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MATEMTICAS
INTRODUCCIN
Las Matemticas son un conjunto de saberes asociados en una primera
aproximacin a los nmeros y las formas, que se van progresivamente
completando hasta constituir un modo valioso de analizar situaciones
variadas. Permiten estructurar el conocimiento que se obtiene de la
realidad, analizarla y lograr una informacin nueva para conocerla mejor,
valorarla y tomar decisiones. A lo largo de la escolaridad bsica, el
aprendizaje de las Matemticas ha de ir dirigido a enriquecer sus
posibilidades de utilizacin.
Las Matemticas incorporan las caractersticas que les han sido
tradicionalmente asignadas y que se identifican con la deduccin, la
precisin, el rigor, la seguridad, etc., pero son y aportan mucho ms de lo
que se deduce de estos trminos. Tambin son induccin, estimacin,
aproximacin, probabilidad y tentativa, y mejoran la capacidad de
enfrentarse a situaciones abiertas, sin solucin nica y cerrada.
Todo ello se refleja en la doble funcin que se viene dando al aprendizaje
escolar de las Matemticas y que mantiene su validez, aunque con una
interpretacin ms amplia: se aprende matemticas porque son tiles en
otros mbitos (en la vida cotidiana, en el mundo laboral, para aprender
otras cosas...) y, tambin, por lo que su aprendizaje aporta a la formacin
intelectual general, en concreto las destrezas susceptibles de ser utilizadas
en una amplia gama de casos particulares, y que contribuyen, por s
mismas, a potenciar capacidades cognitivas de nios y nias.
En la Educacin primaria se busca alcanzar una eficaz alfabetizacin
numrica, entendida como la capacidad para enfrentarse con xito a
situaciones en las que intervengan los nmeros y sus relaciones,
permitiendo obtener informacin efectiva, directamente o a travs de la
comparacin, la estimacin y el clculo mental o escrito.
Los alumnos y las alumnas deben aprender matemticas utilizndolas en
contextos funcionales relacionados con situaciones de la vida diaria, para
ANEXO lll. NATENATlCAS