Guitar

Venham mais cinco


    
      

          
     
www.midiarte.pt Midis e Ritmos Profissionais
   
                 
8

                
 
    
               
14

          
          
Ve nham mais cin co du ma a ssen ta da que eupa go já
     
3
      
19
   
      

      
    
  
 
  


 
 
 

Dobran
co aotin to, se o ve lho es ti eu
ca

    
3
           
25

         
      
  
fi co por cá.  
  Setemmápin  
ta, dá-lhe um a pi to
e

       
          
3

      
32

             
       
põe
-no
a an
dar. De es
pa
da cin
à ta já crê que é rei d'a


3

3
  
      
39

  
              
  
        
  

quém e d'a lém mar. Não me o bri guem a

      
      
45
   
           
                
  
vir pa ra a ru
 
a
 gri tar,    que é já tem po d'em
       3
     
52

             

  
    
          
ba lar a trou  xa e zar  par. Ti ri ri ri ri, pu ri ri ri ri
58
            
   
   

    
               
  
      
     V.S.
ri, ti ri ri ri, pa ra bu di dai3
(C) 2000 www.midiarte.pt
e. Ti ri ri ri
2 Guitar
64
    3     
  
  
   
       
 
     
            3

ri, pu ri ri ri ri ri, ti ri ri ri, pa ra bu di dai e.

         
      
 
70
 
      

3

         
   
 
               
I
 pa ra bu
77
        3  
              
  
  
   

  
      I    
3
di dai e.
84
        3
        
    

   
  
             
 3
pa ra bu di dai e. Ti ri ri ri ri,

pu ri ri ri ri
90
        
   
   

      
   
  
        
      


ri, ti ri ri ri, pa ra bu di dai3 e. Ti ri ri ri

  
           
96
     

3

              
            
ri,
 
pu ri ri ri ri ri, ti ri ri ri,
   3
pa ra bu di dai e (...)

    3   

   
102
  

          

    

    


              
  
109
        
 
    
3

            
      
 3         
   
A gente a ju da, ha
115
       
 
  
  
  

       
    
 
   
  
 


ve mos de ser mais,eubemsei.

Masháquem
quei

   
3 3


121
    
          
         
             
ra dei tar a bai xo

o que eu le van tei.
  
A bu
chadu
é
3
 Guitar 3

    
                  
128

              
        
ra, mais du ra é a ra zão
quesus
atém. Sónestarus

  
3 3

                
135

        
           
ga

não há lu gar p'rós fi lhos da mãe.
   
     
       
141

  
    
   
   

   

          
     
Não me o bri guem a vir pa ra a ru a gri tar,

         
    
147

       
  
 
     

        
 
   que é 
já tem
 
po d'em ba lar a trou  xa e zar

 par. Ti ri ri ri
154
    3      
  
   
   
  
                
ri,

pu ri ri ri ri
 ri, ti ri ri ri,
   3
pa ra bu di dai e.

          
  
160
 
      

3

              
     
             
Ti ri ri ri ri, pu ri ri ri ri ri, ti ri ri ri, pa ra bu
167
        3  
         
    
  
  

   

  
      I    
3
di dai e.


174
          
  
    
3

    
         
              
 
 
3
pa ra bu di dai e.
 
I
181
         3
            
          
      
    
 pa ra bu didai  

3 e. Ti ri ri ri ri, pu ri ri ri ri

   
                  
188

             
       3
    V.S.
ri, ti ri ri ri, pa ra bu di dai e. Ti ri ri ri
4 Guitar


194
   3     
  
  
   
        
 
     
            3

ri, pu ri ri ri ri ri, ti ri ri ri, pa ra bu di dai e (...)

       

     

200
 
      

3

         
   
 
         
     
207
        3 
 

              
     
 
 3            
Bemme di zi am, bem
213
         

     
   
  

      

      

            
me a vi sa vam comoraelaei. Nami
nhate rra, quem

  
3 3

        
220

       

            
 
  
  
  


tre pa no co quei ro é o rei. A bu
cha déu ra, mais

      
3

       
227
 
  
  
  
  

        
     
  
         
du ra é a ra zão
quesus
atém. Sónestarus ga não

   
3 3

       
234

     
         

      
  
 

há lu gar p'rós fi lhos da mãe.
    Não me o bri

      
        
240
 

         
    
  

            

  
guem a vir pa ra a ru
 a  gri tar,     que é já tem
       3
     
247
             
                      
 
po d'em ba lar a trou  xa e zar  par. Ti ri ri ri ri,

pu ri ri ri ri
254
           
   
   

    
               
  
      
    
ri, ti ri ri ri, pa ra bu di dai3 e. Ti ri ri ri
 Guitar 5


260
   3     
  
  
   
       
 
     
            3

ri, pu ri ri ri ri ri, ti ri ri ri, pa ra bu di dai e.

         
      
 
266
 
      

3

         
   
 
               
I
 pa ra bu
273
        3  
              
  
  
   

  
      I    
3
di dai e.


280
       3
        
    

   
  
             
 3
pa ra bu di dai e. Ti ri ri ri ri,

pu ri ri ri ri
286
        
   
   

      
   
  
        
      


ri, ti ri ri ri, pa ra bu di dai3 e. Ti ri ri ri


292
         
     
   
3

             
   
              3
  
ri, pu ri ri ri ri ri, ti ri ri ri, pa ra bu di dai e.


299
    3      
 
    
  
   
  
  
 
 

 
 
        

Ti ri ri ri ri,
 
pu ri ri ri ri ri, ti ri ri ri,
 3
pa ra bu di dai e.
306
           
 
             
  

3

              
             
Ti ri ri ri ri, pu ri ri ri ri ri, ti ri ri ri, pa ra bu
313
        3   
 
  
  
  
  

       

   
 

 
    


3
di dai e. Ti ri ri ri ri,
 
pu ri ri ri ri ri, ti ri ri ri,

    
 
320

        
 


 
     V.S.
pa ra bu di dai3 e. Ti ri ri ri
6 Guitar

       
324
 
3

      
     
ri, pu ri ri ri ri ri...