DESENVOLVIMENTO DOS JULGAMENTOS MORAIS

- Para Piaget, moral é a tendência a aceitar e seguir um sistema de

regras(código moral) que regulam o comportamento interpessoal.

1. EVOLUÇÃO DO COMPORTAMENTO MORAL

- A prática de seguir regras passa por diferentes estágios, até que a criança
possa , ao nível da ação, realizar ou seguir aquilo que pensa.

a) Estágio egocêntrico(de 4 a 7 anos): a criança afirma que segue regras

comuns, apesar de não conhecer nem seguir tais regras

- O comportamento do parceiro(num jogo) não é levado em conta, devido

ao egocentrismo(não há reciprocidade)
- O não-entendimento das regras não constitui um impedimento para o
jogo
- Não há uma verdadeira competição entre os jogadores
- Neste período a criança acha possível a todos os jogadores ganharem a
partida
- Existe uma preponderância de assimilação sobre a acomodação: a
criança assimila as regras que aprendeu à sua visão particular, mas não
se dá conta que suas regras são particulares

b) Cooperação incipiente( a partir dos 7 anos): os dois parceiros

concordam em regras básicas e se esforçam para segui-las

- 0 jogo passa a adquirir um caráter social

- neste estágio aparece a competição: os jogadores procuram vencer o
jogo e só há um vencedor
- apesar do esforço, como não há domínio total das regras do jogo, a
partida gera conflitos

c) Cooperação genuína(por volta dos 11-12 anos): agora o sujeito tem

completo domínio das regras do jogo

- Surge um interesse acentuado pelas regras: sua legitimidade é

constantemente discutida
- Os jogadores passam a inventar novas regras com riqueza de detalhes
- O comportamento moral encontra-se totalmente socializado