PROJETO

GRAVIDEZ PRECOCE: ADOLESCÊNCIA EM CONFLITO

Rejaneide Mendes ferino- 400766

1
 PROJETO
GRAVIDEZ PRECOCE: ADOLESCÊNCIA EM CONFLITO

Este projeto de Intervenção a ser implementado no Grupo de

Adolescentes da Escola Municipal João XXIII, apresentado na
disciplina Estagio supervisionado II, ministrado pela
Orientadora Luciana Firmina da Silva.

2
 Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da Anhanguera

Orientadora: Lidiane Gislayne da Silva.

Sumário:1

1. Tema
2. Introdução.
3. Problematização.
4. Objetivo geral e específicos.
5. Metodologia.
6. Cronograma.
7. Orçamento;
8. Conclusão.
9. Referência Bibliográficas.

Resumo do Projeto

O presente projeto de intervenção será implementado no período de

estagio Supervisionado II, do curso de Serviço social da Anhanguera
2012.1. Foi construindo apartir de questionamentos e dúvidas
1

3
 relacionadas ao risco de engravidar na adolescência. Terá por objetivo
Contribuir para sensibilização de adolescentes quanto ao risco de uma
gravidez precoce, procurando orientar essas adolescentes sobre a
prevenção e doenças sexualmente transmissíveis. A adolescência é um
período desafiador no desenvolvimento do ser humano considerada
especialmente vulnerável em termos psicológicos, sociais e biológicos. A
gravidez na adolescência é um problema de saúde pública de caráter
social, que demanda a inserção de políticas públicas que visem à
redução do problema e a melhoria da qualidade de vida das
adolescentes. Adotarei como metodologia dinâmica, entrevistas e
entrevistas com profissionais de acordo com o tema, finalizando com
uma culminância entre as adolescentes grávidas, da Escola Municipal
João XXIII- Lagoa Nova- RN

Tema: Gravidez Precoce: adolescência em conflito

Introdução:

4
A gravidez precoce esta se tornando cada vez mais comum na sociedade
contemporâneo, pois os adolescentes estão iniciando a vida sexual mais cedo.
Adolescência e gravidez quando ocorrem juntas, acarretam grandes
conseqüências principalmente para os adolescentes envolvidos e seus
familiares. Geralmente esses jovens não estão preparadosemocionalmente e
financeiramente para assumir este tipo de responsabilidade que fazem com
que muitos adolescentes deixem seus estudos, saiam de casa, cometam
abortos e ate mesmo abandonarem as crianças sem saber o que fazer fugindo
da própria responsabilidade.

O alto índice de gravidez precoce vem preocupando estudiosos do assunto,

pois isso esta se repetindo com muita freqüência, principalmente entre
comunidades mais carentes, podendo destacar que estudos comprovam que
normalmente jovens que passam por essa experiência, voltam a repeti-la. As
estatísticas indicam que os índices de gravidez entre adultos vêm diminuindo a
cada ano, enquanto que em adolescentes está aumentando (CARVALHO,
2009).

Hoje em dia não e raro vermos adolescentes com 13 e 14 anos a espera do

seu primeiro filho. Além de essas jovens serem mães muito cedo, elas perdem
parte da infância e precisam amadurecer muito cedo. A partir da fantasia e do
faz de conta de se brincar com bonecas desaparece na hora do parto e da o
lugar ao medo, angústia, solidão e rejeição. Muitos são os motivos que levam
as adolescentes à gravidez, mas sem dúvida, a falta de cuidado com a
prevenção é a mais significativa. Tal situação me levou a questionar sobre a
possibilidade de mudar essa realidade na escola em que atuo, através da
conscientização dos alunos em relação às consequências do relacionamento
sexual sem proteção. Acredito que discutir sobre os métodos anticoncepcionais
existentes com os adolescentes em sala de aula possa ser uma forma de
prevenir a gravidez precoce e as doenças sexualmente transmissíveis.

5
Problematização:

O presente projeto de pesquisa tem como temática investigar as mudanças e

conseqüências que ocorrem após a gravidez na adolescência. Para
entendermos essa problemática e relevante, levamos em consideração que a
fase da adolescência e caracterizada pelas lutas do individuo consigo mesmo.
E esta se agrava ainda mais quando a moça vê se de repente grávida. Ou
seja, com sua vida ainda não totalmente definida e com um bebe nos braços
para cuidar e educar. Na gravidez muitas mudanças acontecem. Pois estas
jovens não tem nenhuma maturidade para enfrentar tal situação, aumentando o
grau de sua apreensão, agravando-se com o fato de não contar com o apoio do
pai da criança da família em certos casos e sem profissões definidas ainda.

Levando em consideração, as informações citadas anteriormente, devemos

indagar a seguinte questão: Quais são as mudanças que ocorrem na vida
da adolescente grávida?

Perce-se que a conscientização sobre prevenção e limitada, só acontece nas

Escolas de forma resumida. Pois não há interesse em por parte da saúde
pública, e essa adolescente não tem maiores esclarecimentos, a respeito de
como se prevenir de uma gravidez indesejada, muitas aprendem na rua com
colegas, e outras ficam sem orientação, pois nas famílias ainda é um tabu, falar
sobre sexo.

Objetivos:
Conscientizar os alunos sobre a importância da prevenção de uma gravidez
precoce, sensibilizando as adolescentes quanto aos seus riscos.

Objetivos Específicos:

6
  Informar sobre a importância do exercício e auto cuidado com a saúde
sexual e reprodutiva. (Planejamento familiar)
 Identificar as principais causas que levam a gravidez precoce.
 - Promover temas de saúde integral do adolescente
 - Produzir material com linguagem simplificada para que possa ser
utilizado por educadores e voluntários (multiplicadores).
 Avaliar se existem mudanças no projeto de vida pessoal da mulher em
decorrência da gravidez na adolescência.
 Conhecer as pesperctivas de vida de vida dessas adolescentes, pós-
gestação.
 Apresentar as consequências de risco referente a gravidez precoce.

Causas que serão investigadas:

(PARA LEVANTAR O PERFIL DO ADOLESCENTE EM RISCO)

- Iniciação sexual cedo

- Falta de informação sobre a sexualidade

- Desagregação familiar

- Faltas de expectativas sociais e psicológicas

- Falta de informação sobre métodos contraceptivos

- Falta de acesso a métodos contraceptivos

- Concepções sobre a vida adulta

Referencial teórico:

7
A adolescência nunca é vivenciada com simplicidade e tranqüilidade.
Freqüentemente é um momento instável. Os sentimentos dos jovens não são
mais de como a criança, tampouco com os de adulta. A adolescência
caracteriza se por um período de descobertas do mundo, dos grupos de
amigos, de uma sociedade mais ampla. Assim a gravidez pode vir a
interromper, na adolescente, esse processo de desenvolvimento próprio da
idade, fazendo assumir responsabilidades e papeis de adulta antes da hora, já
que dentro em pouco verá obrigada a dedicar-se aos cuidados maternos.

Para CARVALHO (2000) a gravidez na adolescência ocorre de forma

inesperada, acarretando fatores negativos que interferem no desenvolvimento
da mulher jovem, como rejeição familiar, restrições social e econômica. Sendo
assim ela entra numa dupla crise, a da adolescência somada a da gravidez,
caracterizada como consequências de uma gravidez precoce.
Nota se que gravidez na adolescência pode frustrar a vida de uma jovem por
inteiro mudando seus planos e projetos de vida, a tornando depressiva, cheia
de preocupações, angustias medo e incertezas decorrentes de suas
expectativas em relação ao futuro.

Para TAKIUTI (1996) ser adolescente é viver um período de transição entre

criança e adulto, é vivenciar novas experiências, reformular a ideia que tem a
respeito de si mesmo e transformar sua autoimagem infantil.
As consequências de se tornar mãe precocemente são a perda de liberdade,
adiamento ou comprometimento dos projetos de estudo, limitação das
perspectivas de ingresso no mercado de trabalho, diminuição do
aproveitamento pleno das oportunidades para completo desenvolvimento
pessoal.

Um filho precoce só vai atrapalhar os planos dos jovens. Por vezes eles
abandonam os estudos ou adiam os sonhos que acabam nunca se
concretizando já que eles têm uma responsabilidade muito maior para lidar
nessa fase de planejamento de sonhos. Isso pode fazer com que o adolescente
cresça e seja um adulto frustrado com a sua vida, sentindo que poderia ter feito
muito mais, realizado os sonhos se não fosse a gravidez precoce. Não estamos

8
falando só da menina, incluímos também neste tema os meninos que por
vezes terão de assumir a responsabilidade de uma família em plena
adolescência.É por isso que o cuidado, a conversa e o senso de
responsabilidade devem estar sempre presentes. Melhor se precaver antes de
engravidar, há muitos métodos anticoncepcionais eficientes desde que usados
corretamente e com responsabilidade.

5-Justificativa

De acordo com estagio realizado no CRAS e de acordo experiências vividas no

trabalho, nota se um número elevado de adolescentes grávidas no determinado
território observado. De acordo com as observações despertou se um interesse
em conhecer os problemas enfrentados pelas adolescentes inseridas nessa
situação. Em decorrência desses fatos nota se a importância de conscientizar
os sujeitos envolvidos na realidade do tema para que sejam tomadas medidas
de prevenção existentes para se evitar que ocorra uma gravidez na
adolescência evitando vários transtornos e possíveis conseqüências na vida
futura dos filhos.

Metodologia:

 Entrevistas (aplicações de Questionários)

 Palestras com Adolescentes sobre Prevenção.
 Visitas domiciliares.
 Auditório
 Data Show
 Peças sintéticas (Camisinhas, diafragma, pênis)
 Caixa de perguntas
 Vídeo reflexivo
 Culminância do Projeto.

9
Conclusão:

Concluímos que a gravidez indesejada na adolescência e vívida pela jovem

como um período de muitas perdas. Ela deixa de viver sua juventude, muitas
vezes interrompendo os seus estudos, abandonando o sonho de formação
profissional e seus projetos de vida. Às vezes por causa dessa nova
responsabilidade, a jovem pode afastar- se dos amigos, perder a confiança e o
apoio da família. Portanto podemos ver, que na adolescência não é o melhor
momento para a maternidade. Aplicar o Projeto de Intervenção é uma
oportunidade única de alterar a realidade das pessoas envolvidas com a
comunidade, possibilitando a ofertar de uma melhor qualidade de vida e o
consequente desenvolvimento desse território. No que diz respeito à gestação
na adolescência e educação sexual, tal proposta mostrou ser de grande
relevância para as adolescentes da Escola Municipal João XXIII, e os
resultados podem ser observados de curto à longo prazo.

Referencia Bibliográfica:

ARMANI, Domingos. Como elaborar projetos? Guia Prático para Elaboração e

Gestão de Projetos Sociais.

Porto Alegre, p. 14-21, 2004.

PICCININI, Cesar atall. Gestação e a constituição da maternidade. Psicologia

em Estudo, Maringá, v. 13,n.1,p.63-72, jan-mar.2008

10
DINIZ, Nataly Carvalho. Gravidez na Adolescência: Um desafio Social. Minas
Gerais, p. 9-32, janeiro. 2010.

CALAZANS, G. O Discurso Acadêmico sobre Gravidez na Adolescência:

uma produção ideológica? Tese de Mestrado em Psicologia Social.
São Paulo: PUC/USP, 2000.

CAVASIN, S. A gravidez na adolescência e o discurso do risco. São Paulo:

Enfoque Feminista. Nº 4. Abril, 1993.

TAKIUTI, A. A adolescente está ligeiramente grávida. E agora? Gravidez na

adolescência. Rio de Janeiro: Artes e contos, 1996.

11