Associao para o Desenvolvimento Social de Joanpolis Pr-Jo Projeto Bacia do Rio Jacare

Comunicao social e o processo de educao ambiental

Diego de Toledo Lima da Silva (DA SILVA, D. T. L., 2011) 1. Tcnico Ambiental da ONG Pr-Jo e Responsvel pelo Projeto Bacia do Rio Jacare. Joanopolis/SP. E-mail: (diegoaikidojoa@hotmail.com).

Nas ltimas dcadas temos testemunhado o aparecimento de inmeros movimentos em prol do meio ambiente. Em diversos pases, programas e estratgias vm sendo empreendidas com o intuito de frear a degradao ambiental e/ou encontrar novas alternativas para processos de produo e consumo menos impactantes (RODRIGUES & COLESANTI, 2008). Numa sociedade em que a comunicao de massa exerce um poder inquestionvel, sendo responsvel pela transmisso e fixao de muitos conceitos, saber de que forma os meios de comunicao social influenciam na divulgao e execuo de projetos de educao ambiental um assunto que deve ser estudado, pois, de maneira geral, o conceito de educao ambiental no foi compreendido pela maior parte da populao. A educao ambiental uma nova dimenso a ser incorporada ao processo educacional, trazendo toda uma recente discusso sobre as questes ambientais, e as consequentes transformaes de conhecimento, valores e atitudes diante de uma nova realidade a ser construda (GUIMARES, 2000). Dentro desse contexto, prticas de Educao Ambiental tm sido intensificadas, tentando sensibilizar e informar as pessoas sobre a realidade ambiental, bem como mostrar e/ou indicar o papel e a responsabilidade da sociedade sobre o que ocorre no meio ambiente (RODRIGUES & COLESANTI, 2008). Concomitantemente, percebemos uma grande proliferao e abertura de novos espaos de comunicao para a Educao Ambiental, dentre os quais podemos citar fruns, congressos e, no meio digital, a formao de redes e a multiplicao de sites na internet referentes ao tema, que acabaram por sensibilizar a populao em geral para os problemas da degradao ambiental (RODRIGUES & COLESANTI, 2008).
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Lvy (1993) aponta que as diferentes tcnicas de comunicao propiciam mudanas em toda parte, ao nosso redor, mas tambm em nosso interior, na forma de conhecer o mundo, no modo de represent-lo, na transmisso dessas representaes, s vezes pouco perceptveis, mas bastante marcantes. A Web passa cada dia mais a se constituir como um grande canal de divulgao. Primeiramente, voltada transmisso de informaes textuais, posteriormente abrangendo figuras em geral e atualmente, difundindo msicas, fotografias, filmes, mapas, de todas as partes do mundo para todas as partes do mundo (RODRIGUES & COLESANTI, 2008). A Comunicao Social o estudo das causas, funcionamento e consequncias da relao entre a sociedade e os meios de comunicao de massa rdio, revista, jornal, televiso, teatros, cinema, propaganda, internet, etc. Os meios de comunicao, de uma forma geral, podem ser analisados como extenses do homem moderno. Segundo Lima (1985), a comunicao deve proporcionar segurana, continuidade e criatividade atravs da compreenso mtua da coletividade, entre emissor e receptor, sejam esses quem forem e em que momento ocuparem cada uma dessas posies. De acordo com Santos (1997), essa interao entre cincia e tecnologia se d de um modo to intenso, que alguns autores preferem denomin-las com um nico conceito o de tecnocincia, enfatizando o seu estado atual de fuso. A comunidade e seu papel Os trabalhos de campo nos projetos de educao ambiental levam ao contato com a populao local, desvendando para a equipe envolvida uma gama de possibilidades a respeito dos problemas, suas causas e os trajetos a serem seguidos para a resoluo dos mesmos, baseados num diagnstico socioambiental inicial. A populao local (pblico-alvo) deve demonstrar interesse e preocupao em promover as mudanas e transformaes necessrias, visando melhoria socioambiental como um todo.
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A parceria que ser realizada entre as instituies envolvidas, rgos de comunicao e comunidade deve visar o fortalecimento institucional das entidades envolvidas e da comunidade, possibilitando a formao de fortes laos de atuao e identificao entre os envolvidos, com os crditos dos resultados distribudos de maneira igualitria. A metodologia a ser adotada deve ser a participativa, onde a ao comunitria um dos alicerces do trabalho socioambiental, proporcionando alternativas de aes que contribuam para a construo de novas relaes do homem com o meio ambiente. Tambm deve ser enfatizado o olhar os problemas ambientais incluindo os problemas socioeconmicos, como a pobreza, a segregao racial, a fome, a violncia e a desigualdade social. A abordagem da comunicao ambiental est sustentada na premissa de que, informada e consciente sobre o seu papel, o cidado estar mais capacitado a colaborar para a preservao ambiental, refletindo em resultados sociais na comunidade. Deve-se lembrar da utilizao de linguagem acessvel a todo o pblico, refletindo a realidade local e valorizando a sabedoria popular, bem como a cultura daquele povo. O uso das novas tecnologias de comunicao com enfoque na Educao Ambiental representa um avano, j que por meio da integrao da informtica e dos multi-meios pode haver a sensibilizao e o conhecimento dos ambientes e dos seus problemas intrnsecos. A virtualidade nesse sentido pode representar um novo esforo na construo e incorporao de conhecimentos ambientais por meio de estratgias mais atrativas de comunicao (RODRIGUES & COLESANTI, 2008). Por fim, a educao ambiental deve ser vista como um processo, que tem um grande desafio de criar condies para participao da comunidade e seus diversos segmentos, visando capacitao e motivao das pessoas para o efetivo exerccio da cidadania, com uma postura de autocrtica e disseminao, participando ativamente do processo de gesto socioambiental. DICAS DE LEITURA E REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS GUIMARES, M. A dimenso ambiental na educao. Campinas: Papirus, 2000.
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LVY, P. As tecnologias da inteligncia. So Paulo: Ed. 34, 1993. LIMA, G. M. Releasemania. So Paulo: Summus Editorial, 1985. RODRIGUES, G. S. S. C. & COLESANTI, M. T. M. Educao ambiental e as novas tecnologias de informao e comunicao. In: Sociedade & Natureza, Uberlndia, 20 (1): pg. 51-66, jun. 2008. SANTOS, M. A natureza do espao. Tcnica e Tempo. Razo e Emoo. So Paulo: HUCITEC, 1997.