CURSO PREPARATÓRIO IEPAN – MATEMÁTICA

CONCURSO DA PREFEITURA DE LAGOA DE ITAENGA

PROF. WAGNER GOMES
NÚMEROS NATURAIS
Os Números Naturais N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12...} são números inteiros positivos (não-
negativos) que se agrupam num conjunto chamado de N, composto de um número ilimitado de
elementos. Se um número é inteiro e positivo, podemos dizer que é um número natural.
Quando o zero não faz parte do conjunto, é representado com um asterisco ao lado da letra N e, nesse
caso, esse conjunto é denominado de Conjunto dos Números Naturais Não-Nulos: N* = {1, 2, 3, 4, 5, 6,
7, 8, 9...}.

• Conjunto dos Números Naturais Pares = {0, 2, 4, 6, 8...}

• Conjunto dos Números Naturais Ímpares = {1, 3, 5, 7, 9...}

O conjunto de números naturais é infinito. Todos possuem um antecessor (número anterior) e um

sucessor (número posterior), exceto o número zero (0). Assim:

• o antecessor de 1 é 0 e seu sucessor é o 2;

• o antecessor de 2 é 1 e seu sucessor é o 3;
• o antecessor de 3 é 2 e seu sucessor é o 4;
• o antecessor de 4 é 3 e seu sucessor é o 5.

Cada elemento é igual ao número antecessor mais um, exceptuando-se o zero. Assim, podemos
notar que:

• o número 1 é igual ao anterior (0) + 1 = 1;

• o número 2 é igual ao anterior (1) + 1 = 2;
• o número 3 é igual ao anterior (2) + 1 = 3;
• o número 4 é igual ao anterior (3) + 1 = 4.

A função dos números naturais é contar e ordenar. Nesse sentido, vale lembrar que os homens,
antes de inventarem os números, tinham muita dificuldade em realizar a contagem e ordenação das
coisas.

De acordo com a história, essa necessidade começou com a dificuldade apresentada pelos pastores
dos rebanhos em contarem suas ovelhas.

Assim, alguns povos antigos, desde os egípcios, babilônios, utilizaram diversos métodos, desde
acumular pedrinhas ou marcar as ovelhas.

PROPRIEDADES DA ADIÇÃO

As propriedades da adição servem para facilitar os cálculos. No conjunto dos números naturais, são
quatro: associativa, comutativa, elemento neutro e fechamento. No conjunto dos números inteiros,
há também a propriedade do elemento oposto ou simétrico.

A operação de adição é a primeira que aprendemos, até mesmo antes da escola. Juntar, unir e
acrescentar são ações que realizamos ao somar.

ADIÇÃO DE NÚMEROS NATURAIS

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PROPRIEDADE ASSOCIATIVA

Usada em somas com mais de duas parcelas.

Podemos associar as parcelas de modo a facilitar o cálculo, ou seja, somar as parcelas em uma
ordem que torne a operação mais fácil.

Exemplo

75 + 50 + 13 + 25 = 163

Outra ordem poderia ser:

75 + 25 = 100 (completar centenas ou dezenas inteiras pode facilitar o cálculo)

Depois, somar o 50.

100 + 50 = 150

Por último, somar o 13.

150 + 13 = 163

É comum usar parênteses para priorizar a ordem em que iremos somar.

27 + 75 + 25 + 33 = 160

Podemos associar as parcelas como nos convém e usar parênteses para indicar a ordem com que
estamos somando.

(75 + 25) + (33 + 27) = 160

100 + 60 = 160

PROPRIEDADE COMUTATIVA

A ordem das parcelas não altera o resultado.

3+2=5

É o mesmo que somar:

2+3=5

PROPRIEDADE DO ELEMENTO NEUTRO

Na adição o elemento neutro é o zero. Todo número somado a zero, resulta no próprio número.

Exemplo:
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273 + 0 = 273

Somar zero não altera o resultado.

PROPRIEDADE DO FECHAMENTO

Dois ou mais números naturais somados, resultam em um número natural.

Os números naturais são os positivos contando com o zero (0, 1, 2, 3, 4, …), avançando de unidade
em unidade.

Exemplos:

17 + 25 = 42

3+6=9

154 + 26 = 180

PROPRIEDADE DO ELEMENTO OPOSTO

O oposto de um número positivo é o seu negativo. O oposto de um número b qualquer, é - b. Assim,

para conhecer o oposto de um número, basta colocar o sinal de menos (subtração) à sua esquerda.

Um número somado ao seu oposto, sempre resulta em zero.

Exemplos:

-3 + 3 = 0

8 + (-8) = 8 - 8 = 0

87 + (-87) = 87 - 87 = 0

Esta propriedade inclui o conjunto dos números inteiros, que abrangem os negativos e positivos (-4, -
3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ...).

QUESTÃO PARA EXERCITAR

1. Classifique nas operações a seguir, a propriedade utilizada.

a) 46 + 13 = 13 + 46
b) (12 + 47) + 28 = 12 + (47 + 28)
c) 16 + (-16) = 97 - 97 = 25 + (-25) = 0
d) 1455 + 0 + 45 = 1500

NÚMEROS INTEIROS

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Os números inteiros são os números positivos e negativos, que não apresentam parte decimal e, o
zero. Estes números formam o conjunto dos números inteiros, indicado por ℤ.

Não pertencem aos números inteiros: as frações, números decimais, os números irracionais e os
complexos.

O conjunto dos números inteiros é infinito e pode ser representado da seguinte maneira:

ℤ = {..., - 3, - 2, - 1, 0, 1, 2, 3, ...}

Os números inteiros negativos são sempre acompanhados pelo sinal (-), enquanto os números
inteiros positivos podem vir ou não acompanhados de sinal (+).

O zero é um número neutro, ou seja, não é um número nem positivo e nem negativo.

A relação de inclusão no conjunto dos inteiros envolve o conjunto dos números naturais (ℕ).

Todo número inteiro possui um antecessor e um sucessor. Por exemplo, o antecessor de -3 é -4, já o
seu sucessor é o -2.

REPRESENTAÇÃO NA RETA NUMÉRICA

Os números inteiros podem ser representados por pontos na reta numérica. Nesta representação, a
distância entre dois números consecutivos é sempre a mesma.

Os números que estão a uma mesma distância do zero, são chamados de opostos ou simétricos.

Por exemplo, o -4 é o simétrico de 4, pois estão a uma mesma distância do zero, conforme
assinalado na figura abaixo:

SUBCONJUNTOS DE ℤ

O conjunto dos números naturais (ℕ) é um subconjunto de ℤ, pois está contido no conjunto dos
números inteiros. Assim:

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Além do conjunto dos números naturais, destacamos os seguintes subconjuntos de ℤ:

• ℤ* : é o subconjunto dos números inteiros, com exceção do zero.

ℤ* = {..., -3,-2,-1, 1, 2, 3, 4, ...}

• ℤ+ : são os números inteiros não-negativos, ou seja

ℤ+ = {0, 1, 2, 3, 4, ...}

• ℤ _ : é o subconjunto dos números inteiros não-positivos, ou seja

ℤ_= {..., -4,-3,-2,-1, 0}

• ℤ*+ : é o subconjunto dos números inteiros, com exceção dos negativos e do zero.

ℤ*+ = {1,2,3,4, 5...}

• ℤ*_ : são os números inteiros, com exceção dos positivos e do zero, ou seja

ℤ*_= {..., -4,-3,-2,-1}

QUESTÕES PARA EXERCITAR

1. Represente as seguintes situações com números positivos ou negativos.

a) Em Moscou, os termômetros marcaram cinco graus abaixo de zero nesta manhã.

b) No Rio de Janeiro hoje, os banhistas aproveitaram a praia sob uma temperatura de

quarenta graus Celsius.

c) Marcos consultou seu saldo bancário e estava indicando dever R$150,00.

2. Indique o antecessor e o sucessor dos seguintes números:

a) -34

b) -8
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c) 0

3. Determine o oposto (ou simétrico) dos seguintes números:

a) 9

b) -3

c) -145

d) 98

4. Construa uma reta numérica e destaque os números: 2, -3, -1, 4, -4.

SUBTRAÇÃO COM NÚMEROS INTEIROS

Subtração é uma operação básica da Matemática. É a operação inversa da adição. Subtrair é retirar
uma quantidade ou porção, de algo, ou coleção. Ao separar uma parte de um todo, estamos
subtraindo.

A subtração é tão antiga quanto a própria contagem, pois conhecer o quanto resta após separar ou
retirar uma quantidade, sempre foi uma necessidade. Quanto resta? Quanto sobra? Qual a diferença?
Quanto falta? Qual o menor? Qual o maior? Quanto tem a mais? São algumas perguntas respondidas
pela subtração.

OPERAÇÃO DE SUBTRAÇÃO

Na linguagem matemática, o símbolo para subtração é um traço ( - ) e lemos como: menos. O resto
ou diferença, vem depois do resultado.

“Das 80 laranjas que o feirante tinha, ele vendeu 70, restando 10 laranjas.”

Escrevemos assim:
80 - 70 = 10

TERMOS DA SUBTRAÇÃO – MINUENDO E SUBTRAENDO

São termos da subtração o minuendo e o subtraendo. Minuendo é a parte original, inteira, e o

subtraendo é a porção que se retira.

Exemplo: Havia 6 maçãs e Joana comeu 2. Sobraram quantas maçãs?

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O 6 é o minuendo, pois é a quantidade inicial de maçãs e, o 2 é o subtraendo, pois é a quantidade de

maçãs que Joana comeu.

RESTO OU DIFERENÇA

Resto ou diferença é o resultado da subtração, é o que sobra e que fica à direita do sinal de
igualdade. No exemplo, o resto é o 4, pois ao comer 2 maçãs, sobraram 4.

CONTA DE MENOS: ALGORITMO DA SUBTRAÇÃO

O algoritmo da subtração é um facilitador. Uma sequência de passos para encurtar os cálculos,

registrar e orientar o raciocínio durante a conta de subtração.

Como fazer conta de subtração:

O cálculo é feito da direita (coluna das unidades) para à esquerda e os termos da subtração ficam
organizados assim:

• O número maior, o minuendo, fica na primeira linha.

• O número menor, o subtraendo, fica na segunda linha.
• O resto, fica abaixo do traço da conta.
• Os números devem estar organizados em colunas, pelas suas ordens. Unidade embaixo de
unidade, dezena embaixo de dezena.
• O símbolo da subtração, fica à esquerda.

PEDIR EMPRESTADO: SUBTRAÇÃO COM RESERVA

Subtração com reserva é quando o minuendo é menor que o subtraendo, não sendo possível realizar
a conta com os números naturais. Nesse caso, é preciso "pedir emprestado".

Retira-se da ordem maior, vizinha à esquerda, o valor que será acrescido à ordem que estamos
subtraindo.

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Exemplo: Na ordem das unidades, o 5 é menor que o 8, sendo preciso pedir emprestado.

Para continuar a conta, retira-se uma dezena do 3 e soma-se ao cinco.

O 3 passa a valer 2, e o 5 passa a valer 15, pois fizemos uma dezena mais 5. Assim, podemos
prosseguir a conta.

PROPRIEDADES DA SUBTRAÇÃO

As propriedades da adição não se aplicam na subtração de números naturais, pois:

Comutativa

Comutar é trocar a ordem.

30 - 20 difere de 20 - 30, por isso a comutativa não se aplica à subtração.

Elemento Neutro

Embora um valor menos zero não altere o resultado, o contrário é falso.

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4 - 0 = 4 mas,
0 - 4 = -4

Fechamento

A propriedade do fechamento diz que o resultado de uma subtração de números naturais, resulta
sempre em um número natural. Isso não acontece sempre, por isso essa propriedade não se aplica à
subtração.

4 - 5 = -1

Quatro menos cinco é igual a menos um (-1), que não é um número natural.

Associativa

Não podemos associar três ou mais parcelas na subtração.

(120 - 60) - 30 = 60 - 30 = 30

Ao fazermos:
120 - (60 - 30) = 120 - 30 = 90

QUESTÕES PARA EXERCITAR

1.Hoje é a estreia do filme Os Super-Heróis Fabulosos. Há um mês os fãs já comentavam e esperavam

ansiosos pela estreia. Carlos está na fila do cinema com seu pai para comprar os ingressos. Antes de
entrarem na fila, ele perguntou ao atendente do guichê quantas cadeiras ainda estavam vazias. O
atendente lhe disse que restavam 23 lugares para completar a sala de exibição que ao total, oferecia
157 lugares.

Quantos ingressos já foram vendidos?

2. Sr. Arnoldo aproveita o calor do verão para vender sorvetes. No entanto, hoje o tempo piorou e
choveu bastante, diminuindo a temperatura. Se ontem Sr., Arnoldo vendeu 241 sorvetes e, hoje, vendeu
128, quantos sorvetes ele vendeu a mais ontem?

3. Júlio e Sophia estão indo com seus pais visitar seus avôs que moram em outra cidade. A distância
entre suas casas é de 487 km. Ao fazer uma parada para o almoço, o pai das crianças verificou a
distância que já percorreram, 386 km. Quantos quilômetros faltam para eles completarem a viagem?

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