Especialização em Educação a Distância

Disciplinas: − − − − − − − − Comunicação e Mídias Interativas; Teorias de Aprendizagem Aplicada à Educação Mediada pelas Tecnologias; Avaliação em Educação Mediada pelas Tecnologias; e Materiais Didáticos em EaD. Celso Leopoldo Pagnan; Juliana Telles Faria Suzuki; Edilaine Vagula; e Cyntia Simioni França.

Módulo:

2

Professores:

Produção Textual Módulo II: Aprendizagem Aberta e Mediada

Orientações: Prezado Aluno, Nesta atividade você deve elaborar individualmente uma Webquest. A temática deverá contemplar uma disciplina da educação básica ou do ensino superior. Durante a construção da proposta de atividade (construção da webquest), não se esqueça de levar em conta o que foi discutido na disciplina Teoria de Aprendizagem aplicada a Educação Mediada pelas Tecnologias, trabalhada pela Profa. Juliana Suzuki. A construção da webquest, conforme apresentado pela Profa. Cyntia Simioni França na disciplina Materiais Didáticos em EaD, deve ser no ambiente virtual da phpwebquest, na rede internet, disponível no endereço eletrônico: http://www.cfpa.pt/phpwebquest Siga os passos necessários para você construir a webquest: • Acesse o site http://www.cfpa.pt/phpwebquest, faça seu cadastro para receber a sua senha de acesso. Leve em consideração que será necessário um período de 48 horas a 72 horas para o fornecimento. • Com a senha de acesso, você poderá iniciar a construção da sua webquest, atendendo todos os quesitos para a sua elaboração, conforme apresentado abaixo: a) Introdução: Neste espaço o professor deverá apresentar a temática para o aluno e contextualizar com o conteúdo da disciplina; b) Tarefa: O professor deverá propor a resolução de um problema, ou a solução de um mistério, formular ou defender uma opinião concisa e fundamentada, podendo promover uma análise de determinada

UNOPAR VIRTUAL

Isso significa que. Sem esta postagem. para que seja possível a correção e registro de conceito em sistema. Celso Pagnan tratou em suas aulas. imagens. quais os critérios que serão levados em conta pelo professor. atrativa e clara quanto a seus objetivos e bem explicada para sua realização. dificultará a pesquisa. Não esqueçam! Bom trabalho! Professores Celso. bem como o princípio da interatividade. entrevistas e outros disponíveis no ambiente da internet para construir o conhecimento. Por último. para o aluno realizar a tarefa. informe as referências utilizadas no processo deixando claro de onde foram retiradas as informações para a montagem da webquest. Juliana. Os alunos apenas ficarão estimulados para o desenvolvimento da tarefa. Edilaine Vagula que discute sobre a Avaliação em Educação Mediada pelas Tecnologias para atender as exigências desse item. se a mesma estiver bem planejada. em seu ambiente virtual de aprendizagem – Colaborar. vídeos. inserindo o seu nome. Ao finalizar a webquest. não será possível correção e lançamento do conceito. Edilaine e Cyntia. faça a postagem do link para o seu tutor eletrônico. c) Processo: Todas as informações com as quais os alunos interagem provêm da internet e é apresentada pelo professor em várias etapas através de links. e) Conclusão e os Créditos dos autores: Apresentar para os alunos quais assuntos terá aprendido ao final da pesquisa e quais habilidades terão desenvolvido. em pasta específica. deve passar por vários links navegáveis pela internet desde: textos. se o professor não tiver os objetivos definidos da tarefa e apresentar de forma confusa sua proposta. na disciplina Comunicação e Mídias Interativas. d) Avaliação: É o momento que o professor explica para o aluno como será o processo avaliativo. será necessário retomar o conteúdo tratado na disciplina da Profa. Quando finalizar essa etapa. Não esqueçam que a alma da Webquest é a proposta da tarefa.Especialização em Educação a Distância problemática. inserindo um arquivo com o endereço – link. UNOPAR VIRTUAL . sobre esse diálogo que se estabelece. até mesmo uma descoberta pessoal. aparecerá o endereço eletrônico (link) da sua webquest. Dessa forma. Para tanto. enfim. O Prof.

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