Descriptor Descripcin

Sector Historia, Geografa y Ciencias Sociales

:rso medio
Unidad N 5: Geografa de la poblacin mundial
Tema Descripcin de la diversidad cultural en el mundo utilizando
mapas temticos
OF Comprender que las transformaciones demogrficas
contemporneas plantean desafos econmicos-sociales,
culturales, polticos y ticos.
OFT nters por conocer la realidad y Utilizar el conocimiento.
O Descripcin de la diversidad cultural en el
mundo utilizando mapas temticos.
HabiIidades de
Investigacin.
nterpretar informacin de diversas fuentes para el anlisis
de procesos geogrficos, demogrficos, econmicos y
sociales
.
apa de Progreso
"Espacio
Geogrfico"

Nivel 5 " Caracteriza la poblacin Mundial en trminos de
su distribucin , " nterpreta informacin de diversas
fuentes para analizar cambios y tendencias en la
configuracin del espacio geogrfico
Objetivo Comprender la Diversidad Cultural por medio de
experiencias propias.
Tiempo: 4 Horas Pedaggicas.




Cb[et|vo Va|orar |a D|vers|dad Cu|tura| que ex|ste a n|ve| mund|a|
Instrucc|ones kea||za |as s|gu|entes act|v|dades de forma grupa| ( mx|mo 3 personas) Luego
expon|as a| grupo curso





as culturas tienen distintas formas de expresarse, las que reflejan la creatividad
de las otras personas y culturas. Entre las distintas formas
de expresar la cultura se encuentran:











La diversidad cultural debe
considerarse como parte
de la biodiversidad.
as imgenes: por medio de cuadros,
esculturas, fotos y pelculas se ven las
distintas culturas.
a msica, sonidos, bailes y teatro:
Todos estos son un reflejo de la cultura.

a literatura: a travs de los libros,
cuentos y fbulas se ve reflejada la forma
de ser de una cultura.





S Iasifica por medio de ejempIos Ia Diversidad :It:raI q:e existe a en eI
m:ndo, como Io estimes conveniente:
EjempIo: Por medio de :n mapa concept:aI, tabIa, afiche, coIIage, etc..

S ReaIiza :n trabajo de investigacin, donde q:ede de manifiesta Ia
presencia de diversidad c:It:raI en eI m:ndo.
Para eIIo debers seg:ir trabajando con t:s compaeros e investigar y
seIeccionar informacin q:e tenga q:e ver con :no de Ios sig:ientes
criterios q:e se presentan a contin:acin.
Diversidad c:It:raI en reIacin a Ia msica.
Diversidad c:It:raI en reIacin a Ia famiIia.
Diversidad c:It:raI en reIacin a Ia raza.
Diversidad c:It:raI en reIacin aI idioma.
Diversidad c:It:raI en reIacin a Ias formas de vivienda.
Otras.
Rec:erda q:e este trabajo debe tener Ias sig:ientes formaIidades:
O Formato carta.
O etra: ariaI
O ximo 5 hojas.
O Portada: Tit:Io, nombre deI profesor, aI:mnos, c:rso, fecha.
O Introd:ccin
O oncI:sin.
O DesarroIIo deI Tema


3S Preparen :n PPT, en reIacin a s: trabajo de investigacin, en donde
debern presentar :na sntesis de s: trabajo, para presentar aI gr:po c:rso.
EI PPT, deber contener :n mnimo de 5 hojas.

4S ExpIosin de Ias actividades anteriores aI gr:po :rso.
EI c:rso, eI aI:mno y eI docente reaIizan Ia evaI:acin.
UtiIizando :na pa:ta bsica de expIosin q:e se entrega en da de Ia
evaI:acin.

BUENA SUERTE



-ombre
Curso
Iecha


N I V E L D E D E S E M P E U
Indicador. Co
ef
Criterios Totalmente logrado Logrado Parcialmente logrado No logrado No observado
7 punLos 3 punLos 3 punLos 1 punLo 0 punLo
F
o
r
m
a
l
i
d
a
d
e
s

Instrucciones Ll alumno slgue al ple de la leLra las
lnsLrucclones y logra enLender el
proceso que debe segulr no
neceslLa ayuda del profesor
Ll alumno slgue las rdenes al
ple de la leLra y enLlende el
proceso sln embargo hay
punLos en los que neceslLa
ayuda del profesor
Ll alumno slgue medlanamenLe
las lnsLrucclones es declr hay
punLos que son omlLldos
SollclLa ayuda del profesor
Ll alumno no slgue
lnsLrucclones y no enLlende
el proceso que debe segulr
neceslLa ayuda del profesor
no se observa el segulmlenLo de
lnsLrucclones
Urtografa no hay errores de gramLlca
orLografla o punLuacln
Casl no hay errores de
gramLlca orLografla o
punLuacln (3 o menos)
unos pocos errores de
gramLlca orLografla o
punLuacln (4 o ms)
Muchos errores de
gramLlca orLografla o
punLuacln (6 o ms)
Se evldencla un grave problema de
orLografla en la respuesLa (ms de 8)
)
T
E
M

:

D
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s
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l
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t
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n
i
d
o
s
.

Recopilacin de
informacin
8ecoplla lnformacln necesarla
para el desarrollo de las
acLlvldades
8ecoplla lnformacln suflclenLe
para el desarrollo de las
acLlvldades
8ecoplla poca lnformacln
para el desarrollo de las
acLlvldades
8ecoplla lnsuflclenLe
lnformacln para el
desarrollo de las acLlvldades
no recoplla lnformacln
Calidad de la informacin a lnformacln recopllada es de
calldad y es fundamenLal para el
desarrollo del Laller
a lnformacln recopllada es
de calldad y slrve en su
mayorla para el desarrollo del
Laller
a lnformacln recopllada es
de poca calldad para el
desarrollo del Laller
a lnformacln recopllada
no Llene relacln con lo
requerldo para el desarrollo
de los e[erclclos
no presenLa lnformacln recopllada
)
T
E
M

:


D
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l
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n
a
l

Ub|etivos Ll desarrollo del Laller cumple con
lo especlflcado en las lnsLrucclones
en su LoLalldad
Ll desarrollo del Laller cumple
con lo especlflcado en las
lnsLrucclones pero hay
deLalles que no se desarrollan
Ll desarrollo del Laller cumple
al menos la mlLad de las
especlflcaclones de las
lnsLrucclones
Ll desarrollo del Laller
cumple solo clerLos aspecLos
que son mlnlmos en las
lnsLrucclones
no se observa el desarrollo de
e[erclclos
Uso de conceptos Ll alumno hace uso de concepLos
que son claves en la dlsclpllna que
esLudla y los expllca
Ll alumno hace uso de
concepLos proplos de la
dlsclpllna pero expllca solo
algunos o no los expllca
claramenLe
Ll alumno hace uso de
concepLos que son proplos de
la dlsclpllna pero no los expllca
Ll alumno no hace uso de
concepLos que son proplos
de la dlsclpllna y Lampoco
hace mencln a ellos
no se observa el uso nl el desarrollo
de concepLos
3 Termino del contenido a
tratar
Actividad de aprendiza|e
Ll producLo flnal cumple con el
ob[eLlvo
Ll alumno enLendl la lmporLancla
del Lema en esLudlo
Ll producLo flnal cumple con el
ob[eLlvo y el alumno enLendl
suflclenLemenLe la lmporLancla
del Lema en esLudlo
Ll producLo flnal cumple
medlanamenLe con el ob[eLlvo
del Laller Ll alumno no
enLendl la lmporLancla del
Lema en esLudlo
Ll producLo flnal no Llene
relacln con el ob[eLlvo del
Laller Ll alumno no
enLendl la lmporLancla del
Lema en esLudlo
no exlsLe un producLo flnal


CRITERIU CUMPLE NU CUMPLE NUTA
. Expone con cIaridad
s: tema.

. UtiIiza :n
vocab:Iario tcnico.

3. Asocia definiciones,
de Ios contenidos
de Ia cIase


4. UtiIiza
adec:adamente eI
tiempo.

5. J:stifica s: trabajo,
con Io exp:esto Ias
otras cIases.



PROMEDIO: