Teste diagnóstico

PORTUGUÊS – 5.o Ano

Nome: ___________________________________________________ Turma: _____ N.o _____Data: ____/____/____

Classificação:_______________________________ Prof.: ____________________Enc. Ed.: ____________________

Lê com atenção o seguinte texto e responde às perguntas que se seguem.

Ao contrá rio do que poderia pensar-se, a histó ria do tubarã o nã o começou na

manhã em que o pescá mos. Começou vá rios dias antes, quando o meu avô entrou na
sala, caminhou até à poltrona e se sentou como se fosse um rei a cair sobre o trono [...] e
eu ouvi o barulho dos ó culos a partirem-se debaixo do rabo dele. [...]
Quem nunca teve um tubarã o a viver na banheira nã o sabe a trabalheira que é
cuidar dele. Todas as semanas, eu e o meu avô íamos à praia e trazíamos três alguidares
com á gua do mar, que depois despejá vamos na banheira, para o tubarã o ter á gua
salgada e sempre limpa. Por causa do tubarã o, ninguém podia tomar banho lá em casa.
Bastava alguém entrar na casa de banho e o tubarã o revirava-se e olhava-nos com os
seus olhos ameaçadores. Mesmo sentar-nos na sanita podia ser perigoso, por ficarmos
tã o pró ximos do alcance da sua mandíbula poderosa. Na tentativa de serenar o seu
instinto matador, mas sobretudo a sua fome, a minha mã e passava a vida a fritar bifes
de peru e de frango, que depois o meu pai deixava na borda da banheira, ao lado do
sabonete e dos champô s, para o animal comer. O meu avô era o ú nico que parecia nã o
ter medo do tubarã o. Possivelmente porque continuava sem saber que se tratava de um
tubarã o: para ele era apenas um peixe demasiado grande.

David Machado, O Tubarão na Banheira, Editorial Caminho, 2020 (texto com supressõ es)

1. Quando começou a histó ria do tubarã o?

A.  Na manhã em que foi pescado.
B.  Na manhã em que o avô partiu os ó culos.
C.  Na manhã em que o tubarã o foi viver para a banheira.
D.  Na manhã em que o avô entrou na sala.

2. Segundo o narrador, cuidar do tubarã o dá muito trabalho. Assinala com verdadeiro

(V) ou falso (F) as seguintes afirmaçõ es.
A.  Todos os dias, o avô e o neto tinham de ir buscar três alguidares com á gua salgada.
B.  Ninguém podia tomar banho, por causa do tubarã o.
C.  A mã e passava a vida a fritar bifes de atum e de frango para dar ao tubarã o.
D.  O pai tinha de dar a comida à boca para que o tubarã o comesse.

Judite Marques Pinto | Lúcia Vaz Pedro | Maria da Luz Mendes | Rita Garcia
Português | 5.º ano
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 2.1 Corrige as afirmaçõ es falsas.
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3. O que acontecia quando alguém entrava na casa de banho?

A.  O tubarã o revirava-se e olhava com os seus olhos ameaçadores.
B.  O tubarã o começava a comer as cortinas.
C.  O tubarã o arranhava a sanita.
D.  O tubarã o começava a chorar.

4. Completa a seguinte afirmaçã o.

O avô nã o tinha medo do _______________, porque ele tinha partido ___________. Para ele,
tratava-se apenas de um ______________________________________________________.

5. Na tua opiniã o, consideras possível viver com um tubarã o na banheira? O que farias
se tal acontecesse?
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_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________

6. Lê a seguinte banda desenhada da

Adele.
6.1 Tendo em conta as seguintes
expressõ es retiradas da banda desenhada,
completa o quadro da pá gina seguinte.
– «minha dentadura»
– «lembras-te»
– «me disseste»
– «eu podia»
– «um crocodilo»
– «as galinhas tivessem dentes»

Mr. Tan, Miss Prickly, A Incrível Adele: O Inferno

São os Outros, Bertrand Editora, 2022.
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 Determinantes Nomes Pronomes Verbos
1. ____________________ 1. __________________ 1. ___________________ 1. ___________________

2. ____________________ 2. __________________ 2. ___________________ 2. ___________________

3. ____________________ 3. __________________ 3. ___________________ 3. ___________________

4. __________________ 4. ___________________

7. O crocodilo é tã o feroz como o tubarã o.

7.1 Indica o grau em que se encontra o adjetivo na frase anterior.
_____________________________________________________________________________________________________
7.2 Reescreve a frase colocando o adjetivo no grau superlativo absoluto analítico.
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8. «Quem nunca teve um tubarã o a viver na banheira, nã o sabe a trabalheira que é

cuidar dele.»
Imagina que em vez de um tubarã o, tinhas um crocodilo a viver na tua banheira. Escreve
um texto narrativo de 100 a 150 palavras.
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 COTAÇÕES
1. 2. 2.1. 3. 4. 5. 6.1 7.1 7.2 8.
5 8 12 5 6 15 14 5 5 25

SOLUÇÕES
1. B.
2. A. F; B. V; C. F; D. F.
2.1 A. Todas as semanas; C. bifes de peru e de frango; D. o pai deixava a comida na borda
da banheira.
3. A.
4. tubarã o; os ó culos, peixe demasiado grande.
5. Resposta pessoal.
6.1 Determinantes: minha, as, um; Nomes: dentadura, crocodilo, galinhas, dentes;
Pronomes: te, me, eu; Verbos: lembras, disseste, podia, tivessem.
7.1 Grau comparativo de igualdade.
7.2 muito feroz
8. Resposta livre.

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