CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIACADEMIA

FACULDADE DE PSICOLOGIA

ELISA PAES BALDANZA RAYMUNDO CRUZ, GABRIELLE DUTRA NAGEL,

GUILHERME OGANDO, MARIA GABRIELA VASCONCELOS LACET E RODRIGO
RAMOS

ESTUDO DIRIGIDO 1
O olhar da mente

JUIZ DE FORA
2023
 ELISA PAES BALDANZA RAYMUNDO CRUZ, GABRIELLE DUTRA NAGEL,
GUILHERME OGANDO, MARIA GABRIELA VASCONCELOS LACET E RODRIGO
RAMOS

ESTUDO DIRIGIDO 1
O olhar da mente

Trabalho apresentado à Faculdade de Psicologia,

do Centro Universitário UniAcademia, como
exigência para obtenção de aprovação na disciplina
de Processos Psicológicos Básicos I.

Professora: Tatiana da Silveira Madalena

JUIZ DE FORA
2023
Questões propostas:
1. Qual a diferença entre Hull e Torey em termos “das consequências” da cegueira?
Resposta: John Hull relata que após tornar-se cego, seus outros sentidos se
intensificaram mais e se tornaram responsáveis por proporcionar uma nova
percepção das coisas e momentos que não tinha antes. Para ele, a cegueira
tornou-se uma dádiva, era um novo modo de ser humano, uma vez que tinha a
capacidade de se concentrar mais nas pequenas coisas e descrevê-las com uma
infinidade de detalhes que não eram observados antes.
No caso de Zoltan Torey, a cegueira o fez desenvolver seu olhar interior e
sua habilidade em criar imagens mentais. Dessa forma, Torey era capaz de construir
uma realidade virtual muito próxima daquela que havia perdido, além de conseguir
fazer algumas coisas consideradas até então impossíveis para os deficientes
visuais. Tais consequências da cegueira de Torey, diferentemente de Hull, tiveram
uma extrema importância em sua capacidade de compreender o ambiente ao seu
redor e conseguir, por meio das imagens mentais, visualizar e memorizar as coisas e
acontecimentos.

2.