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UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS - CURSO DE PEDAGOGIA

Nome: Kauany Victória da Silva do Espírito Santo - RA: 6779278

Paulo Freire defendia a importância da educação como instrumento de


humanização. Segundo Freire, a educação tem o poder de transformar indivíduos
e a sociedade como um todo, permitindo a construção de uma cultura de respeito,
diálogo e solidariedade.

Para Freire, a educação não pode ser vista apenas como um processo de
transmissão de conhecimentos, mas sim como uma prática libertadora que
promove a conscientização e a autonomia dos educandos. Ele criticava o modelo
tradicional de educação bancária, no qual o educador simplesmente deposita
informações na mente dos alunos, sem considerar suas experiências, realidades e
necessidades.

O autor propunha um modelo de educação dialógica, no qual educadores e


educandos estabelecem uma relação horizontal e participativa. Nesse processo,
os educandos são incentivados a refletir criticamente sobre a realidade em que
vivem, a questionar as estruturas opressivas e a buscar soluções coletivas para os
problemas sociais. Para Freire, a educação humanizadora busca a superação das
desigualdades e a promoção da justiça social. Ele acreditava que a educação deve
estar a serviço dos mais marginalizados e oprimidos, possibilitando-lhes a tomada
de consciência de sua condição e a luta por uma sociedade mais justa e igualitária.

Além disso, Freire destacava a importância da ética na educação. Ele enfatizava


que os educadores devem ter um compromisso ético com a promoção do respeito,
da dignidade e da valorização do outro. A educação humanizadora deve formar
cidadãos críticos, éticos e comprometidos com a transformação social.

Em suma, o papel da educação na humanização, segundo Paulo Freire, é o de


possibilitar o desenvolvimento pleno dos indivíduos, tornando-os conscientes de
sua realidade e capacitando-os a transformá-la. Através de uma prática educativa
participativa, dialógica e comprometida com a justiça social, a educação pode
contribuir para a construção de uma sociedade mais humana, solidária e
igualitária.

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