Prova Selecao Pblica Programa Jovem Aprendiz Dos Correios

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SELEÇÃO PÚBLICA
PROGRAMA JOVEM APRENDIZ
DOS CORREIOS
Atenção! Você está recebendo um caderno de provas CONTENDO 60 questões, cada qual com 04
alternativas de respostas (A, B, C e D), sendo 20 questões de múltipla escolha de Português, 20 questões de
múltipla escolha de Matemática e 20 questões de múltipla escolha de Ciências. Portanto, verifique se seu
caderno está correto e completo. Caso contrário, notifique imediatamente o fiscal de sala para que sejam
tomadas as devidas providências.
INFORMAÇÕES GERAIS
· Você receberá do fiscal de sala o material descrito a seguir:
a) uma folha destinada às respostas das questões objetivas, numerada de 01 a 60;
b) este caderno de prova, de 60 (sessenta) questões, sem repetição ou falha;
· Não será permitida a permanência de candidato em sala de prova portando aparelhos eletrônicos
como pager, telefone celular, relógio do tipo data bank, walkman, agenda eletrônica, notebook,
palmtop, receptor, gravador, máquina fotográfica, máquina de calcular e/ou similares. Tal infração
pode acarretar eliminação sumária do candidato.
· Durante a aplicação das provas, os candidatos poderão sofrer revista através de detector de metais,
como medida de combate a fraudes.
Os candidatos serão submetidos ao sistema de identificação digital na folha de respostas.
· Verifique se o material está em ordem, se seu nome e número de inscrição são os que aparecem na
folha de respostas.
· Ao receber a folha de respostas, é sua OBRIGAÇÃO:
a) ler atentamente as instruções de preenchimento da folha de respostas;
b) assinar a folha de respostas.
· Você deverá transcrever as respostas da prova para a folha de respostas, que será o único documento
válido para a correção da prova.
· O preenchimento da folha de respostas, é de inteira responsabilidade do candidato, dar-se-á
mediante utilização de caneta esferográfica de cor preta ou azul.
· Em hipótese alguma haverá substituição da folha de respostas por erro do candidato.
· O tempo disponível para esta prova será de 04 (quatro) horas.
· Você somente poderá sair do local de prova 90 (noventa) minutos após o seu início.
· Você somente poderá levar consigo o caderno de questões nos últimos 60 (sessenta) minutos de
prova.
· Ao terminar a prova, chame o fiscal de sala, entregue a folha de respostas e deixe o local de prova.
Ao sair da sala no término da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário
Caberá recurso contra questões das provas objetivas e contra erros ou omissões no gabarito oficial,
dentro de 3 (três) dias úteis contados a partir do primeiro dia útil seguinte ao da divulgação do
gabarito.
BOA SORTE!
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PORTUGUÊS
Texto I para as questões de 1 a 10:
Texto da imagem acima:
“Onde você estiver, não se esqueça de mim.”

“Saudade não espera, carinho precisa chegar depressa. Correios: mais de
56 mil carteiros fazendo entregas em mais de 42 milhões de domicílios, em todos
os 5564 municípios brasileiros, diariamente. Onde você estiver, lembre-se: para
os Correios todo tempo é agora. E toda distância é logo ali.”
(Fonte: linkpropaganda.com.br – 23/12/09)
01) Com respeito ao período: “Saudade não espera, carinho precisa chegar depressa.”, é correto afirmar que:
A) A figura de personificação é usada para atribuir a “saudade” e “carinho” ação e necessidade próprias do homem.
B) Entre “saudade” e “carinho” é estabelecida uma ideia de contraste, própria da antítese.
C) A palavra “carinho” é usada como um eufemismo para suavizar o forte significado de “saudade”.
D) A figura de personificação é usada para fazer uma comparação entre “saudade” e “carinho”.
02) O uso de letra inicial maiúscula em “Correios” indica:

A) Ato da autoridade da República.
B) Começo de citação.
C) Nome comum personificado.
D) Instituição pública.
03) Em “Correios: mais de 56 mil carteiros fazendo entregas em mais de 42 milhões de domicílios, em todos os
5564 municípios brasileiros, diariamente.” o sujeito da forma verbal “fazendo” é:
A) Correios.
B) Mais de 56 mil carteiros.
C) 56 mil carteiros.
D) Entregas.
04) Observe o modo como foi feita a separação de sílabas das palavras a seguir. Assinale a que está
INCORRETA:
A) sa – u – da – de
B) ca – ri – nho
C) de – pres – sa
D) mi – lhões
05) Qual das afirmativas a seguir está correta a respeito da frase: “Onde você estiver, não se esqueça de mim.”?
A) A reescrita “Aonde você estiver, não se esqueça de mim.” está correta.
B) O verbo “estiver” indica uma ação no tempo passado sujeita a uma condição.
C) O pronome “se” está ligado ao pronome “você”.
D) O “não” é uma negação da oração anterior.
06) São acentuadas pela mesma razão as palavras da sequência:

A) você, não, milhões
B) você, domicílios, municípios
C) domicílios, é, distância
D) domicílios, municípios, distância
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07) Em resumo, a propaganda dos Correios tem por objetivo mostrar:
A) Um alerta à população.
B) O sucesso dos Correios.
C) A atual falta de convivência entre as pessoas.
D) A grande população do Brasil.
08) Em “Onde você estiver, lembre-se...”, “lembre-se” é uma forma verbal que, neste caso, indica:
A) Um conselho.
B) Uma ordem para ser seguida.
C) Uma obrigação.
D) Um direito dos usuários dos Correios.
09) A partir da expressão “todo tempo é agora” atribuída aos Correios podemos compreender que:
A) Para os Correios, só importa o trabalho de hoje, não há planejamento para o próximo trabalho.
B) Trata-se de uma linguagem figurada, significando “não deixar nada pra depois”.
C) O passado e a história dos Correios não têm grande importância.
D) Os Correios vivem a sua melhor fase na prestação de serviços.
10) Quanto ao número de sílabas, todas as palavras da sequência foram classificadas corretamente em:
A) Monossílabas = não, mais, para
B) Dissílabas = de, mim, ali
C) Trissílabas = saudade, carinho, esqueça
D) Polissílabas = depressa, brasileiros, diariamente
Texto II para as questões de 11 a 20:

Meu primeiro emprego
Disciplina, maturidade e, o que é mais importante (para eles), a conquista da independência financeira – mesmo que
relativa –, já que a maioria costuma arcar apenas com algumas de suas despesas pessoais. Esses são alguns dos
benefícios proporcionados aos adolescentes que ingressam no mercado de trabalho, mesmo antes de terem concluído
algum curso profissional. A maioria passa a dar mais valor ao dinheiro – R$150,00 de seu salário costumam valer mais
do que o mesmo valor que antes, recebiam como mesada. No ambiente de trabalho é comum conviverem com pessoas
que trabalham por uma razão básica: a sobrevivência. “A habilidade para se relacionar com outros profissionais e a
responsabilidade exigida fazem com que esses amadureçam mais cedo do que aqueles que apenas estudam”, afirma a
psicóloga Lídia Diniz Mattos, consultora na área de treinamento, desenvolvimento e seleção de várias empresas, em
diversos segmentos, no país. Alguns adquirem mais responsabilidade até em relação à escola. Para todos, há uma
condição, que os pais endossam sem titubear: o trabalho adequado para o jovem é aquele que não prejudica seu
desempenho escolar.
Há um mês, Rudnan Moreira, 19 anos, arrumou um emprego de auxiliar administrativo. Já recebeu seu primeiro
salário: “Além do dinheiro, descobri que trabalhar é algo prazeroso, que traz experiências interessantes”, afirma.
(Jornal de Casa, 23 de maio de 1999 a 29 de maio de 1999, p. 6. com adaptações)
11) No 1º período do texto, em “Disciplina, maturidade e, ...”, o “e” mostra, quanto ao significado, na frase:
A) Nenhuma informação nova, o “e” pode ser retirado.
B) Um acréscimo, um novo elemento, uma nova informação.
C) A exclusão de alguma informação.
D) A importância de uma nova informação.
12) Assinale a seguir a sequência que apresenta ditongo + ditongo + dígrafo:

A) esses, são, benefícios
B) primeiro, salário, mesada
C) independência, são, trabalho
D) profissional, ambiente, estudam
13) “Já que” é um tipo de conectivo usado para destacar uma relação de causa. No 1º período do texto, pode ser
substituído por:
A) Uma vez que.
B) Mesmo que.
C) Se bem que.
D) Apesar de que.
14) Indique a seguir a dupla de palavras que possuem significado equivalente:

A) maturidade (velhice)
B) independência (conquista)
C) relativa (indiferente)
D) arcar (responsabilizar-se)
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15) Segundo o texto, a maioria dos adolescentes dá mais valor ao dinheiro quando é parte de seu salário. A
partir desta informação, podemos afirmar que:
A) A maior parte dos adolescentes precisa de um emprego para sobreviver, para se sustentar.
B) O dinheiro conquistado através do esforço pessoal adquire um valor que vai além do financeiro.
C) Diante da crise econômica, a única solução para os adolescentes é ingressar no mercado de trabalho.
D) A grande maioria dos adolescentes dá mais valor ao “ter” do que ao “ser”.
16) Quanto à afirmação da psicóloga é correto afirmar que:

A) A forma verbal “fazem” concorda com o sujeito “outros profissionais”.
B) O termo “para” indica uma direção.
C) O pronome “esses” refere-se, no texto, aos adolescentes que ingressam no mercado de trabalho.
D) Os pronomes “esses” e “aqueles” possuem o mesmo referente, já que trata-se de dois pronomes demonstrativos.
17) Identifique a seguir o agrupamento de palavras que apresentam a sílaba tônica na mesma posição:
I – ingressam II – costumam III – algum IV – endossam
A) I, II, III
B) II, III, IV
C) I, III, IV
D) I, II, IV
18) Considerando o trecho do texto: “A habilidade para se relacionar com outros profissionais e a
responsabilidade exigida fazem com que esses amadureçam mais cedo do que aqueles que apenas
estudam”, identifique o exemplo em que o uso das aspas (“ ”) possui a mesma função:
A) Estamos no “hall” do hotel.
B) O que você entende por “fragilidade de ser humano”?
C) Algum sábio já afirmou: “Agir na paixão é embarcar durante a tempestade”.
D) Li a notícia no “Jornal da Manhã”.
19) Para o ingresso do adolescente no mercado de trabalho, de acordo com o texto, os pais defendem uma
condição. Diante desta afirmativa, esta informação poderia ser reescrita da seguinte forma: O trabalho é
adequado para o jovem...
A) ... se não prejudicar seu desempenho escolar.
B) ... porque não prejudica seu desempenho escolar.
C) ... e não prejudica seu desempenho escolar.
D) ... mas não prejudica seu desempenho escolar.
20) A partir da declaração de Rudnan Moreira, no último parágrafo do texto, podemos concluir que:
A) Para ele, o único objetivo do trabalho é o prazer, a satisfação do dever cumprido.
B) A remuneração financeira não é o único benefício do trabalho.
C) As experiências interessantes são o único benefício do trabalho.
D) Experiências interessantes são, para Rudnan, o dinheiro e um trabalho prazeroso.
MATEMÁTICA
21) Sejam os conjuntos A = {2, 3, 5, 7}, B = {3, 6, 7, 8} e C = {2, 4, 9}. Qual dos conjuntos a seguir apresenta o
maior número de elementos?
A) A U B
B) B U C
C) A ∩ C
D) C U A
22) Se o mínimo múltiplo comum entre dois números naturais é 60, e o menor desses números é 4, então o maior
deles é:
A) 12
B) 15
C) 20
D) 24
23) Uma parede de 3m de altura e 4m de comprimento foi revestida por azulejos quadrados num total de 300
peças. Qual é o perímetro de cada azulejo?
A) 80cm
B) 60cm
C) 120cm
D) 160cm
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24) Analise as afirmativas:
I. O círculo é uma figura geométrica plana.
II. Todos os triângulos retângulos são semelhantes.
III. O triângulo é um quadrilátero.
Quantas afirmativas são verdadeiras?
A) 1
B) 2
C) 3
D) Nenhuma.
25) Qual das equações a seguir apresenta como raízes apenas números naturais?
2
A) x + 4x = 0
2
B) x – 5x = 0
2
C) 2x + x = 0
2
D) – x – 6x = 0
26) No forno de uma determinada pizzaria são assadas no máximo 6 pizzas a cada 40 minutos. Qual o maior
número de pizzas poderão ser assadas no período de 3 horas e 20 minutos?
A) 24
B) 18
C) 30
D) 36
27) Um triângulo apresenta um ângulo obtuso. Sobre os outros 2 ângulos desse triângulo, pode-se afirmar:
A) Pelo menos um deles é reto.
B) Ambos são agudos.
C) Pelo menos um deles é obtuso.
D) Nenhum deles é agudo.
28) Qual das alternativas a seguir representa, respectivamente, o perímetro e a área de um retângulo cujo
comprimento x é igual ao dobro de sua largura y?
2
A) 6y e 2y
2
B) 4y e y
2
C) 2y e 4y
2
D) 8y e 6y
29) Quais os valores de N, M e P para que os números 213N5, 98M97 e 8P674 sejam divisíveis por 9?
A) N = 7 ; M = 2 ; P = 3
B) N = 5 ; M = 8 ; P = 3
C) N = 7 ; M = 3 ; P = 2
D) N = 7 ; M = 3 ; P = 8
2
30) Uma caixa tem formato cúbico, cuja área da superfície totaliza 96cm . Qual é o volume dessa caixa?
3
A) 56cm
3
B) 49cm
3
C) 64cm
3
D) 81cm
31) Qual das alternativas a seguir preenche corretamente a lacuna no desenvolvimento do seguinte produto
2 2 2
notável (2a + 3b) = 4a ______ + 9b ?
A) 6ab
B) 8ab
C) 12ab
D) 24ab
32) Qual das alternativas apresenta, respectivamente: um número natural, um número inteiro e um número
irracional?
A) – 7 ; 9 ; 7
B) 0,5 ; 4 ; 9
1
C) 3 ; – 2,5 ;
3
D) 1 ; – 5 ; 2
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33) Um refrigerante é vendido em garrafas de 300 mililitros e 1,25 litro. Uma pessoa que comprar 5 garrafas de
cada tamanho, levará um total de:
A) 6,85 litros.
B) 7,50 litros.
C) 8,25 litros.
D) 7,75 litros.
34) Qual das operações a seguir tem como resultado um número inteiro maior que – 17?
A) (– 9) + (– 11)
B) (– 2) – (+16)
C) (– 6) – (– 12)
D) (– 10) – (+ 9)
35) Um número primo de dois algarismos é tal que o algarismo da dezena é 9. Assim, o algarismo da unidade é:
A) 1
B) 3
C) 5
D) 7
36) Célio verificou que após dois saques consecutivos de R$55,00 cada, o saldo de sua conta bancária passou a
indicar um débito de R$35,00. Qual era o saldo da conta de Célio antes dos referidos saques?
A) R$80,00
B) R$75,00
C) R$65,00
D) R$70,00
37) Numa estante existem várias prateleiras. Em cada prateleira existem 8 caixas e em cada caixa 8 livros. Se o
número total de livros existentes nesta estante é igual a 512, então o número de prateleiras é igual a:
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
38) Dados os conjuntos: M = {1, 2, 4, 7, 9}; N = {5, 6, 7, 8} e P = {4, 6, 8, 10}, é correto afirmar que:
A) 5 ∈ M ∩ N
B) N U P = {6, 8}
C) 4 ∈ M ∩ P
D) M ∩ N = Ø
39) Qual dos números decimais a seguir apresenta na forma fracionária simplificada um denominador primo?
A) 1,75
B) 0,8
C) 0,75
D) 0,3
40) Sobre uma mesa encontra-se uma pilha de livros de dois modelos, um de português e outro de matemática,
cujas espessuras são de 2,5cm e 3,2cm, respectivamente. Se a pilha contém 9 livros, sendo apenas 3 de
matemática, então a altura da mesma é de:
A) 24,6cm
B) 26,8cm
C) 22,4cm
D) 27,6cm
CIÊNCIAS
41) Sabe-se que as substâncias podem se apresentar sob uma infinidade de maneiras diferentes, além de muito
misturadas. Então, é necessário separar as substâncias existentes na mistura até se obter cada substância
pura totalmente isolada das demais, para ser melhor estudada. Sobre essa separação ou desdobramento das
misturas, é correto afirmar:
A) Para separar uma mistura de água com barro, não podemos usar a decantação, como fazemos para separar uma
mistura de água com areia.
B) Apesar da evaporação ser um processo utilizado para separar um sólido de um líquido, ela não pode ser usada
para separar sal de água.
C) Para separar o sal de uma porção de areia de praia, basta peneirá-la: o sal passará pela peneira e a areia ficará
retida.
D) Para separar misturas heterogêneas entre sólidos e líquidos, pode-se usar a filtração.
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42) “Toda superfície polida, que forma imagens por reflexão regular e tem alto poder refletor, é chamada
espelho.” (Barros, Carlos) Sobre os espelhos, que podem ser planos ou esféricos são feitas as seguintes
afirmativas:
1. A imagem de um objeto real, num espelho plano, é sempre virtual, direita e de mesmo tamanho do objeto.
2. Dois espelhos planos unidos em ângulo formam mais de uma imagem de um mesmo objeto.
3. A imagem formada num espelho plano é simétrica porque fica, do lado oposto, à mesma distância, em relação ao
espelho, que o objeto.
4. Nos espelhos esféricos côncavos, a face refletora é a interna, nos convexos a face refletora é a externa.
Assinale a alternativa correta:
A) Todas as afirmativas estão corretas.
B) Apenas uma afirmativa está incorreta.
C) Apenas duas afirmativas estão corretas.
D) Todas as afirmativas estão incorretas.
43) Para medir a temperatura do ambiente, usam-se termômetros. No Brasil, eles estão graduados na escala
Celsius (ºC). Já nos Estados Unidos, é usada a escala Fahrenheit (ºF). Pode-se fazer a conversão de °C para
º C º F − 32
°F e vice-versa, aplicando a relação: = .
5 9
Assim, analise a situação: “Num determinado dia, numa cidade dos Estados Unidos, as temperaturas mínima
e máxima foram, respectivamente, 50°F e 68°F.” Essas temperaturas na escala Celsius (ºC) correspondem,
respectivamente, a:
A) 18°C e 36°C
B) 25°C e 50°C
C) 09°C e 18°C
D) 10°C e 20°C
44) Os fenômenos físicos, como as mudanças de estado físico da matéria muito interessam à Química.
Relacione as situações numeradas com o nome correto da mudança de estado ocorrida:
1. O gelo “sumiu” no copo de limonada.
2. A roupa secou no varal.
3. A água ferveu na chaleira.
4. A bolinha de naftalina foi ficando pequenina.
5. Gotinhas d’água aparecem do lado de fora de uma garrafa de refrigerante gelada.
6. Uma fumacinha sobe da panela de angu.
( ) Sublimação.
( ) Fusão.
( ) Vaporização.
( ) Ebulição.
( ) Condensação.
( ) Evaporação.
A sequência está correta em:
A) 4, 5, 6, 3, 1, 2
B) 2, 1, 5, 3, 6, 4
C) 4, 1, 6, 3, 5, 2
D) 2, 5, 3, 6, 1, 4
45) Considerando o Princípio de Arquimedes, que descobriu como calcular o empuxo, e sabendo que a
densidade de um corpo é igual à sua massa e seu volume, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para
as falsas:
( ) Duas esferas, uma maciça e outra oca, feitas de metais diferentes, com o mesmo diâmetro, totalmente
mergulhadas e em equilíbrio num recipiente com água, têm empuxos iguais.
3
( ) Uma esfera de alumínio, que ocupa um volume de 300cm e possui massa de 200g, flutuará quando colocada
numa piscina cheia de água, porque sua densidade é menor do que a da água.
( ) Um submarino fica completamente submerso, em repouso sem tocar o fundo do mar, porque a força exercida
pela água (empuxo) sobre o submarino é maior do que o seu peso.
( ) Quando tentamos afundar uma bola de plástico na água, quanto mais a bola afundar, maior será a força de
resistência e, se a soltarmos, ela sobe rapidamente por causa do empuxo – uma força vertical de cima para
baixo que a água exerce sobre a bola.
A) V, F, F, V
B) V, V, F, F
C) V, V, V, F
D) F, V, F, V
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46) “Calor e temperatura são conceitos diferentes.” (Barros, Carlos)
Em relação a esta verdade cientificamente comprovada, assinale a afirmativa INCORRETA:
A) Para que haja transferência de calor de um corpo para outro, eles não podem ter a mesma temperatura.
B) Temperatura é a energia medida pela intensidade de agitação das partículas de um corpo. Quanto maior a
agitação, maior a temperatura.
C) Calor é a energia do movimento das partículas que formam a matéria e que passam de um corpo para outro.
D) Todos os corpos do Universo irradiam calor, mas nem todos são “quentes”, ou seja, nem todos têm temperatura
alta.
47) Conhecendo-se a propriedade básica do magnetismo: “polos magnéticos de mesmo nome se repelem e de
nomes contrários se atraem”, assinale a alternativa INCORRETA sobre este tema:
A) A Terra se comporta como um enorme ímã, cujo polo norte magnético está situado nas proximidades do polo sul
geográfico e vice-versa.
B) A bússola inventada pelos chineses constitui-se de um pequeno ímã em forma de losango denominado agulha
magnética, com possibilidade de girar em torno do seu centro de massa.
C) Considerando a agulha de uma bússola, a extremidade que aponta para o Norte geográfico é o polo norte
magnético da agulha.
D) O ferro e o aço são substâncias magnéticas, mas o alumínio não.
48) Pode-se entender várias situações do cotidiano se analisadas com base nas leis da Física que regem os
movimentos retilíneos uniforme e variado (MRU e MRUV) – por exemplo: para se calcular a velocidade ou a
aceleração, ou o tempo gasto, ou mesmo a distância percorrida por um veículo, é necessário conhecer as
equações:
2
at
S = So + Vot + e V = Vo + at
2
V = velocidade no instante t
S = posição no instante t
t = tempo
So = é a posição inicial no instante t = 0
Vo = velocidade inicial no instante t = 0
a = aceleração
Assim, de acordo com estas informações, analise: Um carro que parte do repouso, em movimento
uniformemente acelerado consegue atingir a velocidade de 40m/s em 5 segundos. Em 14 segundos, qual
distância ele terá percorrido?
A) 700m
B) 560m
C) 392m
D) 784m
49) “No ouvido as ondas atingem uma membrana chamada tímpano, que passa a vibrar com a mesma frequência
das ondas, transmitindo ao cérebro, por impulsos elétricos, a sensação denominada som.” (Ramos, Clinton
Márcio) Sobre as características do som, analise os questionamentos:
1. O ar denso é melhor transmissor do som do que o ar rarefeito (pobre em oxigênio)?
2. A frequência sonora é medida em “bel” (B) ou “decibéis” (dB)?
3. A onda sonora é chamada de onda mecânica por não se propagar no vácuo?
4. De acordo com a intensidade, um som pode ser classificado em agudo ou grave?
5. De uma maneira geral, os sólidos transmitem melhor os sons que os líquidos e gases?
Assinale a sequência de respostas corretas:
A) Sim, Sim, Não, Não, Sim
B) Não, Não, Sim, Sim, Não
C) Sim, Não, Sim, Não, Sim
D) Não, Sim, Não, Sim, Não
50) Corre um dito popular que “somos aquilo que comemos”. Isso não só estrutural e funcionalmente, mas
também em relação às muitas doenças que chegam ao homem pela ingestão de água e alimentos
contaminados, como acontece com as inúmeras parasitoses. As afirmativas a seguir referem-se a algumas
dessas parasitoses e apenas uma está correta. Assinale-a:
A) A solitária adulta só se instalará no intestino do homem se ingeridos seus ovos.
B) Comer carne bem cozida é uma forma de evitar a contaminação pela lombriga (Ascaris lumbricoides).
C) No organismo humano, a lombriga (Ascaris lumbricoides), no seu ciclo vital, passa pelos aparelhos digestivo,
circulatório e respiratório, voltando, novamente, para o tubo digestivo.
D) Lavar bem verduras e frutas é uma maneira de evitar a teníase (infestação pela solitária).
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51) As misturas podem ser homogêneas ou heterogêneas, e são classificadas de acordo com o número de fases.
Acerca disso, relacione as colunas a seguir:
1. Mistura homogênea. ( ) Água + sal de cozinha.
( ) Água + cloro.
2. Mistura heterogênea. ( ) Água + óleo.
( ) Água + areia.
A) 1, 2, 1, 2
B) 1, 1, 2, 2
C) 2, 1, 2, 1
D) 2, 2, 1, 1
52) Para tornar possível um conhecimento mais aprofundado de todas as substâncias químicas, os cientistas
dividiram-nas em grupos chamados funções químicas. As substâncias inorgânicas foram organizadas em
quatro funções: (I) ácidos; (II) bases ou hidróxidos; (III) sais e (IV) óxidos, sobre as quais foi feita uma única
proposição INCORRETA. Assinale-a:
A) O ácido que tem menos oxigênio (por exemplo: H3PO3) tem a terminação oso e o que tem mais oxigênio
(exemplo: H3PO4) tem a terminação ico.
B) Quando dissolvidos em água, os hidróxidos têm os seus íons separados.
C) Ao contrário dos ácidos, as bases não conduzem corrente elétrica quando dissolvidas em água.
D) O sal mais conhecido é o “de cozinha” (NaCl) formado da reação: HCl + NaOH, dando → NaCl + H2O.
53) “Os alimentos que ingerimos recebem, ao longo do tubo digestivo, a ação mecânica dos órgãos e química
das enzimas que os transformam em nutrientes e resíduos que têm destino próprio... é a digestão.”
(Vasconcellos, José Luiz) Sobre esta função de nutrição, é correto afirmar que:
A) No pâncreas, o alimento já um pouco transformado recebe a ação do suco pancreático que é rico em enzimas
digestivas.
B) No estômago, o bolo alimentar recebe a ação do suco gástrico e da saliva que engolimos.
C) A língua ajuda na mastigação e na deglutição (ato de engolir) dos alimentos.
D) Presa ao fígado está a vesícula biliar que produz a bile e a libera no duodeno para agir sobre as “gorduras”.
54) “Máquinas são dispositivos que atuam modificando forças. Aumentam a intensidade da força aplicada ou
mudam a direção em que a força atua, tornando mais fácil a realização de determinadas tarefas. A alavanca,
a roldana, e o plano inclinado são máquinas simples ou fundamentais.” (Barros, Carlos)
A equação das alavancas diz que “a força da potência (Fp) multiplicada pelo braço de potência (OP) é igual à
força de resistência (Fp) multiplicada pelo braço de resistência (OR)”.
A ilustração a seguir representa um tipo de alavanca. Observe:
Analise as afirmativas:
1. O alicate e a tesoura são exemplos deste tipo de alavanca.
2. O braço da potência “OP” desta alavanca é igual a 125cm.
3. Trata-se de uma alavanca interfixa porque o ponto de apoio está entre a força de potência e a força de resistência,
e o carrinho de mão é um exemplo.
4. Para levantar uma carga com uma alavanca deste tipo, o esforço é o mesmo empregado para levantá-la com as
próprias mãos, já que o peso da carga não muda.
5. Na alavanca ilustrada, um corpo de 150N de peso manterá a pessoa A em equilíbrio se ela pesar 250N.
Estão corretas apenas as afirmativas:
A) 3, 5
B) 1, 2, 5
C) 2, 3, 5
D) 1, 3, 4
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55) Analise os exemplos de relações entre os seres vivos:
I. As abelhas e as flores: as flores dão o néctar para as abelhas que as polinizam.
II. O leão se alimenta do veado.
III. Duas aves, numa mesma área, alimentam-se do mesmo fruto.
IV. A lombriga (Ascaris lumbricoides) no intestino humano.
Estas relações são, respectivamente, denominadas de:
A) I – Mutualismo; II – Comensalismo; III – Simbiose; IV – Competição
B) I – Simbiose; II – Inquilinismo; III – Comensalismo; IV – Parasitismo
C) I – Mutualismo; II – Parasitismo; III – Inquilinismo; IV – Competição
D) I – Protocooperação; II – Predatismo; III – Competição; IV – Parasitismo
56) O esqueleto humano responde pela sustentação do homem, sua postura e proteção de órgãos moles. Como
coadjuvante dos músculos e com a ajuda dos ligamentos, tendões e cartilagens, ele permite os movimentos
mais variados e apurados. Sobre a constituição óssea do homem, assinale a afirmativa correta:
A) Na face, a mandíbula é o único osso móvel; os zigomáticos formam as “maçãs” do rosto e o frontal forma a testa.
B) No joelho, além da patela, articulam-se os ossos: tíbia, ulna e fêmur.
C) Todas as costelas prendem-se, posteriormente (atrás), às vértebras e, anteriormente (na frente), ao esterno,
formando o que chamamos de caixa torácica.
D) Os ossos: occpital, frontal, temporais e parietais fazem parte da caixa craniana.
57) O esquema a seguir é do coração humano: “a pequena bomba que nos mantém vivos, enviando sangue
arterial para todo o corpo e recolhendo o venoso para enviá-lo aos pulmões para a devida oxigenação.”
(Gewandsznajder, Fernando)
Analise as afirmativas:
I. O número 1 aponta para a válvula mitral.
II. A e B correspondem ao átrio e ventrículo direitos.
III. O número 7 indica a válvula tricúspide.
IV. O número 2 indica as veias pulmonares que trazem sangue venoso para o coração.
V. O número 4 indica a artéria aorta que parte de B.
Quantas destas afirmativas são corretas?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
58) Através do sistema respiratório, o organismo humano realiza as trocas gasosas, eliminando o gás carbônico
e absorvendo o oxigênio. Esse processo envolve diversas estruturas, EXCETO:
A) Faringe.
B) Traqueia.
C) Uretra.
D) Alvéolos pulmonares.
59) Pensando nos movimentos que exercemos para a entrada e a saída de ar nos nossos pulmões, assinale a
alternativa correta:
A) O movimento de entrada do ar é a expiração.
B) Para que o ar entre nos pulmões, é preciso que a pressão interna seja menor que a externa.
C) Quando inspiramos, o diafragma relaxa e levanta para levantar as costelas.
D) Quando expiramos, os músculos respiratórios contraem-se.
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60) As propagandas de rádio e TV estão evidenciando a questão do uso da água de forma adequada, pois como
prática comum, “um banho de ducha por quinze minutos com chuveiro elétrico consome em média, 45 litros
de água”. (www.invivo.fiocruz.br) Considerando esta afirmativa, analise:
I. Usar a água de forma adequada constitui hábito saudável e, ainda, contribui para a melhoria do meio ambiente.
II. O ciclo da água doce em relação às fontes naturais está sendo reduzido.
III. A água doce é um recurso renovável e seu uso de forma adequada torna-se uma atitude ecologicamente correta.
IV. O aquecimento global é um problema ambiental amplamente discutido e que vem provocando o derretimento de
geleiras polares e o aumento do nível da água do mar.
Estão corretas apenas as afirmativas:
A) I, II, III
B) I, II, IV
C) II, III, IV
D) II, III
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Texto da imagem acima:

“Onde você estiver, não se esqueça de mim.”

02) O uso de letra inicial maiúscula em “Correios” indica:

06) São acentuadas pela mesma razão as palavras da sequência:

Texto II para as questões de 11 a 20:

12) Assinale a seguir a sequência que apresenta ditongo + ditongo + dígrafo:

14) Indique a seguir a dupla de palavras que possuem significado equivalente:

16) Quanto à afirmação da psicóloga é correto afirmar que:

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