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Geometria Analítica no

Vestibular do ITA

•SEPARADAS POR ASSUNTOS


•RESOLUÇÃO DETALHADA
•QUESTÕES DE 1973 A 2022

y
x

2022
Por Charazard

Geometria Analítica no
Vestibular do ITA

2022
Fortaleza - CE
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SUMÁRIO

CAPÍTULO 01 - RETAS E CIRCUNFERÊNCIAS ………………………………… 06

CAPÍTULO 02 - ELIPSE ………………………………….………………………… 31

CAPÍTULO 03 - HIPÉRBOLE ………………………………...…………………… 34

CAPÍTULO 04 - PARÁBOLA ……………………………………………………… 36

CAPÍTULO 05 - RESOLUÇÕES DOS CAPÍTULOS ……..……………..……… 39

CAPÍTULO 05 - RESOLUÇÃO DO CAPÍTULO 01 ……………………..……… 39

CAPÍTULO 05 - RESOLUÇÃO DO CAPÍTULO 02 ……………………..……… 108

CAPÍTULO 05 - RESOLUÇÃO DO CAPÍTULO 03 ……………………..……… 114

CAPÍTULO 05 - RESOLUÇÃO DO CAPÍTULO 04 ……………………..……… 117


Capítulo 01
Retas e Circunferências

2022
Fortaleza - CE
Capítulo 1:
Retas e Circunferências

“Me dê uma alavanca e um ponto de apoio e eu moverei o mundo”


Arquimedes

01 (ITA/73) Suponhamos que p e q são os catetos de um triângulo retângulo e h a altura relativa à


hipotenusa do mesmo. Nestas condições, podemos afirmar que a equação:

2 2 2 1
𝑝
𝑥 − ℎ
𝑥+ 𝑞
=0

a) não admite soluções reais.

b) admite uma raiz da forma 𝑚 − 1, onde m ∈ℜ, m > 0.

c) admite sempre raízes reais

d) admite uma raiz da forma − 𝑚 − 1 , onde m∈ℜ, m > 0

e) N.D.A.

2 2
02 (ITA/74) A reta que passa pelas interseções das circunferências:(𝑥 − 1) + (𝑦 − 1) = 2 e
2 2
𝑥 + 𝑦 =1, tal que:

3 2 1
a)Tem equação 2 𝑥 − 3
𝑥 + 4
= 0

b)Não passa pela origem.

c)Passa pela origem.

d)Não é perpendicular a reta que passa pelos centros das circunferências.

e)N.D.A.

03 (ITA/75) Uma equação do lugar geométrico das interseções das diagonais dos retângulos inscritos
ao triângulo ABC com um lado AB (figura abaixo) é:

6 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

2(𝑎+𝑏)
a)𝑥 − 𝑐
𝑦= 𝑎 −𝑏

2(𝑎−𝑏) (𝑎+𝑏)
b)𝑥 − 𝑐
𝑦= 2

(𝑎+𝑏)
c)𝑎𝑥 + 3(𝑏 + 𝑐)𝑦 = 2

d)𝑥 + 𝑐𝑦 + 𝑎 = 0

e) N.D.A.

04(ITA/75)Seja S o conjunto das soluções do sistema de desigualdades:

2x + y - 3 > 0
x - 2 y + 1 <0
y - 3 <0
x + my - 5 <0, onde m é real

A representação geométrica de S, em coordenadas ortogonais (x,y) é:

a)Um quadrilátero para qualquer m>0

b)Um triângulo isósceles para qualquer


m <0
5
c)Um triângulo retângulo para m<0 ou 3 <m<4

5
d) S é o conjunto vazio para m> 3

e)N.D.A

05 (ITA/75) Considere a circunferência C que passa pelos pontos (0,0); (2,0) e (0,2) em um sistema
de coordenadas cartesianas ortogonais. Uma de retas tangentes a essa circunferência a
essa circunferência, que passa pelo ponto (3,5), tem por equação:

a)x+y-3=0

b)7x-y+8=0

c)x-y+2=0

d)6x-y-16=0

7 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

e)N.D.A

06 (ITA/76) Num sistema de coordenadas cartesianas ortogonais, considere P1 a circunferência de


equação 2x^2+2y^2-11x+6y-8=0. Então a equação da circunferência que é tangente ao eixo das
abscissas e com o mesmo centro de P1 é dada por:

3 2 11 2 −4
a)(𝑥 − 2
) + (𝑦 − 2
) = 9

4 2 2 2
b)(𝑥 + 11
)− (𝑦 − 2) = 3

11 2 3 2 9
c)(𝑥 − 4
) − (𝑦 + 2
) = 4

2 2 1
d)2𝑥 + 2𝑦 − 11𝑥 + 6𝑦 − 8
= 0

e) N.D.A.

07 (ITA/77) Num sistema de coordenadas cartesianas ortogonais, uma das reta tangentes à
2 2
circunferência de equação 𝑥 + 𝑦 + 2𝑥 + 4𝑦 − 20 = 0,passando pelos pontos P0 (-2,5), tem por
equação:

a)3x-y+1=0

b)x+y-3=0

c) x+3y-13=0

d)4x-3y+23=0

e) N.D.A.

08 (ITA/77) Num sistema de coordenadas cartesianas ortogonais, a equação da circunferência que


passa pelos pontos P1 (0,-3) e P2 (4,0), e cujo centro está sobre a reta x+2y=0 é:

2 2
a)5(𝑥 + 𝑦 ) + 2𝑥 + 3𝑦 = 0
2 2
b)5(𝑥 + 𝑦 ) − 14𝑥 + 7𝑦 − 24 = 0
2 2
c)𝑥 + 𝑦 + 4𝑥 − 2𝑦 − 15 = 0
2 2
d)𝑥 + 𝑦 − 2𝑥 + 𝑦 + 5 = 0
e) N.D.A.

09 (ITA/79) Considere o sistema:


2 7
(𝑥 − 𝑦) + 𝑥(1 + 2𝑦) ≤ 8

𝑥− 𝑦 +𝑎 = 0

Se 𝑎 = 𝑎0é o número real positivo para o qual a solução do sistema 𝑥 = 𝑥0, 𝑦 = 𝑦0é única, podemos
afirmar que:

8 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

𝑥 7 𝑦 6
a) 𝑦0 = 3
b) 𝑥0 = 5
0 0

𝑥 6 𝑦 −3
c) 𝑦0 = 5
d) 𝑥0 = 5
0 0

𝑥 −15
e) 𝑦0 = 8
0

2 2
10 (ITA/80) No sistema de coordenadas cartesianas ortogonais, a equação 𝑥 + 𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏𝑦,
onde a e b são números reais não nulos, representa a seguinte curva:

2 2
(𝑎 +𝑏 )
a)Circunferência de raio 2
2 2
b)Circunferência de raio (𝑎 + 𝑏 )
𝑎+𝑏
c) Circunferência de raio
2
d)Parábola de vértice no ponto (a, b)
𝑎 𝑏
e)Elipse com semieixos de comprimento ,
2 2

2 2
11(ITA/80) No sistema de coordenadas cartesianas ortogonais, a curva 𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐 passa
pelos pontos (1, 1); (2, m) e (m,2), onde m é um número real diferente de dois. Sobre essa curva,
podemos afirmar:

3 3
a)Ela admite um mínimo para todo m tal que 2
< 𝑚< 2

b)Ela admite um mínimo para todo m tal que 0 < 𝑚 < 1

−3 3
c)Ela admite um máximo para todo m tal que 2
< 𝑚< 2

3 3
d)Ela admite um máximo para todo m tal que 2
< 𝑚< 2

e)Ela admite um máximo para todo m tal que 0 < 𝑚 < 1

12(ITA/81) No sistema de coordenadas cartesianas ortogonais, verificou-se que os pontos A=(a,1,a);


B=(2a,1,a) e C=(b,a,a) são colineares. Além disso, temos:

ax + by + z = 0
bx + y + z = 0
bx + ay + bz = 0

Nas incógnitas x, y e z é indeterminado. Sendo a>0 e b>0, qual é a alternativa correta?

a)a e b são números pares

9 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

b)a e b são números inteiros consecutivos

c)a não é divisor de b

3
d)0 < 𝑎 < 2
e0 < 𝑏 < 1

e)N.D.A.

13(ITA/82) Considere um triângulo ABC no plano cartesiano, onde A = (p, q); B = (2p, 3q) e C =
(3p, 2q), sendo p e q reias. Se M é o ponto de interseção de suas medianas, então a reta que passa por
M e é paralela a reta 𝐵𝐶, intercepta os eixos cartesianos nos pontos:

a)(0, p) e (4p, 0)
b)(0, 4q) e (4p, 0)
c)(0, 4p) e (4p, 0)
d)(0, q) e (p, 0)
e)(0, 3q) e (3p, 0)

14(ITA/84)Possuo um “laser” de alta potência como ferramenta de corte e uma peça plana
de forma parabólica que desejo cortar. Suponha que a peça definida por x² - y – 1 ≤ 0 e y ≤1
esteja no plano xOy e que o “laser”, colocado no plano xOz, tem a janela de saída da luz fixa
no ponto (0,0,1) podendo o seu tubo girar no plano xOz. A partir do início do corte, na borda
da peça, de quantos graus devo girar o “laser” para terminar o serviço?

a) π
b) π/2
c) π/4
d) 3 π/2
e) π/3

15(ITA/84)A equação da circunferência tangente ao eixo das abscissas na origem e que passa pelo
2 2
ponto (a,b), onde 𝑎 + 𝑏 = 2𝑏 e 𝑏 ≠ 0, é:

2 2 2
a)(𝑥 − 𝑏) + 𝑦 = 𝑏

2 2
b)(𝑥 − 1) + (𝑦 − 1) = 1

2 2
c)𝑥 + (𝑦 − 2) = 2

2 2
d)𝑥 + (𝑦 − 1) = 1

10 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

2 3 2 1
e)𝑥 + (𝑦 − 2
) = 4

16(ITA-85) Num sistema de coordenadas cartesianas ortogonais, considere a família de


circunferências que passam pelo ponto (2, –1/2) e que são tangenciadas pela reta y = –3/2. Então a
equação do lugar geométrico dos centros dessas circunferências é dado por:
2
a)𝑥 − 4𝑥 − 2𝑦 + 2 = 0
2
b)𝑦 − 2𝑦 − 5𝑥 − 2 = 0
2
c)𝑥 + 2𝑥 − 7𝑦 + 3 = 0
2
d)𝑦 − 4𝑦 − 2𝑥 − 3 = 0
2 2
e) 𝑥 + 𝑦 − 2𝑥 + 𝑦 − 2 = 0

17(ITA-86) Num sistema de coordenadas cartesianas ortogonais sejam A(0, a), B(a/2, 0), C(0, 2a)
pontos dados onde a é um número real, a < 0. Sejam as retas: (r) passando por A e B e (s) passando
por C e paralela a (r). A área do trapézio (T) delimitado pelos eixos cartesianos e pelas retas (r) e (s)
vale
2
a) 3𝑎
2
3𝑎
b) 4
2
3𝑎
c) 2
2
d) 3𝑎
2
3𝑎 4
e) 4
+𝑎

18(ITA-88) A equação da reta t, tangente à circunferência de raio r no ponto P, conforme figura ao


lado é dada por:

a)𝑥𝑠𝑒𝑛θ + 𝑦𝑐𝑜𝑠θ = 𝑟

b)𝑥𝑠𝑒𝑛θ − 𝑦𝑐𝑜𝑠θ =− 𝑟

c)𝑥𝑐𝑜𝑠θ − 𝑦𝑠𝑒𝑛θ =− 𝑟

d)𝑥𝑐𝑜𝑠θ + 𝑦𝑠𝑒𝑛θ = 𝑟

e)𝑥𝑐𝑜𝑠θ + 𝑦𝑠𝑒𝑛θ =− 𝑟

19 (ITA-88) Sejam a, b, c e d números reais positivos tais que A: (9a, 3b), B: (–c, d), C: (c, –d) são
os vértices de um triângulo equilátero. Então a equação da reta r, que é paralela ao lado BC e passa
pelo incentro do
triângulo ABC é dada por:

a) 3ax + by = c – d

11 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

b) dx + cy = 3ad + bc
c) ax + by = 2c + 3d
d) 2dx + 3ay = 4bc
e) dx – 2cy = 9a + 3b

20 (ITA-88) Num triângulo ABC, retângulo em A, de vértices B: (t, 1) e C: (3, - 2), o cateto que
contém o ponto B é paralelo à reta de equação 3x – 4y + 2 = 0. Então a reta que contém o cateto AC é
dada por:
a) 4x + 3y – 6 = 0
b) 4x + 3y – 3 = 0
c) 3x – 4y + 1 = 0
d) 2x + 5y = 0
e) 4x – 3y + 6 = 0

21 (ITA-88) Duas retas r e s, concorrentes no ponto P: (1/2, –1/2 ), determinam na circunferência


2 2
𝑥 + 𝑦 = 1 cordas AB e CD, respectivamente. Sabendo-se que r é dada pela equação x – y = 0, o
valor de𝑃𝐷 .𝑃𝐶 é:

a) 1/3
b) 2/5
c) 3
d) 1/2
e) 2

22 (ITA-88) Considere as circunferências inscritas e circunscritas a um triângulo equilátero de lado


L. A área da coroa circular formada por estas circunferências é:

2
𝐿
a) π 4
2
6𝐿
b) π 2
2
3𝐿
c) π 3
2
d) π 3𝐿
2
𝐿
e) π 2

23(ITA-89) Considere uma circunferência de centro O e diâmetro AB. Tome um segmento BC


tangente à circunferência, de modo que o ângulo BCA meça 30°. Seja D o ângulo de encontro da
circunferência com o segmento AC e DE o segmento paralelo a AB, com extremidades sobre a
circunferência. A medida do segmento DE será igual a :

a) à metade da medida de AB
b) um terço da medida de AB
c) à metade da medida de AD

12 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

d) dois terços da medida de AB


e) à metade da medida de AE

24 (ITA-89) Numa circunferência de centro O, os pontos A, B e C são vértices de um triângulo


equilátero. Seja D um quarto da circunferência, não coincidente com os demais. Sobre a medida x do
ângulo 𝐶𝐷𝐴 podemos afirmar que:

a) 0º < x < 30º ou 60º < x < 120º


b) x = 60º ou x = 120º
c) x = 45º ou x = 150º
d) x = 240º para qualquer posição de D na circunferência
e) x = 30º para qualquer posição de D na circunferência

2 2
25 (ITA-89) O ponto da circunferência 𝑥 + 𝑦 + 4𝑥 + 10𝑦 + 28 = 0 que tem ordenada máxima
é:

2 9
a)( 2
− 1, 2
)
b)( 2 − 3, − 1)
3
c)(− 10
, − 1)
2
d)( 2
− 1, − 2)
e)(− 2, − 4)

26 (ITA-89) Seja s a reta do plano cartesiano, que passa pelo ponto (1, 3) e é perpendicular à reta x +
y + 1 = 0. Considere uma circunferência com centro na origem e raio R > 0. Nestas condições, se s
for tangente à circunferência, então:

a) R é um número irracional e R < 1/2


b) R é um número irracional e 1/2 < R < 1
c) R é um número irracional e R > 1
d) R é um número racional e R > 1
e) R é um número racional e R < 1

𝑥 𝑦
27 (ITA-89) A distância entre os pontos de interseção da reta 10
+ 10
= 1com a circunferência
2 2
𝑥 + 𝑦 = 400 é:
a)16 5
b)4 5
c)3 3
d)4 3
e)5 7

13 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

28(ITA-89) As circunferências x2 + y2 = 2x e x2 + y2 = 4x possuem um ponto comum P, distinto


da origem. Obtenha a equação da reta tangente à primeira circunferência no ponto P.
a) 5x + 10y = 16
b) 5x + 15y = 20
c) 5x + 5y = 12
d) 3x + 4y = 8
e) 10x + 5y = 20

29(ITA-90) Considere a reta (r) mediatriz do segmento cujos extremos são os pontos em que a reta
2x – 3y + 7 = 0 intercepta os eixos coordenados. Então a distância do ponto ( 1
4
,
1
6 )à reta (𝑟)é:
5 3
a) 2
4
b)
13

c)3 3
2 3
d) 7
2
e)
3

2 2
30 (ITA-90) Seja C o centro da circunferência𝑥 + 𝑦 − 6 2𝑦 = 0. Considere A e B os pontos de
interseção desta circunferência com a reta y = 2x . Nestas condições o perímetro do triângulo de
vértices A, B e C é:
a) 6 2 + 3
b) 4 3 + 2
c) 2 + 3
d) 5 𝑥 + 2
e) N.D.A.

31(ITA-90) Sejam as retas (r) e (s) dadas respectivamente pelas equações 3x – 4y + 12 = 0 e 3x –


4y + 4 = 0. Considere (Γ) o lugar geométrico dos centros das circunferências que tangenciam
simultaneamente (r) e (s). Uma equação que descreve (Γ ) é dada por:
a) 3x – 4y + 8 = 0
b) 3x + 4y + 8 = 0
c) x – y + 1 = 0
d) x + y = 0
e) 3x – 4y – 8 = 0

2 2
32 (ITA-91) Seja C a circunferência dada pela equação 𝑥 + 𝑦 + 2𝑥 + 6𝑦 + 9 = 0. Se P=(a,b)
é o ponto C mais próximo da origem, então:

3 2
a)𝑎 =− 2
e 4𝑏 + 24𝑏 + 15 = 0

14 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

1 2
b)𝑎 =− 2
e 4𝑏 + 24𝑏 + 33 = 0
10
c)𝑎 = 10
− 1e 𝑏 = 3𝑎
10
d)𝑎 =− 1 − 10
e 𝑏 = 3𝑎
e)N.D.A.

33 (ITA-91) Seja r a mediatriz do segmento de reta de extremos M = ( – 4 , – 6) e N = (8 , – 2). Seja


R o raio da circunferência com centro na origem e que tangencia a reta r. Então:
7
a)𝑅 = 3
15
b)𝑅 = 3
10
c)𝑅 = 3
10
d)𝑅 = 5
e)N.D.A.

34 (ITA-91) Considere a região ao plano cartesiano xy definido pela desigualdade: x2 + y2 – 2x + 4y


π
+ 4≤ 0. Quando esta região rodar um ângulo de 3
radianos em torno da reta y + x + 1 = 0, ela irá
gerar um sólido cujo volume é igual a:


a) 3

b) 3
π
c) 3

d) 9
e)N.D.A.

35 (ITA-92) Dados os pontos A: (0, 8), B: (– 4, 0) e C: (4, 0), sejam r e s as retas tais que A, B r, B,
C S. Considere P1 e P2 os pés das retas perpendiculares traçadas de P: (5, 3) às retas r e s ,
respectivamente. Então a equação da reta que passa por P1 e P2 é:
a) y + x = 5
b) y + 2x = 5
c) 3y – x = 5
d) y + x = 2
e) N.D.A.

2 2
36 (ITA-92) Seja C a circunferência 𝑥 + 𝑦 – 2x – 6y + 5 = 0. Considere em C a corda AB cujo
ponto médio é: M: (2, 2). O comprimento de AB (em unidade de comprimento) é igual a:

a)2 6
b) 3
c)2

15 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

d)2 3
e)N.D.A.

37 (ITA-92) A equação da reta bissetriz do ângulo agudo que a reta y = mx, m > 0, forma com o eixo
dos x é:
2
1+ 𝑎+𝑚
a)𝑦 = 𝑚

2
1− 𝑎+𝑚
b) 𝑦 = 𝑚

2
−1− 𝑎+𝑚
c)𝑦 = 𝑚

2
−1+ 𝑎+𝑚
d)𝑦 = 𝑚

e)N.D.A.

38(ITA-93) Sendo (r) uma reta dada pela equação x – 2y + 2 = 0, então, a equação da reta (s)
simétrica a (r) em relação ao eixo das abscissas é descrita por:

a) x + 2y = 0
b) 3x – y + 3 = 0
c) 2x + 3y + 1 = 0
d) x + 2y + 2 = 0
e) x – 2y – 2 = 0

39 (ITA-93) Uma das circunferências que passa pelo ponto P(0, 0) e tangencia as retas (r1): x – y = 0
e (r2): x + y – 2 = 0 tem sua equação dada por:

2 2
a)(𝑥 − 1) + (𝑦 + 1) = 2
2 2
b)(𝑥 − 1) + (𝑦 + 1) = 2
2 2
c)(𝑥 − 1) + (𝑦 − 1) = 2
2 2
d)(𝑥 + 1) + (𝑦 − 1) = 2
2 2
e)(𝑥 + 1) + (𝑦 + 1) = 2

40 (ITA-93) Dadas as retas (r1): x + 2y – 5 = 0, (r2): x – y – 2 = 0 e (r3): x – 2y – 1 = 0, podemos


afirmar que:

a) são 2 a 2 paralelas
b) (r1) e (r3) são paralelas
c) (r1) é perpendicular a (r3)
d) (r2) é perpendicular a (r3)
e) as três são concorrentes

16 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

41 (ITA-94) Um triângulo equilátero é tal que A: (0, 3), B: (3 3 ,0) e a abcissa do ponto C é maior
que 2. A circunferência circunscrita a este triângulo tem raio r e centro em O: (a, b). Então
2 2 2
𝑎 + 𝑏 + 𝑟 é igual a:

a) 31
b) 32
c) 33
d) 34
e) 35

42(ITA-94) Duas retas r e s são dadas, respectivamente, pelas equações 3x – 4y = 3 e 2x + y = 2.


Um ponto P pertencente à reta s tem abcissa positiva e dista 22 unidades de medida da reta r. Se ax +
by + c = 0 é a equação da reta que contém P e é paralela a r, então a + b + c é igual a :
a) –132
b) –126
c) –118
d) –114
e) -112

43(ITA-95) Três pontos de coordenadas, respectivamente, (0, 0), (b, 2b) e (5b, 0), com b > 0, são
vértices de um retângulo. As coordenadas do quarto vértice são dadas por:

a) (– b, – b)
b) (– 2b, – b)
c) (4b, – 2b)
d) (3b, – 2b)
e) (– 2b, – 2b)

44 (ITA-96) São dadas as retas r: 𝑥 − 𝑦 + 1 + 2 = 0e s: 3𝑥 + 𝑦 − 2 3 = 0e a circunferência


2 2
C:𝑥 + 2𝑥 + 𝑦 = 0. Sobre a posição relativa desses três elementos, podemos afirmar que:

a) r e s são paralelas entre si e ambas são tangentes à C.


b) r e s são perpendiculares entre si e nenhuma delas é tangente a C.
c) r e s são concorrentes, r é tangente à C e s não é tangente à C.
d) r e s são concorrentes, s é tangente à C e r não é tangente à C.
e) r e s são concorrentes e ambas são tangentes à C.

45(ITA-96) Sabendo que o ponto (2,1) é ponto médio de uma corda AB da circunferência
2 2
(𝑥 − 1) + 𝑦 = 4, então a equação da reta que contém A e B é dada por:

a) y = 2x – 3
b) y = x – 1
c) y = – x + 3
d) y = 3x/2 – 2

17 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

e) y = – x/2 + 2

46 (ITA-97) Considere os pontos A: (0, 0) e B: (2, 0) e C: (0, 3). Seja P: (x, y) o ponto da intersecção
das bissetrizes internas do triângulos ABC. Então x + y é igual a:

a)12/(5 + 13)
b)8/(2 + 11)
c)10/(6 + 13)
d)5
e)2

47(ITA-97) Seja A o ponto de intersecção das retas r e s dadas, respectivamente pelas equações x + y
=3e x – y = – 3. Sejam B e C pontos situados no primeiro quadrante com B r e C s. Sabendo
que d(A,B) = d(A,C) = 2, então a reta passando por B e C é dada pela equação:
a) 2x + 3y = 1
b) y = 1
c) y = 2
d) x = 1
e) x = 2

*
48 (ITA-97) Seja m∈ ℜ+ , tal que a reta x – 3y – m = 0 determina, na circunferência
2 2
(𝑥 − 1) + (𝑦 + 3) = 25, uma corda de comprimento 6. O valor de m é:

a)10 + 4 10
b)2 + 3
c)5 − 2
d)6 + 10
e)3

49(ITA-98) As retas y = 0 e 4x + 3y + 7 = 0 são retas suportes das diagonais de um paralelogramo.


2
Sabendo que estas diagonais medem 4 cm e 6 cm, então, a área deste paralelogramo, em 𝑐𝑚 , vale:

36
a) 5
27
b) 4
44
c) 3
48
d) 3
48
e) 5

18 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

50(ITA-99) Duas circunferências de raios iguais a 9 m e 3m são tangentes externamente num ponto
2
C. Uma reta tangencia estas duas circunferências nos pontos distintos A e B. A área, em 𝑚 , do
triângulo ABC é:

a)27 3
27 3
b) 2

c)9 3
d)27 2
27 2
e) 2

51 (ITA-99) Duas circunferências𝐶1 e 𝐶2, ambas com 1 m de raio, são tangentes. Seja𝐶3 outra
2
circunferência cujo raio mede ( 2 − 1 )m e que tangencia 𝐶1 e C2. A área,𝑚 , da região limitada e
exterior às três circunferências dadas, é:
2
a)1 − π(1 − 2
)
1 π
b) − 6
2
2
c) ( 2 − 1)
π 1
d) 16 ( 2 − 2
)
e) π( 2 − 1)

52(ITA-00) Duas retas𝑟1 e 𝑟2são paralelas à reta 3𝑥 − 𝑦 = 37 e tangentes à circunferência


2 2
𝑥 − 𝑦 − 2𝑥 − 𝑦 = 0 . Se𝑑1 é a distância de 𝑟1 até a origem e𝑑2a distância de𝑟2 até a origem,
então 𝑑1 + 𝑑2 é igual a :

a) 12
b) 15
c) 7
d) 10
e) 5

53(ITA-00) A área de um triângulo é de 4 unidades de superfície, sendo dois de seus vértices os


pontos𝐴: (2, 1)e 𝐵: (3, − 2). Sabendo que o terceiro vértice encontra-se sobre o eixo das abcissas,
pode-se afirmar que suas coordenadas são:

a( −1
2
,0 ) 𝑜𝑢 (5, 0)
b)( ) 𝑜𝑢 (4, 0)
−1
2
,0
c)( ) 𝑜𝑢 (5, 0)
−1
3
,0

19 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

d)( −1
3 ) 𝑜𝑢 (4, 0)
,0
e)( ) 𝑜𝑢 (3, 0)
−1
5
,0

54(ITA-02) Num sistema de coordenadas cartesianas, duas retas r e s, com coeficientes angulares 2 e
1
2
, respectivamente , se interceptam na origem 0. Se B∈r e C∈s são dois pontos no primeiro
−1
quadrante tais que o segmento𝐵𝐶é perpendicular a r e a área do triângulo OBC é igual a 12 x 10 ,
então a distância de B ao eixo das ordenadas vale:

8
a) 5
4
b) 5
2
c) 5
1
d) 5
e)1

55(ITA/02)Considere o seguinte raciocínio de cunho cartesiano: “Se a circunferência de centro


C=(h,0) e raio r intercepta a curva y=+ 𝑥, 𝑥 > 0, no ponto A=(a, 𝑎) de forma que o segmento 𝐴𝐶
seja perpendicular a reta tangente a curva em A, então x=a é raiz dupla da equação em x que se
obtém da interseção da curva com a circunferência”
1
Use este raciocínio para mostrar que o coeficiente angular dessa reta tangente em A é
2 𝑎

56(ITA/02)Considere a região do plano cartesiano xy definida pela desigualdade:


2 2
𝑥 + 4𝑥 + 𝑦 − 4𝑦 − 8 ≤ 0
π
quando essa região rodar um ângulo de 6
radianos em torno da reta x+y=0, ela irá gerar um sólido de
superfície externa total com área igual a:

128
a) 3
π
128
b)π 4
128
c)π 5
128
d) 6 π
128
e) 7 π

57(ITA-03) A área do polígono, situado no primeiro quadrante, que é delimitado pelos eixos
2 2 2
coordenados e pelo conjunto {(x, y)∈ ℜ :3𝑥 + 2𝑦 + 5𝑥𝑦 − 9𝑥 − 8𝑦 + 6 = 0}, é igual a:

a) 6
5
b) 2
c) 2 2

20 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

d)3
10
e) 3

58 (ITA-04) Assinale a opção que representa o lugar geométrico dos pontos (x, y) do plano
satisfazem a equação
2 2
𝑥 +𝑦 x y 1
40 2 6 1
4 2 0 1
34 5 3 1

a) Uma elipse b) Uma parábola c) Uma circunferência d) Uma hipérbole e) Uma reta

59(ITA/04)Sejam r e s duas retas que se interceptam segundo um ângulo de 60°. Seja 𝐶1 uma
circunferência de 3 cm de raio, cujo centro O se situa em s, a 5 cm de r. Determine o raio da menor
circunferência tangente à𝐶1 e à reta r, cujo centro também se situa na reta s.

60(ITA/04)Sejam os pontos A: (2, 0), B: (4, 0) e P: (3, 5 + 2 2).

a) Determine a equação da circunferência C, cujo centro está situado no primeiro quadrante, passa
pelos pontos A e B e é tangente ao eixo y.

b) Determine as equações das retas tangentes à circunferência C que passam pelo ponto P.

61(ITA-05) Em relação a um sistema de eixos cartesiano ortogonal no plano, três vértices de um


tetraedro regular são dados por A = (0, 0), B = (2, 2) e C = (1 – 3 , 1 + 3 ). O volume do tetraedro é
8
a) 3
b)3
3 3
c) 2
5 3
d) 2
e) 8

62 (ITA-05) Uma circunferência passa pelos pontos A = (0, 2), B = (0, 8) e C = (8, 8). Então, o
centro da circunferência e o valor de seu raio, respectivamente, são

a) (0, 5) e 6 b) (5, 4) e 5 c) (4, 8) e 5,5 d) (4, 5) e 5 e) (4, 6) e 5

63(ITA/05)Seja C a circunferência de centro na origem, passando pelo ponto P = (3, 4). Se t é a reta
tangente a C por P, determine a circunferência C’ de menor raio, com centro sobre o eixo x e tangente
simultaneamente à reta t e à circunferência C.

21 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

2 2
64(ITA-06) Sejam a reta s: 12x – 5y +7 = 0 e a circunferência C:𝑥 + 𝑦 + 4𝑥 + 2𝑦 = 11. A Reta
p, que é perpendicular a s e é secante a C, corta o eixo Oy num ponto cuja ordenada pertence ao
seguinte intervalo.

a)( ,− )
91
12
81
12

b)(− )
81 74
,−
12 12
74 30
c)(− 12 , − 12
)

( 30 74
d) 12 , 12 )
( 75 91
e) 12 , 12 )
65(ITA-07) Considere no plano cartesiano xy o triângulo delimitado pelas retas 2x = y, x=2y e x
= -2y + 10. A área desse triângulo mede

a) 15/2 b) 13/4 c) 11/6 d) 9/4 e) 7/2

66(ITA/07)Considere, no plano cartesiano xy, duas circunferências𝐶1 e 𝐶2, que se tangenciam


exteriormente em P:(5, 10). O ponto Q:(10, 12) é o centro de 𝐶1. Determine o raio da circunferência
𝐶2, sabendo que ela tangencia a reta definida pela equação x = y.

67(ITA-08) Sejam r e s duas retas paralelas distando 10 cm entre si. Seja P um ponto no plano
definido por r e s e exterior à região limitada por estas retas, distando 5 cm de r. As respectivas
2
medidas da área e do perímetro, em 𝑐𝑚 e cm, do triângulo eqüilátero PQR cujos vértices Q e R
estão, respectivamente, sobre as retas r e s, são iguais a:

3
a)175 3
e 5 21
3
b)175 3
e 10 21
c)175 3e 10 21
d)175 3e 5 21
e)700 e 10 21

68(ITA-09) Sejam C uma circunferência de raio 𝑅 > 4 e centro (0,0) e AB uma corda de C .
Sabendo que (1,3) é ponto médio de𝐴𝐵 , então uma equação da reta que contém𝐴𝐵 é

a)𝑦 + 3𝑥 − 6 = 0
b)3𝑦 + 𝑥 − 10 = 0
c) 2𝑦 + 𝑥 − 7 = 0

22 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

d) 𝑦 + 𝑥 − 4 = 0
e) 2𝑦 + 3𝑥 − 9 = 0

69(ITA-09)Considere as n retas: 𝑟𝑖: 𝑦 = 𝑚𝑖𝑥 + 10, 𝑖 = 1, 2,..., 𝑛; 𝑛 ≥ 5,em que os coeficientes


𝑚𝑖, em ordem crescente de i, formam uma progressão aritmética de razão q>0. Se 𝑚1 = 0e a reta 𝑟5
2 2
tangencia a circunferência de equação 𝑥 + 𝑦 = 25, determine o valor de q.

2 2
70(ITA-09)Dadas a circunferência C: (𝑥 − 3) + (𝑦 − 1) = 20e a reta r: 3x-y+5=0, considere a
3 5
reta t que tangencia C, forma um ângulo de 45° com r e cuja distância à origem é 5
. Determine
uma equação a reta t

71(ITA-10) Um triângulo equilátero tem os vértices nos pontos A, B e C do plano xOy, sendo
B=(2,1) e C= (5,5). Das seguintes afirmações:

3 11
I- A se encontra sobre a reta 𝑦 =− 4
𝑥+ 2
3 45 2 2
II - A está na intersecção da reta 𝑦 = 4
𝑥 + 8
com a circunferência (𝑥 − 2) + (𝑦 − 1) = 25
2 2 7 2 2 75
III - A pertence às circunferências (𝑥 + 5) + (𝑦 − 5) = 25e (𝑥 − 2
) + (𝑦 − 3) = 4
é (são) verdadeira(s) apenas
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III

2 2
72(ITA-10)Considere as circunferências 𝐶1: (𝑥 − 4) + (𝑦 − 3) = 4 e
2 2
𝐶2: (𝑥 − 10) + (𝑦 − 11) = 9 . Seja r uma reta tangente interna a𝐶1 e𝐶2 , isto é, r tangencia𝐶1 e
𝐶2 e intercepta o segmento de reta 𝑂1𝑂2 definido pelos centros 𝑂1 de𝐶1 e 𝑂2 de 𝐶2 . Os pontos de
tangência definem um segmento sobre r que mede

a)5 3
b)4 3
c)3 6
25
d) 3
e)9

73(ITA-2010)Determine uma equação da circunferência inscrita no triângulo cujos vértices são A =


(1,1), B = (1,7) e C = (5,4) no plano xOy.

23 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

𝑚 2
74(ITA-11) Sejam m e n inteiros tais que 𝑛
=− 3
e a equação
2 2
36𝑥 + 36𝑦 + 𝑚𝑥 + 𝑛𝑦 − 23 = 0representa uma circunferência de raio 1 r cm e centro C
localizado no segundo quadrante. Se A e B são os pontos onde a circunferência cruza o eixo Oy , a
2
área do triângulo ABC, em 𝑐𝑚 , é igual a:

8 2
a) 3
4 2
b) 3
2 2
c) 3
2 2
d) 9
2
e) 9

75(ITA-12) Dados os pontos A=( 0,0), B=( 2,0) e C= (1,1) , o lugar geométrico dos pontos que se
encontram a uma distância d=2 da bissetriz interna, por A , do triângulo ABC é um par de retas
definidas por

a)𝑟1,2: 2𝑦 − 𝑥 ± 2 4 + 2 = 0
2
b)𝑟1,2: 2
𝑦 − 𝑥 ± 2 10 + 2 = 0

c)𝑟1,2: 2𝑦 − 𝑥 ± 2 10 + 2 = 0

d)𝑟1,2: ( 2 + 1)𝑦 − 𝑥 ± 2 + 4 2= 0

e)𝑟1,2: ( 2 + 1)𝑦 − 𝑥 ± 2 4 + 2 2 = 0

76(ITA-12) A área do quadrilátero definido pelos eixos coordenados e as retas r: x-3y+3=0 e


s:3x+y-21=0 , em unidades de área, é igual a

19
a) 2
b)10
25
c) 2
27
d) 2
29
e) 2

77 (ITA-12) Sejam A=(0,0), B=(0,6) e C=(4,3) vértices de um triângulo. A distância do baricentro


deste triângulo ao vértice A , em unidades de distância, é igual a

24 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

5
a) 3
97
b) 3
109
c) 3
5
d) 3
10
e) 3

78(ITA-12)As interseções das retas r: x –3y + 3 = 0, s: x + 2y –7 = 0 e t: x + 7y –7 = 0, duas a duas,


respectivamente, definem os vértices de um triângulo que é a base de um prisma reto de altura igual a
2 unidades de comprimento. Determine:

a) A área total da superfície do prisma.


b) O volume do prisma.

79 (ITA-13) Das afirmações:


I. Duas retas coplanares são concorrentes
II. Duas retas que não têm ponto em comum são reversas
III. Dadas duas retas reversas, existem dois, e apenas dois, planos paralelos, cada um contendo uma
das reversas IV. Os pontos médios dos lados de um quadrilátero reverso definem um paralelogramo
é (são) verdadeira(s) apenas

a) III
b) I e III
c) II e III
d) III e IV
e) I e II e IV

80(ITA-13)Determine a área da figura plana situada no primeiro quadrante e delimitada pelas curvas

𝑥 2 2
(𝑦 − 𝑥 − 2)(𝑦 + 2
− 2) = 0e 𝑥 − 2𝑥 + 𝑦 − 8 = 0

81(ITA-14) Seja ABC um triângulo de vértices 𝐴 = (1, 4); 𝐵 = (5, 1) 𝑒 𝐶(5, 5). O raio da
circunferência circunscrita ao triângulo mede, em unidades de comprimento,

15
a) 8

5 17
b) 4

3 17
c) 5

25 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

5 17
d) 8

17 5
e) 8

82(ITA-14)A equação do círculo localizado no 1° quadrante que tem área igual a 4π (unidades de
área) e é tangente, simultaneamente, às retas r:2𝑥 − 2𝑦 + 5 = 0 e s:𝑥 + 𝑦 − 4 = 0 é

3 2 10 2
(
a) 𝑥 − 4 ) + (𝑦 − ) 4
=4

3 2 2
(
b) 𝑥 − 4 ) + (𝑦 − (2 2+
3
4 )) =4

2 10 2
(
c) 𝑥 − 2 2 + ( 3
4 )) + (𝑦 − ) 4
=4

2 13 2
(
d) 𝑥 − 2 2 + ( 3
4 )) + (𝑦 − ) 4
=4

2 11 2
(
e) 𝑥 − 2 2 + ( 3
4 )) + (𝑦 − ) 4
=4

2 2
83(ITA-16) Se P e Q são pontos que pertencem à circunferência 𝑥 + 𝑦 = 4 e à reta 𝑦 = 2(1 − 𝑥)
, então o valor do cosseno do ângulo 𝑃𝑂𝑄 é igual a

3
a)− 5

3
b)− 7

2
c)− 5

4
d)− 5

1
e)− 7

84(ITA-16) Se a reta de equação 𝑥 = α divide o quadrilátero cujos vértices são


(0, 1), (2, 0), (4, 0) 𝑒 (6, 4) em duas regiões de mesma área, então o valor de α é igual a

a)2 5 − 1

b)2 6 − 1

c)3 5 − 4

d)2 7 − 2

26 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

e)3 7 − 5

85(ITA-16) Considere as circunferências:


2 2 2 2
λ1: 𝑥 + 𝑦 − 8𝑥 + 4𝑦 = 20 𝑒 λ2: 𝑥 + 𝑦 − 2 − 8𝑦 = 8
O triângulo ABC satisfaz as seguintes propriedades:

a)O lado 𝐴𝐵 coincide com a corda comum a λ1 𝑒 λ2:

b)o vértice B pertence ao 1° quadrante

c)o vértice C pertence a λ1 e a reta que contém 𝐴𝐶 é tangente a λ2

Determine as coordenadas do vértice C.

86(ITA-17)Considere a reta 𝑟: 𝑦 = 2𝑥. Seja 𝐴 = (3, 3) o vértice de um quadrado 𝐴𝐵𝐶𝐷, cuja


diagonal 𝐵𝐷 está contida em r. A área deste quadrado é

9
a) 5

18
b) 5

24
c) 5

12
d) 5

21
e) 5

2 2 2 2
{ } {
87(ITA-17) Sejam 𝑆1 = (𝑥, 𝑦) ∈ ℜ : 𝑦 ≥ ||𝑥| − 1| 𝑒 𝑆2 = (𝑥, 𝑦) ∈ ℜ : 𝑥 + (𝑦 + 1) ≤ 25 . }
A área da região 𝑆1 ∩ 𝑆2 é

25
a) 4
π− 2

25
b) 4
π− 1

25
c) 4
π

75
d) 4
π− 1

75
e) 4
π− 2

88(ITA-17) Considere dois círculos no primeiro quadrante


( )
● 𝐶1 com centro 𝑥1, 𝑦1 , raio 𝑟1 e área
π
16

27 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

( )
● 𝐶2 com centro 𝑥2, 𝑦2 , raio 𝑟2 e área 144π

( ) ( )
Sabendo que 𝑥1, 𝑦1, 𝑟1 e 𝑥2, 𝑦2, 𝑟2 são duas progressões geométricas com somas dos termos iguais
7
a 4
e 21, respectivamente, então a distância entre os centros 𝐶1 e 𝐶2 é igual a

123
a) 2

129
b) 2

131
c) 2

135
d) 2

137
e) 2

89(ITA-17) Considere as retas de equações r:𝑦 = 2𝑥 + 𝑎 𝑒 𝑠: 𝑦 = 𝑏𝑥 + 𝑐 em que a, b, c são


reais. Sabendo que r e s são perpendiculares entre si, com r passando por (0, 1) e s, por ( 6, 4),
determine a área do triângulo formado pelas retas r, s e o eixo x.

90(ITA-18) No plano cartesiano são dados o ponto 𝑃 = (0, 3) e o triângulo de vértices


𝐴 = (0, 0), 𝐵 = (3, 0) 𝑒 𝐶 = (3, 2). Determine um ponto N sobre o eixo dos x de modo que a reta
que passa por P e N divida o triângulo ABC em duas regiões de mesma área.

2 2
91(ITA-19) Seja γ a circunferência de equação 𝑥 + 𝑦 = 4. Se r e s são duas retas que se
interceptam no ponto 𝑃 = (1, 3) e são tangentes a γ, então o cosseno do ângulo entre r e s é igual a

1
a) 5

7
b) 7

1
c) 2

2
d) 2

2 6
e) 5

92(ITA-19) Assinale a opção que identifica o lugar geométrico de todos os pares ordenados
2
(𝑎, 𝑏) ∈ ℜ que tornam impossível o sistema linear

− 𝑥 + 5𝑦 = 10
𝑆:

( )
2
𝑎 2
5
+ 5𝑏 𝑥 + 10𝑎𝑏𝑦 = 1

28 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

a) Uma elipse b)Uma reta c)Uma parábola d)Uma hipérbole e)Um ponto único

93(ITA-20) Duas curvas planas 𝐶1 e 𝐶2 são definidas pelas equações:


2 2
𝐶1: 16𝑥 + 9𝑦 − 224𝑥 − 72𝑦 + 640 = 0
2 2
𝐶2: 𝑥 + 𝑦 + 4𝑥 − 10𝑦 + 13 = 0
Sejam P e Q os pontos de interseção de 𝐶1 com o eixo x e R e S os pontos de interseção de 𝐶2com o
eixo y. A área do quadrilátero convexo de vértices P, Q, P e S é igual a

a)15 + 7 3
b)15 − 7 3
c)15 + 14 3
d)15 − 14 3
e)25 + 10 3

94(ITA-20) Os pontos 𝐵 = (1, 1 + 6 2) e 𝐶 = (1 + 6 2, 1) são vértices do triângulo isósceles


ABC de base BC, contido no primeiro quadrante. Se o raio da circunferência inscrita no triângulo
mede 3, então as coordenadas do vértice A são

a)(7 2, 7 2)

b)( 2, 2)

c)(1 + 7 2, 1 + 7 2)

d)(1 + 2, 1 + 2)

e)(1 + 6 2, 1 + 6 2)

95(ITA-20) Seja λ a circunferência que passa pelos pontos 𝑃 = (1, 1), 𝑄 = (13, 1) 𝑒 𝑅 = (7, 9).
Determine:
a)A equação de λ
b)Os vértices do quadrado ABCD circunscrito em λ, sabendo que R é o ponto médio de 𝐴𝐵.

96(ITA-21) Os vértices da base de um triângulo isósceles PQR; inscrito numa circunferência de


centro 𝑂 = (5; 0); são 𝑃 = (4, 2 2) 𝑒 𝑄 = (8, 0): Se o vértice R pertence ao primeiro quadrante,
então a área do triângulo PQR é igual a:

a) 2(3 − 3)

b) 3(3 + 3)

c) 3(3 − 3)

d) 6(3 + 3)

29 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 1:
Retas e Circunferências

e) 6(3 − 3)

97(ITA-21) Determine todos os pontos (x; y) que pertencem à circunferência de centro (5; 0) e raio
5, que satisfazem a equação:

2
3𝑥 − 𝑦 − 4 = 𝑥 − 7𝑥 − 5𝑦 − 4

𝑥
98(ITA-22) Seja 𝐴 = (0, 1). Considere a reta r de equação 𝑦 = 1 − 4
e seja s uma reta passando
pela origem O e que intersecta r no 1° quadrante em um ponto P. Determine o ponto Q do 2°
5
quadrante que pertence a r e dista 2 de s sabendo que 𝐴𝑃𝑄 = θ e que 𝑡𝑎𝑛(θ) = 3
.

30 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 2:
Elipses

“Eu, um universo de átomos, um átomo no universo”


Richard Feynman

99(ITA/82)Num sistema de coordenadas cartesianas ortogonais, seja E uma elipse da equação


2 2
5𝑥 + 𝑦 = 5. Considerando r e s duas retas distintas, tangentes a E e com coeficiente angular
comum igual a 2, podemos afirmar que :

a)As equações das retas são y = 2x + p e y = 2x - p, onde p é um número irracional

b)Os pontos de contato dessas retas com a elipse E são pontos do 1° e 3° quadrante

c)A equação de uma dessas retas é y = 2x - 3 e a outra tangencia num ponto cuja as coordenadas são
números irracionais

2
d)O coeficiente angular da reta que passa pelos pontos de contato de r e s com a elipse E é 5

e)A reta 𝑦 = 𝑥 corta uma das retas, r ou s, num ponto 𝑀(𝑎, 𝑎), onde a é real e |𝑎| > 7

100(ITA-96) Tangenciando externamente a elipse 1, tal que ε1:


2 2
9𝑥 + 4𝑦 − 72𝑥 − 24𝑦 + 144 = 0considere uma elipse ε2, de eixo maior sobre a reta que
suporta o eixo menor de ε1 e cujos eixos têm mesma medida que os eixos de ε1. Sabendo que ε2 está
inteiramente contida no primeiro quadrante, o centro de ε2 é:

a) (7,3)
b) (8,2)
c) (8,3)
d) (9,3)
e) ( 9,2)

2 2
𝑥 𝑦
101 (ITA-01) O coeficiente angular da reta tangente à elipse 16 + 9
= 1 no primeiro quadrante e
que corta o eixo das abscissas no ponto P = (8, 0) é:

3
a)− 3

31 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 2:
Elipses

1
b)− 2
2
c)− 3
3
d)− 4
2
e)− 4

2 2
102(ITA-02) Seja k > 0 tal que a equação (𝑥 − 𝑥) + 𝑘(𝑦 − 𝑦) = 0 uma elipse com distância
2
focal igual a 2. Se (p, q) são as coordenadas de um ponto da elipse, com 𝑞 − 𝑞 ≠ 0, então
2
𝑝−𝑝
2 é igual a:
𝑞 −𝑞

a) 2 + 5
b) 2 – 5
c) 2 + 3
d) 2 - 3
e) 2

2 2
𝑥 𝑦
103(ITA/03)Sabe-se que uma elipse de equação 2 + 2 = 1tangencia internamente a
𝑎 𝑏
2 2
circunferência de equação 𝑥 + 𝑦 = 5e que a reta de equação 3𝑥 + 2𝑦 = 6é tangente à elipse no
ponto P. Determine as coordenadas de P.

7
104(ITA-04) Considere todos os números z = x + iy que têm módulo 2
e estão na elipse
2 2
𝑥 + 4𝑦 = 4. Então, o produto deles é igual a:

25
a) 9
49
b) 16
81
c) 25
25
d) 7
e)4

105(ITA-05) A distância focal e a excentricidade da elipse com centro na origem e que passa pelos
pontos (1, 0) e (0, –2) são, respectivamente,
1
a) 3e 2
1
b) 2 e 3
3 1
c) 2
e 2

32 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 2:
Elipses

3
d) 3e 2
3
e)2 3e 2

106(ITA-06) Os focos de uma elipse são 𝐹1 (0, - 6). Os pontos A (0, 9) e B(x,3), x>0, estão na
elipse. A área do triângulo com vértices em B, 𝐹1 e 𝐹2 é igual a

a)22 10
b) 10
c)15 10
d)12 10
e)6 10

107 (ITA-09) No plano, considere S o lugar geométrico dos pontos cuja soma dos quadrados de suas
distâncias à reta t : x = 1 e ao ponto A = (3,2) é igual a 4. Então, S é

a) uma circunferência de raio 2e centro (2,1).


b) uma circunferência de raio 1 e centro (1,2).
c) uma hipérbole.
d) uma elipse de eixos de comprimento 2 2e 2.
e) uma elipse de eixos de comprimento 2 e 1.

2 2
108 (ITA-21) Considere a curva plana definida pela equação 9𝑥 + 4𝑦 + 36𝑥 + 24𝑦 + 36 = 0:
o ponto 𝑃 = (0, 0) é vértice de um retângulo circunscrito à curva. Então a equação da circunferência
circunscrita ao retângulo é:

2 2
a) (𝑥 + 2) + (𝑦 + 3) = 9
2 2
b) (𝑥 + 3) + (𝑦 + 2) = 9
2 2
c) (𝑥 − 2) + (𝑦 − 3) = 13
2 2
d) (𝑥 + 2) + (𝑦 + 3) = 13
2 2
e) (𝑥 + 3) + (𝑦 + 2) = 13.

33 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 3:
Hipérboles

“Seja menos curioso sobre as pessoas e mais curioso sobre as ideias”


Marie Curie

109 (ITA-92) Considere as afirmações:

I - Uma elipse tem como focos os pontos 𝐹1: (− 2, 0), 𝐹2: (2, 0) e o eixo maior 12. Sua equação é
2 2
𝑥 𝑦
36
+ 32
= 1
2
II - Os focos de uma hipérbole são 𝐹1: (− 5, 0), 𝐹2: (5, 0) e sua excentricidade 10
. Sua equação é
2 2
3𝑥 − 2𝑦 = 6
2
(
III - A parábola 2y = 𝑥 – 10x – 100 tem como vértice o ponto 𝑃: 5,
125
2 ).
Então:
a) Todas as afirmações são falsas.
b) Apenas as afirmações II e III são falsas.
c) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.
d) Apenas a afirmação III é verdadeira.
e) N.D.A.

110(ITA-01) Seja o ponto A = (r , 0) , 𝑟 > 0. O lugar geométrico dos pontos P = (x ,y) tais que é de
2
3𝑟 a diferença entre o quadrado da distância de P e A e o dobro do quadrado da distância de P à rota
y = – r é:
a) uma circunferência centrada em (r, – 2r) com raio r.
b) uma elipse centrada em (r, –2r) com semi-eixos valendo r e 2r.
c) uma parábola com vértice em (r, –r)
d) duas retas paralelas distando𝑟 3 uma da outra.
e)uma hipérbole centrada em (r, –2r) com semi-eixos valendo r.

111(ITA-03) Considere a família de circunferência com centro no segundo quadrante e tangentes ao


eixo Oy. Cada uma destas circunferências corta o eixo Ox em dois pontos, distantes entre si 4 cm.
Então, o lugar geométrico dos centros dessas circunferências é parte:

a) de uma elipse.
b) de uma parábola.
c) de uma hipérbole.
d) de duas retas concorrentes.

34 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 3:
Hipérboles

e) da reta y = -x .

2 2
112(ITA/06)Sabendo que 9𝑦 − 16𝑥 − 144𝑦 + 224𝑥 − 352 = 0 é a equação de uma hipérbole,
calcule sua distância focal.

2 2
113(ITA/08)Dada a cônica λ: 𝑥 − 𝑦 = 1 das retas abaixo perpendicular a λ no ponto 𝑃 = (2, 3)?

a)𝑦 = 3(𝑥 − 1)
3
b)𝑦 = 2
𝑥
3
c)𝑦 = 3
(𝑥 + 1)
3
d)𝑦 =− 5
(𝑥 − 7)
3
e)𝑦 =− 2
(𝑥 − 4)

114(ITA/22) Seja 𝑏 ∈ ℜ tal que a equação

2 2
𝑥 − 6𝑏𝑥 − 1 − 𝑏 ( )(𝑦2 − 2𝑏𝑦) + 𝑏4 + 8𝑏2 − 1 = 0
Determine uma hipérbole. Com respeito ao centro C desta hipérbole podemos afirmar:

2 2
{
a)𝐶 ∈ (𝑥, 𝑦) ∈ ℜ /𝑥 /9 + /12 > 1 }
2 2 2
b)𝐶 ∈ {(𝑥, 𝑦) ∈ ℜ /𝑥 /4 + 𝑦 /2 > 1}
2 2 2
c)𝐶 ∈ {(𝑥, 𝑦) ∈ ℜ /𝑥 /9 − 𝑦 /2 > 1}
2 2 2
d)𝐶 ∈ {(𝑥, 𝑦) ∈ ℜ /3𝑥 − 2𝑦 > 1}
e)Nenhuma das alternativas anteriores

35 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 4:
Parábolas

“Assim, tenho esperanças de ser capaz de alcançar algo de valor por


meio de meus estudos atuais ou com quaisquer novas ideias que surjam
no futuro”
John Forbes Nash

115(ITA-95) Uma reta t do plano cartesiano xOy tem coeficiente angular 2a e tangência a parábola
y = x2 – 1 no ponto de coordenadas (a, b). Se (c, 0) e (0, d) são as coordenadas de dois pontos de t
tais que c > 0 e c = – 2d, então a/b é igual a :

a) – 4/15
b) – 5/16
c) – 3/16
d) – 6/15
e) – 7/15

2 2
116(ITA-96) São dadas as parábolas 𝑃1:𝑦 =− 𝑥 − 4𝑥 − 1 e 𝑃2:𝑦 = 𝑥 − 3𝑥 + 11/4 cujos
vértices são denotados, respectivamente, por 𝑉1 e 𝑉2. Sabendo que r é a reta que contém 𝑉1 e 𝑉2,
então a distância de r até à origem é:

5
a)
26
7
b)
26
7
c)
50
17
d)
50
11
e)
74

117(ITA-98) Considere a hipérbole H e a parábola T, cujas equações são, respectivamente,


2 2 2
5(𝑥 + 3) − 4(𝑦 − 2) =− 20 e (𝑦 − 3) = 4(𝑥 − 1). Então, o lugar geométrico dos pontos
P, cuja soma dos quadrados das distâncias de P a cada um dos focos da hipérbole H é igual ao triplo
do quadrado da distância de P ao vértice da parábola T, é:

2 2
(𝑥−3) (𝑦+2)
a) a elipse de equação 4
+ 3
= 1

36 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 4:
Parábolas

2 2
(𝑦+1) (𝑥−3)
b) a hipérbole de equação 5
+ 4
= 1
c) O par de retas dadas por y = ± (3x - 1).
2
d) A parábola de equação 𝑦 = 4𝑥 + 4.
e) A circunferência centrada em (9 , 5) e raio 120

118(ITA-99) Pelo ponto C: (4, – 4) são traçadas duas retas que tangenciam a parábola
2
𝑦 = (𝑥 − 4) + 2 nos pontos A e B. A distância do ponto C à reta determinada por A e B é:

a)6 12
b) 12
c)12
d)8
e)6

119 (ITA-07) Sejam A(a,0), B(0,a) e C(a,a); pontos do plano cartesiano, em que a é um número real
não nulo. Nas alternativas abaixo, assinale a equação do lugar geométrico dos pontos P(x,y) cuja
distância à reta que passa por A e B, é igual à distância de P ao ponto C.

2 2 2
a)𝑥 + 𝑦 − 2𝑥𝑦 − 2𝑎𝑥 − 2𝑎𝑦 + 3𝑎 = 0
2 2 2
b)𝑥 + 𝑦 + 2𝑥𝑦 + 2𝑎𝑥 + 2𝑎𝑦 + 3𝑎 = 0
2 2 2
c)𝑥 + 𝑦 − 2𝑥𝑦 + 2𝑎𝑥 + 2𝑎𝑦 + 3𝑎 = 0
2 2 2
d)𝑥 + 𝑦 − 2𝑥𝑦 − 2𝑎𝑥 − 2𝑎𝑦 − 3𝑎 = 0
2 2 2
e)𝑥 + 𝑦 + 2𝑥𝑦 − 2𝑎𝑥 − 2𝑎𝑦 − 3𝑎 = 0

2
120(ITA/08)Considere a parábola de equação 𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐, que passa pelos pontos (2, 5),
(–1, 2) e tal que a, b, c formam, nesta ordem, uma progressão aritmética. Determine a
distância do vértice da parábola à reta tangente à parábola no ponto (2,5).

121(ITA-09) A distância entre o vértice e o foco da parábola de equação


2
2𝑥 − 4𝑥 − 4𝑦 + 3 = 0 é igual a:

a)2
3
b) 2
c)1
3
d) 4
1
e) 2

37 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 4:
Parábolas

2 2
122(ITA-13)Sobre a parábola definida pela equação 𝑥 + 2𝑥𝑦 + 𝑦 − 2𝑥 + 4𝑦 + 1 = 0
pode-se afirmar que:

a) ela não admite reta tangente paralela ao eixo Ox.


b) ela admite apenas uma reta tangente paralela ao eixo Ox.
c) ela admite duas retas tangentes paralelas ao eixo Ox.
d) a abscissa do vértice da parábola é x = -1.
e) a abscissa do vértice da parábola é x = -2/3

2 2
123 (ITA-16) Seja S um subconjunto de ℜ e 𝑃 = (𝑎, 𝑏) um ponto de ℜ . Defina-se a distância
entre P e S, 𝑑(𝑃, 𝑆), como a menor distância 𝑑(𝑃, 𝑄), com 𝑄 ∈ 𝑆:

𝑑(𝑃, 𝑆) = 𝑚𝑖𝑛{𝑑(𝑃. 𝑄): 𝑄 ∈ 𝑆}

Sejam
2 2
{ }
𝑆1 = (𝑥, 𝑦) ∈ ℜ : 𝑥 = 0 𝑒 𝑦 ≥ 2 e 𝑆2 = (𝑥, 𝑦) ∈ ℜ : 𝑦 = 0 { }
a)Determine 𝑑(𝑃, 𝑆1) quando 𝑃 = (1, 4) e 𝑑(𝑄, 𝑆1) quando 𝑄 = (− 3, 0)
b)Determine o lugar geométrico dos pontos no plano equidistante de 𝑆1 e de 𝑆2.

2
10 (ITA-17) O lugar geométrico dos pontos (𝑎, 𝑏) ∈ ℜ tais que a equação, em 𝑧 ∈ 𝐶
2
𝑧 + 𝑧 + 2 − (𝑎 + 𝑖𝑏) = 0
possua uma raiz puramente imaginária é
a) uma circunferência.
b) uma parábola.
c) uma hipérbole.
d) uma reta.
e) duas retas paralelas.

2
11 (ITA-19) Seja F o foco da parábola de equação (𝑦 − 5) = 4(𝑥 − 7), e sejam A e B os focos da
2 2
(𝑥−4) (𝑦−2)
elipse de equação 9
+ 8
= 1. Determine o lugar geométrico formado pelos pontos P do
plano tais que a área do triângulo ABP seja numericamente igual ao dobro da distância de P a F.

38 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

01.Gabarito C
Solução:

i)Partindo do que nos foi informado no comando da questão podemos representar:

Sendo a hipotenusa.

ii)Usando as relações métricas no triângulo retângulo, temos que:

𝑎ℎ = 𝑝𝑞

iii)Aplicando bhaskara na equação que nos foi dado no comando da questão

2 2 2 1
𝑝
𝑥 − ℎ
𝑥 + 𝑞
= 0

temos:

2 4 8
∆ =− 𝑏 − 4𝑐𝑎 ⇒ ∆ = 2 − 𝑝𝑞

2 2
iv) Por pitágoras, temos que 𝑎 = 𝑝 + 𝑞 , substituindo esse resultado na equação que
obtemos no item ii , temos que:

2 2
𝑝 + 𝑞 ℎ = 𝑝𝑞

𝑝𝑞
ℎ= 2 2
𝑝 +𝑞

v) Substituindo as expressões do item iv no cálculo do ∆, temos:


2 2 2 2
4(𝑝 +𝑞 ) 8𝑝𝑞 4(𝑝 +𝑞 )−8𝑝𝑞
2 − 𝑝𝑞𝑝𝑞 = 2 = ∆
(𝑝𝑞) (𝑝𝑞)

2
(2𝑝−2𝑞)
2 = ∆
(𝑝𝑞)

vi)Note que∆é um quadrado perfeito, logo a equação anunciada admite duas raízes reais

39 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

02. Gabarito B
Solução:

A questão apenas nos pede para interpretar a reta que passa pelas interseções das
circunferências de equações:
2 2
1:(𝑥 − 1) + (𝑦 − 1) = 2
e
2 2
2: 𝑥 + 𝑦 =1

i)Desenvolvendo 1, temos que:

2 2
(𝑥 − 1) + ( 𝑦 − 1) = 2

2 2
𝑥 + 1 − 2𝑥 + 𝑦 + 1 − 2𝑦 = 2

2 2
𝑥 + 𝑦 + 2 − 2(𝑥 + 𝑦) = 2

ii)Perceba que podemos substituir 2 na expressão acima, daí temos:

2 2
𝑥 + 𝑦 + 2 − 2(𝑥 + 𝑦) = 2

1 + 2 − 2(𝑥 + 𝑦) = 2

− 2(𝑥 + 𝑦) =− 1 + 2 − 2

1
𝑥+𝑦 = 2

iii)A reta acima não passa pelo origem do plano, é fácil notar, só fazer 𝑥 = 0 e 𝑦 = 0

03.Gabarito E
Solução:

É de extrema importância que o leitor note, que, a princípio, esse problema é simples. É
fornecido, por meio da figura no comando uma série de pontos, a partir dos quais traçamos
retas, cujo o objetivo é localizar o ponto de encontro das mesmas.

i)A figura nos permite a inferência dos pontos:

P(𝑥𝑝, 𝑦𝑝)
G(𝑥𝑔, 𝑦𝑔)
T(𝑥𝑔, 0)
Q(𝑥𝑞, 𝑦𝑔)
F(𝑥𝑞, 0)

40 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

𝑐
ii)Equacionando a reta suporte do segmento 𝐶𝐵, temos a equação: 𝑦 + 𝑏
𝑥 − 𝑐 = 0.
𝑐
Note que 𝑄 ∈ 𝐶𝐵,daí temos que Q é do tipo: Q=(𝑥𝑞, − 𝑏
𝑥𝑞 + 𝑐)

iii)Fazendo o mesmo que fizemos no item anterior, agora com o segmento 𝐴𝐶e ponto G,
𝑐
temos como reta suporte do segmento: 𝑦 + 𝑎 𝑥 − 𝑐 = 0.Logo, G é do tipo: G=
𝑐
(𝑥𝑔, − 𝑎
𝑥𝑔 + 𝑐)

iv)Note que as ordenadas de Q e G são coincidentes, igualando-as a fim de acharmos a


abscissa de G(𝑥𝑔)em função de 𝑥𝑞(ou vice-versa). Logo, temos:

𝑦𝑞 = 𝑦𝑔

𝑐 𝑐
− 𝑏
𝑥𝑞 + 𝑐=− 𝑎
𝑥𝑔 + 𝑐

𝑎
𝑥𝑔 = 𝑥𝑞 𝑏

v)Note que 𝑥𝑝é o ponto médio do segmento delimitado pelas abscissas de F e T, daí:

𝑥𝑔+𝑥𝑞
𝑥𝑝 = 2

Substituindo a equação do item iv na anterior, temos:

𝑥𝑞
𝑥𝑝 = 2𝑏
(𝑎 + 𝑏)

vi)Agora note que 𝑦𝑝é a ordenada do ponto médio do segmento 𝑄𝐹. Logo, temos que:

𝑦𝑞
𝑦𝑝 = 2

𝑐𝑥𝑞 𝑐
𝑦𝑝 =− 2𝑏
+ 2

𝑐
𝑦𝑝 = 2𝑏
(𝑏 − 𝑥𝑞)

vii)Isolando 𝑥𝑞na equação do item vi e substituindo na anterior, temos:

𝑐 2𝑏𝑥𝑝
𝑦𝑝 = 2𝑏
(𝑏 − 𝑎+𝑏
)

𝑐 2𝑥𝑝
𝑦𝑝 = 2
(1 − 𝑎+𝑏
)

41 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

2𝑦𝑝(𝑎 + 𝑏) + 2𝑐𝑥𝑝 = 𝑐(𝑎 + 𝑏)

(𝑎+𝑏) (𝑎+𝑏)
𝑦𝑝 𝑐
+ 𝑥𝑝 = 2

Logo, o lugar geométrico de P é:

(𝑎+𝑏) (𝑎+𝑏)
𝑦 𝑐
+ 𝑥= 2

04.Gabarito C
i)Considerando, por absurdo, a igualdade nas equações. A partir dessa igualdade, fazemos
a representação gráfica. A fim de resolver a inequação proposta:

ii)O leitor deve notar, que o comando da questão não dá nenhuma pista pobre m da última
equação. Porém, as pistas estão nas alternativas. Daí, os próximos passos terão o objetivo
de testar a afirmativa de cada alternativa para encontrarmos a verdadeira.

iii) a alternativa A, diz que S é um quadrilátero qualquer para m crescente e diferente de 0.


Podemos representar:

42 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

Inicialmente, o leitor pode até ter cogitado essa afirmação promissora por conta da primeira
impressão acima. Entretanto, como o caro leitor está muito bem preparado, ele perceberá
que quando m=4, o quadrilátero já era. Como está representado abaixo:

Logo, o item A é uma afirmação falsa.

iv)O item B afirma que para um m<0, S é um triângulo isósceles. Vamos tentar visualizar
no plano , como ficaria feixes da última equação com m decrescente:

43 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

A representação acima, denúncia que nessa situação é, de fato, um triângulo. Entretanto,


ainda não sabemos se é isósceles. Podemos facilmente determinar isso, calculando as
tangentes dos ângulos entre as três primeiras retas.

Perceba também, que a primeira e segunda são retas ortonormais (perpendiculares) entre si,
por conta de:

1
2
(− 2) =− 1

O produto dos seus coeficientes angulares é menos um.

Calculando a tangente do agudo formado entre a terceira e primeira reta, temos:

2−0
𝑡𝑔θ = || 1+2.0 ||

𝑡𝑔θ = 2.

Isso já prova que B é uma afirmativa falsa. O cara leitor já deveria ter notado que essa
tangente deveria ser 1 para que a alternativa estivesse correta.

v)A alternativa C faz duas afirmações, a primeira acabamos de provar sua veracidade no
item acima. A segunda, afirma que S também é um triângulo retângulo quando
5
3
< 𝑚 < 4.

Representando essa desigualdade no plano, temos:

44 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

Caro leitor, note que para m<5/3, S será um equilátero. Toda via, para m>5/3, teremos um
triângulo retângulo até a um momento antes da reta em questão interceptar o ponto de
intersecção da primeira e segunda reta (desculpe pela redundância). Visualize na
representação:

Assim, no intervalo citado para m, S também é um triângulo retângulo. Fazendo da


afirmativa verdadeira e da alternativa C, o nosso gabarito.

05 Gabarito C
Solução:

i)Se o leitor se atentar para as alternativas da questão, rapidamente irá localizar a resposta.
Mas, definitivamente, isso não é resolução. Representando a circunferência em questão no
plano, temos:

45 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

ii)Calculando por pitágoras o raio da circunferência temos:

2 2 2
(2𝑅) = 2 + 2

2
4𝑅 = 8

𝑅= 2

iii)O centro da circunferência é o ponto médio do segmento limitado pelos pontos (2,0) e
(0,2), que é o ponto (1,1). Logo a equação da circunferência será:

2 2
(𝑥 − 1) + (𝑦 − 1) = 2

iv)Vamos calcular agora a reta tangente à circunferência no ponto (0,2), por derivada,
temos:
2 2
𝑑((𝑥−1) ) 𝑑((𝑦−1) ) 𝑑(2)
𝑑𝑥
+ 𝑑𝑥
= 𝑑𝑥

𝑑𝑦
2(𝑥 − 1) + 2(𝑦 − 1) 𝑑𝑥
=0

𝑑𝑦 𝑥−1
𝑑𝑥
= 1−𝑦

𝑑𝑦 𝑥0−1
𝑑𝑥
= 1−𝑦0

Logo,

𝑦=𝑥 +2

Caro leitor, repare que a reta que a reta acima contém o ponto P.

46 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

06 Gabarito E
Solução:

i)Reduzindo a equação para obtermos seu centro, temos:

2 2
2𝑥 + 2𝑦 − 11𝑥 + 6𝑦 − 8 = 0

11 2 3 2 121 9
(𝑥 − 4
) + (𝑦 + 4
) = 16
+ 4
+4

11 3
ii)A circunferência que estamos buscando, possui centro ( 4
,− 4
)e tangencia Ox. Logo,
11
a distância do centro ao ponto ( 4
, 0) é o raio, calculando essa distância temos:

9
𝑅= 0 + 16

3
𝑅= 4

iii)Agora, podemos montar a equação da circunferência:

11 2 3 2 9
(𝑥 − 4
) + (𝑦 + 4
) = 16

07 Gabarito D
Solução:

i)Podemos escrever a reta que passa por 𝑃0(− 2, 5)na forma:

(𝑦 − 5) = 𝑚𝑠(𝑥 + 2)

𝑚𝑠𝑥 − 𝑦 + 2𝑚𝑠 + 5 = 0

ii)A distância da reta acima, até o centro da circunferência de equação


2 2
𝑥 + 𝑦 + 2𝑥 + 4𝑦 = 20, que é o raio da mesma, é dada por:

|𝑚𝑠+2+5|
5=
2
𝑚𝑠 +1

2
12𝑚𝑠 − 7𝑚𝑠 − 12 = 0

Assim:

7+ 625
𝑚𝑠 = 24

47 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

4
𝑚𝑠 = 3
iii)Substituindo o resultado anterior na equação encontrado no item i, temos:

4 8
3
𝑥− 𝑦 + 3
+ 5= 0

4𝑥 − 3𝑦 + 23 = 0

08 Gabarito B
Solução:

2 2
i)Sabendo que a equação de uma circunferência é do tipo 𝑥 + 𝑦 + 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0,
substituindo 𝑃2e 𝑃1na equação anterior, podemos montar o sistema:

16 + 4𝐴 + 𝐶 = 0

9 − 3𝐵 + 𝐶 = 0

Assim:

𝐴 =− 2𝐵

ii)Substituindo o'resultado acima nas duas equações do item i, temos:

16 − 8𝐵 + 𝐶 = 0

9 − 3𝐵 + 𝐶 = 0

Daí,
7
𝐵 = 5

Como consequência do resultado acima, temos que:

14 24
𝐴 =− 5
e 𝐶 =− 5

2 2
iii)Substituindo os resultados anteriores em 𝑥 + 𝑦 + 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0, temos que:

2 2 14 7 24
𝑥 +𝑦 − 5
𝑥+ 5
𝑦− 5
=0

2 2
5(𝑥 + 𝑦 ) − 14𝑥 + 7𝑦 − 24 = 0

48 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

09 Gabarito D
Solução:

i) Tendo o sistema:

2 7
(𝑥 − 𝑦) + 𝑥(1 + 2𝑦) ≤ 8
(i)

𝑦−𝑦 +𝑎 = 0 (ii)

2 2 7
Desenvolvendo i, temos: 𝑥 + 𝑦 + 𝑥 − 8
≤ 0. Que é inequação da circunferência de
centro
1 9
(− 2
, 0)e raio 8
𝑢. 𝑑. Logo,para que o sistema tenha equação única, a reta ii deve
tangenciar i.

ii)Para que a afirmação anterior seja verídica, a distância do centro da circunferência ii até
a reta i deve ser seu próprio raio. Equacionando isso, temos:

|− 1 +𝑎|
9 | 2 |
𝐷(𝑖, 𝑖𝑖) = 8
=
2

|𝑎 − 1 |= 3
| 2 | 2

Como 𝑎 = 𝑎0real e positivo, 𝑎 = 2

10 Gabarito A
Solução:

i)Montando a forma reduzida da circunferência, temos:

𝑎 2 𝑏 2
2 2
𝑎 +𝑏
(𝑥 − 2
) + (𝑦 − 2
) = 4

11 Gabarito B
Solução:

i)Substituindo os pontos citados na equação da curva, temos:


● 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 1 (1)
● 4𝑎 + 2𝑏 + 𝑐 = 𝑚 (2)
2
● 𝑎𝑚 + 𝑏𝑚 + 𝑐 = 2 (3)
ii)Fazendo (2) - (1) e (3) - (2), temos:
● 3𝑎 + 𝑏 = 𝑚 − 1
2
( )
● 𝑎 𝑚 − 4 + 𝑏(𝑚 − 2) = 2 − 𝑚

iii)Multiplicando ambas por − (𝑚 − 2), temos:


● − 3𝑎(𝑚 − 2) − 𝑏(𝑚 − 2) =− (𝑚 − 1)(𝑚 − 2)

49 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

2
( )
● 𝑎 𝑚 − 4 + 𝑏(𝑚 − 2) = 2 − 𝑚
iv)Somando ambas, temos:
2
( )
𝑎 𝑚 − 4 − 3𝑚 + 6 = 2 − 𝑚 − (𝑚 − 1)(𝑚 − 2) ⇒
2 2
⇒ 𝑎(𝑚 − 3𝑚 + 2) = 2 − 𝑚 − (𝑚 − 3𝑚 + 2) ⇒
2
⇒ 𝑎(𝑚 − 2)(𝑚 − 1) = 2 − 𝑚 − 𝑚 + 3𝑚 − 2 ⇒
2
𝑎(𝑚 − 2)(𝑚 − 1) =− 𝑚 + 2𝑚 =− 𝑚(𝑚 − 2)
Como 𝑚 ≠ 2, podemos afirmar:
𝑚
𝑎(𝑚 − 1) =− 𝑚 ⇒ 𝑎 = 1−𝑚 ⇒ 0 < 𝑚 < 1 𝑒 𝑎 > 0

12 Gabarito E
Solução:

i)Sendo r uma reta contida em um plano cartesiano ortogonal, e que A, B e C são pontos
do plano tal que A, B e C ∈ r.

ii)Usando determinantes e sabendo quais as coordenadas dos pontos, podemos afirmar que:

2 3 3 2
𝑏𝑎 + 𝑎 + 2𝑎 − 𝑎 − 𝑏𝑎 − 2𝑎
2 3
−𝑎 +𝑎 = 0
Como 𝑎 > 0, temos que 𝑎 = 1
iii)O comando afirma que
𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 = 0
𝑏𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 0
𝑏𝑥 + 𝑎𝑦 + 𝑏𝑧 = 0
Multiplicando a segunda linha por − 1 e somando-a a terceira linha,e montando a matriz
aumentada do sistema, temos que:

𝑎 𝑏 0 0
𝑏 1 1 0
0 𝑎 −1 𝑏− 1 0

Para o sistema ser indeterminado, temos que:

𝑎 − 1 = 0e𝑏 − 1 = 0
Logo:

𝑎=𝑏 =1

50 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

13 Gabarito B
Solução:

i)Sendo M o baricentro do ∆𝐴𝐵𝐶, temos:

𝑝+2𝑝+3𝑝 𝑞+3𝑞+2𝑞
𝑀( 3
, 3
)
𝑀(2𝑝, 3𝑞)
ii) O coeficiente do segmento de reta 𝐵𝐶 é:

2𝑞−3𝑞
𝑚𝑎,𝑏 = 3𝑝−2𝑝
−𝑞
𝑚𝑎,𝑏 = 𝑝

Note que a reta citada e a suporte do segmento 𝐴𝐵 possuem o mesmo coeficiente angular.

iii)Logo, podemos afirmar que a reta procurada é do tipo:


−𝑞
𝑦= 𝑝 𝑥+ 𝑛
Sabendo que essa reta passa por M, podemos fazer seguinte substituição:

−𝑞
2𝑞 = 𝑝
2𝑝 + 𝑛
𝑛 = 4𝑞

Assim, a reta que procuramos tem equação:

−𝑞
𝑦= 𝑝
𝑥 + 4𝑞

Fazendo 𝑦 = 0, temos 𝑥 = 4𝑝. E 𝑥 = 0, temos 𝑦 = 4𝑞.

14 Gabarito A
Solução:

i)Para efetuar o corte pedido, deve-se girar o tubo desde o ponto 𝑄(1, 0, 0) até o ponto
𝑃(− 1, 0, 0), como mostra a figura.

51 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

No Plano xOz, temos:

α α π
Assim temos que 𝑡𝑔 2
= 1, como 0 < α < π, temos que 2
= 4
.

π
Logo: α = 2

15 Gabarito D
Solução:

i)Como a circunferência é tangente ao eixo das abscissas na origem, seu centro é do tipo:
2
( )
𝐶 0, 𝑥𝐶 ⇒ (𝑥 − 0) + 𝑦 − 𝑥𝐶 ( )2 = 𝑥2𝐶 2 2
⇒ 𝑥 + 𝑦 − 2𝑥𝐶𝑦 = 0

Substituindo (𝑎, 𝑏), temos:


2 2
𝑎 + 𝑏 − 2𝑥𝐶𝑏 = 2𝑏 − 2𝑥𝐶𝑏 = 0 ⇒ 𝑥𝐶 = 1
Portanto,
2 2
𝑥 + (𝑦 − 1) = 1

16 Gabarito A
Solução:

i)Note que a distância do centro (𝑥, 𝑦) até a reta vai ser a mesma distância do centro até o
ponto, assim:

|𝑦 +3| 2 1 2
| 2|
= (𝑥 − 2) + (𝑦 + 2
)
3 2
(𝑦 ) 2
+ 2 = 𝑥 − 4𝑥 + 4
2
+𝑦 + 𝑦 +
1
4
2 9 2 2 1
𝑦 + 3𝑦 + 4 = 𝑥 − 4𝑥 + 4 +𝑦 + 𝑦 + 4
2 2 2
4𝑦 + 12𝑦 + 9 = 4𝑥 − 16𝑥 + 16 + 4𝑦 + 4𝑦 + 1
2
4𝑥 − 16𝑥 + 8 − 8𝑦 = 0
2
𝑥 − 4𝑥 + 2 − 2𝑦 = 0

52 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

17 Gabarito B
Solução:

i)Sabendo que 𝐴, 𝐵 ∈ 𝑟, podemos afirmar:


0−𝑎
𝑚𝑟 = 𝑎 =− 2
2
−0
Sendo 𝑚𝑟 coeficiente angular da reta r.
ii)Logo, r é do tipo:
𝑦 =− 2𝑥 + 𝑛
Substituindo A(0, a) na equação acima, temos:
𝑎 =− 2. 0 + 𝑛
𝑛=𝑎
Assim:
(𝑟): 𝑦 =− 2𝑥 + 𝑎
𝑎
Sendo ( 2 , 0) e (0, 𝑎) as suas interseções nos eixos do plano.

iii) Sabendo que (𝑠) ⊥ (𝑟), podemos afirmar que:


𝑚𝑠 = 𝑚𝑟 =− 2
Sendo 𝑚𝑠 coeficiente angular da reta s.

Assim, (𝑠)é do tipo:


𝑦 =− 2𝑥 + 𝑘

Substituindo 𝐶(0, 2𝑎) na equação anterior, temos:


2𝑎 = 𝑘
Assim:
(𝑠): 𝑦 =− 2𝑥 + 2𝑎
Sendo (𝑎, 0)e (0, 2𝑎) as interseções de (s) nos eixos do plano.

iv)Sendo o trapézio em questão um polígono convexo, podemos calcular a sua área da


seguinte forma:

𝑎 0
0 2𝑎
0 𝑎
𝑎
2
0
𝑎 0
2
2 𝑎
∆ = 2𝑎 − 2
2
∆ = 3𝑎 /2
Assim:
2
∆ 3𝑎
𝑆= 2
= 4
𝑢. 𝑎.

53 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

18 Gabarito D
Solução:

i)Derivando a equação da circunferência, temos:


2 2 2
𝑥 +𝑦 =𝑟
𝑑𝑦
2𝑥 + 2𝑦 𝑑𝑥 = 0
𝑑𝑦 −𝑥
𝑑𝑥
= 𝑦
Note que o ponto de tangência da reta com a circunferência é (𝑟𝑐𝑜𝑠θ, 𝑟𝑠𝑒𝑛θ), assim o
coeficiente da reta é:
𝑑𝑦
𝑑𝑥
=− 𝑐𝑜𝑡𝑔θ
ii)Assim, a reta será:
𝑦−𝑟𝑠𝑒𝑛θ −𝑐𝑜𝑠θ
𝑥−𝑟𝑐𝑜𝑠θ
= 𝑠𝑒𝑛θ
2 2
𝑦𝑠𝑒𝑛θ + 𝑥𝑐𝑜𝑠θ = 𝑟(𝑠𝑒𝑛 θ + 𝑐𝑜𝑠 θ)
𝑦𝑠𝑒𝑛θ + 𝑥𝑐𝑜𝑠θ = 𝑟

19 Gabarito B
Solução:

i)Calcula-se o in-centro:
9𝑎+𝑐−𝑐 3𝑏+𝑑−𝑑
𝑖( 3
, 3
)
𝑖(3𝑎, 𝑏)
ii)Calculando o coeficiente angular da suporte de BC:
−𝑑−𝑑 −𝑑
𝑚 = 𝑐+𝑐 = 𝑐
iii)Assim, a reta procurada é do tipo:
−𝑑
𝑦= 𝑐
𝑥+ 𝑛
Substituindo 𝑖, temos que:
−𝑑
𝑏= 𝑐
3𝑎 + 𝑛
𝑐𝑏+3𝑑𝑎
𝑛 = 𝑐
Assim:
−𝑑 𝑐𝑏+3𝑑𝑎
𝑦= 𝑐
𝑥+ 𝑐
𝑐𝑦 + 𝑑𝑥 = 3𝑑𝑎 + 𝑐𝑏

20 Gabarito A
Solução:

i)Como AC é perpendicular a reta citada, onde a mesma possui um coeficiente angular


3
𝑚 = 4 , temos que 𝑚𝐴𝐶pode ser calculado da seguinte forma:
𝑚𝐴𝐶. 𝑚 =− 1
−4
𝑚𝐴𝐶 = 3
ii)Assim, a suporte de AC é de forma:
−4
𝑦= 3
𝑥+ 𝑛

54 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

Substituindo C(3,-2) na equação, temos que:


−4
− 2= 3 3 + 𝑛
𝑛=2
Assim, a suporte de AC é:
3𝑦 + 4𝑥 − 6 = 0

21 Gabarito D
Solução:

i)Desenhando a circunferência no plano, com a reta 𝑟, temos:

ii) Com r: 𝑥 − 𝑦 − 1 = 0, fazendo-se 𝑥 = 0 determina-se A(0, − 1). Fazendo-se 𝑦 = 0


, determina-se B(1, 0). Note que, nesse caso P converge com 𝑚(𝐴𝐵). Assim, temos que:

2 2
𝑃𝐴 = 2
; 𝑃𝐵 = 2

iii)Note, também, que s é suporte da corda 𝐷𝐶 da circunferência citada. Logo, como a


mesma é concorrente a r, podemos aplicar o Teorema das cordas:

𝑃𝐷. 𝑃𝐶 = 𝑃𝐴. 𝑃𝐵
2 2
𝑃𝐷. 𝑃𝐶 = 2
. 2
1
𝑃𝐷. 𝑃𝐶 = 2

55 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

22 Gabarito A
Solução:

i)Esboçando a figura ditada, temos:

2
𝐿 3
ii) Sabendo que a área do ∆𝐴𝐵𝐶 é de 4
u.a. E que essa mesma pode ser calculada
usando o raio da circunferência maior, multiplicando todos os lados e dividindo por 4 vezes
esse raio. Assim, podemos igualar essas duas formas de calcular a mesma coisa:
2 3
𝐿 3 𝑙
4
= 4𝑅
𝐿=𝑅 3
𝐿 3
𝑅= 3
u.c.

iii)Sabendo, também, que 𝑆𝐴,𝐵.𝐶 = 𝑝. 𝑟, sendo p o semi-perímetro do ∆𝐴𝐵𝐶, podemos


fazer:
2
𝐿 3 3𝐿
4
= 2
𝑟
𝐿 3
𝑟= 6
u.c.

iv)Agora basta fazer a diferença entre a área da circunferência maior menos a menor:

𝐴𝑠𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒𝑎𝑑𝑎 = 𝑆𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑛. 𝑚𝑎𝑖𝑜𝑟 − 𝑆𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑛. 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟


2 2

𝐴𝑠𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒𝑎𝑑𝑎 = π⎢

( ) ( ) ⎤⎥⎦
𝐿 3
3

𝐿 3
6

2
𝐴𝑠𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒𝑎𝑑𝑎 = π
3𝐿
9 (1 − ) 1
4

2
𝐿
𝐴𝑠𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒𝑎𝑑𝑎 = π 4
u.a.

56 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

23 Gabarito A
Solução:

i)Fazendo um esboço da figura citada, temos:

ii)Note que o ∆𝐴𝐵𝐶 é retângulo em B, sendo 𝐶 = 30°, temos que 𝐴 = 60°. E como
𝐷𝐸//𝐴𝐵 ⇒ 𝐴 = 𝐵 = 60°.Fazendo com que ABED seja um quadrilátero regular, logo:

2. 60° + 2. 𝑥 = 360°
𝑥 = 120°

iii)Por fim, note que o quadrilátero faz parte do hexágono inscrito na circunferência, e que
assim:
𝐴𝐵
𝐷𝐸 = 𝑅 = 2

57 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

24 Gabarito C
Solução:

i)Temos duas possibilidades para D, ele poderá estar do lado direito, ou esquerdo, do lado
𝐴𝐶 do ∆𝐴𝐵𝐶, como mostra as figuras:

ii) Sabendo que o ângulo inscrito é metade do central, podemos afirmar que:

𝐷 = 120° ou 𝐷 = 60°

25 Gabarito E
Solução:

i)Manipulando, algebricamente, a equação dada, temos:


2 2
𝑥 + 𝑦 + 4𝑥 + 10𝑦 + 28 = 0
2 2
𝑥 + 4 + 2. 2𝑥 + 𝑦 + 25 + 2. 5𝑦 = 1
2 2
(𝑥 + 2) + (𝑦 + 5) = 1
Ou seja, a equação possui centro 𝐶(− 2, − 5) e raio 𝑟 = 1𝑢. 𝑐.

ii)Esboçando essa circunferência no plano, temos:

Note que M é o ponto que tem o maior valor de ordenada da circunferência, logo, é o ponto
procurado.

𝑀(− 2, − 4)

58 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

26 Gabarito C
Solução:

i)Calculando a equação de s usando a equação da reta, a qual a mesma é perpendicular, t:


𝑚𝑠. 𝑚𝑡 =− 1
𝑚𝑠. (− 1) =− 1
𝑚𝑠 = 1

Ou seja, s é do tipo 𝑦 = 𝑥 + 𝑛

Substituindo o ponto (1, 3) na equação acima, temos:

3=1 +𝑛
𝑛=2
Assim:
(𝑠): 𝑦 = 𝑥 + 2
ii)Note que distância entre o centro e s é o comprimento do raio:
| 1.0+−1.0+2 |
𝑟 =| |
| 2 |
𝑟 = 2𝑢. 𝑐.
Ou seja:
r é irracional e maior que 1.

27 Gabarito D
Solução:

i) Resolvendo o sistema:

2 2
𝑥 +𝑦 − 2 = 0
2 2
𝑥 + 𝑦 − 4𝑦 = 0

− 2𝑥 + 4𝑦 = 0
𝑥 = 2𝑦

ii) Substituindo o resultado anterior em uma das equações das circunferências supracitadas:

2 2
𝑥 + (𝑦 − 2) = 4
2 2
(2𝑦) + (𝑦 − 2) = 4
4
𝑦= 5

8 4
Assim, P é: P( 5 , 5
).

2 2
iii) Derivando 𝑥 + 𝑦 − 2𝑥 = 0, temos que

2 2
𝑥 + 𝑦 − 2𝑥 = 0

59 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

2𝑥 + 2𝑦. 𝑚 − 2 = 0
1−𝑥
𝑚= 𝑦
−3
𝑚= 4
Onde m é o coeficiente angular da reta solicitada.

iv)Como a reta procurada passa pelo ponto P, podemos calcular sua equação:

4𝑦 =− 3𝑥 + 4𝑛
( )
4 8
4 5 =− 3 5 + 4𝑛 ( )
𝑛=2
Assim, a reta procurada tem equação: 4𝑦 =− 3𝑥 + 8

28 Gabarito D
Solução:

i)Calculando a interseção das circunferências, temos:

2 2 2 2
𝑥 + 𝑦 − 2𝑥 = 𝑥 + 𝑦 − 4𝑦 ⇒ − 2𝑥 = 4𝑦 ⇒ − 𝑥 = 2𝑦 ⇒ 𝑥 =− 2𝑦

Substituindo na equação da primeira circunferência, temos:


2 2 2 2
(− 2𝑦) + 𝑦 − 2(− 2𝑦) = 0 ⇔ 4𝑦 + 𝑦 + 4𝑦 = 0 ⇒
2 4 8
⇒ 5𝑦 + 4𝑦 = 0 ⇒ 5𝑦 + 4 = 0 ⇒ 𝑦 = 5
𝑒𝑥 = 5
Portanto, a reta solicitada tem equação:
3𝑥 + 4𝑦 = 8

29 Gabarito B
Solução:

i) A reta 2𝑥 − 3𝑦 + 7 = 0 intercepta os eixos nos ponto 0, ( )e(


7
3
−7
2 )
, 0 , note que r
passa pelo ponto médio do segmento supracitado, ponto que podemos calcular de tal
forma:

( )
−7 7
2
−0 3
−0
𝑀 2
, 2

𝑀 ( −7
4
,
7
6 )
ii) Note, também, que a reta citada no item anterior é perpendicular a r, assim podemos
afirmar:
𝑚𝑟. 𝑚𝑠 =− 1
2
𝑚𝑟. 3
=− 1
−3
𝑚𝑟 = 2

60 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

Assim, r é do tipo:

−3
𝑦= 2
𝑥+ 𝑛
iii) Como r passa por M, podemos substituir na equação anterior e calcular n:

7 21
6
=8
+ 𝑛
7 21
𝑛= 6 − 8
51−126
𝑛 = 48
−70 35
𝑛 = 48 =− 24
−3 35
Assim, r é: 𝑦 = 2
𝑥− 24

iv)Calculando a distância da reta ao ponto pedido, temos:

| 3 . 1 + 1 + 35 |
| 8 4 6 24 |
𝐷 =
3 2
( ) +1
2

| 18+8 + 35 |
| 48 24 |
𝐷 = 9
4
+1

|2|
𝐷 = 13
4

4
𝐷 =
13

30 Gabarito E
Solução:

i) Resolvendo o sistema:

2 2
𝑥 + 𝑦 − 6 2𝑦 = 0
𝑦 = 2𝑥 (*)

2
3𝑥 − 6 2(𝑥 2) = 0
2
𝑥 − 4𝑥 = 0
Aplicando bháskara, temos:

4± 16−0
𝑥= 2
𝑥=2 ±2
𝑥1 = 4 𝑥2 = 0
Substituindo esse resultado em (*), temos que os pontos de interseção são:
(4, 4 2); (0, 3 2)

61 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

ii) Agora basta calcular as distancia dos pontos (4, 4 2); (0, 3 2) 𝑒 (0, 0) e somar tudo:

(4, 4 2) → (0, 0):


2 2
𝑎= 4 + (4 2)

𝑎 = 16 + 2. 16

𝑎=4 3
(0, 3 2) → (0, 0):
𝑏=3 2

(0, 3 2) → (4, 4 2):


2
𝑐= 4 + 2

𝑐 = 18

𝑐=3 2

iii) Logo, 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = (6 2 + 4 2)𝑢. 𝑐.

31 Gabarito A
Solução:

i) Note que as retas são paralelas e interceptam o eixo das ordenadas dos pontos (0, 3) e
(0, 1). Logo, uma das circunferências citadas tem centro (0, 2)

𝑟: 3𝑥 − 4𝑦 + 12 = 0
𝑠: 3𝑥 − 4𝑦 + 4 = 0

3
ii) Assim o lugar geométrico é uma reta de coeficiente angular 𝑚 = 4
que passa pelo
ponto (0, 2):

3𝑥 − 4𝑦 + 8 = 0

32 Gabarito C
Solução:

i) Arrumando a equação da circunferência:


2 2
𝑥 + 𝑦 + 2𝑥 + 6𝑦 + 9 = 0
2 2
(𝑥 + 1) + (𝑦 + 3) = 1

Assim, o centro da circunferência é 𝐶(− 1, − 3)

62 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

ii) A reta que passa por C e pela origem é:

𝑦 = 3𝑥

iii)Substituindo (ii) na equação da circunferência, temos:

2 2
𝑥 + (3𝑥) + 2𝑥 + 6(3𝑥) + 9 = 0
2
10𝑥 + 20𝑥 + 9 = 0

Aplicando bháskara, temos que:


−20± 400−4.10.9
𝑥= 20

−20±2 10
𝑥= 20

10
𝑥= 10
− 1

33 Gabarito D
Solução:

i) Primeiro calcula-se a reta suporte do segmento 𝑀𝑁 :


−2+6
𝑚𝑠 = 8+4

4
𝑚𝑠 = 12

1
𝑚𝑠 = 3

Assim, s é do tipo:
1
𝑦= 3
𝑥 +𝑛
Substituindo o ponto N na equação acima, temos:

1
− 2= 3
8 + 𝑛
𝑛 =− 1 2 + ( 8
3 )
12+8
𝑛 =− 1( 3
)

20
𝑛 =− 3

1 20
Logo, s: 𝑦 = 3
𝑥 − 3

ii) Haja vista que 𝑟 ⊥ 𝑠, podemos afirmar:


𝑚𝑠. 𝑚𝑟 =− 1
𝑚𝑟 =− 3

63 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

Assim, r é do tipo:
𝑦 =− 3𝑥 + 𝑛
Como r passa por (2, − 4), ponto médio de 𝑀𝑁, podemos substituí-lo na equação anterior:

− 4 =− 3. 2 + 𝑛
𝑛=2
Assim, r: 𝑦 + 3𝑥 − 2 = 0

iii)Note que R é a distância do centro para a reta r, assim:

2
𝑅=
10

10
𝑅= 5

34 Gabarito E
Solução:

i) Arrumando a equação da circunferência:


2 2
𝑥 + 𝑦 − 2𝑥 + 4𝑦 + 4 ≤ 0
2 2
(𝑥 − 1) + (𝑦 + 2) ≤ 1
Assim, o centro da circunferência é 𝐶(1, − 2)

1
ii) Note que, como 𝑦 + 𝑥 + 1 = 0 passa por C, procuramos 6
do volume da esfera de
raio 1u.c. Assim, podemos afirmar que a área pedida é:

𝐴=
1
6 ( 4
3
3
π𝑟 )
2
𝐴= 9
π𝑢. 𝑣.

64 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

35 Gabarito A
Solução:

i) Primeiro desenha-se a situação ditada no comando da questão:

−1 11
ii) Note que 𝑠: 𝑦 = 0, 𝑟: 𝑦 = 2
𝑥 + 2
, 𝑤: 𝑦 = 2𝑥 + 8 e que 𝑟 ⊥ 𝑤. Substituindo w
em r, temos que:
−1 11
2𝑥 + 8 = 2
𝑥 + 2

4𝑥 + 16 =− 𝑥 + 11
5𝑥 =− 5
𝑥 =− 1 e 𝑦 = 6

iii)Agora é só calcular a equação da reta que passa por 𝑃2(− 1, 6) e 𝑃1(5, 0)


6−0 6
𝑚𝑅 = −1−5
= −6
=− 1

Assim,
0 =− 5 + 𝑛
𝑛=5
Portanto:
𝑦 =− 𝑥 + 5

65 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

36 Gabarito D
Solução:

i) Arrumando a equação da circunferência:


2 2
𝑥 + 𝑦 − 2𝑥 − 6𝑦 + 5 = 0
2 2
(𝑥 − 1) + (𝑦 − 3) = 5
Representando o que foi enunciado, temos:

ii) Calculando a EQ. da reta suporte do segmento 𝐷𝐸, temos:

3−2
𝑚𝐷𝐸 = 1−2
=− 1 ⇒ 2 =− 1(2) + 𝑛𝐷𝐸 ⇒ 𝑛𝐷𝐸 = 4 ⇒ 𝑦 =− 𝑥 + 4

ii)Note que 𝐴𝐵 ⊥ 𝐷𝐸, assim podemos afirmar:


𝑚𝐷𝐸. 𝑚𝐴𝐵 =− 1 ⇒ (− 1)𝑚𝐴𝐵 =− 1 ⇒ 𝑚𝐴𝐵 = 1 ⇒ 2 = 2 + 𝑛𝐴𝐵 ⇒ 𝑛𝐴𝐵 = 0

⇒𝑦 = 𝑥
iii)Logo, 𝐴𝐵 ∩ 𝐶, sendo C a circunferência citada:
2 2 2 8± 64−4.2.5
𝑥 + 𝑥 − 2𝑥 − 6𝑥 + 5 = 2𝑥 − 8𝑥 + 5 = 0 ⇒ 𝑥 = 4
6 6 6
⇒𝑥 = 2 ± 2
⇒ 𝑥1 = 2 + 2
𝑒 𝑥2 = 2 − 2
⇒ 𝐴𝐵 = 6 + 6 = 2 3

66 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

37 Gabarito D
Solução:

𝑡𝑔θ = 𝑚 = 𝑡𝑔 ( θ
2
+
θ
2 )= 2𝑡𝑔(θ/2)
2
1−𝑡𝑔 (θ/2)
2
⇒ − 𝑚𝑡𝑔 (θ/2) + 𝑚 = 2𝑡𝑔(θ/2) ⇒

2 θ −2± 4−4𝑚(−𝑚)
⇒ 𝑚𝑡𝑔 (θ/2) + 2𝑡𝑔(θ/2) − 𝑚 = 0 ⇒ 𝑡𝑔( 2 ) = 2𝑚

θ
Note que 𝑡𝑔( 2 ) é o coeficiente angular da bissetriz citada. Assim:

2
−1+ 𝑚 +1
𝑦 = 𝑥( 𝑚
)

38 Gabarito D
Solução:

( )
i)Note que o coeficiente angular de s 𝑚𝑠 é coeficiente angular de r multiplicado por − 1
.Ou seja, 𝑚𝑠 = 𝑚𝑟(− 1).

ii)Fazendo 𝑦 = 0 em r, temos:
𝑥 − 0 + 2 = 0 ⇒ 𝑥 =− 2
Logo, s passa pelo ponto de simetria 𝑀(− 2, 0).

−1 1
iii)Assim, s é do tipo 𝑦 = 2
𝑥 + 𝑛. Substituindo 𝑀, temos: 0 =− 2
(− 2) + 𝑛
⇒ 𝑛 = 1 ⇒ 2𝑦 =− 𝑥 − 2 = 𝑥 + 2𝑦 + 2 = 0

67 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

39 Gabarito A ou D
Solução:

i)Desenhando as retas, temos

São essas as duas possibilidades. Agora, calcula-se suas equações e marca-se a alternativa
correspondente.

ii)Fazendo a intersecção de 𝑥 − 𝑦 = 0 e 𝑥 + 𝑦 − 2, temos:


𝑥 − 𝑦 = 𝑥 + 𝑦 − 2 ⇒ 𝑦 = 1𝑒𝑥 = 1

iii)Como 𝑠 ⊥ (𝑥 + 𝑦 − 2 = 0), podemos afirmar que: 𝑚𝑠(− 1) =− 1 ⇒ 𝑚𝑠 = 1


Substituindo (0, 2), que é onde a circunferência menor corta 𝑂𝑦, teremos que 𝑠 é
𝑦=𝑥 +2
iv)Fazendo 𝑦 = 1
⇒ 1 = 𝑥 + 2 ⇒ 𝑥 =− 1

2 2
Portanto a equação da circunferência menor é: (𝑥 ± 1) + (𝑦 ± 1) = 2

68 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

40 Gabarito E
Solução:

i)𝑟1 ∩ 𝑟2:
𝑥 + 2𝑦 − 5 = 𝑥 − 2 = 0 ⇒ 3𝑦 − 3 = 0 ⇒ 𝑦 = 1 𝑒 𝑥 = 3

{(𝑥, 𝑦) ∈ ℜ/𝑥, 𝑦 }
∈ 𝑟1 𝑒 𝑥, 𝑦 ∈ 𝑟2 = (3, 1)
ii)𝑟1 ∩ 𝑟3:
𝑥 + 2𝑦 − 5 = 𝑥 − 2𝑦 − 1 ⇒ 4𝑦 − 4 = 0 ⇒ 𝑦 = 1 𝑒 𝑥 = 3

Logo, pode-se concluir que 𝑟1 ∩ 𝑟2 ∩ 𝑟3 = (3, 1)

41 Gabarito C
Solução:

i)Representando, temos:

ii)Calcula-se ℎ:
3
𝑟 3
𝐴𝐵 3
ℎ= 3
= 2
= 6
𝐴𝐵.

iii)Calcula-se 𝐴𝐵:
2 2
𝐴𝐵 = (3 3 − 0) + (0 − 3) = 27 + 9 = 6 𝑢. 𝑐.

iv)Calculando r usando pitágoras no ∆𝐷𝑂𝐵:


2 2 2
3 + ( 3) = 𝑟 ⇒ 𝑟 = 2 3.

v)Substituindo 𝐴(0, 3) na equação da circunferência, temos:

69 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

2 2
(− 𝑎) + (3 − 𝑏) = 12
2 2 2 2 2
𝑎 + 𝑏 = 12 + 6. 3 − 9 = 21 ⇒ 𝑎 + 𝑏 + 𝑟 = 21 + 12 = 33.

42 Gabarito D
Solução:

i)Como 𝑃 ∈ 𝑠, ele é do tipo 𝑃(𝑥´, 2 − 2𝑥´). Logo, podemos afirmar que:

|3𝑥´−4(2−2𝑥´)−3|
22 = ⇒ |3𝑥´ − 8 + 8𝑥´ − 3| = 110 = |11𝑥´ − 11| = 110
9+16
⇒ 𝑥´ = 11
ii) Substituindo 𝑥´ em s, temos:
𝑦´ = 2 − 2. 11 = 2 − 22 =− 20
Assim, 𝑃(11, − 20)

3
iii) Sendo 𝑤 a reta desejada, como 𝑤//𝑟 ⇒ 𝑚𝑤 = 4
, assim, podemos afirmar:

3 33 113
− 20 = 11 4
+ 𝑛 ⇒ 𝑛 =− (20 + 4
) =− 4
Daí,
3 113
𝑦= 4
𝑥 − 4
⇒ 4𝑦 + 3𝑥 − 113 = 0 ⇒ − 4 + 3 − 113 =− 114

43 Gabarito C
Solução:

i)Note que todos os lados do quadrilátero devem ser perpendiculares entre si. Sendo a reta
que passa po (𝑏, 2𝑏) e (5𝑏, 0):
2𝑏−0 2𝑏 2 1 1 5𝑏
𝑚𝑟 = 𝑏−5𝑏 = 𝑏(1−5) = −4 =− 2 ⇒ 0 =− 2 5𝑏 + 𝑛𝑟 ⇒ 𝑛𝑟 = 2

1 5𝑏
⇒ 𝑦 =− 2
𝑥 + 2

ii)Então a reta s perpendicular a r em (5𝑏, 0):


−1
𝑚𝑠( 2 ) =− 1 ⇒ 𝑚𝑠 = 2 ⇒ 0 = 2(5𝑏) + 𝑛𝑠 ⇒ 𝑛𝑠 =− 106
⇒ 𝑦 = 2𝑥 − 106
iii)Sendo w a reta que passa por (0, 0) 𝑒 (𝑏, 2𝑏):
2𝑏
𝑚𝑤 = 𝑏 = 2 ⇒ 0 = 2(0) + 𝑛𝑤 ⇒ 𝑛𝑤 = 0 ⇒ 𝑦 = 2𝑥
iv)Sendo a reta z perpendicular em w em (0, 0) é:

−1 −1
𝑚𝑧(2) =− 1 ⇒ 𝑚𝑧 = 2
⇒0 = 2
(0) + 𝑛𝑧 ⇒ 𝑛𝑧 = 0
𝑥
⇒ 𝑦 =− 2
v)Note que o quarto ponto é 𝑧 ∩ 𝑠:
𝑥
− 2 = 2𝑥 − 10𝑏 ⇒ 5𝑥 = 20𝑏 ⇒ 𝑥 = 4𝑏

Assim, o quarto ponto é (4𝑏, − 2𝑏)

70 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

44 Gabarito E
Solução:

i)Representando as retas no plano, temos:

Sendo 𝐴(− 1 − 2, 0); 𝐵(0, 2 3); 𝐶(0, 1 + 2) 𝑒 𝐷(2, 0), logo, as retas são
concorrentes.

ii)Calcula-se a distância de C e r, temos:

𝐷𝐶,𝑟 = |
1(−1)+(−1)(0)+1+ 2| 2
= = 1𝑢. 𝑐.
2 2

Assim, r é tangente a C

ii)Calcula-se 𝐷𝐶,𝑠:

𝐷𝐶,𝑠 = |
3(−1)−2+ 3| 2
= 2
= 1𝑢. 𝑐.
3+1

Assim, s, também é tangente a C.

45 Gabarito C
Solução:

i)Sendo r a reta que passa por (2, 1) e pelo centro a circunferência, podemos afirmar:
1−0
𝑚𝑟 = 2−1 = 1
ii)Sendo s a suporte do segmento 𝐴𝐵, note que s⊥r em (2, 1). Logo, podemos afirmar:
𝑚𝑠𝑚𝑟 =− 1 ⇒ 𝑚𝑠 =− 1 ⇒ 1 =− 2 + 𝑛𝑠 ⇒ 𝑛𝑠 = 3 ⇒
⇒ 𝑦 =− 𝑥 + 3

71 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

46 Gabarito A
Solução:

i)Desenhando a situação, temos:

Calcula-se 𝐶𝐵 = 4 + 9 = 13. Assim, aplicando o teorema da bissetriz interna, temos:

𝐴𝐵 𝐶𝐵 2 13 6
= ⇒ = ⇒ 𝐴𝐷( 13 + 2) = 6 ⇒ 𝐴𝐷 =
𝐴𝐷 𝐶𝐷 𝐴𝐷 3−𝐴𝐷 ( 13+2)

6
Logo, 𝐷(0, )
13+2
ii)Calculemos as equações das retas suportes a 𝐷𝐵 𝑒 𝐴𝑃:

𝐴𝑃: 𝑦 = 𝑥
6
−0
13+2 3 6 6
𝑚𝐵𝐷 = −2
=− ⇒ 0 =− + 𝑛𝐷𝐵 ⇒ 𝑛𝐷𝐵 =
13+2 13+2 13+2

3 6
⇒ 𝑦 =− 𝑥 +
13+2 13+2

iii)Calculando a intersecção das retas anteriores, temos:


3 6 3 6 6
𝑥 =− 𝑥 + ⇒ 𝑥(1 + )= ⇒𝑥 =
13+2 13+2 13+2 13+2 13+5

12
⇒ 𝑥 + 𝑦 = 2𝑥 =
13+5

72 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

47 Gabarito D
Solução:

i)Podemos fazer:
● 𝑥𝐵 + 𝑦𝐵 = 3 ⇒ 𝑥𝐵 = 3 − 𝑦 𝐵
● 𝑥𝐶 − 𝑦𝐶 =− 3 ⇒ 𝑥𝐶 = 𝑦𝐶 − 3
ii)Como 𝑑(𝐴, 𝐵) = 𝑑(𝐴, 𝐶) = 2, podemos afirmar:

2 2 2 2 2
● 𝑑(𝐴, 𝐵) = 2 ⇒ 𝑥𝐵 + (3 − 𝑦𝑏) = 2 = (3 − 𝑦𝑏) + (3 − 𝑦𝑏) = 2(3 − 𝑦𝑏)
⇒ 3 − 𝑦𝐵 = 1 ⇒ 𝑦𝐵 = 2 ⇒ 𝐵(1, 2)

2 2 2
● 𝑑(𝐴, 𝐶) = 2 ⇒ 𝑥𝐶 + (𝑥 + 3 − 3) = 2 ⇒ 2𝑥𝐶 = 2 ⇒ 𝑥𝐶 = 1

Portanto, 𝑥𝐵 = 𝑥𝐶 = 1

48 Gabarito A
Solução:

i)Representando o que foi dito, temos:

2 2 2
Aplicando pitágoras, temos: 5 = 𝐷 + 3 ⇒ 𝐷 = 4

ii)Sabendo que 𝐷 = 𝑑(𝐶, 𝑟), podemos afirmar:

|1.1−3(−3)+𝑚|
4= 2
⇒ |𝑚 − 10| = 4 10 ⇒ 𝑚 = 10 ± 4 10
1+3

Como 𝑚 > 0, temos:


𝑚 = 10 + 4 10

73 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

49 Gabarito E
Solução:

i)Usando produto vetorial, temos:


6.4.4 48
𝐴= 2.5
= 5

50 Gabarito B
Solução:

i)Representando o que foi dito, temos:

2 2 2
Aplicando pitágoras no triângulo destacado, temos: 𝐷 = 12 − 6 ⇒ 𝐷 = 6 3

ii)Pela semelhança entre o triângulo menor e o maior podemos afirmar:


9 3
● 15+𝑥 = 3+𝑥 ⇒ 𝑥 = 3

ℎ 3 9
● 6+𝑥
= 3+𝑥
⇒ℎ = 2

iii)Portanto,

𝐷.ℎ 6 3.9 27 3
𝑆= 2
= 4
= 2
𝑢. 𝑎

74 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

51 Gabarito A
Solução:

i)Desenhando a situação, temos:

2 2
Note que 2 = 2[1 + ( 2 − 1)] = 4 ⇒ 𝐶1 = 𝐶2 = 45° 𝑒 𝐶1 = 90°
ii)Calculando a área do ∆𝐶1𝐶2𝐶3, temos:
2 2
𝑆∆ = 2
= 1𝑢. 𝑎.

iii)Calculando a área dos arcos referentes aos ângulos 𝐶1, 𝐶2 𝑒 𝐶3:

1
● 𝑆𝐶 = 𝑆𝐶 = π 8
𝑢. 𝑎.
1 2
π
● 𝑆𝐶 = 4
(3 − 2 2)𝑢. 𝑎.
3

iv)Logo, a área A é:

π π π
𝐴 = 𝑆∆ − (𝑆𝑐 + 𝑆𝐶 + 𝑆𝐶 ) = 1 − ⎡ 4 + (3 − 2 2)⎤ = 1 − (4 − 2 2)
1 2 3
⎣ 4 ⎦ 4
2
⇒ 𝐴 = 1 − π(1 − 2
)𝑢. 𝑎.

52 Gabarito E
Solução:

i)Reorganizando a equação da circunferência, temos:


2 2 2 1 2 5
𝑥 − 𝑦 − 2𝑥 − 𝑦 = 0 ⇒ (𝑥 − 1) + (𝑦 − 2
) = 4

Logo, o diâmetro da mesma é 2𝑅 = 5 = 𝑑1 + 𝑑2

75 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

53 Gabarito C
Solução:

i)Calculando a área direto, temos:

1
|4 + 3𝑦 + 𝑥 − 2𝑦 + 2𝑥 − 3| = 8 = |3𝑥 − 7| ⇒ 𝑥 = 5 𝑜𝑢 𝑥 =− 3

54 Gabarito B
Solução:

i)Sendo w a reta suporte do segmento 𝐵𝐶, como w⊥r temos que 𝑚𝑤. 𝑚𝑟 =− 1
−1
⇒ 𝑚𝑤(2) =− 1 ⇒ 𝑚𝑤 = 2
𝑥𝐶
Como 𝐵 ∈ 𝑟 𝑒 𝐶 ∈ 𝑠 podemos afirmar que 𝐵 𝐶 são do tipo (𝑥𝐵, 2𝑥𝐵); (𝑥𝑐, 2
). E como
𝐵, 𝐶 ∈ 𝑤, podemos afirmar, também que:
1
2𝑥𝐵− 2 𝑥𝐶 1 5
𝑥𝐵−𝑥𝐶
=− 2
⇒ 4𝑥𝐵 − 𝑥𝐶 = 𝑥𝐶 − 𝑥𝐵 ⇒ 2𝑥𝐶 = 5𝑥𝐵 ⇒ 𝑥𝐶 = 2
𝑥𝐵

5𝑥𝐵 5𝑥𝐵
⇒ 𝐶( 2
, 4
)

ii)Pelo cálculo da área, podemos afirmar que:

0 0
0 2𝑥𝐵
5𝑥𝐵 5𝑥𝐵
2 4
0 0

| 5𝑥𝐵2 2|
= | 4 − 5𝑥𝐵 | = |||5𝑥𝐵 ( 4 − 1)||| = 24. 10 ⇒ |||5𝑥𝐵 (− 1 + 4)||| = 96. 10
2 1 −1 2 −1

| |

2 −1 4
⇒ 15𝑥𝐵 = 96. 10 ⇒ 𝑥𝐵 = 5

76 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

1
55 Gabarito
2 𝑎

Solução:

i)Tendo que as curvas se interceptam, podemos fazer 𝑦 = 𝑥, assim:


2 2 2 2 2
(𝑥 − ℎ) + 𝑥 = 𝑟 ⇒ 𝑥 + (1 − 2ℎ)𝑥 + (ℎ − 𝑟 ) = 0
ii)Como 𝑥 = 𝑎 é raiz dupla dessa equação, temos:
−(1−2ℎ) 1
2𝑎 = 1
⇒𝑎 = ℎ − 2
iii)Portanto, podemos calcular o coeficiente da suporte de 𝐴𝐶:

0− 𝑎 − 𝑎
𝑚𝐴𝐶 = ℎ−𝑎
= 1 =− 2 𝑎
ℎ−ℎ+ 2

1
Logo, a perpendicular a 𝐴𝐶 tem coeficiente: 𝑚. 𝑚𝐴𝐶 =− 1 ⇒ 𝑚 =
2 𝑎

128
56 Gabarito 3
π 𝑢. 𝑎

Solução:

i)Representando o que foi dito, temos:

1 1 2 2
𝐴= 6
𝐴𝑒𝑠𝑓𝑒𝑟𝑎 + 2𝐴𝑐í𝑟𝑐𝑢𝑙𝑜 = 6
(4π𝑅 ) + 2π𝑅

2 1 128
= 2π𝑅 ( 3 + 1) = 3
π 𝑢. 𝑎.

77 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

57 Gabarito B
Solução:

i)
2 2 2 2
3𝑥 + 2𝑦 + 5𝑥𝑦 − 9𝑥 − 8𝑦 + 6 = 3𝑥 + 𝑥(5𝑦 − 9) + (2𝑦 − 8𝑦 + 6) = 0

Fazendo 𝑦 = 0, temos:
2 9± 81−4.3.6
3𝑥 − 9𝑥 + 6 = 0 ⇒ 𝑥 = 6
⇒ 𝑥1 = 2 𝑒 𝑥2 = 1

Fazendo 𝑥 = 0,temos:
2 8± 64−4.2.6 8± 64−48
2𝑦 − 8𝑦 + 6 = 0 ⇒ 𝑦 = 4
= 4
⇒ 𝑦1 = 3 𝑒 𝑦2 = 1

ii)Calculando a área, temos:

0 3
0 1
1 1 5
1 0 2
= |6 − 1| 2 = 𝐴 = 2
𝑢. 𝑎.
2 0
0 3

78 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

58 Gabarito C
Solução:

i)
𝑥. 𝑥 + 𝑦. 𝑦 𝑥 𝑦 1
2. 2 + 6. 6 2 6 1
2. 2 + 0 2 0 1
5. 5 + 3. 3 5 3 1

ii)Fazendo 𝐿1 − 𝐿4; 𝐿2 − 𝐿4 𝑒 𝐿3 − 𝐿4, temos:

2 2
𝑥 + 𝑦 − 34 𝑥−5 𝑦−3 0
6 − 3 3 0
− 30 −3 −3 0
34 5 3 1

iii)Aplicando Laplace, temos:


2 2
𝑥 + 𝑦 − 34 𝑥−5 𝑦−3
6 − 3 3
− 30 −3 −3

iv)Fazendo 𝐿1 − 𝐿3 𝑒 𝐿2 − 𝐿3, temos:

2 2
𝑥 +𝑦 − 4 𝑥−2 𝑦
36 0 6
–30 1 − 3

2 2
𝑥 +𝑦 − 4 𝑥− 2 𝑦
6 0 1
10 1 1

2 2
Então, 6𝑦 + 10(𝑥 − 2) − 6(𝑥 − 2) − (𝑥 + 𝑦 − 4) = 16

2 2 2
(𝑥 − 2) + (𝑦 − 3) = 5

79 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

59 Gabarito (29 − 16 3)𝑐𝑚


Solução:

i)

Assim, temos:

𝑟2 3 2 3
● 𝑠𝑒𝑛 60° = 𝑑
= 2
⇒𝑑 = 3
𝑟2

3 5
● 𝑠𝑒𝑛 60° = 2
= 𝑑+𝑟2+3

2 3
⇒ 10 = 3(𝑑 + 𝑟2 + 3) = 3( 3
𝑟2 + 𝑟2 + 3) = (2 + 3)𝑟2 + 3 3

10−3 3
⇒ 𝑟2 = = (29 − 16 3)𝑐𝑚
2+ 3

80 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

2 2 4
60 Gabarito (𝑥 − 3) + (𝑦 − 2 2) = 9 𝑒 𝑦 =− 3
𝑥 +9+2 2

Solução:

i)

Aplicando a fórmula da circunferência para o ponto A, temos:


2 2 2
(𝑥 − 3) + (− 𝑦0) = 9 ⇒ 1 + 𝑦0 = 9 ⇒ 𝑦0 = 2 2
Portanto:
2 2
(𝑥 − 3) + (𝑦 − 2 2) = 9
ii)

● 𝑃𝑂 = 𝑃𝑀 − 𝑂𝑀 = 5 + 2 2 − 2 2 = 5
2 2 2
● 5 =3 +𝑥 ⇒𝑥 = 4
3 4
● 𝑡𝑔 α = 4 ⇒ 𝑡𝑔 θ = 3

81 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

4
Assim, 𝑚𝑠 = 3
.
iii)Calculando a equação de s:
4 4
25 + 2 2 = 3 3 + 𝑛𝑠 ⇒ 𝑛𝑠 = 1 + 2 2 ⇒ 𝑦 = 3
𝑥 +1+2 2
4 4 4
iv) 𝑡𝑔 θ = 3
⇒ 𝑚𝑟 =− 3
⇒ 5 + 2 2 =− 3
3 + 𝑛𝑟 ⇒ 𝑛𝑟 = 9 + 2 2 ⇒
4
⇒ 𝑦 =− 3
𝑥 + 9 +2 2

61 Gabarito A
Solução:

i)
3
(2 2) 2 8.2 2. 2 8.4 8
𝐷𝐴𝐵 = 4 + 4 = 2 2 ⇒ 𝑉 = 12
= 12
= 4.3
= 3
𝑢. 𝑣.

62 Gabarito D
Solução:

i)Sendo A e B pontos simétricos em relação a reta que passa pela circunferência e é


perpendicular ao Oy, assim:
8+2
𝑚(𝐴𝐵) = (0, 2 ) = (0, 5)
Analogamente:
𝑚(𝐵𝐶) = (4, 0)
ii)Como a abcissa do centro da circunferência é o mesmo de 𝑚(𝐴𝐵), temos que 𝐶(4, 5).
Como o raio é a distância entre C e a, temos:
𝑅 = 16 + 9 = 5 𝑢. 𝑐.

82 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

25 2 2 25
63 Gabarito (𝑥 − 4
) +𝑦 = 16

Solução:

i)

Calculando a equação de s, temos:


3 3 9 25
𝑦 =− 4 𝑥 + 𝑛𝑠 ⇒ 4 =− 4
3 + 𝑛𝑠 ⇒ 𝑛𝑠 = 4
+4= 4
3 25
⇒ 𝑦 =− 4
𝑥 + 4
ii)Sendo r a distância de C a s e, também, 𝑎 − 5, podemos afirmar:
|3𝑎+4.0−25|
= 𝑎 − 5 ⇒ |3𝑎 − 25| = 5𝑎 − 25 ⇒ − 3𝑎 + 25 = 5𝑎 − 25
9+16
25 5
⇒𝑎 = 4
, 𝑎 > 0⇒𝑟 = 𝑎 − 5 = 4
Portanto a equação da circunferência é:
25 2 2 25
(𝑥 − 4
) +𝑦 = 16

64 Gabarito D
Solução:

i)A reta p é do tipo:


5
𝑦 =− 12
𝑥 + 𝑛𝑝 ⇒ 12𝑦 + 5𝑥 − 12𝑛𝑝 = 0
Para que p seja secante a C:
|5(−2)+12(−1)−12𝑛𝑝| |−12𝑛𝑝−22|
𝐷𝑝,𝐶 < 4 ⇒
2
5 +12
2
= 13 |
< 4 ⇒ − 12𝑛𝑝 − 22 < 52 |
⇒ − 52 <− 12 − 22 < 52 ⇒ − 30 <− 12𝑛𝑝 < 74
12𝑛𝑝
Para que 𝑥 = 0 em p, 𝑦 = 12
. 𝐴𝑠𝑠𝑖𝑚:
−74 30
− 30 <− 12𝑛𝑝 < 74 ⇒ − 74 < 12𝑛𝑝 < 30 ⇒ 12
< 𝑦< 12

83 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

65 Gabarito A
Solução:

i)2𝑥 = 𝑦:
𝑥 =− 2𝑦 + 10 =− 2(2𝑥) + 10 =− 4𝑥 + 10 ⇒ 𝑥 = 2 𝑒 𝑦 = 4
ii)𝑥 = 2𝑦:
5
𝑥 =− 2𝑦 + 10 ⇒ 2𝑦 + 4𝑦 = 10 ⇒ 𝑦 = 2
𝑒𝑥 = 5
5
iii)Sendo o triângulo formado por (0, 0); (2, 4) 𝑒 (5, 2
), podemos calcular:

1 15
⇒𝐴 = 2
|− 15| = 2
𝑢. 𝑎.

145 2+15 29
66 Gabarito 𝑅 = 49

Solução:

i)
2 2
𝑃𝑄 = (10 − 5) + (12 − 10) = 29

|12−10|
● 𝐷𝑄𝑆 = = 𝑑1 = 2
2

|10−5| 5 2
● 𝐷𝑝𝑠 = = 𝑑2 = 2
2

ii)Aplicando a semelhança nos dois triângulos em destaque, temos:

84 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

5 12
𝑅 𝑅− 2 290 2+30 29
= 3 2
⇒ 𝑅(2 29 − 3 2) = 5 2 29 ⇒ 𝑅 = 98

29
2
145 2+15 29
⇒𝑅 = 49

67 Gabarito
Solução:

i)

68 Gabarito B
Solução:

i)

Como 𝐶𝑀 ⊥ 𝐴𝐵, podemos afirmar:

−1 1 1
𝑚𝐶𝑀𝑚𝐴𝐵 =− 1 = 3𝑚𝐴𝐵 ⇒ 𝑚𝐴𝐵 = 3
⇒ 𝑦 =− 3
𝑥 + 𝑛𝐴𝐵 ⇒ 3 =− 3
1 + 𝑛𝐴𝐵
10 1 10
⇒ 𝑛𝐴𝐵 = 3
⇒ 𝑦 =− 3
𝑥 + 3
⇒ 3𝑦 + 𝑥 − 10

3
69 Gabarito 4

Solução:

i)Sendo 𝑚1, 𝑚2, 𝑚3, 𝑚4, 𝑚5 uma P.A. de rão q, podemos escrever:
(𝑚1, 𝑚2, 𝑚3, 𝑚4, 𝑚5) ⇔ (0, 𝑞, 2𝑞, 3𝑞, 4𝑞) ⇒ 𝑚5 = 4𝑞
2 2
ii)Como 𝑟5 tangencia 𝑥 + 𝑦 = 25, podemos fazer a distância de 𝑟5 para (0, 0):
|4𝑞.0−0+10| 2 2
5= 2
⇒ 16𝑞 + 1 = 2 ⇒ 16𝑞 = 3 ⇒ 𝑞 = 3/4
16𝑞 +1

85 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

70 Gabarito 2𝑥 + 𝑦 + 3 = 0
Solução:

i)Sendo o ângulo entre t e 3𝑥 − 𝑦 + 5 = 0 é de 4°, podemos afirmar que:


| 3−𝑚 | 1
𝑡𝑔 45° = | 1+3𝑚𝑡 | ⇒ 𝑚𝑡 = 2 𝑜𝑢 𝑚𝑡 =-2
| 𝑡 |
ii)Sendo 𝑛𝑡 o coeficiente angular de t, a reta será da forma:
1. 𝑥 − 2𝑦 + 2𝑛𝑡 = 0
2. 2𝑥 + 𝑦 − 𝑛 = 0
3 5
Como a distância de t à (0,0) é 5
, podemos afirmar:
1.
3 5 |0−2.0+2𝑛|
5
= ⇒ |2𝑛| = 3 ⇒ 𝑛 = 3/2 𝑜𝑢 𝑛 =− 3/2
1+4

2.
3 5 |2.0+0−𝑛|
5
= ⇒ 𝑛 = 3 𝑜𝑢 𝑛 =− 3
5

3 5
iii) Logo, são todas as retas que distam 5
𝑢. 𝑐. da origem e formam um ângulo de 45°
com 3𝑥 − 𝑦 + 5 = 0:

● 2𝑥 − 4 + 3 = 0
● 2𝑥 + 𝑦 − 3 = 0
● 2𝑥 + 𝑦 + 3 = 0
● 2𝑥 − 4𝑦 − 3 = 0

2 2
Porém, a única que tangencia (𝑥 − 3) + (𝑦 − 1) = 2 é 2𝑥 + 𝑦 + 3 = 0

71 Gabarito E
Solução:

i)Considere r a reta que passa por 𝑚 = (𝐵𝐶), e que 𝐴 ∈ 𝑟. Calculado r, temos:


5−1 4 4 4 8 5
𝑚𝐵𝐶 = 5−2 = 3 ⇒ 𝑦 = 3 𝑥 + 𝑛𝐵𝐶 ⇒ 1 = 3 2 + 𝑛𝐵𝐶 ⇒ 𝑛𝐵𝐶 = 1 − 3 =− 3
4 5
⇒𝑦 = 3
𝑥 − 3
4 3
● 𝑚𝑟𝑚𝐵𝐶 =− 1 ⇒ 𝑚𝑟 3
=− 1 ⇒ 𝑚𝑟 =− 4
7 3 7 21 45
● 𝑚(𝐴𝐵) = ( 2 , 3) ⇒ 𝑟: 3 =− 4 . 2 + 𝑛𝑟 ⇒ 𝑛𝑟 = 3 + 8 = 8

3 45
⇒ 𝑦 =− 4 𝑥 + 8
3 11
Assim, r é paralela a 𝑦 =− 4
𝑥+ 2
, logo I é falsa.
2 2
ii)Como ∆𝐴𝐵𝐶 é equilátero 𝐷(𝐴𝐵) = 𝐷(𝐵𝐶) ⇒ [𝐷(𝐴𝐵)] = [𝐷(𝐵𝐶)] ⇒
2 2
⇒ (𝑥 − 2) + (𝑦 − 1) = 25
Assim, 𝐴 ∈ 𝐶1.

86 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

iii)Como 𝐷(𝐴𝐵) = 5 e ∆𝐴𝐵𝐶 é equilátero, temos que:


2
7 2 2
{ [ ]}
𝐷 𝑚(𝐵𝐶)𝐴 =
5 3
2 { [
⇒ 𝐷 𝑚(𝐵𝐶)𝐴 ]} =
2.3
4
= (𝑥 − 2
) + (𝑦 − 3)

7 2
(
⇒ 𝑥 − 2 ) + (𝑦 − 3) =
2 75
4
⇒ 𝐴 ∈ 𝐶2

72 Gabarito A
Solução:

i)

2 2
𝐷(𝑂1𝑂2) = (10 − 4) + (11 − 3) = 36 + 64 = 10 𝑢. 𝑐.

ii)Como ∆𝑂1𝑃1𝑀~∆𝑂2𝑃2𝑀, podemos afirmar:

𝑂1𝑀 2
● = 3
⇒ 3𝑂1𝑀 = 2𝑂2𝑀
𝑂2𝑀

3𝑂1𝑀 3
● 𝑂1𝑀 + 𝑂2𝑀 = 10 = 2
+ 𝑂1𝑀 = 𝑂1𝑀( 2 + 1) ⇒ 𝑂1𝑀 = 4 𝑒 𝑂2𝑀 = 6

iii)Aplicando pitágoras nos triângulos ∆𝑂1𝑃1𝑀 𝑒 ∆𝑂2𝑃2𝑀, temos:


2 2 2
● (𝑂1𝑀) = (𝑂1𝑃1) + (𝑃1𝑀) ⇒ 𝑃1𝑀 = 2 3

2 2 2
● (𝑂2𝑀) = (𝑂2𝑃2) + (𝑃2𝑀) ⇒ 𝑃2𝑀 = 3 3
Portanto:
𝑃1𝑃2 = 𝑃1𝑀 + 𝑃2𝑀 = (3 + 2) 3 = 5 3

87 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

5 2 3 2
73 Gabarito (𝑥 − 2
) + (𝑦 − 4) =
2
( ) 2

Solução:

i)

2
● 𝐴𝐵 = (7 − 1) = 6

● 𝐴𝐶 = 16 + 9 = 5

● 𝐵𝐶 = 16 + 9 = 5

ii)Aplicando pitágoras no ∆𝑀𝐶𝐵:


2 2 2
𝐵𝐶 = 𝐵𝑀 + 𝐶𝑀 ⇒ 𝐶𝑀 = 4
iii)Pelo cálculo da área, temos:
𝐴∆𝐴𝐵𝐶 = 𝑟 ( 𝐴𝐵+𝐵𝐶+𝐶𝐴
2 )= 6.4
2
⇒ 𝑟16 = 6. 4 ⇒ 𝑟 =
3
2

Assim,
𝑂 1 + ( 3
2 )
,4 ⇒ 𝑂 ( , 4)
5
2

Portanto:
5 2 3 2
(𝑥 − ) 2
+ (𝑦 − 4 ) =
2
( ) 2

74 Gabarito D
Solução:

i)

2 2 2 2 𝑚 𝑛 23
36𝑥 + 36𝑦 + 𝑚𝑥 + 𝑛𝑦 − 23 = 0 ⇒ 𝑥 + 𝑦 + 36
𝑥+ 36
𝑦− 36
=0

𝑚 2 𝑚 2 𝑛 2
(
⇒ 𝑥 + 72 ) + (𝑦 + ) = ( ) + ( ) 𝑛
72 72 72
+
23
3

2

2 2
72 (𝑚 + 𝑛 ) +
2 72 .23
3
= 1⇒𝑚 +𝑛 =
2 2 13
36
2
72 = 𝑚 + −
2
( 3
2
𝑚 )
⇒ 𝑚 = 24 𝑒 𝑛 =− 36 ⇒ 𝐶 − ( 1
3
,
1
2 )
ii)Assim,

88 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

2 1 2
𝐴𝑀 + ( ) 3
2
= 1 ⇒ 𝐴𝑀 =
2 2
3
⇒ 𝐴𝐵 =
4 2
3

iiii)Portanto:
4 2 1
3
.3 2 2
𝐴𝑂𝐴𝐵 = 2
= 9
𝑢. 𝑎.

75 Gabarito E
Solução:

i)Calculando as equações das suportes dos segmentos 𝐴𝐵 𝑒 𝐴𝐶, temos:

0−0
● 𝑚𝐴𝐵 = 2−0
= 0⇒𝑦 = 0

1−0
● 𝑚𝐴𝐶 = 1−0
⇒ 1 = 1 + 𝑛𝐴𝐶 ⇒ 𝑛𝐴𝐶 = 0 ⇒ 𝑦 = 𝑥

(
ii)Sendo 𝑃 𝑥𝑝, 𝑦𝑝 ) um ponto da bissetriz de 𝐵Â𝐶, temos que:

|0.𝑥𝑝+𝑦𝑝+0| |𝑥𝑝−𝑦𝑝+0| 𝑥𝑝−𝑦𝑝


𝐷(𝑃, 𝐴𝐵) = 𝐷(𝑃, 𝐴𝐶) ⇒ 1
= ⇒ 𝑦𝑝 = ⇒ 𝑦𝑝(1 + 2) = 𝑥𝑝
2 2

iii)Assumindo um ponto 𝐸(𝑥𝐸, 𝑦𝐸) tal que a distância de E para a bissetriz vale 2, podemos:

||𝑥 +( 2+1)𝑦 +0|| ||𝑥 +( 2+1)𝑦 ||


| 𝐸 | | 𝐸 𝐸|
2= 𝐸
2
= ⇒ ± 2 4 + 2 2 = 𝑥𝐸 + ( 2 + 1)𝑦𝐸
1+( 2+1) 4+2 2

⇒ 𝑦𝐸( 2 + 1) + 𝑥𝐸 ± 2 4 + 2 2 = 0

89 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

76 Gabarito D
Solução:

i)

● 𝑥=0
1. − 3𝑦 + 3 = 0 ⇒ 𝑦 = 1
2. 𝑦 = 21
● 𝑦=0
1. 𝑥 =− 3
2. 𝑥= 7

ii)Calculando M, temos:

𝑥 − 3𝑦 + 3 = 3𝑥 + 𝑦 − 21 ⇒ 10𝑥 − 60 = 0 ⇒ 𝑥𝑀 = 6 𝑒 𝑦𝑀 = 3
iii)Calculando a área, temos:

0 0
0 1
1
𝐴=6 3 2
.
7 0
0 0
1 27
⇒ 𝐴 = (− 21 − 6) 2
= 2
𝑢. 𝑎

77 Gabarito B
Solução:

i)Calculando as coordenadas do baricentro, temos:

𝐺 ( 0+0+4
3
,
0+6+3
3 ) = 𝐺( , 3) 4
3
ii)Assim, podemos calcular 𝐷(𝐺, 𝐴):
4 2
𝐷(𝐺, 𝐴) = ( )+3
3
2
=
16
9
+ 9=
16+81
9
=
97
3
𝑢. 𝑐.

78 Gabarito
Solução:

i)Fazendo 𝑟 ∩ 𝑠, 𝑠 ∩ 𝑡 𝑒 𝑡 ∩ 𝑟, temos os pontos referentes aos vértices:

● 𝑟 ∩ 𝑠 ⇒ 𝑥 − 3𝑦 + 3 = 𝑥 + 2𝑦 − 7 ⇒ 5𝑦 − 10 = 0 ⇒ 𝐴(3, 2)
● 𝑠 ∩ 𝑡 ⇒ 𝑥 + 2𝑦 − 7 = 𝑥 + 7𝑦 − 7 ⇒ 5𝑦 = 0 ⇒ 𝐵(7, 0)
● 𝑡 ∩ 𝑟 ⇒ 𝑥 − 3𝑦 + 3 = 𝑥 + 7𝑦 − 7 ⇒ − 10𝑦 + 10 = 0 ⇒ 𝐶(0, 1)

90 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

ii)Agora calcula-se a área de um polígono regular a partir das coordenadas dos seus
vértices:
0 1
7 0
1
𝐴 = 3 2 2.
0 1

1 1
⇒𝐴 = 2
(14 + 3 − 7) = 2
10 = 5 𝑢. 𝑎

iii)Calculando 𝐷(𝐴, 𝐵); 𝐷(𝐵, 𝐶) 𝑒 𝐷(𝐶, 𝐴), temos:

2 2
● 𝐷(𝐴, 𝐵) = (3 − 7) + (2 − 0) = 16 + 4 = 2 5 𝑢. 𝑐.

2 2
● 𝐷(𝐵, 𝐶) = (0 − 7) + (1 − 0) = 49 + 1 = 5 2 𝑢. 𝑐.

2 2
● 𝐷(𝐶, 𝐴) = (3 − 0) + (2 − 1) = 9 + 1 = 10 𝑢. 𝑐.

a.
𝐴𝑠𝑢𝑝 = 2𝐴 + 𝐷(𝐴, 𝐵). 2 + 𝐷(𝐴, 𝐶). 2 + 𝐷(𝐶, 𝐴). 2=
= 10 + 2[𝐷(𝐴, 𝐵) + 𝐷(𝐵, 𝐶) + 𝐷(𝐶, 𝐴)] ⇒
𝐴𝑠𝑢𝑝 = 2(2 5 + 5 2 + 10 + 5) 𝑢. 𝑎.

b.
𝑉𝑝𝑟𝑖𝑠𝑚𝑎 = 2𝐴 = 10 𝑢. 𝑣.

91 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

79 Gabarito C
Solução:

i)Sejam 𝑟 𝑒 𝑠 retas reversas, 𝑡 a perpendicular comum a elas, {𝐴} = 𝑡 ∩ 𝑟 𝑒 {𝐵} = 𝑡 ∩ 𝑠


pode-se afirmar:

∃𝑢//𝑠
Portanto, o plano α = 𝑝𝑙(𝑟; 𝑢) é perpendicular a 𝑡:

ii)∃ 𝑣//𝑟 assim, o plano β = 𝑝𝑙(𝑠; 𝑟) é perpendicular a 𝑡. Sendo α ≠ β ⇒ α//β ⇒


⇒ 𝑟 ⊂ α 𝑒 𝑠 ⊂ β.

iii)

92 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

80 Gabarito B
Solução:

i)

𝑆=
3.3
2
+
1
4
2
π. 3 −
6.2
2
=

4

3
2
=
3
2 ( 3π
2 )
− 1 𝑢. 𝑎.

93 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

81 Gabarito D
Solução:

i)Como 𝐴𝑂 = 3 e 𝑂𝐵 = 4 ⇒ 𝐴𝐵 = 5.
2
● 𝐵𝐶 = (5 − 1) = 16 = 4 𝑢. 𝑐.
2 2
● 𝐴𝐶 = (5 − 1) + (5 − 4) = 16 + 1 = 17 𝑢. 𝑐.

ii)Calculando a área do ∆𝐴𝐵𝐶, temos:


1 4
5 1
5 5
1 4

1
𝑆= 2
(1 + 20 + 25 − 5 − 5 − 20) = 8 𝑢. 𝑎.

⇒𝑅 = (
(𝐴𝐶)(𝐴𝐵)(𝐵𝐶) 17)(4)(5) 5 17
iii)Assim, 8 = 4𝑅 4.8
= 8
𝑢. 𝑐.

94 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

82 Gabarito D
Solução:

i)Como 𝑚𝑟𝑚𝑠 =− 1 ⇒ 𝑠 ⊥ 𝑟, 𝑑𝑒𝑠𝑒𝑛ℎ𝑎𝑛𝑑𝑜, 𝑡𝑒𝑚𝑜𝑠:

2
● 𝐴 = 4π ⇒ π𝑅 = 4π ⇒ 𝑅 = 2 ⇒ 𝐸𝑂 = 2 2
● 𝑥=0
5
𝑟: − 2𝑦 + 5 = 0 ⇒ 𝑦 = 2
𝑠: 𝑦 − 4 = 0 ⇒ 𝑦 = 4
● 𝑦=0
5
𝑟: 2𝑥 + 5 = 0 ⇒ 𝑥 =− 2
𝑠: 𝑥 − 4 = 0 ⇒ 𝑥 = 4
ii)Fazendo 𝑟 ∩ 𝑠, temos:
13 3
2𝑥 − 2𝑦 + 5 = 2𝑥 + 2𝑦 − 4. 2 ⇒ − 4𝑦 =− 13 ⇒ 𝑦𝐸 = 4
𝑒 𝑥𝐸 = 4
Assim,
𝑦0 = 𝑦𝐸 =
13
4
𝑒 𝑥0 = 𝑥𝐸 + 𝐸𝑂 =
3
4
+ 2 2⇒ 𝑂 ( 3
4
+ 2 2,
13
4 )
Portanto, a equação da circunferência é:
2 13 2
(𝑥 − (2 2+
3
4 )) + (𝑦 − ) 4
=4

95 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

83 Gabarito A
Solução:

2 2 2 2
i)Como 𝑦 = 2(1 − 𝑥) ⇒ 𝑥 + [2(1 − 𝑥)] = 4 ⇒ 𝑥 + 4 1 + 𝑥 − 2𝑥 = 4 ⇒ ( )
2 8 −11
⇒ 5𝑥 − 8𝑥 = 0 ⇒ 𝑥(5𝑥 − 8) = 0 ⇒ 𝑥 = 0 𝑒 𝑦 = 2 𝑜𝑢 𝑥 = 5
𝑒𝑦 = 5
ii)Calculando a área do triângulo:

0 0
0 2
8 −11
5 5
0 0

1 | −16 | = 8
𝑆= 2 | 5 | 5
𝑢. 𝑎.

2.2𝑠𝑒𝑛Ô 8 4
iii)Como 𝑂𝑃 = 2 𝑒 𝑂𝑄 = 2 ⇒ 𝑆 = 2
⇒ 5
= 2 𝑠𝑒𝑛Ô ⇒ 𝑠𝑒𝑛Ô = 5

4 2
⇒ ( )
5
2 2
= 1 − 𝑐𝑜𝑠 Ô ⇒ 𝑐𝑜𝑠 Ô = 1 −
16
25
=
9
25
⇒ 𝑐𝑜𝑠Ô =
−3
5
, 90° < Ô < 270°

96 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

84 Gabarito D
Solução:

i)Calculando S, temos:

0 1
6 4
1
𝑆= 2
4 0
2 0
0 1

1
⇒𝑆 = 2
|2 − 16 − 6| = 10 𝑢. 𝑎.
Assim, a área da região 1 é:
0 1
𝑥 𝑦
1
5=𝑎 0 2
2 0
0 1

⇒5 =
1
2
|2 − 𝑎𝑦 − 𝑥| ⇒ 10 = ||2 − 𝑎 ( 1
2 )
𝑎 + 1 − 𝑎|| ⇒

2 2
⇒ 10 = ||2 − 𝑎( 2 𝑎 + 1) − 𝑎|| = ||2 − 𝑎 − 𝑎 − 𝑎|| = ||2 − 𝑎 − 2𝑎||
1 1 1
2 2
Assim,
1 2 2 2
● 2− 2
𝑎 − 2𝑎 = 10 ⇒ 4 − 𝑎 − 4𝑎 = 20 ⇒ 𝑎 + 4𝑎 + 16 = 0 ⇒ 𝑎 ∉ ℜ
1 2 2 −4± 16+4.24 −4± 112
● 2− 2
𝑎 − 2𝑎 =− 10 ⇒ 𝑎 + 4𝑎 − 24 = 0 ⇒ 𝑎 = 2
= 2

−4±4 7
⇒𝑎 = 2
= (2 7 − 2)

97 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

38 36
85 Gabarito 𝑥 = 5
𝑒 𝑦 =− 5

Solução:

i)Inspecionando se 𝑥𝐴 =− 2 𝑒 𝑦𝐴 = 0, temos:
2 2
p/λ2: (− 2) + (0) + 2(− 2) − 8(0) = 0 ⇒ 4 − 4 = 0 ⇒ 𝐴(− 2, 0)
ii)Sendo s a suporte de 𝑂2𝐴:

𝑚𝑠 =
−4
−2−1
=
−4
−3
=
4
3
⇒0 = ( )(− 2) + 𝑛
4
3 𝑠
⇒ 𝑛𝑠 =
8
3
⇒ 𝑠: 𝑦 =
4
3
𝑥 +
8
3

Como 𝑡 ⊥ 𝑠, sendo t a suporte de 𝐴𝐶, podemos:

𝑚𝑡𝑚𝑠 =− 1 = ( )𝑚4
3 𝑡
⇒ 𝑚𝑡 =
−3
4
⇒0 =
−3
2
(− 2) + 𝑛𝑡 ⇒ 𝑛𝑡 =
−6
4
=
−3
2

−3 3
⇒ 𝑡: 𝑦 = 4
𝑥− 2
ii)Fazendo λ1 ∩ 𝑡, temos:
3 2
𝑦=
−3
4
𝑥−
3
2
⇒𝑥 (
2 3
4
𝑥 2 ) − 8𝑥 + (− 3𝑥 − 6) = 20 ⇒
2 9 2 9 25 2 35 95
⇒𝑥 + 16
𝑥 + 4
𝑥 − 8𝑥 − 3𝑥 − 6 = 20 ⇒ 16
𝑥 − 4
𝑥− 4
= 0⇒

5
7± 49− 4 (−19) 7± 49+95 7± 144 7±12 7+12 38 36
⇒𝑥 = 5 = 5 = 5 = 5 ⇒ 𝑥𝐶 = 5/2
= 3
𝑒 𝑦 =− 5
2 2 2 2

98 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

86 Gabarito B
Solução:

𝑙 2 |2.3−1.3+0| 6 6
i)𝐷(𝑟, 𝐴) = 2
= ⇒𝑙 2= ⇒𝑙 =
4+1 5 10

Sendo l o lado do quadrado, temos:


2
𝐴𝐴𝐵𝐶𝐷 = 𝑙 =
2
( )=6
10
36
10
=
18
5
𝑢. 𝑎.

87 Gabarito A
Solução:

i)Graficamente:
π

𝐴= 2π
2 2
π. 5 − 2 = ( 25π
4 )
− 2 𝑢. 𝑎.

88 Gabarito E
Solução:

i)Calculando os raios:
2 π 1
● 𝐶1: π𝑟1 = 16
⇒ 𝑟1 = 4
𝑢. 𝑐.
2
● 𝐶2: π𝑟2 = 144π ⇒ 𝑟2 = 12 𝑢. 𝑐.
ii)Reescrevendo as progressões geométricas, temos:

(𝑥1; 𝑦1; 𝑟1) = ( 𝑞 )


𝑦1 𝑦1 1 7 𝑦1 6
● ; 𝑦1; 𝑦1𝑞1 ⇒ + 𝑦1 + = ⇒ + 𝑦1 =
1
𝑞1 4 4
( ) 1
4𝑦1
4

2 6 3 1
⇒ 4𝑦1 + 𝑦1 = 4
⇒ 𝑦1 =− 4
(não convém) 𝑦1 = 2
𝑒 𝑥1 = 1

● (𝑥2; 𝑦2; 𝑟2) = ( 𝑦2


𝑞2
, 𝑦2, 𝑦2𝑞2 ⇒ ) ( )
𝑦2
12
𝑦2
+ 𝑦2 + 12 = 21 ⇒

99 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

2
𝑦2 2
⇒ 12
+ 𝑦2 = 9 ⇒ 𝑦2 + 12𝑦2 − 108 = 0 ⇒ 𝑦2 =− 18(𝑛ã𝑜 𝑐𝑜𝑛𝑣é𝑚)
⇒ 𝑦2 = 6 𝑒 𝑥2 = 3

iii)Logo, podemos afirmar:


1 2
(
𝐷 𝑂1, 𝑂2 = ) 2
(3 − 1) + 6 − ( 2 ) = 4+
121
4
= ( )𝑢. 𝑐.
137
4

121 2
89 Gabarito 12
𝑢. 𝑎.

Solução:

2
i)Como 𝑟 ⊥ 𝑠 ⇒ 𝑚𝑟𝑚𝑠 =− 1 = 𝑏 2 ⇒ 𝑏 =− 2

ii)Calculando as equações das retas, temos:


2 2 2
● 𝑠: 𝑦 =− 2
𝑥 + 𝑛𝑠 ⇒ 4 =− 2
2 + 𝑛𝑠 ⇒ 𝑛𝑠 = 5 ⇒ 𝑦 =− 2
𝑥+5
● 𝑟: 𝑦 = 2𝑥 + 𝑛𝑟 ⇒ 1 = 0 2 + 𝑛𝑟 ⇒ 𝑛𝑟 = 1 ⇒ 𝑦 = 2𝑥 + 1
iii)Fazendo 𝑟 ∩ 𝑠, temos:

𝐶(5 2, 0)
𝐵( − 2
2
, 0 )
Calculando 𝑟 ∩ 𝑠, temos:
2 3 2
𝑦+ 2
𝑥 − 5 = 𝑦 − 2𝑥 − 1 ⇒ 𝑥 2
= 4⇒
4 2 11
⇒ 𝑥𝐴 = 3
𝑒 𝑦𝐴 = 3

iv)Calculando a área ABC, temos:

𝐴𝐴𝐵𝐶 =
11
3 ( 2
2
+5 2 ) =
121 2
𝑢. 𝑎.
2 12

100 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

90 Gabarito 𝑁 ( 1+ 19
2
, 0 )
Solução:

i)Sendo s a reta suporte de 𝑃𝑀, temos:

𝑚𝑆 =
3−0
0−𝑥𝑀
=−
3
𝑥𝑀
⇒𝑦 = − ( ) 3
𝑥𝑀
𝑥 +3

Sendo r a suporte de 𝐴𝐶, fazendo 𝑟 ∩ 𝑠, temos:


𝑦−
2
3
𝑥 =𝑦 +
3
𝑥𝑀
𝑥 − 3⇒3 =
9𝑥𝑀
3
𝑥𝑀
𝑥+
6𝑥𝑀
2
3
𝑥= 𝑥 ( 9+2𝑥𝑀
3𝑥𝑀 ) ⇒

𝑥𝑊 = 9+2𝑥𝑀
𝑒𝑦 = 2𝑥𝑀+9
Assim,
0 0 1
𝐴𝐴𝐵𝐶 3 1 9𝑥𝑀 6𝑥𝑀 1 | −6𝑥2𝑀 | 3
2
2𝑥𝑀
2
= 2
= 2 2𝑥𝑀+9 2𝑥𝑀+9
1 = 2
| 2𝑥 +9 | = 2
⇒ 2𝑥𝑀+9
=± 1 ⇒
| 𝑀 |
𝑥𝑀 0 1

2
● 2𝑥𝑀 + 2𝑥𝑀 − 9 = 0 ⇒ 𝑥𝑀 ∉ ℜ
2 1+ 19
● 2𝑥𝑀 − 2𝑥𝑀 − 9 = 0 ⇒ 𝑥𝑀 = 2
Portanto,
𝑁( 1+ 19
2
,0 )

101 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

91 Gabarito A
Solução:

i)Por trigonometria:

2 2
● 𝐷(𝑃, 𝑂) = 3 + 1 = 10

2 2 2
● ( 10) = 2 + (𝑃𝑇) ⇒ 𝑃𝑇 = 6

2 3
● 𝑠𝑒𝑛 𝑃 = 𝑒 𝑐𝑜𝑠 𝑃 = 5

10

( )
⇒ 𝑠𝑒𝑛 2𝑃 = 2𝑠𝑒𝑛 𝑃 𝑐𝑜𝑠 𝑃 = 2
2
10
3
5
=

2 2
=
4
5
3
2 ()
⇒ 𝑠𝑒𝑛 𝑃 + 𝑐𝑜𝑠 𝑃 = 1 ⇒ ()
2
( )
⇒ 𝑐𝑜𝑠 2𝑃 = ( )
1 − 𝑠𝑒𝑛 2𝑃 = 1−
16
25
.
3
2
= 1−
24
25
=
1
5

102 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

92 Gabarito B
Solução:

i)Para o sistema ser impossível seu determinante, por definição, é nulo. Assim, podemos
afirmar:
1 5

( )= 0 ⇒ 𝑎
2
𝑎 2 2 2
= 0 ⇒ − 10𝑎𝑏 − 5 5
+ 5𝑏 + 10𝑎𝑏 + 225𝑏 = 0
2
𝑎 2
5
+ 5𝑏 10𝑎𝑏
2
⇒ (𝑎 + 5𝑏) = 0 ⇒ 𝑎 =− 5𝑏
ii)Substituindo no sistema, temos:

− 𝑥 + 5𝑦 = 10 − 𝑥 + 5𝑦 = 10
1
⇒ ⇒− 2 = 10 ⇒
10𝑏

(10𝑥𝑏2 − 50𝑦𝑏2 = 1) −10𝑏


1
2 − 𝑥 + 5𝑦 =−
1
10𝑏
2

2
⇒ − 1 = (10𝑏) ⇒ 𝑏 ∉ ℜ(𝑎𝑏𝑠𝑢𝑟𝑑𝑜!) ⇒ 𝑏 ≠ 0, o sistema é impossível

iii)Para 𝑏 = 0, temos:

− 𝑥 + 5𝑦 = 10
, impossível
0=1

Portanto, o lugar geométrico que caracteriza o sistema impossível é a reta

(𝑎, 𝑏): 𝑎 + 5𝑏 = 0

103 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

93 Gabarito C
Solução:

i)Fazendo 𝑦 = 0 em 𝐶1, temos:


2 2 2
16𝑥 + 9(0) − 224(𝑥) − 72(0) + 640 = 0 ⇒ 16𝑥 − 224𝑥 + 640 = 0 ⇒
2 28± 784−4(2)(80) 14± 196−4.40
⇒ 2𝑥 + 28𝑥 + 80 = 0 ⇒ 𝑥 = 4
= 2
⇒ 𝑥𝑝 = 10 𝑒 𝑥𝑄 = 4

ii)Fazendo 𝑥 = 0 em 𝐶2, temos:


2 2 2 10± 100−4.13
(0) + 𝑦 + 4(0) − 10𝑦 + 13 = 0 ⇒ 𝑦 − 10𝑦 + 13 = 0 ⇒ 𝑦 = 2

⇒ 𝑦𝑅 = 5 + 2 3 𝑒 𝑦𝑆 = 5 − 2 3
iii)Calculando a área, temos:

10 0
4 0
1
𝐴=0 5− 2 3 2
10 5 − 2 3
10 0
1
⇒ 𝐴 = 2 |4(5 − 2 3) − 10(5 + 2 3)| =

1 1
= 2 |20 − 8 3 − 50 − 20 3| = 2 |− 30 − 28 3| = (15 + 14 3)𝑢. 𝑎.

94 Gabarito C
Solução:

i)Sendo
𝑂, 𝑋, 𝑌, 𝐼 𝑒 𝐴 colineares, temos:
● ∆𝐵𝑋𝐶: 𝐵𝑋 = 𝑋𝐶 = 6 2 ⇒ 𝐵𝑌 = 𝑌𝐶 = 𝑋𝑌 = 6
2
● Por pitágoras em ∆𝐴𝐼𝑍: 𝐴𝑍 = 𝑙 − 9(𝑙 = 𝐼𝐴)

ii)Como 𝐴𝑌𝐶 = 𝐼𝑍𝐴 𝑒 𝑌𝐴𝐶 = 𝐼𝐴𝑍 ⇒ ∆𝐴𝑍𝐼 ∼ ∆𝐴𝑌𝐶(𝑐𝑎𝑠𝑜 𝐴. 𝐴.):

104 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

2
𝐼𝑍 𝐴𝑍 3 𝑙 −9 2 2 2
= ⇒ 6
= 3+𝑙
⇒ 3 + 𝑙 = 2 𝑙 − 9 ⇒ 𝑙 + 6𝑙 + 9 = 4𝑙 − 36 ⇒
𝐶𝑌 𝐴𝑌
2
⇒ 𝑙 − 2𝑙 − 15 = 0 ⇒ 𝑙 = 5
2 2
iv)Como 𝑂𝐴 = 𝑂𝑋 + 𝑋𝑌 + 𝐴𝑌 = 2 + 6 + 3 + 5 = 14 + 2 𝑒 𝑂𝐴 = 2𝑥𝐴 ⇒
⇒ 𝑂𝐴 = 𝑥𝐴 2 = 14 2 ⇒ 𝑥𝐴 = 1 + 7 2
Portanto,
𝐴(1 + 7 2, 1 + 7 2)

11 2
95 Gabarito (𝑥 − 7) + 𝑦 −
2
( 4 ) =
625
16

Solução:

i) 𝑚(𝑃, 𝑄) = ( 1+13
2
,
1+1
2 ) = (7, 1)
Assim, a suporte de 𝑚(𝑃, 𝑄)𝑅 é mediatriz de
𝑃𝑄. Com isso, podemos afirmar:
2 2
𝐶𝑃 = 𝐶𝑅 ⇒ 𝐶𝑃 = 𝐶𝑅 ⇒
2 2
(
⇒ 6 + 𝑦𝐶 − 1 = 0 + 𝑦 𝐶 − 9 ) ( )2 ⇒

44 11 11
⇒ 16𝑦𝐶 = 44 ⇒ 𝑦𝐶 = 16
= 4
⇒ 𝐶(7, 4
)
11
ii)Logo, o raio é 9 − 4
= 25 𝑢. 𝑐. Portanto, a equação de λ é:
11 2
2
(𝑥 − 7) + 𝑦 − ( 4 ) =
625
16
B)
(
● 𝐴 7 − ) ⇒ 𝐴( , 9)
25
4
,9
3
4
𝐵(7 + ) ⇒ 𝐵( , 9)
25 53
● 4
,9 4
● 𝐶 7+ ( 25
4
, 9 − 2 ) ⇒ 𝐶( ,
25
4 ) 53
4
−7
2
● (7 − 25
4
, 9 − 2 ) ⇒ 𝐷( , − )
25
4
3
4
7
2

105 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

96 Gabarito E
Solução:

i)Calculando o raio da circunferência, temos:


2 2 2
𝑅 = (5 − 8) + (0 + 0) = (− 3) = 3 𝑢. 𝑐.
ii)Sendo 𝑀 o ponto 𝑚(𝑃𝑄), temos:
● 𝑀 ( 4+8
2
,
2 2+0
2 ) ⇒ 𝑀(6, 2)

2 2
● 𝐷(𝑂, 𝑀) = (6 − 5) + ( 2 − 0) = 3 𝑢. 𝑐.
Assim, 𝑅𝑀 = 𝐷(𝑂, 𝑀) = (3 − 3) 𝑢. 𝑐.

Portanto,
𝑃𝑄.𝑅𝑀 2 6(3− 3)
𝐴𝑃𝑄𝑅 = 2
= 2
= 6(3 − 3) 𝑢. 𝑎.

97 Gabarito (2, -4); (10, 0) e (8, -4)


Solução:

i)A circunferência citada tem equação


2 2 2 2
(𝑥 − 5) + (𝑦 − 0) = 25 ⇒ 𝑥 + 𝑦 − 10𝑥 = 0 (1)
Assim, temos:
2 2
3𝑥 − 𝑦 − 4 = 𝑥 − 7𝑥 − 5𝑦 − 4 ⇒ 3𝑥 − 𝑦 − 4 = 𝑥 − 7𝑥 − 5𝑦 − 4 ⇒
2 2
⇒ 𝑥 − 10𝑥 − 4𝑦 = 0 ⇒ 𝑥 − 10𝑥 = 4𝑦 (2)
Substituindo 2 em 1, temos:
2
4𝑦 + 𝑦 = 0 ⇒ 𝑦(4 + 𝑦) = 0 ⇒ 𝑦 = 0 ⇒ 𝑥 = 0 𝑜𝑢 𝑥 = 10
𝑒 𝑦 =− 4 ⇒ 𝑥 = 2 𝑜𝑢 𝑥 = 8
Como 3𝑥 − 𝑦 − 4 ≥ 0, (0, 0) não convém. Portanto, os pontos que satisfazem são:

(2, − 4); (10, 0) 𝑒 (8, − 4)

106 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 1

98 Gabarito 𝑄 −( 4
5
,
6
5 )
Solução:
1
𝑚𝑆−𝑚𝑅 𝑚𝑆+ 4 5𝑚𝑆
i) 𝑡𝑔θ =
(
1−𝑚𝑆 −𝑚𝑅 ) = 1
1−𝑚𝑆 4
=
5
3
⇒ 3𝑚𝑆 +
3
5
=5 − 4 (
⇒ 𝑚𝑆 3 +
5
4 )= 5
1

3
5

𝑚𝑆 =
22
5 ( ) = 1. Logo, s: y = x
5
22

ii)Sendo Q, do tipo Q 𝑥𝑄, 1 − ( 𝑥𝑄


4 ) podemos afirmar que:
| 𝑥 |
|𝑥𝑄−1+ 4𝑞 |
| 5𝑥 |
|
1+1
|
= 2 ⇒ | 4𝑄 − 1| = 2 ⇒ 𝑥𝑄 =−
| |
4
5 (
⇒𝑄 −
4
5
,
6
5 )

107 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 2

99 Gabarito C
Solução:

i)Sendo 𝑟 e 𝑠 do tipo 𝑦 = 2𝑥 + 𝑛, podemos substituir na equação da elipse:


2 2 2 2
5𝑥 + (2𝑥 + 𝑛) = 5 ⇒ 9𝑥 + 4𝑥𝑛 + 𝑛 − 5 = 0 ⇒
2 2 2 2 2
( )2
⇒ ∆ = 0 = 16𝑛 − 4. 9 𝑛 − 5 = 16𝑛 − 36𝑛 + 180 ⇒ − 20𝑛 =− 180 ⇒
⇒ 𝑛 = 9 ⇒ 𝑛 =± 3
Assim, temos:
𝑟: 𝑦 = 2𝑥 + 3

𝑠: 𝑦 = 2𝑥 − 3
ii)Derivando a equação da elipse:
2 2 𝑑𝑦 𝑑𝑦 10𝑥 10𝑥𝑟
5𝑥 + 𝑦 = 5 ⇒ 10𝑥 + 2𝑦 = 0⇒ =− ⇒ 2 =−
𝑑𝑥 𝑑𝑥 2𝑦 (
2 2𝑥𝑟+3 )⇒
−2.3.2 2 5
⇒ 8𝑥𝑟 + 12 =− 10𝑥𝑟 ⇒ 18𝑥𝑟 =− 12 ⇒ 𝑥𝑟 = 2.3.3
=− 3
𝑒 𝑦𝑟 = 3

2 5
⇒ 𝑥𝑠 = 3
𝑒 𝑦𝑠 =− 3

100 Gabarito D
Solução:

i)Reescrevendo a equação de ε1, temos:


2 2 2 2
9𝑥 + 4𝑦 − 72𝑥 − 24𝑦 + 144 = 0 ⇒ 9𝑥 − 72𝑥 + 144 + 4𝑦 − 24 + 36 = 36
2 2 2 2
⇒ (3𝑥 − 12) + (2𝑦 − 6) = 36 ⇒ 9(𝑥 − 4) + 4(𝑦 − 3) = 36 ⇒
2 2
(𝑥−4) (𝑦−3)
⇒ 4
+ 9
= 1
Assim, concluímos que ε1 é uma elipse de centro (4, 3), eixo maior 3 e menor 2. Logo, ε2 é
uma outra elipse de centro (𝑥, 3), pois o seu eixo maior pertence à reta suporte do eixo
menor de ε1, eixo maior 3 e menor 2, pois tem as mesmas medidas de eixos de ε1.

Assim, (𝑥, 3) = (4 + 2 + 3, 3) = (9, 3)

108 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 2

3
101 Gabarito − 4

Solução:

i)Como a reta em questão é do tipo 0 = 𝑚8 + 𝑛 ⇒ 𝑛 =− 𝑚8 ⇒ 𝑦 = 𝑚(𝑥 − 8), o


ponto de tangência é do tipo (𝑥, 𝑚(𝑥 − 8)). Substituindo na equação da elipse, temos:

2 2 2 2 2 2 2
9𝑥 + 16(𝑚𝑥 − 8𝑚) = 144 ⇒ 16𝑚 𝑥 − 256𝑚 𝑥 + 1024𝑚 + 9𝑥 − 144 = 0 ⇒
2 2 2
(
⇒ 𝑥 16𝑚 + 9 + 𝑥 − 256𝑚 ) + (1024𝑚2 − 144) = 0 ⇒
) 2
(
2 2 2
∆ = 0 = (256𝑚 ) − 4(16𝑚 + 9)(1024𝑚 − 144) =
2 2 2 2
= 65536𝑚 − 65536𝑚 − 27648𝑚 + 5184 = 0 ⇒ 27648𝑚 = 5184 ⇒
2 3 3
⇒𝑚 = 16
⇒ 𝑚 =− 4

102 Gabarito A
Solução:

i)Reescrevendo a expressão, temos:


1 2 1 2
( 2
)
𝑥 − 𝑥 + 𝑘 𝑦 − 𝑦 = 0⇒ 𝑥 − ( 2
) ( 2 ) +𝑘 𝑦− ( 2 ) =
1+𝑘
𝑘

1 2 1 2


(𝑥− ) 2
+
(𝑦− ) 2
= 1
( ) 1+𝑘
4 ( )1+𝑘
4𝑘

ii)Sendo 𝑘 > 1, podemos afirmar:


𝑓 2
2 2
𝑎 =𝑏 +𝑐 ⇒
2
( )= ( )+ ( ) = ( )+ 1 ⇒ 𝑘
1+𝑘
4
1+𝑘
4𝑘 2
1+𝑘
4𝑘
2
− 4𝑘 − 1 = 0 ⇒

⇒𝑘 = 2 + 5
iii)Substituindo (𝑝, 𝑞) na equação da elipse, temos:
2
2 2
𝑝 − 𝑝 + 𝑘 𝑞 − 𝑞 = 0⇒𝑘 = ( ) 𝑝−𝑝
2
𝑞 −𝑞
=2 + 5

109 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 2

103 Gabarito 𝑃 ( 8
7
,
9
7 )
Solução:

2 2
𝑥 𝑦
i)Como 𝑏 = 5, a elipse tem equação do tipo: 2 + 5
= 1. Assim, substituindo a
𝑎
equação da reta na equação da elipse, temos:
3𝑥 2
2 2 2 2
5𝑥 +𝑎 3− ( ) 6−3𝑥 2
𝑥
𝑎
2 +
𝑦
5
= 1=
5𝑎
2
2 2 2
⇒ 5𝑥 + 𝑎 ⎡⎢

( 2 ) − 5⎤⎥ = 0 ⇒

2 2
2 2 (6−3𝑥) 2 2 (6−3𝑥) −20
⇒ 5𝑥 + 𝑎 ⎡⎢ 4 − 5⎤⎥ = 5𝑥 + 𝑎 ⎡⎢ 4
⎤= 0 ⇒

⎣ ⎦ ⎣ ⎦
2 2 2 2 2 2
[
⇒ 20𝑥 + 𝑎 (6 − 3𝑥) − 20 = 20𝑥 + 𝑎 36 + 9𝑥 − 36𝑥 − 20 = 0 ⇒ ] ( )
2 2
(
⇒ 𝑥 20 + 9𝑎 ) − 36𝑎2𝑥 + 16𝑎2 = 0 ⇒
2 2 2
⇒ ∆ = 0 = 36𝑎 ( ) (
− 4 16𝑎 )(20 + 9𝑎2) = 81𝑎4 − 80𝑎2 = 𝑎2(9𝑎2 − 16) = 0 ⇒
2 16
⇒𝑎 = 9
2 2
ii)Pela equação 𝑥 20 + 9𝑎 ( ) − 36𝑎2𝑥 + 16𝑎 2
= 0 anterior, temos que:
16
36 9 64 8 9
𝑥𝑃 = 16 = 56
= 7
⇒ 𝑦𝑃 = 7
2.20+9 9

Portanto 𝑃 ( 8
7
,
9
7 )

110 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 2

104 Gabarito B
Solução:

2 2 7 2 2 7
i)Sendo 𝑧 = 𝑥 + 𝑦𝑖 ⇒ |𝑧| = 𝑥 +𝑦 = 2
⇒𝑥 +𝑦 = 4
. Assim, podemos afirmar:

2 2 7 2 2 7 2 2 3
𝑥 +𝑦 − 4
= 𝑥 + 4𝑦 − 4 ⇒ 4 − 4
= 3𝑦 ⇒ 𝑦 = 4

3
𝑦= 2
𝑒𝑥 = 1
3
𝑦 = 2 𝑒 𝑥 =− 1
3
𝑦 =− 2 𝑒 𝑥 = 1
3
𝑦 =− 2 𝑒 𝑥 =− 1
ii)Portanto, sendo 𝑃 o produto solicitado, temos:
7 2
(
𝑃= 1+ 2
3
)(
𝑖 1 − 2
3
)(
𝑖 −1 + 2
3
)(
𝑖 −1− 2
3
) ( )
𝑖 = 4
=
49
10

105 Gabarito E
Solução:

i)Pela equação fundamental da elipse, temos:


2 2 2 2 2 2
𝑎 = 𝑏 + 𝑐 ⇒ 2 = 1 + 𝑐 ⇒ 𝑐 = 3⇒
⇒ 2𝑐 = 2 3
ii)Portanto:
𝑐 3
𝑒= 𝑎
= 2

111 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 2

106 Gabarito D
Solução:

i)Como 2𝑐 = 𝐹1𝐹2 ⇒ 𝑐 = 6, pela equação


fundamental da elipse, temos:
2 2 2 2 2 2 2
𝑎 = 𝑏 + 𝑐 ⇒ 9 = 𝑏 + 6 ⇒ 𝑏 = 45
2 2
𝑥 𝑦
⇒ 45
+ 81
= 1
Substituindo 𝐵(𝑥, 3) na equação acima,
temos:
2
𝑥 9 2
45
+ 81
= 1 ⇒ 𝑥 = 40 ⇒ 𝑥 = 2 10
ii)Portanto, a área 𝐴 é:

𝐹1𝐹2𝑥𝐵 12.2 10
𝐴= 2
= 2
= (12 10)𝑢. 𝑎.

107 Gabarito D
Solução:

i)
2 2 2
(𝑥 − 1) + (𝑥 − 3) + (𝑦 − 2) = 4⇒
2 2 2
⇒ 𝑥 + 1 − 2𝑥 + 𝑥 + 9 − 6𝑥 + 𝑦 + 4 − 4𝑦 = 4 ⇒
2 2 2 2
(
2𝑥 − 8𝑥 + 𝑦 − 4𝑦 + 10 = 0 ⇒ 2 𝑥 − 4𝑥 + 𝑦 − 4𝑦 + 10 = 0 ⇒ )
2 2 2 2
( )
2 𝑥 + 4 − 4𝑥 + 𝑦 + 4 − 4𝑦 = 2 ⇒ 2(𝑥 − 2) + (𝑦 − 2) = 2 ⇒
2 2
(𝑥−2) (𝑦−2)
⇒ 1
+ 2
= 1

108 Gabarito D
Solução:

i)Reescrevendo, temos:
2 2 2 2
(
9𝑥 + 4𝑦 + 36𝑥 + 24𝑦 + 36 = 0 ⇒ 9 𝑥 + 4𝑥 + 4 + 4 𝑦 + 6𝑦 + 9 = 36 ⇒ ) ( )

112 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 2

2 2
2 2 (𝑥+2) (𝑦+3)
9(𝑥 + 2) + 4(𝑦 + 3) = 36 ⇒ 4
+ 9
=1

ii)Como 𝐷(𝑂´, 𝑂) = 𝑅, podemos afirmar que:

2 2
𝑅 = [0 − (− 2)] + [0 − (− 3)] = 4 + 9 = 13
Portanto, a equação solicitada é:
2 2
(𝑥 + 2) + (𝑦 = 3) = 13

113 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 3

109 Gabarito B
Solução:

i)Como 2𝑓 = 𝐹1𝐹2 𝑒 𝑐 = 𝑓, podemos escrever:


2 2 2 2 2 2 2 2
𝐹1𝐹2 = (2 + 2) + (0) = 4 ⇒ 𝑐 = 2 ⇒ 𝑐 = 𝑎 + 𝑏 ⇒ 𝑏 = 𝑐 − 𝑎 = 32 ⇒
Portanto, a equação da elipse é:
2 2
𝑥 𝑦
36
+ 32
= 1
ii)Reescrevendo a equação da hipérbole, temos:
2 2
2 2 𝑥 𝑦 2
3𝑥 − 2𝑦 = 6 ⇔ 2
+ 3
= 1 ⇒ 𝑐 = 4 + 9 = 13 ⇒ 𝑐 = 13
2
e 𝐹1𝐹2 = (5 + 5) = 10 ⇒ 𝑐 = 5
Assim, o item é falso.

iii) Reescrevendo, temos:


2
2 𝑥
2𝑓(𝑥) = 𝑥 − 10𝑥 − 100 ⇒ 𝑓(𝑥) = 2
− 5𝑥 − 50
Como P é dado por 𝑃 ( −𝑏 −∆
,
2𝑎 4𝑎
, ) podemos determinar P:
(
−𝑏 −∆
𝑃 2𝑎 , 4𝑎 ) ⇔ 𝑃( , ) ⇔ 𝑃(5,
5
1
−(25+100)
2
−125
2 )
110 Gabarito E
Solução:

i)Segundo o comando:
2 2
3𝑟 =
2
( (𝑥 − 𝑟) + 𝑦
2 2
) ( ) − 2
|𝑦+𝑟|
1
2
= (𝑥 − 𝑟) + 𝑦 − 2(𝑦 + 𝑟) ⇔
2 2

2 2 2 2 2 2 2 2
⇔ 3𝑟 = (𝑥 − 𝑟) − 𝑦 − 2𝑟 − 4𝑦𝑟 ⇒ 𝑟 = (𝑥 − 𝑟) − 𝑦 − 4𝑟 − 4𝑦𝑟 ⇒
2 2
(𝑥−𝑟) (𝑦+2𝑟)
⇒ 2 − 2 = 1
𝑟 𝑟

114 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 3

111 Gabarito C
Solução:

i)Considerando o triângulo retângulo destacado,


temos:
2 2
2 2 2 2 𝑥 𝑦
𝑥 =𝑦 +2 =𝑦 + 4⇔ 4
− 4
=1
O que caracteriza uma hipérbole.

112 Gabarito 2𝑓 = 10
Solução:

i)Reescrevendo, temos:
2 2 2 2
9𝑦 − 16𝑥 − 144𝑦 + 224𝑥 − 352 = 0 ⇔ − 16(𝑥 − 7) + 9(𝑦 − 8) = 144 ⇒
2 2
(𝑦−8) (𝑥−7) 2 2 2 2
⇒ 16
− 9
= 1 ⇒ 𝑐 = 𝑎 + 𝑏 ⇒ 𝑐 = 16 + 9 = 25 ⇒ 𝑐 = 5 ⇒ 2𝑓 = 10
Onde 2𝑓 é a distância focal.

113 Gabarito E
Solução:

i)Derivando λ, temos:
2 2 𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑥
𝑥 − 𝑦 = 1 ⇒ 2𝑥 − 2𝑦 𝑑𝑥
= 0⇒ 𝑑𝑥
= 𝑦
2
Sendo r a reta tangente à curva no ponto 𝑃(2, 3), seu coeficiente angular é 𝑚𝑠 = .
3

ii)Sendo 𝑠 ⊥ 𝑟 ⇒ 𝑠 ⊥ λ 𝑒𝑚 𝑃, podemos afirmar:


3 3 3
𝑚𝑆𝑚𝑟 =− 1 ⇒ 𝑚𝑆 =− 2
⇒ 3 =− 2
2 + 𝑛𝑆 ⇒ 𝑛𝑆 = 2 3 ⇒ 𝑦 =− 2
𝑥 + 2 3⇒
3
⇒𝑦 = 2
(− 𝑥 + 4)
Portanto:
3
𝑠: 𝑦 =− 2
(𝑥 − 4)

115 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 3

114 Gabarito C
Solução:

i)Reescrevendo, temos:
2 2 24 2

2 2 2 2
) ( (
𝑦 − 2𝑏𝑦) + 𝑏 − 8𝑏 − 1 = 0 ⇒
𝑥 − 6𝑏𝑥 − 1 − 𝑏
2 2 2 2 2
⇒ 𝑥 − 6𝑏𝑥 + 9𝑏 − (1 − 𝑏 )(𝑦 − 2𝑏𝑦 + 𝑏 ) + 𝑏 + 8𝑏 − 1 − 9𝑏 + 𝑏 = 0 ⇒
2 2 2
⇒ (𝑥 − 3𝑏) − (1 − 𝑏 )(𝑦 − 𝑏) = 1 (λ)
2 2
λ é uma hipérbole se, e somente se, 1 − 𝑏 > 0 ⇒ 𝑏 < 1 e seu centro C será do tipo
(3𝑏, 𝑏).

2 2 2 2 2
𝑥 𝑦 (3𝑏) 𝑏 𝑏 2 2
ii)Em 9
− 2
< 1⇒ 9
− 2
< 1⇒ 2
< 1 ⇒ 𝑏 < 2 ⇔ 𝑏 < 1. Logo, o
conjunto que satisfaz C é:
{ }
2 2
2 𝑥 𝑦
𝐶 ∈ (𝑥, 𝑦) ∈ ℜ / 9
− 2
< 1

116 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 4

115 Gabarito A
Solução:

i)Como (𝑐, 0), (𝑂, 𝑑) ∈ 𝑡 e 𝑐 =− 2𝑑, podemos afirmar que:

𝑑−0 𝑑 𝑑 1
𝑚𝑡 = 0−𝑐
= 2𝑑
= 2𝑎 ⇒ 𝑎 = 4𝑑
= 4

ii)Como 𝑡 tangencia a parábola em (𝑎, 𝑏), podemos substituir o ponto de tangência na


equação da parábola:
1 2
2
𝑏 =𝑎 − 1 = ( ) 4
− 1=
1−16
16
=−
15
16
Portanto:
1
𝑎 4 4
𝑏
= 15 =− 15
− 16

116 Gabarito E
Solução:

i)Calculando os vértices para 𝑃1 𝑒 𝑃2, temos:


2 2 2
● 𝑃1: 𝑦 =− 𝑥 − 4𝑥 − 1 ⇒ 𝑦 + 1 =− 𝑥 − 4𝑥 ⇔ 𝑦 − 3 =− 1(𝑥 + 2) ⇒
⇒ 𝑉1(− 2, 3)
3 2
2
● 𝑃2: 𝑦 = 𝑥 − 3𝑥 + 11/4 ⇒ 𝑦 −
11
4
=
2
𝑥 − 3𝑥 ⇔ 𝑦 −
1
2
= 𝑥− ( 2) ⇒
⇒ (3 1
𝑉2 2 , 2 )
ii)Calculando a equação de 𝑟, temos:
1 6−1 5
3− 2 2 2 5 5
𝑚𝑟 = = = =− ⇒ 𝑦 = 𝑚𝑟𝑥 + 𝑛𝑟 ⇒ 3 =− (− 2) + 𝑛𝑟 ⇒
3
−2− 2 −1 2( )
4+3
−2
7 7 7

10 21−10 11 5 11
⇒ 𝑛𝑟 = 3 − 7
= 7
= 7
⇒ 𝑟: 𝑦 =− 7
𝑥+ 7
iii)Calculando 𝑑(𝑟, 𝑂), temos:
| 11 | 11 11 11
| 7 | 7 7 7 11
𝑑(𝑟, 𝑂) = = = = 74
=
5 2
25 25+49 74
( ) +(−1)
7
2
49
+1 49 7

117 Gabarito E
Solução:

i)Reescrevendo a equação da hipérbole, temos:


2 2
2 2 (𝑦−2) (𝑥+3)
5(𝑥 + 3) − 4(𝑦 − 2) =− 20 ⇒ 5
− 4
= 1 ⇒ 𝑎 = 5𝑒𝑏 = 2 ⇒
2 2 2
⇒𝑐 =𝑎 +𝑏 = 5 + 4 = 9⇒𝑐 = 3

Logo, os focos da hipérbole são:


𝐹1(− 3, 5) 𝑒 𝐹2(− 3, − 1)
2
ii)Pela equação da parábola (𝑦 − 3) = 4(𝑥 − 1), concluímos que seu vértice é 𝑉(1, 3).

117 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 4

iv)Sendo P o ponto no plano (𝑥, 𝑦), pelo comando, temos:


2 2
( ) ( )
2
𝐹1𝑃 + 𝐹2𝑃 = 3(𝑉𝑃) ⇒

2 2 2
⇒ ( 2
(𝑥 + 3) + (𝑦 − 5)
2
) ( +
2
(𝑥 + 3) + (𝑦 + 1)
2
) ( =3
2
(𝑥 + 3) + (𝑦 − 5)
2
) ⇒

2 2 2 2
⇒ 𝑥 + 𝑦 − 18𝑥 − 10𝑦 − 14 = 0 ⇒ (𝑥 − 9) + (𝑦 − 5) = 120

Portanto, o lugar geométrico de 𝑃 é uma circunferência de cetro (9, 5) e raio 120.

118 Gabarito C
Solução:

i)As retas que passam por 𝐶(4, − 4) são do tipo 𝑦 + 4 = 𝑚(𝑥 − 4), fazendo a
interseção da equação da reta anterior com a equação da parábola, temos:

2 2
𝑚(𝑥 − 4) − 4 = (𝑥 − 4) + 2 ⇒ (𝑥 − 4) − 𝑚(𝑥 − 4) + 6 = 0 ⇒
2 2
⇒ ∆ = 0 = 𝑚 − 4. 6 ⇒ 𝑚 = 24 ⇒ 𝑚 =± 2 6
Resolvendo a equação do 2° grau, temos:

±2 6
𝑥−4 = 2
⇒𝑥 = 4 ± 6
Substituindo na equação da parábola, temos:

2
𝑦 = (𝑥 − 4) + 2 ⇒ 𝑦 = 8
Assim, os pontos 𝐴 𝑒 𝐵 são:

𝐴(4 − 6, 8) e 𝐵(4 + 6, 8)/𝐴, 𝐵 ∈ 𝑦 = 8

ii)Calculando a distância de 𝑑(𝐶, 𝐴𝐵), temos:

𝑑(𝐶, 𝐴𝐵) = |− 4 − 8| = 12

119 Gabarito A
Solução:

i)Calculando a equação da reta suporte a 𝐴𝐵, temos:


𝑎−0
𝑚𝐴𝐵 = 0−𝑎 =− 1 ⇒ 0 =− 1𝑎 + 𝑛𝐴𝐵 ⇒ 𝑛𝐴𝐵 = 1 ⇒ 𝑦 =− 𝑥 + 1

ii)Como 𝑑(𝑃, 𝐴𝐵) = 𝑑(𝑃, 𝐶), podemos afirmar:

2 2 2 2 2 2
|𝑥+𝑦−𝑎|
2
= (𝑥 − 𝑎) + (𝑦 − 𝑎) ⇒ (𝑥 + 𝑦 − 𝑎) = (± 2) (𝑥 − 𝑎) + (𝑦 − 𝑎) [ ]
2 2 2 2 2 2
⇒ 𝑥 + 𝑦 + 2𝑥𝑦 + 𝑎 − 2𝑎𝑦 = 2𝑥 + 2𝑦 + 4𝑎 − 4𝑎𝑥 − 4𝑎𝑦 ⇒
2 2 2
⇒ 𝑥 + 𝑦 + 3𝑎 − 2𝑎𝑥 − 2𝑎𝑦 − 2𝑥𝑦 = 0

118 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 4

5
120 Gabarito 𝑑(𝑡, 𝑉) = 5

Solução:

i)Substituindo (2, 5), (− 1, 2) na equação dada teremos duas equações:


● 5 = 4𝑎 + 2𝑏 + 𝑐(𝑖𝑖)
● 2 = 𝑎 − 𝑏 + 𝑐 (𝑖)
Subtraindo a de cima com a de baixo, temos:
3 = 3𝑎 + 3𝑏 ⇒ 𝑎 + 𝑏 = 1
Como 𝑎, 𝑏, 𝑐 forma uma P.A. nessa ordem podemos reescrevê-la na forma

(𝑏 − 𝑟, 𝑏, 𝑏 + 𝑟), sendo 𝑟 a razão da P.A.

Substituindo em 𝑎 + 𝑏 = 1, temos:
1+𝑟
𝑎 + 𝑏 = 1⇒𝑏 − 𝑟 + 𝑏 = 1⇒𝑏 = 2
ii)Substituindo 𝑏, na equação (𝑖), temos:

2 = 𝑎 − 𝑏 + 𝑐 = 𝑏 − 𝑟 − 𝑏 + 𝑏 + 𝑟 ⇒ 𝑏 = 2, 𝑎 =− 1 𝑒 𝑐 = 5
iii)Derivando a equação da parábola, temos:

𝑑𝑦
𝑑𝑥
=− 2𝑥 + 2

Sento 2 o 𝑥 do ponto de tangência, podemos afirmar que a reta tangente à parábola no


ponto (2, 5) tem coeficiente angular 𝑚 =− 2, logo sua equação é 𝑦 =− 2𝑥 + 9(𝑡).

iv)Calculando 𝑑(𝑡, 𝑉), sendo 𝑉(1, 6) o vértice da parábola, temos:

|2.1+6.1−9| 1 5
𝑑(𝑡, 𝑉) = = = 5
2
2 +1
2 5

121 Gabarito E
Solução:

( ) (
i)Sendo a equação característica da parábola do tipo 2𝑝 𝑦 − 𝑦0 = 𝑥 − 𝑥0 . A distância )2
𝑝
do foco ao vértice é 2
. Logo, reescrevendo a equação, temos:

2
( 2
)
2𝑥 − 4𝑥 − 4𝑦 + 3 = 0 ⇒ 2 𝑥 − 2𝑥 = 4𝑦 − 3 ⇒ (𝑥 − 1) = 2 𝑦 −
2
( 1
4 )⇒
2 𝑝 1
2𝑝 = 2 ⇒ 𝑝 = 2
= 1⇒ 2
= 2

122 Gabarito B
Solução:

i)Fazendo 𝑦 = 0, temos:
2
𝑥 − 2𝑥 + 1 = 0 ⇒ ∆ = 4 − 4 = 0
O que implica que a parábola tangencia o 𝑂𝑥

119 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Capítulo 5:
Resolução do Capítulo 4

123 Gabarito 𝑑(𝑃, 𝑆1) = 1 𝑒 𝑑(𝑄, 𝑆1) = 13

Solução:

i) Calculando as distâncias:
1. 𝑑(𝑃, 𝑆1) = 𝑑(𝑃, 𝑂𝑦) = 𝑥𝑝 = 1
2 2
2.𝑑(𝑄, 𝑆1) = 𝐴𝑄 = 2 + (− 3) ⇒
⇒ 𝑑(𝑄, 𝑆1) = 13

ii)São equidistantes de 𝑆1 𝑒 𝑆2:


Os pontos de
𝑦 =− 𝑥 𝑒 𝑦 = 𝑥, ∀𝑦 ≥ 2 e os pontos
1 2
da parábola 𝑦 = 4
𝑥 + 1

124 Gabarito B
Solução:

i)Admitindo um 𝑥𝑖 como raíz da equação, podemos afirmar:


2 2
(𝑥𝑖) + (𝑥𝑖) + 2 − (𝑎 + 𝑏𝑖) = 0 ⇒ − 𝑥 + 𝑥𝑖 + 2 = 𝑎 + 𝑖𝑏 ⇒
2
⇒ 𝑏 = 𝑥 𝑒 𝑎 = 𝑎 =− 𝑥 + 2
Portanto, o lugar geométrico é a parábola:
2
𝑎 =− 𝑏 + 2

2 2
(𝑥−8) (𝑦−6)
125 Gabarito 3
+ 4
= 1

Solução:

i)Sendo 𝐹(8, 5), pelo o que foi anunciado, temos:


2 2
𝐴𝐹 𝐹 𝑃 = 2𝑑(𝑃, 𝐹) ⇒ |𝑦 − 2| = 2 (𝑥 − 8) + (𝑦 − 5) ⇒
! 2

2 2 2
(
⇒ 𝑦 − 4𝑦 + 4 = 4 𝑥 − 16𝑥 + 64 + 𝑦 − 10𝑦 + 25 ⇒ )
2 2
2 2 (𝑥−8) (𝑦−6)
⇒ 4(𝑥 − 8) + 3(𝑦 − 6) = 12 ⇒ 3
+ 4
= 1

Portanto, o lugar geométrico é uma elipse.

120 Geometria Analítica no Vestibular do ITA


Geometria Analítica no
Vestibular do ITA

2022
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