LICENCIATURA EM ENFERMAGEM

EDUCAÇÃO E SAÚDE

Ano letivo 2022/2023

1º ano
2º semestre

Conceição Antunes: saoantunes64@gmail.com

 Educadores de Saúde – quem são?
Num documento da “Society for Public
Health Education” pode ler-se:

- o Educador de Saúde é um especialista da

equipa de saúde que diagnostica as questões de
saúde numa perspetiva pedagógica, seguindo
uma via estratégica de intervenção educativa,
através de uma metodologia programada e
cientificamente avançada.

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 Educadores de Saúde

A QV das pessoas depende muito da consciência

ecológica de cada um, do respeito, da solidariedade e
da ação partilhada de uma diversidade da atores,
nomeadamente:
❑ Pais,
❑ Professores,
❑ Pares,
❑ Políticos, e cidadãos em geral,
❑ Profissionais de saúde em geral,
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 Educadores de Saúde
Pretende-se que os educadores de saúde enquanto mediadores entre os diferentes
interesses da sociedade na Promoção de Saúde, trabalhem no sentido de
aperfeiçoarem e de defenderem a EPS como uma via estratégica importante de PrS.
Necessitam de:
- Se desenvolver como pessoas
e como experts atualizando
Produzir um trabalho pedagógico continuamente conhecimentos.
e educativo que se aproxime das
necessidades e problemas das
pessoas e da comunidade, no - Ter sensibilidade para as questões
sentido de construir saberes, humanas,
desenvolver aptidões e capacidade - Agir como modelos de
de discernir e agir. comportamentos.
 Educadores de Saúde

Os enfermeiros são frequentemente chamados a

assumir um papel importante no campo da educação
para a saúde, pela sua formação, experiência e
competência diferenciada em diversas dimensões dos
cuidados de saúde , pela sua ação de proximidade e
capacidade de adaptação às adversidades.

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 Enfermeiros como Educadores de Saúde
Recorrendo à Classificação Internacional para a Prática da Enfermagem (CIPE) é
possível fazer uma reflexão acerca do que deve caracterizar o enfermeiro em EPS:

❑ Assim, é primordial saber Interpretar, isto é, compreender as necessidades de saúde da

população,

❑ Para tal, não basta Informar, ou seja, comunicar alguma coisa à pessoa/família,

❑ É essencial Ensinar/Educar, ou transmitir conhecimentos pertinentes para a saúde do

pessoa/família, sendo para tal, necessário dar as informações sistematizadas, isto é, tem
que existir continuidade e acompanhamento da mudança.
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 Enfermeiros como Educadores de Saúde
No capítulo 2, artigo 4º do Regulamento do Exercício Profissional dos
Enfermeiros (1996) – REPE – refere que:

“O Enfermeiro é o profissional habilitado com um curso de Enfermagem,

legalmente reconhecido, a quem foi atribuído um título profissional, que lhe
reconhece competência científica, técnica e humana, para a prestação de
cuidados de enfermagem gerais ao indivíduo, família, grupos e comunidade,
aos níveis da prevenção primária, secundária e terciária ” e da promoção de
saúde. 7
 Enfermeiros como Educadores de Saúde
Nos Padrões de Qualidade dos Cuidados de Enfermagem (2001) definidos pela Ordem
dos Enfermeiros, é salientada a importância do desempenho do papel de agente de EPS
ao referir-se que na procura permanente da excelência no exercício profissional, o
enfermeiro ajuda os clientes a alcançarem o máximo potencial de saúde, através de:
❑ Identificação da situação de saúde e dos recursos do utente/família e comunidade,
❑ Criação e aproveitamento de oportunidades para promover estilos de vida saudáveis
identificados,
❑ Promoção do potencial de saúde das pessoas através da otimização do trabalho
adaptativo aos processos vitais, crescimento desenvolvimento,
❑ Fornecimento de informação geradora de aprendizagem cognitiva e de novas
capacidades pelo pessoa.
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 Missão Educativa dos Enfermeiros

PROMOVER ESTILOS DE
❑ Na promoção de saúde, compete ao enfermeiro a identificação da situação de VIDA SAÚDAVEIS
saúde da população e dos recursos do cliente/família e comunidade, ATENÇÂO À QV
❑ Na prevenção de complicações, a supervisão das atividades que concretizam as
intervenções de enfermagem e que delegam para a continuidade de cuidados,
❑ No bem-estar e o autocuidado, a supervisão das atividades que concretizam as
intervenções de enfermagem, que delegam na família e que não colocam em risco
a esturra da família, o utente ou os cuidadores informais - stress dos cuidadores,
isolamento social, pobreza e riscos em saúde,
❑ Na readaptação funcional, o planeamento de alta dos clientes internados em
instituições de saúde, de acordo com as necessidades dos clientes e os recursos da
comunidade, continuidade de cuidados pela pessoa ou cuidador.

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 O educador para a Saúde

Deve potenciar a autonomia da pessoa, de forma a que a própria seja

capaz de utilizar os recursos que o contexto lhe oferece para alcançar os
seus objetivos,

Pode ser conseguido:

Através da proposta de experiências de aprendizagem em que o sujeito

desenvolva as suas competências pessoais.
 Enfermeiros como Educadores de Saúde
❑ Saber identificar necessidades educativas (diagnóstico),

❑ Consciencializar as pessoas para os problemas e consequências dos

comportamentos e atitudes adotadas,

❑ Motivar fortemente os sujeitos para a adoção e mudança de

comportamentos adequados à saúde,

❑ Responsabilizar para as decisões tomadas e para os ritmos de vida

adotados,
 Enfermeiros como Educadores de Saúde
❑ Capacitar para a tomada de decisões (EMPOWERMENT – Capacitar
para se poder desenvolver – Orientação salutógenica educação
centrada na pessoa),

❑ Reforçar atitudes e comportamentos assertivos,

❑ Modificar fatores sociais e comportamentais nocivos,

❑ Orientar para alternativas comportamentais.

 Pressupostos Pedagógicos a Considerar pelos
Enfermeiros na EPS
1 – Em Educação é necessário cuidar a arte da relação,
2 – O educador deve sempre semear o desejo de aprender,
3 – É difícil pretender mudar o comportamento de alguém que não deseja
convictamente mudar,
4 – É vantajosa a estratégia educativa, de constituir grupos de formandos de
diferentes áreas,
5 – O educador necessita de aprender a promover o seu próprio
desenvolvimento,
6 – A formação dos educadores de saúde deve ser um processo orientado para
a criatividade.
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Como conseguir que as pessoas assumam a coragem e
a decisão de mudar?
❑ Prevenir a falta de planeamento na mudança,

❑ Ter em conta o principio do prazer e alternativas, benefícios na

mudança,

❑ Valorizar a diversidade e as raízes culturais,

❑ Promover a consciencialização e a responsabilização das

consequências dos atos.
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Enfermeiros como Educadores de Saúde

CONTEXTOS DA PRATICA
PROFISSIONAL DA
ENFERMAGEM, PARA
DESENVOLVER A
EDUCAÇÃO PARA A
SAÚDE

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Eficácia em Educação para a Saúde

Formação e Motivação
conhecimentos na área

Modelo de trabalho Características pessoais

adotado – (da personalidade)
Planeamento…..avaliação
Educar Implica três Grandes Dimensões do
Conhecimento

SER AGIR
CONHECER
(Relação)
- valores éticos
- Compreensão
- Estabilidade
- Presença
- Adaptação - Coerência/Modelo
- Disponibilidade
- Flexibilidade - Autenticidade
- Escuta -Tolerância/Firmeza
- Abertura
- Diálogo - Justiça
- Conhecimento
- Respeito - Equidade
- Aceitar/acreditar
- Persistência
 Competências dos Educadores em Saúde
(Enfermeiros)
❑ Compreende as políticas de saúde e sociais,

❑ Trabalha em colaboração com outros profissionais e com outras

comunidades,

❑ Vê o indivíduo, a família e a comunidade numa perspetiva holística que

tem em conta as múltiplas determinantes da saúde,

❑ Participa nas iniciativas de promoção da saúde e prevenção da doença,

contribuindo para a sua avaliação,
 Competências dos Educadores em Saúde
(Enfermeiros)
❑ Atua de forma a dar poder ao indivíduo, família e comunidade para adotarem estilos
de vida saudáveis,

❑ Fornece informação de saúde relevante para ajudar os indivíduos, a família e a

comunidade a atingirem os níveis ótimos de saúde e de reabilitação,

❑ Compreende as práticas tradicionais nos sistemas de crenças sobre a saúde dos

indivíduos, das famílias ou das comunidades,

❑ Proporciona apoio/educação no desenvolvimento e/ou na manutenção das

capacidades para uma vivência independente,
 Competências dos Educadores em Saúde
(Enfermeiros)
❑ Aplica conhecimentos sobre estratégias de ensino e de aprendizagem nas interações
com os indivíduos, famílias e comunidades,

❑ Avalia a aprendizagem e a compreensão acerca das práticas de saúde,

❑ Reconhece o potencial da educação para a saúde nas intervenções de enfermagem,

❑ Aplica conhecimentos sobre recursos existentes para a promoção da saúde e educação

para a saúde.
 Conceção de EPS - Articulação Educação/Saúde

Educação EPS Saúde

Sentido amplo: fenómeno social Produto social: Equilíbrio entre

o bem estar físico, mental e social
Sentido restrito: processo pedagógico

Executores

Estudantes
Profissionais de Educação
Profissionais de Saúde
Família
Comunidade