Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
A Gestão Educacional Decorrente Da Concepção Do Projeto Político-Pedagógico
A Gestão Educacional Decorrente Da Concepção Do Projeto Político-Pedagógico
Aula 00
APRESENTAÇÃO DO TEMA
AULA 00
APRESENTAÇÃO DO CURSO
APRESENTAÇÃO PESSOAL
(PROF.ª GREISI GOULART)
Bons estudos!
APRESENTAÇÃO DA AULA 00
Assim como ocorrerá com as demais aulas deste curso, esta aula possui
um formato predominantemente teórico, conceitual e analítico.i
Gestão:
Gestão Escolar:
Vamos lá!
Projeto Político-Pedagógico
Vamos ver!
(...)
Atenção!
Você não precisa decorar estas questões. Elas servem apenas para
facilitar o entendimento a respeito dos temas que devem ser considerados na
elaboração do PPP.
13. Avaliação
• Indicadores quantitativos
• Indicadores qualitativos
Atenção!
Sobre os indicadores...
✓ Explicita o que se vai fazer, porque se vai fazer, para que se vai
fazer, para quem se vai fazer e como se vai fazer.
Atenção!
É a proposta de ação.
Atenção!
a) I, II e VI.
b) II, III e V.
c) I, II e V.
d) II, IV e VI.
Resposta: A. Vimos na aula que esses princípios também são por Saviani.
Vimos na parte final da nossa aula. Além disso, aparecem na CF-88: Art. 206.
O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de
condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender,
ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; V - valorização
dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de
carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e
títulos, aos das redes públicas; VI - gestão democrática do ensino público, na
forma da lei; VII - garantia de padrão de qualidade.
B. no plano de curso.
C. no conselho de classe.
D. na reunião de pais.
E. no projeto político-pedagógico.
a) F, F, V, V, V
b) V, F, V, F, V
c) F, V, F, V, F
d) F, F, V, F, V
e) V, V, V, F, F
a) V, V, V, V
b) F, V, F, V
c) V, V, F, F
d) V, F, V, F
C. Certo
E. Errado
A.II e III.
B.II e IV.
C.I e III.
D.I e IV.
C. Certo
E. Errado
C. Certo
E. Errado
C. Certo
E. Errado
C. Certo
E. Errado
Resposta: Certo. O PPP deve ser construído com a participação dos docentes,
direciona o trabalho desses profissionais e deve ser norteado pela ética.
Lembre-se que a dimensão política do PPP se cumpre na prática pedagógica.
C. Certo
E. Errado
Resposta: C. A letra “a” está incorreta, pois o PPP não se limita a aspectos de
ensino-aprendizagem. O PPP manifesta a cultura, valores, crenças e
significados, vai além de questões pedagógicas, envolve, também, temas
financeiros e administrativos. A letra “b” está errada, porque fala que o PPP
expressa o pensamento do gestor, enquanto, na verdade, deve expressar o
pensamento da comunidade escolar. A opção “c” está perfeita e é a resposta.
A alternativa “d” está errada, pois limita a participação no PPP às pessoas com
maior poder de decisão, enquanto, sendo um instrumento democrático, deve
possibilitar a participação de toda a comunidade escolar. A letra “e” erra, pois
limita o que será abordado no PPP. O PPP é construído para todos os
professores e todos os alunos.
B) Projeto de Ação.
Resposta: D. A Lei fala nos seus artigos no projeto pedagógico que é o mesmo
que projeto político-pedagógico.
A) I, apenas.
B) II, apenas.
C) I e II, apenas.
D) I, II e III.
E) II e III, apenas.
a) V, V, V, F, F.
b) V, V, F, V, F.
c) V, F, V. V, F.
d) F, V, V, V, F.
e) F, F, V, V, V.
a) I, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
a) V, V, F, V, F, V
b) F, F, V, V, V, V
c) F, V, V, V, F, V
d) F, V, V, V, F, F
e) V, V, F, V, F, F
I. Igualdade
II. Qualidade
IV. Liberdade
V. Valorização do magistério.
a) I, II e V estão corretas.
Resposta: E. Estes princípios são citados por Saviani. Vimos na parte final da
nossa aula. Além disso, são citados pela CF-88: Art. 206. O ensino será
ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para
o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar,
pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; V - valorização dos
profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de
carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e
títulos, aos das redes públicas; VI - gestão democrática do ensino público, na
forma da lei; VII - garantia de padrão de qualidade. Ah! Eles também são
citados no artigo 3º da LDB.
Resposta: C. A “c” está perfeita. Ela resume muito bem os princípios do PPP.
As opções erradas estão bem erradas! Mas vamos levantar ao menos os erros
mais significativos (gritantes): a “a” está errada, porque o PPP não tem como
princípios a multiplicação de gestores educacionais, nem o treinamento dos
professores em outras culturas; a “b” erra (feio) ao falar que são princípios do
PPP a valorização da cultura estrangeira em detrimento da nacional e o
pagamento do índice de produtividade; por fim, a “d” erra ao citar como
==0==
IV. a Fundação pode abrir mão das decisões inerentes a ela, pois,
com isso, conquista sua autonomia e especificidade.
Assinale
b) O PPP, embora deva ser político, não deve ser mais político que pedagógico.
Aliás, é importante que tenhamos consciência que mesmo a dimensão
política do PPP se cumpre por meio das práticas pedagógicas.
a) I, II e VI.
b) II, III e V.
c) I, II e V.
d) II, IV e VI.
B. no plano de curso.
C. no conselho de classe.
D. na reunião de pais.
E. no projeto político-pedagógico.
a) F, F, V, V, V
b) V, F, V, F, V
c) F, V, F, V, F
d) F, F, V, F, V
e) V, V, V, F, F
a) V, V, V, V
b) F, V, F, V
c) V, V, F, F
d) V, F, V, F
C. Certo
E. Errado
A.II e III.
B.II e IV.
C.I e III.
D.I e IV.
C. Certo
E. Errado
C. Certo
E. Errado
C. Certo
E. Errado
C. Certo
E. Errado
C. Certo
E. Errado
B) Projeto de Ação.
A) I, apenas.
B) II, apenas.
C) I e II, apenas.
D) I, II e III.
E) II e III, apenas.
a) V, V, V, F, F.
b) V, V, F, V, F.
c) V, F, V. V, F.
d) F, V, V, V, F.
e) F, F, V, V, V.
a) V, V, V.
b) F, F, F.
c) V, F, V.
d) F, V, F.
e) F, V, V.
f) V, V, F, V, F, V
g) F, F, V, V, V, V
h) F, V, V, V, F, V
i) F, V, V, V, F, F
j) V, V, F, V, F, F
I. Igualdade
II. Qualidade
IV. Liberdade
V. Valorização do magistério.
a) I, II e V estão corretas.
IV. a Fundação pode abrir mão das decisões inerentes a ela, pois,
com isso, conquista sua autonomia e especificidade.
Assinale
1 D 11 A 21 C 31 C
2 A 12 Errado 22 B 32 E
3 E 13 Certo 23 A 33 B
4 A 14 Errado 24 D 34 E
5 C 15 Certo 25 D 35 C
6 A 16 Errado 26 B 36 C
7 E 17 C 27 D 37 D
8 D 18 D 28 A 38 A
9 A 19 D 29 B 39 A
10 Certo 20 B 30 B 40 A
Até a próxima!
Principais fontes:
http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/aescola.pdf
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=17237-
secadi-documento-subsidiario-2015&Itemid=30192
http://pdeescola.mec.gov.br/
Em caso de dúvidas: