ATIVIDADES 3-Mesclado

PREFEITURA MUNICIPAL DE LINHARES
CEIM ”ALFREDO CHRIST”
NOME:__________________________________________________
PROFESSORA RANDRIELE
NOME:__________________________________________________
• ACOMPANHE A LEITURA DO TRAVA-LÍNGUA E RESPONDA AS QUESTÕES

ABAIXO:
____ ALÔ, O TATU TÁ AÍ?
____ NÃO, O TATU NÃO TÁ.
MAS A MULHER DO TATU TANDO.
É O MESMO QUE O TATU TÁ.
1) CIRCULE NO TEXTO O NOME DO ANIMAL ABAIXO E ESCREVE SEU NOME:
2) COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM O SOM INICIAL QUE ESTÁ FALTANDO:
3) CIRCULE AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A MESMA LETRA QUE “TATU”:

NOME:__________________________________________________
NOME:__________________________________________________
• RECORTE OS ALIMENTOS ABAIXO E COLE EM CADA PARTE

CORRESPONDENTE:
NOME:__________________________________________________
NOME:__________________________________________________
DESVENDE AS ADIVINHAS E PINTE A RESPOSTA CORRETA:

NOME:__________________________________________________
• RESOLVA AS SUBTRAÇÕES ABAIXO E REGISTRE O RESULTADO:

NOME:__________________________________________________
• RESOLVA A CRUZADINHA ACERCA DA FUNÇÃO DAS PARTES DA PLANTA E EM

SEGUIDA BUSQUE NO CAÇA-PALAVRA ELEMENTOS QUE SÃO ESSENCIAIS
PARA O SEU CRESCIMENTO:
NOME:__________________________________________________
• DESVENDE AS ADIVINHAS E ESCREVA A RESPOSTA NO QUADRO

ABAIXO. EM SEGUIDA, E COLE AS IMAGENS CORRESPONDENTES:
NOME:__________________________________________________
• RESPONDA AS ADIVINHAS COLORINDO APENAS A RESPOSTA

CORRETA:
NOME:__________________________________________________
• RESOLVA AS SEGUINTES SITUAÇÕES-PROBLEMA:
1) A AVÓ DE ISABELLY COLOCOU 12 OVOS PARA A GALINHA

CHOCAR, MAS 4 QUEBRARAM. QUANTOS OVOS RESTARAM?
2) JOÃO ROBERTO COMPROU 25 BOMBONS E DEU 12 PARA

SUA IRMÃ. COM QUANTOS BOMBONS ELE FICOU?
3) DAVI E SUA MÃE FIZERAM 18 BRIGADEIROS, E APÓS

TERMINAREM COMERAM 12. QUANTOS BRIGADEIROS
SOBRARAM PARA O SEU PAI?
4) UMA ABELHA E SUA COLMÉIA FIZERAM 28 POTES DE MEL

E O URSO COMEU 15. COM QUANTOS POTES DE MEL SUA
COLMÉIA FICOU?
NOME:__________________________________________________
TODAS AS PLANTAS SÃO MUITO IMPORTANTES PARA NÓS, PARA OS ANIMAIS E

PARA O EQUILÍBRIO DA NATUREZA. ELAS PODEM SER ENCONTRADAS EM
HORTAS, JARDINS, POMARES, PLANTAÇÕES, FLORESTAS E ATÉ MESMO
DENTRO DE NOSSAS CASAS (EM RECIPIENTES APROPRIADOS).
• PINTE, RECORTE AS FIGURAS ABAIXO E COM A AJUDA DO PESSOAL DE CASA

COLE-AS NO QUADRO CORRESPONDENTE:
NOME:__________________________________________________
NOME:__________________________________________________
1) RESOLVA À ADIVINHA ABAIXO RESGISTRANDO A RESPOSTA POR MEIO DA

ESCRITA E DO DESENHO:
O QUE É? O QUE É?
UMA CASA BEM BONITA
SEM PORTA, SEM JANELA
TEM PAREDES MUITO FINAS
DONA CLARA VIVE NELA.
RESPOSTA:____________________________
2) COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM AS SÍLABAS QUE FALTAM:
______SA
POR_____
JA____LA
_____REDE
NOME:__________________________________________________
• RESOLVA AS SITUAÇÕES-PROBLEMAS ENVOLVENDO SUBTRAÇÃO:

NOME:__________________________________________________
• VERIFIQUE AS PLANTAS ABAIXO E MARQUE UM (X) EM QUE

TIPO DE AMBIENTE VIVE CADA UMA:
NOME:__________________________________________________
• VAMOS ADIVINHAR? OBSERVE AS FIGURAS E COLOQUE A LETRA INICIAL.
O QUE É? O QUE É?
1- CAI EM PÉ E CORRE DEITADO?
2- ANDA COM OS PÉS NA CABEÇA?
3- COLOCA NA MESA, CORTA, MAS NÃO SE COME?
4- DÁ UM PULO E SE VESTE DE NOIVA?

NOME:__________________________________________________
• AGORA É A SUA VEZ! PRODUZA UMA ADIVINHA COM A AJUDA DO PESSOAL

DE CASA. SE DESEJAR, PODE UTILIZAR ALGUMAS DAS SUGESTÕES DE
PALAVRAS ABAIXO:
MACACO PANELA OVO ABACAXI MARTELO
PREGO ÁRVORE LIMÃO GUARDA-CHUVA SORVETE GATO
O QUE É? O QUE É?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
RESPOSTA:____________________________________________________________
NOME:__________________________________________________
• RESOLVA AS SEGUINTES SITUAÇÕES-PROBLEMAS:
1- DIEGO TINHA 7 BOLINHAS DE GUDE, MAS AO BRINCAR NO QUINTA PERDEU 2.

COM QUANTAS BOLINHAS DE GUDE DIEGO FICOU?
_________ - _________ = __________
2- EDUARDO E SEUS AMIGOS ESTAVA SOLTANDO PIPA. HAVIAM 5 PIPAS NO AR,

MAS 1 ARREBENTOU A LINHA. QUANTAS PIPAS SOBRARAM NO AR?
_________ - _________ = __________
3- UM SENHOR ESTAVA COM 9 BALÕES NA MÃO, MAS EM MEIO A UM VENDAVAL 4

VOARAM. COM QUANTOS BALÕES O SENHOR FICOU?
_________ - _________ = __________

NOME:__________________________________________________
NOME:__________________________________________________
NOME:__________________________________________________
• RESOLVA AS SEGUINTES SITUAÇÕES-PROBLEMA ENVOLVENDO ADIÇÃO E

SUBTRAÇÃO:
1) NA TURMA DE 5 ANOS DO CEIM “ALFREDO CHRIST” HÁ 11 MENINOS E 7

MENINAS. QUANTAS CRIANÇAS NO TOTAL FAZEM PARTE DA TURMA?
2) NO INÍCIO DO ANO LETIVO A MÃE DE YULIA COMPROU UMA CAIXA 12 LÁPIS

DE COR, MAS NO DECORRER DO ANO ELA PERDEU 5 LÁPIS. QUANTOS LÁPIS
ELA TEM AGORA?
3) MÔNICA LEU 7 GIBIS PELA MANHÃ E 5 GIBIS A TARDE. QUANTOS GIBIS ELA
LEU NO TOTAL?
NOME:__________________________________________________
TINA ESTÁ NO PLANETÁRIO COM SEUS AMIGOS OBSERVANDO OS PLANETAS E

DEPOIS TERÁ QUE FAZER A TAREFA DE CASA. VAMOS AJUDÁ-LA?
NOME:__________________________________________________
• LEIA A TIRINHA E RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO:
1) APESAR DA BOA INTENÇÃO DO CASCÃO, POR QUAL MOTIVO O CHÃO FICOU

SUJO?
( ) CASCÃO ENTROU EM CASA DE CHINELOS.
( ) SUAS MÃOS ESTAVAM SUJAS.
( ) A MÃE DE CASCÃO NÃO LIMPOU DIREITO.
2) NA SUA OPINIÃO, O QUE O CASCÃO DEVERIA TER FEITO PARA EVITAR SUJAR O
CHÃO?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3) OBSERVE OS RÓTULOS DOS PRODUTOS ABAIXO E CIRCULE AQUELES QUE A

MÃE DO CASCÃO PODE TER UTILIZADO PARA FAZER A LIMPEZA DA CASA:
NOME:__________________________________________________
• OBSERVE A TIRINHA ABAIXO:
1) ESCREVA O NOME DOS PERSONAGENS QUE APARECEM NA TIRINHA.
____________________________ _______________________________
2) ORGANIZE AS SÍLABAS PARA FORMAR AS PALAVRAS DE ACORDO COM A

IMAGEM CORRESPONDENTE:
________________________________
________________________________
_________________________________
_________________________________
_______________________________
NOME:__________________________________________________
NOME:__________________________________________________
• RESOLVA AS ATIVIDADES ABAIXO SOBRE O SISTEMA SOLAR:

NOME:__________________________________________________
1) INTERPRETE AS TIRINHAS ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES QUE SE

SEGUEM:
DE ACORDO COM A TIRINHA A MAGALI QUERIA
( ) BRINCAR COM A MÔNICA
( ) LER O LIVRO DA MÔNICA
( ) ASSUSTAR PARA COMER A FRUTA
( ) MANDAR UM RECADO
CASCÃO PEDIU QUE PINÓQUIO CONTASSE MAIS UMA MENTIRA PARA:
( ) TOMAR BANHO DE RIO
( ) OUVIR MENTIRINHAS
( ) BRINCAR COM PINÓQUIO
( ) ATRAVESSAR O RIO
NOME:__________________________________________________
1) COM A AJUDA DO PESSOAL DE CASA, LEIA A TIRINHA E RESPONDA AS
QUESTÕES ABAIXO:
• QUEM É A PERSONAGEM DA TIRINHA?______________________
• QUANTAS LETRAS TEM? ________
• COM QUAL LETRA COMEÇA?____________
• QUAL A PRIMEIRA SÍLABA?_____________
• VAMOS SEPARAR EM SÍLABAS: _________ _________ __________
2) COMPLETE COM AS SÍLABAS QUE FALTAM:

NOME:__________________________________________________
NOME:__________________________________________________
NOME:__________________________________________________
• CRIE SUA PRÓPRIA HISTÓRIA EM QUADRINHOS, PREENCHENDO OS BALÕES ABAIXO!

DEPOIS, É SÓ COLORIR PARA FICAR BEM BONITO.
• O ADULTO PODERÁ SER O ESCRIBA, MAS A HISTÓRIA DEVERÁ SER CRIADA PELA
CRIANÇA. É IMPORTANTE QUE A ESCRITA ACONTEÇA NO MESMO MOMENTO QUE A
CRIANÇA FAZ A NARRAÇÃO, PARA QUE PERCEBA QUE A FALA PODE SER
REPRESENTADA ATRAVÉS DA ESCRITA.
• UTILIZAR LETRA DE FÔRMA MAIÚSCULA (LETRA DE IMPRENSA).
NOME:__________________________________________________
• COM A AJUDA DO PESSOAL DE CASA, LEIA A TIRINHA E RESPONDA:
- QUAL PERSONAGEM QUERIA MUDAR O PENTEADO?
- ELE FICOU PARECIDO COM ALGUM PERSONAGEM QUE VOCÊ CONHECE?
- RETIRE DO PRIMEIRO QUADRINHO NOME DE FIGURAS QUE SE INICIAM COM:

NOME:__________________________________________________
NOME:__________________________________________________
RETRATE POR MEIO DE DESENHO O QUE VOCÊ OBSERVA AO OLHAR PARA O CÉU
DE...
DIA NOITE
NOME:__________________________________________________
• APÓS ASSISTIR AO VÍDEO DA HISTÓRIA “A ÁRVORE DO BETO”, RESPONDA AS

QUESTÕES ABAIXO:
1) QUAL ERA O SONHO DE BETO?
( ) GANHAR UMA PISTA DA HOT WHEELS
( ) ANDAR NA MONTANHA RUSSA
( ) TER UMA ÁRVORE DE NATAL
( ) MORAR NA PRAIA
2) O QUE O BETO FEZ PARA CONSEGUIR TER UMA ÁRVORE DE NATAL?
( ) COMPROU UMA
( ) PLANTOU UMA ÁRVORE
( ) FEZ UMA DE MATERIAL RECICLADO
( ) PEDIU PARA AS PESSOAS UMA ÁRVORE
3) POR QUE BETO NÃO QUIS CORTAR A ÁRVORE?
( ) ERA MUITO PESADA
( ) NÃO TINHA ONDE COLOCAR
( ) NÃO GOSTOU DA ÁRVORE DEPOIS QUE ELA CRESCEU
( ) NÃO QUERIA MATAR A ÁRVORE
4) NO FINAL DA HISTÓRIA, BETO PENSAVA:”QUE O NATAL PODE SER TODOS OS

DIAS PARA QUEM TEM...
( ) DINHEIRO
( ) ÁRVORE
( ) AMIGOS
( ) ENFEITES NATALINOS
NOME:__________________________________________________
NOME:__________________________________________________
• UTILIZANDO OS MATERIAIS DE SUA PREFERÊNCIA, COLORIR A ÁRVORE E

ENFEITES NATALINOS. EM SEGUIDA, RECORTE OS ENFEITES E COLE-OS NA
ÁRVORE:
NOME:__________________________________________________
• APÓS ASSISTIR AO VÍDEO DA HISTÓRIA “O BOLO DE NATAL” - ELZA FIÚZA,

CIRCULE APENAS OS INGREDIENTES QUE VOCÊ ACHA QUE SEU CHIQUINHO
O CONFEITEIRO UTILIZOU PARA PREPARAR O BOLO DE NATAL:
NOME:__________________________________________________
• ESCREVE O NOME DOS INGREDIENTES DO BOLO DE NATAL, DE ACORDO

COM AS IMAGENS ABAIXO:
NOME:__________________________________________________
• PESQUISE COM O PESSOAL DA SUA CASA A QUANTIDADE DOS

INGREDIENTES QUE ELES UTILIZAM PARA FAZER UM BOLO, CONFORME
LISTADO ABAIXO. ESCREVA O NÚMERO NO QUADRINHO E PINTE A
QUANTIDADE REPRESENTADA POR DESENHOS:
RECEITA DO BOLO DE NATAL
FARINHA DE TRIGO
OVOS
LEITE
FERMENTO
AÇÚCAR
ÓLEO
CHOCOLATE
NOME:__________________________________________________
• IMAGINE QUE AGORA VOCÊ É O CONFEITEIRO(A)! FAÇA UM DESENHO

RETRATANDO COMO SERIA O SEU BOLO DE NATAL. NÃO SE ESQUEÇA DE
CAPRICHAR NA DECORAÇÃO DO SEU BOLO.

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PREFEITURA MUNICIPAL DE LINHARES

CEIM ”ALFREDO CHRIST”

• ACOMPANHE A LEITURA DO TRAVA-LÍNGUA E RESPONDA AS QUESTÕES

____ ALÔ, O TATU TÁ AÍ?

____ NÃO, O TATU NÃO TÁ.

MAS A MULHER DO TATU TANDO.

É O MESMO QUE O TATU TÁ.

1) CIRCULE NO TEXTO O NOME DO ANIMAL ABAIXO E ESCREVE SEU NOME:

2) COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM O SOM INICIAL QUE ESTÁ FALTANDO:

3) CIRCULE AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A MESMA LETRA QUE “TATU”:

• RECORTE OS ALIMENTOS ABAIXO E COLE EM CADA PARTE

DESVENDE AS ADIVINHAS E PINTE A RESPOSTA CORRETA:

• RESOLVA AS SUBTRAÇÕES ABAIXO E REGISTRE O RESULTADO:

• RESOLVA A CRUZADINHA ACERCA DA FUNÇÃO DAS PARTES DA PLANTA E EM

• DESVENDE AS ADIVINHAS E ESCREVA A RESPOSTA NO QUADRO

• RESPONDA AS ADIVINHAS COLORINDO APENAS A RESPOSTA

• RESOLVA AS SEGUINTES SITUAÇÕES-PROBLEMA:

1) A AVÓ DE ISABELLY COLOCOU 12 OVOS PARA A GALINHA

2) JOÃO ROBERTO COMPROU 25 BOMBONS E DEU 12 PARA

3) DAVI E SUA MÃE FIZERAM 18 BRIGADEIROS, E APÓS

4) UMA ABELHA E SUA COLMÉIA FIZERAM 28 POTES DE MEL

TODAS AS PLANTAS SÃO MUITO IMPORTANTES PARA NÓS, PARA OS ANIMAIS E

• PINTE, RECORTE AS FIGURAS ABAIXO E COM A AJUDA DO PESSOAL DE CASA

1) RESOLVA À ADIVINHA ABAIXO RESGISTRANDO A RESPOSTA POR MEIO DA

UMA CASA BEM BONITA

SEM PORTA, SEM JANELA

TEM PAREDES MUITO FINAS

DONA CLARA VIVE NELA.

2) COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM AS SÍLABAS QUE FALTAM:

• RESOLVA AS SITUAÇÕES-PROBLEMAS ENVOLVENDO SUBTRAÇÃO:

• VERIFIQUE AS PLANTAS ABAIXO E MARQUE UM (X) EM QUE

• VAMOS ADIVINHAR? OBSERVE AS FIGURAS E COLOQUE A LETRA INICIAL.

1- CAI EM PÉ E CORRE DEITADO?

2- ANDA COM OS PÉS NA CABEÇA?

3- COLOCA NA MESA, CORTA, MAS NÃO SE COME?

4- DÁ UM PULO E SE VESTE DE NOIVA?

• AGORA É A SUA VEZ! PRODUZA UMA ADIVINHA COM A AJUDA DO PESSOAL

MACACO PANELA OVO ABACAXI MARTELO

PREGO ÁRVORE LIMÃO GUARDA-CHUVA SORVETE GATO

• RESOLVA AS SEGUINTES SITUAÇÕES-PROBLEMAS:

1- DIEGO TINHA 7 BOLINHAS DE GUDE, MAS AO BRINCAR NO QUINTA PERDEU 2.

_________ - _________ = __________

2- EDUARDO E SEUS AMIGOS ESTAVA SOLTANDO PIPA. HAVIAM 5 PIPAS NO AR,

_________ - _________ = __________

3- UM SENHOR ESTAVA COM 9 BALÕES NA MÃO, MAS EM MEIO A UM VENDAVAL 4

_________ - _________ = __________

• RESOLVA AS SEGUINTES SITUAÇÕES-PROBLEMA ENVOLVENDO ADIÇÃO E

1) NA TURMA DE 5 ANOS DO CEIM “ALFREDO CHRIST” HÁ 11 MENINOS E 7

2) NO INÍCIO DO ANO LETIVO A MÃE DE YULIA COMPROU UMA CAIXA 12 LÁPIS

TINA ESTÁ NO PLANETÁRIO COM SEUS AMIGOS OBSERVANDO OS PLANETAS E

• LEIA A TIRINHA E RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO:

1) APESAR DA BOA INTENÇÃO DO CASCÃO, POR QUAL MOTIVO O CHÃO FICOU

( ) CASCÃO ENTROU EM CASA DE CHINELOS.

( ) SUAS MÃOS ESTAVAM SUJAS.

( ) A MÃE DE CASCÃO NÃO LIMPOU DIREITO.

3) OBSERVE OS RÓTULOS DOS PRODUTOS ABAIXO E CIRCULE AQUELES QUE A

• OBSERVE A TIRINHA ABAIXO:

1) ESCREVA O NOME DOS PERSONAGENS QUE APARECEM NA TIRINHA.

2) ORGANIZE AS SÍLABAS PARA FORMAR AS PALAVRAS DE ACORDO COM A

• RESOLVA AS ATIVIDADES ABAIXO SOBRE O SISTEMA SOLAR:

1) INTERPRETE AS TIRINHAS ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES QUE SE

DE ACORDO COM A TIRINHA A MAGALI QUERIA

( ) BRINCAR COM A MÔNICA

_____ - _ = ______

_____ - _ = ______

_____ - _ = ______

• VAMOS SEPARAR EM SÍLABAS: _____ _ ______