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FMT - Actividade 2
FMT - Actividade 2
Universidade pedagógica
Maputo
2023
Manuel Augusto Matsinhe
Equações dos estados de gases perfeitos e isoprocessos- Resolução das actividades do módulo,
página 76
3º Ano II Semestre EA D
Docente:
Universidade pedagógica
Maputo
2023
I. Introdução
O propósito deste estudo é fortalecer a compreensão das equações de estado dos gases
perfeitos e dos isoprocessos, por meio da resolução de exercícios pertinentes a esses
tópicos. Estes exercícios estão integrados no módulo de Física Molecular e
Termodinâmica da Universidade Pedagógica. A fim de facilitar a realização desse
objectivo, os procedimentos utilizados para solucionar cada exercício serão fornecidos
como imagens escaneadas, anexadas ao final de cada questão.
II. Resolução de exercícios propostos da página 76
4. Uma garrafa de aço contém dióxido de carbono a 0ºC e pressão de 12 atm. Achar a
pressão do gás nela hermeticamente fechada, se a temperatura for elevada até 60º C.
5. O oxigénio em estado gasoso está contido num volume de 1,13 cm³ a 42º C sob a
pressão de 106 kPa. Determine o número de moles de oxigénio no sistema;
6. Com uma certa quantidade de gás ideal realiza-se um processo cíclico 1-2-3, cuja
dependência do volume com a temperatura está representada no gráfico da figura ao
lado. Represente o mesmo processo no gráfico P(V) e P(T).
7. O estado inicial de uma certa quantidade de gás ideal, é caracterizado pelo ponto A
no gráfico, P(V). A temperatura no ponto A é de 300K
i. Traduza o mesmo processo para um gráfico P(T). Indique claramente os
pontos A, B e C e o sentido das transformações.
III. Conclusão
Em síntese, a exploração das equações de estado dos gases perfeitos e dos isoprocessos
revelou-se fundamental para a compreensão dos comportamentos físicos e
termodinâmicos das substâncias. A resolução dos exercícios propostos neste estudo
permitiu uma aplicação prática desses conceitos, consolidando assim o conhecimento
adquirido. Através da abordagem dos desafios presentes no módulo de Física Molecular
e Termodinâmica da Universidade Pedagógica, foi possível aprimorar capacidade de
analisar e resolver problemas relacionados a esses fenômenos.