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6.o ano
Quantas slabas tem a palavra pssego? Que nome ds s palavras que tm trs slabas? Classifica a palavra dado quanto ao nmero de slabas.
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Divide as slabas das palavras: antipatia, promover, varinha. Quantas slabas tem a palavra bibliotecrio? Divide as slabas da palavra esquilo.
As palavras pacincia, estmago, pssego escrevem-se com acento agudo ou circunflexo? As palavras gua, acar, comrcio tm acento agudo ou circunflexo? Por que razo as palavras cincia, montono e azfama tm acento grfico?
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Como divides a palavra abstracto em caso de translineao? Como divides as palavras passar e connosco em caso de translineao? Divide as palavras matemtica, milho e daninho em caso de translineao.
Retira, da lista, duas palavras agudas: lpis, caracol, livro, caridade, funil, crdito. Como classificas livro quanto posio da slaba tnica? Como classificas crdito quanto posio da slaba tnica?
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Ordena, alfabeticamente, as palavras: vermelho, ponte, desistir, audio, ganso. Ordena, alfabeticamente, as palavras: brinco, broa, brisa, brincadeira. Ordena, alfabeticamente, as palavras: floresta, floreira, florear, flor.
As palavras surpresa, casar, vigsimo escrevem-se com s ou com z? As palavras chinelo, chvena, chacota escrevem-se com x ou com ch? As palavras massagem, assistncia, discusso escrevem-se com s ou com ss?
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Audio, desistir, ganso, ponte, vermelho. Brincadeira, brinco, brisa, broa. Flor, florear, floreira, floresta.
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Completa com tem ou tm: A Joanauma casa grande. Elesjogos espectaculares. Completa com vem ou vm: O Rui e o Jorgec no domingo. Elahoje de frias. Completa com vm ou vem: As minhas amigas muita televiso. c a casa todos juntos.
A palavra cano um nome masculino ou feminino? Diz o masculino de madrinha. Diz o feminino de prncipe.
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Escolhe, das trs opes, a funo das reticncias: fazer perguntas, fazer uma longa pausa ou deixar tudo em suspenso. Escolhe, das trs opes, a funo do ponto de exclamao: introduzir falas das personagens, mostrar admirao ou fazer perguntas. Escolhe, das trs opes, qual a funo do ponto final: deixar tudo em suspenso, fazer uma pausa curta ou fazer uma pausa longa.
Diz os aumentativos de: sbio, peito, voz. Diz os diminutivos de: bandeira, pedao, praa. Diz o grau normal de: lugarejo, cordel, ruela.
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Identifica o sinal de pontuao da seguinte definio: Sirvo para exprimir o teu entusiasmo, as tuas emoes. Identifica o sinal de pontuao: Sirvo para enumerar os teus projectos. Identifica o sinal de pontuao: Sirvo para fazer uma pausa curta no teu discurso.
Indica os adjectivos da frase: Era um rapaz novo e franzino, de aspecto delicado. Indica o superlativo absoluto analtico dos adjectivos novo, franzino, delicado. Diz o grau normal de pardalito, riacho, terriola.
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Indica todos os nomes da frase: O rapaz depressa se afeioou ao gato de plo macio e brilhante. Diz quais dos seguintes nomes s se usam no plural: culos, narizes, jardins, calas. Diz quais dos seguintes nomes s se usam no singular: po, verdade, f, casa, justia.
Identifica o pronome pessoal expresso na frase: Ns estudmos a matria toda. Identifica qual o pronome pessoal omisso na frase: Devia ser castigado, pois portou-se muito mal! Identifica a subclasse dos pronomes na frase: Eles queriam ir at cidade, mas nenhum sabia o caminho.
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Novo, franzino, delicado. Muito novo, muito franzino, muito delicado. Pardal, rio, terra.
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Descobre os nomes comuns que correspondem a: sincero, teimoso, alegre, valente. Que nome se d a um conjunto de: ovelhas, ladres, camelos, alunos? Qual o feminino das seguintes palavras: pai, rei, macho, compadre?
A palavra armazm est no singular ou no plural? Diz o plural de pgina. Diz o singular de tradies.
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Diz a que subclasse pertencem os nomes: casa, aluno, garoto. A que subclasse pertencem as palavras: Porto, Lisboa, Faro? A que subclasse pertencem as palavras: casario, enxame, garotada?
Identifica os advrbios da frase: Talvez v de frias rapidamente. Assinala o intruso nesta srie: acima ali longe com devagar. Forma advrbios a partir dos seguintes nomes: felicidade pressa rapidez.
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Descobre os adjectivos correspondentes s expresses: com flores, com areia, do cu. Descobre os adjectivos correspondentes s expresses: para crianas, dos dedos, feito mo. Diz qual o superlativo absoluto analtico de cheio, estudioso, ilustrado.
Identifica, na srie, dois verbos da 1. conjugao: olhar distinguir ver observar. Identifica, na srie, dois verbos da 2. conjugao: estar ser progredir ter. Identifica, na srie, dois verbos da 3. conjugao: conduzir cantar dividir saber.
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Completa a frase com preposies simples ou contradas: O Rui trabalhaLisboa,boa empresa. Identifica as preposies simples existentes na frase: Est a estudar com muito entusiasmo. Indica as preposies contradas da seguinte frase: Vou ao cinema, pelo caminho mais prximo da escola.
Completa a frase com o verbo aplicar, conjugado reflexamente no futuro: Euna disciplina de Matemtica. Completa a frase com o verbo aplicar, conjugado reflexamente no futuro: Elanos trabalhos de casa. Completa a frase com o verbo aplicar, conjugado reflexamente no futuro: Nssempre em tudo.
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Sinceridade, teimosia, alegria, valentia. Rebanho, quadrilha, cfila, turma. Me, rainha, fmea, comadre.
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Identifica o determinante possessivo na frase: O nosso director muito competente. Indica o determinante demonstrativo na frase: Aquela escola maior que a nossa. Indica se, na frase seguinte, existe algum determinante possessivo ou demonstrativo: O polcia da zona telefonou ontem de manh.
Separa os elementos de formao das palavras: infelicidade descontraco. Qual o processo de formao utilizado para as palavras infelicidade e descontraco? Qual o significado dos prefixos in- e des-?
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Indica, na frase seguinte, se a forma verbal simples ou composta: Os alunos nunca tinham feito um trabalho assim! Substitui, na frase seguinte, a forma verbal simples pela forma composta equivalente: Os pais trabalhavam em Lisboa. Substitui, na seguinte frase, a forma verbal simples pela forma composta equivalente: Ele fizera uma boa apresentao.
Usando os prefixos des- e in-, forma os antnimos de: fazer leal habitado seguro. Com os sufixos -eza e -ura, forma os nomes correspondentes a: pobre fraco alto gordo. Com os sufixos -inhar e -itar, forma outros verbos a partir de: escrever dormir saltar.
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Indica, na frase seguinte, a forma verbal conjugada com pronome: Quando tenho um problema, tento resolv-lo logo. Completa a frase com o verbo divertir-se, no pretrito imperfeito do indicativo: Na escola, ns imenso! Indica se, na seguinte frase, existe algum verbo conjugado com pronome: Certo dia aconteceu um triste episdio.
O que tm em comum as palavras velho, velhote, envelhecer, velhinha, velharia? Forma uma famlia de palavras com 5 elementos, a partir de papel. Diz qual a palavra que no pertence famlia: flor, floreira, girofl, florista, florir, floreado.
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Como se classificam as palavras beira-mar e sem-abrigo, quanto sua formao? Qual foi o processo de composio utilizado nas palavras beira-mar e sem-abrigo? Junta as seguintes palavras de modo a obteres palavras compostas: couve perfeito amor flor bicho da seda
Separa os elementos de formao das palavras: arvoredo crianada. Qual foi o processo de formao das palavras arvoredo e crianada? Qual o significado dos sufixos -edo e -ada?
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Desfazer desleal desabitado inseguro. Pobreza fraqueza altura gordura. Escrevinhar dormitar saltitar.
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Identifica o tipo e a forma da frase: O cantor nunca comea o espectculo a horas. Identifica a que tipo pertence a frase: A que horas passa o autocarro? Identifica a forma da frase: Entra depressa!
Identifica as funes sintcticas de todos os elementos da frase: O beb chorou. Identifica as funes sintcticas dos elementos da frase: Todos os alunos ajudaram a professora. Identifica as funes sintcticas dos elementos da frase: O pai ofereceu um livro Joana.
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Transforma a frase para o tipo interrogativo e a forma negativa: Chegou a tempo de ver o filme. Transforma a frase para o tipo exclamativo e a forma afirmativa: A pea de teatro foi ptima. Transforma a frase para o tipo declarativo e a forma afirmativa: A pea no foi boa?
Indica, na seguinte frase, o complemento circunstancial de tempo: No Inverno, as crianas brincam em casa. Indica, da seguinte frase, o complemento circunstancial de lugar: Os animais dormem nas suas tocas. Indica os complementos circunstanciais de tempo e de lugar da seguinte frase: No Vero todos gostam de nadar na praia.
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Passa para a forma negativa a seguinte frase: A professora apresentou-o. Passa para a forma negativa a seguinte frase: Encontr-lo-emos mais vezes. Passa para a forma negativa a seguinte frase: Eles ensinaram-nos a cantar.
Identifica o sujeito na seguinte frase: O vestido da Laura verde. Identifica o predicado da seguinte frase: O nosso trabalho foi exposto na escola. Identifica, na seguinte frase, o complemento circunstancial de lugar: Foi passar frias ao Brasil.
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Identifica o sujeito da frase: Tu emprestaste o CD ao Nuno? Indica o predicado da frase: O Lus e o Marco encontraram o primo. Identifica os complementos directo e indirecto na frase: Eu agradeci o postal minha irm.
Identifica o tipo de discurso das frases: Hoje, temos aula de Portugus? No, s amanh. Passa a seguinte frase para o discurso indirecto: Tenho de passar o meu caderno a limpo disse o Rui. Passa a seguinte frase para o discurso directo: A Ana perguntou se tnhamos troco de 10.
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Sujeito: o beb / Predicado: chorou. Sujeito: todos os alunos / Predicado: ajudaram a professora / Compl. directo: a professora. Sujeito: o pai / Predicado: ofereceu um livro Joana / Compl. directo: um livro / Compl. indirecto: Joana.
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No Inverno. Nas suas tocas. Compl. circ. de tempo: No Vero / Compl. circ. de lugar: na praia.
No chegou a tempo de ver o filme? A pea de teatro foi ptima! A pea foi boa.
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Discurso directo. O Rui disse que tinha de passar o seu caderno a limpo. Tm troco de 10? perguntou a Ana.
Tu. Encontraram o primo. Compl. directo: o postal / Compl. indirecto: minha irm.