CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL

DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

ESTUDANTES: Ana Teresa Bezerra Da Silva.

ATIVIDADE PARA A 1ª NOTA DA N1 DE LPT SOBRE TEXTO E PROPRIEDADES DA

TEXTUALIDADE E MECANISMOS DE COESÃO E COERÊNCIA

I. SOBRE TEXTO E PROPRIEDADES DA TEXTUALIDADE

1. Identifique nas ocorrências abaixo se são textos ou não. Justifique sua resposta com base no conceito de texto visto nas
aulas.
a) b) José viajou para são Paulo, pois gostava do Paraná. Ele adora
Som cidades pequenas, por isso escolheu São Paulo.
frio.

Rio
Sombrio.
R: O primeiro sim, o segundo não, pois diferente do poema,
O longo som o segundo não tem concordância nem conectividade, não
do rio possibilitando ao leitor entender o que está escrito.
frio.

O frio
bom
do longo rio.

Tão longe,
tão bom
tão frio
o claro som
Do rio sombrio.

II. SOBRE MECANISMOS DE COESÃO E COERÊNCIA

2. No trecho: “... a safra brasileira de soja nos próximos anos deve ultrapassar a dos americanos...”, o pronome grifado no
trecho (a), evita a repetição da seguinte expressão:
a) a potência do Brasil.
b) a segunda maior produção de soja.
c) a safra brasileira de soja
d) a safra de soja. ESSA

3. Na frase: O Brasil é um país subdesenvolvido. Dessa forma, não tem muito prestígio. Qual é A palavra ou expressão
coesiva que dá sequenciação a este enunciado:
a) É
b) Não tem muito prestigio
c) Dessa forma. ESSA
d) País
e) O Brasil

4. Identifique a que os elementos destacados nos trechos abaixo se referem.

a) “Casa de ferreiro, espeto de pau.” Meu irmão vive repetindo esse provérbio.
R: Anafórico.

c) O fumo é prejudicial à saúde; isso já foi comprovado cientificamente.

R: Anafórico.

5. Vimos na aula sobre mecanismos de coesão textual que lançamos mão de alguns recursos de coesão para que um texto seja
coeso. Cite cinco desses recursos de coesão.
R: coesão lexical, coesão por elipse, coesão referência e coesão por substituição.

6. Na frase a seguir há um trecho que, se tomado literalmente (ao pé da letra), leva uma interpretação absurda. Lei a frase e
depois responda as perguntas seguintes.

"Um cadáver morto foi encontrado boiando em canal."(Folha de S. Paulo, 2 nov. 1990.)

a) Identifique o trecho problemático.

R: cadáver morto.

b) Diga qual a interpretação absurda que se pode extrair desse trecho.

R: “cadáver não é algo que já está morto?”

c) Qual a interpretação pretendida pelo autor?

R: um cadáver foi encontrado boiando.

d) Reescreva o trecho de forma que deixe explícita tal interpretação.

R: um cadáver foi encontrado boiando no canal.

7. Qual enunciado abaixo apresenta incoerência textual semântica:

a. ( ) Não estudou nada, portanto não passou na prova.
b. ( ) A ratoeira pegou 3 ratos: dois à noite, um na madrugada e mais hoje cedo.
c. ( ) Hoje em dia, a violência está muito grande no mundo.
d. ( X ) Ganhei um picolé grátis.
e) ( ) Joana pegou o ônibus correndo.

8. Encontre a incoerência em cada TEXTO abaixo e explique-as com as suas próprias palavras:

a)

R: Depois de explicar tudo que a relojoaria fazia, ele acrescentou que ali também vendia pastéis de fubá.

b)

R: Ele esqueceu de colocar que com exceção de terça-feira é aberto todos os dias.

Bom desempenho!