Formação Musical – Matrizes Provas internas

1.1 Instrumentistas

1.2. Cantores

1.3. Provas de acumulação

 1.1. Prova de 2º grau

Prova escrita
Nº de
Estratégia O que avaliamos Cotações Observações
vezes
Classificação auditiva de Reconhecimento dos
2 X cada
1 intervalos melódicos e intervalos / concentração / 2.5 2, 3, 4P, 5P, 8P / Simples
5s
harmónicos (5 + 5) audição harmónica
Classificação auditiva de Reconhecimento do tipo de 2 X cada
2 2.5 PM, Pm, 5d, outros
acordes (10) acorde / concentração 5s
Reconhecimento de
I, IV, V, VI (todos no EF)
Funções 3 X cd
Audição harmónica e Cadências Plagal,
3 Harmónicas/cadências 2+0.6 sequênc
identificação de cadências Perfeita, à Dominante,
(2 sequências de 5 ia
Interrompida, Picarda
funções com a 1ª dada)
Ditado rítmico divisão Sem compasso / a 1 voz
Compreensão das células
4 binária (3 ditados com 3 2.7 2 X cd / percutido ou
rítmicas
pulsações + apoio) oralmente
Ditado rítmico divisão Sem compasso / a 1 voz
Compreensão das células
5 ternária (3 ditados com 2.7 2 X cd / percutido ou
rítmicas
3 pulsações + apoio) oralmente
Ditado melódico com 5 X (+ Escrever apenas 1 voz /
6 Audição melódica tonal 3
ritmo dado ou -) 8 a 12 pulsações
Ditado melódico sem 5 X (+ Escrever apenas 1 voz /
7 Audição melódica tonal 4
ritmo dado ou -) 8 a 12 pulsações

Prova oral
À 1ª vista sem preparação / marcar
1 Leitura rítmica em divisão binária 4
o compasso
À 1ª vista sem preparação / marcar
2 Leitura rítmica em divisão ternária 4
o compasso
Olhar previamente 1 minuto /
3 Leitura melódica com acompanhamento (lied ou coral) 4
marcar o compasso
4 Leitura de claves (sol e fá) 4
5 Leitura melódica sem acompanhamento 4

Prova teórica (45 minutos rigorosamente)

2, 3, 4P, 5P, 8P / Simples / sem e
1 Classificação de intervalos (5) 2.5
com alterações
2, 3, 4P, 5P, 8P / Simples / sem e
2 Construção de intervalos dada a nota do baixo (5) 2.5
com alterações
3 Classificação de acordes (5) 5 PM e Pm
Até 3 alterações M e m / quadro
4 Armações de claves (5 armações de claves) 5
para preencher em puzzle
5 Compassos 5 Quadro para preencher em puzzle
Fórmula da Prova de 2º grau

4 X escrita + Teoria
oral +
2 X nota prof + 5

2
= Nota Final
3
 Prova de 5º grau
Prova escrita
Nº de
Estratégia O que avaliamos Cotações Observações
vezes
Classificação 1X
Reconhecimento dos Simples, variando todos os
1 auditiva de 2 cada 5
intervalos / concentração parâmetros
intervalos (10) s
Classificação 1X PM, Pm, 5A, 5d, 7D, outros;
Reconhecimento do tipo de
2 auditiva de 2 cada 5 Variando posição; estado
acorde / concentração
acordes (10) s fundamental
Classificação 2X
Reconhecimento do estado
3 auditiva do estado 1 cada 5 PM, Pm, 7D; posição cerrada
dos acordes
(10) s
Identificação das funções
Análise harmónica 5X
harmónicas / classificação Ao piano / sem modulações / Ia, Ib,
4 do verso de um 2.5 + 0.5 todo
de cadências / audição Ic, IVa, Va, Vb, V7a, VIa
coral 15 s
harmónica relativa
2 Ditados rítmicos
divisão binária (4 Compreensão das células 3X Sem compasso / a 1 voz /
5 3
tempos + apoio rítmicas cada percutido ou oralmente
cada)
2 Ditados rítmicos
divisão ternária (4 Compreensão das células 3X Sem compasso / a 1 voz /
6 3
tempos + apoio rítmicas cada percutido ou oralmente
cada)
Ditado melódico
memorizado (5 5 X (+
7 Audição interior / memória 3 Gravação / escrever apenas 1 voz
minutos para ou -)
escrever)
Dissociação / audição
Gravação / quarteto de cordas com
Detecção e corr. interior / capacidades 5 X (+
8 3 todo o tipo de erros nas vozes
de erros (6) analítica, dedutiva e ou -)
extremas
comparativa

Prova oral à 1ª vista (sem preparação)

Leitura rítmica com compasso de divisão binária À 1ª vista sem preparação / marcar o
1 6
(8 compassos) compasso
Leitura rítmica com compasso de divisão ternária À 1ª vista sem preparação / marcar o
2 6
(8 compassos) compasso
Olhar previamente 1 minuto / marcar o
3 Leitura melódica com acompanhamento (lied) 8
compasso

Prova teórica (30 minutos rigorosamente)

Simples / sem e com alterações / claves
1 Classificação de intervalos (10) 2.5
alternadas
2 Construção de intervalos (10) 2.5 Simples / sem e com alterações
3 Classificação de acordes (5) 3 Tipo e estado (PM, Pm, 5Dim, 5Aum, 7Dom)
Construção de acordes a partir de nota do baixo
4 4 Tipo e estado (PM, Pm, 5Dim, 5Aum, 7Dom)
(5)
5 Tonalidades / armações de claves (10) 4
6 Compassos (12) 4
 Fórmula da Prova de 5º grau

4 X escrita + Teoria
oral +
2 X nota prof + 5

2
= Nota Final
3

Fórmula da Prova de Admissão ao 6º grau

(4 X escrita) + Teoria
oral +
5
= Nota Final
2
Avaliamos: Audição harmónica - Audição interior - Audição melódica atonal - Descodificação do ritmo

Prova de 8º grau
Prova escrita
Nº de
Estratégia O que avaliamos Cotações Observações
vezes
PM, Pm, 5A, 5d, 7D, 7d, 7s, 7M, 7m,
Classificação 2X
Reconhecimento do tipo de 9M da dominante, 9m da
1 auditiva do tipo de 15 cada 5
acorde (cor) / concentração dominante / variando posição e
acordes (10) s
estado
Classificação 2X PM, Pm, 7D, 7s, 7M, 7m / posição
Reconhecimento do estado
2 auditiva do estado 15 cada 5 cerrada ou aberta / na folha do
dos acordes/concentração
dos acordes (10) s aluno está escrito o tipo de acorde
Audição melódica atonal /
Ditado atonal em 1 + 1 Sem ritmo / 1 + 10 sons / clave de
3 cálculo intervalar/ 30
tempo real (conf) sol / intervalos simples
concentração
Escrita do soprano Identificação das funções
+ baixo cifrado, de harmónicas / classificação 5 X cd Ao piano / com modulações
4 30
dois versos de de cadências / audição verso (obrigatório)
coral harmónica relativa
Compreensão das células
Ditado rítmico com 6X Ex.: Bach – Andamentos lentos / 8
5 rítmicas / dissociação 40
notas dadas todo compassos em 2/4…
melodia-ritmo
Ditado
Gravação / escrever apenas 1 voz /
memorizado (5 5 X (+
6 Audição interior / memória 30 8 compassos, 30 segundos, 1
minutos para ou -)
frase…
escrever)
Audição interior, melódica e Gravação / quarteto de cordas…/ 8
harmónica / capacidades 7 X (+ compassos em 2/4… / sem ou com
7 Ditado de espaços 40
analítica, dedutiva e ou -) instrumentos transpositores em
comparativa sons reais

Prova oral à 1ª vista (sem preparação)

Valores acrescentados ou Bach andamentos
1 Leitura rítmica 70
lentos
2 Leitura vertical não entoada em partitura 50 À 1ª vista sem preparação / todas as 7 claves
3 Leitura melódica com acompanhamento (lied) 80 Olhar previamente (15, 20 segundos…)

Prova teórica (30 minutos rigorosamente)

Classificação de acordes (5)
1 25
Construção de acordes a partir de nota do baixo
2 25
(5)
Análise do percurso tonal, análise harmónica e
3 80
classificação de cadências
Escrita de um instrumento transpositor em sons
4 30
reais
5 Escrita de modos (4) 40
Tipo e estado / 7D, 7d, 7s, 7M, 7m, 9M da
dominante, 9m da dominante
Tipo e estado / 7D, 7d, 7s, 7M, 7m, 9M da
dominante, 9m da dominante
2 versos de coral, 8 compassos de quarteto de
cordas…
Todos os instrumentos transpositores
Transpostos
 Fórmula da Prova de 8º grau

4 X escrita + Teoria
oral +
2 X nota prof + 5

2
= Nota Final
3
 EMCN – Prova Oral do 2º Período – Matéria Preparada

Leituras rítmicas Leituras rítmicas Leitura melódica Leitura Solfejada

(1 parte) 15% + 15% Lied 15% Memoriz. 15%
(2 partes) 10% s/ acomp. 15% (sem claves) 15%
Div. Binária ‚ Div. Binária 
Tonal ‚ memorizações Exercício sem
Div. Ternária ‚ Div. Ternária  Maior  c/ transposição claves 
2º GRAU Avaliação 1 para todas as tonalidades. Avaliação 1
Avaliação 1DB+1DT Avaliação 1 Menor  Avaliação 1
Ritmo puro (mãos simultâneas) c/ transposição no instr. Utilizar: claves Sol
Avaliação 1 (facul.) e fá

Leituras rítmicas Leituras rítmicas Leitura melódica Lied 15% Memoriz. 15% Leitura Solfejada
(1 parte) 15% + 15% (2 partes) 10% s/ acomp. 15% (sem claves) 15%
q=1 eq.=1
q = 1  e q. Tonal Exercício sem claves 
Avaliação 1 (M,m) ‚ ‚
= 1 Clave de Sol e de Fá Avaliação 1
5º GRAU Optar entre: Avaliação 1 Utilizar:
. = 1, h . = 1, = 1, h = Avaliação 1 Avaliação 1 c/ transposição Clave Sol, Fá, Dó 3 
no instr. (facul.)
1
Avaliação 1
Avaliação 1 Ritmo
puro

Leituras rítmicas Leituras rítmicas Leitura melódica Leitura

Lied Memorização
(1 parte) (2 partes) 10% s/ acomp. (Tonal) atonal Leitura Solfejada
10%+10% 15% 15%
15% 15% 10%
Dificuldades Leituras a 2 partes:
rítmicas  q = 1 ; q . = ‚ ‚
Avaliação 1 Em clave de Sol
Valores 
1 e e/ou Clave de Fá Avaliação 1 Avaliação 1 Avaliação 1 c/ Avaliação 1
8º GRAU Acrescentados Tonal 
 Mudanças Leitura a 3 partes: Modal  transp. no instr. De Instrumentos
Compassos Voz + 2 perc.  (facul.) transpositores em
(incluindo comp. Avaliação 1 Avaliação 1 sons reais
Irregulares) 
Avaliação 1
 1.2. Prova de 6º grau (cantores)

Prova escrita
Nº de
Estratégia O que avaliamos Cotações Observações
vezes
Classificação auditiva de Reconhecimento dos
2 X cada 2m, 2M, 3m, 3M, 4P,
1 intervalos melódicos e intervalos / audição 2
5s 5P, 8P / Simples
harmónicos (4+4) harmónica
Pm, PM, 5d, 5A, 7D,
Classificação auditiva de Reconhecimento do tipo de 2 X cada outros, no estado
2 2
acordes (6) acorde 5s fundamental em
posição cerrada
Classificação auditiva do Relacionar os diferentes sons Inversões dos acordes
3 2 2x cada
estado dos acordes (6) do acorde Pm e PM
Reconhecimento de I, Ib,IV,V7, VI (todos no
Funções EF)
3 X cd
Harmónicas/cadências Audição harmónica e Cadências Plagal,
3 3 sequênc
(1 sequência de 8 identificação de cadências Perfeita, à Dominante,
ia
funções com a 1ª dada) Interrompida, Perfeita
+ a cadência final Picarda e Imperfeita
Ditado rítmico divisão
Compreensão das células a 1 voz / percutido ou
4 binária (2 frases com 4 3 2 X cd
rítmicas oralmente
tempos)
Ditado rítmico divisão
Compreensão das células a 1 voz / percutido ou
5 ternária (2 frases com 4 3 2 X cd
rítmicas oralmente
tempos)
Ditado melódico tocado 5 X (+ Melodia com 8 a 12
6 Audição melódica tonal 5
no piano ou -) pulsações

Prova oral
À 1ª vista sem preparação / marcar
1 Leitura rítmica em divisão binária 5
o compasso
À 1ª vista sem preparação / marcar
2 Leitura rítmica em divisão ternária 5
o compasso
À 1ª vista sem preparação / marcar
3 Leitura melódica sem acompanhamento 5
o compasso/
Leitura melódica com acompanhamento Entoação de graus tonais e arpejos
4 5
de acordes da tonalidade da peça

Prova teórica (45 minutos rigorosamente)

Todos/ Simples / sem e com
1 Classificação de intervalos (10) 5
alterações
2 Classificação de acordes (10) 5 Pm, PM, 5d, 5A
Todas/ quadro para preencher em
3 Armações de claves (10) 5
puzzle
Todos/Quadro para preencher em
4 Compassos 5 puzzle: preencher divisão, nº de
tempos, UT e UC
 Prova de 7º grau (cantores)
Prova escrita
Nº de
Estratégia O que avaliamos Cotações Observações
vezes
Classificação
auditiva de Reconhecimento dos 1X
1 intervalos intervalos / audição 2 cada 5 Todos os intervalos simples
harmónicos e harmónica s
melódicos (8)
Classificação 1X PM, Pm, 5A, 5d, 7D, 7m,
Reconhecimento do tipo de
2 auditiva de 2 cada 5 7M,outros, no estado
acorde
acordes (6) s fundamental, em posição cerrada
Classificação 2X
Relacionar os diferentes
3 auditiva do estado 1.5 cada 5 Pm, PM, 7D
sons do acorde
dos acordes (6) s
Identificação das funções
Análise harmónica 5X
harmónicas / classificação Ao piano / sem modulações / Ia, Ib,
4 do verso de um 2.5 todo
de cadências / audição Ic, IVa, Va, Vb, V7a, V7b, VIa
coral 15 s
harmónica relativa
Ditado rítmico
divisão binária (2 Compreensão das células 3X
5 3 A 1 voz / percutido ou oralmente
ditados com 4 rítmicas cada
pulsações)
Ditado rítmico
divisão ternária (2 Compreensão das células 3X
6 3 A 1 voz / percutido ou oralmente
ditados com 4 rítmicas cada
pulsações)
Deteção e correção
de erros em Dissociação / audição
melodia numa voz interior / capacidades 5 X (+ Audição de gravação
7 3
ou instrumento analítica, dedutiva e ou -)
solista (erros de comparativa
notas ou de ritmo)
Ditado a 3 vozes
Audição melódica, 5X (+ Ao piano ou com gravação, para
8 sendo dada a voz 3
harmónica e dissociação ou -) escrita de duas vozes
do meio

Prova oral à 1ª vista

À 1ª vista sem preparação / marcar o
1 Leitura rítmica em divisão binária 5
compasso
À 1ª vista sem preparação / marcar o
2 Leitura rítmica em divisão ternária 5
compasso
À 1ª vista sem preparação / marcar o
3 Leitura melódica sem acompanhamento 5
compasso/
Leitura melódica com acompanhamento Entoação de graus tonais e arpejos
4 5
de acordes da tonalidade da peça
Prova teórica (30 minutos rigorosamente)

1 Análise de percurso tonal e cadências de peça 4 Até 2 páginas

2 Classificação de intervalos a partir da obra
3 Classificação de acordes a partir da obra
4 Compassos a partir da obra
5 Transposição a partir da obra
4 Todos os simples
Pm, PM, 5d, 5A, 7D, 7m, 7M, estado
4
fundamental e inversões
4 Divisão, nº de tempos, UT e UC
4 Excerto melódico até 4 compassos
 Prova de 8º grau (cantores)
Prova escrita
Nº de
Estratégia O que avaliamos Cotações Observações
vezes
Classificação 1X PM, Pm, 5A, 5d, 7D, 7m, 7M, 7d,
Reconhecimento do tipo de
1 auditiva de 2 cada 5 7S, no estado fundamental, em
acorde
acordes (6) s posição aberta
Classificação 2X
Relacionar os diferentes
2 auditiva do estado 2 cada 5 Pm, PM, 7D
sons do acorde
dos acordes (6) s
Identificação das funções
Análise harmónica
harmónicas / classificação 5X
3 de uma frase tipo 3 Ao piano / sem modulações
de cadências / audição todo
coral
harmónica relativa
Ditado rítmico
divisão binária (2 Compreensão das células 3X
4 3 A 1 voz / percutido ou oralmente
ditados com 4 rítmicas cada
pulsações)
Ditado rítmico
divisão ternária (2 Compreensão das células 3X
5 3 A 1 voz / percutido ou oralmente
ditados com 4 rítmicas cada
pulsações)
Ditado atonal (1+ 9 Audição atonal/cálculo
6 3 5X Metrónomo a 40/som
sons) intervalar
Ditado polifónico
de preenchimento
Audição melódica, 5 X (+ Tipo coral de Bach: o tenor está
7 de espaços das 4
harmónica e dissociação ou -) escrito
vozes extremas
(B+S)

Prova oral à 1ª vista

À 1ª vista sem preparação / marcar o
1 Leitura com dificuldades rítmicas em divisão binária 5
compasso
À 1ª vista sem preparação / marcar o
2 Leitura com dificuldades rítmicas em divisão ternária 5
compasso
À 1ª vista sem preparação / marcar o
3 Leitura melódica sem acompanhamento 5
compasso/
Leitura melódica com acompanhamento Entoação de graus tonais e arpejos
4 5
de acordes da tonalidade da peça

Prova teórica (30 minutos rigorosamente)

1 Análise de percurso tonal e cadências de peça 4 Até 2 páginas

2 Classificação de intervalos a partir da obra 4 Todos os simples
Pm, PM, 5d, 5A, 7D, 7m, 7M, estado
3 Classificação de acordes a partir da obra 4
fundamental e inversões
4 Compassos a partir da obra 4 Divisão, nº de tempos, UT e UC
5 Transposição a partir da obra 4 Excerto melódico até 4 compassos
 EMCN – Prova Oral do 2º Período – Matéria Preparada do curso de cantores

Leitura rítmica (1 parte) DB Leitura rítmica (1 parte) DT Leitura rítmica Leitura

Lieder
20% 20% A 2 partes Atonal
20% 20%
20%

Div. Binária 4 Div. Ternária 4 DB/DT 2m, 2M, 3m,

(8 pulsações) (8 pulsações) 2
3M,4P, 5P e 8P
unidade de tempo (Conforme unidade de tempo (Conforme (8 pulsações)
programa) programa) Lieder (Tonal)
unidade de tempo 2 Uso livre do
6º GRAU diapasão
(Conforme
Avaliação 1 Avaliação 1 programa) Avaliação 1 (6 a 10 intervalos)
Ritmo puro Ritmo puro 2
Avaliação 1 Avaliação 1
Ritmo puro

Dissociação: Leitura atonal

Leitura com dificuldades Leitura com dificuldades rítmicas Cantar e percutir a 1
Lieder
rítmicas (1 parte) DB (1 parte) DT parte 20%
20% 20% 20%
20%
Intervalos de
Div. Binária 4 Div. Ternária 4 Melodia com linha acordo com o
(8 pulsações) (8 pulsações) rítmica programa
Lieder Tonal)
unidade de tempo (Conforme unidade de tempo (Conforme
2
7º GRAU programa) programa) 2 2
Avaliação 1
Avaliação 1
Avaliação 1
Avaliação 1 Avaliação 1
Ritmo puro Ritmo puro
 Dissociação:
Leitura com dificuldades rítmicas Leitura com dificuldades Cantar e percutir a 2 Lieder Leitura atonal
(1 parte) DB rítmicas (1 parte) DT partes 20%
20% 20% 20% 20%
Intervalos de
Div. Binária 4 Div. Ternária 4 Lieder, ária, ou Coral acordo com o
de Bach Lieder 2 programa
8º GRAU Avaliação 1 Avaliação 1 2
Avaliação 1 2
Avaliação 1 Avaliação 1
 1.3. Matriz geral das Provas de Transição

Classificação final: Média aritmética das classificações obtidas nas Provas Escrita e Oral

Duração máxima: 60m

Provas Escritas - Ensino Básico

Grau de Número Cotações Cotações

Conteúdos Competências a avaliar
transição de vezes 2º, 3º, 4º 5º
Classificação auditiva Reconhecimento dos
de intervalos intervalos 2x cada 15% 10%
melódicos e (todos os dos programas de
2º, 3º, 4º, harmónicos (8) FM dos graus anteriores)
5º Reconhecimento da
Classificação auditiva espécie dos acordes 2x cada 15% 10%
de acordes (8) (todos os dos programas de
FM dos graus anteriores)
Classificação auditiva Reconhecimento do
5º do estado dos estado dos acordes 2x cada ------- 5%
acordes (8) (Pm, PM)
Ditado melódico Audição interior, sentido
5x 15% 15%
(até 8 compassos) tonal e melódico
1 Ditado rítmico Compreensão e
2º, 3º, 4º em Divisão Binária (4 identificação das células 15% 15%
5º tempos + apoio) rítmicas 3x cada
1 Ditado rítmico (todas as células rítmicas dos ditado
em Divisão Ternária programas de FM dos graus 15% 15%
(4 tempos + apoio) anteriores)
Funções Harmónicas Audição harmónica
2º, 3º, 4º e Cadências (todas as funções e cadências
4x 10% 15%
5º (análise de sequência dos programas de FM dos
harmónica + cadência) graus anteriores)

Questionário de Compreensão,
Teoria identificação e dedução
(classificação e de conteúdos teóricos.
2º, 3º, 4º construção de intervalos
(todos os conteúdos teóricos
------- 15% 15%
5º e acordes;
Identificação e escrita de dos programas de FM dos
armações de clave; graus anteriores)
compassos)
 Matriz geral das Provas de Transição

Classificação final: Média aritmética das classificações obtidas nas Provas Escrita e Oral
Duração máxima: 60m

Provas Escritas - Ensino Secundário

Grau de Competências a Número Cotações

Conteúdos
transição avaliar de vezes (0-20 val.)

Classificação auditiva Reconhecimento da

da espécie dos espécie dos acordes
(todos os dos programas 2x cada 1,5
acordes de FM dos graus
(8 acordes) anteriores)
Classificação auditiva Reconhecimento do
do estado dos estado dos acordes
(todos os dos programas 2x cada 1,5
acordes de FM dos graus
(8 acordes) anteriores)
Audição melódica
atonal, cálculo de
Ditado atonal intervalos simples 3x todo 3
(1+10 sons, clave de sol) (todos os dos programas
de FM dos graus
anteriores)
Funções Harmónicas Audição harmónica
(todas as funções e
e Cadências cadências dos 4x 3
(análise de sequência programas de FM dos
harmónica + cadência) graus anteriores)
7º, 8º Compreensão das
Ditado rítmico com células rítmicas;
notas dadas dissociação melodia-
(excerto com compasso ritmo 6x todo 4
em divisão binária ou (todas as células rítmicas
ternária) dos programas de FM
dos graus anteriores)
Audição interior
Ditado polifónico melódica e harmónica;
(excerto de trio, quarteto, sentido tonal,
7x 4
com espaços para capacidade analítica,
preencher) dedutiva e
comparativa
Questionário de
Teoria
(análise de acordes,
intervalos, percurso tonal, Descodificação e
cadências, compassos, ------- 3
instrumentos
compreensão da
transpositores, etc., de estrutura melódica e
um excerto com melodia harmónica de uma
acompanhada, Coral, partitura.
quarteto, trio)
 Provas Orais (Ensino Básico e Secundário)

Duração máxima: 15m

Grau de Competências Cotações Cotações

Conteúdos
transição a avaliar 2º,3º,4º,5º,7º 8º
2º
2 Leituras rítmicas à
3º
1ª vista: 20% / (4 val)
4º Divisão Binária e Conhecimento + --------
Divisão Ternária das células 20% / (4 val)
5º (ritmo puro ou excerto rítmicas,
de peça) pulsação
7º
estável, rigor
Leitura rítmica à rítmico,
1ª vista fluência na
(excerto de peça/obra
8º leitura ------- 7 val.
com dificuldades
rítmicas, mudanças de
compasso, valores
acrescentados, etc.)
2º Conhecimento
da tonalidade,
3º
fluência e
Leitura melódica à
4º correcção na
1ª vista 50% / (10 val) 8 val.
(melodia simples ou
leitura,
5º afinação,
com acompanhamento)
7º estabilidade
da pulsação e
8º rigor rítmico
2º
Correcção na
3º leitura,
identificação
4º Leitura de claves à de notas e
10% / (2 val) 5 val.
5º 1ª vista ritmo nas
claves do
7º programa de
cada grau
8º