PLANO DE ESTUDO TUTORADO 7° ANO Ensino Fundamental Volume 2 - 2021SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACAO DE MINAS GERAIS A PLANO DE ESTUDO TUTORADO | COMPONENTE CURRICULAR: CIENCIAS ANO DE ESCOLARIDADE: 72 ANO PET VOLUME: 02/2021 NOME DA ESCOLA: TURNO: ESTUDANTE: TOTAL DE SEMANAS: TURMA: NUMERO DE AULAS POR MES: NUMERO DE AULAS POR SEMANA UNIDADE TEMATICA: Terra e Universo. OBJETOS DE CONHECIMENTO: Composigao do ar. HABILIDADES: (EFO7CI2) Demonstrar que o ar é uma mistura de gases, identificando sua composi¢ao, camadas da atmosfera, e discutir fenémenos naturais ou antrépicos que podem alterar essa composicao. (EFO7CI14) Justificar a importancia da camada de oz6nio para a vida na Terra, identificando os fato- res que aumentam ou diminuem sua presencana atmosfera, e discutir propostas individuais e cole- tivas para sua preservagao. CONTEUDOS RELACIONADOS: Camadas da atmosfera. Composigao do ar e fenémenos que podem alterar sua composicao. Camada de Oz6nio Importancia da camada de oz6nio para a vida na Terra. INTERDISCIPLINARIDADE: Geografia. TEMA: COMPOSICAO DO AR Caro (a) estudante, nesta semana vamos estudar a composi¢ao do ar e identificar os fendmenos que podem alterar a sua composi¢ao. 50)Desenvolvendo o tema: Composico do ar A atmosfera é uma grande camada de ar que protege o planeta Terra. Suas caracteristicas variam ao longo de sua extensao vertical de aproximadamente 100.000 Km. A atmosfera é composta por diversos gases como: Nitrogénio, Oxigénio e outros gases, dentre eles 0 Gas Carbénico. Veja as porcentagens dos componentes do ar na tabela Como observado na tabela, o gas Nitrogénio & predominante na composicdo do ar, atingindo 78%, sequido pelo oxig&nio com 21%. A atmos- eiscabrco omnia © | fera também é a responsavel por enxergarmos saa © céu azul durante o dia, pois suas particulas di- fundem predominantemente a radiacao visivel neste comprimento de onda. A coluna de ar que a.compée exerce uma pressao, chamada de pres- so atmosférica. Ela depende da densidade do ar, sendo maior ao nivel do mar e menor nas grandes altitudes. Composicao do ar oo _/ O% 20% 40% 60% 80% 100% porcentagem componentesdo.ar Figura 1. composigao do ar. ARAUUO, Marisa Moreira Aatmosfera é divi lida em varias camadas com composicdo e caracteristicas préprias, sao elas: Camadas da atmosfera = Nessa camada esto concentrados a maior parte dos gases. Nés vivemos na Troposfera, essa camada corresponde a 80% do peso total da atmosfera e& ‘onde ocorrem os principais fendmenos meteoroldgicos. Se estende desde 2 superficie terrestre até uma altitude variavel entre 8 km (nos polos) a 20 km (no Equador). A temperatura diminui com a altitude. A seguir temos a estratosfera, que se estende até 50 km da superficie, onde localiza-se a camada de ozdnic (0,), que filtra a radiac3o ultravioleta e & fundamental para a manutengSo dos seres vivos na Terra, € na estratosfera ee que os avides, jatos supersénicos ¢ baldes meteorolégicos trafegam. Na mesosfera a temperatura diminui 4 medida que a altitude aumenta. € a parte menos compreendida da atmosfera. Altitude De 50 km a 80 km e temperatura variando de - 10°C a-100°C. Ela protege a Terrade meteoros. Essa camada tem altitude de 80 km a 300 Km. Na termosfera, a temperatura pode atingir 2.0002C no topo. Nessa camada temos a regio da ionosfera, que apresenta uma concentraco de particulas carregadas (fons) que influenciam as transmissdes de radio e é responsdvel pelo fendmeno da aurora boreal. ‘A exosfera comesaa uma altitude que varia de aproximadamente 500 a 1.000 km. Ela é rarefeita, no contendo ar para respirar, sendo 0 Héto e hidrogénio 05 gases encontrados. A temperatura pode alcancar até os 1000 °C . Lo MINAS se. woo AX GERAIS 2.52) Camada de Ozénio ‘A. camada de ozénio (03) localiza-se na estratosfera entre 20 a 35 Km de altitude, sendo formada por gases atmosféricos. Possui fungao de grande importancia para a vida na Terra, pois filtra os raios sola~ res, impedindo a passagem dos raios ultravioletas(UVA, UVB e UVC) para a superficie da Terra. Sua des- truigdo esta ocorrendo pela emissao desenfreada de gases como os clorofluorcabonetos (CFCs), o que provoca 0 aumento do efeito nocivo a satide humana e do planeta. Algumas atividades humanas que queimam combustiveis fésseis , como as industriais, poluem o ar com substancias como 0 éxido nitrico (NO), 0 gas carbénico(C0,), 0 éxido nitroso (N,0) e os CFCs. Estes gases que entram em contato com os raios UV e com eles acabam reagindo, diminuindo a quantidade de gases ozénio na atmosfera terrestre. Depois de liberados no ar, os CFCs (usados como propelentes em aerossdis, como isolantes em equipamentos de refrigeragao e para produzir materiais plasticos) levam cerca de oito anos para chegar 8 estratosfera onde, atingidos pela radiacao ultravioleta, se desintegram e liberam cloro. Por sua vez, 0 cloro reage com o ozénio que, consequentemente, é transformado em oxigénio (02). 0 problema é que o oxigénio nao é capaz de proteger o planeta dos raios ultravioleta, Uma unica molécula de CFC pode destruir 100 mil moléculas de ozénio. Salba mais em: https://wwru.wwwt.org.br/natureza_brasileira/questoes_ambientalsicamada_ozonio/#:~:text=Uma%20 %C3%BAnica%20mol%C3%A8cula%20de %20CFC,e%20reage%20com%200%2002%C3%.B4nio. Acesso em: 22 de mar. 2021 ATIVIDADES 1. Qual camada de ar possui grande quantidade de oxignio, CO, e agua, tendo condigdes essenciais paraa vida de todos os seres? a) termosfera b)estratosfera c)troposfera d)exosfera 2. Observe 0 esquema ao lado que mostra a Mer Urea agdo do CFC na destruigao da camada de wm, Mente o2énio. re "ee> 9 + Qual dtomo da molécula de CFC reage No » Reins home . a Orie com a molécula de oz6nio desestabili- 0, eg +e zando-a? some eieds 1 ator od a) Oxigénio i / 2 b)0, ~------- ¢)Cloro Figura 2. Ago do CFC na molécula de oz6nio. https://www.todamateria. d) Fluor comr/ouraco-na-camada-de-ozonio/ Acesso em 24 mar. 2021 3. 0 Protocolo de Montreal (1987)é um acordo internacional que tem como objetivo reduzir a emissdo de produtos que causam danos a camada de oz6nio. Pesquise sobre 0 Protocolo de Montreal leia as afirmativas sobre os objetivos deste protocolo: |. Reduzir a emissao de CFCs. Il, Eliminar a fabricagao e o uso dos CFCs; Ill. Este acordo, em 2008, foi o primeiro tratado sobre meio ambiente a ser ratificado por 197 paises. IV. 0 Brasil nao ratificou ao Protocolo de Montreal sevonohe MINAS sei. A GERAIS 222i...Sao afirmativas corretas: a)I Me ll b)Apenas le IV. c)nenhuma. d) todas. Referéncias: GEWANDSZNAJDER, Fernando; PACCA, Helena. Teléris Ciéncias 72 ano. 3. ed. Sao Paulo : Atica, 2019 p. 216 - 220. Textos e imagens pesquisados nos seguintes enderecos: . Acesso em: 2 mar. 2021. . Acesso em: 22 mar. 2021. wc Ay MINAS. sic. 53 GERAIS 222i...UNIDADE TEMATIC: Terra e Universo. OBJETOS DE CONHECIMENTO: Efeito Estufa. HABILIDADES: (EFO7CI13A) Descrever o mecanismo natural do Efeito Estufa, seu papel fundamental para o desen- volvimento da vida na Terra. (EFO7CIT3B) Discutir as agdes humanas responsaveis pelo aumento artificial do Efeito Estufa (queima dos combustiveis fésseis, desmatamento, queimadas ete. (EFO7CI13C) Selecionar e implementar propostas para a reversao ou controle do Efeito Estufa. CONTEUDOS RELACIONADOS: Efeito Estufa e aquecimento global; Proposta de acdes humanas para reversao e controle do Efeito Estufa. INTERDISCIPLINARIDADE: Geogratia. TEMA: EFEITO ESTUFA Caro(a) estudante nesta semana, vamos estudar sobre 0 efeito estufa e 0 aquecimento global. Desenvolvendo o tema: Efeito estufa Vocé sabia que o efeito estufa(fig.3) ¢ um fendmeno natural e fundamental para a vida na Terra? O efeito estufa é responsavel pela manuten¢do do calor na nossa atmosfera e evita que o planeta tenha tem- peraturas médias abaixo de 10°C negativos. E um processo que ocorre quando uma parte da radiacao infravermelha do sol é emitida pela superficie terrestre e absorvida por determinados gases presentes na atmosfera, os chamados gases do efeito estufa. Dentre esses gases, esto 0 gas carbénico (CO,), ‘0 metano(CH,), 0 6xido nitroso (N,0) e o vapor de agua. Em decorréncia disso, parte do calor é irradiado de volta para a superficie, nao sendo libertado para o espaco. A maior parte (cerca de 70%) da radiacao visivel proveniente do Sol entra no sistema terrestre (os outros 30% sao refletidos), we py MINAS ss woo AX GERAIS 2__ 55) GERAIS 1 rite dene calor € rete tart pela anostera ‘pun pia suerte Ourapartetretdana ff retomapwac espa Figura 3. Efeito estufa. Disponivel em: GEWANDSZNAJDER, Fernando; PACCA, Helena, Teléris Ciéncias 7* ano. 3. ed. S aula :Atica, 2018. P. 46. Intensificacao do efeito estufa e suas consequéncias Desde a revolucao industrial no Séc. XVIll, houve um aumento da concentracao de gas carbénico(CO,)e de outros gases de efeito estufa na atmosfera produzidos pelas atividades humanas(antropicas) como: atividades industriais (fig. 4), a pecuaria, a queima de combustiveis fésseis, as queimadas e o desma- tamento. A intensificagao do efeito estufa leva ao aumento da temperatura atmosférica e ao aque- cimento global. 0 planeta esta, agora, quase um grau mais quente do que estava antes do processo de industrializagao, de acordo com a Organizacao Meteorolégica Mundial (OMM). Se nao reduzirmos a emissao de gases de efeito estufa, a temperatura da Terra podera subir entre 3°C 58C até 2100. Segundo 0 Painel Intergovernamental sobre Mudangas Climaticas (IPCC), se os paises nao tomarem uma atitude, o mundo enfrentard mudangas catastroficas como derretimento de geleiras, elevacdo do nivel do mar, aumento da temperatura e acidez dos oceanos, branqueamento de corais e ameaga a nossa capacidade de cultivar alimentos 1 4, Aquecimenta glabal. Disponivel em: https://www.pigsels.cam/pt/publio-damainphate-skejh>. Acesso em: 23 mar. 202. MINAS56) ATIVIDADES 1. “Ourso-polar (Ursus maritimus) sempre foi considerado o rei do Artico mas, infelizmente, tornou- se 0 simbolo da mudanga climatica, pois ¢ tao dependente do gelo que atua como um indicador dos efeitos do aquecimento global.” Disponivel em: . Acoso em: 24 mar. 2021 Marque a alternativa que exemplifica corretamente os efeitos do aquecimento na vida dos ursos polares a) Devido ao aquecimento global ¢, ao consequente derretimento das geleiras, esta cada vez mais dificil para eles sobreviverem. b) 0 derretimento de geleiras afeta apenas a locomocao dos ursos durante a fase mais fria do artico. c) Os ursos-polares dependem do gelo do mar para cagar, se mover, se reproduzir e construir seus antros. Com o derretimento de geleiras muitos morrem de fome. d) Quanto menor seu habitat se tornar, menos vulneraveis os ursos ficam. 2. (ENEM modificado) “Discutindo sobre a intensificagao do efeito estufa, Francisco Mendonga afirmava “A.conservacao do calor na Troposfera ocorre a partir da perda de energia da superficie terrestre. Esta, ao se resfriar, emite para a atmosfera radiagdes de ondas longas equivalentes a faixa do in- fravermelho, caracterizadas como calor sensivel, que sao retidas pelos gases de efeito estufa. 0 didxido de carbono(CO,)¢ o principal gas responsavel em reter o calor na baixa atmosfera, mas 0 vapor d’agua, 0 metano, a aménia, o éxido nitroso, 0 ozénio, e 0 clorofluorcarbono (CFC) também sdo gases causadores do efeito estufa.” (Climatologia, Ed. Oficina de Textos.) A partir da leitura do texto, conclui-se que a) 0 gas carbénico é 0 principal gas capaz de reter calor suficiente para gerar o efeito estufa. b) oefeito estufa envolve apenas as camadas externas que compéem a atmosfera c) oefeito estufa é um fendmeno artificial causado por gases lancados na atmosfera por ativida- des humanas e industriais. d) 0 vapor de agua nao interfere na intensificagao do efeito estufa Referéncias: GEWANDSZNAUDER, Fernando; PACCA, Helena. Teldris Ciéncias 7 ° ano. 3. ed. So Paulo : Atica, 2018. P. 35a 46. Textos adaptados nos Links pesquisados: . Acesso em: 23 mar. 2021, . Acesso em: 23 mar. 2021. . Acesso em: 23 mar. 2021. . Acesso em: 23 mar. 2021. soveagha MINAS sesso. A GERAIS 222i...UNIDADE TEMATICA: Terra e Universo. OBJETOS DE CONHECIMENTO: Placas Tecténicas e Deriva Continental. HABILIDADES: (EFO7CI16) Justificar 0 formato das costas brasileira e africana com base na teoria da deriva dos continentes. CONTEUDOS RELACIONADOS: Deriva continental. INTERDISCIPLINARIDADE: Geogratia. TEMA: PLACAS TECTONICAS E DERIVA CONTINENTAL. Caro(a) estudante nesta semana, vamos estudar sobre as placas tecténicas e a deriva continental. Desenvolvimento do tema: Placas tecténicas e deriva continental Fossets deste ropti terrestre (Cynognathus, cerca de 3,2 m Figura 5. Disposicao de continentes no pasado. Disponivel em GEWANDSZNAJDER, Fernando: PACCA, Helena. Teléris Ciéncias 72 ono. ‘5.ed, Sd0Peulo: Atica, 2019. P. $53.46. conte MINAS Senn. 57 GERAIS ©2::..Observando a figura 5, podemos perceber como os contornos de alguns continentes parecem se encai- xar perfeitamente. Além disso, alguns fosseis, como 0 Mesosaurus, foram encontrados tanto na Améri- ca do sul quanto na Africa... 0 que essas evidéncias nos leva a concluir? Com base nestas evidéncias, o cientista Alfred Wegener (1880-1930) props que ha milhdes de anos atrés os continentes poderiam estar unidos, formando um imenso continente que ele chamou de Pan- geia(do grego pan, "todo", e gea, “Terra’). Como passar do tempo, houve a denominada Deriva continen- tal. Segundo essa teoria, 0 supercontinente Pangeia comegou a se dividir em partes menores, que se movimentaram até chegar na posicao atual dos continentes, Porém, Alfred Wegener caiu no descrédito da comunidade cientifica por apresentar apenas evidéncias da Pangea sem explicar os mecanismos que levaram a sua fragmentacao para configurar oceanos e continentes do modo como sao hoje. Passados muitos anos, apés a segunda guerra mundial, com a utilizagao para fins cientificos do apa- relho sonar, foi possivel o mapeamento do assoalho ocednico e o estudo de terremotos foi possivel afirmar que a crosta terrestre nao é uma rocha continua, mas formada por varios pedacos ou placas de rochas sdlidas: as placas tecténicas (fig.6). Figura 8. Placas tecténicas. Disponivel em Acesso em 24 de mar 2021 Com a intensificagao das pesquisas ao longo do tempo, também se pode afirmar que essas placas tec- ténicas flutuam e deslizam carregando massas continentais e oceanicas ( fendmeno relacionado ao movimento das correntes de conveccao do magma que ocorrem no interior do planeta). Entre dezenas de placas, as principais sao: Placa Africana, Placa Antartica, Placa Australiana, Placa Eurasiatica, Placa do Pacifico, Placa Norte-americana, Placa Sul-americana, Placa de Nazca, Placa de Scotia, Placa Caribenha, Placa Indiana e Placa das Filipinas Texto adaptado de: . Acesso em: 24 mar. 202 so MINAS Ses. woes AX GERAISATIVIDADES 1. Cite evidéncias de que hd mithes de anos atras pode ter havido um supercontinente: o Pangeia. 2. — Sobre a deriva continental e placas tecténicas ¢ correto afirmar: a) Deriva continental ¢ a hipétese de que todos os continentes permanecem unidos em uma mes- ma placa tecténica. b) E 0 sistema de classificagao dos continentes, conforme as suas respectivas origens. c) Deriva continental é a teoria que afirma que todos os continentes, no passado, formavam ape- nas um, o Pangeia, e que posteriormente se fragmentou gracas a tectOnica das placas. d) As placas tectnicas sao rochas sélidas e fixas da crosta terrestre. 3. Asplacas tecténicas sao porcdes da camada externa da estrutura terrestre chamada de litosfera, onde estao localizados os continentes e os oceanos. Com base na figura e em seus conhecimentos responda, marcando a resposta correta: Figura 7. Placas tecténicos. . Acesso em: 24 mor. 2021. a) 0 Brasil se encontra na placa lll, denominada Placa Africana b)A placa lV é denominada Placa Pacifica c)A placa ll é a Sul-Americana, onde 0 Brasil se encontra. d)A placa Filipina esta representada pelo numero | Referéncias: GEWANDSZNAUDER, Fernando; PACCA, Helena. Teléris Ciéncias 7 ° ano. 3. ed. Sao Paulo : Atica, 2019. P. 16219. A Deriva Continental e a Tecténica de Placas. . Acesso em: 24 mar. 2021. . a MINAS woe AX GERAIS 2. 59)aT UNIDADE TEMATICA: Terra e Universo. OBJETOS DE CONHECIMENTO: Fenémenos naturais: vulcées, terremotos e tsunamis. HABILIDADES: (EFO7CIIS) Interpretar fendmenos naturais (como vulcées, terremotos e tsunamis) e justificar arara ocorréncia desses fendmenos no Brasil, com base no modelo das placas tectnicas. CONTEUDOS RELACIONADOS: Fendmenos naturais. INTERDISCIPLINARIDADE: Geogratia. TEMA: FENOMENOS NATURAIS Caro(a) estudante, nesta semana vamos estudar sobre os fenémenos naturais (como vulcdes, terremo- tos e tsunamis) e justificar a rara ocorréncia desses fendmenos no Brasil, Desenvolvimento do tema: Fenémenos naturais Leia o trecho da reportagem abaixo: Possibilidade de outro terremoto com escala que excede a intensidade sismica de 5 em Miyagi, Japao. Na noite de segunda-feira (22/03/21) o Comité de Pesquisa de Terremotos do governo informou sobre a possibilidade da ocorréncia de um abalo sismico de intensidade superior ao da ocorrén- cia de sabado (20), na costa de Miyagi. 0 epicentro foi em um local com facilidade para ocorréncia de terremoto. Apés o de magnitude 6,9 no final da tarde de sabado ocorreram réplicas. Mas as de magnitude 4 a 6 sao poucas demais, o que pode ser um sinal de ocorréncia de mais um tremor com escala maior. Publicado em 23 de margo de 2021. Disponivel em: . Acesso fem: 24 mar. 202. Imagine se vocé estivesse no epicentro de um terremoto, certamente estaria bem ansioso e com medo. Mas vocé sabe como e por que surgem os terremotos? A Terra é dividida em trés camadas: crosta, manto e nucleo. Sabemos que sob a crosta terrestre, en- contra-se 0 manto formado pelo magma, um liquido pastoso e muito quente ( com temperaturas que chegam a atingir os 2.000 °C nas regides mais profundas). As placas tectdnicas flutuam sobre o mag- ‘ma, estando em constantes movimentos responsaveis por diversas transformagées e fendmenos que ocorrem na crosta terrestre, como a formacao de montanhas, vulcdes, terremotos e até tsunamis. Le MINAS 22". woo AX GERAIS 2.‘As placas podem se movimentar de 3 maneiras: convergente, quando duas placas se chocam, diver- gente, quando se movimentam em diregdes contrarias e transformante, que separa placas que estao se deslocando lateralmente. Os terremotos sao tremores de terra que surgem a partir da liberagao da energia acumulada entre alguns pontos de encontro entre duas placas tecténicas. Com essa liberagao, as placas reacomodam-se na litosfera e propiciam a ocorréncia dos abalos sismicos ou terremotos. 0 local onde eles surgem no subsolo ¢ chamado de hipocentro, e o lugar na superficie terrestre onde eles primeiro se manifestam é chamado de epicentro. Figura 8 e. Movimento de convecedo do manta; movimento de placas. Disponivel em GEWANDSZNAJDER, Fernando; PACCA, Helena Telaris Ciéncias 7? ano. 3. ed. Sd0 Paulo :Atiea, 2018. P. 190 23, ‘A maior parte dos terremotos ocorre nas bordas das placas tecténicas ou em falhas entre dois blocos rochosos. As regides mais sujeitas a terremotos sao aquelas préximas as placas tecténicas como 0 ceste da América do Sul onde esta localizada a placa de Nazca e a placa Sul-Americana; e nas regides ‘em que se formam novas placas como no aceano Pacifico onde se localiza o Circulo de Fogo. Por estar localizado exatamente no centro da Placa Sul-Americana, o Brasil quase nao sofre grandes abalos. Ha no pais ocorréncias de sismos de pequena magnitude, decorrentes do desgaste da placa ‘SAIBA MAIS: Assistindo ao video: Como as placas tecténicas se movem, disponivel em: . Acesso em: 24 mar. 2021. ATIVIDADES 1. (adaptado PUCMG) Leia as afirmativas sobre as placas tecténicas e a dinamica interna da Terra: |. Acrosta terrestre é segmentada em placas que flutuam em varias diregdes sobre o manto. IO movimento das placas pode ser convergente ou divergente, aproximando-as ou afastando-as, ou ainda deslizando-as uma em relacao a outra. Ill 0 tectonismo é responsavel por fenémenos como formagao de cadeias montanhosas, deriva dos continentes, expansao do assoalho oceénico, erupgées vulcanicas e terremotos. IV. As placas tecténicas sao movidas pela circulacdo do magma que compée o manto, denomina- do condugao. Estao corretas as afirmativas: a)l, lle lV. b)Apenasielll. —c)L.llelll. —_d) todas. Lo MINAS se. woo AX GERAIS 2.2. — Aregido do Circulo do Fogo (ou Anel do Fogo) deve seu nome aos muitos vuleses localizados em seu entorno. A maioria dos terremotos no mundo ocorrem ali. Com base na imagem e na matéria estudada nesta semana, cite caracteristicas geolégicas que explicam essa grande ocorréncia de vuledes no Pacifico. “YY eee ce Figura 10. Ane! de fogo. Disponivel em: . Acesso em: 31 mor. 2021 3. "O local daquele terremoto foi registrado pelo Centro de Sismologia da USP (Universidade de Sao Paulo)a 65 quilémetros da Ilha de Santa Catarina. Por mais que os efeitos daquele tremor tenham sido sentidos na Capital, tremores no oceano so comuns e ocorrem constantemente. A maioria 6 de baixa intensidade e nao é captada pelos sensores de terremotos.” Fonte: . Acesso em: 24 mar. 202. O local ou lugar na superficie terrestre onde o terremoto primeiro se manifesta ¢ chamado de a)epicentro b)hipocentro c)placas tecténicas d)tectonismo Referéncias: GEWANDSZNAUDER, Fernando; PACCA, Helena. Teldris Ciéncias 7 ° ano. 3. ed. Sao Paulo : Atica, 2019. P. 19.4 23. Terremotos. _http://www.geografia.seed, pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteu- do=276#:~:text=As% 20regi%C3%B5es %20mais%20sujeitas% 20a localiza%200%20Cintur%- €3%A30%20de%20Fogo>. Acesso em: 24 mar. 2021. https://www.portalmie.com/atualidade/desastres-naturais/prevencao-desastres/2021/03/possi- bilidade-de-outro-terremoto-com-escala-que-excede-a-intensidade-sismica-de-6-em-miyagif ‘Acesso em 24 mar. 2021 wo py MINAS sess woo AX GERAIS 2".UNIDADE TEMATIC: Vida e evolucao. OBJETOS DE CONHECIMENTO: Diversidade de ecossistemas. HABILIDADES: (EFO7CIO7) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto paisagem, a quantidade de agua, ao tipo de solo, & disponibilidade de luz solar, & temperatura etc., correlacionando essas ceracteristicas. (EFO7CIS5MG) Relacionar estruturas e comportamentos dos seres vivos as chances de sobrevivén- cia nesses ambientes. CONTEUDOS RELACIONADOS: Ecossistemas brasileiros, impactos ambientais. INTERDISCIPLINARIDADE: Geogratia. TEMA: BIOMAS Caro(a)estudante, nesta semana vamos estudar sobre os Biomas. Desenvolvimento do tema: Biomas 0 Brasil possui uma dimensao continental, apresen- tando uma grande diversidade de ecossistemas. Es- timativas da Organizacao das Nagées Unidas para Agricultura e Alimentacdo(FAO) apontam que nosso pals detém 20% da biodiversidade do planeta e 30% das florestas tropicais. Nesse contexto, a biodiver- sidade brasileira é caracterizada através dos biomas que demarca e distingue uma regio de outra, atra- vés dos tipos de vegetacao e seus organismos vivos. Segundo 0 IBGE, BIOMA ¢ um conjunto de vida vege- tal e animal, constituido pelo agrupamento de tipos de vegetagao que so proximos e que podem ser identificados em nivel regional, com condigées de geologiae clima semelhantes e que, historicamente, sofreram os mesmos processos de formagao da paisagem, resultando em uma diversidade de flora Figura1-Moditicada. Giome basieiros.Gisponvel me: acesso em 125 de mar. 2021 wo py MINAS ss woo AX GERAIS 2.64) possui seis grandes biomas continentais que, juntos, possuem uma das maiores biodiversidades do planeta, Sao eles (Fig. 11}: |. Amazénia; Il. Mata Atlantica; III. Cerrado; IV. Caatinga; V. Pampa; VI.Pantanal Em ecologia, Bioma é definido com um conjunto de ecossistemas interligados, onde os seres vivos vi- vem de forma adaptada as condigées naturais (vegetacao, luz, solo, clima, etc) +0 Bioma Amaz6nia ocupa cerca de 49% do territério brasileiro. A Amaz6nia possui a maior floresta tropical do mundo, equivalente a 1/3 das reservas de florestas tropicais timidas que abrigam a maior quantidade de espécies da flora e da fauna. Contém 20% da disponibilidade mundial de agua e grandes reservas minerais. 0 Bioma Mata Atlantica ocupa aproximadamente 13 % do terri localizar na regido litorénea, ocupada por mais de 50% da populacao brasileira, é 0 Bioma mais ameagado do Brasil. Apenas 27% de sua cobertura florestal original ainda esta ey preservada. A fauna dessa regido ja foi praticamente extinta e era constituida por micos- TEIN ledes, lontra, onca-pintada, tatu-canastra, arara-azul e outros. *0 Bioma Cerrado ocorre principalmente no Planalto Central Brasileiro e ocupa aproximadamente 24% do territorio brasileiro. O Cerrado é reconhecido como a Savana mais rica do mundo em biodiversidade. Possui uma vegetacdo com drvores e arbustos de pequeno porte, com troncos retorcidos, casca grossa e, geralmente, caducifdlia. A fauna da regiao é bastante rica, constituida por capivaras, lobos-guaras, tamanduds, antas, seriemas etc. eric Para refletir: Para a perpetuagao da vida nos biomas, é necessério o estabelecimento de politicas pu- blicas ambientais, a adocao de praticas sustentaveis para a conservacao da biodiversidade. Cada um deve fazer a sua parte na defesa do nosso patriménio ambiental SAIBA MAIS... Assista a0 video “Biomas brasileiros” disponivel em: . Acesso em: 25 mar. 2021. Leia sobre impactos ambientais nos ecossistemas brasileiros. Disponivel em: . Acesso em: 25 mar. 2021 ATIVIDADES 1. Leia o paragrafo abaixo e responda a pergunta que se segue. Mata (Atlantica: Segundo o Ministério do Meio Ambiente, atualmente, sao encontra~ das cerca de 28% de cobertura original, quando considerados os diferentes estagios de regenera ao das fitofisionomias (particularidade vegetal ou a flora tipica de uma regido). Vale destacar que os dados sobre a cobertura vegetal podem variar de acordo com o autor e com a metodologia que foi escolhida para esse célculo.” Disponivel em: . Acesso em: 26 mar. 2021. sevonohe MINAS se. A GERAIS 222i...2. Vocé ja ouviu falar no Parque Estadual do Rio Doce (PERD)? A Mata Atlantica é 0 ecossistema brasileiro que mais sofreu os impactos ambientais dos ciclos econémicos da historia do pais, desde 0 periodo colonial. Podemos citar como consequéncia am- biental da perda da cobertura original da Mata Atlantica ao longo dos anos: a) A expansdo urbana e o turismo desordenados. b) Desmatamento com a finelidade de criar areas propicias para a agricultura e pecudria c) Pesca predatéria e do tréfico ilegal de plantas e animais nativos. d) Redugao da biodiversidade e ameaga a inumeras espécies, algumas quase extintas como o mi- co-ledo-da-cara-dourada, a onga pintada e a jaguatirica Em seus 35.970 hectares de Mata Atlantica, a unidade de conservacao (UC), abriga a maior floresta tropical de Minas Gerais. Sua rica diversidade natural, abriga ar- vores centendrias, 70 espécies de mamiferos e mais de 300 espécies de passaros catalogados, grande diversi- dade de flora ¢ espécies de peixes que habitam os 40 la~ gos do Parque. 0 Parque Estadual do Rio Doce é um dos trés maiores sistemas de lagos que ocorrem no Brasil, juntamente com o Pantanal Matogrossense eo sistema Amazénico. Localiza-se nas cidades de Marliéria (83%), Timéteo e Dionisio, no leste de MG. Figura 12. Porque Estadual do Rio Doce. Disponivel Fonte: https://www.minasgerais.com.bript/atracoes/marlieria/parque- em: . Acesso om: 26 mar.. 2021 Sobre as caracteristicas da Mata Atlantica representada pelo Parque do Rio Doce (fig.12), pode- mos afirmar: a) Mata de terra firme, mata de varzea e igapé sdo formagdes vegetais tipicas deste bioma. b)A vegetacao é composta, principalmente, por arvores de pequeno porte e gramineas. c) A vegetagao 6 composta por arbustos e arvores de pequeno porte com troncos retorcidos, cas- cas grossas e que perdem as suas folhas na estacao seca. d)E possivel detectar algumas das principais caracteristicas desse bioma: arvores de médio grande porte, formagao de uma floresta densa e fechada, além de grande biodiversidade. 3. Bioma é definido como um conjunto de ecossistemas interligados, onde os seres vivos vivem de forma adaptada as condi¢des ambientais. Diferencie ecossistema de bioma e exemplifique. MINAS Ses. epveaghe esrapo: A GERAIS **. 65)66) \cias: https://educa.ibge.gov. br/jovens/conheca-o-brasil/territorio/18307-biomas-brasileiros.html. Acesso em 24 de mar. 2021 http://geografiaeanarquia.blogspot.com/2016/07/biomas-brasileiros.html.Acesso em 24/01/2021 https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4532482/mod_label/intro/IBAMA_BiomasBiodiversidade.pdt https://agropos.com.br/biodiversidade-brasileira/ . Acesso em 24/01/2021 sevenghe MINAS se". A GERAIS 222i...UNIDADE TEMATICA: Vida e evolugao. OBJETOS DE CONHECIMENTO: Fenémenos naturais e impactos ambientais. HABILIDADES: (EFO7CI08) Avaliar como os impactos provocados por catastrofes naturais ou mudangas nos com- ponentes fisicos, biolégicos ou sociais de um ecossistema afetam suas populagées, podendo ameacar ou provocar a extingao de espécies, alteragao de habitos, migragao etc. CONTEUDOS RELACIONADOS: Ecossistemas brasileiros, impactos ambientais. INTERDISCIPLINARIDADE: Geogratia. TEMA: BIOMAS Caro(a)estudante, nesta semana vamos estudar sobre os fenémenos naturais e os impactos ambientais. Desenvolvimento do tema: Fenémenos naturais impactos ambientais Vulcdes, terremotos, tsunamis, maremotos, entre outros, sao eventos denominados fendmenos naturais. Depen- dendo da magnitude e do local onde ocorrem podem cau- sar grandes impactos sociais como mortes de pessoas, destruigao de construgées, perdas materiais e acidentes, além de prejuizos econémicos Estes eventos aumentam as chances de ocorrerem surtos de doencas, geralmente relativas a dificuldade de aces- so 4 agua potavel; Prejuizos ambientais também ocorrem com destruigéo de habitats, morte de plantas e animais. Em regides mais propensas a esses desastres, previsdo a partir de modelos matematicos e aparelhos sofisticados , , > Figura 13. Tsunami. Disponivel podem ajudar na alerta a populagao. Campanas de vaci- om -. ‘Acesso em: 25 mar. 2021 d) poluigao do solo. (Mackenzie-SP. adaptado) “Nunca esquegas como era a terra quando dela tomaste posse. Conserva-a para os teus filhos e ama-a como Deus nos ama a todos. Uma coisa sabemos: 0 nosso Deus é o mesmo Deus. Nem mesmo o homem branco pode evitar nosso destino comum’. O discurso adaptado do Seathl, chefe indigena americano, publicado na revista Norsk Natur, Oslo, em 1974, nunca esteve tao atual. 0 homem, procurando tornar sua vida mais “confortavel", vem sevcnghe MINAS 322". A GERAIS 222i...69) destruindo e contaminando tudo ao seu redor, sem se preocupar com os efeitos desastrosos posteriores, Esses efeitos podem ser causados por: |. liberagao desenfreada de gases-estufa; ll. destruigao da camada de ozénio; lll. uso controlado de agrotoxicos e inseticidas; IV. desmatamento e queimadas. E correto afirmar que contribuem para 0 agravamento dos problemas as causas citadas em: a)|, lle lV, apenas. b) Vell, apenas. c)lelV, apenas. d)I,l, Wel. 3. Vamos ler a reportagem abaixo e relembrar uma das maiores catastrofes ambientais dos ultimos tempos no Japao: Dez anos atras, em um tinico dia, os japoneses tiveram que lidar com um terremoto, um tsunami com um desastre nuclear. O dia tragico comecou as 1446 de 11 de marco de 2011 no Japao, quando o terremoto de 9 graus, © mais forte na hist6ria do pais e um dos § mais poderosos do mundo, provocou ondas de dez metros de altura. A populagao foi alertada para o tsunami, mas nao deu tempo. Em 15 minutos, as ondas gigantes chegaram ao litoral, arrastando barcos, carros e até casas. De acordo com os dados oficiais, 15.894 pessoas morreram, duas mil e quinhentas desapareceram e nunca foram encontradas. Outras 230 mil pessoas ficaram desabrigadas e parte delas nao péde voltar pra casa Disponivel em: . Acesso ern: 24 mar. 2021 Liste impactos ambientais de eventos geolégicos naturais como terremotos e tsunamis. Referéncias: Solos - impactos e técnicas de preservagao. Disponivel em: . Acesso em: 25 mar. 2021. 0 que é impacto ambiental? Disponivel em: . Acesso em: 25 mar. 2021. Impacto Ambiental. Disponivel em: . Acesso em: 25 mar. 2021. usp. br/lepac/conservacao/ensino/conser- Tsunamis e terremotos. Disponivel em: . Acesso em: 25 mar. 2021. Relagdo entre mudangas climaticas e migragdes. Disponivel em: . Acesso em: 25 mar. 2021. sevonohe MINAS se. A GERAIS 222i...