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Classe: F

Assunto: Religião 2

Continuação da palestra pública do PAI "Introduzindo a modernização do Islã na vida da Nação e da


Nação"

 A Indonésia não é um país religioso nem secular. Referindo-se a Pancasila na Constituição de


1945, a religião é a fonte de valores espirituais, morais e éticos para a vida da nação e do
estado.

 A harmonia religiosa e a prática da vida religiosa são os dois principais pilares para alcançar a
unidade nacional e o desenvolvimento sustentável.

 A Indonésia é um país arquipelágico (não um continente), mas um país federal.


A Indonésia tem uma diversidade e harmonia incríveis.
1. um grupo étnico
2. Língua
3. Religião

 A diversidade da sociedade indonésia é muito simples, e a Indonésia não precisa de uma


ideologia alternativa importada do exterior para se tornar o padrão mundial.
Pancasila é o mascote da República da Indonésia.

 Desafios e ameaças à integração da República da Indonésia


1. Exposição de Pensamento Transformacional
2. dogmático, exclusivo, controverso
3. comportamento agressivo (culpa)

 posição perfeita para um estudante


1. Como sempre
2. Com compaixão
3. equilibrado

 A principal tarefa do vice-presidente do Knesset para a Educação Religiosa Islâmica é


fortalecer o nacionalismo.
 O nacionalismo está entre a extrema esquerda e a extrema direita
Onde é feito o lado esquerdo?
1. do neoliberalismo
2. Capitalismo
3. Socialismo
4. revolucionário de esquerda
O lado externo direito consiste em:

1. fundamentalismo
2. Violência
3. Movimentos religiosos e políticos extremistas
4. Uma ideologia que atravessa fronteiras

 Características ideológicas dos movimentos internacionais


A. Padrões de pensamento bíblicos, fundamentalistas e radicais
B. A ideologia do movimento não se baseia mais no conceito de Estado-nação, mas no
conceito de povo (califado).
C. Ele processou a República da Indonésia (com base na Constituição e na Constituição
Pancasila de 1945) e promoveu o conceito de "Islã como uma ideologia alternativa",
que foi considerado não-islâmico (ou seja, profanação religiosa).

 A geração mais jovem precisa ser vacinada porque ainda busca um terreno fértil para sua
identidade e a epidemia de migrantes.
1) O estudo da religião não se limita ao estudo de textos.
2) Um estudo contextual e interdisciplinar das perspectivas da ciência religiosa
3) Prospecção e horizontes de pensamento

 Intolerância à vida religiosa:


Julgamento contra hereges, jovens e incrédulos nas seguintes línguas:
1. heresia
2. punk
3. traidor
4. Café

 a chave para viver pela fé


1. Respeite as opiniões dos outros ou de outros grupos.
2. Nomeie outros juízes individuais ou em grupo, conforme necessário.
3. Cadastro
4. Falta de arrogância intelectual ou senso de superioridade pessoal/grupo
5. Sentir-se inferior a si mesmo ou a outros grupos
6. Avalie objetivamente o comportamento de outras pessoas ou grupos
7. A medida de um homem é o peso da verdade que ele prega.
8. personalidade dele

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