Übung 1

Eine Bank hat zwei Geldautomaten, die Kartenzahlungen und Kreditauszahlungen

abwickeln. In einer Stunde konnte ATM 1 2 Kartenzahlungen und 3 Kreditzahlungen
abwickeln. Und in der gleichen Stunde bearbeitete Kassierer 2 eine Kartenzahlung und 3
Kreditzahlungen. Die nachstehende Tabelle fasst die oben genannten Punkte zusammen.

Kassierer Kassierer GESAMTB

1 2 ETRAG

Karte 2 1 3

Darlehen 3 3 6

GESAMT 5 4 9

Der Bankdirektor glaubt, dass, wenn er mehrere zufällige Zahlungen entgegennimmt,

diese von Schalter 1 kommen werden, da er glaubt, dass dieser besser ist als Schalter 2.
Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass alle drei Zahlungen von Kassierer 1 stammen,
wenn der Geschäftsführer drei Zahlungen nach dem Zufallsprinzip nimmt? (3 Punkte)

R/ (5/9)*(4/8)*(3/7) = 11.9%

Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass eine zufällige Zahlung von den Karten des
Geldautomaten 1 oder vom Kredit des Geldautomaten 2 stammt? (3 Punkte)

R/ (2/9)+(3/9) = 56%

Wenn Sie der Leiter der Kartenabteilung sind und die beiden Kassiererinnen im Hinblick
auf die Anzahl der Zahlungen, die sie für Ihre Abteilung bearbeiten, vergleichen möchten.
Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass eine zufällige Kartenzahlung von Kassierer 1
bearbeitet wurde? (3 Punkte)

R/ (2/3) = 67%
Übung 2

Aus der folgenden Tabelle kann man durch Berechnung der Wahrscheinlichkeit, einen
Wirtschaftsingenieur zufällig auszuwählen, und der Wahrscheinlichkeit, einen männlichen
Ingenieur auszuwählen, schließen, dass die Ereignisse "Wirtschaftsingenieur" und
"männlich" sind:

Industriell Zivil Elektronik Andere

Männlich 8 6 6 6
Weiblich 7 2 4 1

1. Wählen Sie eine(1pt)

a. Schließen sich nicht gegenseitig aus
b. Angehörige
c. Gegenseitig exklusiv
d. Keiner der oben genannten Punkte

2. Bestimmen Sie, wie hoch die Wahrscheinlichkeit ist, dass ein zufällig ausgewählter
Student sich für Bauingenieurwesen interessiert oder dass er männlich ist. (4pt)
R/
Summen (1pt)

Industriell Zivil Elektronik Andere

Männlich 8 6 6 6 26
Weiblich 7 2 4 1 14
15 8 10 7 40

26/40 + 8/40 - 6/40 = 70% (3 Punkte)

Übung 3

Die folgende Tabelle zeigt für mehrere Patienten die Anzahl der Tage, die sie im
Krankenhaus verbringen mussten, je nachdem, welchem Dienst sie angehörten.

weniger als 1 Zwischen 1 5 bis 10 Mehr als GESAMTB

Dienst Tag und 5 Tagen Tage 10 Tage ETRAG
Kardiologie 3 6 7 4 20
Rheumatolog 1
ie 10 3 5 19
Pädiatrie 4 2 9 0 15
Neurologie 2 1 4 3 10
GESAMTBETR 8
AG 19 12 25 64

Berechnen Sie auf der Grundlage der obigen Tabelle:

a) Die Wahrscheinlichkeit, dass ein kardiologischer Patient mehr als 10 Tage im

Krankenhaus verbringt. (3 Punkte)

b) Die Wahrscheinlichkeit, dass ein Patient zwischen 1 und 5 Tagen im Krankenhaus

verbringt. (3 Punkte)

c) Die Wahrscheinlichkeit, dass ein pädiatrischer Patient mehr als 10 Tage im

Krankenhaus verbringt. (3 Punkte)

d) Die Wahrscheinlichkeit, dass ein zufällig ausgewählter Patient ein kardiologischer

oder neurologischer Patient ist. (3 Punkte)

R/

a) Es handelt sich um eine bedingte Regel. P(>10 | Kardiologie) = 4/20 = 20% P(>10 |
Kardiologie) = 4/20 = 20% P(>10 | Kardiologie) = 4/20 = 20% P

b) P(1-5) = 12/64 = 18.75%

c) P(C oder P) = 0/15 = 0% P(C oder P) = 0/15 = 0% P(C oder P) = 0/15 = 0%

d) (20+10)/64 = 46,88%
Übung 4

Bei der Softwareentwicklung werden bei der Programmierung einer Codefolge häufig
Fehler gemacht, die dazu führen, dass der Code nicht funktioniert. Ein Systemingenieur,
der an der Softwareentwicklung beteiligt ist, hat einen langen Code-Strang in 4 Abschnitte
unterteilt, um sie nacheinander zu überprüfen, weil die Software nicht so funktioniert, wie
sie sollte.

Die im Programm vorhandenen Fehler werden nachstehend aufgeführt.

Benutzen Sie die Tabelle und beantworten Sie die Fragen:

Unendlicher Division durch Uninitialisierte Verletzung des

Code-Abschnitt GESAMT
Kreislauf Null Variable Zugangs
Abschnitt 1 1 1 2 1 5
Abschnitt 2 1 2 2 1 6
Abschnitt 3 0 3 1 3 7
Abschnitt 4 1 3 4 2 10
GESAMT 3 9 9 7 28

a. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass der erste Fehler, den Sie finden, wenn Sie
nur auf Fehler in nicht initialisierten Variablen prüfen, ein Fehler aus Abschnitt 1
ist?(3pt)

R/ 2/ 9 = 22.22%

b. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass im selben Code 3 aufeinanderfolgende

Fehler auftreten, die aus Abschnitt 2 stammen? (3pt)

R/ (6/28)*(5/27)*(4/26) = 0.61%
Übung 5

Bei der Softwareentwicklung werden bei der Programmierung einer Codefolge häufig
Fehler gemacht, die dazu führen, dass der Code nicht funktioniert. Ein Systemingenieur,
der an der Softwareentwicklung beteiligt ist, hat einen langen Code-Strang in 4 Abschnitte
unterteilt, um sie nacheinander zu überprüfen, weil die Software nicht so funktioniert, wie
sie sollte.

Die im Programm vorhandenen Fehler werden nachstehend aufgeführt.

Benutzen Sie die Tabelle und beantworten Sie die Fragen:

Unendlicher Division durch Uninitialisiert Verletzung GESA

Code-Abschnitt
Kreislauf Null e Variable des Zugangs MT
Abschnitt 1 1 1 2 1 5
Abschnitt 2 1 2 2 1 6
Abschnitt 3 0 3 1 3 7
Abschnitt 4 1 3 4 2 10
GESAMT 3 9 9 7 28

Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass der erste Fehler, den Sie finden, wenn Sie nur
Abschnitt 1 prüfen, ein Fehler bei einer nicht initialisierten Variablen ist? ANMERKUNG:
VON IHRER ANTWORT MIT 2 DEZIMALEN(3pt)
A/ Es ist bekannt, dass es mit Abschnitt 1 funktioniert, daher ist es bedingt:

P(VNI | Abschnitt1) = 2/5 = 40%.

Die Wahrscheinlichkeit, dass ein Fehler bei einer nicht initialisierten Variablen auftritt,
liegt bei 40 %, wenn man weiß, dass man mit Abschnitt 1 des Codes arbeitet.

a. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass Sie, wenn Sie Ihren Code in beliebiger
Reihenfolge durchgehen, zuerst einen Endlosschleifenfehler finden? ANMERKUNG:
VON IHRER ANTWORT MIT ZWEI DEZIMALEN(3pt)
Wenn Sie nicht in einer bestimmten Reihenfolge arbeiten, können Sie im Laufe des
Programms auf jeden der 3 Fehler mit unendlichen Zyklen stoßen.

P(CI) = 3/28 = 10,71%.

Die Wahrscheinlichkeit, dass Sie einen unendlichen Zyklusfehler des ersten finden, wenn
Sie nach dem Zufallsprinzip arbeiten, beträgt 10,71 %.
Übung 6
In einer Schule in San Rafael Abajo de Desamparados wurde eine Studie über den
Zusammenhang zwischen Angst und Gewicht von Kindern im Alter von 6 bis 8 Jahren
durchgeführt, wobei ein Test und Feldarbeit eingesetzt wurden, um festzustellen, ob die
Kinder unter Angst leiden. Einzelheiten sind in Tabelle 1 zu finden:

Basierend auf den Informationen in der Tabelle:

a. Wenn ein Kind nach dem Zufallsprinzip ausgewählt wird,
a) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, einen normalgewichtigen Kandidaten zu wählen?
(2 Punkte)
b) Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, ein Kind mit Angstzuständen auszuwählen? (2
Punkte)
c) Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, ein Kind mit Angstzuständen und Übergewicht zu
wählen? (2 Punkte)
d) Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, ein Kind mit Ängsten oder Übergewicht zu wählen?
(4 Punkte)
b. Wenn zwei Kinder zufällig (ohne Ersatz) ausgewählt werden,
(e) Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass beide übergewichtig sind? (4 Punkte)
Übung 7
Die Schule für Psychologie in Quilmes, Argentinien, hat festgestellt, dass der Zustrom von
Patienten in die psychologische Klinik 3 Patienten pro Stunde beträgt.
(a) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass in einer Stunde kein Patient eintrifft? (2
Punkte)
b) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass mindestens zwei Patienten zur Konsultation
gekommen sind? (4 Punkte)
c) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass in einer Stunde 5 Patienten eintreffen? (2
Punkte)
d) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass in der nächsten halben Stunde 3 Patienten
eintreffen? (4 Punkte)
Übung 8
In einer allgemeinen Umfrage zum Wissensstand der Bevölkerung über den Begriff
"Manie" wurde festgestellt, dass 23 % der Bevölkerung die Terminologie im Detail kennen
und eine adäquate Antwort geben können, während der Rest der Bevölkerung die
tatsächliche Tragweite des Begriffs nicht kennt und eine relative Bedeutung angeben
kann. Eine Gruppe von Psychologiestudenten führt eine Forschungsstudie durch, für die
sie eine Zufallsstichprobe von 15 Personen zieht.
a) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass fünf Probanden den Begriff kennen und somit
eine zufriedenstellende Antwort geben? (2 Punkte)
(b) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass mindestens zwei den Begriff "Manie"
kennen? (4 Punkte)
(c) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass höchstens drei den Begriff kennen und somit
eine zufriedenstellende Antwort geben? (4 Punkte)
Übung 9
Angenommen, der Blutzuckerspiegel einer Population ist normalverteilt mit einem
Mittelwert von 101 mg/gl und einer Standardabweichung von 29 mg/dl. Berechnen Sie
dann die Wahrscheinlichkeit, dass eine zufällig ausgewählte Person einen
Blutzuckerspiegel hat:
(a) Weniger als 90 mg/dl. (4 Punkte)
(b) über 108 mg/dl. (4 Punkte)
(c) Zwischen 95 und 120 mg/dl. (4 Punkte)
Übung 10
Carlos Jiménez ist für die Elektronikabteilung eines großen Kaufhauses zuständig. Sie
haben festgestellt, dass die Wahrscheinlichkeit, dass ein Kunde, der sich nur umsieht,
etwas kauft, 0,30 beträgt. Angenommen, 12 Kunden besuchen die Elektronikabteilung.
Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass:

a) mindestens neun der Leute, die sich umsehen, etwas kaufen? (3 Punkte)
b) nicht mehr als zwei Personen in einer bestimmten Stunde etwas kaufen
wollen? (3 Punkte)
c) genau zwei Personen, die sich nur umsehen und nichts kaufen? (3 Punkte)

Angenommen, Sie untersuchen die Fahrzeugsicherheit an einer gefährlichen Kreuzung.

Laut Polizeiangaben ereignen sich an dieser Kreuzung durchschnittlich 3 Unfälle pro
Monat. Die Generaldirektion für Verkehr möchte die Wahrscheinlichkeit berechnen, dass:

a) Weniger als 1 Unfall in einem Monat? (3 Punkte)

b) Zwischen 4 und 6 Unfälle (einschließlich) in einem Monat? (3 Punkte)
c) Mehr als 10 Unfälle in drei Monaten? (3 Punkte)

1) Die Noten einer Gruppe von Studierenden in der Statistikprüfung sind

normalverteilt, mit einem Durchschnitt von 71 und einer Standardabweichung von
5 Punkten. die Wahrscheinlichkeit zu bestimmen, dass ein Schüler oder eine
Schülerin das Zertifikat erhält:
a) Mehr als 80? (3 Punkte)
b) Weniger als 55? (3 Punkte)
c) Zwischen 66 und 82? (3 Punkte)
Übung 11
Eine Umfrage wurde bei einer Stichprobe von 250 Kunden durchgeführt, die im November
2014 das Kino "ABC" besuchten. Zu den Fragen gehörte auch die folgende: Welches
Filmgenre bevorzugen Sie? Die Antworten sind in der nachstehenden Tabelle aufgeführt:

Comedia Terror Drama Ficción

Niños 20 32 23 12
Jóvenes 16 12 20 10
Adultos 10 16 14 6
Adultos Mayores 23 20 13 3

Berechnen Sie die Wahrscheinlichkeit, dass ein zufällig ausgewählter Kunde (28 Punkte):

a) Sei ein Kind (3 Punkte)

b) Jung sein und Horror mögen (3 Punkte)

c) Angesichts der Tatsache, dass er/sie Theater mag, dass er/sie ein älterer Bürger ist
(3 Punkte)

d) Mag Komödien und Dramen (3 Punkte)

e) Mag keine Komödien (5 Punkte)

f) Nicht ein Kind (5 Punkte)

g) Mag Komödien oder Horror (3 Punkte)

h) Da Sie erwachsen sind, mögen Sie Belletristik (3 Punkte)