Gruppenscreening-Test, Klasse 7

Lesen Sie jede Auswahl im Hintergrund. Lesen Sie dann die folgenden Fragen und schreiben Sie
den Buchstaben der richtigen Antwort in das Antwortblatt:

A. Telling Time

Menschen haben verschiedene Objekte benutzt, um die Zeit abzulesen. Am Anfang

benutzten sie eine Sanduhr. Dies ist ein zylindrisches Glas mit einem schmalen Zentrum,
das Sand von seinem oberen zu seinem unteren Teil fließen lässt. Sobald der ganze Sand
in den unteren Teil gesickert ist, weiß man, dass eine Stunde vergangen ist. Mit der
gleichen Idee wurden Wasseruhren konstruiert, um die Zeit zu messen, indem Wasser
durch einen engen Durchgang von einem Behälter zum anderen fließt. Auf der anderen
Seite erlaubten Sonnenuhren den Menschen, eine Stunde zu schätzen, indem sie die
Position des Schattens betrachteten, den die Sonne auf einen Teller wirft. Nachts
maßen die Menschen die Zeit, indem sie die Ausrichtung der Sterne am Himmel
überprüften. Nichts davon war jedoch korrekt. Die Uhr war die erste
genaues Instrument zur Zeitmessung. 134 Wörter

1. Welche der folgenden Möglichkeiten, die Zeit zu bestimmen, nutzte Sand? (Wörtlich)
a. Wasseruhren b. Sanduhr c. Sonnenuhren d. Uhr
2. Keine der vor langer Zeit verwendeten Uhren war genau. Genau im Satz bedeutet
(schlussfolgernd)
a. fehlerfrei b. vergleichbar c. sehr nützlich d. effizient
3. Als Männer vor langer Zeit die Zeit in der Nacht erzählten, schauten sie auf die
________ um die Zeit anzuzeigen. (wörtlich)
a. Wolkenbildung b. Mond c. Sterne d. Sonne
4. Die Sonnenuhren sind möglicherweise nicht nützlich, um die Zeit zu bestimmen ----- ·
(Inferenz)
a. mittags c. an einem regnerischen Tag
b. morgens d. wenn die Sonne hell scheint
5. Inwiefern ähneln sich die Sanduhr und die Wasseruhr? (Inferenz)
a. Beide zeigen die Zeit stundenweise an.
b. Beide verwenden Wasser, um die Zeit anzuzeigen.
c. Beide werden nur tagsüber verwendet.
d. Beide haben ein schmales Zentrum, durch das etwas fließt.
6. Der beste Titel der Auswahl ist. (Kritisch)
a. Die Verwendung von Uhren
b. Warum Menschen die Zeit angeben müssen
c. Möglichkeiten, die Zeit zu sagen: Damals und heute
d. Vergleich der verschiedenen Uhrentypen
 7. Welcher dieser Sätze ist ein Themensatz? (Kritisch)
a. Die Erfindung der Uhr vor 600 Jahren war die erste genaue
Zeitmessung.
b. Sanduhr enthielt Sand, der durch einen Behälter zum anderen fiel.
c. Vor langer Zeit benutzten die Menschen einfache Werkzeuge wie das
Stundenglas.
d. Menschen haben verschiedene Objekte verwendet, um die Zeit
anzuzeigen.
8. Wenn der Tag in vierundzwanzig Stunden unterteilt wurde, welche
Zahlen wurden verwendet, um die Zeit auszudrücken? (Wörtlich)
a. ein bis sechs b. ein bis zwölf c. ein bis sechsunddreißig d. ein bis
vierundzwanzig 9. Eine Zahl, um die Zeit zweimal auszudrücken, sorgte für
Verwirrung. In dieser Auswahl
verwirrung kann bedeuten, . (Schlußfolgerung)
a. Differenzen b. Diskussionen c. Probleme d. Fehler

Stunden zählen

Als die Männer beschlossen, den Tag in vierundzwanzig Stunden

aufzuteilen, verwendeten sie zweimal die Zahlen eins bis zwölf.
Infolgedessen gab es tagsüber eine Uhr und eine weitere nach Mitternacht.
Das sorgte für Verwirrung. Wenn man aufgefordert wurde, ein Projekt um
sechs Uhr einzureichen, bedeutete das sechs Uhr morgens oder abends?

Die Römer lieferten eine Lösung für dieses Problem. Sie dachten,
dass die Mittagszeit, die Zeit, in der die Sonne ihren Höhepunkt erreicht,
eine wichtige Zeit ist. Sie nannten Mittagsmeridies und maßen die Zeit
daran. Sie nannten den Morgen ante meridiem, was "vor Mittag" bedeutet,
während "nach Mittag" post meridiem genannt wurde. Ante meridiem wurde
auf a.M. verkürzt, während post meridiem
verkürzt auf P.M. 124 Wörter

10. Die Römer dachten an eine Lösung. Dies bedeutet, dass sie
----------- ·(Inferenz)
a. eine Antwort auf das Problem c. einen neuen Satz von Zahlen
b. eine bessere Interpretation d. eine andere Uhr
11. Meridies bedeutet . (wörtlich)
a. Apex b. mittags c. vorher d. Tageslicht
12. Die frühen Römer nutzten den Sonnenstand, um die Zeit anzuzeigen. Als
die Sonne ihren Höhepunkt erreichte, war es Mittag. Was bedeutet Apex?
,, a. höchster b. tiefster Punkt c. am weitesten entfernter Punkt
 Punkt d. nächster Punkt
13. Ein weiterer guter Titel für diese .
Auswahl ist (Kritisch)
1
a. Warum es 24 Stunden an einem Tag gibt.
b. Warum die Mittagszeit für die Römer wichtig ist
d. Die Bedeutung von
c. Wie die Römer die Zeit VORMITTAGS und
erzählten NACHMITTAGS
 b. Nasenbluten

Nasenbluten ist eine häufige Erscheinung. Bei Kindern tritt Epistaxis auf,
wenn Blut aus einem oder beiden Nasenlöchern fließt, oft für kurze Zeit. Es
kann durch das eigene Verhalten verursacht werden, wie häufiges
Nasenpicken oder zu hartes Blasen, wenn man erkältet ist. Es kann auch
durch bestimmte körperliche Faktoren wie eine Allergie oder abnormale
Wucherungen in der Nasenhöhle verursacht werden. Oder es kann auf
Umweltbedingungen wie die Exposition gegenüber giftigen Dämpfen oder
Trockenheit der Luft zurückzuführen sein. Während oft angenommen wird,
dass das Zurückhalten des Kopfes ein Nasenbluten behandeln kann, kann
dies tatsächlich dazu führen, dass man erstickt oder sich erbricht. Am
besten lehnst du dich nach vorne, drückst die Nasenspitze und trägst eine
kalte Kompresse auf. Und wenn das nicht funktioniert, ist es am besten,
sich professionelle Hilfe zu holen.

14. Wenn Kinder an Epistaxis leiden, können wir beobachten, dass es_gibt.
(wörtlich) a. stetiger Nasenausfluss c. Ansammlung von Schleim in
unserer Nasenhöhle
blutfluss aus dem Nasengang d. Blutstillstand in den Nasenlöchern
15. Wenn eine Entdeckung als häufiges Ereignis beschrieben wird, ist es
_____. (Schlußfolgerung)
a. ein Vorfall, der enttäuschend ist c. ein Ereignis, das nicht mehr
überraschend ist
b. eine Episode, die ziemlich alarmierend ist d. ein Anlass, der
überwältigend ist
16. Welche dieser Optionen helfen bei der Behandlung
von Nasenbluten? (wörtlich) a. Auftragen einer
kalten Kompresse auf die Nase
b. Einklemmen der Nasenlöcher
c. Halten des Kopfes zurück, um das Fließen des
Blutes zu verhindern d. Auftragen einer warmen
Kompresse auf die Nase
17. Welche dieser Ursachen für ein Nasenbluten liegen in unserer Kontrolle?
(Schlußfolgerung)
a. Allergien c. Trockenheit in der Luft
b. Nasenpflücken d. abnormales Wachstum in der Nasenhöhle
18. Welche dieser Faktoren, die Nasenbluten verursachen, liegen direkt in
unserem
 kontrolle? (Inferenziell)
a. physikalische Faktoren c. Verhaltensfaktoren
b. Umweltfaktoren d. Soziale Faktoren
19. Diese Auswahl bietet hauptsächlich (kritische)
a. eine Beschreibung eines Nasenblutens.
b. die Ursachen und Auswirkungen eines Nasenblutens.
c. eine Erklärung, was zu tun ist, wenn man Nasenbluten hat.
d. eine Auflistung der Mythen über die Behandlung von Nasenbluten.
,. 20. Ein weiterer guter Titel für diese Auswahl ist . (Kritisch)
a. Nasenbluten: Ein Grund zur Sorge
b. Nasenbluten: Ein unvermeidliches Erlebnis
c. Nasenbluten: Eine gemeinsame Kindheitserfahrung
d. Nasenbluten: Häufige Mythen und Missverständnisse

3
 Vortest, Klasse 7

A.

ZARTBITTERSCHOKOLADE

Dunkle Schokolade findet ihren Weg in die besten Eiscremes, Kekse

und Kuchen. Obwohl der Verzehr von Schokolade normalerweise mit einer
Warnung einhergeht, dass sie mästet, wird von einigen auch angenommen,
dass sie magische und medizinische Wirkungen hat. Tatsächlich werden
Kakaobäume manchmal Theobroma-Kakao genannt, was "Nahrung der
Götter" bedeutet. Dunkle Schokolade hat sich in kleinen Mengen als
hilfreich erwiesen. Einer seiner Vorteile ist, dass es einige der wichtigsten
Mineralien und Vitamine enthält, die Menschen brauchen. Es enthält
Antioxidantien, die das Herz schützen. Ein weiterer wichtiger Vorteil ist,
dass der Fettgehalt von Schokolade den Cholesterinspiegel im Blut nicht
erhöht. Ein dritter Vorteil ist, dass es bei Atemproblemen hilft. Außerdem
wurde festgestellt, dass es hilft, Husten und Atemwegserkrankungen zu
lindern. Schließlich erhöht Schokolade den Serotoninspiegel im Gehirn. Das
ist es, was uns ein Gefühl des Wohlbefindens gibt.

Verweis: Schnoll, R. (2012). Choocolate: Food for the Gods, abgerufen von
http://academic.brooklyn.cuny.edu/health/rschnoll/contact/documents/
chocola tefacultycircle.

1. Warum wurde Schokolade Theobroma-Kakao genannt? Es gilt als ___

a. Mastfutter c. Medizinische Süßigkeiten
b. magischer Baum d. Speise der Götter
2. Welche Aussage ist wahr?
a. Alle Pralinen haben medizinische Eigenschaften.
b. In kleinen Dosen mästet dunkle Schokolade.
c. Dunkle Schokolade enthält Mineralien und Vitamine.
d. Schokolade erhöht den Cholesterinspiegel.
3. Was ist in dunkler Schokolade enthalten, das dazu beiträgt, ihren Verzehr
anzuregen?
a. Antioxidantien b. Zucker c. Fette d. Milch
4. Welche davon ist dafür verantwortlich, dass wir uns nach dem
Verzehr von Schokolade gut fühlen?
a. Kakao b. Theobroma c. Serotonin d. Antioxidantien
5. Wenn eine Person hustet und gebeten wird, etwas Schokolade zu sich
zu nehmen, warum sollte dies ein guter Rat sein?
a. Dunkle Schokolade hilft bei Atemproblemen.
b. Dunkle Schokolade fördert die Durchblutung.
c. Dunkle Schokolade erhöht den Cholesterinspiegel
nicht. d. Dunkle Schokolade enthält Vitamine und
Mineralstoffe.

4
 ,,

6. Welches der folgenden Körpersysteme profitiert nicht direkt vom

Verzehr von dunkler Schokolade?
a. Kreislaufsystem c. Ausscheidungssystem
b. Atmungssystem d. Nervensystem
7. Welche wichtige Tatsache zeigt, dass dunkle Schokolade für das Herz sicher sein
kann?
a. Es kann Husten lindern.
b. Es hilft bei Atemproblemen.
c. Es erhöht nicht den Cholesterinspiegel.
d. Zartbitterschokolade gilt in kleinen Mengen als Heilmittel.
8. Was bedeutet "Adresse" im zweiten Absatz?
a. zu lokalisieren b. zu identifizieren c. den Umgang mit d. zu
erkennen
B.
NIESEN

Niesen tritt auf, wenn unser Körper versucht, eine Reizung in der
Nase zu entfernen. Ein besonderer Name für diesen Prozess ist
sternutation. Wie kommt es zu einem Niesen? Wenn deine Nase gekitzelt
wird, erhält das Nieszentrum in unserem Gehirn eine Nachricht. Bald
erhalten die anderen Körperteile, die zusammenarbeiten, um ein Niesen zu
erzeugen, wie die Bauchmuskulatur, die Brustmuskulatur, das Zwerchfell,
die Muskeln der Stimmbänder, die Rückseite des Halses und die
Augenlider diese Botschaft. Eine Explosion von nur 161 Kilometern pro
Stunde lässt das Reizmittel aus der Nase rasen. Beispiele für Reizstoffe
in der Luft sind Staub, Pfeffer oder Allergene wie Pollen. Einige erleben
einen Fotoreflex und Niesen, sobald sie unter der hellen Sonne stehen.
Nun, wenn es jemals passiert, dass ein Niesen von Ihnen stecken bleibt,
schauen Sie auf ein helles Licht, um Ihr steckengebliebenes Niesen zu
lösen.

Referenz: http://kidshealth.org/kid/talk/qa/sneeze.html

1. Was ist Sternutation?

a. den freiwilligen Prozess des Austreibens von Schmutz und Staub aus unserer
Nase
b. der unwillkürliche Prozess des Entfernens einer Reizung in
der Nase c. die natürliche Reaktion einer Person auf helles
Licht
d. eine Explosion von Allergenen
2. Niesen passiert --------------
a. um Energie freizusetzen c. um Nasenhaare zu entfernen
b. einen Reizstoff auszustoßen d. als Reaktion auf einen Husten
3. Welches der folgenden Beispiele ist KEIN Beispiel für eine allergische Reaktion?
a. Niesen in einem staubigen Raum c. Lichtreflex durch Sonneneinstrahlung
b. Pfeffer-induzierte Sternutation d. Niesen bei Pollenbelastung
4. Welche der folgenden hilft NICHT, ein Niesen zu erzeugen?
a. Bauchmuskulatur b. Brustmuskulatur c. Nasenwege d. Sprachbox

5
5. Was ist der beste Ratschlag, um ein Niesen zu lösen?
a. blicken Sie auf ein helles Licht c. Nase putzen
b. unsere Nasenlöcher kitzeln d. Husten Sie laut
6. Warum müssen wir unsere Nase bedecken, wenn wir niesen?
a. um die weitere Aufnahme von Pfefferpulver zu verhindern
b. um zu verhindern, dass sich die Allergene vermehren
c. um zu verhindern, dass sich Reizstoffe ausbreiten
d. um zu verhindern, dass wir niesen
7. Welche der folgenden Maßnahmen ist die beste, wenn Sie das Gefühl haben,
dass ein Niesen auf Sie zukommt?
mitmachen?
a. Nehmen Sie
Erkältungsmedikamente c. Entferne dich von anderen.
b. Lassen Sie Ihren Körper d. Öffne ein Fenster mit Blick auf
untersuchen. einen Garten.
8. Der Hauptgedanke dieser Auswahl ist --------
a. die verschiedenen Arten c. das Heilmittel gegen
von Niesen Niesen
b. wie Niesen abläuft d. der Ursprung des Niesens
STA
C. UB

Egal wie oft wir den Boden unserer Häuser fegen, wir können immer
noch eine beträchtliche Menge Staub sammeln. Staub ist überall um uns
herum. Es sammelt sich auf Bücherregalen, auf Möbeln - alt oder neu.
Diese Partikel ruhen auf jedem unbeweglichen Gegenstand - ungestört, bis
sie berührt oder sauber gewischt werden. Es wurde festgestellt, dass
Staub, von dem zuerst angenommen wurde, dass er aus abgestorbener
Haut besteht, eine Mischung aus verschiedenen Dingen ist. Zu den üblichen
Inhaltsstoffen von Staubpartikeln gehören Tierfell, tote Insekten,
Lebensmittel, Fasern aus Kleidung, Bettwäsche, Erde und andere
Chemikalien. Obwohl der meiste Hausstaub von außen durch Türen, Fenster
und Schuhe kommt, kommen andere Staubpartikel von innen.
Wissenschaftler haben herausgefunden, dass die Staubmischung aus
jedem Haushalt tatsächlich von vier Dingen abhängt: dem Klima, dem Alter
des Hauses, der Anzahl der darin lebenden Personen und ihren individuellen
Koch-, Reinigungs- und Rauchgewohnheiten. Es ist vielleicht nicht möglich,
unsere Häuser staubfrei zu machen, aber eine Verringerung der
Staubmenge, die wir in unseren Häusern aufbewahren, wird dazu beitragen,
mögliche Allergien zu vermeiden und uns eine gute Atmung zu ermöglichen.

1. Welche der folgenden Aussagen über Staub trifft NICHT zu?

a. Staub verursacht Allergien.
b. Staub besteht nur aus abgestorbener Haut.
c. Staub kommt sowohl von innen als auch von außen.
d. Die Staubmenge im Haus kann vom Klima abhängen.
2. Wenn wir den Inhalt des Staubs in unseren Häusern kennen, wird ____
a. wie Staub gereinigt werden kann b. woher der Staub kommt
c. was man seinem Zuhause hinzufügen könnte d. den Lebensstil der
Insassen

6
3. Welche der Staubquellen hat man NICHT unter Kontrolle?
a. die persönlichen Gewohnheiten von Familienmitgliedern
b. die Anzahl der Personen in der Wohnung
c. das Alter des Hauses
d. das Klima
4. Was ist das größte Risiko, das man hat, wenn man ein staubiges Haus hat?
Eine staubige
haus könnte ---- ·
a. die Inzidenz von Allergien verursachen
b. Grund für Unfälle im Haus sein
c. die Temperatur der Umgebung erhöhen d.
zur vorzeitigen Zerstörung der Möbel führen
5. Die Kenntnis der Staubzusammensetzung hilft insbesondere Personen mit
____
a. motorische Schwierigkeiten c. Kreislaufprobleme
b. Körperliche Behinderungen d. Atemprobleme
6. In dieser Auswahl bezieht sich das Wort "Gewohnheiten" auf ____
a. sein ungewöhnliches Verhalten
b. süchtig nach etwas zu sein
c. die Arbeit, die man gelegentlich ausführt
d. die Art und Weise, wie man wiederholt eine Aufgabe erledigt
7. Wie hat der Autor diese Auswahl über Staub entwickelt?
a. anhand von Beispielen
b. durch das Erzählen einiger Ereignisse
c. durch Angabe von Ursache und Wirkung
d. durch Identifizieren des Problems und der Lösungen
8. Welcher Titel dieser Auswahl ist angemessen?
a. Die Häuser staubfrei halten
b. Staubquellen in unseren Häusern
c. Auswirkungen von staubigen Häusern
d. Staubbedingte Erkrankungen
l>. SCHMERZ

Wie empfinden wir Schmerz? Der menschliche Körper hat

Nozizeptoren, um einen elektrischen Impuls zu empfangen, der an einen
Teil des Gehirns gesendet wird, der Schmerzen erkennt. Erinnerungen an
diese Empfindungen werden gebildet, um uns zu helfen, schmerzhafte
Objekte und Erfahrungen zu vermeiden und uns daran zu hindern,
vergangene Fehler zu wiederholen, die uns in irgendeiner Weise verletzt
haben könnten. Aber Schmerz ist komplexer. Es ist nicht nur eine
körperliche Erfahrung, sondern auch eine emotionale und psychologische.
Wenn all dies zusammenkommt, nennt man das Leiden. Der Geist ist nicht
allein, wenn es darum geht, Schmerz zu erkennen. Das Nervensystem ist
auch in der Lage, solche Informationen zu speichern. Selbst wenn eine
Person einen Finger oder ein Glied verliert, kann der Schmerz, der einmal
empfunden wurde, chronisch werden - einer, der immer wieder auftritt.
Der beste Weg, dies zu vermeiden, ist die Vermeidung von
Schmerzgedächtnissen

7
aus der Formung. Die Verwendung von Anästhesie verhindert, dass der
Geist diese Erinnerungen schafft. Schmerzlindernde Medikamente wie
Analgetika helfen, die Schmerzen zu lindern.

1. Was sind 11 Nozizeptoren?11

a. elektrische Impulse c. Nervenrezeptoren
b. Erinnerungen an Schmerzen d. Schmerzempfindungen
2. Wie helfen uns Erinnerungen an Schmerzen?
a. Diese erinnern uns ständig daran, was weh tut.
b. Diese helfen, die Sinne zu trüben.
c. Diese helfen uns, den Schmerz wieder zu erleben.
d. Diese informieren uns darüber, worauf wir achten müssen.
3. Leiden ist die komplexe Mischung aus ---------
a. körperliche, geistige und spirituelle Erfahrungen
b. physische, psychische und soziale Einflüsse
c. physische, soziologische und kognitive Faktoren
d. körperliche, emotionale und psychische Erfahrungen
4. Welches der folgenden Beispiele zeigt, wie uns Schmerzerinnerungen helfen?
a. Ein Baby, das beim Anblick der Nadel weint
b. Ein Schmerzmittel trinken, sobald die Kopfschmerzen beginnen
c. Fragen, ob eine zahnärztliche Prozedur weh tut
d. Wir erleben diese Erlebnisse durch unsere Träume
5. Welches ist ein Beispiel dafür, dem Körper zu helfen, die Schaffung
von Erinnerungen für Schmerzen zu vermeiden?
a. Vermeidung der Anwendung von Anästhesie
b. Trinken Sie ein Schmerzmittel, sobald die Kopfschmerzen beginnen
c. Über eine schmerzhafte Erfahrung mit einem Freund sprechen
d. Vor einem zahnärztlichen Eingriff eine Betäubung erhalten
6. Wie wurde bei der Auswahl das Wort „chronisch“ in der Phrase
„chronischer Schmerz“ verwendet?
a. kontinuierlich b. gebürtig c. Pochen d. Verschlechterung
7. Welches der folgenden Adjektive beschreibt die Rolle unserer
Erinnerungen bei der Schmerzbewältigung am besten?
a. kurativ b. Korrektiv c. präventiv d. restaurativ
8. Was bedeutet in der Auswahl „Sense Pain“?
a. Schmerzen verursachen c. Erinnere dich an Schmerzen
b. Schmerzen erkennen d. Schmerz verstehen
8
 Gruppenscreening-Test, Klasse 8

Lesen Sie jede Auswahl im Hintergrund. Lesen Sie dann die folgenden
Fragen und schreiben Sie den Buchstaben der richtigen Antwort in das
Antwortblatt:

A.

A WOMANOFWEALTH

Im neunzehnten Jahrhundert lebte in Manila eine sehr wohlhabende

Frau namens Dona Margarita Roxas de Ayala. Mit ihrem Reichtum hätte sie
ein friedliches Leben zu Hause führen können, in dem alles, was sie sich
wünschte, von ihrer Familie befolgt wurde.

Aber sie bedauerte die niedrige Position der Frau in ihrem Land.
Frauen mangelte es an Bildung, daher forderte sie die Behörden auf, eine
Schule für Mädchen zu gründen. Sie würde das Land, das Schulgebäude
spenden und dazu beitragen, die Schule finanziell zu erhalten.

Schließlich kamen Schwestern eines religiösen Ordens in Manila an

und nahmen Dona Margaritas Angebot an. So wurde 1868 das Colegio de la
Concordia gegründet. Seitdem nehmen Frauen an Lehr- und anderen Kursen
teil. 114 Wörter

1. Diese Geschichte ereignete sich im

a. 17. b. 18. d. 20.
Jahrhundert Jahrhundert c. 19. Jh. Jahrhundert
2. Magarita Roxas de Ayala ist eine klassenfrau.
d.
a. b. ·Oberma
mangelhaft vermögend c. mittel terial
ein
wohlhabende
3. Sie könnte s Leben.
d. kann es
sich nicht
a. nicht leisten b. gut leisten c. kaum leisten leisten
4. Zu Hause war sie
c. von ihrer Familie
a. glücklich b. einsam gehorcht d. intelligent
5. Sie die Position der Frau in ihrem Land.
a. c.
bewundert beglückwünscht
b. bedauerte d. bemitleidet
6. Damals fehlte es den Frauen
b.
a. Geld Reichtum c. Bildung d.food
Sie forderte die Behörden auf, ___ für Mädchen
7. einzurichten.
a.
Krankenhä
user b. Schulen c. Gefängnisse d. Markt
8. Sie würde ___ der Schule finanziell helfen.
b.
organisier
a.run en c. pflegen d. Ruine

9
B.

Ein Reisender hat sich einmal in einer Wüste verirrt. Die Sonne war
so heiß und er hatte großen Durst. Er war sehr müde und hungrig.
Bald kam er in eine Oase. Eine Oase ist ein niedrig fruchtbarer Ort in
der Wüste, wo es Wasser gibt.
»Endlich Wasser!«, rief der müde Reisende. "Ich schätze, ich habe
einfach zu viel Glück."

Als der Reisende zum Wasser kam, sah er auf dem Ufer einen Sack
liegen, der halb mit etwas gefüllt war. "Oh Gott, sagte er, als er mit beiden
Händen neben dem Sack kniete und ihn öffnete." Möge es ein paar Früchte
oder Kokosnüsse geben, damit ich auch etwas zu essen und Wasser zu
trinken habe.“ Mit diesem Gedanken holte er sein Messer und schnitt eilig
den Sack auf. Als er sah, was sich im Sack befand, sagte er traurig und
enttäuscht: „Armes Kind! Das sind nur Diamanten."

148 wörter

9. Wo war der Reisende?

a. in der Wüste c. in einem Feld
d. an einem
b. in einem Wald Strand
10. Was hat der Reisende im Sack gesehen?
a. früchte c. Wasser
b. diamanten d.food
11. Was ist in dieser Geschichte enthalten?
a. Die Priorität des Menschen hängt von seinen Bedürfnissen ab.
b. Früchte gibt es in einer Wüste
nicht. c. Narren können Diamanten
nicht schätzen.
d. Diamanten sind in einer Wüste von geringerem Wert.
12. Welcher Titel ist für diese Passage am besten geeignet?
a. Nur Diamanten c. Müder und durstiger Reisender
b. Lost in a Desert d. Eine Oase
13. Was ist der Zweck des Autors, diesen Text zu
schreiben? a. Informationen über Oasis zu
geben
b. zu zeigen, dass sich die eigene Priorität ändert
,, c. um das Leben in der Wüste zu beschreiben
d. den Wert von Diamanten darzustellen
14. Wenn Sie der Reisende wären, würden Sie Diamanten über Wasser
wählen, obwohl Sie mitten in der Wüste durstig und müde sind? Warum?
a. Ja. Ich könnte reich sein, nachdem ich die Diamanten verkauft habe.

10
 b. Ja. Mein Durst und meine Müdigkeit könnten aufhören, nachdem
ich den halb gefüllten Sack gesehen habe

mit Diamanten.
c. Nr. Ich könnte auf dem Heimweg wegen der Diamanten
ausgeraubt und getötet werden.
d. Nr. Ich kann ohne Diamanten überleben, aber ich kann nicht ohne
Wasser leben.

C.

An einem Sommertag hüpfte eine Heuschrecke auf dem Feld herum,

zwitscherte und sang nach Herzenslust. Eine Ameise kam vorbei und trug
mit großer Mühe eine Ähre Mais, die er ins Nest brachte.

"Warum kommst du nicht und plauderst mit mir", sagte die

Heuschrecke, "anstatt zu schuften und zu stöhnen?"

"Ich helfe, Essen für die Regenzeit zu sammeln", sagte die

Ameise, "und empfehle dir, dasselbe zu tun."

·warum sich um die Regenzeit kümmern?“ Sagte die Heuschrecke;

·wir haben jetzt reichlich zu essen.« Aber die Ameise machte sich auf
den Weg und arbeitete weiter.

Als die Regenzeit kam, hatte die Heuschrecke kein Essen und starb
vor Hunger, während sie sah, wie die Ameisen täglich Mais und Getreide
aus den Geschäften verteilten, die sie im Sommer gesammelt hatten. Da
wusste der Grashüpfer: Es ist am besten, sich auf Tage der Not
vorzubereiten.

15. Was hat die Ameise im ersten Absatz gemacht?

a. Ameise bat die Heuschrecke, eine Ähre Mais zum Nest zu tragen.

b. Ameise brachte eine Maiskolben ins Nest

c. Ant trat Grasshopper beim Hüpfen, Zwitschern und Singen auf dem
Feld bei.

d. Ameise hörte auf, eine Maiskolben zu tragen.

16. Was drückt die Grundidee des ersten Absatzes am besten aus?
a. Die Ameise trägt einen großen Maiskorn in ihr Nest.

b. Ant ist damit beschäftigt, Lebensmittel zu lagern, während

Grasshopper damit beschäftigt ist, zu spielen.

c. Grashüpfer hüpfen, zwitschern und singen auf dem Feld.

d. Ameise geht weg von Grashüpfer

11
17. Basierend auf der Geschichte, welche der folgenden könnte NICHT
passieren?

a. Grashüpfer bittet Ameise um etwas zu essen.

b. Ameise tut Grashüpfer leid und gibt ihm zu essen.

c. Heuschrecke findet während der Regenzeit viele Lebensmittel auf dem

Feld.

d. Grashüpfer wird ohne Nahrung schwächer.

18. Welcher der folgenden Titel ist der beste der Auswahl?

a. Die Ameise und die Heuschrecke

b. Die törichte Heuschrecke

c. Die fleißige Ameise

d. Sommer- und Regenzeit

19. Was ist der Zweck des Autors beim Schreiben der Passage?

a. Zum Vergleich der Ameise und der Heuschrecke

b. um die Sommer- und Regenzeit zu beschreiben

c. um den Wert der Zubereitung von Lebensmitteln für zukünftige

Bedürfnisse zu vermitteln

d. zu sagen, dass alle Arbeit und kein Spiel das Leben langweilig macht.

20. Wenn du die Ameise wärst und der Grashüpfer um Essen bitten
würde, was würdest du ihm sagen, um deine Freundlichkeit zu zeigen?

a. Verhungern

b. Wer nicht arbeitet, soll auch nicht essen

c. Go and play

d. Nimm dieses Essen, aber arbeite das nächste Mal dafür.

12
 Gruppenscreening-Test, Klasse 9

Lesen Sie jede Auswahl im Hintergrund. Lesen Sie dann die folgenden
Fragen und schreiben Sie den Buchstaben der richtigen Antwort in das
Antwortblatt:

A.

Eines Nachmittags, als alle seine Klassenkameraden wegen ihres

Praktikums im Gymnasium waren, wurde Juanito von seinem Berater Mr.
Cabico beim Diebstahl eines Mobiltelefons erwischt.

Herr Cabico sah ernsthaft wie der dünne Junge aus, trug
abgenutzte Kleidung und überholte Schuhe. Er beschloss, ihn nicht ins
Beratungsbüro zu bringen und seine Eltern nicht über sein Fehlverhalten
zu informieren.

»Es tut mir leid, Sir. Ich verspreche, es nicht wieder zu tun. Bitte
bring mich nicht zur Polizeiwache «, flehte Juanito.

Herr Cabico verhörte den Jungen nicht, aber er hielt ihn fest in
seinem Unterarm, während sie auf sein Haus in der Nähe der Schule
zusteuerten.

»Was willst du essen?«, fragte Herr Cabico.

„Ich habe keinen Hunger. Lass mich einfach gehen “, antwortete Juanita.

Herr Cabico betrat sein Zimmer und gab Juanita einige seiner T-
Shirts und Jeans. Dann zeigte er ihr Familienbild. Er erzählte ihm, dass
seine Eltern bei einem Unfall ums Leben kamen, als er dreizehn Jahre alt
war. Er erzählte auch, wie er seine Zeit als Helfer und Werkschüler bis
zum Lehrer genutzt hat.

Als Herr Cabico einen Hinweis auf Erleuchtung in den Augen

des Jungen sah, erlaubte er dem Jungen, nach Hause zu gehen.

"Nimm das und kaufe ein neues Paar Schuhe", sagte Herr Cabico und
übergab P
1,000.00
 »Danke, Sir«, sagte Juanita, als er die Tür schloss und mit
dankbarem Herzen wegging, dass er einen Mann getroffen hatte, der ihn
gegen Essen umtauschte.

234rds

1.Welches Fehlverhalten hat Juanita begangen?

a. Er hat ein Handy gestohlen.

b. Er hat bei ihrer Prüfung betrogen.

13
 c. Er schikanierte seinen Klassenkameraden während seines Praktikums

d. Er schlief in der Klasse

2. Was führte Juanito dazu, das Handy seines Beraters zu stehlen?

a. Armut c. Gruppendruck

b. Drogenmissbrauch d. Kleptomanie

3. Wie hat Herr Cabico Juanito für immer verändert?

a. indem Sie ihm T-Shirts,Jeans und P 1.000 geben.

b. indem man ihn nicht der Polizei ausliefert

c. indem er ihn mit seiner Geschichte von Not und Erfolg inspirierte

d. indem er ihn mit seinen Eltern ins Beratungsbüro bringt

4. Wenn Sie einen kleinen Jungen sehen, der stiehlt, welche der folgenden
tun?

a. ihm beim Stehlen helfen.

b. halten Sie ihn auf, fragen Sie ihn, warum er stiehlt und

geben Sie ihm einen guten Rat. c. tadeln Sie ihn vor vielen

Menschen.

d. ihn schlagen und zur Polizeistation schicken

5. Welche der folgenden Aussagen wird nicht aus

der Geschichte gelernt? Habe Hoffnung, auch in

schwierigen Zeiten unseres Lebens.

b. Die Lebensherausforderungen

anderer verstehen. c. Genieße ein

gutes Leben, indem du böse Taten

tust

d. Erreiche Erfolg durch Entschlossenheit und harte Arbeit.

B.
 Es war einmal ein reicher, weiser Vater, der sehr krank wurde, weil
es immer Ärger in seiner Familie gab. Seine Söhne stritten sich immer
untereinander. Er liebt seine Familie so sehr, dass er versuchte, seine
Söhne mit guten Ratschlägen zu vereinen. Seine Bemühungen, sie zu
vereinen, waren vergeblich. Er war so traurig, dass sich seine Krankheit
verschlimmerte. Eines Tages, als er kurz vor dem Tod stand, rief er seine
Söhne in sein Zimmer. Vor ihm lag ein Bündel Stöcke, die er
zusammengebunden hatte.

14
 Er befahl seinen Söhnen, abwechselnd das Bündel in zwei Teile zu
brechen. Niemand war in der Lage, es zu brechen. Dann bat er einen seiner
Söhne, das Bündel zu spalten.
»Brecht nun einen nach dem anderen die Stöcke«, befahl der Vater.
Die Söhne brachen jeden Stock mit Leichtigkeit.
Nachdem alle Stöcke zerbrochen waren, sagte der Vater: „Das ist
eine Lektion für dich. Solange du vereint bleibst, kann dich niemand
zerstören oder dir Schaden zufügen, aber wenn du miteinander streitest
und dich trennst, wirst du schwach sein. Deine Feinde werden dich leicht
besiegen."

186 wörter

6. Die familiären Probleme ließen den Vater -------

a. weise c. reich
b. krank d. alt
7. Was ist passiert, nachdem das Stockbündel auseinandergerissen wurde?
a. Die Söhne brachen leicht jeden Stock auseinander.
b. Die Söhne bemühten sich, die Stöcke zu brechen, aber sie scheiterten.
c. Die Söhne banden die Stöcke schnell wieder zusammen.
d. Die Söhne gaben die Stöcke ihrem Vater.
8. Wie hat der Vater seine Familie vereint?
a. indem Sie ihnen gute Ratschläge geben
b. indem sie ihnen ihre Erbschaften
c. indem sie das Bündel von Stöcken verwenden, um ihnen die Einheit
beizubringen
d. indem man sie mit dem Stäbchenbündel
9. Welche Botschaft möchte der Autor vermitteln?
a. Das Leben ist zu kurz, um es damit zu verschwenden, sich gegenseitig
zu hassen.
b. Einheit ist Stärke.
c. Neid ist Zeitverschwendung.
d. Familie ist wichtig.
10. Welcher Titel ist für diese Geschichte am besten geeignet?
a. Das Stockbündel
b. Die zänkischen Söhne
c. Der kranke Vater und seine widerstreitenden Söhne
d. Der weise Vater

15
11. Welche der folgenden Maßnahmen sollten Sie bei
Meinungsverschiedenheiten in Ihrer Familie vermeiden?
a. Respektieren Sie die Meinungen/Standpunkte von Familienmitgliedern.
b. Erkläre deine Seite, besonders wenn du sehr
wütend bist. c. Hören Sie zu, was sie sagen und was
sie bedeuten.
d. Gemeinsam eine Lösung erarbeiten.
12. Wenn du in den Schuhen des Vaters wärst, wie würdest du deine Söhne
davon abhalten, sich zu streiten?
a. Ich würde sie zwingen, aus dem Haus auszuziehen.
b. Ich würde versuchen, ihren Streit beizulegen.
c. Ich würde ihnen ihr Erbe nicht geben.
d. Ich würde sie verlassen.

C. WASSER FÜR DIE MENSCHEN

Wasser ist unerschöpflich. Es verdunstet ständig aus den Ozeanen und

fällt auf

als Regen landen. Regenwasser wird von Flüssen gesammelt und fließt zurück in
die Ozeane.

Einige sinken unter die Oberfläche und bilden unterirdische Bäche.

Es gibt viel Wasser auf der Erde. Doch Wasser ist nicht immer verfügbar

an Orten, wo es gebraucht wird. Manchmal ist viel Wasser verfügbar, ~ aber es

ist

nicht sicher für den menschlichen Gebrauch, da es Verunreinigungen und

krankheitsübertragende

bakterien.

Um Wasser zu schonen und für den menschlichen Gebrauch leicht

zugänglich zu machen, werden künstliche

reservoirs gebaut werden. Viele Großstädte verfügen über eine

Wasserversorgung aus

hunderte Kilometer entfernt.

 Die system ist zur Verfügung gestellt mit a baureihe
von lagerung dämme und
.. reservoirs, in denen Wasser gesammelt und behandelt wird, um es für den
Haushalt sicher zu machen

verwenden.

16
 Viele kleine Gemeinden beziehen ihr Wasser aus flachen Brunnen.

Andere sind auf tiefe Brunnen angewiesen, die als artesische Brunnen

bezeichnet werden. Wasser aus artesischen Brunnen ist sicherer

162
als Wasser aus flachen Brunnen zu verwenden. Wörter
Auf der Erde,
13. Wasser
c. im Überfluss
a. ist knapp. vorhanden.
b. schwer zu
bekommen d. salzig ist.
Wasser steigt in der Luft in einem Prozess
14. namens
a. Kondensation c. Verdunstung

b. Destillation d. Niederschlag
15.Dann geht es zurück zur Erde als
a. Wolken c. Nebel

b. Regen d. Schnee
16.Wasser, das unter die Erdoberfläche sinkt, wird als
a. Reines Wasser c.Grundwasser
b.
Grundwasserspiege
l d. Meerwasser
Wasser kann für Menschen ungeeignet sein, wenn
17. es
c. schädliche
a.Sauerstoff Bakterien
b. Mineralien d. Kohlendioxid
Die Regierung reserviert Wasser für unsere Verwendung in
18. künstlichen
a. Container c. Tanks
b. Reservoirs d. Trommeln

19. Das Wasser aus unseren Wasserhähnen kann von

a. der nächstgelegene Fluss c. ein anderes Land

 b. Hunderte von Kilometern entfernt d. Staudämme

20. Einige Gemeinden nutzen Wasser, das nicht ganz sicher aus

a. Kanäle c. der Regen

b. flache Brunnen d. Salzwasser

17
 Gruppenscreening-Test, Klasse 10

Lesen Sie jede Auswahl im Hintergrund. Lesen Sie dann die folgenden
Fragen und schreiben Sie den Buchstaben der richtigen Antwort in das
Antwortblatt:

A.

MAGIER ERFINDET SPEZIALEFFEKTE

George M 'elies, ein französischer Filmemacher und ehemaliger

Zauberer, erfand zufällig Spezialeffekte in Filmen. Er filmte eine

Straßenszene in Paris, als seine Kamera plötzlich klemmte, als ein Bus

vorbeifuhr. Er hielt inne, reparierte seine Kamera und drehte dann wieder

dieselbe Straßenszene. Als der Film entwickelt wurde, war er überrascht,

eine Kutsche an der Stelle zu sehen, an der der Bus gewesen war! Er

entdeckte, dass der Bus in eine Kutsche umgestiegen war! Von diesem Tag

an erfand Herr M'elies viele erstaunliche Techniken mit seiner Kamera. Er

wurde bekannt als •der Zauberer des Films".

Ein üblicher Spezialeffekt, den er erfand, heißt Projektionen. In

diesem Effekt projiziert ein Filmemacher ein Bild oder einen Film auf eine

Leinwand hinter den Schauspielern. Die Schauspieler agieren vor der

Leinwand. Dann filmt die Kamera die Schauspieler und das Bild oder den

Film gleichzeitig. Dieser Effekt ermöglicht es Schauspielern, wie an

imaginären Orten auszusehen.

Weitere Spezialeffekte, die Mr. M 'elies kreiert hat, sind:

Animationen, die leblose Modelle oder Objekte zum Leben erwecken, wenn
sie auf dem Bildschirm gezeigt werden; matte Aufnahmen, die es dem

Filmemacher ermöglichen, einen Teil eines Films zu bedecken oder zu

mattieren, den er nicht will; und optische Spezialeffekte aus dem Drucker-

und Computerzeitalter.
217 wörter

1. Wer wurde als der Zauberer des Films bekannt?

a. George Bush c. George M 'elies

b. George Clooney d. George Smith

18
2. Wie hat Herr M'elies die Spezialeffekte erfunden?
c. indem man Leute
a. versehentlich fragt,
d. durch eine
b. durch Experiment Zaubershow
Welches Gadget verwendet er, als er die Spezialeffekte
3. entdeckte?

a. Fernsehen c. Radio
b. Computer d. Kamera

4. Welche der folgenden wurde nicht von M 'elieserfunden?

a. Animation c. Matte Schüsse
b. Projektion d. Stillleben

5. Welcher Spezialeffekt ermöglicht es Schauspielern, wie an

imaginären Orten auszusehen?

a. Projektion c. Computerzeit-Spezialeffekt

b. Optischer Drucker d. Matte Schüsse

6. Welche Art von Spezialeffekt würde verwendet werden, um einen

Dinosaurier wieder zum Leben zu erwecken?

a. Matte Schüsse c. Projektion

b. Animation d. Optischer Drucker

7. Was passiert mit einem Film ohne Spezialeffekte?

a. Es wird viele Kinogänger anziehen. c. Es wird nicht ansprechend

sein.

b. Es wird reich an filmischer Anziehungskraft sein. d. Es wird keine

Popularität erlangen.

8. Warum glaubst du, wurde George M 'elies "der Zauberer der

Filme" genannt? In Filmen spielte er mehrmals die Rolle eines

Zauberers.

b. Seine Erfindungen wurden verfilmt.

c. Er studierte Magie, bevor er Filmemacher

wurde. Er erfand versehentlich Spezialeffekte in

Filmen.

19
 B. DAS KOMMEN DES KREUZES

Frühe Filipinos waren Heiden. Sie trotzen Götzen und Geistern. Sie

glaubte, dass ein oberster und allmächtiger Gott vorherrschend war. Dieser
Gott wurde genannt

Bathala oder Maykapal.

Lange vor dem Kommen der Spanier kamen die Araber zum

Philippinen und führte den Islam ein. Diese Religion war bereits gut etabliert in

Mindanao, Visayas und in einigen Teilen von Luzon, als die Spanier kamen. Bis

jetzt ist der Islam die Religion der Muslime von Mindanao, und sie schreiben
immer noch in

Arabics.

Mit der Ankunft der Spanier im 16. Jahrhundert wurden die Filipinos

christen wurden. Die ersten Konvertiten waren Humabon, der Rajah von Cebu, sein

familie und seinem Gericht. Bald an allen Orten, die die Spanier besetzten,

Das Christentum blühte auf. Ganz Luzon, die meisten Visayan-Inseln und Teile

von Mindanao christianisiert wurden.

Die Muslime von Mindanao weigerten sich, von den Spaniern erobert zu
werden und

sie sind bis heute Muslime geblieben. 154 Wörter

9. Die frühen Filipinos waren

a. Protestanten b. Heiden c. Mohammedaner
10. Sie verehrten
a. Gott b. Götzen und Geister c.nobody
11. Ihr mächtiger Gott war
a. Allah b. Bathala c. Jesus
12. Der Islam auf den Philippinen wurde durch die
a. Hindus b. Chinesisch c. Arabisch
13. Vor der Ankunft der Spanier waren die meisten Filipinos
a. Christian b. Muslim c. Heiden
14. Das Christentum wurde auf den Philippinen durch die
 a. Amerikaner b. Chinesisch c. Spanier
15. Die ersten Konvertiten zum Christentum auf den Philippinen waren
a. Rajah Matanda & Familie c. MagatSalamat und seine Familie
b. Rajah Humabon & Familie

20
C.
Hast du das gesehen?11 sagte Joe zu seinem Freund Bill.
11 Du bist ein großartiger Schütze!" Bill fing den Basketball und

prallte ab, bevor er ihn wieder warf. Der Ball flog ins Netz.

"Bill, du verpasst es nie!" Sagte Joe bewundernd.

"Wenn ich nicht in einem echten Spiel bin, beschwerte sich 11 Bill. 11
Dann
vermisse ich die ganze Zeit.11
Joe wusste, dass Bill Recht hatte. Bill schnitt viel besser ab, wenn er
mit Joe auf dem Schulhof Spaß hatte, als wenn er vor einer großen
Menschenmenge für das Schulteam spielte.
11 Vielleicht musst du einfach mehr üben, schlug 11 Joe vor.

"Aber ich übe die ganze Zeit mit dir!" Rechnung widersprochen. Er
schüttelte den Kopf. "Ich kann einfach nicht gut spielen, wenn mich die
Leute beobachten.11
11 Du spielst gut, wenn ich zusehe «, wies Joe darauf hin.

"Das liegt daran, dass ich dich kenne, seit wir fünf Jahre alt waren",
sagte 11
Bill mit einem Lächeln. "Ich fühle mich einfach nicht wohl beim
Spielen, wenn andere Leute in der Nähe sind." Joe nickte und verstand,
aber er hatte auch eine Idee. Am nächsten Tag trafen sich Joe und Bill
wieder auf dem Schulhof, um zu üben. Nach ein paar Minuten entschuldigte
sich Joe.

"Übe ohne mich", sagte 11 Joe zu seinem Freund. 11

Ich komme gleich
wieder.11 Joe eilte durch das Schulgebäude und versammelte, wen er finden
konnte - zwei Schüler, einen Mathematiklehrer, zwei Sekretärinnen und
einen Hausmeister. Als Joe erklärte, warum er sie brauchte, waren alle
glücklich zu helfen. Joe erinnerte die Gruppe daran, still zu bleiben, als sie
alle zum Basketballplatz der Schule gingen. Wie Joe gehofft hatte, übte
Bill immer noch Basketball. Er machte fünf Körbe hintereinander, ohne die
stillen Leute zu bemerken, die hinter ihm standen.
11 Hey, Bill!" Rief Joe schließlich. Bill drehte sich um. Ein Blick der
Überraschung kam über sein Gesicht.
 11 Ich wollte dir nur zeigen, dass du gut mit Leuten spielen kannst, die dich
beobachten,11

Sagte Joe. "Jetzt musst du dir für das nächste Spiel keine Sorgen mehr
machen!11

321 Wörter
16. Joe ist der ___ von Bill.
"
a. coach c. Freund
d. MAPEH-
b. cousin Lehrer

21
17. Was ist die richtige Reihenfolge der Ereignisse in der Geschichte?
1. Bill erzählte Joe den Grund, warum er ein echtes Spiel verpasst hatte.
2. Joe und Bill übten auf dem Basketballplatz der Schule.
3. Bill spielte gut Basketball und war überrascht, als er Leute um sich
herum sah.
4. Joe lud heimlich Leute ein, Bill beim Basketballspielen zuzusehen.
5. Joe sagte Bill, dass er sich für das nächste Spiel keine Sorgen machen
muss.
a. 2-3-1-4-5
b. 2-1-3-4-5
c. 2-1-4-3-5
d. 2-4-1-3-5
18. Warum ist Bill verärgert?
a. Er spielt in der Praxis besser als während der Spiele.
b. Der Schulhof ist kein guter Ort zum Üben.
c. Joe beobachtet ihn zu genau, wenn er spielt.
d. Sein Team verliert viele Spiele.
19. Warum versammelt Joe eine Gruppe von Menschen?
a. weil er mehr Spieler für sein Team will
b. weil er Bill helfen will, sich weniger nervös zu fühlen
c. weil er ihnen sein Talent zeigen will
d. weil er will, dass mehr Leute das nächste Spiel sehen
20. Was ist der beste Titel für diese Geschichte?
a. Joe tritt dem Team bei
b. Übung macht den Meister
c. Bill gewinnt das große Spiel
d. Bills Basketballproblem
22
 Vortest, Klasse 8

Die meisten Kinder in der Schule halten Jerry für den Klassenclown,
was wirklich kein Grund zum Staunen ist. Immerhin öffnet Jerry kaum den
Mund, ohne dass alle in unkontrollierbares Lachen und lautes Gelächter
ausbrechen. Er hat wirklich einen großartigen Sinn für Humor und seine
Witze sind einfach urkomisch.
Jerry liebt es, sich über sich selbst lustig zu machen, aber nie, nie
habe ich gehört, wie er sich über eines der anderen Kinder lustig gemacht
hat, wegen ihres Aussehens und ihrer Fehler. In der Tat, wenn seine
Freunde sich mitreißen lassen und anfangen, unfreundliche Witze über
einen Klassenkameraden oder Lehrer zu machen, würde Jerry schnell das
Thema mit einem anderen Witz wechseln. Er möchte nie, dass jemand
wegen seines Clowns verletzt wird.
Aber es gibt andere Seiten von Jerry, die die Leute normalerweise
nicht sehen. Er versäumt es nie, zur Sonntagsmesse zu gehen und macht in
seiner Freizeit immer kurze Besuche in der Kapelle.
Es ist schwer, sich vorzustellen, dass dieser lustige Kerl eine ernste
Seite hat. Aber er überrascht oft alle, indem er bei den meisten
Quizfragen die Klasse anführt. Er meldet sich kaum unvorbereitet zum
Unterricht. Wenn der Lehrer ihn mit ein oder zwei Witzen davonkommen
lässt, dann nur, weil er immer die Antwort weiß, wenn er zum Rezitieren
aufgefordert wird.
1. Jerry ist in der Schule bekannt als der ------- ·
a. Klassenhistoriker c. Klassenclown
b. Klasse Abschiedsredner d. Campus Crush
2. Was macht Jerry in seiner Freizeit?
a. Bewertung für das Quiz c. machen Sie kurze Besuche in der Kapelle
b. Lesen Sie lustige Witze d. sich über das Aussehen und die Fehler
anderer Kinder lustig zu machen
3. Die folgenden Aussagen beschreiben Jerry als freundliche/sensible
Person mit Ausnahme von_____.
a. Er macht sich nie über das Aussehen und die Fehler anderer Kinder
lustig.
b. Er wechselt das Thema, als seine Freunde unfreundliche Witze
machen.
 c. Er will nie, dass jemand verletzt wird, wenn er herum clownt.
d. Er hat einen großartigen Sinn für Humor.
4. Welche der folgenden Aussagen zeigt, dass Jerry intelligent/fleißig ist?
"
a. Er führt die Klasse in den meisten Quizfragen an.
b. Er meldet sich kaum unvorbereitet zum Unterricht.
c. Er weiß immer die Antwort, wenn er zum Rezitieren
aufgefordert wird.
d. alle oben genannten Punkte

23
5. Was ist der am besten geeignete Titel für diese Passage?
a. Jerry: der Klassenclown mit Herz
b. Jerry und seine lustigen Witze
c. Lautes Lachen mit Jerry
d. Zeit für Witze mit Jerry
6. Was ist der Zweck des Autors beim Schreiben dieser Auswahl?
a. um eine Person zu präsentieren, zu der man aufschauen oder die man
nachahmen kann
b. um die Leute über Witze zu informieren
c. um Menschen mit Witzen zu unterhalten
d. leute zu kritisieren, die unangenehme Witze machen
7. Worauf sollten Sie beim Erzählen von Witzen achten?
a. Machen Sie sich nicht über das Aussehen oder die Fehler anderer
lustig.
b. Seien Sie sensibel für die Reaktionen oder Gefühle anderer.
c. Vermeiden Sie unangenehme Witze.
d. alle oben genannten Punkte
8. Was würden Sie sagen, wenn Sie jemanden mit Ihrem Witz beleidigen
würden?
a. Es tut mir leid, aber du bist sehr sensibel.
b. Es tut mir leid. Ich wollte dich nicht beleidigen.
c. Es tut mir leid. Habe ich etwas Falsches gesagt?
d. Es tut mir leid, aber das stimmt.
B.

QUELLEN VON UGHT

Licht wird von Leuchtkörpern abgegeben. Die Sonne ist ein leuchtender
Körper. Ein Kerzenlicht, ein angezündetes Feuer, ein Glühwürmchen, eine
glühende elektrische Glühbirne sind leuchtende Körper.
Sonne und Glühwürmchen sind natürliche Lichtquellen. Die Kerzenflamme
und die elektrische Glühbirne sind künstliche oder künstliche
Leuchtkörper.
Der Mond scheint ein leuchtender Körper zu sein. In Wirklichkeit ist es
das nicht. Sein silbernes Leuchten ist reflektiertes Licht der Sonne.
Viele andere Objekte reflektieren Licht. Wir sehen viele verschiedene
Objekte, die Licht von natürlichem oder künstlichem Licht reflektieren.
Licht durchdringt transparente Materialien wie Gläser, Zellophan und
einige Kunststoffe. Licht wird jedoch von Spiegeln reflektiert, von
lichtdurchlässigen Materialien gestreut und von einem
lichtundurchlässigen Material gestoppt. Materialien, durch die kein Licht
hindurchtritt, gelten als undurchsichtig.

24
1. Licht wird abgegeben
durch körper.
a. leuchtend b. undurchsichtig c. transluzent
Ein Beispiel für einen Leuchtkörper ist die
2. ____
a. Spiegel b. Mond c. Sonne
3. Die Sonne ist ein/eine lichtquelle.
c. von
Menschenhand
a. natürlich b. künstlich hergestellt
Transparente
4. Materialien licht zu durchdringen.
b. Erlauben Sie
a. alle zulassen einige c. manchmal erlauben
5. Das silberne Leuchten des Mondes ist nur licht.
a. reflektiert b. künstlich c. natürlich
objekten
6. Brillen, Zellophan und Kunststoffe können als .
c.
undurchs
a. transparent b. transluzent ichtig
Materialien, durch die Licht nicht hindurchtreten kann, sollen _____
7. sein
c.
undurchs
a. transparent b. transluzent ichtig
Bei dieser Auswahl geht
8. es um des Lichts.
a. Verwendungen b. Quellen c. Kosten
25
 Pre-Test. Note 9

A.

Der achtjährige Johnny war sehr ernst, als ich ihn in mein Büro im
Krankenhaus rief und erklärte, wie er das Leben seiner kleinen Schwester
retten könnte. Mary, sechs Jahre alt, war kurz vor dem Tod - ein Opfer
einer Krankheit, von der Johnny sich nur zwei Jahre zuvor auf wundersame
Weise erholt hatte. Nun, Marias einzige Chance war eine Bluttransfusion
von jemandem, der die Krankheit zuvor besiegt hatte. Da die beiden Kinder
die gleiche seltene Blutgruppe hatten, wäre Johnny der ideale Spender.
"Johnny", sagte ich, "möchtest du dein Blut für Mary geben?"
Er zögerte einen Moment, seine Unterlippe zitterte, aber ich hatte
viele Menschen älter als Johnny gesehen, die ein wenig Angst vor der Idee
hatten, Blut zu spenden, also dachte ich nicht mehr darüber nach. Dann
lächelte er und sagte: „Sicher, Dr. Morris. Ich werde mein Blut für meine
Schwester geben."
Die Operation war vorbereitet und die Kinder rollten in Mary, blass
und dünn; Johnny, ein robuster und fast cherubischer. Beide sprachen
nicht, aber als sich ihre Augen trafen, lächelte Johnny breit.
Als Johnnys Blut in Marias Adern sickerte, begann sich ihre blasse
Haut rosa zu färben. Im Verlauf der Operation herrschte völlige Stille.
Aber Johnny sprach mit einer tapferen kleinen Stimme, die ich nie
vergessen werde.
"Sagen Sie, Dr. Morris", sagte er, "wann sterbe ich?"
Erst dann wurde mir klar, was das Lippenzittern dieses Moments
bedeutete, als ich mit Johnny in meinem Büro sprach.
Er dachte, dass sein Blut seiner Schwester zu geben bedeutete, sein
Leben aufzugeben! In diesem kurzen Moment hatte er seine große
Entscheidung getroffen.
1. Wer war krank und brauchte eine Transfusion?
a. Johnny c. Mary
b. Johnnys Mutter d. Marias Vater
2. Was ließ ihn bei dem Gedanken, Blut zu spenden, zittern?
a. Er würde krank werden. c. Er würde bald sterben.
b. Er hatte Angst vor der Nadel. d. Er war damals so jung.
3. Was könnte das mögliche Ende der Geschichte
sein? Die kleine Schwester erholte sich auf
wundersame Weise.
b. Die Familie war nicht in der Lage, die
Krankenhausrechnung zu bezahlen. c. Dr.
Morris akzeptierte Johnnys Blut nicht.
d. Johnny änderte seine Meinung, indem er Blut für seine Schwester
spendete.

26
4. Was wäre passiert, wenn Johnny seiner Schwester nicht sein Blut gespendet
hätte?
a. Mary wäre gestorben.
b. Ihre Eltern wären sehr wütend gewesen.
c. Das Krankenhaus hätte sie alle weggeschickt.
d. Der Arzt hätte Johnny gezwungen, sein Blut zu spenden.
5. Was ist der Zweck des Autors beim Schreiben dieser Geschichte?
a. Er will das Heldentum des Jungen zeigen.
b. Er möchte den Arzt für die erfolgreiche Operation loben.
c. Er will die Menschen über die Blutspende informieren.
d. Er will den Kranken und Bedürftigen Hoffnung geben.
6. Welcher der folgenden Titel ist für diese Passage am besten geeignet?
a. Eine gute Entscheidung c. Tapferer Johnny
b. Seltene Blutgruppe d. Idealer Spender
7. Welche der folgenden Maßnahmen sollten Sie als guter Geschwister wie
Johnny ergreifen, um das Leben Ihrer Schwester zu retten? Warum? . Ich
würde mein Blut spenden, weil ------
a. Ich möchte das Leben meiner Schwester retten.
b. Ihr Leben zu retten bedeutet, mein eigenes Leben zu riskieren.
c. Die Blutspende wirkt sich positiv auf die Gesundheit des Spenders
aus.
d. Sie war keine gute Schwester für mich.
8. Welche der folgenden Aussagen drückt keine Liebe zu den Geschwistern
aus?
a. unterstützung der eigenen Entscheidung
b. zeit miteinander verbringen
c. hilfe verlängern, ohne etwas im Gegenzug zu erwarten
d. mit hitzigen Auseinandersetzungen und einem Gefühl von Neid die
meiste Zeit
27
B.

MOTHER 'SLOVE

Aling Elena, eine Frau mittleren Alters, ist eine Metro-Helferin in

der Stadt Manila. Sie musste sich nach dem Tod ihres Mannes bei einem
Unfall vor einem Jahr um ihre drei Kinder kümmern. Sie muss hart arbeiten.
Rosa, ihr ältestes Kind ist neun, Jose ist sieben und Lilia, die jüngste, ist
drei. Aling Elena und ihre Kinder leben in einem kleinen Haus in der Nähe
einer belebten Eisenbahnstrecke.

Aling Elena wacht früh auf, um Frühstück und Essen ihrer Kinder für
den ganzen Tag vorzubereiten, während sie weg ist. Sie geht zu ihrem
Arbeitsplatz, um ihren Fahrpreis zu sparen. Die ihr zugewiesenen Straßen
sind immer sauber, denn sie ist eine gute Arbeiterin.

Nach der Arbeit, bevor sie nach Hause geht, geht sie auf den Markt,
um Essen für ihre Kinder zu kaufen. Ihre Kinder, die vor der Haustür ihres
kleinen Hauses auf sie warten, laufen ihr entgegen, sobald sie sie kommen
sehen.

Aling Elena beginnt, ihr Abendessen zu kochen, sobald sie ankommt.

Nach dem Abendessen wäscht sie sich, während ihre Kinder schlafen. Sie
ist am Ende des Tages immer müde, aber wenn sie ihre lieben Kinder sieht,
wird sie lächeln und Gott für sie danken.

Aling Elena schläft nachts wie ein Baumstamm, denn sie ist immer
müde. Sie wird nie durch das Brüllen und Tooten vorbeifahrender Züge
geweckt. Sie stört sich auch nicht an dem Schütteln ihres kleinen Hauses,
als ein Zug vorbeifährt. Doch als Lilia mitten in der Nacht ganz schwach
„Mutter“ ruft, wacht Aling Elena augenblicklich auf. Nur die Bewegung und
die Rufe der Kinder können sie aus ihrem gesunden Schlaf wecken.

1. Wie verdient Aling Elena ihren Lebensunterhalt?

a. durch den Verkauf von b. durch Kehren der

Straßen c. indem Sie in ein Büro gehen

2. Wie ist der Status von Aling Elena?

a. ein Waisenkind b. eine Witwe c. eine Jungfer

3. Wo lebt Aling Elenas Familie?

a. im Bereich der Hausbesetzer c. am RAI Iroad Track

b. am Meer

28
4. Wie fühlt sie sich, wenn sie ihre Kinder sieht?
b.
a. reizbar ungeduldig c.happy
5. Warum schläft sie nachts wie ein Baumstamm?
a. Sie ist des Lebens müde. c. Sie hat ihre Kinder satt.

b. Sie ist müde von der Arbeit.

6. Was kann sie nur nachts wecken?

a. der Lärm des Zuges

b. anruf ihrer Kinder

7. Was glaubst du, was für eine Mutter sie ist?

a. grausam b. liebevoll c. patriotisch

8. Was sagt die Auswahl über Mütter aus?

a. Die Liebe der Mutter ist die größte.

b. Es ist die Pflicht der Mütter, ihre Kinder zu

ernähren und sich um sie zu kümmern.

c. Manche Mütter haben Glück, manche nicht.

29
 Pre-Test. Note 10

A.

Bei seiner Arbeit auf der Müllhalde sah Antonio eine alte Frau, die
versehentlich auf einen rostigen Nagel trat. Schnell entfernte Antonio den
Nagel, der ihren Fuß durchbohrte, und zerriss sein Hemd, um die Wunde
der alten Frau zu umwickeln.

"Was für ein gutes Herz du hast! Nimm diese Holzkiste als Zeichen
meiner Wertschätzung «, sagte die alte Frau, als sie Antonio die Kiste
reichte.
»Lola, das musst du mir nicht geben«, erwiderte Antonio und gab die
Holzkiste zurück.
"Gutherzige Person wie du muss belohnt werden. Dies ist keine
gewöhnliche Schachtel. Berühre es sanft und es wird dir die Menge geben,
die du brauchst “,sagte die alte Frau.
Bevor die alte Frau verschwand, warnte sie Antonio davor, Geld aus
der Holzkiste in wertlose Dinge zu stecken, weil dies die Ursache für seinen
Tod sein würde.
Nachdem sie das Geheimnis der magischen Holzkiste gekannt hatte,
berührte Antonios Schwester Maria sanft die Kiste, während Antonio auf
der Müllhalde war. Sie nahm viel Geld heraus, das sie verschwendete, um
mit ihren Freunden und anderen nutzlosen Dingen auszugehen.

Nach einigen Tagen lag Antonio sehr krank auf seinem Bett.
»Du bist wieder betrunken, Maria. Bitte hör auf, Geld aus der
Holzkiste zu verschwenden. Die alte Frau hat mich gewarnt, es nicht für
wertlose Dinge zu verwenden, sonst werde ich sterben “, appellierte
Antonio an seine Schwester, aber dann ignorierte Maria ihn einfach und
bekam mehr Geld aus der Kiste.
Nicht lange danach wurde Antonio von ihren Nachbarn ins Krankenhaus
gebracht.
Maria betete feierlich für seinen Bruder und schließlich erkannte sie ihre
Fehler.
1. Warum hat die alte Frau Antonio eine Belohnung gegeben?
a. Er entfernte einen rostigen Nai I, der ihren Fuß durchbohrte.
b. Er gab der alten Frau alle Schrottgegenstände, die er gesammelt
hatte.
 c. Er ruinierte das Hist-Shirt, um es als Verband für die Wunde der alten
Frau zu verwenden.
d. sowohl a als auch c
2. Bestimmen Sie die richtige Reihenfolge der Ereignisse, wie sie in der
Geschichte passiert sind.
A. Zuerst half Antonio einer alten Frau, die versehentlich auf
einen rostigen Nagel trat.
B. Schließlich erkannte Maria ihre Fehler, nachdem ihr Bruder
die
krankenhaus.
C. Dann wurde Antonio von der alten Frau belohnt und gewarnt.
D. Danach vergeudete sie das Geld aus der Kiste.

30
E. Als nächstes entdeckte Maria das Geheimnis der magischen Holzkiste.
a.A-C-E-B-D b.A-C-E-D-B
c. A-C-B-E-D d. A-B-C-E-D
3. Wie drückte die alte Frau ihre Dankbarkeit gegenüber Antonio aus?
a. indem er ihn zum großen Boss auf der Müllhalde macht
b. indem Sie einfach "Danke" sagen
c. indem Sie ihm die magische Holzkiste
d. indem Sie ihm Lebensmittel geben
4. Aus der Geschichte kann abgeleitet werden, dass die alte Frau _______
war.
a. eine Fee c. eine Hexe
b. reich d. Antikensammler
5. Warum wurde Antonio sehr krank?
a. Antonio aß kein nahrhaftes Essen.
b. Seine Arbeit auf der Müllhalde machte
ihn krank. Antonio trat versehentlich auf
einen rostigen Nagel.
d. Seine Schwester Maria vergeudete das Geld aus der Holzkiste.
6. Was ist der am besten geeignete Titel für diese Geschichte?
a. Bargeld aus dem Papierkorb c. Die nicht so gute Fee
b. Die magische Holzkiste d. Glücksabfall-Auswahlbonus
7. Welche der folgenden Absichten verfolgt der Autor beim
Schreiben der Geschichte? a. Familie über Geld zu
schätzen
b. um zu zeigen, dass gute Tat belohnt wird
c. das schwierige Leben in der Deponie
darzustellen d. sowohl a als auch b
8. Wenn Sie sich zwischen Geld und einem Familienmitglied entscheiden
müssten, was ist es wert, gewählt zu werden? Warum?
a. Geld, weil es alles im Leben kaufen kann.
b. Familie, weil die Liebe einer Familie der größte Segen des Lebens ist.
c. Geld, weil es dauerhaftes Glück bringt.
d. Familie, weil ich Geld von ihnen nehmen kann.
8.

GESCHICHTEN AUS DEM LAND DER SALT-LINGAYEN. PANGASINAN

Lingayen kommt von dem Wort "lingawen", was im lokalen Dialekt

"zurückblicken" bedeutet. Legenden besagen, dass es früher einen riesigen
Baum in der Mitte der Stadt gab und jeder, der daran vorbeikam, nur
zurückblicken musste. Der große Baum ist nirgendwo zu finden, da die
Götter ihn entwurzelt haben.
Lingayen ist auch der Schauplatz des Limahong-Kanals - ein riesiger
künstlicher Kanal, von dem man sagt, dass der Pirat Limahong mit seinen
Händen gegraben hat, um den Spaniern zu entkommen. Entgegen der
landläufigen Meinung war Limahong kein Pirat. Limahong kam tatsächlich, um
aus China auszuwandern und brachte seine fünf Söhne - Bengson,

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Limson, Ungson, Sison und Tuason. Wenn Sie bemerken, haben die meisten
Familien, die in Pangasinan leben, diese Nachnamen.
Die lokale Regierung erkennt endlich, dass es viel über unsere Stadt
zu sagen gibt. Wir sind Teil der philippinischen Geschichte - von der
spanischen Zeit bis zur Ära des Kriegsrechts. Im Zweiten Weltkrieg wurde
der Golf von Lingayen von den Verteidigern für Massenlandungen genutzt.
Deshalb haben wir dort ein Kriegsmuseum mit den ausgestellten Flugzeugen
und Panzern. Die Landebahn Lingayen wurde von den Amerikanern während
der Befreiung von Luzon im Jahr 1945 gebaut. Es wurde seitdem selten
verwendet - nun, es wurde von einigen Mitgliedern der Familie Lopez und
Osmena verwendet, um Marcos 'Kriegsrecht-Verfolgungen zu entkommen.
Es gab Gespräche darüber, es so zu reparieren, dass es für kommerzielle
und persönliche Kämpfe verwendet werden kann, aber das hat sich noch
nicht bewahrheitet.
Das Kapitol (auch bekannt als Urduja-Gebäude) wurde kürzlich
renoviert und hat seine Türen für die Öffentlichkeit geöffnet. Wir
empfehlen Ihnen, die gesamte Tour zu unternehmen und sogar auf die
Dachterrasse zu gehen. Die Aussicht ist spektakulär! Auf der einen Seite
sehen Sie den Strand, auf der anderen Seite sehen Sie einen paranoramen
Blick auf die Stadt und auf der anderen Seite sehen Sie den Flughafen.

1. Was bedeutet Lingawen?

a. nach vorne zu blicken c. nach vorne schauen
d. Seite an Seite zu
b.zurückblicken schauen
2. Das Kapitol ist bekannt als was?
a. Lingayen-Gebäude c. Urduja-Gebäude
b. Pangasinan-Gebäude d. Limahong-Gebäude
3. Ein riesiger künstlicher Kanal
a. Limahong-Kanal c. Urduja-Kanal
b. Lingayen-Kanal d. Pangasinan-Kanal
4. Limahong ist eigentlich ein
d. Philippinisch
(Muttersprach
a. Pirat b. Eroberer c. Migrant e)
5. Diese wurde von den Verteidigern für die Massenlandungen genutzt
a. Golf von Lingayen b. Limahong-Golf c. Golf von
Pangasinan d. Golf von Urduja
6. Wie viele Söhne hatte Limahong?
 a. drei b. vier c. fünf d.six
Welches Museum zeigt Panzer und Flugzeuge, die im Zweiten
7. Weltkrieg verwendet wurden?
a.
Nationalmuseum c. Pangasinan Museum
b. Kriegsmuseum d. Li ngayen Museum
Was ist die Hauptstadt von
8. Pangasi nan?
d.
a.Dagupan b.Urdaneta c. Lingayen Mangaldan

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