Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Itu Monografi
Monograf adalah genre yang sangat sering diminta di lingkungan
pendidikan dan, di tingkat universitas, biasanya merupakan upaya
pertama untuk menulis artikel ilmiah. Secara umum, istilah monografi
digunakan untuk merujuk pada produk penelitian kepustakaan dan
bukan penelitian lapangan; ini, bagaimanapun, bukanlah batasan
genre karena "monografi" secara harfiah berarti "menulis tentang
suatu subjek". Monografi yang dilakukan dengan baik dapat menjadi
makalah penelitian utama. Padahal, banyak disertasi dan genre lain
yang akan kita bahas di bawah ini bisa bersifat monografis dari segi
isinya.
Dalam monograf, topik atau masalah lebih penting daripada jumlah
halaman. Secara umum, lebih disukai untuk mengorbankan panjang
demi kedalaman. Mengenai aspek bentuk, penyajian dan prolixitas itu
penting, tetapi tidak lebih dari struktur dan kualitas dari hal-hal yang
dikatakan. Monografi ditandai dengan menjadi tulisan yang
terorganisir dengan jelas. Penting untuk memiliki tujuan sentral,
hipotesis, ide dan menghindari penyebaran, yaitu, menghindari
menulis tentang berbagai topik tanpa menyimpulkan salah satu dari
mereka, atau berputar-putar tanpa masuk ke kedalaman.
Sebuah monograf bukanlah esai, ini bukan opini, melainkan
membutuhkan bukti, dasar eksperimental dan statistik, atau bantuan
ke sumber bibliografi di mana bukti dinyatakan. Segala sesuatu yang
dinyatakan harus didukung dengan sepatutnya, tetapi hindari kutipan
yang berlebihan, beberapa di antaranya tidak perlu atau tidak relevan
(kita akan melihat penanganan kutipan di modul 4). Ketiadaan
tujuan, salinan atau parafrase sederhana dari seorang penulis,
ringkasannya, yang tidak menambahkan apa pun pada apa yang
sudah diketahui, juga mendistorsi sebuah monograf.
Ciri-ciri monografi
Struktur tipikal sebuah monografi mencakup sebagian besar unsur-
unsur berikut:
Tema
Tidak ada batasan tematik untuk penyusunan monografi.
Teman-teman
Menurut perlakuan mereka terhadap masalah yang dibahas, tiga jenis
monograf dapat dibedakan:
Dari kompilasi. Laporkan bacaan lengkap dari sumber yang tersedia
pada subjek, seperti bacaan kritis referensi.
Riset. Lakukan penelitian orisinal tentang suatu subjek, yang
bertujuan untuk mengatur apa yang telah dikatakan dan
mengeksplorasi tren terkini.
Dari analisis pengalaman. Laporan diberikan dari serangkaian
pengalaman yang dimiliki, disusun, kesimpulan diperoleh,
perbandingan dibuat dan analisis kritis dari masalah yang terlibat
disusun.
Tahapan penelitian
Biasanya, penyusunan monografi mengikuti proses progresif dalam
memperoleh dan mengatur informasi yang dapat diringkas sebagai
berikut:
Pemilihan topik yang akan diteliti.
Penghitungan sumber dan review daftar pustaka.
Penyusunan rencana kerja atau skema.
Pengembangan skema.
Penulisan akhir dan koreksi gaya.
Abstrak adalah salah satu bagian terpenting dari artikel ilmiah dan
terkadang juga diminta dalam monograf. Ini adalah bagian dari
makalah tetapi juga genre yang beredar secara independen yang
akan digunakan peneliti untuk memutuskan apakah mereka ingin
membaca artikel lengkapnya. Seringkali abstrak adalah satu-satunya
hal yang dipublikasikan, seperti halnya jurnal abstrak yang disiapkan
pada acara ilmiah atau jurnal yang menerbitkan abstrak tetapi
menjual artikel ilmiah. Ketika seseorang mendaftar untuk
mempresentasikan sebuah karya di sebuah acara ilmiah, abstrak
biasanya diminta sebagai langkah awal dalam mengevaluasi karya
yang akan dipresentasikan, untuk memutuskan apakah karya
tersebut dapat diterima atau sesuai untuk acara tersebut.
Rangkuman mensintesis tujuan pekerjaan (Pendahuluan), metode
dan prosedur (Bahan dan Metode), hasil terpenting (Hasil) dan
kesimpulan utama (Diskusi).
Jenis Ringkasan
Ada berbagai jenis ringkasan:
Ringkasan informatif. Tujuannya adalah untuk menyederhanakan isi
pesan aslinya.
Ringkasan deskriptif. Menafsirkan atau mendeskripsikan teks. Berikan
deskripsi tentang sumber dan gaya penulis.
Abstrak abstrak. Ini umumnya digunakan dalam abstrak ilmiah.
Mereka umumnya ringkasan yang panjangnya tidak melebihi 15 baris
dan tidak mengandung persentase informatif atau nilai numerik.
Perpaduan. Sintesis adalah ringkasan dari berbagai teks dengan tema
yang sama.
Karakteristik
Koleksi
Setiap ringkasan harus koheren di antara bagian-bagian teks yang
berbeda dan mempertahankan rantai yang sama tanpa mengabaikan
poin, karakteristik, atau informasi utama apa pun.
Isi
Penataan konten harus menghormati dan mewakili gagasan penulis
teks asli.
Ringkasan
Abstrak menggunakan kata-kata sesedikit mungkin dengan cara yang
jelas dan ringkas.
Ini mengacu pada penggunaan jumlah kata yang paling sedikit
sehingga penjelasannya jelas tetapi ringkas.
Kejelasan
Semua abstrak harus mempertahankan terminologi tertentu tetapi
juga harus memiliki kejelasan.
Presisi
Itu harus menjadi cerminan dari konten asli dan tidak
memperkenalkan ide-ide baru.
Memesan
Itu harus menghormati struktur dokumen asli.
Objektivitas
Ringkasan harus mengungkapkan konten asli, ide-ide penulisnya dan
tidak pernah membuat evaluasi pribadi atau membuat penilaian
tentang konten tersebut.
Laporan
JENIS LAPORAN
Laporan tugas:
Berbagai laporan yang dihasilkan dalam berbagai bidang pekerjaan
dan studi disebut laporan tugas agar mereka yang melakukan suatu
kegiatan memberi tahu atasan atau kolega mereka tentang tindakan
yang dilakukan atau akan dilakukan sehubungan dengan tujuan
tertentu. .
Sebagai variasi dari laporan, laporan tugas adalah genre diskursif
yang dominan deskriptif dengan maksud informatif.
Laporan investigasi:
Tujuannya adalah untuk membuat hasil investigasi publik dan
membuatnya tersedia untuk komunitas ilmiah. Itu harus
mengungkapkan, secara teratur, sifat penelitian, tujuan dan metode
yang digunakan, dan hasil yang diperoleh.
Laporan laboratorium:
Ini adalah pameran yang menentukan apa yang dilakukan, mengapa,
bagaimana, dengan hasil apa dan apa yang dipelajari dari
pengalaman. Bagi mahasiswa, ini berarti kesempatan untuk
merefleksikan apa yang telah dilakukan di laboratorium; menyadari
bagaimana teori yang dipaparkan di kelas membantu untuk
menafsirkan, memahami, dan memecahkan situasi eksperimental;
dan bahasa khusus disiplin yang sesuai untuk digunakan dalam
deskripsi dan penjelasan yang akurat.
Laporan membaca:
Ini adalah ringkasan dari bacaan yang dilakukan. Ini bisa lebih atau
kurang lengkap, diuraikan dengan berkonsultasi dengan sumber
bibliografi yang dapat berkisar dari sedikit hingga banyak; Ini dapat
disarankan oleh guru atau diusulkan oleh siswa.
Karangan
Menurut Sabino (1996, p.27-28), esai adalah "karya yang relatif
bebas dalam strukturnya di mana penulis menyajikan ide dan
pendapat secara wajar tanpa menggunakan metodologi ilmiah
sepenuhnya." Penulis ini menyatakan bahwa, meskipun tampak
kontradiktif, adalah mungkin untuk berbicara tentang esai ilmiah
ketika subjek diperlakukan dengan sikap yang sangat serius,
memaparkan hasil penelitian eksplorasi, memperdebatkan peristiwa
terkini dalam terang teori ilmiah, mendiskusikan kontribusi dibuat
baru-baru ini dalam suatu disiplin atau menguraikan ide-ide yang
dapat menginspirasi penelitian di masa depan.
Topik dan perawatannya: Tidak ada kepura-puraan untuk
menghabiskan topik yang dipilih atau menyatakan kebenaran
tentangnya; esai membuka pencarian, pendekatan atau kemungkinan
perkiraan topik dari perlakuan subyektif, sudut pandang; menyajikan
pertanyaan tanpa menutup jalan untuk menemukan jawabannya,
terlebih lagi mengajak pembaca untuk turun ke lantai; yang penting
adalah rasa penjelajahannya, keberanian dan orisinalitasnya, itu
adalah efek dari petualangan pemikiran.
Bahasa: Kebebasan untuk mengalir. Bentuk dan isi tidak dapat
dipisahkan. Kekayaan ekspresi dan bahasa santai. Bahasa yang
sederhana, non-teknis tetapi kaya sastra digunakan.
Plot, struktur, dan sumber: Teks umumnya memiliki plot
argumentatif (tesis, argumen, kesimpulan). Tidak ada struktur yang
kaku, satu kemungkinan format.
Ciri-ciri karangan sastra:
Ini singkat
Meskipun ini agak elastis, pada umumnya esai tidak lebih dari 5
halaman.
adalah kesatuan
Itu harus memiliki satu tema sentral, yang merupakan poros teks.
Apakah pribadi
esai - sastra
Penulis harus melakukan analisis pribadi terhadap subjek yang
diselidiki.
Penulis selalu memaparkan interpretasi pribadinya pada suatu
subjek, yang telah dia curahkan waktunya untuk penelitian dan
analisis.
Itu ketat
Penulis harus memberikan ketelitian pada analisisnya; Untuk itu esai
harus benar-benar berpegang pada kebenaran dan tidak
menghilangkan informasi apapun, karena meskipun selalu bersifat
pribadi, sebuah esai tidak boleh terus terang tendensius.
nada bebas
Terlepas dari apa yang telah disebutkan di atas, esai non-akademis
dapat memiliki orientasi diskursif bebas, yaitu, nasihat, kecaman atau
pujian dapat mendasari analisis. Esai akademik, sebaliknya,
menghindari fitur ini dan mencoba menampilkan dirinya secara
objektif.
Ulasan
Tinjauan istilah ditandai dengan menjadi polisemik. Banyak tulisan
dikenal dengan nama seperti itu, seperti laporan bibliografi; laporan
tentang isi dan kualitas suatu Ciptaan, peristiwa atau peristiwa
apapun; sebuah artikel di surat kabar atau majalah di mana
seseorang memberikan opini tentang sebuah buku; atau dokumen
ilmiah sekunder yang data yang terkandung dalam dokumen primer
digeneralisasikan.
Secara umum, review ditulis untuk memberikan gambaran tentang
suatu karya.
Jurnal ilmiah biasanya mencantumkan resensi buku atau publikasi.
Sebuah resensi dapat bersifat deskriptif/ekspositori/referensial.
Dalam hal ini, pekerjaan, peristiwa atau peristiwa dideskripsikan
tanpa membuat penilaian atau kualifikasi.
Sebuah resensi dapat bersifat analitis/kritis/evaluatif jika, selain
deskripsi karya, peristiwa atau peristiwa, juga mencakup komentar
atau evaluasi penulis, evaluasi dan rekomendasi yang beralasan.