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Aula 01 - Evolucao-E1652192704
Aula 01 - Evolucao-E1652192704
Evolução
SISTEMA DE ENSINO
Livro Eletrônico
BIOLOGIA
Evolução
Douglas Cavalcanti
Sumário
Evolução.................................................................................................................................................................................3
1. Hipóteses sobre a Origem da Vida. . ....................................................................................................................4
2. Introdução à Evolução..............................................................................................................................................6
1.1. Adaptação.. ....................................................................................................................................................................6
2. Histórico do Pensamento Evolutivo.................................................................................................................7
2.1. Lamarckismo...............................................................................................................................................................7
2.2. Darwinismo. . ................................................................................................................................................................8
2.3. Neodarwinismo (Teoria Sintética)................................................................................................................11
3. Fatores Evolutivos (eventos evolutivos)....................................................................................................13
4. Processo de Especiação. . ......................................................................................................................................16
4.1. Tipos de Especiação.............................................................................................................................................17
4.2. Irradiação Adaptativa (Divergência Evolutiva). ...................................................................................18
4.3. Convergência Adaptativa (Convergência Evolutiva)........................................................................19
5. Origem do Ser Humano...........................................................................................................................................21
Resumo................................................................................................................................................................................ 24
Mapa Mental.....................................................................................................................................................................26
Questões de Concurso................................................................................................................................................27
Gabarito................................................................................................................................................................................41
Gabarito Comentado....................................................................................................................................................42
Referências........................................................................................................................................................................65
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BIOLOGIA
Evolução
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EVOLUÇÃO
Biologia, Origem da Vida e Diversidade: Teorias sobre a Origem da Vida e Formas Primiti-
vas de Vida. Teorias Evolutivas.
Eai, Querido(a) Aluno(a)? Tudo Bem?
Alguma dúvida até aqui? Não se esqueça de me perguntar, ok!
Vamos seguindo e avançando com nosso conteúdo, rumo à nossa aprovação. Eu, sincera-
mente, espero que este material possa te conduzir direto para sua vaga. Torço pelo seu sucesso!
Não se esqueça do nosso hino:
Estabeleça sua META, uma ROTINA em seus estudos.
Tenha DISCIPLINA e comprometimento com o seu FOCO.
TENHA FÉ e acredite em você mesmo.
VOCÊ IRÁ CONSEGUIR!
Estarei repetindo sempre as frases acima, espero que elas sejam inseridas nos seus
pensamentos!
Tem outra frase bastante interessante do autor e escritor Robert Collier, lembre-se
sempre dela:
“Sucesso é o acúmulo de pequenos esforços repetidos dia a dia”
Não se esqueça dessa frase, seus esforços diários serão recompensados. Avance com Fé!
Se você ainda não me conhece, meu nome é Douglas Cavalcanti, sou graduado em Ciência
Biológicas pela Universidade de Brasília-UnB, e Mestre em nanociência e nanobiotecnologia
pela UnB. Desde 2010 sou Perito Criminal na Superintendência de Polícia Técnico-Científica
de Goiás. Sou especialista em Biociências Forense pela Pontifícia Universidade Católica de
Goiás. Fui aprovado em diversos concursos, entre eles o concurso de Papiloscopista Policial
da PCDF em 2008.
Querido(a) aluno(a), quero pedir um favor. Avalie nossa aula, é rápido e fácil, deixe suges-
tões de melhoria. Ficarei extremamente feliz com o feedback e trabalharei ainda mais para
torná-la melhor. Tenho muito a aprender e você pode me ajudar nisso.
Pode ser? Muito obrigado.
Muito bem futuro(a) concursado! Sem mais enrolação, ESQUEÇA SEU CELULAR ai por fa-
vor! Deixe de lado suas redes sociais!
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Então, vamos ao nosso conteúdo. Aperte os cintos, aproveite os estudos, vamos decolar!
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hipótese da Biogênese os cientistas defendiam que o surgimento dos seres vivos era depen-
dente de um outro ser vivo para a reprodução. Desta forma, o experimento de Louis Pasteur,
com frascos de pescoço de cisne, marcou o fim da abiogênese e o início da biogênese.
c) Hipótese da Panspermia Côsmica: Esta hipótese fundamenta-se na proposta de que
a vida foi trazida à Terra do espaço, por intermédio de meteoros/meteoritos que abrigavam
formas de vida primárias. O apoio científico desta hipótese reside no fato de existir microrga-
nismos capazes de viver e suportar condições ambientais extremas, como as arqueobactérias.
d) Hipótese de Oparim/Haldane: Esses dois cientistas propuseram, de forma independen-
te, em meados de 1920, ideias similares sobre a origem da vida. De forma resumida, esses
pesquisadores formularam a hipótese de que os primeiros organismos vivos surgiram a partir
de moléculas orgânicas primitivas (chamadas de coacervados). Essas moléculas iniciais te-
riam surgido através da atmosfera presente na Terra primitiva, por intermédio de moléculas
inorgânicas, como: gás metano (CH4), amônia (NH3), gás hidrogênio e vapor de água. A trans-
formação das moléculas orgânica (coacervados) pode ter ocorrido pela energia das intensas
descargas elétricas presentes na atmosfera primitiva.
001. (QUADRIX/PROFESSOR BIOLOGIA/SEDF/2021) Um dia desses, meu filho veio até mim
e, com uma cara de dúvida, me perguntou: “Pai, de onde vêm os bebês? “ Sem saber muito por
onde começar, quase lhe disse que os bebês surgiam espontaneamente e que as cegonhas
os traziam. No entanto, respondi: “Filho, os bebês surgem quando células do papai se fundem
com células da mamãe. Depois o bebê se desenvolve e cresce dentro da mamãe”.
Considerando o texto acima, julgue o item.
O pai da criança pensa em responder a seu filho com uma teoria da origem da vida rebatida
por Pasteur.
A teoria da Abiogênese, também chamada de geração espontânea, foi uma hipótese sobre a
origem da vida a partir de matéria não viva (ou matéria bruta – inanimada). Louis Pasteur, em
meados de 1860, realizou experimentos com caldos nutritivos (pré-fervidos) dentro de frascos
com gargalos longos e curvos (chamados de pescoço de cisne), permitindo a entrada de ar, ao
mesmo tempo em que impedia a entrada de microrganismos presentes no ar atmosférico. Por
este experimento, ficou demonstrado que a matéria não viva era incapaz de produzir, esponta-
neamente, outros seres.
Certo.
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2. Introdução à Evolução
O conceito básico da evolução biológica é que as populações e as espécies de organismos
se modificam durante o tempo, e as adaptações bem sucedidas favorecem os indivíduos que
as possuem.
Um conjunto populacional de organismos encontra-se em evolução quando a estrutura
genética dos seus indivíduos se modifica ao longo de gerações. A modificação dessa estru-
tura gênica ocorre por processos de mutações nas sequências dos nucleotídeos do material
genético de um organismo.
A capacidade de uma população para se adaptar em um ambiente em constante modifica-
ção depende da VARIABILIDADE GENÉTICA de seus indivíduos. Essa variabilidade surge me-
diante mutações aleatórias que ocorrem ocasionalmente na estrutura genética dos indivíduos.
1.1. Adaptação
Uma espécie está mais adaptada em um determinado ambiente (habitat) quando apre-
senta características físicas que proporcionam vantagens na sua contínua sobrevivência e
reprodução. Existem diversas formas de adaptação evolutiva e elas podem ser anatômicas,
fisiológicas ou comportamentais, por exemplo.
Assim, vou citar o exemplo adaptativo do inseto folha (Phyllium bioculatum) que se espe-
cializou evolutivamente, através do tempo, no mimetismo de folhas de plantas, alcançando
assim uma adaptação anatômica que lhe conferiu vantagem na sobrevivência e reprodução de
sua espécie durante gerações. O mimetismo é uma adaptação em que um organismo adquire
características que o confundem com outro indivíduo, conforme figura 1.
Figura 1 – Inseto folha (Phyllium bioculatum)
Fonte: https://en.wikipedia.org/wiki/Phyllium_bioculatum#/media/File:Wandelndes_Blatt_Phyllium_biocula-
tum_051031a.jpg
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2.1. Lamarckismo
Uma das primeiras ideias evolucionistas sugeridas foi a do naturalista francês JEAN-BAP-
TISTE LAMARCK que, em 1809, propôs o seguinte pensamento: as alterações no ambiente
(habitat) podem desencadear (induzir) nos organismos vivos a necessidade de modificações
e adaptações, as quais propiciariam uma sobrevivência àquele ambiente. Partindo desse pen-
samento, Lamarck propôs o LAMARCKISMO, o qual é fundamentado em duas leis principais:
Sim Stive, na época foi bastante promissora, porém, hoje em dia sabemos que as estrutu-
ras dos organismos não estão sujeitas ao desaparecimento quando não são utilizadas. Entre-
tanto, podemos observar uma validade para a lei do uso/desuso que é o exemplo do tecido
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muscular. Este tecido funciona segundo a lei de Lamarck, pois podemos observar a hipertrofia
ou a atrofia quando do seu uso/desuso.
Contudo, a segunda lei do Lamarckismo foi completamente dissipada quando do desen-
volvimento da genética. Sabemos que as características adquiridas não são transmitidas aos
descendentes pelo uso/desuso. Já estudamos que as células somáticas compõem a estrutura
corporal e que as células gaméticas são responsáveis pela hereditariedade. Assim, apenas as
alterações que ocorrem nas células gamética é que são transmitidas aos descendentes.
2.2. Darwinismo
O naturalista britânico CHARLES DARWIN propôs a teoria da evolução biológica através da
SELEÇÃO NATURAL. A teoria de Darwin foi publicada em 1859, em seu livro – A Origem das
espécies por meio da seleção natural (nome original). Darwin teve suas ideias influenciadas por
alguns naturalistas. Entre eles, podemos destacar THOMAS MALTHUS. A teoria de Malthus foi
estudada por Darwin, servindo de base para suas conclusões. Em sua teoria Malthus afirmava
que a população humana aumentaria exponencialmente, enquanto o alimento não acompa-
nharia proporcionalmente esse crescimento, levando a espécie humana a uma competição.
Desta forma, podemos perceber que Darwin não atuou sozinho na consolidação de sua
teoria. No século XIX o naturalista ALFRED RUSSEL WALLACE, também concebeu e descreveu,
independentemente de Darwin, alguns mecanismos da evolução. Wallace e Darwin observa-
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A Seleção Natural é um fenômeno pelo qual o ambiente atua selecionando indivíduos mais
bem adaptados ao habitat. A Seleção Natural age no fenótipo, nas características físicas dos
indivíduos. Dentro da Seleção Natural, as características hereditárias favoráveis tornam-se
mais comuns em sucessivas gerações de uma população de organismos que se reproduzem,
e as características hereditárias desfavoráveis tornam-se menos comuns.
Figura 2 – Seleção Natural
Fonte: Autor
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Darwin não foi capaz de explicar o motivo da variabilidade existente entre indivíduos de
uma mesma espécie. Essa resposta só foi encontrada com o neodarwinismo.
a) Meio Ambiente
a) Meio Ambiente
atua como AGENTE
atua como AGENTE
SELECIONADOR
INDUTOR de
das melhores
modificações nos
modificações nos
indivíduos.
indivíduos.
b) Os indivíduos
b) Para sobreviver,
com melhores
os indivíduos
adaptações terão
desenvolvem
maiores condições de
adaptações.
sobrevivência.
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Os três gráficos acima poderiam ser utilizados para ilustrar três ideias sobre a evolução dos
seres vivos em um plano de aula, conforme as propostas a seguir.
I – O gráfico 1 serve para explicar a ideia de fixismo, isto é, a ideia de que o número de
espécies é fixo e imutável.
II – O gráfico 2 pode ser utilizado para explicar a ideia de que os seres vivos se modificam
ao longo do tempo.
III – O gráfico 3 pode ser utilizado para explicar tanto a ideia de Lamarck quanto a de Darwin.
Assinale:
a) se apenas a proposta I estiver correta.
b) se apenas as propostas I e II estiverem corretas.
c) se apenas as propostas I e III estiverem corretas.
d) se apenas as propostas II e III estiverem corretas.
e) se as três propostas estiverem corretas.
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O gráfico 3 demonstra apenas as ideias do Lamarckismo, em que uma espécie desenvolve no-
vas estruturas, adaptando-se ao meio, e se transforma em uma nova espécie ao longo do tempo.
Letra b.
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favoreça a adaptação com maior sucesso que o gene “r”, o primeiro gene tende a se fixar, po-
rém o segundo tende a ser extinto da população.
c) Fluxo Gênico: é a migração de indivíduos entre populações, o que promove a entrada ou
a saída de caracteres dentro de um conjunto gênico. Representa o movimento de genes de uma
população para outra. Na IMIGRAÇÃO, há a entrada de novos indivíduos em uma população,
os quais podem carregar genes diferentes, aumentando a variabilidade de uma população. Na
EMIGRAÇÃO, há a saída de indivíduos de uma população, o que pode reduzir a variabilidade
alélica de uma população.
O intenso fluxo gênico entre populações pode unificá-las, impedindo a produção da diver-
sidade (especiação). O fluxo gênico tende a unificar as freqüências gênicas entre populações
rapidamente, em termos evolutivos. Se o processo de seleção natural não atuar, a migração
(cruzamento contínuo) tem grande força para igualar as freqüências gênicas de populações
em uma espécie.
d) Deriva Gênica: é um efeito ocasionado pelo puro acaso (aleatório), uma flutuação es-
tatística na frequência de genes de uma população. É um processo ESTOCÁSTICO (ocorre ao
acaso, não podendo ser analisada sua direção e intensidade), atuante sobre as populações,
modificando a frequência dos alelos e a predominância de certas características na popula-
ção. Quanto menor a população, maior será o efeito da deriva gênica. A Deriva pode ocorrer
através de dois eventos:
• Efeito Gargalo de Garrafa: O evento gargalo ou efeito de gargalo da garrafa é um evento
evolucionário, de aspecto populacional no qual uma percentagem significativa da popu-
lação de uma espécie morre ou é impedida de se reproduzir. É uma drástica modificação
casual de ordem natural que altera repentinamente o conjunto gênico de uma popula-
ção. Geralmente é representada por catástrofes na natureza, que eliminam grande nú-
mero de indivíduos de uma população, alterando a frequência gênica.
• Efeito Fundador: É quando um pequeno contingente de indivíduos de uma população
coloniza uma determinada região e uma nova população se forma a partir desses fun-
dadores. Este efeito pode também ser originado de uma redução drástica de população,
como o efeito gargalo de garrafa, que deixa apenas uma pequena fração dos indivíduos,
iniciando a fundação de uma nova população.
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Figura 3 – Efeito Gargalo de Garrafa (Com modificações).
Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Efeito_de_gargalo#/media/Ficheiro:Population_bottleneck.svg
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6. O uso persistente de antibióticos sobre as bactérias permitiu que elas se adaptassem mor-
fologicamente e transmitissem os caracteres adquiridos para as gerações posteriores.
Pegadinha da banca. A ideia de adaptação morfológica sendo moldada pelo ambiente é algo
que nos remete ao Lamarckismo com o uso e o desuso. Nas ideias de Darwin, a adaptação
morfológica é preexistente, ou seja, o indivíduo possui uma característica que lhe confere van-
tagem. Assim, quando a seleção natural aparece sobre a população, indivíduos com caracteres
mais adaptáveis sobreviverão, enquanto os menos adaptáveis desaparecerão.
Errado.
4. Processo de Especiação
A especiação é um processo evolutivo pelo qual ocorre o surgimento de novas espécies.
Quando uma população passa por modificações genéticas que chega a não mais ser ca-
paz de se reproduzir com a espécie original, ela passa a ser considerada uma nova espécie.
Este processo pelo qual as espécies são gradativamente modificadas é chamado de EVOLU-
ÇÃO FILÉTICA.
A evolução filética pode ser uma transformação gradual de uma espécie em outra por
ANAGÊNESE ou pela divisão de uma espécie em duas por CLADOGÊNESE.
Figura 4: Evolução Filética.
Fonte: autor
Esses processos de especiação podem ocorrer, por exemplo, pela migração de indivíduos
de uma população para novos territórios, a distância geográfica separando essas duas popula-
ções pode, gradualmente, produzir duas espécies diferentes. Os fatures evolutivos atuarão de
forma individual nessas duas populações, produzindo os processos de especiação.
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Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Especia%C3%A7%C3%A3º_parap%C3%A1trica#/media/Ficheiro:Speciation_
modes_edit_pt.svg
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Fonte: autor
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Irradiação adaptativa ou divergência adaptativa é o processo pelo qual uma espécie ancestral
se dispersa para vários ambientes, originando diversas espécies descendentes (um ancestral,
várias espécies). Convergência adaptativa ou evolutiva é o processo pelo qual duas ou mais
espécies, sem ancestralidade comum, sujeitas a critérios similares de seleção natural, desen-
volvem estruturas com funções semelhantes, adaptadas ao mesmo ambiente. No enunciado
da questão, observamos que o ancestral comum dos tentilhões de Darwin chegou às Ilhas
Galápagos há cerca de dois milhões de anos. Ao longo do tempo, esses tentilhões ancestrais
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evoluíram para 15 espécies distintas, ou seja, um ancestral dando origem a várias espécies, o
que chamamos de irradiação adaptativa.
Letra e.
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Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Humano
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O fóssil mais famoso de Australopithecus foi descoberto em 1974 pelo professor Donald
Johanson, na Etiópia, pertencente à espécie Australopithecus afarensis, o fóssil foi denomina-
do de “Lucy”, sendo datado de cerca de 3,2 milhões de anos atrás.
Letra e.
O fóssil mais famoso da espécie Australopitecus afarensis foi descoberto em 1974 pelo pro-
fessor Donald Johanson, na Etiópia, pertencente à espécie Australopithecus afarensis, o fóssil
foi denominado de “Lucy”, sendo datado de 3,2 milhões de anos atrás.
Certo.
Por enquanto, querido(a) aluno(a), vamos ficando por aqui. Espero que você tenha aprovei-
tado a aula!
Agora é hora de exercitarmos, com força, todo conteúdo que foi estudado e aprendido até
aqui, vamos lá?
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RESUMO
Querido(a) aluno(a), nesta aula estudamos alguns conceitos sobre a teoria da evolução. Vi-
mos as principais hipóteses sobre a origem da vida, que são: abiogênese, biogênese, pansper-
mia e teoria de Oparin/Haldane.
Estudamos também que o conceito básico da evolução biológica é que as populações e
as espécies de organismos se modificam durante o tempo, e as adaptações bem sucedidas
favorecem os indivíduos que as possuem. Observamos que a capacidade de uma população
para se adaptar em um ambiente em constante modificação depende da variabilidade genética
de seus indivíduos. Essa variabilidade surge mediante mutações aleatórias que ocorrem oca-
sionalmente na estrutura genética dos indivíduos.
Analisamos o histórico do pensamento evolutivo e notamos que o século XIX trouxe muitas
modificações aos pensamentos evolucionistas. Anteriormente, predominavam os pensamen-
tos de que todas as espécies existentes foram geradas por ato divino (criacionismo), sendo
fixas e imutáveis. Porém, no século XIX, as ideias do fixismo começaram a ser questionadas,
sendo apoiadas em evidências e ideias de que os organismos se transformam durante as ge-
rações, essas ideias passaram a ser chamadas de evolucionismo.
Vimos que uma das primeiras ideias evolucionistas sugeridas foi a do naturalista francês
JEAN-BAPTISTE LAMARCK que, em 1809, propôs o seguinte pensamento: as alterações no
ambiente (habitat) podem desencadear (induzir) nos organismos vivos a necessidade de mo-
dificações e adaptações, as quais propiciariam uma sobrevivência àquele ambiente. Partindo
desse pensamento, Lamarck propôs o Lamarckismo.
Posteriormente, O naturalista britânico Charles Darwin propôs a teoria da evolução bio-
lógica através da seleção natural. A teoria de Darwin foi publicada em 1859, em seu livro – A
Origem das espécies por meio da seleção natural (nome original). Darwin teve suas ideias in-
fluenciadas por alguns naturalistas da época. Entre eles, podemos destacar Thomas Malthus.
A teoria de Malthus foi estudada por Darwin, servindo de base para suas conclusões. Em sua
teoria Malthus afirmava que a população humana aumentaria exponencialmente, enquanto
o alimento não acompanharia proporcionalmente esse crescimento, conduzindo a espécie
humana para uma competição alimentícia. Desta forma, podemos perceber que Darwin não
atuou sozinho na consolidação de sua teoria. Na teoria de Darwin, A Seleção Natural é um fe-
nômeno pelo qual o ambiente atua selecionando indivíduos mais bem adaptados ao habitat. A
Seleção Natural age no fenótipo, nas características físicas dos indivíduos. Dentro da Seleção
Natural, as características hereditárias favoráveis tornam-se mais comuns em sucessivas ge-
rações de uma população de organismos que se reproduzem, e as características hereditárias
desfavoráveis tornam-se menos comuns.
Verificamos também que no século XX, com o desenvolvimento da genética, os cientistas
puderam determinar os principais motivos que causavam a existência da variabilidade entre
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os indivíduos de uma mesma espécie, que são: as mutações e a recombinação gênica (cros-
sing over). Assim, a Teoria Sintética da Evolução ou Neodarwinismo esclarece os principais
motivos para as origens das variações genéticas observadas entre os descendentes de uma
mesma população, ponto que o darwinismo clássico não pôde determinar.
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QUESTÕES DE CONCURSO
001. (IF-SUL RIO-GRANDENSE-RS/BIOLOGIA/IF-RS/2016) A respeito das Teorias Evolutivas,
analise a questão abaixo (com modificações):
Jean-Baptiste de Lamarck (1744-1829) sustentou que o caminho da evolução é guiado pelo
ambiente, o qual, em mudança, altera as necessidades dos organismos. Esses organismos,
portanto, respondem a essas mudanças alterando a sua morfologia e transmitindo essa alte-
ração para as gerações subsequentes.
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Evolução
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008. Lamarck propôs a lei do uso e desuso: um órgão desenvolvia‐se com o uso e atrofiava‐se
com o desuso.
009. Darwin propôs a lei do uso e desuso, que explicava a seleção natural.
010. Darwin discordava da teoria de que todos os organismos descendiam, com modificações,
de ancestrais comuns.
011. A teoria de Lamarck não foi amplamente aceita pela comunidade científica.
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Evolução
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Com relação a resistência das bactérias e antibióticos, o processo que explica esse fenô-
meno é o da:
a) bioacumulação
b) biorremediação.
c) eutrofização.
d) seleção natural.
e) seleção artificial.
(EDUCA/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA DE VÁRZEA-PB/2019) Sobre a Teoria Sintética
de Evolução, analise as questões 15 até 18 (com modificações):
016. Alterações provocadas pelo ambiente nas características físicas de um indivíduo adulto
são transmitidas a sua prole.
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017. A Teoria Sintética de Evolução conseguiu explicar o rearranjo dos genes que chegam aos
gametas, permitindo variabilidade genética a partir de fenômenos como a Reprodução Sexua-
da e Crossing-Over.
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019. Da figura infere-se que o processo de especiação dos primatas ocorreu em decorrência
do aumento no número de idosos nas populações ancestrais.
020. Dados genéticos, como os de DNAmt, indicam que o Homo sapiens é a espécie de prima-
ta mais recente, tendo surgido entre cem e duzentos mil anos atrás.
021. O processo de seleção natural é o fator responsável pela semelhança entre os crânios re-
presentados na figura, uma resposta às mortes decorrentes das constantes lutas entre Homo
sapiens e Homo neandertalenses.
(CESBRASPE/PROFESSOR BIOLOGIA/SEE-AL/2013) Do ponto de vista metabólico, o cérebro
humano é um órgão dispendioso, pois ele é o responsável por 20% do gasto total de energia,
embora represente apenas 2% do peso total do corpo. A evolução para cérebros cada vez
maiores é uma tendência marcante em toda a ordem dos primatas, o que culminou na espécie
humana, cujo cérebro tem um volume desproporcional em relação ao tamanho do corpo.
(SALZANO, F. M. DNA: e eu com isso? Oficina de textos, 2005. Com adaptações)
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando os múltiplos aspectos que ele sus-
cita, julgue os itens que se seguem.
023. De acordo com as propostas de Darwin, o aumento do cérebro dos primatas se deve às
alterações genéticas no DNA das espécies e à subsequente seleção das variáveis mais aptas
à sobrevivência.
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Sobre a adequação da figura para representar a evolução humana, é correto afirmar que é
a) adequada, pois apresenta as diferentes espécies em sequência cronológica, indicando que
cada espécie é a ancestral da espécie seguinte, caracterizando a evolução linear e progressiva
característica da evolução dos hominídeos.
b) inadequada, uma vez que não representa a cronologia correta de aquisição de algumas
características próprias da linhagem dos hominídeos, como o aumento da caixa craniana, que
precedeu a aquisição da postura ereta.
c) adequada, uma vez que representa a aquisição da postura ereta gradualmente e conco-
mitantemente à aquisição de caixa craniana de maior volume, tal como ocorreu ao longo da
evolução dos hominídeos.
d) adequada, pois apresenta cada espécie como sendo a única espécie de hominídeo vivente à
época, indicando que ao longo da evolução dos hominídeos não houve a situação de espécies
contemporâneas do mesmo gênero.
e) inadequada, uma vez que cada espécie representada pode não ser a antecessora ou a an-
cestral da espécie seguinte, mas sim representantes de suas respectivas linhagens evolutivas.
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Por meio desse esquema, é correto afirmar que entre coiotes e lobos existe
a) um fluxo gênico devido aos híbridos.
b) isolamento reprodutivo pré-zigótico.
c) um processo de convergência adaptativa.
d) isolamento reprodutivo pós-zigótico.
e) troca direta de gametas.
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d) mediante a seleção natural e artificial que ocorre de forma aleatória em populações presen-
tes em ambientes competitivos.
e) mediante processos de seleção, ocorrendo dentro das populações, contendo grande núme-
ro de indivíduos geneticamente variados.
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b) predação
c) padrões de dispersão
d) plasticidade fenotípica
e) taxas reprodutivas
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As nadadeiras dorsais desses organismos são um exemplo de homoplasia, uma condição que
pode ser relacionada à
a) homologia derivada.
b) irradiação adaptativa.
c) evolução convergente.
d) mesma origem embriológica.
036. Tanto as asas de um inseto como as asas das aves são adaptadas ao voo, porém estes
animais têm ancestralidades diferentes, logo, suas asas são órgãos análogos e se trata de
divergência adaptativa.
037. Os fatores evolutivos são aqueles que levam ao desequilíbrio das frequências gênicas
das populações. Alterações destas frequências podem ser provocadas por fatores como mu-
tação, seleção natural, migração, deriva genética e pelo acasalamento seletivo.
038. A teoria oposta ao evolucionismo que admite que as espécies, desde o seu aparecimento,
são imutáveis, ou seja, não sofrem modificações ao longo do tempo denomina-se fixismo.
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do isolamento espacial e seleção por diferentes fontes de alimentos nos dois ambientes: ‘mos-
cas da maltose’ preferiram outras ‘moscas da maltose’ e ‘moscas do amido’ preferiram outras
‘moscas do amido’.”
(http://www.ib.usp.br/evosite/evo101/VC1fEvidenceSpeciation. shtml)
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d) A deriva são alterações nas frequências alélicas, ao longo das gerações, resultantes do
acaso. É um processo evolutivo aleatório, a frequência alélica tem tanta a probabilidade de
aumentar quanto de diminuir, portanto, reduz a variação genética dentro das populações.
e) O acasalamento entre indivíduos aparentados (endogamia) aumenta a frequência de alelos
deletérios na população.
048. Especiação alopátrica é o conjunto de processos para formação de uma nova espécie
que ocorre quando uma população é dividida por barreira geográfica.
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Evolução
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049. Estruturas análogas são estruturas de indivíduos, de espécies diferentes ou não, que fo-
ram herdadas de um ancestral comum. O braço do homem é análogo à pata dianteira do cavalo.
050. Irradiação adaptativa é um processo de evolução realizado por espécies com um grau de
parentesco próximo que vivem em ambientes diferentes.
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GABARITO
1. C 37. C
2. a 38. C
3. E 39. C
4. e 40. d
5. E 41. a
6. E 42. c
7. c 43. E
8. C 44. e
9. E 45. e
10. E 46. b
11. C 47. a
12. E 48. C
13. b 49. E
14. d 50. C
15. C 51. E
16. E
17. C
18. E
19. C
20. C
21. E
22. C
23. E
24. e
25. e
26. E
27. a
28. e
29. c
30. a
31. a
32. e
33. b
34. c
35. b
36. E
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GABARITO COMENTADO
001. (IF-SUL RIO-GRANDENSE-RS/BIOLOGIA/IF-RS/2016) A respeito das Teorias Evolutivas,
analise a questão abaixo (com modificações):
Jean-Baptiste de Lamarck (1744-1829) sustentou que o caminho da evolução é guiado pelo
ambiente, o qual, em mudança, altera as necessidades dos organismos. Esses organismos,
portanto, respondem a essas mudanças alterando a sua morfologia e transmitindo essa alte-
ração para as gerações subsequentes.
I – Certo. Lamarck afirmou que os caracteres adquiridos eram transmitidos aos descendentes
e os caracteres perdidos eram também perdidos nos descendentes. Essas modificações trans-
formariam as populações em espécies diferentes.
II – Certo. tanto Lamarck quanto Darwin não souberam explicar os mecanismos de modifica-
ções das suas teorias.
III – Certo. Lamarck introduziu a lei de transmissão dos caracteres adquiridos.
Letra a.
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A criação divina do homem é fruto do criacionismo, o qual não tem embasamento biológico-
-científico.
Errado.
O Lamarckismo possui dois princípios básicos: Lei do Uso e Desuso e a Lei da Transmissão
dos Caracteres Adquiridos.
Letra e.
O fixismo propõe a ideia de que todas as espécies existentes foram geradas por ato divino,
sendo fixas e imutáveis. Charles Darwin trouxe ideias totalmente opostas ao fixismo.
Errado.
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A teoria de Thomas Malthus foi estudada por Darwin, servindo de base para suas conclusões.
Em sua teoria Malthus afirmava que a população humana aumentaria exponencialmente, en-
quanto o alimento não acompanharia proporcionalmente esse crescimento, levando a espécie
humana a uma competição.
Letra c.
(QUADRIX/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA DE CRISTALINA-GO/2018) A respeito da his-
tória da origem da vida na Terra e da evolução biológica na espécie humana, analise as ques-
tões 8 até 12 (com modificações):
008. Lamarck propôs a lei do uso e desuso: um órgão desenvolvia‐se com o uso e atrofiava‐se
com o desuso.
O Lamarckismo introduziu a lei do uso e desuso que afirma: USO FREQUENTE de um determi-
nado caractere causa a potencialização ou o aparecimento de uma nova estrutura no orga-
nismo, por outro lado, o DESUSO de um determinado caractere causa o enfraquecimento ou a
perda dessa estrutura
Certo.
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009. Darwin propôs a lei do uso e desuso, que explicava a seleção natural.
A lei do uso/desuso só foi observada no Lamarckismo, não sendo absorvida pelo darwinismo.
Errado.
010. Darwin discordava da teoria de que todos os organismos descendiam, com modificações,
de ancestrais comuns.
Darwin propôs que os descendentes apresentam características individuais que variam entre
si, essas variabilidades (modificações) são herdadas e passadas de pai para filho.
Errado.
011. A teoria de Lamarck não foi amplamente aceita pela comunidade científica.
Lamarck foi um dos primeiros cientistas a romper com as ideias do fixismo, as quais impera-
vam durante o século XIX. Porém, muito cientistas da época não aceitaram suas ideias.
Certo.
Algumas teorias evolucionistas surgiram durante o século XIX, porém, as de Lamarck e Darwin
se destacaram pelas ideias propostas. Posteriormente, temos a Teoria Sintética da evolução.
Errado.
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c) Errada. Darwin não entrou em contato com as ideias de Mendel, as quais surgiram após
sua morte.
d) Errada. A seleção natural não seleciona espécies, apenas seleciona favorece indivíduos me-
lhor adaptados àquele ambiente.
Letra b.
Com relação a resistência das bactérias e antibióticos, o processo que explica esse fenô-
meno é o da:
a) bioacumulação
b) biorremediação.
c) eutrofização.
d) seleção natural.
e) seleção artificial.
A resistência das bactérias aos antibióticos pode ser explicada através dos mecanismos de
mutação do DNA das bactérias, pelo qual produz uma alteração no material genético capaz
de resistir aos efeitos de determinado antibiótico, assim, indivíduos resistentes aos efeitos
dos antibióticos não sofrerão os efeitos deletérios. Desta forma, a aplicação de um antibiótico
funciona como um evento de seleção natural, eliminando aqueles indivíduos não resistentes,
mantendo os indivíduos resistentes, os quais se proliferam.
Letra d.
(EDUCA/PROFESSOR BIOLOGIA/PREFEITURA DE VÁRZEA-PB/2019) Sobre a Teoria Sintética
de Evolução, analise as questões 15 até 18 (com modificações):
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016. Alterações provocadas pelo ambiente nas características físicas de um indivíduo adulto
são transmitidas a sua prole.
A questão traz as ideias do Lamarckismo. Apesar de inovador para a época, hoje sabemos que
o ambiente não é capaz de alterar as características físicas dos indivíduos.
Errado.
017. A Teoria Sintética de Evolução conseguiu explicar o rearranjo dos genes que chegam aos
gametas, permitindo variabilidade genética a partir de fenômenos como a Reprodução Sexua-
da e Crossing-Over.
As mutações não misturam genes, mas apenas modificam algumas bases nitrogenadas nas
sequências desses genes.
Errado.
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019. Da figura infere-se que o processo de especiação dos primatas ocorreu em decorrência
do aumento no número de idosos nas populações ancestrais.
A figura não faz referência sobre o processo de especiação entre as espécies de hominídeos.
Mas apresenta apenas informações sobre a proporção entre jovens e idosos, para cada uma
das quatro espécies de hominídeos apresentadas.
Certo.
020. Dados genéticos, como os de DNAmt, indicam que o Homo sapiens é a espécie de prima-
ta mais recente, tendo surgido entre cem e duzentos mil anos atrás.
O DNAmt é o material genético presente dentro das mitocôndrias, sendo transmitido de mãe
para filho. Baseado nesse material genético, alguns cientistas propuseram a teoria da Eva Mi-
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tocôndrial, em que os primeiros seres humanos (homo sapiens) surgiram de um único indiví-
duo (Hipótese da Origem Única), no continente africano (‘out of Africa’), por volta de 160 mil
anos atrás. Para o pesquisador Ricardo Zorzetto “As evidências mais contundentes de que o
Homo sapiens surgiu na África são fragmentos de ossos encontrados em Herto e em Omo
Kibish, na Etiópia. O primeiro é um crânio com idade estimada em 160 mil anos e o segundo,
um crânio de 195 mil anos. Também são os fósseis encontrados em outras partes do mundo
que indicam que os seres humanos modernos permaneceram por ali por quase 100 mil anos,
antes de arriscar os primeiros passos fora da África.” Fonte: https://revistapesquisa.fapesp.br/
pelo-mundo-afora/
Certo.
021. O processo de seleção natural é o fator responsável pela semelhança entre os crânios re-
presentados na figura, uma resposta às mortes decorrentes das constantes lutas entre Homo
sapiens e Homo neandertalenses.
A Seleção Natural atua selecionando características com melhor adaptação ao meio. A ques-
tão erra ao afirmar que a seleção natural é responsável por agrupar semelhanças. Neste senti-
do, a seleção natural atua reduzindo a variabilidade gênica, extinguindo os menos adaptados e
fixando espécies mais bem adaptadas.
Errado.
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando os múltiplos aspectos que ele sus-
cita, julgue os itens que se seguem.
O ser humano é cientificamente chamado de Homo sapiens. Essa espécie está classificada na
ordem primata, dentro da família Hominidae. Chimpanzés, gorilas e orangotangos também es-
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tão classificados dentro da ordem primata. Todos as espécies classificadas dentro da ordem
primata compartilham ancestralidade comum.
Certo.
023. De acordo com as propostas de Darwin, o aumento do cérebro dos primatas se deve às
alterações genéticas no DNA das espécies e à subsequente seleção das variáveis mais aptas
à sobrevivência.
Na época que Darwin propôs sua teoria, o DNA ainda não havia sido descoberto. Darwin não
possuía nenhum conhecimento sobre transmissão de caracteres hereditários, muito menos
sobre a função do DNA.
Errado.
Sobre a adequação da figura para representar a evolução humana, é correto afirmar que é
a) adequada, pois apresenta as diferentes espécies em sequência cronológica, indicando que
cada espécie é a ancestral da espécie seguinte, caracterizando a evolução linear e progressiva
característica da evolução dos hominídeos.
b) inadequada, uma vez que não representa a cronologia correta de aquisição de algumas
características próprias da linhagem dos hominídeos, como o aumento da caixa craniana, que
precedeu a aquisição da postura ereta.
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c) adequada, uma vez que representa a aquisição da postura ereta gradualmente e conco-
mitantemente à aquisição de caixa craniana de maior volume, tal como ocorreu ao longo da
evolução dos hominídeos.
d) adequada, pois apresenta cada espécie como sendo a única espécie de hominídeo vivente à
época, indicando que ao longo da evolução dos hominídeos não houve a situação de espécies
contemporâneas do mesmo gênero.
e) inadequada, uma vez que cada espécie representada pode não ser a antecessora ou a an-
cestral da espécie seguinte, mas sim representantes de suas respectivas linhagens evolutivas.
De fato, a figura é inadequada para demonstrar a evolução humana, pois a espécie de Homo
sapiens não se originou da espécie de Homo neanderthalensis. A principal hipótese sobre es-
sas duas espécies (neandertais e sapiens) indica que o ambas surgiram a partir de um ances-
tral comum, e subsequentemente seguiram caminhos distintos (Diversamente do que alguns
pensam, o Homo Sapiens não representa uma evolução dos Neandertais). Além do mais, algu-
mas das espécies representadas não são ancestrais das espécies seguintes. O mais correto
seria representar a evolução humana como os galhos de um ramo.
Letra e.
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A principal hipótese sobre neandertais e sapiens indica que essas espécies surgiram a partir
de um ancestral comum, e subsequentemente seguiram caminhos distintos (Diversamente
do que alguns pensam, o Homo Sapiens não representa uma evolução dos Neandertais). Pela
análise de registros fósseis e comparações genéticas, sabe-se que Homo neandertalenses e
Homo sapiens coexistiram durante certo período temporal, inclusive havendo cruzamento en-
tre as espécies, com consequente transferência de material genético entre ambas.
Errado.
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Por meio desse esquema, é correto afirmar que entre coiotes e lobos existe
a) um fluxo gênico devido aos híbridos.
b) isolamento reprodutivo pré-zigótico.
c) um processo de convergência adaptativa.
d) isolamento reprodutivo pós-zigótico.
e) troca direta de gametas.
Podemos observar na figura que coiotes e lobos não se cruzam, pois estão em isolamen-
to geográfico. Porém, observamos que há o cruzamento entre coiotes e cães domésticos e
entre coiotes e os descendentes híbridos. O mesmo se observa para os lobos. Observamos
também que há cruzamento entre os híbridos de coiotes e lobos. Logo os genes presentes na
população de coiotes e os genes presentes na população de lobos vão se encontrar dentro do
cruzamento dos híbridos. Desta forma o fluxo gênico permanece constante, mesmo diante da
presença de uma barreira geográfica.
Letra a.
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atua, permanecendo aqueles indivíduos com características mais bem adaptadas ao meio.
Desta forma, os processos de seleção ocorrem dentro das populações, selecionando indivídu-
os com melhores adaptações.
Letra e.
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As mutações ocorrem ao acaso, sendo pontuais. Elas podem ser transmitidas aos descendentes.
A recombinação gênica ocorre pela segregação meiótica dos cromossomos homólogos, sen-
do bastante importante para a variabilidade.
A deriva gênica está relacionada a casuais (estocásticos), tem maior influência em pequenas
populações.
A migração possibilita o fluxo gênico entre duas populações.
Letra a.
O fluxo gênico ocorre pela migração dos indivíduos de duas populações, ocorrendo a troca de
genes entre os indivíduos.
Letra a.
A evolução convergente (ou convergência adaptativa) é o processo pela qual duas ou mais
espécies, SEM ANCESTRALIDADE COMUM, sujeitas a critérios similares de seleção natural,
desenvolvem estruturas com funções semelhantes, adaptadas ao mesmo ambiente. Desta
forma, podemos observar que golfinhos (mamíferos) desenvolveram estruturas semelhantes
às dos peixes ósseos, devidos a seleção natural aplicada ao mesmo ambiente.
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a) Errada. Cavalos e morcego são mamíferos e possuem ancestralidade comum. Desta forma
seus órgãos são homólogos.
b) Errada. Os diferentes bicos dos tentilhões também são órgãos homólogos.
c) Errada. A presença de órgão vestigiais também denota ancestralidade comum.
d) Errada. Observamos que os aminoácidos são semelhantes entre todos os indivíduos, sendo
moléculas presentes em todos os organismos.
Letra e.
A evolução convergente (ou convergência adaptativa) é o processo pela qual duas ou mais
espécies, SEM ANCESTRALIDADE COMUM, sujeitas a critérios similares de seleção natural,
desenvolvem estruturas com funções semelhantes, adaptadas ao mesmo ambiente.
Letra b.
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As nadadeiras dorsais desses organismos são um exemplo de homoplasia, uma condição que
pode ser relacionada à
a) homologia derivada.
b) irradiação adaptativa.
c) evolução convergente.
d) mesma origem embriológica.
A evolução convergente (ou convergência adaptativa) é o processo pela qual duas ou mais
espécies, SEM ANCESTRALIDADE COMUM, sujeitas a critérios similares de seleção natural,
desenvolvem estruturas com funções semelhantes, adaptadas ao mesmo ambiente.
Os órgãos análogos ou homoplásicos surgem através da convergência adaptativa.
Letra c.
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Com base nas informações do texto e nas teorias da evolução, responda às questões 35 até
38 (com modificações)
036. Tanto as asas de um inseto como as asas das aves são adaptadas ao voo, porém estes
animais têm ancestralidades diferentes, logo, suas asas são órgãos análogos e se trata de
divergência adaptativa.
Convergência adaptativa é o processo pela qual duas ou mais espécies, SEM ANCESTRALIDADE
COMUM, sujeitas a critérios similares de seleção natural, desenvolvem estruturas com funções
semelhantes, adaptadas ao mesmo ambiente. A questão troca divergência por convergência.
Errado.
037. Os fatores evolutivos são aqueles que levam ao desequilíbrio das frequências gênicas
das populações. Alterações destas frequências podem ser provocadas por fatores como mu-
tação, seleção natural, migração, deriva genética e pelo acasalamento seletivo.
038. A teoria oposta ao evolucionismo que admite que as espécies, desde o seu aparecimento,
são imutáveis, ou seja, não sofrem modificações ao longo do tempo denomina-se fixismo.
O fixismo estabelecia que todas as espécies existentes foram geradas por ato divino, sendo
fixas e imutáveis.
Certo.
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Especiação Alopátrica ou geográfica, ocorre quando parte de uma população é isolada fisica-
mente por uma barreira natural. Esta barreira geográfica impede o fluxo gênico entre as espé-
cies, ocorrendo isolamento reprodutivo (genético).
Letra “a” = especiação parapátrica
Letra “b” = especiação simpátrica
Letra d.
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Especiação Alopátrica ou geográfica, ocorre quando parte de uma população é isolada fisica-
mente por uma barreira natural. Esta barreira geográfica impede o fluxo gênico entre as espé-
cies, ocorrendo isolamento reprodutivo (genético).
Na letra “b”, a especiação parapátrica não se restringe à borda, mas às proximidades de uma
população vizinha.
Na letra “c”, a especiação parapátrica não há a formação de de duas população a partir de uma
população continuamente distribuida. Mas uma nova população pode surgir contínua a outra
população. Uma população surge dentro do mesmo habitat da outra.
Na letra “d”, a especiação alopátrica sempre pressupõe isolamento geográfico, podendo ser
dentro da faixa da população ancestral ou não.
Letra a.
Podemos observar no experimento que há uma separação geográfica (espacial) entre o indiví-
duos da população. Assim, quando unidos novamente podemos observar a aparição de duas
novas espécies, visto que não há mais intercruzamentos entre elas. A especiação alopátrica
sempre presupõe isolamento geográfico.
Letra c.
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Especiação Alopátrica ou geográfica, ocorre quando parte de uma população é isolada fisica-
mente por uma barreira natural. Esta barreira geográfica impede o fluxo gênico entre as espé-
cies, ocorrendo isolamento reprodutivo (genético).
Errado.
a) Errada. As mutações somáticas não passam para a próxima geração, ocorrendo apenas nas
células do corpo.
b) Errada. O fluxo gênico diminui a divergência genética, atuando para unificar populações.
c) Errada. A deriva genética ocorre ao acaso, então pode atuar sobre qualquer gene, seja ele
vantajoso ou não.
d) Errada. O efeito fundador ocorre em populações pequenas, as quais iniciam uma nova
população.
Letra e.
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b) A seleção natural atua sobre a diversidade genética das espécies, indivíduos com maior
valor adaptativo são aqueles que deixam o maior número de descendentes.
c) A migração permite que se estabeleça fluxo gênico entre populações diferentes, diminuindo
as diferenças genéticas entre elas e reduzindo a chance de especiação.
d) A deriva são alterações nas frequências alélicas, ao longo das gerações, resultantes do
acaso. É um processo evolutivo aleatório, a frequência alélica tem tanta a probabilidade de
aumentar quanto de diminuir, portanto, reduz a variação genética dentro das populações.
e) O acasalamento entre indivíduos aparentados (endogamia) aumenta a frequência de alelos
deletérios na população.
Observe que as ideias de Darwin são em relação a seleção natural. Desta forma, sempre que
observar nas alternativas a afirmação de que os seres vivos se adaptam ao meio, trata-se do
Lamarckismo.
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A resistência das bactérias aos antibióticos pode ser explicada através dos mecanismos de
mutação do DNA das bactérias, pelo qual produz uma alteração no material genético capaz
de resistir aos efeitos de determinado antibiótico, assim, indivíduos resistentes aos efeitos
dos antibióticos não sofrerão os efeitos deletérios. Desta forma, a aplicação de um antibiótico
funciona como um evento de seleção natural, eliminando aqueles indivíduos não resistentes,
mantendo os indivíduos resistentes, os quais se proliferam.
Letra a.
048. Especiação alopátrica é o conjunto de processos para formação de uma nova espécie
que ocorre quando uma população é dividida por barreira geográfica.
A especiação alopátrica ocorre quando parte de uma população é isolada fisicamente por uma
barreira natural. Esta barreira geográfica impede o fluxo gênico entre as espécies, ocorrendo
isolamento reprodutivo (genético). Sempre presupões isolamento geográfico.
Certo.
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049. struturas análogas são estruturas de indivíduos, de espécies diferentes ou não, que foram
herdadas de um ancestral comum. O braço do homem é análogo à pata dianteira do cavalo.
050. Irradiação adaptativa é um processo de evolução realizado por espécies com um grau de
parentesco próximo que vivem em ambientes diferentes.
A irradiação adaptativa ou divergência adaptativa é o processo pela qual UMA ESPÉCIE AN-
CESTRAL SE DISPERSA PARA VÁRIOS AMBIENTES, ORIGINANDO DIVERSAS ESPÉCIES DES-
CENDENTES (um ancestral, várias espécies).
Certo.
Veja que novamente a banca tenta te enganar, afirmando que o ambiente impõe mudanças
nos seres vivos. Essas ideias são do Lamarckismo e estão erradas. Lembre-se que a força do
ambiente não impõe mudanças, o ambiente apenas SELECIONA as características existentes
mais bem adaptadas (variabilidade fenotípica).
Errado.
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REFERÊNCIAS
ALBERTS, B. Biologia molecular da célula. 3. Ed. Porto Alegre, RS: Artes Médicas, 1997.
CLARK, M. A.; CHOI, J.; DOUGLAS, M. Biology: OpenStax. 2. ed. [S.l.]: Rice University, 2018.
DA-GLORIA, Pedro. Evolução da história de vida humana. Ciência & Ambiente, v. 48, p. 79-93,
2014.
UCKO, D. A. Química para as ciências da saúde: uma introdução à Química Geral, orgânica e
Biológica. [S.l.]: Manole, 1992.
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Douglas Cavalcanti
Graduado em Ciência Biológicas pela Universidade de Brasília-UnB, e Mestre em nanociência e
nanobiotecnologia pela UnB. Desde 2010 é Perito Criminal na Superintendência de Polícia Técnico-Científica
de Goiás. Especialista em Biociências Forense pela Pontifícia Universidade Católica - PUC/Goiás. Aprovado
em diversos concursos, entre eles o concurso de Perito Criminal da SPTC/GO, de Papiloscopista Policial da
PCDF em 2008, e cargo de Biólogo no Ministério da Pesca e Aquicultura - MPA.
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