INSTITUTO PRESBITERIANO DE EDUCAÇÃO

Educando para Cristo

Plano de Ensino

Data para entrega na COPED ____________

Professor: Ricardo Arruda_________________________________________________________
- Ano: 2005
- Etapa: 3ª____
Disciplina: Arte_____________________________________________________________
- Série: 3º ano - Turma: ______

Propósitos Educativos –
Valores – Atitudes
desejadas
Compreender as diversas expressões
Artísticas, principalmente dos povos
africanos e as influências religiosas
E políticas Na arte. A liberdade criadora
Como uma idéia de libertação para o
artista

N.º de aulas
destinadas

Distribuição de conteúdos
Barroco
Romantismo e Neoclassicismo
Impressionismo e Pós-impressionismo
Arte Brasileira séc. XVIII-XIX
Arte Africana

2
2
2
2
4

Procedimentos didáticos
selecionados para este fim
Aula dialogada-expositiva, vídeos, data-show com imagens e mapas, trabalhos em grupo e exposições dos alunos
Colocar temas para que os alunos pesquisem.

Bibliografia
Básica

/var/www/apps/scribd/scribd/tmp/scratch7/8833612.doc

INSTITUTO PRESBITERIANO DE EDUCAÇÃO

Educando para Cristo
Roteiro de Avaliações
Disciplina: _Arte_________________________
Série: ___3º Ano_____________________________
Nome Professor(a): _Ricardo Arruda________________
Etapa: __3ª____________________________
* Primeira Verificação da aprendizagem desta Etapa
- Data: _12 de agosto___________________________
- Valor atribuído: __50___________________
- Nº de questões: __4_______
- Conteúdo que serão abordados nesta prova:
___trabalho de pesquisa sobre barroco, neoclassicismo
e romantismo
____________________________________________

* Segunda Verificação da aprendizagem desta Etapa
- Data: _9 de setembro________________________
- Valor atribuído: ___50______________________
- Nº de questões: ___5_________________________
- Conteúdo que serão abordados nesta prova: ______
___trabalho sobre impressionismo e pósimpressionismo.
____________________________________________
_
____________________________________________ ____________________________________________
_
____________________________________________ ____________________________________________
_
- Referência: Conteúdos trabalhados na(s) etapa: ___
- Referência: Conteúdos trabalhados na(s) etapa: ____
____________________________________________ ____________________________________________
Especificar abaixo quando houver um outro
_ momento de avaliação ou atividades

complementares
na I Avaliação desta Etapa

Trabalho de pesquisa:
( ) Sim
( )Não
ulo: _______________________________________
or atribuído: _______________________________
cedimentos: _______________________________
liografia indicada: __________________________
ta provável de aplicação: _____ / _____ / _______.

2) Teste: __________________
( ) Sim
( )Não
Valor atribuído: _______________________________
Nº de questões: _______________________________
Conteúdos abordados: _________________________
_____________________________________________
Data provável de aplicação: _____ / _____ / _______.

Livro(s) paradidático(s) ou literário(s) adotados?
) Sim
( )Não
ulo: _______________________________________

4) Outro(s) tipo(s) de avaliação(ões)
( x ) Sim
( )Não
Qual o instrumento de avaliação utilizado: _________
______________________________________________
______________________________________________
Valor atribuído: ____10_________________________
Procedimentos de trabalho: participação em debates co
imagens no data-show___________
______________________________________________
Data provável de aplicação: __entre 1 e 9 de agosto

or(a): _____________________________________
tora: __________________________
cedimentos de trabalho: ______________________

__________________________________________
or atribuído: _______________________________
ta provável de aplicação: _____ / _____ / _______.

Observações: ______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Assinatura do Professor(a): __________________________________________________
Ciente COPED II: _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ________.
Todo instrumento de avaliação que o professor optar em aplicar deverá ser comunicado
e planejado com a Coordenação Pedagógica antes de sua execução.
O mesmo se dará para adoção de Livros Paradidáticos, Literários, Palestras, Visitas e
Excursões (atividades extra-classe).
Todo encaminhamento de avaliações e materiais para reprografia e outras atividades
deverá ser feito somente via Coordenação Pedagógica.
Obs.: As primeiras avaliações de cada etapa deverão conter só questões subjetivas,
elaboradas e corrigidas pelos professores. As segundas avaliações da etapa, serão elaboradas
pelo professor e contarão com questões objetivas (conforme orientações no formulário
próprio) e corrigidas pelo C.P.D.

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“Educar é ter vontade de continuar a caminhada para fazer
COPED II
alguém feliz.” Bom trabalho!

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