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DE MATEMTICA Y FSICA
PROGRAMA DE ASIGNATURA
1.IDENTIFICACIN 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 2.DEPARTAMENTO CARRERA NOMBRE DE LA ASIG. CDIGO PREREQUISITOS N HRS. SEMANALES SEMESTRE MATEMTICA Y FSICA INGENIERA CIVIL Y DE EJECUCIN LGEBRA I ALI"0"", ALI"02", ALI"03", ALI"!5", ALI""6", ALI ""9" INGRESO 6-2-0 I
OBJETIVOS GENERALES Lograr un dominio del lgebra Elemental a nivel de comprensin y aplicacin para: Formular Resolver Demostrar Desarrollar problemas y Transferir los conocimientos adquiridos a nuevas situaciones problemticas.
3.-
UNIDADES PROGRAMTICAS 3.1 3.2 3.3 3.4 3,5 3.6 3.7.1 3.7.2 3.7.3 3.7.4 Introduccin a las Estructuras Algebraicas El cuerpo ordenado completo de los Nmeros Reales Ecuaciones exponenciales y logartmicas Trigonometra El cuerpo de los Nmeros Complejos El Anillo de los Polinomios. Induccin Sumatorias y Productorias Progresiones Teorema del Binomio (4ses.) (9ses.) (3ses.) (5ses.) (5ses.) (5ses.) (2ses.) (2ses.) (2ses.) (2ses.)
4.-
5.-
BIBLIOGRAFA 5." 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 5."0 5"" 5."2 5."3 AYRES F. , lgebra Moderna, Schaum-McGraw-Hill, (1992) . BRITTON J. R., KRIEGH R. B., RUTLAND L. W., Universitarias Tomo I, C. E. C. S. A., (1972). Matemticas
FLEMING W., VARBERG D., lgebra y Trigonometra con Geometra Analtica, Prentice-Hall Hispanoamricana, (1991). GOLES E., lgebra, Dolmen, (1993) . LEHMANN CH., lgebra, Limusa-Wiley, (1991). LEITHOLD L., Matemticas Previas al Clculo (Anlisis Funcional y Geometra Analtica), Harla, S. A. (1994). OTEYZA de E., LAM E., HERNNDEZ C., CARRILLO A. M., Matemticas, Prentice Hall, 1998. ROJO A. O., lgebra I, El Ateneo, (1989). STEIN S. K. , BARCELLOS A., Clculo y Geometra Analtica, McGraw-Hill, (1995). SWOKOWSKI E. W., COLE J. A., lgebra y Trigonometra con Geometra Analtica, International Thompson Editores, (1999). TAYLOR H E., WADE T. L., Matemticas Bsicas con Vectores y Matrices, Limusa-Wiley, (1977). VANCE E. P., lgebra y Trigonometra Moderna, Addison-Wesley Iberoamericana, (1986). ZILL D. G., DEWAR J. M., lgebra y Trigonometra, McGraw-Hill, (1992).
G U A N 01
Esta gua tiene por objetivo que el alumno distinga una funcin de A en B de una relacin de A en B; que dada una funcin f de A en B, indique el dominio de f; que determine por qu motivo una relacin f de A en B no es funcin de A en B (segn definicin); que construya una funcin de f de A en B para conjuntos A y B sencillos.
Definicin 2: Sea e una relacin de A en B. Llamaremos dominio de la relacin e al subconjunto de A Dom e ex A / (x, y) ef
Definicin 3: Sea f una relacin de A en B. Diremos que f es una funcin de A en B si: (3.1) (3.2) Dom f = A (x, y) f y (x, z) f
y = z.
EJERCICIOS: (1) Sean A = ea, bf, B = ecf. Escriba todas las relaciones de A en B. Sean A = ea, b, cf, B = ecf . Escriba todas las relaciones de A en B.
(2)
(3)
INGENIERA - LGEBRA
(4)
Separe las relaciones de A en B de (") y (2) en las que son funciones de A en B y las que no lo son. Justifique. Dados A = em, n, pf, B = er, sf, construya una funcin f de A en B. Sean A = e", 2, 3, 4, 5f, B = em, n, pf y f = e(", m), (2, n), (3, p), (4, m)f. Decida si f es funcin de A en B. Fundamente.
(5)
(6)
(7)
Sea el diagrama de flechas correspondiente: f A a. b. c. d. 7.1) 7.2) 7.3) 7.4) 7.5) Determine Domf. Escriba f como conjunto de pares ordenados. Indique el Recf. Decida si f: A qqqp B, es epiyectiva y si es inyectiva. Fundamente. Dibuje el diagrama cartesiano. B .x .y .z .w
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(8)
Decida, justificadamente, si f es funcin. (9) Dado el diagrama: g K 4 8 3 "0 "3 33 Determine: a) b) Si g es funcin de K en T. Si su respuesta es afirmativa, determine la ley de correspondencia. T 35 "6 " 69 64 9 " 00
(10)
Sean A = e, , ,
f y B = # bh, 1a2 , a2 , ab
"
Encuentre una funcin H de A en B que est relacionada con el concepto de rea y establezca la ley de correspondencia.
INGENIERA - LGEBRA
(11)
Se define F: qqqp tal que F(n) n 3. Demuestre que F es una funcin biyectiva. Sean A = ex, y, z, uf, B = e", 3, 5, 7, 9f y f = e(x, 3), (z, "), (u, 9), (y, 5)f Determine: a) c) e) f aeufb f aex, zfb b) d) f) f aex, y, zfb f " ae5fb f " ae", 3, 5, 9fb .
(12)
(13)
Sean A = ex, y, z, tf, B = e1, 3, 5f y g = e(x, ") , (y, ") , (z, 5) , (x, 3) , (t, 3)f Decida si g es funcin de A en B. Fundamente. Dados A = es, t, pf, B = ex, yf y f = eas, xb, at, xb, ap, ybf (a) (b) (b.1) (b.3) (b.5) (b.7) Decida si f es funcin de A en B. Fundamente. Indique si es Verdadero (V) o Falso (F) . (x, y) f tf (y, t) A yAB (b.2) (b.4) (b.6) (b.8) yA (p, y) f (s, x) f (s, y) A B .
(14)
INGENIERA - LGEBRA
G U A N 1
Unidad Programtica: Objetivos: ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS.
El alumno deber ser capaz de Conocer e identificar los conceptos de operacin binaria interna y de estructura algebraica. Identificar las propiedades de una operacin binaria interna en un conjunto dado. Verificar las propiedades de una operacin binaria interna. Identificar las siguientes estructuras a) b) c) d) grupo grupo abeliano anillo cuerpo dada es un grupo, grupo
Describir y utilizar las propiedades inherentes a una estructura algebraica (grupo, anillo, cuerpo). Establecer y demostrar algunas consecuencias que se deducen de las estructuras algebraicas. Identificar, establecer y demostrar algunas propiedades de las estructuras : (, +, ) (, +, ) (, +, )
INGENIERA - LGEBRA
[1]
ab ab .
Determine si la operacin es conmutativa. La operacin es asociativa? En caso que exista, calcule el elemento neutro para la operacin .
[2]
Sea B = e(a, b) 2 / a = bf y se definen en B las leyes de composicin internas y como: (a, a) (b, b) (a b, a b) (a, a) (b, b) (ab, ab) Sabiendo que : (B, ) es un grupo abeliano, es asociativa y conmutativa. Demuestre que : (B, , ) es un cuerpo.
[3]
Sea S = y se define en S la ley de composicin interna # como: # : S S p S ((a, b), (c, d)) p (a, b) # (c, d) (a b, cd) Existe elemento inverso en el conjunto S, para la operacin # ?. Justifique.
[4]
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[5]
Sean K = ea, b, c, df y las operaciones binarias internas mediante las siguientes tablas: a b c d a a b c d b b c d a c c d a b d d a b c
y definidas d a d c b
a b c d
a a a a a
b a b c d
c a c a c
Las operaciones y son asociativas y adems la segunda distribuye a la primera. 5.1 5.2 Determine si (K, , ) es un cuerpo. Justifique su respuesta. Resuelva en (K, , ) las ecuaciones: a) b) c x=b (x d) c = b .
[6]
Dado el conjunto M = e", ", i, if y como ley de composicin interna, la multiplicacin usual con i# = ". 6.1 6.2 6.3 Construya la tabla de doble entrada. Demuestre que (M, ) es grupo abeliano.(Suponga que es asociativa) Resuelva en (M, ) la ecuacin x3 = ".
[7]
Dadas las operaciones definidas mediante las tablas siguientes: + 0 " 2 0 0 " 2 " " 2 0 2 2 0 " 0 " 2 0 0 0 0 " 0 " 2 2 0 2 "
INGENIERA - LGEBRA
[8]
Determine el elemento inverso de (a c " ). Justifique. Suponga que es asociativo en A. Resuelva en (A, ) justificando cada uno de sus pasos la siguiente ecuacin: (b x) c = c a
8.3
Fundamente las razones por las cuales la ecuacin anterior admite una solucin nica en A.
[9]
Suponiendo que (, ) es grupo abeliano. Demuestre que (, , ) es un anillo conmutativo con unidad.
[10]
INGENIERA - LGEBRA
[11]
Dado el conjunto D = e0, ", 2f y las leyes de composicin interna definidas por: $ 0 " 2 0 " 0 2 " 0 2 " 2 2 " 0 # 0 " 2 0 " 0 2 " 0 " 2 2 2 2 2
Determine si el conjunto D posee neutro para cada ley dada y adems encuentre el simtrico de cada elemento (en caso que exista). Sean J = e(u, v) / u v f y la operacin binaria interna en J dada por: (x, y) # (r, t) (r# xy, 0) Averigue si # es asociativa en J. Fundamente. Sea G = ] ", " [ = e u / " u " f .Se define la operacin binaria interna en G por: ab a b "ab 13.1 13.2 Para cada u G, determine su inverso con respecto a la operacin . Calcule
2 3
[12]
[13]
( ")
5
"
[14]
Sea G = e(0, 0)f y se define la ley de composicin interna * como: (a, b) * (c, d) (ac, bc d) 14.1 Es verdad que: para todo (a, b); (c, d) perteneciente a G se cumple que: [(a, b)*(c, d)] " = (a, b) " * (c, d) " ?. Fundamente su respuesta. 14.2 Calcule [(", "0)*(2, 7)] " .
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[15]
Sean F = e f : A p f , una operacin binaria interna en F, tales que : F F p F (f, g) lp fg donde (f g)(a) f(a) g(a) , a a A.
[16]
En A = , se definen las leyes de composicin internas + y como: (a, b) + (c, d) (a + c, b + d) y (a, b) (c, d) ( ac, 0 ) .
[17]
Para G = e(0,0)f se definen las leyes de composicin interna: y $ : G G p G ((a, b), (c, d)) lp (a, b) (c, d) (ac bd, ad bc) $ : G G p G ((a, b), (c, d)) lp (a, b)$(c, d) (a c, b d) Considere que (G , ) es grupo abeliano y averigue si (G , , $) es un anillo.
[18]
Sea P = e(0,0)f y se define la ley de composicin interna : P P p P ((x, y), (z, w)) lp (x, y) (z, w) (x z, y w) Existe elemento inverso en el conjunto P para la ley ?. Justifique.
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[19]
Sea E = e0, ", 2, 3f y se definen las leyes de composicin internas y mediante las tablas de doble entrada. 0 " 2 3 0 0 " 2 3 " " 2 3 0 2 2 3 0 " 3 3 0 " 2 0 " 2 3 0 0 0 0 0 " 0 " 2 3 2 0 2 0 2 3 0 3 2 "
Sabiendo que (E, ) es grupo abeliano y que es asociativa. Encuentre, si existe(n), la(s) solucin(es) de cada una de las ecuaciones siguientes : 19.1 19.2 x (3 3) (" 2) = 0 (3 0) (" ") x = "
[20]
20.1 20.2
Construya la tabla de doble entrada para la ley . Averigue si (L, ) posee estructura de grupo abeliano. Asuma la asociatividad de la ley .
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G U A N 2
Unidad Programtica: Objetivos: NMEROS REALES.
El alumno deber ser capaz de: Demostrar propiedades de los nmeros reales que involucran los axiomas de cuerpo y/o axiomas de orden. Resolver una inecuacin lineal, expresando su solucin como intervalo o como unin y/o interseccin de intervalos. Resolver analticamente una inecuacin cuadrtica, expresando su solucin como intervalo o como unin de intervalos. Resolver ecuaciones con una variable que involucren la funcin valor absoluto. Aplicar las propiedades de la funcin valor absoluto para obtener expresiones equivalentes como desigualdades. Demostrar desigualdades que involucren tanto la aplicacin de las propiedades de ellas, como el uso de las tcnicas de demostracin utilizadas en la obtencin de dichas propiedades. Aplicar correctamente las propiedades de las desigualdades para resolver una (in)ecuacin dependiente de uno o ms parmetro(s), estableciendo las restricciones y/o anlisis pertinentes. Decidir, justificadamente, si un conjunto es acotado y determinar sus elementos notables, cuando existan.
INGENIERA - LGEBRA
(" a) = ( ") a;
a( b) = ( a)b = ab; ( a) = a; aa
a a, b
a a e0f a a, b e0f a a, b, c, d , b 0, d 0
(ab) 1 = a 1 b 1 ;
a c adbc d = bd ; b
h)
i) j) k)
0 = 0 a b = (a b); a a, b a a, b, c
a (b c) = (a b) c;
INGENIERA - LGEBRA
l) m) n)
(a b)(c d) = ac ad bc bd; ab = 0 a # = b#
a a, b, c, d
(a = 0
b = 0);
a a, b a a, b .
(a = b
a = b);
[2]
Resuelva en , fundamentando cada paso, las siguientes ecuaciones: a) b) c) d) e) ax b = c 5x 8 3x 2 = 2x 3(x 2) = 5x 7(2 4x) = 5(x 9) (x ")(x 2) = 0.
[3]
Determine, justificadamente, el resultado de: (M" N" P" )(M2 N2 P2 ) donde M" , N" , P" , M2 , N2 y P2 son nmeros reales.
INGENIERA - LGEBRA
ac bd
a2 b2
" a
0
" a
ab0 ab 0 a"
" b
a2 b2 0 a2 a
0ab
a ab
" (a b) #
1.12) a2 b2 c2 ab ac bc para todos nmeros reales a, b y c 1.13) 2(p3 q3 r3 ) qr(q r) pr(p r) pq(p q) para todos p, q, r en + Ayuda: x3 y3 x2 y y2 x 1.14) 0 x y
x y .
INGENIERA - LGEBRA
2)
b) d)
a b 2ab
" (a b) #
ab b a a2 b2 2ab
a2
b2
(ab) a2 b2 c2 = " x2 y2 z2 = 1.
2ab
3)
ax by cz ".
4)
Si a, b 0, demuestre que:
(a b) a b .
5)
a c d . Pruebe que: b
Deduzca que
" #
7 11 4 . 5
6)
Si a, b, c son nmeros reales positivos no todos iguales demuestre que: (a b c)(bc ca ab) 9abc.
7)
5
INGENIERA - LGEBRA
b)
4x 5 3
b)
1.4)
a) c) e)
b)
"
x 3 ax 2b x # 1 ax2b 5 .
a4x"b
d)
2 4 (x2)
2)
b) b)
(x 4)(x 5) 0 2x2 4x 3 3x 2
2.3)
a) c) e)
b) d)
" x2 2x 2 .
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3)
Resuelva las siguientes ecuaciones e inecuaciones lineales de una variable que involucran a la funcin valor absoluto. 3.1) a) c) 3.2) a) c) e) 3.3) a) c) kx 3k = 4 x b) k3x 2k = 5 x. kx 2k kx 2k = 3 5 k6x 5k "2
x
kx 5k kx "k 8
b) d) f) b)
3 "
kx"kk2x3k 3x4
(x3) 3
(4x")
d)
kkxk 3k kkxk 5k .
4)
Aplique las propiedades de la funcin valor absoluto para demostrar que las proposiciones dadas son equivalentes. 4.1) x ] 4, 1[ x ex / k2x 3k 5f 4.2) x ] _, 5 [ ] 5 , _ [
1 3
x ex / k5x 2k "f .
5)
5.1) 5.2)
Aplique correctamente las propiedades de las desigualdades para resolver la inecuacin lineal dependiente del parmetro a . a) ax 3 " b) kax 2k 3 .
5.3)
Determine los valores de k para los cuales las races de la ecuacin cuadrtica dada sean complejas. a) x2 kx k = 0 b) (k ")x2 2kx " = 0
INGENIERA - LGEBRA
5.4) 5.5)
Calcule los valores de k para los cuales x2 (2k ")x k(k 3) 0 para todo x .
se
verifica
que
Determine los posibles valores de k de modo que la ecuacin kkkkx2 kx 1 = 0 admita dos soluciones reales y diferentes.
6)
Resuelva las siguentes inecuaciones: 6.1) 6.3) 6.5) 6.6) 6.7) 6.8) 6.9)
(x2)2 0 x2 x2
6.2) 6.4)
x 6 x " 2x 5
x " 2x 3
x x4 x
7)
Determine cules de los conjuntos siguientes son acotados inferiormente, superiormente, cules son acotados y cuando corresponda, obtenga mximos, mnimos, supremos, nfimos. 7.1) 7.3) 7.5) 7.6)
d _,
4]
7.2) 7.4)
"
[5, _[
x / x = n , n
"
ex / " x "f
x / x = ( ")n n , n , n x / x = ( 5 n2)
(2n3)
INGENIERA - LGEBRA
8)
Determine supremo e nfimo (si existen) de los siguientes conjuntos A, B, A B, A B para: 8.1) 8.2) A = ex / x = 2n "f A = ex / kxk k" xkf B = x / x2 " ! B = ex / x = 7nf
9.-
Sean
A = ex / k3x 7k 4xf
9.1) Determine (si existe) sup A 9.2) Explcite el conjunto de cotas superiores de B.
10)
Sean los conjuntos A, B, C y D dados respectivamente por: A = , B = ]7, 10[, C = e15f, D = A B C. 10.1) Determine si existen o no, y en caso de existir, indique cules son: maxD, mnD, nf D, supD . 10.2) D es acotado? Justifique.
11)
Supongamos que A y B estn acotados superiormente. Demuestre que: sup(A B) = supA supB Qu sucede con sup(cA) si c 0 ? y que sup(cA) = c(supA).
INGENIERA - LGEBRA
G U A N 3
Objetivos:
Aplicar correctamente las funciones exponenciales y/o logartmicas en la resolucin de problemas que las involucren.
Resolver ecuaciones, sistemas de ecuaciones exponenciales y/o logartmicas, analizando el conjunto de soluciones posibles.
[1]
Escriba el equivalente exponencial de los siguientes enunciados: A) C) E) G) log2 "6 = 4 log"0 = " log8 2 = 3 logb a = c
"
B) D) F) H)
INGENIERA - LGEBRA
[2]
B) D) F) H)
[3]
Aplique las propiedades de los logaritmos para escribir el desarrollo de las expresiones : A) C) E) log bc
a
B) D) F)
loga2 b2
ab log c
2
log( c log4x"
a4
ab
G) I)
2a3
H)
[4]
Determine la expresin que corresponda al desarrollo de: A) C) E) G) I) loga 2logb xlog2 (x 5)log3 log2 log(x 3) log(2x) log(x 5) B) D) F) log(a b) log(a b)
" " logx # log(x 3) #
INGENIERA - LGEBRA
[5]
Calcule el resultado de las siguientes expresiones : A) B) C) D) E) log3 27 log2 8 log5 " log2/3 243 log2/3 32
32 243
4 log"0)log"/4 "6alog32 8b
log3/5 ( 8"
625
32 ) log2/3 ( 243 )
Resuelva las siguientes ecuaciones: A) C) E) G) I) K) M) N) O) P) 2x = 64 5x" = 2 2"x3 = 32x 2b3x = 3 25x 65x 5 = 0 52x2 + " = a"0 5x b5x alog2 xbalog2 x + "b = 2 B) D) F) H) J) L) 22x" = " 3x2 = 2x3 ax3 = " ax = "04 72x 7x " 8 = 0 logx5 log2 x 6 = 0
log(7x 9)2 log(3x 4)2 = 2 log(x ") log(2x ") = log(x 2) log(5x 7)
" " 3logx) = " (4logx)
INGENIERA - LGEBRA
Resuelva los siguientes sistemas: A) 2logx log y = 3 log(xy) = 3 B) log2 (x3 y) = 6 a2log2 xbalog2 yb = 6
C)
D)
E)
F)
G)
3x 3y = 6 3xy2 = 18
H)
I)
J)
[8]
Explcite el conjunto solucin del sistema de ecuaciones logx 100 logy 10 = 0 logx + logy = 1 .
INGENIERA - LGEBRA
G U A N 4
Unidad Programtica: Objetivos: TRIGONOMETRA.
El alumno deber ser capaz de: Evaluar expresiones trigonomtricas que involucren los ngulos 1/3, 1/4, 1/6 sus mltiplos, sin usar calculadora. Dado el valor de una funcin trigonomtrica, determinar los valores de las dems funciones. Simplificar expresiones trigonomtricas. Aplicar correctamente las funciones trigonomtricas en la resolucin de problemas que las involucren. Aplicar las identidades trigonomtricas fundamentales en la demostracin de otras identidades. Resolver ecuaciones trigonomtricas analizando el conjunto de soluciones posibles.
NOTA :
Las identidades y ecuaciones trigonomtricas involucran los siguientes contenidos : ngulos simples. Suma y diferencia de ngulos. Mltiplos de ngulos. Transformacin de sumas en productos y viceversa.
INGENIERA - LGEBRA
(1)
Evale las expresiones a) c) e) sena271%b tg a231'b seca1311$b b) d) f) sen a191$b cotg a351%b coseca581$b
(2)
Indique el signo de cada expresin (no use calculadora) a) c) sen 2 sena""1'b b) d) tg 4 tg a51%b
(3)
Determine los valores de sen!, cos! y tg! bajo las condiciones siguientes: a) b) c) sen! = 13 4 cos! = 5
1 tg! = 3 5
(4)
b) d)
(5)
Evale
X=
si sen! = # y cos! 0 .
"
INGENIERA - LGEBRA
(6)
b)
cos 3 = # 1 cos 3
1 " 21 51
d)
e)
= 2
(7)
b)
(8)
Demuestre o refute a) b) c) d) e) sen(" 2 ) cos(1 " )cotg(" 2 ) = sen(" 2 )sen(" 2 )tg( " )
sen(1 " ) tg(1" ) 1 1 1 31
tg(" 1 ) 2
tg"
cos(21" ) sen"
= sen"
sen!(sec! cosec!) cos!(sec! cosec!) = sec! cosec! cotg2 ! cos2 ! = cotg2 ! cos2 !
cos! sen! "cotgA = sen! cos! "tg!
INGENIERA - LGEBRA
(9)
(10)
(11)
b)
cos(6" ) cos(7" )
(12)
Demuestre que a) b) c) d) e)
sen(7!)sen(5!) = tg! cos(7!)cos(5!)
= cotga7x/2b = tg(2x)
sen(2x)sen(5x)senx cos(2x)cos(5x)cosx
INGENIERA - LGEBRA
f) g) h) i) j)
= 2sen2 x "
" 2senx
tg!" tg!"
2cos! "tg!
(13)
Resuelva las siguientes ecuaciones trigonomtricas, obteniendo su conjunto solucin en [0, 21[ a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) 4sen2 x 8senx 3 = 0 4senxcosx senx = 0 1 sen# x = 4 2sen2 x 3cosx = 0 cosecx = " cotg# x tg# x 1 3 tgx 3 = 0 secx tgx cosecx cotgx = 0 2tgx 2senx 2tg# x senx = 0
1 1
S=4, 4 1 51 S = 0, 3 , 1 , 6
1 51 1 51
S=6, 6 , 6 , 6 1 1 51 41 S= 4 , 3 , 4 , 3
1 51 71 ""1
S= 3 , 3 1 S=2
21 41
S=4, 4 1 3 1 1 51 S=2, 2 , 6, 6
S=9 S = 0, 2
1
INGENIERA - LGEBRA
(14)
Sea ABC un tringulo rectngulo de catetos a y b, hipotenusa c y altura correspondiente a la hipotenusa h. Resuelva el tringulo rectngulo, en cada caso, con los siguientes datos: a) c) != 9 != 3
1 21
a = 0."[m] a b = 0."[m]
b)
" = 36
71
h = 0."5[m]
(15)
Sea ABC un tringulo cualquiera de lados a, b, c. Resuelva, en cada caso, con la informacin dada: a) b) c) d) e) a=b ! = 12 a = "5[m] a = 5[m] a = 4[m]
1
hc = 8[m] " = 36
71
c = 2 [m]
(16)
a)
Demuestre que el rea de un tringulo ABC se puede obtener como: " " " rea = # absen# = # bcsen! = # acsen" . Determine el rea de un tringulo ABC dados AC = 7.4", AB = 86.9 y el nguloBAC = 1.20[rad].
b)
(17)
Un asta de bandera est colocada verticalmente en lo alto de un edificio; a 12 [m] de distancia, los ngulos de elevacin de la punta del asta y de la parte superior 1 1 del edificio son de 3 [rad] y 6 [rad] respectivamente. Determine la longitud del asta. (R: 13.86 [m])
INGENIERA - LGEBRA
(18)
Un observador cuyos ojos estn a 45 [m] por encima de una carretera, halla que el ngulo de elevacin de la punta de un poste es 0.3022[rad] y el ngulo de depresin del pie del poste es 0.1501[rad]. Determine la altura del poste y la distancia al observador. (R: 13.77 y 29.75 [m])
(19)
Determine el ngulo de elevacin del sol cuando la sombra de un poste de 4 [m] de altura es de 23 [m] de largo.
(20)
El ngulo de elevacin de la parte superior de una torre es de 1 [rad],acercndose 100[m] se encuentra que el ngulo de elevacin es de 6
1 [rad]. Determine la altura de la torre. 3
(21)
Un trozo de alambre de 5.5 [m] se dobla para formar un tringulo. Un lado tiene 1.5 [m] y el otro 2 [m]. Determine los ngulos del tringulo.
(22)
Demuestre que para cualquier tringulo ABC se cumple: a) b) a2 b2 c2 = 2(bc cos! ac cos" ab cos# )
cos# cos" cos! b c = a a2 b2 c2 2abc
(23)
En un tringulo rectngulo, la diferencia de los cuadrados de sus catetos es igual al doble del producto de stos. Calcule la medida de sus ngulos agudos. 1 $1 R: 8 , 8
(24)
Un barco navega 120 millas nuticas en direccin N ".396 E y luego 200 millas nuticas en direccin S 0.3491 O. A qu distancia se encuentra entonces del punto de partida y en qu direccin?
INGENIERA - LGEBRA
(25)
Un cable con extremos fijos a un postre y a un terreno llano, forma con ste, un ngulo de 1.2217[rad]. En un punto situado a 0.635 [m] ms lejos del poste que el cable, el ngulo de elevacin del extemo superior del poste es de 0.6458[rad]. Cul es la longitud del cable?
(26)
Desde un barco que se halla en el mar, el ngulo que subtienden dos puntos A, B 1 es de 6 [rad]. El barco navega 4000 [m] en direccin de A, el ngulo es 1 entonces de 4 [rad]. A qu distancia est el barco del punto B ?
(27)
Tres ciudades A, B y C ubicadas en lnea recta se abastecen de energa elctrica de una central D. La distancia entre A y B es p, la distancia entre B y C es q, la distancia entre D y C es a, y la distancia entre D y A es c. Calcule la distancia entre D y B en funcin de a, c, p y q.
(28)
En el tringulo de la figura rectngulo en C, se tiene que b = AC = 0.90[m] y p = BD = 0.96[m]. Calcule " = n ABC C b hc A____________________________B D p
PPPPPPP PPPPPPP
INGENIERA - LGEBRA
G U A N 5
Unidad Programtica: NMEROS COMPLEJOS. Objetivos: EL alumno deber ser capaz de Visualizar la estructura ( , +, ) como cuerpo . Desarrollar las expresiones que involucren la suma (resta), multiplicacin y divisin con nmeros complejos, expresados en la forma (a, b) o (a ib) . Conocer y aplicar las propiedades de: conjugacin, mdulo, parte imaginaria y parte real de un nmero complejo . Aplicar correctamente las propiedades que se deducen de la igualdad de nmeros complejos . Resolver ecuaciones en . Expresar un nmero complejo dado en forma cannica, en forma polar y viceversa . Multiplicar, dividir, obtener potencias y races de nmeros complejos expresados en forma polar .
INGENIERA
1.-
Obtenga la forma a bi de los siguientes nmeros complejos: 1.1 1.3 (" 4i)(3 ""i) (" i)" ("i)
2i
4
1.2 1.4
2.-
Calcule:
3.-
Resuelva las ecuaciones siguientes: 3.1 3.2 (1 i)z 2 i . z3 z2 z " ! F1: z3 z2 z " zz2 " z2 "
4.-
satisface la siguiente
5.-
Obtenga las tres soluciones de la ecuacin z3 " !. Dentelas por ", a y b, demuestre que: 5.1 a b2 5.2 b a2 5.3 ab 1 .
6.-
( z) " z " , z !
"
z z
,z!.
INGENIERA
7.-
Sean w, z , demuestre que: 7.1 7.3 Re(w) kwk 7.2 Reaw zb kwkkzk . Reaw zb kwkkzk
8.-
Factorice la expresin dada, en factores de primer grado, en el cuerpo de los nmeros complejos. 8.1 8.3 x2 x " 2x2 2x " 8.2 8.4
"6 # x 8"
49
3x2 2x "
9.-
10.-
Suponga conocida la posicin de z en el plano complejo. Describa geomtricamente la posicin relativa de los siguientes nmeros complejos. "0." 10.4 zz
" z
10.2 10.5
z i z z
10.3 10.6 z2 .
z kzk
11.-
Pruebe que kz wk2 kz wk2 2|z|2 + |w|2 e interprete geomtricamente este resultado.
INGENIERA
12.-
Halle el lugar geomtrico de los puntos en el plano que representan a los nmeros complejos que satisfacen las relaciones: 11.1 11.3 " k z z0 k 2 ! Imz " 11.2 11.4 aRez bImz c; a, b, c kz "k k z "k 2
13.-
Exprese en forma polar los siguientes nmeros complejos: 13.1 13.4 13.6 4 7 i2" 13.2 13.5 6i 2 i 13.3
2 i 2
" 3 1 3i
14.-
Demuestre que
18
".
15.-
15.2
15.4
3 i"i3 ("i)
" i3 " 3i
16.-
INGENIERA
17.-
Calcule : 17.1 17.3 17.4 17.5 las races cuadradas de i. 17.2 las races cbicas de " i.
las races cuartas de "6i y de ". las races quintas de ". las races cuartas de
82i82
384 128i 3
17.6
18.-
Sean ", w, w# las races cbicas de ", demuestre que : 18.1 " w2 4 w 18.2 " w w2 " w w2 4.
19.-
Resuelva las siguientes ecuaciones : 19.1 19.3 z2 z " ! z4 " ! 19.4 19.2 2z2 3z 2 !
20.-
Determine los seis nmeros complejos que son elementos del conjunto solucin de z6 " ! (Ayuda: Use suma por diferencia). Si n y z !, se define z n azn b " . Calcule: 21.1 (" i)
3
21.-
21.2
" #
3 4 i 2
y demuestre que si
INGENIERA
22.-
Si n y m son nmeros primos relativos (es decir, el nico divisor comn es ") y z r(cos! isen!) demuestre que la ecuacin wn zm tiene exactamente n soluciones w! , w" , , wn" , las que estn dadas por: wk = rm/n cos
m(!2k1) m(!2k1) isen n n
k ! ", , (n "). La relacin wn zm sirve para definir "zm/n " .Adems, calcule 22.1 22.3 (" i)3/2 "
2/5
22.2 22.4
( "6i)3/4
3 #
i" 2
2/3
23.-
Utilice el Teorema de De Moivre para demostrar que: cos(5!) cos5 ! 10cos3 !sen2 ! 5cos!sen4 !.
24.-
25.-
Sean z, w , demuestre que: 25.1 25.2 kz wk kzk kwk . kkzk kwkk kz wk. Sugerencia: Escriba z z w ( w), y use (25.1) .
26.-
Si z, w y kz wk kz wk , demuestre que Re w !.
z
27.-
INGENIERA
28.-
Dado el nmero complejo z (", 4), determine el nmero complejo w tal que el tringulo formado por: !, z, w sea equiltero.
29.-
30.-
EJERCICIOS MISCELANEOS
1.Resuelva
" 4 e 4 Z 2 i Im(4 3 i) !.
1i
2.-
3.-
("+i)n
INGENIERA
4.4.1
Resuelva cada uno de los sistemas de ecuaciones. (3 i)x (4 #i)y 2 6i (4 2i)x (2 3i)y 5 4i 4.2 x iy 2z "! x y 2iz 2! ix 3iy (" i)z 3!
Resp.:
5.-
Demuestre que: (" i3)(" i)(cos! isen!) 22 cos "2 ! isen "2 !
71 71 1 iz rcos 2 !+ i sen 1 !. 2
6.-
7.-
zm zm 2cos(m!).
"
INGENIERA
G U A N 6
Unidad Programtica: POLINOMIOS. Objetivos: El alumno deber ser capaz de
Utilizar correctamente la divisin sinttica para hallar cuocientes y restos en divisiones del tipo P(x) : (x r) .
Resolver problemas que involucren el teorema del factor y/o el teorema del resto .
INGENIERA - LGEBRA
1.-
Dados los polinomios sobre P(x) = 2x5 3x4 x3 2x2 x " S(x) = 6x6 x2 x 2 T(x) = x4 2x3 3 Calcule: 1.1 1.2 1.3 U(x) = 2P(x) 3S(x) T(x) W(x) = 6P(x) 2 T(x)
2.-
Dados los polinomios siguientes, calcule su producto y deje expresado el resultado como un nuevo polinomio, en el cual ya no existen trminos semejantes. 2.1 2.2 2x2 y3 5xy2 7 2x2 y 3xy2 xy; 6x5 y 2x2 y2 3x " 5xy2 2x2 y + xy 2 .
3.-
Evale los siguientes polinomios. 3.1 3.2 3.3 P(x) = 2x5 2x3 x2 " Q(x) = 3x5 4x4 "0x3 2x2 6x 2 R(x) = x4 x2 x " si x = 2 si x = 3 si x = 2 .
4.-
Para P(x) = x4 3x3 2x ". Determine el valor de verdad de la siguiente aseveracin: 2P( ") = P(3) "
INGENIERA - LGEBRA
5.-
Efecte las siguientes divisiones. 5.1 5.2 5.3 5.4 4x4 5x2 7x 3 : 2x2 3x 2 2x3 5x2 22x "5 : x2 3 8x5 "8x3 6x2 6x 22 : 2x2 5 "3x3 3x "0x5 "6 6x2 4x4 : 3 2x2 .
6.-
Use la definicin de igualdad de polinomios para calcular el valor de las constantes : A, B, C, D 6.1 6.2 6.3 6.4 2x2 3x " = Ax2 B(x 2) C(x ") 2x2 3x " = A(x ")2 B(x ") C x3 3x2 2x 7 = A(x ")3 B(x 2)2 C(x ") D "6x3 " = A(2x ")3 B(x ")2 C(x ") D .
7.-
Determine el valor de la constante a y el cuociente si (x 2) es un divisor del polinomio P(x) = x3 ax2 ax 6. Factorice completamente a P(x) .
8.-
9.-
Determine los ceros racionales (en cada caso) del polinomio R(x) . 9.1 9.2 9.3 9.4 R(x) = 2x3 3x2 ""x 6 R(x) = x3 6x2 ""x 6 R(x) = x3 2x2 4x 2" R(x) = 2x3 3x2 "2x 7 .
INGENIERA - LGEBRA
10.-
Exprese cada uno de los polinomios como producto de tres factores lineales (cuando sea posible). 10.1 10.3 x3 x2 "6x 20 3x3 8x2 "5x 4 . 10.2 x3 7x 6
11.12.13.14.-
Determine k sabiendo que x " es un factor de x5 2kx2 2 . El resto al dividir x4 "3x k por (x 3) es 20. Determine el valor de k . Determine a y b tales que x4 ax2 b tiene como factores a (x ") y (x 2) . Factorice completamente. 14.1 14.2 P(x) = x4 "0x3 35x2 50x 24 Q(x) = x4 6x3 3x2 26x 24 .
15.-
Determine el valor de k y los ceros del polinomio P(x) = 9x4 25x2 "0kx k2 si (x ") y (x 2) son factores . Determine la forma de los infinitos polinomios de grado 3 que tienen a 2 como un cero y a 7 como cero de multiplicidad 2 . Si P(x) es mnico y tiene grado 4. Determine P(x) sabiendo que tiene como ceros a los nmeros reales : " , " , 7 y 5 . # 3 Un polinomio P(x) de grado 3 tiene como ceros ", 0 y 2. Determine sus coeficientes. Es P(x) nico?. Un polinomio mnico P(x) tiene un cero en x = 2. Determine P(x). Seale otro polinomio no mnico A(x) de grado 3 con los mismos ceros .
16.-
17.-
18.-
19.-
INGENIERA - LGEBRA
20.-
Los polinomios P(x)= 4x3 x2 3 y G(x)= ax(x ")(x 2) bx(x ") cx + d son iguales. Determine a, b, c y d . Si A y B son races de una ecuacin cuadrtica ax2 bx c = 0, a 0, demuestre que A B = b/a y AB = c/a . Demuestre que si A, B, C son races de ax3 bx2 cx d = 0, a 0 entonces A B C = b/a ; AB BC AC = c/a ; ABC = d/a . Si A,B y C son races de 2x3 5x2 3x " = 0 encuentre los valores de: 23.1 23.3 4A 4B 4C 7ABC A2 B2 C2 . 23.2 A " B " C "
21.-
22.-
23.-
24.-
Si 2 es un cero de 3x3 5x2 bx "0. Determine b y determine la suma y el producto de los otros dos ceros. Halle un polinomio de grado 4 con un cero de multiplicidad 3. Halle el polinomio de menor grado con coeficientes racionales que tenga entre sus ceros (2 3) y (" i) . Examine la multiplicidad de los ceros " y " en los polinomios 27.1 P(x) = x16 " 27.2 Q(x) = x5 x4 x " 27.3 R(x) = 2x7 x6 .
25.26.-
27.-
28.29.-
Verifique que Q(x) = x4 5x2 6 carece de ceros racionales. Determine la solucin de la ecuacin polinomial x4 4x3 2x2 "2x 3 = 0, dado que (2 5 ) es un cero de P(x) = x4 4x3 2x2 "2x 3. Halle el polinomio de menor grado con coeficientes racionales que tenga entre sus ceros 2i y 2 .
30.-
INGENIERA - LGEBRA
31.32.-
Si i es un cero de P(x) = x4 x3 x2 x 2 determine los otros ceros. Demuestre que todo polinomio de grado 5 con coeficientes reales tiene por lo menos un cero real. Escriba un polinomio con coeficientes racionales de grado 4 con ( 3 7 ) como cero de multiplicidad dos. Escriba un polinomio de cuarto grado con coeficientes racionales que tenga a (2 5 ) como uno de sus ceros . a) b) c) d) e) Determine el nmero posible de ceros reales positivos de P(x) . Determine el nmero posible de ceros reales negativos de P(x) . Cules son los posibles ceros racionales de P(x)? . Factorice P(x) como producto de factores lineales y de factores cuadrticos irreducibles . Factorice P(x) como producto de factores lineales .
33.-
34.-
35.-
36.-
los ceros de Q(x)= x5 x3 4x2 3x 2, sabiendo que cada " (" i3) y " (" i3) tiene multiplicidad dos. # #
37.-
37.2
x5 "
37.3
37.4
INGENIERA - LGEBRA
37.5
37.6
37.7
37.8
37.9
ALGUNOS PROBLEMAS DE PRUEBAS GLOBALES. 1.Dados: 1.1 p(x) = 3x5 2x3 5x2 " q(x) = 2x4 4x3 5x2 2 h(x) = 2p(x) q(x) h(x) 1.2 h(3) h( ") + 3 .
Determine : 2.-
Halle los valores reales de a y b de modo que sean iguales los polinomios r(x) y s(x) , donde r(x) = 5a2 x2 2a2 x 2b2 x2 y s(x) = 3b2 x 53x2 6x . Sea p(x) = 2x3 bx2 cx d. Encuentre las constantes reales b, c y d, si se sabe que p(0) = 2 b . Al dividir el polinomio por (x ") da resto (b d) . Un cero del polinomio p(x) es ". Si el polinomio p(x) = x4 ax3 bx2 "8x "2 se divide por (x ")(x 3) el resto es (2x 3). Determine los valores de a y b . Determine las races y el coeficiente k de la ecuacin polinomial x3 3x2 kx 75 = 0 sabiendo que una raz es la opuesta de la otra .
3.-
4.-
5.-
INGENIERA - LGEBRA
6.-
Dado el polinomio p(x) = 6x3 n2 x2 mx 3n, obtenga m y n de modo que : 6.1 Al dividir p(x) por (x 2) el resto sea 2". 6.3 m y n son nmeros enteros . 6.2 1 sea un cero de p(x).
7.-
Dado el polinomio p(x) = a2 x5 b2 x4 abx3 5x2 2x 26. Determine todos los valores a y b, (si los hay) de modo que (x ") sea un divisor de p(x) y que al dividir p(x) por (x ") el resto sea 24 . Determine a y b % para que el polinomio p(x) = x4 2x3 x2 ax b, sea divisible por (x2 ") y encuentre todos los ceros reales de p(x) . Determine a y b en el polinomio p(x) = x4 ax2 b y factorcelo completamente si dos de sus factores son (x ") y (x 2) . En cada caso determine los ceros y factorice el polinomio dado 10.1 10.2 q(x) = x4 4x3 "0x2 28x "5 r(x) = 2x5 4x4 4x3 8x2 "0x 4 .
8.-
9.-
10.-
11.-
Al dividir x3 bx2 cx d por (x p)2 se obtiene exactamente (x a) Demuestre las siguientes afirmaciones: 11.1 b 2p = a 11.2 c p2 = 2ap 11.3 d = p2 a .
12.-
Sea p(x) un polinomio tal que gr(p(x)) 3. Si se sabe que al dividir p(x) por (x 3) el resto es 2, que 2 es un cero de p(x) y adems p(4) = 6, encuentre el resto al dividir p(x) por (x 2)(x 3)(x 4) . Descomponga en fracciones parciales
13.-
H(x) = (x2 4x5)(x") ( Calcular el valor de las constantes es parte del ejercicio. )
5x3 8x 2"
INGENIERA - LGEBRA
G U A N 7
Unidad Programtica: NMEROS NATURALES
INGENIERA - LGEBRA
INDUCCIN.
1) En los problemas del 1.1 al 1.8 demuestre la frmula que se indica utilizando la induccin matemtica. Suponga que n es un entero positivo o no negativo. " 3 5 ... (2n ") = n#
n(n3) " " " " 234 345 ... n(n1)(n2) = 4(n1)(n+2) 123 " " " " n 6 1# ... n(n1) = (n1) #
" 22 32 42 ... ( ")n " n2 = # ( ")n " n(n ") 2n " n (" h)n " nh , con h " 3n " 2n (xn yn ) es divisible por (x y), x y
"
2)
2.1 2.2
Demuestre que si ella es verdadera para algn natural n, entonces lo es tambin para n ". Es verdadera para todo n ?
3) 3.1 3.4
Demuestre que las siguientes proposiciones se cumplen a partir de cierto n0 Halle el valor mnimo de este n0. 2n n# 3n2 2 "5n 20 3.2 3.5 2n n3 3.3 7n 6 2n2 8 7n 4n "00n
(p 2)x 3p 3.6
INGENIERA - LGEBRA
3.7 3.8
SUMATORIAS Y PRODUCTORIAS.
4) 4.1 4.3 Resumir mediante sumatorias o productorias 2 4 8 2n xx2 x3 xn2 4.2 4.4
1 1 1 1 23 34 n(n" 12
"2 22 32 (n ")2 .
5)
k=0 3
5.2
k=" 4
! 1 k2 2k
5
5.3
!!aij
4 i=" j="
5.4
!!i2 3j
3 i=" j="
6)
Determine una frmula para las siguientes sumas: 6.1 6.2 6.3 ! k2
n
k=" n
Ayuda: (k ")3 k3 = 3k2 3k " Ayuda: (k ")4 k4 = 4k3 6k2 4k " 6.4 !(2k ")2
n
k=" n
! k3 !kk!
n
k="
k="
6.5
k="
!( ")n k2
6.6
k="
!
n
" k(k")
INGENIERA - LGEBRA
6.7
k="
! xk , x "
n
6.8
k="
!k2k
n
6.9
k=1
!
n
1 (km1)(km)
7)
k="
k="
7.3
k="
! k ak k
n
8)
Calcule la suma de todos los mltiplos positivos de "7, menores que "000. !a3k "b y demuestre por induccin la frmula hallada.
n
9)
Calcule
k="
10)
k="
# "
n
" (k")
10.2
k="
# "
n
" (k")2
para valores pequeos de n y conjeture frmulas generales para ellos. Demuestre sus conjeturas por induccin. 11) Calcule y simplifique:
! # 2k(k 2)
n n k="
k=3
(k2 "2k) k2
12)
Demuestre que
k=0
INGENIERA - LGEBRA
13)
14)
2 !ak ! ak n .
"
k="
k="
15)
")
n = n ,
12 8
obtenga
n y 22 .
17 n " x" n
2)
x
n
x n"
3)
Si n, k y k n 2. Demuestre que:
n = n2 2 n2 n2 k k2 k1 k
4)
Resuelva en el sistema
x y"
4 y
x
= =
5 y"
x
x y"
INGENIERA - LGEBRA
5)
5.1 Determine el sptimo trmino en el desarrollo de 3x 2x "0 . 5.2 Determine el trmino independiente de x en el desarrollo de x x
2
"2
6)
7)
8)
Determine una relacin entre a y n, de modo que en desarrollo de (" a)n aparezcan dos trminos consecutivos iguales.
9)
Calcule n tal que el coeficiente del cuarto trmino sea el doble del coeficiente del quinto trmino en el desarrollo de (a b)n .
10)
Demuestre que el coeficiente central del desarrollo de (a b)2n es igual a la suma 2n " de los coeficientes de los trminos centrales del desarrollo de (a b) . Cuntos trminos contiene el desarrollo de aa b c dbn ? Encuentre el coeficiente de x2 en el desarrollo de x3 y4 xy2 .
"
"4
11)
12)
INGENIERA - LGEBRA
13)
12
13.2 Si se tiene aAx Byb5 calcule A y B si el coeficiente del tercer trmino es "2 y el del sexto trmino es 32. 13.3 Encuentre el coeficiente del trmino que contiene a2 b2 cd en el desarrollo de (a b c d)6 .
14)
A = " 3 " 32 2 3k k 3n .
n
15)
Dado el binomio x + x3
"
20
15.1 15.2
16)
Demuestre que
nx " (n ") . #
n
n = "7 n = 20 n = 10
INGENIERA - LGEBRA
1.4 ", 3, 3,
" 1.5 " , 3 , 2 , 9 #
n = "2 n= 7 n = 8.
2)
Interpole 2.1 2.2 18 medios aritmticos entre 35x y 3x . 5 medios geomtricos entre 3 5 y 40 " 9 #
3)
4)
Los trminos de lugar 2, 3" y ltimo de una progresin aritmtica son 3" , " y 4 # "3 , respectivamente. Determine el primer trmino y el nmero de trminos. 2
5)
El quinto trmino de una progresin geomtrica es 8" y el segundo 24. Determine la citada progresin .
6)
Si tres nmeros diferentes a,b y c estn en progresin geomtrica, demuestre que: " " " , 2b , (bc) estn en progresin aritmtica. (ba)
7)
Demuestre que los recprocos de los trminos de una progresin geomtrica forman tambin una progresin geomtrica.
8)
a7 a9 = 960.
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9)
Calcule dos nmeros tales que su medio aritmtico sea 20 y su medio geomtrico sea "8. El producto de 3 nmeros en progresin aritmtica es "20 si se multiplican el primero por "5, el segundo por "2 y tercero por "0 resulta una progresin geomtrica. Determine los nmeros. El producto de 3 nmeros en progresin aritmtica es 750 y la suma de ellos es 30. Obtenga los nmeros. Calcule 12.1
7 3" " 3 16 "5 256 4 64
10)
11)
12)
13) 14)
En la progresin aritmtica: 7, 5, 3, Existe algn trmino igual a 65? 14.1 14.2 Obtenga el medio geomtrico entre 7 3 Interpole 3 medios geomtricos entre 24 y 3 . 2 y 7 3.
15)
En cierto cultivo, las bacterias se duplican cada 20 minutos Cuntas veces el nmeros original de bacterias hay en el cultivo al cabo de 2 horas, suponiendo que ninguna desaparece?. Encuentre 3 nmeros en progresin geomtrica, sabiendo que su suma es de 26 y de tal manera que el ms grande sobrepase en "0 unidades a la suma de los otros dos.
16)
INGENIERA - LGEBRA
PRUEBAS Y EXAMENES
INGENIERA - LGEBRA I
PRUEBA GLOBAL N 1
La prueba que usted lee en este momento consiste en 6 (1) INSTRUCCIONES: (seis) preguntas, todas ellas del mismo valor relativo o porcentual. En cada pregunta usted deber argumentar matemticamente; su desarrollo ser evaluado atendiendo a los siguientes conceptos: (a) correccin matemtica, (b) creatividad y originalidad, (c) presentacin, orden, legibilidad, claridad, precisin. Coloque su nombre en cada una de las hojas y procure (2) responder cada una de las preguntas que se le formulan. Duracin de la prueba: 90 minutos. Esto es ms que (3) suficiente para resolver todas las tareas planteadas en esta prueba, de modo que trabaje acusiosamente y con calma.
PREGUNTAS: [1] Sean A = ea, b, c, df y B = e1, 2, 3f. Determine, justificadamente, si la relacin Ri ( i = 1, 2, 3, 4 ) de A en B es una funcin. Si es una funcin, d su recorrido. (1.1) (1.2) (1.3) (1.4) R" = e(a, "), (b, 2), (c, "), (d, 2)f R3 = e(a, 3), (b, 2), (c, ")f
R2 = e(a, "), (b, 2), (a, 2), (c, "), (d, 2)f R4 = e(a, "), (b, "), (c, "), (d, ")f.
[2]
Sea T = ex / x "f y consideremos sobre dicho conjunto la ley de composicin interna asociativa, , dada por (2.1) (2.2) Determine si ( T, ) es grupo. Calcule a23b" ( 24) .
"
mp m p pm.
INGENIERA - LGEBRA
[3]
[4]
[5]
[6]
Si a, b , demuestre que:
(a b) a b .
PPPPPPP PPPPPPP
INGENIERA - LGEBRA
PRUEBA GLOBAL N 2
La prueba que usted lee en este momento consiste en 6 (1) INSTRUCCIONES: (seis) preguntas, todas ellas del mismo valor relativo o porcentual. En cada pregunta usted deber argumentar matemticamente; su desarrollo ser evaluado atendiendo a los siguientes conceptos: (a) correccin matemtica, (b) creatividad y originalidad, (c) presentacin, orden, legibilidad, claridad, precisin. Coloque su nombre en cada una de las hojas y procure (2) responder cada una de las preguntas que se le formulan. Duracin de la prueba: 90 minutos. Esto es ms que (3) suficiente para resolver todas las tareas planteadas en esta prueba, de modo que trabaje acusiosamente y con calma. (4) QUE LA FUERZA LOS ACOMPAE!
PREGUNTAS: En las preguntas [1] y [2] para cada una de las inecuaciones planteadas escriba el correspondiente conjunto solucin como intervalo o como unin y /o interseccin de intervalos. [1]
" x (x" x"
[2]
[3]
Dibuje su representacin en la recta real. Indique si A es acotado superiormente y si A es acotado inferiormente. Fundamente. En el caso que exista seale: mx(A), mn(A), sup(A) e nf(A). Justifique.
INGENIERA - LGEBRA
[4]
[5]
[6]
Determine el conjunto solucin del sistema de ecuaciones log5 x log"" a""y b = 7 xy = 5"2
PPPPPPP PPPPPPP
INGENIERA - LGEBRA
PRUEBA GLOBAL N 3
La prueba que usted lee en este momento consiste en 7 (1) INSTRUCCIONES: (siete) preguntas, todas ellas del mismo valor relativo o porcentual. En cada pregunta usted deber argumentar matemticamente; su desarrollo ser evaluado atendiendo a los siguientes conceptos: (a) correccin matemtica, (b) creatividad y originalidad, (c) presentacin, orden, legibilidad, claridad, precisin. Coloque su nombre en cada una de las hojas y procure (2) responder cada una de las preguntas que se le formulan. Duracin de la prueba: 90 minutos. Esto es ms que (3) suficiente para resolver todas las tareas planteadas en esta prueba, de modo que trabaje acusiosamente y con calma.
32 2(3")
[2]
[3]
INGENIERA - LGEBRA
[4] Un asta de bandera est colocada verticalmente en lo alto de un edificio; a una distancia de 12[m] del edificio, los ngulos de elevacin de la punta del asta y de la parte 1 1 superior del edificio son 3 y 6 [rad] respectivamente. Determine la longitud del asta.
[5]
[6]
[7]
Resuelva en la ecuacin : z3 i = 0.
INGENIERA - LGEBRA
PRUEBA GLOBAL N 4
La prueba que usted lee en este momento consiste en 6 (1) INSTRUCCIONES: (seis) preguntas, todas ellas del mismo valor relativo o porcentual. En cada pregunta usted deber argumentar matemticamente; su desarrollo ser evaluado atendiendo a los siguientes conceptos: (a) correccin matemtica, (b) creatividad y originalidad, (c) presentacin, orden, legibilidad, claridad, precisin. Coloque su nombre en cada una de las hojas y procure (2) responder cada una de las preguntas que se le formulan. Duracin de la prueba: 90 minutos. Esto es ms que (3) suficiente para resolver todas las tareas planteadas en esta prueba, de modo que trabaje acusiosamente y con calma.
PREGUNTAS :
[1]
Utilizando divisin sinttica, verifique que (x 2) y (x ") no son factores del polinomio p(x) = x4 x3 ""x2 9x "8.
[2]
[3]
Dado p(x) = x4 cx2 d, determine los valores de c, d y factorcelo completamente, sabiendo que (x ") y (x 2) son dos factores de p(x).
INGENIERA - LGEBRA
[4]
[5]
Demuestre por induccin que para todo entero positivo n se cumple que :
1 1 1 1 6 12 n(n") 2
= (n") .
[6]
6.1
e xxj f . j"
(6pts)
6.2
Use el smbolo de suma, para abreviar la notacin en : ( " 2 3 n)2 = 24 34 44 (n ")4 . (4pts)
INGENIERA - LGEBRA
EXAMEN
INSTRUCCIONES: El examen que usted lee en este momento consiste en 10 (1)
(diez) preguntas, todas ellas del mismo valor relativo o porcentual. En cada pregunta usted deber argumentar matemticamente; su desarrollo ser evaluado atendiendo a los siguientes conceptos: (a) correccin matemtica, (b) creatividad y originalidad, (c) presentacin, orden, legibilidad, claridad, precisin. Coloque su nombre en cada una de las hojas y procure (2) responder cada una de las preguntas que se le formulan. Duracin del examen : 150 minutos. Esto es ms que (3) suficiente para resolver todas las tareas planteadas en este examen, de modo que trabaje acusiosamente y con calma.
PREGUNTAS : [1] Sea G = ] ", "[ y consideremos en G la ley de composicin interna definida por 1.1 a b ("ab) . Para cada c % G, determine el elemento inverso de c con respecto a la ley de composicin interna, . 1.2 Calcule # 5
" "
"
(ab)
[2]
Resuelva la inecuacin:
(x ") (2x 3) .
Deje
expresada
la
solucin como intervalo o como unin y/o interseccin de intervalos. [3] Explcite el conjunto solucin del sistema de ecuaciones [4] logx "00 logy "0 = 0 logx logy = " .
INGENIERA - LGEBRA
[5]
Un observador determina que el ngulo de elevacin a una torre es ![rad]; avanza 1 a[m] hacia la torre y el ngulo de elevacin es 4 [rad]; sigue avanzando otros 1 b[m] y el ngulo es de ( 2 !)[rad]. Demuestre que la altura de la torre est dada por H = ab .
ab
[6]
[7]
Utilice divisin sinttica para determinar todos los ceros del polinomio P(x) = x4 x3 "6x2 4x 48.
[8]
Sin calcular el valor las constantes, descomponga en fracciones parciales 8.1 8.2
(x3) (x2 "0x25)2 (x4 ")2 x4 2x3 3x" . (x5)(x3)(x4)
[9]
Demuestre por induccin que para todo entero positivo n 7(n") 5 es divisible por 6 .
[10]
INGENIERA - LGEBRA
PRUEBA GLOBAL N 1
La prueba que usted lee en este momento consiste en 6 (1) INSTRUCCIONES: (seis) preguntas, todas ellas del mismo valor relativo o porcentual. En cada pregunta usted deber argumentar matemticamente; su desarrollo ser evaluado atendiendo a los siguientes conceptos: (a) correccin matemtica, (b) creatividad y originalidad, (c) presentacin, orden, legibilidad, claridad, precisin. Coloque su nombre en cada una de las hojas y procure (2) responder cada una de las preguntas que se le formulan. Duracin de la prueba: 90 minutos. Esto es ms que (3) suficiente para resolver todas las tareas planteadas en esta prueba, de modo que trabaje acusiosamente y con calma.
PREGUNTAS: [1] Considere el conjunto interna en S como S = a e!fb . Definamos la operacin binaria (u, v)(x, y) (ux, vx y) Demuestre que (S, ) es un grupo y verifique que tal grupo no es abeliano. (Ayuda: La operacin es asociativa.) [2] Sea E = e0, 1, 2, 3f y se definen las leyes de composicin internas y mediante las tablas de doble entrada. 0 1 2 3 0 0 1 2 3 1 1 2 3 0 2 2 3 0 1 3 3 0 1 2 0 1 2 3 0 0 0 0 0 1 0 1 2 3 2 0 2 0 2 3 0 3 2 1
Sabiendo que (E, ) es grupo abeliano y que la operacin es asociativa. Determine, si existe(n), la(s) solucin(es) de cada una de las ecuaciones siguientes: (2.1) (2.2) x (3 3) (1 2) = 0 (3 0) (1 1) x = 1
INGENIERA - LGEBRA
[3]
En los problemas [4] y [5] para cada una de las inecuaciones planteadas, escriba el conjunto solucin como intervalo o como unin y/o interseccin de intervalos. [4] kx 2k kx "k 5.
[5]
[6]
Sea A , tal que A = n / 5 n2 " "97 + ]1, "4[ . (6.1) (6.2) Indique si A es acotado superiormente o acotado inferiormente o acotado. Fundamente su respuesta. En caso de existir determine : mx(A), mn(A), supA, nf(A). Justifique.
INGENIERA - LGEBRA
PRUEBA GLOBAL N 2
La prueba que usted lee en este momento consiste en 6 (1) INSTRUCCIONES: (seis) preguntas, todas ellas del mismo valor relativo o porcentual. En cada pregunta usted deber argumentar matemticamente; su desarrollo ser evaluado atendiendo a los siguientes conceptos: (a) correccin matemtica, (b) creatividad y originalidad, (c) presentacin, orden, legibilidad, claridad, precisin. Coloque su nombre en cada una de las hojas y procure (2) responder cada una de las preguntas que se le formulan. Duracin de la prueba: 90 minutos. Esto es ms que (3) suficiente para resolver todas las tareas planteadas en esta prueba, de modo que trabaje acusiosamente y con calma.
[2]
[3]
INGENIERA - LGEBRA
[4]
Demuestre la siguiente identidad trigonomtrica : cos2 ! cos2 (! " ) 2cos!cos" cos(! " ) = sen2 " .
[5]
[6]
Dos lados adyacentes de un paralelgramo forman un ngulo ! y dichos lados tienen longitudes a y b. Determine las longitudes de las diagonales del paralelgramo. (Considere que la suma de los ngulos interiores de un paralelgramo es de 21[rad] ).
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PRUEBA GLOBAL N 3
La prueba que usted lee en este momento consiste en 6 (1) INSTRUCCIONES: (seis) preguntas, todas ellas del mismo valor relativo o porcentual. En cada pregunta usted deber argumentar matemticamente; su desarrollo ser evaluado atendiendo a los siguientes conceptos: (a) correccin matemtica, (b) creatividad y originalidad, (c) presentacin, orden, legibilidad, claridad, precisin. Coloque su nombre en cada una de las hojas y procure (2) responder cada una de las preguntas que se le formulan. Duracin de la prueba: 90 minutos. Esto es ms que (3) suficiente para resolver todas las tareas planteadas en esta prueba, de modo que trabaje acusiosamente y con calma.
w2 2w 2 = 0
[2]
[3]
INGENIERA - LGEBRA
[4]
[5]
[6]
INGENIERA - LGEBRA
PRUEBA GLOBAL N 4
La prueba que usted lee en este momento consiste en 6 (1) INSTRUCCIONES: (seis) preguntas, todas ellas del mismo valor relativo o porcentual. En cada pregunta usted deber argumentar matemticamente; su desarrollo ser evaluado atendiendo a los siguientes conceptos: (a) correccin matemtica, (b) creatividad y originalidad, (c) presentacin, orden, legibilidad, claridad, precisin. Coloque su nombre en cada una de las hojas y procure (2) responder cada una de las preguntas que se le formulan. Duracin de la prueba: 90 minutos. Esto es ms que (3) suficiente para resolver todas las tareas planteadas en esta prueba, de modo que trabaje acusiosamente y con calma.
PREGUNTAS: [1] Dado el polinomio P(x) = x4 "2x3 55x2 ""4x 90, se sabe que el polinomio es divisible por x 3. Escriba P(x) como producto de factores.
[2]
Determinar el valor de las constantes "p" y "q" si cuando el polinomio curtico s(x) = x4 px3 qx2 18x 12 se divide por (x ")(x 3) el resto es 2x 3.
[3]
Determinar un polinomio P(x) con coeficientes reales, de grado tres, de modo que 3i y 4 sean ceros de P(x) y que adems P( ") = 50.
INGENIERA - LGEBRA
[4]
[5]
[6]
Calcular: (6.1)
2427 j=7
(6.2)
k=" i=0
# ! 5k .
3 60
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EXAMEN
INSTRUCCIONES:
El examen que usted lee en este momento consiste en 10 (1) (diez) preguntas, todas ellas del mismo valor relativo o porcentual. En cada pregunta usted deber argumentar matemticamente; su desarrollo ser evaluado atendiendo a los siguientes conceptos: (a) correccin matemtica, (b) creatividad y originalidad, (c) presentacin, orden, legibilidad, claridad, precisin. Coloque su nombre en cada una de las hojas y procure (2) responder cada una de las preguntas que se le formulan. Duracin del examen : 180 minutos. Esto es ms que (3) suficiente para resolver todas las tareas planteadas en este examen, de modo que trabaje acusiosamente y con calma.
PREGUNTAS : [1] Dado (, , ) donde las operaciones binarias internas estn definidas por: baab y u v uv "
Determine (justificando adecuadamente) si la operacin distribuye a la operacin . [2] Resuelva la siguiente inecuacin: k 2x kxk k ". Escriba la solucin como intervalo o como unin y/o interseccin de intervalos.
[3]
[4]
INGENIERA - LGEBRA
[5]
Dos torres de control estn ubicadas a una distancia de d [kms]. Desde la primera de ellas con rumbo !rad se localiza un incendio. A partir de la segunda torre, el incendio se observa con rumbo " rad . Calcule la distancia desde la primera torre al incendio.
[6]
"i3
= 8 a22ib
4
"
[7]
Dado el polinomio
[8]
G(x) =
[9]
Demuestre por induccin que para todo entero positivo n se cumple que
" " " " 6 "2 n(n") #
n (n")
[10]
! (k ")4 ! k4 .
n k="
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PRUEBA GLOBAL N 1
La prueba que usted lee en este momento consiste en 6 (1) INSTRUCCIONES: (seis) preguntas, todas ellas del mismo valor relativo o porcentual. En cada pregunta usted deber argumentar matemticamente; su desarrollo ser evaluado atendiendo a los siguientes conceptos: (a) correccin matemtica, (b) creatividad y originalidad, (c) presentacin, orden, legibilidad, claridad, precisin. Coloque su nombre en cada una de las hojas y procure (2) responder cada una de las preguntas que se le formulan. Duracin de la prueba: 90 minutos. Esto es ms que (3) suficiente para resolver todas las tareas planteadas en esta prueba, de modo que trabaje acusiosamente y con calma. (4) QUE LA FUERZA LOS ACOMPAE!
f(n)
(1.1) (1.2)
"
[2]
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[3]
Sea (T, ) un grupo abeliano. Dados a, b, d T, calcule un x T tal que sea solucin de la ecuacin: axbx = xd. Fundamente cada paso y haga la comprobacin.
[4]
Considere ( e0f, , ) donde las operaciones binarias internas y estn definidas por: ab ba y ab a b 2
[5]
[6]
PPPPPPP PPPPPPP
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PRUEBA GLOBAL N 2
La prueba que usted lee en este momento consiste en 6 (1) INSTRUCCIONES: (seis) preguntas, todas ellas del mismo valor relativo o porcentual. En cada pregunta usted deber argumentar matemticamente; su desarrollo ser evaluado atendiendo a los siguientes conceptos: (a) correccin matemtica, (b) creatividad y originalidad, (c) presentacin, orden, legibilidad, claridad, precisin. Coloque su nombre en cada una de las hojas y procure (2) responder cada una de las preguntas que se le formulan. Duracin de la prueba: 90 minutos. Esto es ms que (3) suficiente para resolver todas las tareas planteadas en esta prueba, de modo que trabaje acusiosamente y con calma.
PREGUNTAS:
[1]
Sabiendo que 60 F 80, use las propiedades de las desigualdades para determinar el intervalo de variacin de C si se cumple C 9 (F 32).
5
[2]
[3]
Dado el conjunto
A x / x "" n , n x / x3 "000
"
determine en caso que exista: mn(A), mx(A), nf(A), sup(A). Justifique su respuesta
INGENIERA - LGEBRA
[4]
Si sen! 3 con ! en el segundo cuadrante y sen" 5 con " en el primer cuadrante. Calcule el valor exacto de la expresin: sen(! " ).
"
[5]
[6]
Dada la ecuacin trigonomtrica: cotg2 x 3cosecx 3 ! determine su conjunto solucin en [!, 21[ .
PPPPPPP PPPPPPP
INGENIERA - LGEBRA
En las preguntas [4] a [6] para cada una de las inecuaciones planteadas escriba el correspondiente conjunto solucin como intervalo o como unin y/o interseccin de intervalos.
[4]
3x" 2x2 0.
[5]
kx 3k kxk 12.
[6]
PPPPPPP PPPPPPP
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PRUEBA GLOBAL N 3
La prueba que usted lee en este momento consiste en 6 (1) INSTRUCCIONES: (seis) preguntas, todas ellas del mismo valor relativo o porcentual. En cada pregunta usted deber argumentar matemticamente; su desarrollo ser evaluado atendiendo a los siguientes conceptos: (a) correccin matemtica, (b) creatividad y originalidad, (c) presentacin, orden, legibilidad, claridad, precisin. Coloque su nombre en cada una de las hojas y procure (2) responder cada una de las preguntas que se le formulan. Duracin de la prueba: 90 minutos. Esto es ms que (3) suficiente para resolver todas las tareas planteadas en esta prueba, de modo que trabaje acusiosamente y con calma.
PREGUNTAS: En los problemas ["] y [2] resuelva la correspondiente ecuacin. En cada caso verifique la(s) solucin(es) y escriba el conjunto solucin.
["]
[2]
log"x" 3. 3 logx40
[3]
Determine y verifique el conjunto solucin del sistema de ecuaciones: 22x 22y 20 2xy 8
INGENIERA - LGEBRA
La prueba que usted lee en este momento consiste en 6 (1) INSTRUCCIONES: (seis) preguntas, todas ellas del mismo valor relativo o porcentual. En cada pregunta usted deber argumentar matemticamente; su desarrollo ser evaluado atendiendo a los siguientes conceptos: (a) correccin matemtica, (b) creatividad y originalidad, (c) presentacin, orden, legibilidad, claridad, precisin. Coloque su nombre en cada una de las hojas y procure (2) responder cada una de las preguntas que se le formulan. Duracin de la prueba: 90 minutos. Esto es ms que (3) suficiente para resolver todas las tareas planteadas en esta prueba, de modo que trabaje acusiosamente y con calma. (4) QUE LA FUERZA LOS ACOMPAE!
PREGUNTAS: [1] (1.1) (1.2) Sean A = e1, 2, 3f y B = ea, b,c, df. Escriba una relacin de A en B que tenga 4 elementos. Considere la funcin f: qqqqp n Calcule
5 "
p f(n)
k 2k
si n = 2k si n = 2k "
A = 6 3 f( 3f("4) 4 ).
[2]
Sea S = y se define en S la ley de composicin interna # como: # : S S qqqqp S ((a, b), (x, y)) p (a, b) # (x, y) (a x, by) Determine si ( S, # ) es un grupo. Justifique.
INGENIERA - LGEBRA
[3]
Sea (T, ) un grupo abeliano. Demuestre que para todos a, b T se satisface (ab)" = b" a" .
[4]
Se definen en las leyes de composicin interna: y respectivamente por ab a b 2 y ab ab 2a 2b 2. La operacin distribuye a la operacin ?
[5]
[6]
Dados w un nmero real y a, b nmeros reales no nulos tales que a b. Deduzca la siguiente igualdad
w/a wb = a . "/b
PPPPPPP PPPPPPP
INGENIERA - LGEBRA
La prueba que usted lee en este momento consiste en 6 (1) INSTRUCCIONES: (seis) preguntas, todas ellas del mismo valor relativo o porcentual. En cada pregunta usted deber argumentar matemticamente; su desarrollo ser evaluado atendiendo a los siguientes conceptos: (a) correccin matemtica, (b) creatividad y originalidad, (c) presentacin, orden, legibilidad, claridad, precisin. Coloque su nombre en cada una de las hojas y procure (2) responder cada una de las preguntas que se le formulan. Duracin de la prueba: 90 minutos. Esto es ms que (3) suficiente para resolver todas las tareas planteadas en esta prueba, de modo que trabaje acusiosamente y con calma.
PREGUNTAS:
[1]
De acuerdo a la ley de Hooke, la fuerza F requerida para estirar un resorte x unidades de longitud ms all de su largo natural, est dada por F 4.5x. Si 10 F 18, cules son los correspondientes valores de x?
[2]
[3]
Dado el conjunto A x / x 3 n , n ex / 2 x 8f (3.1) Determine 3 cotas superiores y 3 cotas inferiores del conjunto A. (3.2) Decida fundamentadamente, si A tiene supremo e nfimo.
"
INGENIERA - LGEBRA
En las preguntas [4] a [6] para cada una de las inecuaciones planteadas escriba el correspondiente conjunto solucin como intervalo o como unin y /o interseccin de intervalos.
[4]
x x4 x.
[5]
2 (x") 6.
x
[6]
x2 3x4 2. x3
PPPPPPP PPPPPPP
INGENIERA - LGEBRA
Apndice A
RESOLUCIN DE TRINGULOS.
En los Problemas de Aplicacin de la Trigonometra es conveniente tener presente lo siguiente: (a) Mediante la utilizacin del Teorema del Coseno es posible determinar: La longitud de un lado de un tringulo conociendo las longitudes de los otros dos y la medida del ngulo comprendido por estos ltimos o Los ngulos conociendo los tres lados.
(b) Mediante la utilizacin del Teorema del Seno es posible determinar: La longitud de un lado de un tringulo conociendo el ngulo opuesto y otro par lado-ngulo opuesto o La medida de un ngulo de un tringulo conociendo el lado opuesto y otro par lado-ngulo opuesto.
De los Teoremas de Congruencia de tringulos en geometra plana elemental, sabemos que un tringulo dado queda completamente determinado si se conoce uno de los siguientes conjuntos de datos: (1) (2) (3) (4) Un lado y dos ngulos. Dos lados y el ngulo opuesto al mayor de ellos. Dos lados y el ngulo comprendido. Los tres lados.
REMARK:
Luego, los Teoremas del Seno ( casos (1) y (2) ) y del Coseno ( casos (3) y (4) ) debieran bastarnos para resolver cualquier tringulo bien determinado.
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Apndice B
Las principales propiedades de la parte real, parte imaginaria, conjugado y mdulo de un nmero complejo se dan en el siguiente
TEOREMA 6 :
Sean
z, w ,
entonces:
(6.1) z = z z (6.2) z = z (6.3) z + z = 2Rez (6.3') z -z = 2iImz (6.4) Re(z + w) = Rez + Rew (6.4') Im(z + w) = Imz + Imw (6.5) ( z + w ) = z + w (6.5') (z w)=z w (6.6) zw = z w (6.7) z/w = ( z/w ), (6.8) kzk= z
2 (6.9) zz = z =
w 0
(6.10) zw = zw
z2 w 0
(6.11) z/w = z / w ,
(Desigualdad de Schwarz)
(6.14) z w z w
(Desigualdad triangular)
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Apndice C
RACES DE UN NMERO COMPLEJO. DEF.1 : Sea w dado. z Llamaremos raz n-sima de w,
tal que zn = w
OBS. 1 :
Si
w = 0
a saber z = 0.
equivalentemente
sn cos (n:) + isn sen (n:) = rcos) + irsen) luego por igualdad de nmeros complejos sn cos(n:) = rcos) sn sen(n:) = rsen)
n s = r
elevando al cuadrado y sumando miembro a miembro tenemos S2n = r2 y por otra parte cos(n:) cos) = 0 n: ) = 2k1 ;
2sen
k *
2k : = )n 1
k %*
pero notemos que slo para k = 0, ", . . ., (n ") obtenemos valores de : en los cuales cos: ( sen:) son diferentes.
INGENIERA - LGEBRA
Por lo tanto
n wk = r cis
)2k1 , n
k = 0, ", . . ., (n ")
son las n-races n-simas de w. Los siguientes hechos se verifican por simple inspeccin. (a)
n wk = r
para
k = 0, ", . . ., (n ").
:k" :k =
()2(k")1) n
()2k1) 21 = n n
( EULER ) :
Si
entonces
e = cosx + isenx
TEOREMA 1: Para todo
"
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Apndice D
Divisin Sinttica o Mtodo de Hrner.
Este mtodo de gran ayuda poder dividir rpida y efectivamente un polinomio p(x) por otro de la forma b(x) = (x r). El mtodo (algoritmo) que se presenta a continuacin se llama divisin sinttica (mtodo de Hrner o regla de Rufini).
Pasos del Mtodo. [1] Ordenar los coeficientes del dividendo p(x) en orden de potencias decrecientes de x (si alguna potencia de x no aparece le corresponde un 0 como coeficiente), tales nmeros se ubican en la primera fila. Consideremos el divisor de la forma (x r). Las filas 2 y 3 se construyen del siguiente modo. Se baja a la tercera fila el primer coeficiente del dividendo, se multiplica ste por r y el producto se suma al segundo coeficiente del dividendo, colocando el resultado en la tercera fila. Luego se multiplica esta suma por r y este producto se suma al tercer coeficiente del dividendo, anotando de nuevo el resultado en la tercera fila. Se repite el proceso hasta que se suma un producto al trmino constante del dividendo, escribiendo tambin el resultado en la tercera fila. Este ltimo nmero de la tercera fila es el resto, los dems nmeros son los coeficientes del cuociente, que es un grado menor que el dividendo.
[2]
[3]
Ejemplo:
Determine el cuociente y el resto que resultan de dividir el polinomio p(x) = 4x5 30x3 50x 2 por el polinomio b(x) = (x 3). Como b(x) = x 3 = x ( 3) se tiene que r = 3. 4 4 0 12 12 30 36 6 0 18 18 50 54 4 2 12 14
Desarrollo:
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Apndice E
FRACCIONES PARCIALES
DEF.: Se llama funcin racional a toda expresin del tipo F(x) q(x)
p(x)
en donde p(x) y q(x) son polinomios con coeficientes reales, y gr(q(x)) ".
NOTA: Si el grado del polinomio p(x) es mayor o igual al grado del polinomio q(x), entonces el Algoritmo de la Divisin nos dice que existen polinomios s(x) y r(x) tales que como se sabe p(x) s(x)q(x) r(x), con gr(r(x)) gr(q(x)) o r(x) !. Por lo tanto F(x) q(x)
p(x) q(x)s(x)r(x) r(x) s(x) q(x) . q(x)
Luego el "problema" de una funcin racional arbitraria F(x), se ha reducido al de las "funciones racionales propias", es decir, en donde el grado del numerador es menor que el grado del denominador. Con el fin de expandir este tipo de funciones en unidades "elementales", usaremos los siguientes resultados: TEOREMA 1: Todo polinomio q(x), con gr(q(x)) ", puede ser siempre factorizado usando factores lineales o cuadrticos irreducibles del modo siguiente: q(x) a(x !" )n" (x !2 )n2 (x !r )nr (x2 a" x b" )m" (x2 as x bs)ms en donde los factores (x2 aj x bj ) son tales que ?j = a2 4bj 0 ( j ", 2, , s). j TEOREMA 2: Si el polinomio q(x) de grado no nulo, se factoriza de acuerdo al
p(x)
Teorema ", entonces la funcin racional propia q(x) puede ser escrita como una suma de fracciones, en donde cada factor (x !i )ni y cada factor irreducible (x2 ai x bi )mi dan origen, respectivamente, a las siguientes fracciones parciales
A (x!i )k BxC (x2 ai xbi )j
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CASO 1. El denominador es un producto de factores lineales y distintos; vale decir q(x) a(x !" )(x !2 )(x !r ). En este caso, la descomposicin en fracciones parciales garantizada por el Teorema 2 es de la siguiente forma:
p(x) A" A2 Ar (x! ) (x! ) (x! ) . q(x) " 2 r
CASO 2. El denominador es del tipo q(x) (x !" )n" (x !2 )n2 (x !r )nr . En este caso, cada factor (x !i )ni , da origen a ni fracciones parciales del tipo
Ai (x!i )k
k ", 2, , ni .
CASO 3. El denominador contiene factores cuadrticos irreducibles, sin repeticin, vale decir q(x) es de la forma q(x) a(x !" )n" (x !2 )n2 (x !r )nr (x2 a" x b" ) (x2 as x bs). En este caso, rige la misma descomposicin que en el caso 2, agregndole la siguiente suma
B" xC" 2 a xb ) (x " "
s 2 (x2 a x2b ) (x2 a xrb ) . 2 2 s s
B xC
B xC
CASO 4. Este es el caso general establecido en el Teorema 2. Aqu cada factor (x !)n y cada factor irreducible (x2 ax b)m da origen a n y m fracciones parciales respectivamente.
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2)
a x / a y = a x y ;
3)
ax bx = (ab)x ;
4)
ax / bx = (a/b)x ;
5)
(ax )y = axy ;
6)
x = logb y bx = y ;
7)
log b u
=u ;
8)
logb bv = v ;
9)
10)
11)
12)
loga N = logb a b
log N
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TRIGONOMETRA
I. Valores de sen! y cos!, si ! [rad] sen! cos! 0 0 "
1 6 " # 3 2 1 4 2 2 2 2 1 3 3 2 " # 1 2
0 ! 21
31 2
1 0 "
21 0 "
" 0
" 0
II.Valores de sen! y cos!, respecto a P! Si Si Si Si P! P! P! P! 1er cuadrante 2do cuadrante 3er cuadrante 4to cuadrante entonces sen! 0 entonces sen! 0 entonces sen! 0 entonces sen! 0 y y y y cos! 0 cos! 0 cos! 0 cos! 0
La funcin seno es una funcin impar La funcin coseno es una funcin par
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IV.Identidades Trigonomtricas cos2 ! + sen2 ! = 1 tg2 ! + 1 = sec2 ! cotg2 ! + 1 = cosec2 ! cos(! + " ) = cos!cos" cos(! " ) = cos!cos" sen(! + " ) = sen!cos" sen(! " ) = sen!cos" tg(! + " ) = 1tg!tg"
tg! tg" 1tg!tg" ! 1cos! sen( 2 ) = 2 ! 1+cos! cos( 2 ) = 2 tg! + tg"
tg(! " ) =
cos(2!) = cos2 ! sen2 ! = 1 2sen2 ! = 2cos2 ! 1 sen(2!) = 2sen!cos! tg(2!) = 1tg2 ! sen!cos" = " (sen(! + " ) + sen(! " )) # sen" cos! = " (sen(! + " ) sen(! " )) #
2tg!
cos!cos" = sen!sen" =
" (cos(! " ) cos(! " )) # " # (cos(! " ) cos(! " ))
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