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1a Aula
1a Aula
Mão (cabeça)
Tarracha (cravelha)-
Pestana
Traste
Casa
Braço
Quilha
Tampo
Lateral
Boca
Mosaico (Roseta)
Rastilho
Cavalete
Fundo
Tampo-material: Spruce (pinho sueco), cedro ou cedar.
A relação entre o material do tampo, a quantidade e os tipos de leques, o material das
faixas e fundo e as dimensões da caixa é
que vai determinar o timbre e o volume do
instrumento.
Ex.: tampo mais duro => violão mais agudo; caixa mais larga => realce da região
médio-grave.
Cavalete- material: jacarandá, imbuia ou ébano. E a peça onde se prendem as cordas.
E colado ao tampo e nele inserido o rastilho
que consiste em uma peça de osso
(eventualmente plástico ou marfim), responsável pela altura e tensão das cordas.
Sabe-se que o timbre também sofre influência do material do rastilho.
A
Os números indicados sobre as cordas representam os
123 dedos que serão utilizados para montar o acorde, a
"posição"
65143"291)
cordas
Desde este início, o aluno deverá ter a sensação de relaxamento de uma forma
consciente.
Toda tensão deverá ser eliminada desde sua origem.
MÃO DIREITA
8
MÃO ESQUERDA
-
Para a
perfeita compreensão do da mão
postura isoladamente.
uso
esquerda, devemos pensar em sua
-Sempre tendo como princípio sua colocação natural, ao aproximarmos os dedos
1,2,3e4 do braço do violão, deveremos observar:
a) Os dedos devem pousar sobre as cordas de uma forma
abertura. aberta, mas sem forçar esta
b)O polegar tem uma função tão
importante quanto os outros dedos, pois ele servirá
para orientá-los e para dar um perfeito
equilíbrio de colocação.
c)O cotovelo age de forma a dar equilibrio entre o ombro e a mão. Deveremos sentir a
sensação de peso, ou melhor, o
cotovelo será um centro de gravidade.
Assim sendo, consequentemente
teremos o ombro esquerdo relaxado e
livre, para deslocarmos a mão a
qualquer região do braço do violão.
Os acordes maiores são representados apenas por uma das letras indicadas
acima. Ex.: A= Lá maior, C= Dó maior, etc.
Os acordes
sétima também utilizam as primeiras letras do alfabeto,
com
porém seguidas do número "7". Ex.: A7 = Lá (maior) com sétima, C7 = Dó
(maior) com sétima, etc. Caso apareça o "m" seguido do "7" os acordes ganham
a seguinte nomenclatura: Am7 = Lá menor com sétima, Cm7 = Dó menor com
sétima.
Exercício
Dê nome as cifraas
Dm B7
G E
Fm7 Am
Cm Gm
10
Acorde
A Lá maior
B Si maior
C Dó maior
D Ré maior
E = Mi maior
F F á maior
G Sol maior
Am Lá menor
Bm Si menor
Cm Dó menor
Dm Ré menor
Em = Mi menor
Fm F á menor
6
Fm
o
o