NOME:_____________________________________

ESCOLA: ___________________________________

CADERNO DE ATIVIDADES
3ª UNIDADE
Turbine seu conhecimento
Anos Iniciais – 3º Ano
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LÍNGUA PORTUGUESA

QUESTÃO 1 (EF03LP02JAB)

Vamos brincar de bingo? Utilize as letras da cartela para formar palavras.

1 2 3 4
A M N G E
B T A C O
C R P U B
D I S D F

QUESTÃO 2 (EF03LP04.1JAB)
Leia as palavras e pinte de vermelho as que possuem acento agudo e de azul as que
possuem acento circunflexo.
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QUESTÃO 3 (EF03LP07.2JAB)
Leia o bilhete.

MARIA,
LI UM LIVRO CHAMADO BICHOS, QUE É MUITO LEGAL!
VAMOS USÁ- LO NO TRABALHO DE CIÊNCIAS?
ME LIGUE PARA CONVERSARMOS MELHOR.
BEIJOS,
PATRÍCIA.

Faça a correspondência corretamente das frases conforme a pontuação acima:

(1) FRASE COM O PONTO DE EXCLAMAÇÃO
(2) FRASE COM O PONTO FINAL
(3) FRASE COM O PONTO DE INTERROGAÇÃO

( ) ME LIGUE PARA CONVERSARMOS MELHOR.

( ) VAMOS USÁ-LO NO TRABALHO DE CIÊNCIAS?
( ) LI UM LIVRO CHAMADO BICHOS, QUE É MUITO LEGAL!

QUESTÃO 4 (EF03LP05.2JAB)
Separe as palavras classificando-as quanto ao número de sílabas (monossílaba, dissílaba,
trissílaba e polissílaba):

PALAVRA SEPARAÇÃO SILÁBICA CLASSIFICAÇÃO

Marreco
Torta
Professora
Mel
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QUESTÃO 5 (EF03LP03.4JAB)

LEIA O TEXTO:

A Invenção do Abraço
Há braços longos e curtos, magros e gordos. Há braços branco e negros, de velhos e
crianças. Há braços de homens e mulheres. Há braços e braços. Até que um dia alguém deu
um passo, diminuiu o espaço e fez do braço um laço. Foi um sucesso, virou moda, e hoje até
na hora do fracasso se há braço há abraço.
Ricardo Silvestrin

Circule no texto as palavras com dígrafos e escreva-as nos espaços abaixo:

____________________ ________________________
____________________ ________________________
____________________ ________________________

https://br.pinterest.com/pin/458241330821922205/

QUESTÃO 6 (EF03LP05.3JAB)

Observe a frase dentro do quadro abaixo:.

Ameninaviualuanocéu.

https://pt.pngtree.com/freepng/fresh-teenage-girl-background-night-sky_4109437.html

A frase está com todas as palavras juntas. Então, reescreva a frase separando as palavras
corretamente.

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QUESTÃO 7 (EF02LP09JAB)
Nosso corpo e o corpo de outros animais precisam de várias coisas para se manter vivo
nos diferentes ambientes. Você deve conhecer muitos animais.
Observe os animais abaixo e escreva uma frase afirmativa e uma frase negativa para
cada um.

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QUESTÃO 8 (EF03LP02.1JAB)
Observe as palavras do quadro, reescreva, acentuando-as corretamente.

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https://www.smartkids.com.br/atividade/acentue-corretamente
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TURBINE + ainda

QUESTÃO 9 (EF02LP01.3JAB)
Pesquise uma frase em revistas, livros, encartes, embalagens de produtos, ou qualquer outro
material escrito que tenha na sua casa. Em seguida, cole no espaço abaixo e pinte os
espaços entre as palavras.

Agora, escreva um nome próprio completo, de um membro da sua família e pinte o espaço
entre os nomes.

QUESTÃO 10 (EF02CI05.1JAB)
Faça uma experiência de germinação com caroços de feijão, usando algodão e água.
Coloque as sementes em dois vasinhos diferentes:
 O primeiro pote regue com água todos os dias e deixe exposto a luz solar.
 O segundo potinho coloque água apenas uma vez e depois esconda numa caixa
escura.
Desenhe as observações da sua experiência e compartilhe com seus familiares a importância
da luz e da água para as plantas.
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MATEMÁTICA 3º ANO

QUESTÃO 1. (EF03MA23.1JAB)
Juliana estuda à tarde. O relógio abaixo mostra o horário da merenda de sua turma.

O horário da merenda da turma de Juliana é:

(A) 13 horas.
(B) 15 horas.
(C) 16 horas.
(D) 17 horas.

QUESTÃO 2. (EF03MA02.1JAB)
Na escola da Juliana tem 256 alunos. Observe os algarismos e responda:
O maior número que você pode escrever usando os algarismos sem repeti-los é:

(A) 526.
(B) 562.
(C) 625.
(D) 652.
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QUESTÃO 3. (EF03MA03.1JAB)
Letícia foi ao supermercado fazer algumas compras. Observe o que ela comprou.

http://espacosaberinfantil1.blogspot.com/2020/08/avaliacao-diagnostica-matematica-3-ano.html

O peso total dos produtos comprados foi:

(A) 4 quilos.

(B) 5 quilos.

(C) 6 quilos.

(D) 7 quilos.

QUESTÃO 4. (EF03MA10.2JAB)
Observe os números representados na reta numérica e complete com os números que
faltam:

200 210 230 240 250 270 280

Casa de tipos/Arquivo da editora. educacaobasica.editorasaraiva.com.br/pnld/edital/pnld-2019/avaliacoes/?pagina=2#obras

(A) 210 - 260

(B) 210 - 270

(C) 220 - 260

(D) 230 - 270

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QUESTÃO 5. (EF0MA22.5JAB)

Observe com atenção o cronograma abaixo da distribuição do kit alimentação. Depois,

observe o calendário do mês de junho e responda a questão abaixo:

https://instagram.com/p/CPJYmHBLHE/utm_medium=copy_link imagem disponível no Google

Sabendo que os estudantes da Regional 02 receberam o kit alimentação no dia 02/06.

Quantos dias serão necessários para os estudantes da Regional 01 receberem o seu kit
alimentação?

(A) 5 dias

(B) 7 dias

(C) 9 dias

(D) 8 dias

QUESTÃO 6. (EF03MA03.1JAB)

Escreva os números por extenso e coloque-os nas ordens corretas.

A) 128 = CENTO E VINTE E OITO C D U

1 2 8

C D U
B) 432 = _____________________________________
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C) 209 = ___________________________________________ C D U

D) 387 = ___________________________________________ C D U

QUESTÃO 7. (EF03MA24.3JAB)

Complete as sequências numéricas, a partir do exemplo:

13 16

14 15 16 18 21

17 23

QUESTÃO 8. (EF03MA24.2JAB)

Observe como podemos escrever um valor monetário usando símbolos:

R$ 10,00 R$ 0,50

Continue escrevendo o valor das cédulas e moedas abaixo usando o símbolo R$:
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TURBINE + AINDA

QUESTÃO 9. (EF03HI10.1JAB) - Desafio de História

Com ajuda dos seus familiares, faça uma lista de alguns espaços públicos e privados
existentes na sua cidade e escreva nas linhas a seguir.

ESPAÇOS PÚBLICOS ESPAÇOS PRIVADOS

QUESTÃO 10. (EF03GE05.1JAB) - Desafio de Geografia

Registre a seguir cinco produtos naturais e cinco produtos industrializados que você mais
gosta de comer.
Produtos Naturais
Industrializados
Produtos