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Sequencia Aulas Restantes de Som
Sequencia Aulas Restantes de Som
Distribuir o esquema elétrico de cd player aos alunos, passar conectores macho e fêmea explicando instalação, BALANCE
( left = esquerdo / right = direito )e FADER ( front = frente / rear = traseiro)
Falar sobre som stéreo (possui duas saídas direita e esquerda com sons diferentes ) em cada quando ligamos
falantes em um único canal vamos ter apenas uma saída tornando assim o som MONO igual as vitrolas antigas com apenas um
falante
Falar sobre conector ISO e apontar a importância de não cortar o chicote para não haver problemas com a garantia do veículo
Explicar todas as conexões
Ligações pós chave ,( redesenhando o comutador de ignição )
Dimmer :( iluminação linha 58 lanterna ou as vezes pós chave ignição ) passar chave de farol, mostrando saída 58
lanterna e comutador de ignição saída pós chave )
Antena e Remote: ( alguns equipamentos vem com fios distintos 1 para antena e outro remote para acionamento
amplificador )
Mute: Função do viva voz quando o celular toca automaticamente corta-se a saída dos falantes alguns rádios
possuem não são todos.
Falar das diferenças entre CDS nacionais que já vem com 16 vias e os importados não vem
intervalo
Mostrar na prática a instalação do cd no painel do Gol conectar o 16 vias , espuma e chicote, prender a cinta travar o player
Obs. Levar xérox do esquema elétrico do cd
Deixar alunos instalarem Cd player simples na plataforma / Siena com chicotes originais e corretos e
dependendo da turma, fazer instalação na bancada.
9 AULA:
Mostrar na sala de aula como identificar problemas como; curto a massa , alto falantes queimados ou desligados, usando o
multímetro
Desenhar um circuito de cd player e 4 falantes simular defeitos de curto / fios soltos / bobinas de falantes queimadas( explicar
o motivo que as bobinas queimam por instalação incorreta associação de falantes inadequadas mostrando potências de módulos
com impedância mínima e chamar atenção nessas ligações
Término de instalação e retirada de dúvidas quanto a instalação de cd player no veículo
10 AULA:
Trazer um módulo booster de 4 saídas para sala de aula e passar para mostrar Amplificadores Booster , Booster não é marca e
sim equipamento
Demonstrar na sala de aula como funciona o booster de 5 canais, como funciona a entrada de sub no 5 canais
Comentar que o módulo booster possui saída amplificadas por um amplificador interno no equipamento de CD enquanto a
saída RCA não possui amplificação
11 AULA:
Tipos de Ligações
Os amplificadores e alto falantes precisam ser “casados” corretamente para se obter a melhor qualidade , potência do som e
não danificar equipamento. Para isso é necessário combinar a impedância dos falantes com a do amplificador
Resistência ( R ) : A resistência ôhmica do alto-falante é a resistência que a sua bobina oferece à passagem da corrente
elétrica contínua
Impedância ( Z ) : A impedância do alto-falante é a resistência que o alto-falante apresenta à passagem da corrente alternada,
tendo o seu valor variável com a freqüência do sinal
Exercícios:
. Instalação na prática do amplificador booster de 3 e 2 canais com ligações dos falantes em série se der paralelo também
Chamar atenção para impedância mínima do amplificador para não acontecer ligação errada e queima do amplificador
Então usaremos qualquer saída dianteira ou traseira mas temos que levar em conta o balanço direito e esquerdo
Todo som do lado esquerdo são iguais
Todo som do lado direito são iguais
Exemplo de amplificador:
2 x 25W 8Ω
2 x 50W 4Ω Potência e impedância são inversamente proporcionais
2 x 100W 2Ω
NOVAMENTE TEM QUE TER MUITA ATENÇÃO NA IMPEDANCIA MÍNIMA DE TRABALHO DO AMPLIFICADOR
QUE PODE SER 2Ω / 4Ω /OU ATÉ 1Ω
Outro Exemplo:
2 x 25W 8Ω
2 x 50W 4Ω Potência e impedância são inversamente proporcionais
2 x 100W 2Ω
1 x 200W 1Ω
800W - 4Ω
400W - 8Ω
200W - 16Ω Perguntar e deixar a turma pensar ligando em 4Ω liberará 800W sendo 200W para cada canal
Se nós ligarmos um único sub de 800W será melhor ou pior ou igual ao som acima recebendo 200W para cada falante sendo
800W final
Não o volume de ar que os 4 falantes movimentam é muito maior que apenas 1 falante. SPL (nível de pressão sonora)
12 AULA:
Freqüência: de 20 Hz à 80 ou 100 Hz ( sub woofer) / de 80 ou 100 Hz à 300 Hz ( mid bass) / de 300Hz à 4kHz ou 5kHz (mid
range ) de 4 ou 5 kHz à 20 kHz ( tweeter )
DECIBEL: Equivale a uma décima parte do Bel que é a unida de medida de pressão sonora SPL( level pression
13 AULA :
Calculo de consumo
2 x 50W @ 4Ω 2 x 80W @ 4Ω
2 x 100W @ 2Ω 2 x 160W @ 2Ω
1 x 200W @ 4Ω 1 x 320W @ 4Ω
CAIXA SELADA
A caixa acústica serve para isolar a parte frontal da parte traseira evitando o curto circuito
acústico,as ondas sonoras irradiadas pela frente do alto-falante acabam anulando a da traseira, isso
porque ondas sonoras movimento o ar, como no alto-falante a polaridade estão invertidas a parte
frontal "empurra o ar" enquanto que a parte traseira "puxa o ar", em frequências baixas(graves) é
mais prejudicial o cone se desloca mais para reproduzir baixas frequências.
Tipos
SELADA
As caixas acústicas seladas, ou suspensão acústica, são caracterizadas pelo completo isolamento da massa de ar traseira do
falante em relação a da dianteira. Como o ar dentro da caixa é comprimido e expandido conforme a movimentação do cone do
alto-falante, a pressão interna tem efeito similar a uma mola, expelindo o cone quando ele entra e puxando o cone quando ele
sai. Esta é uma caixa relativamente fácil de ser projetada, sendo sua única variável o volume interno de ar livre. No entanto, a
suspensão (ou mola) acústica é bastante menos linear que a mecânica. Daí ser aconselhável projectar o altifalante e a caixa de
forma que a força de restituição predominante seja a mecânica.
Acusticamente, ela é caracterizada por tempos de resposta rápidos, isto é, a variação do tempo de resposta do alto-falante varia
pouco em função da freqüência, ficando geralmente abaixo de 10ms. Assim, ela é responsável por graves rápidos e precisos,
percebido em tambores e bumbos rápidos. Porém, sua desvantagem é a extensão dos graves, isto é, a resposta em freqüência
cai relativamente bastante conforme se entra na região dos sub-graves (<50Hz). A resposta dum altifalante numa caixa deste
tipo está 180 graus fora de fase acima da ressonância com a resposta abaixo da ressonância. No entanto, abaixo da ressonância
o nível sonoro é tão baixo que existe pouco efeito audível, daí que neste tipo de caixa só se considera a resposta dum driver
acima da ressonância. Quanto maior for a força do íman mais rapidamente se dá esta mudança de fase, daí que ímans mais
fortes representam melhores transientes mas pior extensão do grave.
Passa Banda
Caixas Passa Banda ou Band-Pass são caracterizadas por reproduzir somente uma faixa de freqüência. Seu projeto é muito
complicado e difícil de acertar, e seu comportamento se assemelha a de uma dutada. Dependendo da configuração de dutos,
são chamadas de 4ª ou 6ª ordem. Em som automotivo é ideal para aplicação em sedãs e camionetes .