Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Estagio de Lingua Inglesa No Ensino Fundamental
Estagio de Lingua Inglesa No Ensino Fundamental
NOME DO ALUNO
Cidade
ANO
NOME DO ALUNO
Cidade
ANO
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.............................................................................................................
1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS.................................................................................
2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP)........................................................
3 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE
ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA....................................................................
4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA
BNCC.................................................................................................................. 11
5 CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS
DIGITAIS............................................................................................................. 13
6 PLANOS DE AULA..............................................................................................15
7 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................ 17
REFERÊNCIAS......................................................................................................... 18
3
INTRODUÇÃO
1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS
poderiam fazer uso dos tipos de linguagem, essas que estão dentro do aplicativo de
mensagens, e que são recorrentemente utilizadas pelos alunos, porém, sem uma
analise critica e social que será oportunizada a partir das discussões em torno da
atividade desenvolvida. A atividade tem como objetivo desenvolver de maneira
significativa a abordagem do conteúdo, trazendo os alunos para os seus contextos
sociais.
Com base com o que foi exposto, ficam claras e evidentes as contribuições
significativas que o uso das metodologias ativas no ensino-aprendizagem dos alunos
oportuniza, podendo não só inferir-se como novo modelo de prática, mas como
canal potencializador da construção significativa do conhecimento nas salas de aula.
E com o aqui exposto pretendo formar estudantes que tenham o senso crítico, que
saiba interpretar, tenha desenvoltura na oratória e na escrita.
14
6 PLANOS DE AULA
15
16
7 CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS