English test- first term

Listening Tests 1A and 1B

LISTENING
Objetivos/ Critérios
Conteúdos Estrutura Cotações
Competências de classificação
Compreensão oral School memories A. Fazer corresponder
imagens aos locutores.
------------ Resposta errada: 0 pontos
Seguir, sem dificuldade,
uma apresentação breve B. Escolher a opção
-------------- Resposta errada: 0 pontos
sobre um tema familiar. correta.
Acompanhar informações C. Selecionar as frases
corretas. -------------- Resposta errada: 0 pontos
com algum pormenor.
Total: 100%

Progress Tests 1A and 1B

I – READING
Objetivos/ Cotações Critérios
Conteúdos Estrutura
Competências Scheme 1 Scheme 2 de classificação
Compreensão Hobbies and free A. Selecionar as
----------------- ----------------- Resposta errada: 0 pontos
escrita time activities imagens corretas.
Compreender B. Decidir se
textos as frases são
----------------- ----------------- Resposta errada: 0 pontos
informativos verdadeiras ou
sobre temas falsas.
abordados C. Selecionar Resposta errada: 0 pontos
no domínio a mensagem ----------------- ----------------- Erros de ortografia:
intercultural. adequada. -0,5 pontos
D. Responder, Resposta errada: 0 pontos
de forma completa, Erros de ortografia:
a questões sobre – 0,5 pontos
----------------- -----------------
o texto. Erros de ortografia +
estrutura:
–1 ponto
Total: 40% 100%

II – LANGUAGE
Objetivos/ Cotações Critérios
Conteúdos Estrutura
Competências Scheme 1 Scheme 2 de classificação
Vocabulário e Hobbies and free A. Completar frases
----------------- ----------------- Resposta errada: 0 pontos
gramática time activities a partir de imagens.
Utilizar House/daily B. Selecionar a
conhecimentos activities opção correta para ----------------- ----------------- Resposta errada: 0 pontos
prévios de completar um texto.
língua e a sua School memories C. Escolher a palavra
experiência adequada para ----------------- ----------------- Resposta errada: 0 pontos
pessoal para completar o texto.
fazer previsões Pronouns and D. Completar frases.
----------------- ----------------- Resposta errada: 0 pontos
de sentido e determiners
comunicar de Present simple/ E. Completar frases
acordo com o seu present com as formas ----------------- ----------------- Resposta errada: 0 pontos
nível de ensino. continuous verbais corretas.
Past simple/past F. Completar frases
continuous com as formas ----------------- ----------------- Resposta errada: 0 pontos
verbais corretas.
Total: 40% 100%
 III – WRITING
Objetivos/ Cotações Critérios
Conteúdos Estrutura
Competências Scheme 1 Scheme 2 de classificação
Produção escrita Hobbies and free Escrever um texto.
Produzir textos time activities
Ver tabela
de 50 a 90 palavras, or ----------------- -----------------
abaixo.
com vocabulário de School memories
uso do quotidiano.

Progress Test 1C
I – READING
Objetivos/ Cotações Critérios
Conteúdos Estrutura
Competências Scheme 1 Scheme 2 de classificação

Compreensão Hobbies and free A. Selecionar a

time activities ----------------- ----------------- Resposta errada: 0 pontos
escrita imagem correta.
Compreender
textos B. Ligar partes de
----------------- ----------------- Resposta errada: 0 pontos
informativos frases.
sobre temas C. Completar frases.
abordados
no domínio ----------------- ----------------- Resposta errada: 0 pontos
intercultural.
Total: 40% 100%

II – LANGUAGE
Objetivos/ Cotações Critérios
Conteúdos Estrutura
Competências Scheme 1 Scheme 2 de classificação
Vocabulário e Hobbies and free A. Legendar
----------------- ----------------- Resposta errada: 0 pontos
gramática time activities imagens.
Utilizar House/daily B. Selecionar a
conhecimentos activities opção correta para ----------------- ----------------- Resposta errada: 0 pontos
prévios de completar um texto.
School memories
língua e a sua
experiência Pronouns and C. Escolher a opção
----------------- Resposta errada: 0 pontos
pessoal para determiners correta.
fazer previsões Present simple/ D. Escolher a frase
de sentido e present correta. ----------------- ----------------- Resposta errada: 0 pontos
comunicar de continuous
acordo com o seu
Past simple/past E. Identificar os
nível de ensino. ----------------- ----------------- Resposta errada: 0 pontos
continuous tempos verbais.
Total: 40% 100%

III – WRITING
Objetivos/ Cotações Critérios
Conteúdos Estrutura
Competências Scheme 1 Scheme 2 de classificação
Produção escrita Hobbies and free Responder a
Resposta errada:
Usar vocabulário de uso time activities perguntas sobre si. ----------------- -----------------
0 pontos
do quotidiano.