UNIDADE INTEGRADA ETELVINA COELHO

BENEDITO LEITE, ______ DE ______________________ 2023

DISCIPLINA: História 5º ANO C
PROFESSORA: Laerte Sousa

ALUNO(A):________________________________________Nº____

Avaliação Bimestral de História

A VIDA NAS CIDADES NO PASSADO

Você sabia que antigamente não existia eletricidade nas
residências? Você já imaginou como seria viver sem energia
naquela época? Reflita.
A iluminação era realizada por velas, lampiões a gás e lamparinas
com querosene. Os alimentos eram conservados com técnicas
como a secagem, a salga para as carnes e o preparo de caldas de
açúcar para as frutas.
Só foi a partir do século XX que a maioria das casas das cidades
passaram a ser iluminadas com lâmpadas elétricas. Além dessa iluminação, as famílias também
puderam contar com os aparelhos eletrodomésticos, como geladeira, rádio e televisão.
COMUNICAÇÕES
Com a chegada da eletricidade nas cidades, surgiram novas
formas de se comunicar e compartilhar mensagens com as outras
pessoas distantes. O rádio e a televisão passaram a transmitir
conteúdos de entretenimento e notícias. Por décadas, o rádio foi o
meio de comunicação mais usado pela população, cuja principal
finalidade era levar notícia e música aos ouvintes.
Atualmente, aparelhos como celulares, telefones fixos,
computadores e tablets tornaram-se populares e modificaram as
formas de comunicação

TRANSPORTES
Antigamente, as pessoas tinham muita dificuldade para viajar de
um lugar para outro. A maioria da população levava suas cargas a
pé ou em cavalos, ou burros com carroças.
Há mais de 130 anos, o transporte coletivo surgiu nas principais
cidades brasileiras, como os bondes de tração animal. À medida
que a tecnologia avançava, surgiram os ônibus movidos por
motores elétricos ou a combustão.

Em 1892, surgiu o primeiro bonde elétrico do Brasil, na cidade do

Rio de Janeiro e transportava até 40 pessoas sentadas e mais
algumas penduradas nos estrados laterais do bonde. Em São
Paulo, o primeiro bonde elétrico começou a circular no ano de 1900,
com capacidade de até 45 passageiros.

Texto: Tudo Sala de Aula.

1. Antigamente, como eram feitas as
iluminações das cidades?
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2. Desde o início da civilização, a
conservação de alimentos se mostrou
necessária para a sobrevivência dos seres
humanos. O que o homem fazia para
conservar suas frutas antes da invenção da
geladeira?
a) Secavam as frutas no sol.
b) Misturavam com sal e açúcar.
c) Armazenavam e secavam em tachos.
d) Preparavam caldas açucaradas.
3. Cite pelo menos 2 nomes de aparelhos
que NÃO são mais utilizados pela
população.
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8. Complete conforme o texto.
a) As casas das cidades passaram a ser
iluminadas com ____________ elétricas.
b) Com a chegada da eletricidade surgiram
novas formas de se _______________.
c) O rádio tinha a finalidade de levar
____________ e ___________ aos
ouvintes.
9. Em que ano surgiu o primeiro bonde
elétrico do Brasil?
a) 1892. b) 1850. c) 1835. d) 1820.
10. Procure no diagrama as palavras do
quadro.

4. Escreva na tabela abaixo 4 (quatro) nomes

de aparelhos domésticos modernos e suas
respectivas funções.

5. Qual das imagens abaixo mostra o

aparelho mais usado no passado, por
décadas, pela população?

6. Antigamente, como a maioria das pessoas

transportavam suas cargas?
a) Em cavalos, burros e bicicletas.
b) A pé, em carros e bondes.
c) A pé, em cavalos e burros.
d) Em burros, bondes e ônibus.

7. Qual o transporte coletivo abaixo mais

antigo?
a) Ônibus. b) Trem. c) Bonde. d) Metrô.