Planeacion Anual Prim Aria) 3o

Vo. bo.
Director(a) de la escuela
Lugar y fecha
Vo. bo. Supervisor(a) de la Zona Escolar No. _____
_______________________________________ Nombre y firma
_______________ N. L. a ___ de ______________ de 200 __.
______________________________________ Nombre y firma
PRIMER BIMESTRE
ESPAOL
3er. GRADO
PRIMERA SEMANA
SESIN 1
COMPONENTES CONTENIDOS Escuchar y entonar canciones y rondas Conocimientos previos Carta personal: relatar. Fecha, destinatario y remitente, inferencias. Comentarios en relacin con experiencias. Localizacin de informacin en mapa. Exploracin de materiales. Instalacin y uso de biblioteca Reconocimiento de irregularidades en la correspondencia sonorogrfica: b y v Carta personal: informar, relatar, fecha. Destinatario, saludo, desarrollo y cierre. Carta personal, planeacin, redaccin, revisin, correccin y divulgacin Fbula: relatar, apelar: personajes y moraleja. Conocimientos previos. Propsito de lectura, audicin de lectura, comprensin global. Definicin y descripcin: explicar, relatar Compartir informacin: explicar, ejemplificar Reconocimiento de irregularidades en la correspondencia sonorogrfica: gue, gui
Expresin oral. Lectura 2 Lectura
LECCIN 1 Amistad por carta ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Invitar a jugar a los nios a la Rueda de san Miguel mencionando los nombres de la maestra. Comentar con los nios la posibilidad de conocer las opiniones de otras personas. Menciona los elementos de las cartas. Identificar al destinatario y remitente as como el lugar del origen y destino de la carta Localizar los estados en el mapa del libro. Leer la carta incompleta de la pgina 7 y agregar las letras que faltan utilizar el diccionario.
L. M. 19 20
REFERENCIAS L. A. L. R. FICHA 6
RECURSOS LIBROS BIBLIO. Ronda Lista de alumnos LA Dnde vive la gente. La conquista de las alturas. Culturas antiguas Larousse, Diccionario de los nios Libro Mapa de la Repblica Mexicana Diccionario
EVALUACIN Actitud: hoja de observacin Libro del alumno pginas 6 y 7
20
2 20
21
Reflexin sobre la lengua.
3 Escritura
Invitar a los alumnos a redactar una carta en el pizarrn para iniciar la comunicacin escrita con otro grupo. Utilizar los elementos de la carta. Revisin y corregir la ortografa.
22
Libro alumno Pizarrn Hojas y sobre 8 9 Cuaderno Libro Alumno
Actitud , participacin del alumno.
4 Lectura Escritura 5 Expresin oral Reflexin sobre la lengua
Reconocer los propsitos de las fbulas. Leer la fbula El oso y los viajeros buscando descubrir la moraleja. Que los nios escriban una definicin de lo que para ellos significa un buen amigo.
22 23
Libro del alumno pginas 8 y 9
Comentar sobre los afinidades entre amigos. Reconocer diferentes tipos de afecto resolviendo la pgina 10 Resuelva el crucigrama e identifique el sonido suave de la G y compare resultados.
23 24
10 11
Libro alumno
L. A. 10 Y 11
PRIMER BIMESTRE SESIN 6 Expresin oral Escritura 7 Lectura Expresin oral 8 Expresin oral. COMPONENTES CONTENIDOS Discusin organizativa Diario de grupo y personal: registrar, opinar, relatar Propsito del texto Preguntar, pedir explicaciones Planeacin del contenido: situacin, propsito y tema Exposicin: ideas centrales y explicaciones Artculo informativo: informar; temas e ideas principales, inferencias, lectura comentada Artculo informativo: informar , tema e ideas principales , compresin especfica
ESPAOL
3er. GRADO REFERENCIAS L. A. L. R. FICHA 12 25 25 26 13 33 18
SEGUNDA SEMANA RECURSOS LIBROS BIBLIO. L. A. Diario o cuaderno Cartas L. A. P+agina 12 EVALUACIN
Leccin N 13 PAPEL MACHE ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Establecer la forma de organizar con el diario de grupo Comentar la participacin en el uso de diarios. Proponer textos para incluir en el diario. Organizar un diario para el grupo. Llevar al saln algunas cartas de los nios o de sus familiares Analizar el contenido y organizarlo, visitar El Servicio Postal Mexicano. Y reunir informacin Mexicano compare Exponer el resultado de la investigacin. Destacar ideas importantes. Escribir una carta chusca, segn la ficha 33
L. M. 24 25
L. A. 13
Entrevistas en el servicio postal L. A. Las ilusiones de la vista. Timbres postales L. A. L. A. Cdigo Morse
Que los nios evalen el desempeo de sus compaeros l. A. 14
9 Lectura 10 Lectura
Que los alumnos lleven timbres postales al saln. Analizar las ilustraciones, fechas de emisin y el costo de cada timbre. Lea y comente pg. 14 Destacar el uso del telegrama y la clave Morse. Leer la pg. 15 y analice el cdigo. Resuelva pg. 15
26
14
27
15
L. A. 15
PRIMER BIMESTRE SESIN 1 COMPONENTES Lectura. CONTENIDOS Direccionalidad. Partes de un texto mayor, ndice y portadilla Cuento: relatar. Personajes (reales y fantsticos) Conocimientos previos. Propsito de la lectura, audicin de lectura. Expresin de opiniones Uso del orden alfabtico. Como organizador de secuencias: Diccionario. Bsqueda de informacin en diccionario Expresin de opiniones, lectura compartida, inferencias, comprensin especfica , relacin imagentexto Discusin temtica: concentracin en el tema, reglas de participacin y conclusiones Interpretacin de metforas Descripcin: Explicar tema e ideas principales Relacin : imagen - texto Cursiva Inicio, desarrollo y final Cuento: Relatar transformacin, personajes, inicio, desarrollo y final Compartir informacin: plantear dudas, preguntas, explicar Encuesta: formulacin de preguntas y anlisis de respuesta
ESPAOL
3er. GRADO REFERENCIAS L. A. L. R. FICHA 12
TERCERA SEMANA RECURSOS LIBROS BIBLIO. Diccionario Material de recortes Atencin Observacin Expresin oral Motricidad fina Diccionario Atencin Expresin escrita EVALUACIN Cuento Utilizacin del diccionario
LECCIN 2: Nia bonita ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Llevar recortes de personas con diferentes caractersticas e invitar a los alumnos a identificar: altos, morenos, robustos, tristes, alegres. Inventar un cuento donde los personajes se mezclen y describir caractersticas. Leer la leccin nio bonita y hacer comentarios. Preguntar por las palabras desconocidas que encontraron en el texto ledo. Escribirlas en el pizarrn y descubrir su significado a partir del contexto.
L. M. 29, 30
30
2 Lectura 3 Expresin oral. Reflexin sobre la lengua 4 Lectura Escritura 5 Lectura Escritura Expresin oral
Buscar en el diccionario, ordenando las palabras alfabticamente. Leer nuevamente el texto para analizarlo. Comentar respuestas en base a preguntas guiadas por el maestro. Intercambiar opiniones y consultar el texto para aclarar dudas. Explicar la finalidad del lenguaje figurado. Resolver en parejas Lo digo de otra manera Leer voluntariamente las instrucciones y explicar al grupo en que consiste la actividad. Realizar la actividad Estos son mis amigos
30, 31
12
Toms aprende a leer. 16 17 18 19
31, 32 32, 33
Lectura Diccionario Orden Secuencia Metforas diversas Seguimiento de instrucciones Descripcin Atencin Observacin
Lectura comentada Decirlo de otra manera (Ejercicio)
Descripcin de amigos
Escribir las partes del cuento en tres partes ( Al principio, despus, al final) Comprar y compartir trabajos. Preguntar a familiares a quin me parezco y llegar a conclusiones y hacer comentarios en el aula. Trabajar con material concreto por equipo y planear situaciones donde se involucre el clculo mental. Mostrar a los alumnos el metro de madera y sealar las medidas que lo conformen (centmetro, decmetro ). Elaborar con cartulina un metro y utilizarlos todos al mismo tiempo para medir diferentes objetos (mesa, puerta). Elaborar un plano de la casa, oficiar su metro. Interpretacin y elaboracin de planos (casa, escuela etc.) Utilice representaciones simblicas diversas.
33 11 33 34 20 21
Sapo enamorado.
Expresin escrita Encuesta Cuento Seguimiento de instrucciones
Encuesta.
PRIMER BIMESTRE SESIN 6 COMPONENTES Expresin oral. Reflexin sobre la lengua CONTENIDOS Encuesta: formulacin de preguntas y anlisis de respuestas Uso de guin largo en dilogos Cuento , planeacin y redaccin
ESPAOL
3er. GRADO REFERENCIAS L. A. L. R. 12
CUARTA SEMANA RECURSOS FICHA LIBROS BIBLIO. Encuesta. Guin largo Atencin Seguimiento de instrucciones Cuentos Expresin oral. EVALUACIN
LECCIN 2 Nia bonita ACTIVIDADES7ESTRATEGIAS Compartir y organizar los resultados de encuestas en equipos de cuatro Comentar sobre por qu creen que nos parecemos a nuestros padres. Sealar los dilogos en el texto Nia bonita y preguntar cmo los identificaron (guin largo) Recordar las caractersticas de los cuentos. Establecer el propsito de Nia bonita Localizar el cuento en el ndice, ver ndice y puntualidad equipos. Realizar la lectura compartida de Nia bonita por Plantear y responder preguntas Aumentar episodios en otros inventos de la Nia bonita Practicar la manera de estructuras un cuento ficha II
L. M. 34
Escritura
34
Escritura
Lectura Escritura
Cancin: Relatar, divertir. Ritmo Cuento
35, 36
22
Taller de animacin musical y juego.
Producciones de los nios
Reflexin sobre la lengua Lectura Reflexin sobre la lengua
Comprensin y uso de clases de palabras: adjetivos Instructivo: apelar, procedimiento, compresin especifica Tabla de equivalencias Cursiva Recado: informar, apelar ,fecha, destinatario mensaje y emisor- Planeacin redaccin, revisin, correccin y divulgacin Signos de puntuacin
Preguntar por palabras desconocidas del texto Escribir en el pizarrn y descubrir su significado Buscar en el diccionario y escribir oraciones con las palabras nuevas. Resolver por parejas el ejercicio lo digo de otra manera Revisar las respuestas con el grupo. Aumentar episodios del cuento a partir de las respuestas inventadas por la nia, en otros inventos de la nia bonita Escribir con letra cursiva otras respuestas y lo que le pasara al conejo si hubiera tratado de seguirlos Leer sus escritos. Copiar el formato de la pg. 20 en cuaderno.
36, 37
23 24 25
35 38
Comida y recetas.
Diccionario
Escritos
10
Escritura
37
Libreta, libro del alumno
Escritos
PRIMER BIMESTRE
ESPAOL
3er. GRADO
QUINTA SEMANA
PRIMER BIMESTRE SESIN 6 COMPONENTES Reflexin sobre la lengua. CONTENIDOS Uso del orden alfabtico como organizador de secuencias, diccionario Reconocimiento de relaciones de significado : sinnimos Informe de investigacin. Tema, informar. Uso de concordancia. Plural y singular Relatar hechos. Conversacin. Ideas principales- Informe de investigacin Interpretacin y uso de palabras a partir del significado sintctico-semntico: analogas Informe de investigacin e ideas principales Informe de investigacin Planeacin del contenido: situacin, propsito y tema Regulacin de la expresin: claridad Adecuacin y propiedad: volumen de voz y movimientos corporales Movimientos corporales Anlisis de eventos; juegos de dramatizacin; participantes, propsito y mensaje
ESPAOL
3er. GRADO REFERENCIAS L. M. L. R. FICHA 44, 45 33 60
SEXTA SEMANA RECURSOS LIBROS BIBLIO. Diccionario Ejercicio Buscar sinnimos de algunas palabras Resumen Libros Revistas EVALUACIN
LECCIN 3 El diente de Daniela ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Comentar si cree que las palabras que usamos cotidianamente se pueden cambiar por otras. Resuelva el ejercicio de su libro de texto con la ayuda del diccionario Realizar una investigacin para saber ms acerca de los dientes Escribir un informe sobre la investigado chocando que haya concordancia sobre los elementos escritos. Platicar de manera individual sobre su experiencia en la cada de sus dientes y que hicieron.
Escritura Reflexin sobre le lengua
45, 46
Expresin oral Escritura
47
La forma de expresin
Reflexin sobre la lengua Escritura
Cambio de palabras en un enunciado de palabras y su interpretacin (dilo con otras palabras Semejanzas escriba palabras de acuerdo al uso que se menciona n enunciados.
47, 48
34
Diccionario Lista de palabras libreta
La interpretacin de la palabra
10
Escritura Expresin oral
Investigue todo lo referente a los dientes. Realizar resumen de lo investigado en su libro. Dibujar dientes o muelas. Que el alumno exprese en diferente voz. algunos enunciados de interpretacin con diferente estado de animo.
48, 49
35
La investigacin El dibujo
Reflexin sobre la lengua Escritura
Informe de investigacin: revisin, correccin y divulgacin
PRIMER BIMESTRE SESIN 1 COMPONENTES Lectura CONTENIDOS Cuento. Prediccin, propsito de lectura, muestreo, ajuste de predicciones. Audicin de lectura, comprensin global, comprensin especfica, inferencias Uso de signos de admiracin, interrogacin y guin largo Juegos de dramatizacin: Volumen de voz, movimientos corporales. Manifestar opiniones. Cuento relatar, transformacin Compartir informacin, explicar y manifestar opiniones Registrar en tabla Interpretacin y uso de palabras a partir del significado sintctico-semntico: frases comparativas Relatar hechos. Expresar sentimientos y emociones. Conversacin libre de turnos Cartel: Informar, apelar, redaccin, divulgacin Reconocimiento de la segmentacin lineal del texto y su importancia para la legibilidad
ESPAOL
3er. GRADO REFERENCIAS L. A. L. R. 30 36
SPTIMA SEMANA RECURSOS FICHA LIBROS BIBLIO. Biblioteca Libro Ilustracin EVALUACIN Redaccin de un cuento Participacin en clase
Reflexin sobre la lengua
LECCIN 4 La rana tiene miedo ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Busque el titulo del libro en el ndice Observe las ilustraciones del cuento. Traten de hacer sus predicciones sobre el cuento. Leer en voz alta el cuento Cuenten con sus propias palabras el cuento Corrijan o complementen el cuento. Leer nuevamente La rana tiene miedo Recuerden como fueron usados algunos signos en el texto (guin largo, interrogacin y admiracin) Hacer en el pizarrn un cuadro explicando la funcin de cada signo. Leer el texto la rana tiene miedo Imaginar en que otra forma le gustara que terminara el cuento, anotarlo en la libreta para revisarlo y luego pasarlo al libro. Mencionar algunas palabras que se utilizan para hacer comparaciones. (ilustradas con ejemplo) Escribir en el pizarrn algunas frases comparativas y encierre las palabras que indican comparacin. Leer en voz alta sus trabajos. Registrar en sus libretas las palabras o frases empleadas para establecer comparaciones. Mencionar en el grupo cuales son las cosas a las que tienen miedo. Establecer si sus medios son reales o si son situaciones imaginarias. Resolver el ejercicio de su libro Pg. 39 Buscar en el diccionario las palabras desconocidas Buscar informacin sobre algo mal que les provoque miedo.
L. M. 51
52
52, 53
37
23
Libro de texto
Redaccin de un cuento
Expresin oral Escritura Reflexin sobre la lengua
53 54 38
Diccionario
Libro de texto Un pizarrn gris
Ejercicio (oraciones comparativas)
Expresin oral Escritura Reflexin sobre la lengua
55 56 30
39
Diccionario Lminas
Lmina
espacio entre palabras 5 Lectura Artculo informativo; informar; tema e ideas principales. Comentarios en relacin con experiencias
Escribir en un cartel los aspectos y datos que le permite conocer mas eso que le causa miedo Lectura del texto Mencionar que las puertas y ventanas se cierran y se abren con mayor dificultad despus de un da de mucho calor o de lluvia. Cierren los ojos por un minuto y escuchar los ruidos del ambiente y descrbelos. 56 57 40 Dinosaurios Lminas Participacin en clase
PRIMER BIMESTRE SESIN 6 7 8 Escritura 9 Escritura Expresin oral Escritura COMPONENTES Escritura Reflexin sobre la lengua CONTENIDOS Personajes, inicio, desarrollo y final. Cuento Comprensin y uso de clases de palabras: adjetivos Personajes, inicio, desarrollo y final. Cuento.planeacin, redaccin Personajes, inicio, desarrollo y final. Cuento. Planeacin del contenido: situacin, propsito y tema Manifestar opiniones Registro en tabla Adecuacin y propiedad. Volumen de voz. Dar y obtener informacin. Explicar. Regular las acciones propias y de otros, conversar. Cuento: divulgacin. Personaje, inicio desarrollo y final
ESPAOL
3er. GRADO
OCTAVA SEMANA REFERENCIAS L. R. FICHA LIBROS BIBLIO. 41 13 42 43 La hormiga Gertrudis RECURSOS Libreta Cuentos Diccionario Lmina ilustrativa Cuentos EVALUACIN Redaccin de un cuento Ejercicio Cuento
LECCIN 4 La rana tiene miedo ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Escribir individualmente un cuento de miedo sobre una situacin real, tomando en cuenta los elementos que debe llevar. Mencionar a los alumnos que en cuanto pueda tener mayor impacto si se agregan palabras que enfatiza las caractersticas(Adictivos) Redactar el primer borrador del cuento de miedo. Ampliar las ideas para definir cuando y como aparecen los personajes. posicin. Intercambiar sus borradores para darles una revisin. Regresar los borradores para que cada quien corrija el suyo. Ilustre con dibujos fotografas, rocotes etc. Hacer la cantidad de las sombras haciendo cambio de
L. M. 57 58 58, 59 59, 60, 61
44
Redaccin de un cuento Participacin (Sombras)
10
Escoger uno de los recuadros de su libro de texto. Mencione la explicacin que dara a una persona para que no se asuste. Exponer su trabajo ante el grupo y escuchar en que est de acuerdo o desacuerdo con sus compaeros.
61
45
Lminas
Participacin en clase
PRIMER BIMESTRE BLOQUE I EJE Geometra LECCIN 1. El pueblo donde vive Luis CONTENIDOS Ubicacin, en croquis y planos, de lugares frecuentados por los nios a partir de dos puntos de referencia y mediante los puntos cardinales; descripcin de trayectorias sobre planos y croquis Lectura y escritura de nmeros de tres cifras; construccin de series numricas cortas comprendidas entre 1 y 1000; representacin de nmeros mediante expresiones aditivas
MATEMTICAS
3er. GRADO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
PRIMERA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 31-32 8 1 RECURSOS L. M. L. del alumno L. del alumno EVALUACIN L. A. Mat. Pg. 8y9 Pg. 10 y 11
N. R. O.
2. El tiro al blanco
Analizar el mapa pg. 8 Localizar lugares de inters Identifique los puntos coordnales. Describa algunas trayectorias Analice el tablero pg.10 y lee las cantidades que aparecen Identifique nmeros chicos y grandes Ordene las cantidades de menor a mayor. Complete las seriaciones. Contabilice los puntos que hicieron algunos nios. Compare resultados.
16-20
10
2Y3
PRIMER BIMESTRE BLOQUE I EJE N. R. O. Probabilida d y Azar N. R. O. LECCIN 3. Banderas colores 4. Los globos 5. Jugamos a los dados de CONTENIDOS Un cuarto, un medio y un octavo en situaciones de reparto y medicin, sin utilizar representaciones simblicas Lo que se sabe y lo que no se sabe, con base en la informacin que se tiene Resolucin de problemas de agregar, quitar y completar que puedan representarse con expresiones del tipo 36 +24 =___, 28 15 = ___y 16 +___= 30, 17 - __= 9, utilizando procedimientos no convencionales y el convencional; clculo mental y estimacin de resultados
MATEMTICAS
SEGFUNDA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 25-28 32-37 20-23 12 14 16 1 5 y 10 4 RECURSOS Pizarrn L. A. Tijeras Recortable 1 tablero EVALUACIN L. A. 12 Y 13 L. A. 14 Y 15 L. A. 16 Y 17
Utilizar , y 1/8 en situaciones de reparto, realizar dibujos en situaciones de reparto. Analizar la informacin que se presenta en la pg. 14 del L. A. Y contestar en grupo las preguntas. Analizar la informacin que se presenta en la pg. 14 del L. A. Y contestar en grupo las preguntas. Recortar el dado del recortable 1 Realizar un tablero de 51 casillas. Que el grupo juegue con el tablero de manera grupal o por equipos de 5 personas. Contestar las pginas 16 y 17 Analizar y comentar resultados en conjunto.
PRIMER BIMESTRE BLOQUE I EJE Medicin Geometra LECCIN 6. Medimos listones 7.- Mi casa es as CONTENIDOS Uso de medidas arbitrarias y el metro para medir longitudes de objetos y distancias. Estimacin y verificacin de longitudes Descripcin de objetos. Reproduccin de objetos base en descripciones con
MATEMTICAS
3er. GRADO ACTIVIDADES7ESTRATEGIAS
TERCERA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 28-31 18 2 20 3 6 RECURSOS Motricidad fina Motricidad gruesa Secuencia Observacin Expresin oral Metro Estimacin EVALUACIN Hacer un metro Elaborar un plano
Trabajar con material concreto por equipo y planear situaciones donde se involucre el clculo mental. Mostrar a los alumnos el metro de madera y sealar las medidas que lo conforman (centmetro, decmetro). Elaborar una cartulina un metro y utilizarlos todos alo mismo tiempo para medir diferentes objetos (mesa, puerta). Elaborar un plano de la casa , utilizar su metro.
31-32
10
Interpretacin y elaboracin de planos (casa, escuela etc.) Utilice representaciones simblicas diversas.
PRIMER BIMESTRE BLOQUE I N. R. O. EJE N. R. O. LECCIN 8. Las trenzas de Mnica. 9. Adornamos la plaza CONTENIDOS Un cuarto y un medio en situaciones de reparto y medicin, sin utilizar representaciones simblicas. Distintas particiones para representar medios y cuartos Nocin de millar. El millar como agrupamiento de 10 centenas.; Construccin de series numricas cortas comprendidas entre 1000 y 2000. Lectura y escritura de nmeros Resolucin de problemas de agregar, quitar y completar que puedan representarse con expresiones del tipo 36 +24 =___, 28 15 = ___y 16 +___= 30, 17 - __= 9, utilizando procedimientos no convencionales y el convencional; clculo mental y estimacin de resultados
MATEMTICAS
3er. GRADO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M.
CUARTA SEMANA REFERENCIAS L. A FICHA 22 4 24 8 Tijeras 9 Frijoles o piedritas Pizarrn 20-23 26 10 Libreta cuadriculada Fichas, monedas y juguetes RECURSOS Listn 25- 28 EVALUACIN Problemas que impliquen suma y resta Anotaciones en el cuaderno Revisar. Cuaderno
N. R. O.
10. Quin gan?
PRIMER BIMESTRE BLOQUE EJE LECCIN CONTENIDOS
Dividir los temas en fracciones para que queden 2 partes iguales. Dividir enteros en y medir el listn que use Resolver problemas que implican fracciones Comentar con el grupo las respuestas obtenidas Analizar semejanzas y diferencias entre ellos Agrupar objetos en millares Resolver problemas con cantidades mayores que mil Completar series y resolver problemas. Realizar actividades en las que se lleven a cabo situaciones de suma, resta y completar ej. Suma de monedas, juguetes, etc. o bien resta. Anotar los resultados para llevar un registro y comparar resultados. Contestar algunas preguntas respecto a resultados de las actividades que se realicen. MATEMTICAS 3er. GRADO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
16 -20
QUINTA SEMANA L. M. REFERENCIAS L. A FICHA RECURSOS EVALUACIN
Geometra Medicin / T. I
11. El aeropuerto 12. El estado del tiempo.
Descripcin de la forma, tamao, posicin (vertical, horizontal, inclinada) de un cuerpo en reposo o en movimiento (cerca, lejos ) ; Anlisis de objetos vistos desde diferentes perspectivas El grado como unidad que permite medir la temperatura. Lectura del termmetro; Resolucin de problemas sencillos en los que se requiere recolectar y registrar informacin peridicamente
Comentar la posicin de las paredes de las casa, los techos. (como cuerpo en reposo) Comparar posiciones de una casa, con las que toma un avin detenido, en despegue y en vuelo. Mostrar nombre de los tres tipos de lnea (vertical, horizontal e inclinado) Analizar y comentar objetos desde diferentes perspectivas y posiciones. Preguntar sobre noticiarios que vean los nios y comentar temperaturas y estados del tiempo que hay en otros lugares y compararlos con el clima de nuestra localidad. Analizar un termmetro y comenten su funcionamiento. Ver algunos dibujos y opinen sobre la temperatura que creen que en ellos hay. Realizar un registro sobre temperaturas que hay durante cada da de esta semana.
Termmetro 31-32 32-37 28 30 11 Lminas 12 Participacin en el libro.
11
PRIMER BIMESTRE BLOQUE I EJE Geometra LECCIN 13. Caminamos para ir a la escuela. 14.- El calendario CONTENIDOS Descripcin de la forma y tamao de un cuerpo que se aleja; Descripcin de trayectos sobre mapas y croquis Uso del calendario. Identificacin de sucesos recurrentes en cada da de la semana. Fracciones como partes de un conjunto discreto
MATEMTICAS
3er. GRADO
SEXTA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 31-32 32 5 RECURSOS Lminas Dibujos Calendario 28- 31 34 12 Cuaderno EVALUACIN En el cuaderno participacin
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Comentar sobre como se ve una persona que est frente a nosotros y como se ve que medida que se aleja (respecto al tamao que aparenta). Ordenar dibujos respecto a la distancia que se encentran de ms cerca de ms lejos. Contestar algunas preguntas y comentarlas Explicar la importancia del uso de croquis y mapas. Comenten la importancia del uso del calendario Contestar algunas preguntas respecto a los datos del mes en el calendario. Usen el calendario para anotar ciertas actividades en los das de la semana.
Medicin
PRIMER BIMESTRE BLOQUE I EJE N. R. O. Medicin LECCIN 15. Colocamos papel picado. 16.- El peridico mural CONTENIDOS Problemas en los que la resta permite calcular un faltante Medicin de longitudes y clculo de permetros de figuras de lados rectos utilizando el metro
MATEMTICAS
3er. GRADO
SPTIMA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 20-23 28-31 36 38 13 14 RECURSOS Libro de texto Cuaderno Pizarrn, bancos, metro o regla Libro EVALUACIN Pizarrn Participacin en el cuaderno En el pizarrn en el cuaderno
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Preguntarles la edad y pedir que calculen cuantos aos les falta para cumplir 10 15 etc. Realizar algunas palabras en los que incluye un # faltante y el alumno calcule de la manera que mejor se le facilite la respuesta y comente Pedir que calculen cuanto mide el pizarrn a lo largo y a lo ancho y tomen nota de sus clculos. Hacer lo mismo con las ventanas, escritorios, piso del saln etc. Con el metro o una regla comprobar la medida real de los objetos, y compararlos con las de sus clculos.
PRIMER BIMESTRE BLOQUE I EJE N. R. O. LECCIN 17. Cuntos frijoles hay ? CONTENIDOS La centena como agrupamiento de 10 decenas y el millar como agrupamiento de 10 centenas; Conteo de colecciones de objetos mediante agrupamientos en decenas y centenas
MATEMTICAS
3er. GRADO
OCTAVA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 16- 20 40 15 RECURSOS Frijoles, arroz, frascos o vasitos Dados, juego EVALUACIN Participacin actividades de manipulacin de objetos.
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS - Comentar a los nios sobre el cantar de diez en diez. - Recordar al grupo que 10 objetos se le llama decenas - Pedir que cuenten y que formen grupos de 10,20 o ms de fichas o frijoles u otros objetos
12
N. R. O.
18. Retrocedemos
Resolucin de problemas en los que la resta permite calcular un faltante o una cantidad inicial; clculo mental y estimacin de resultados
- Darles un puado de frijoles y que los cuenten y digan cuentas decenas hay en ese grupo. - Explicar tambin que al grupo de 100 objetos se le llama centena. - Hacer algunos ejemplos en los que manipulen objetos haciendo grupos de decenas y centenas. - Explicar el valor de cada nmero utilizando algunos juegos como el de serpientes y escaleras. - Que el alumno valore los altos puntajes y los nmeros que retrocede. - Contestar preguntas en las que se registren los nmeros que gan o retrocedi.
20-23
42
serpientes y escaleras. Libro de texto
Inters y participacin en el libro de texto. En el pizarrn
PRIMER BIMESTRE BLOQUE 1 Todos usamos y desechamos cosas EJE El ambiente y su proteccin
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO
PRIMERA SEMANA REFERENCIAS L. A L. R 8Cmo 11 funcionan algunas cosas RECURSOS L. A. Objetos del aula EVALUACIN Clasificacin de materiales.
LECCIN 1. De qu estn hechas las cosas ? CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Analice las ilustraciones pg. 6 y 7 L. C. N. Caractersticas de los Elabore listados de materiales naturales y materiales artificiales. materiales naturales y Localice los materiales de la regin artificiales Identifique distintos materiales y sus caractersticas: natural, artificial, lisos, rugosos etc. Clasifique los materiales en lisos y rugosos y en duros y blandos. Compare las dos listas Analice las distintas formas naturales del carbono. Note diferencias.
L. M 72 73
PRIMER BIMESTRE BLOQUE 1 Todos usamos y desechamos cosas. EJE El ambiente y su proteccin Ciencia, tecnologa y sociedad CONTENIDOS Los recursos naturales de la comunidad y la regin - Su relacin con los productos utilizados en el hogar y la comunidad - Recursos naturales renovables y no renovables - Cuidados necesarios para su preservacin y mejoramiento. LECCIN
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO
SEGUNDA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO. Diccionario escolar Larousse. El gran diccionario de los nios. Tomo I RECURSOS L. A. Materiales diversos del aula para clasificarlos en lisos y rugosos EVALUACIN Habilidades Hojas de observacin, Actitudes de respeto a la opinin de los dems al intercambiar sus opiniones respecto de los materiales naturales y artificiales que hay en el entorno. Clasificar materiales en renovables y no renovables
2. Con qu recursos contamos? ACTIVIDADES7ESTRATEGIAS Observar, describir e identificar los materiales naturales y artificiales que se utilizan en la fabricacin de algunos objetos. Comparar las caractersticas que tienen diferentes materiales (rugosos, lisos, duros blandos, etc.) Clasificar recursos en renovables y no renovables Analizar y contestar en grupo la pgina 9 Realizar el vamos a Explorar: L. A. 10 Explicar indicaciones Dar seguimiento en grupo
L. A 12 15
PRIMER BIMESTRE BLOQUE 1 Todos usamos y EJE Materia, energa y cambio CONTENIDOS Nocin de mezcla. El agua potable como ejemplo de mezcla. - Mtodos sencillos de separacin
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO
TERCERA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO. El mundo de las 16 plantas 21 Diccionario escolar L. A RECURSOS Material de la pg. 18 L. A. EVALUACIN Producciones de los nios.
LECCIN 3. El agua, un recurso indispensable ACTIVIDADES7ESTRATEGIAS Lectura en voz alta por alumnos, haciendo comentarios Explicacin por el maestro de la importancia del agua, conversando sobre lo que se puede mezclar con el agua y sitios donde se puede encontrar el agua natural.
13
desechamos cosas.
El cuerpo humano y su salud
y filtrado Caractersticas del agua potable y su relacin con la salud
Organizar un equipo la realizacin de un experimento sobre filtracin del agua. Preguntar al grupo Qu sucede en nuestro cuerpo con el agua que bebemos? Observar la ilustracin y la informacin de la pg. 21 y analizarla en grupo. Registrar en el cuaderno conclusiones. CIENCIAS NATURALES 3er. GRADO
Larousse, El gran diccionario de los nios tomo 1
Libreta
PRIMER BIMESTRE BLOQUE 1 Todos usamos y desechamos cosas. EJE Materia, energa y cambio El cuerpo humano y su salud CONTENIDOS Nocin de mezcla. El agua potable como ejemplo de mezcla - Mtodos sencillos de separacin y filtrado Caractersticas del agua potable y su relacin con la salud
CUARTA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO. El mundo de las 16 plantas 21 Diccionario escolar Larousse. El gran diccionario de los nios tomo 1 L. A RECURSOS Lamina, cuchara, colador, embudo, pauelo, agua, tierra, arena, sol, hojas EVALUACIN Participacin Libreta
LECCIN 3. El agua, un recurso indispensable ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Comentar sobre el agua en nuestro planeta. Cuenten experiencias sobre el uso del agua en algunas mezclas que hayan hecho. Hacer un experimento y anotar resultados en el cuaderno. Realizar un dibujo sobre como se utiliza el agua en los diferentes lugares: campo, ciudad, fabricas. Comentar la importancia del agua para nuestra salud. Anotar en el pizarrn los beneficios que nos ofrece el agua.
PRIMER BIMESTRE BLOQUE 1 Todos usamos y desechamos cosas. EJE Ciencia, tecnologa y sociedad CONTENIDOS Usos del agua El agua como recurso natural
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO
QUINTA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO. El mundo de las plantas Diccionario escolar Larousse . El gran diccionario de los nios tomo 1 Las fuerzas de la naturaleza RECURSOS Lminas EVALUACIN Cuaderno Pizarrn
LECCIN 4. Qu usos tiene el agua ? ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Comentar diferentes usos que se le da al agua diariamente en el hogar, en una fbrica, campo etc. Como creen que debemos cuidar el agua y anotarlas ideas en el pizarrn. Anoten algunas reglas (inventen)
L. A 22 25
PRIMER BIMESTRE BLOQUE 1 Todos usamos y desechamos cosas. EJE Los seres vivos Materia, energa y cambio CONTENIDOS El aire como recurso natural El aire. Su relacin con las plantas y los animales. - Importancia de la calidad del aire para la vida - Nocin de mezcla. El aire como mezcla de gases
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO
SEXTA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO. Cmo funcionan las cosas Las fuerzas de la naturaleza RECURSOS L. alumno Estampas Globo, popote, botella, lpiz y colores. EVALUACIN Contestar Diccionario Dibujos de molinos del viento
LECCIN 5. El aire, otro recurso indispensable ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Conocimientos previos Qu es el aire? Para que sirve? Dnde esta el aire? Cmo es el aire donde vivimos? Recorten distintos paisajes y describan En equipos leer leccin y comentar lo ledo Exposicin del tema con lluvia de ideas Manos a la obra. Observen imgenes del libro y las comparen. Elaboracin y conteste preguntas elaboradas por los mismos alumnos(EVALUACIN)
L. A 26 27 28 29 27 29
14
Dibujos de molinos del viento.
PRIMER BIMESTRE BLOQUE 1 Todos usamos y desechamos cosas. EJE El ambiente y su proteccin
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO REFERENCIAS LIBROS BIBLIO. Como trabaja la gente en el esprrago.
SPTIMA SEMANA RECURSOS Libro de texto Estampas Libreta del alumno. EVALUACIN Dibuje o pague productos de origen animal y vegetal. (orgnicos) Mineral (inorgnicos) Plstico vidrio o metal.
LECCIN 6. De dnde viene la basura? CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Conocimientos previos A que lamamos basura? De donde viene la basura? Procedencia de los desechos Elaboren lista de lo que hay en un bote de basura. que se producen en el hogar y la Formacin en equipos para realizar lectura, y resuelva cuestionamientos escritos en el comunidad pizarrn. Basura orgnica e Clasifique los distintos tipos de basura en orgnicos inorgnicos. inorgnica Como ser la basura de su casa comparndola con la de una escuela o oficina Reconozcan la importancia de mantener limpia la escuela, saln y comunidad. CIENCIAS NATURALES 3er. GRADO
L. A 30 33
PRIMER BIMESTRE BLOQUE 1 Todos usamos y desechamos cosas EJE El ambiente y su proteccin CONTENIDOS Destino de los desechos que se producen en el hogar y en la comunidad Reducir, reutilizar y reciclar
OCTAVA SEMANA REFE. L. A 34 37 34 RECURSOS L. A. Colores lpiz EVALUACIN Preguntas Lista de materiales de rehus reciclables y no reciclables
PRIMER BIMESTRE BLOQUE I. Mi entidad en Mxico TEMA Antecedentes LECCIN 1. Mxico: nuestra patria, nuestra nacin
LECCIN 7. A dnde va la basura? ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Conocimientos previos Recordacin tema anterior? a dnde ira o se va a la basura? Formacin de equipos para realizar lectura Exponer por equipos lo que entendieron de la leccin. Elaboracin de dibujos pg. Conteste preguntas apoyndose en el libro escritas en el pizarrn Reconozca las formas de deshacerse de la basura y sus consecuencias de esos mtodos. Hacer 2 listas en el cuaderno y separar los materiales que pueden volver a utilizarse y aquellos que no se pueden volver a utilizar. Reconozca la regla de los 3 erres Elabore dibujos de no reciclables y reciclables. HISTORIA, GEOGRAFA Y ED. CVICA 3er. GRADO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Observe un mapa Comente lo que conoce sobre nuestro pas Reconozca los puntos cardenales ( n, s, e, o) Identifique los limites de nuestro pas y otros nombres, entidades federativas (32) y localiza la propia entidad. Llame federacin a la agrupacin de estados libres y soberanos. REFERENCIAS L. M. 24 27 L. A. 8 - 12
PRIMERA SEMANA RECURSOS EVALUACIN
CONTENIDO El territorio mexicano
LIBROS BIBLIO. Esplendor de Amrica Monografa 10 12
PRIMER BIMESTRE
HISTORIA, GEOGRAFA Y ED. CVICA
3er. GRADO
SEGUNDA SEMANA
15
BLOQUE I
TEMA Entidades colindantes Tamao de la entidad con respecto a otros estados de la Repblica Mexicana La Repblica Mexicana: una federacin de entidades
LECCIN 2.- Entidades Colindantes con Nuevo Len
CONTENIDO Ubicacin de la ciudad en el mapa de la Repblica Mexicana
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Ubicar en un mapa de la Repblica Mexicana el estado de Nuevo Len Comentar sobre los estados colindantes con Nuevo Len. Ubicar el municipio de Gral. Escobedo y los municipios colindantes en un mapa de N. L. comentar caractersticas y colorear en un mapa nuestro municipio
REFERENCIAS L. M. 24 27 L. A. 13 14 30 34
RECURSOS
EVALUACIN
LIBROS BIBLIO. Los mapas del Mapas. mundo 4 5 Observacin 14 15 Secuencia Cartulina Monografa Colores 10 - 12 Ubicacin
Colores en un mapa de N. L. El municipio de Gral. Escobedo
PRIMER BIMESTRE BLOQUE I TEMA Origen de su nombre y sus significados LECCIN 3.- El origen del nombre de Nuevo Len CONTENIDO Nombre de la Entidad -
3er. GRADO REFERENCIAS L. A. 15 - 17
TERCERA SEMANA RECURSOS Atencin observacin Secuencia Cartulina Colores Motricidad fina EVALUACIN
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Leer y comentar la leccin El origen del nombre de N. L. Buscar el significado de palabras desconocidas. Hacer el dibujo del escudo de de N. L. Realizar la actividad sopa de letras.
Dibujo Sopa de letras (Ejercicio)
PRIMER BIMESTRE BLOQUE I TEMA Origen de su nombre y sus significados LECCIN 3.- El origen del nombre de Nuevo Len CONTENIDO Nombre de la Entidad -
3er. GRADO REFERENCIAS L. A. 15 - 17
CUARTA SEMANA RECURSOS L. A. Escudo de N. L Opcional: estampas del escudo para colorear. PROPUESTA
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Identifique el nombre de su entidad y localizacin. Reconocer la Historia del nombre de Nuevo Len. Observar y analizar el escudo de n. L. Resolver el crucigrama de la pg. 17
Iluminar el escudo de Nuevo Len.
PRIMER BIMESTRE BLOQUE I TEMA Municipio de la Entidad Identificacin del municipio de residencia Municipios colindantes. Los lmites del municipio. LECCIN 4.- Nuevo Len se divide en municipios CONTENIDO La entidad se divide en municipio s
HISTORIA, GEOGRAFA Y ED. CVICA ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
3er. GRADO REFERENCIAS L. M. 24 27 62 L. A. 18 20 LIBROS BIBLIO. Los mapas del mundo 4 5 14 15 Monografa 181
QUINTA SEMANA RECURSOS Mapas Libretas Pizarrn Colores EVALUACIN
Explicar que como nuestro pas se divide en estados, as tambin un estado se divide en municipios. En un mapa del estado ubicar al municipio de gral. Escobedo Escribir en la libreta los municipios del estado. Colocar un mapa del estado.
Ubicacin de municipios en un mapa
PRIMER BIMESTRE
3er. GRADO
SEXTA SEMANA
16
BLOQUE I
TEMA Ubicacin de la localidad en el municipio Comunidades que pertenecen al municipio El municipio como forma de organizacin El municipio: espacio territorial, poblacin y gobierno propio.
LECCIN 4.- Nuevo Len se divide en municipios
CONTENIDO La localidad pertenece a un municipio o delegacin poltica
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Conocimientos previos Dnde nacieron? Alguien conoce como se llama el estado donde nacieron? Cmo se llama el estado donde nacieron? Reconozca el dibujo de Len de ah el nombre de Nuevo Len. Reconozca otros municipios de N. L. Reconozca e identifique su municipio Realizar un mapa e identificar su municipio Realizar actividad del libro. Escriba los nombres de los municipios N. L. (EV.)
REFERENCIAS L. M. 24 27 L. A. 18 20 LIBROS BIBLIO. Los mapas del mundo 14 23 Monografa 181 20
RECURSOS L. A. Mapa de N. L.
EVALUACIN
Dibujo del estado de N. L. DIBUJO DEL Edo. de N. L. y localice su Municipio
PRIMER BIMESTRE BLOQUE I TEMA Presidente municipal, sndico, delegado municipal o delegado en el Distrito Federal. Las funciones principales de las autoridades municipales: garantizar el cumplimiento de reglas, administrar los servicios pblicos LECCIN 5.- El gobierno municipal: estructura y funciones CONTENIDO Las autoridades del municipio o delegacin poltica
3er. GRADO REFERENCIAS L. M. 31 32 42 L. A. 21 22 LIBROS BIBLIO.
SPTIMA SEMANA RECURSOS L. A. Monografa 58 Lpiz Colores Estampa de servicios de la comunidad Elaboracin de preguntas y resumen del tema Pegar en libreta los servicios con los que cuenta su comunidad. Elaboracin de esquema de Ayuntamiento Presidente Sindico M. Regidor EVALUACIN
- Conocimientos previos cmo se llama nuestro pas? Cmo se llama nuestro estado? Cmo se llama nuestro Municipio? Alguien sabe donde esta nuestro presidente municipal? Quin ha visitado el Palacio Municipal? - Exposicin por el maestro del tema. - Formacin de equipos para leer y contestar preguntas elaboradas con anticipacin por el maestro. - Elaboracin de conclusiones o resumen sobre exposicin del tema por lluvia de ideas. - Realizar la actividad marcada en el libro (1,2,3,4). - Recorte y pegue los servicios de su comunidad.
22
PRIMER BIMESTRE BLOQUE I TEMA Derecho a ser respetado y deber de respetar a los dems Derecho a la participacin en las decisiones sobre problemas colectivos LECCIN 6.- Los derechos de los ciudadanos en el municipio CONTENIDO Derechos y deberes de los miembros de la localidad
3er. GRADO REFERENCIAS L. M. 30 35 L. A. 23 27 LIBROS BIBLIO. Monografa 124 - 135
OCTAVA SEMANA RECURSOS Investigacin Clasificaciones libro del alumno La investigacin EVALUACIN
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Investigar y comentar los derechos de los ciudadanos. Comentar las obligaciones que tenemos dentro del municipio Hacer un resumen de lo importante que es tener y cuidar nuestros derechos.
PRIMER BIMESTRE
EDUCACIN ARTSTICA
3er. GRADO
PRIMERA SEMANA
17
AREA
CONTENIDOS Identificacin de sonidos y silencios como elementos fundamentales de la msica
ACTIVIDADES7ESTRATEGIAS L. M. Inicie con un trabajo de relajacin (canto de mayor a menor intensidad). Es opcional tapar los ojos con un paliacate. Juegue a descubrir sonidos con los ojos tapados (el medio ambiente en concierto). 5 10 minutos Identifique sonidos que se emitan fuera del aula, luego en la calle. Comente sobre lo que escuch Analice el sonido y el silencio.
REFERENCIAS LIBROS BIBLIO./OTROS MATERIALES
RECURSOS Libro del maestro
EVALUACIN Participacin individual Respeto
Expresin y apreciacin musicales
177- 178
Bartolo y la msica.
E. artstica pg. 180- 181
PRIMER BIMESTRE AREA CONTENIDOS Identificacin de las cualidades del movimiento (intensidad, duracin y velocidad)
EDUCACIN ARTSTICA ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
3er. GRADO L. M.
SEGUNDA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO. /OTROS MATERIALES RECURSOS Atencin Motricidad fina Msica diversa Expresin corporal. EVALUACIN Movimientos Expresin corporal
Danza y expresin corporal
Realizar diversos movimientos con diferente intensidad, duracin y velocidad. Expresar esos movimientos con diferente msica respetando los tiempos y el comps de la msica.
40-43, 64
Disfruta y Aprende (Danza de los sables, audio 2). Msica variada.
PRIMER BIMESTRE AREA Apreciacin y expresin plstica. CONTENIDOS Manejo de la simetra (forma, espacio, color) en composiciones plsticas
3er. GRADO L. M. 139, 149, 151
TERCERA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO./OTROS MATERIALES Aprender a mirar. RECURSOS Motricidad fina Simetra Seguimiento Observacin EVALUACIN Dibujos Diversos (simtricos)
Utilizar el manejo de la simetra en base a forma, espacio, color en diversos dibujos o composiciones plsticas. Colorear esos dibujos en diferente manera para utilizar el color adecuadamente (por centmetro)
PRIMER BIMESTRE AREA Apreciacin y expresin teatrales CONTENIDOS Representacin de actitudes con mmica o juegos teatrales
3er. GRADO L. M. 92- 97
CUARTA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO.//OTROS MATERIALES Cmo hacer teatro. RECURSOS EVALUACIN Ejercitacin de la atencin y la velocidad Motriz.
Exprese diferentes estados de nimo con mmica. Simn dice... uno de los alumnos es designado como Simn y dar distintas instrucciones que el grupo debe cumplir al instante para esto tiene que decir la frase Simn dice.... Pero si solo dice por favor baile nadie le hace caso.
PRIMER BIMESTRE
EDUCACIN ARTSTICA
3er. GRADO
QUINTA SEMANA
18
AREA Expresin y apreciacin musicales
CONTENIDOS Creacin de cantos utilizando melodas conocidas -
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M. Canten la cancin de Martinillo Inventen la letra con la misma meloda Escribir la letra de las nuevas canciones que ms les guste. 202, 205
REFERENCIAS LIBROS BIBLIO../OTROS MATERIALES Taller de animacin y juegos. Cri Cri: Cuentos para cantar y canciones para leer.
RECURSOS La cancin de Martinillo.
EVALUACIN Canto
PRIMER BIMESTRE AREA Danza y expresin corporal. CONTENIDOS Composicin con movimientos y desplazamientos corporales
3er. GRADO L. M. 44-48, 64
SEXTA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO./OTROS MATERIALES Disfruta y aprende (Danza de los sables audio 2). Msica alegre y rtmica. RECURSOS Grabadora y C. D. EVALUACIN Cuadro de observacin con aptitudes y habilidades.
Msica alegre y rtmica. Se forman equipos para empezar Maestro expone a las formas o figuras a realizar con manos, pies y cuerpo (cuadrado, crculo rectngulo espirales El maestro expondr su el movimiento se hace con los pies, manos o cuerpo.
PRIMER BIMESTRE AREA Apreciacin y expresin plstica CONTENIDOS Combinacin de figuras, tamaos y colores en superficies y volmenes (contraste, repeticin y superposicin) -
EDUCACIN ARTSTICA ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Dibujar Figuras y personajes animales o cosas en cartulinas y las recorten. Sobreponer varios recortes y combinar colores. Intercambiar plantillas.
3er. GRADO L. M. 140, 141, 143, 144, 146-148, 150, 152, 156
SPTIMA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO./OTROS MATERIALES Estructuras. Dibjalos con cuadrados. RECURSOS Cartulina Pintura de colores. Tijeras. EVALUACIN L. A. Creatividad del alumno
PRIMER BIMESTRE AREA Apreciacin y expresin teatrales CONTENIDOS Representacin de una entrevista -
3er. GRADO L. M. 104
OCTAVA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO./OTROS MATERIALES Qu pasa aqu abuelo? RECURSOS Los alumnos por equipos Micrfono Radio EVALUACIN La disposicin del alumno Motivacin
Ejercitar la expresin verbal a partir de la recreacin de este medio de comunicacin Escuchar programa de radio, donde identifiquen al locutor o narrador al entrevistado.
19
Vo. bo. Director(a) de la escuela
Lugar y fecha
Vo. bo. Supervisor(a) de la Zona Escolar No. ______
_______________________________________ Nombre y firma
________________ N. L. a ___ de ______________ de 200 __.
______________________________________ Nombre y firma
SEGUNDO BIMESTRE SESIN 1 COMPONENTES Lectura
ESPAOL
3er. GRADO L. M. 63, 64 REFERENCIAS L. A. L. R. FICHA 44 46
PRIMERA SEMANA RECURSOS LIBROS BIBLIO. Diccionario Libro de texto EVALUACIN Escribir en su libreta lo que recuerde de la leccin Elaborar con diccionario
LECCIN 5 Pita descubre una nueva palabra CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Lectura de la leccin Cuentos: relata Localice palabras que desconozca Prediccin, propsito de lectura, audicin, comprensin, Buscar en el diccionario especfica, inferencia, ajuste de predicciones
Palabras Verbos en infinitivo
Explicar al aluno la forma de localizar verbos en el diccionario.
64, 65
Diccionario Libreta
20
Lectura
Artculo informativo: informar, explicar tema e ideas principales Indagacin de palabras desconocidas Uso del diccionario Uso de signos de admiracin, interrogacin, guin largo y corto en dilogos Audicin de lectura Manifestar opiniones Dar y obtener informacin Discusin temtica Cuento: relatar Historieta: Transformacin a cuento: personajes, inicio y final
Mencionar las caractersticas del diccionario: * Presenta palabras en orden alfabtico * siempre presenta los verbos en modo infinitivo * tiene una letra o palabra gua, etc. Identifique signos de interrogacin y exclamacin Observar la utilidad de stos. Reconozca el uso del guin largo Identifique si se ha encontrado en una situacin similar al cuento. Comente con sus compaeros dichas situaciones
65, 66
47 48
40
Diccionario
con definiciones propias Localizar en el diccionario algunas sustantivos y adjetivos. Redacte un tema utilizando los signos Redacte en su libreta algunas modificaciones al cuento
Reflexin sobre la lengua Lectura Expresin oral Escritura
66, 67 68, 69
44
49
Libro de texto 67
50 51
SEGUNDO BIMESTRE SESIN COMPONENTES Reflexin sobre la lengua 6 Escritura 7 Expresin oral Reflexin sobre la lengua 8 Escritura Reflexin sobre la lengua Escritura Expresin oral.
ESPAOL
3er. GRADO
SEGUNDA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. R. FICHA 69, 70 52 RECURSOS Diccionario Libro Libreta Pizarrn Gis Libreta 56 Dividir un texto en slabas y clasifique las palabras segn el numero de slaba Hacer una entrevista a un personaje de la comunidad EVALUACIN Clasificar algunas palabras por el nmero de slabas que tengan.
LECCIN 5 Pita descubre una nueva palabra CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Aclarar el significado de palabra. Concepto de palabra Sealar que estas se forman por slabas Segmentacin de palabras para ajustarlas al espacio o Concepto de slaba rengln. Clasificacin a las palabras de acuerdo al nmero de slabas Escuchar y entonar una cancin. Entrevista: informar formulacin de preguntas y anlisis de respuestas. Planeacin y redaccin. Contar trabalenguas Segmentacin Divisin de slabas e identificacin de slabas. Entrevista: planeacin, redaccin, correccin Guin corto Identificacin de slabas y divisin silbica Entrevista: correccin y divulgacin Juego de dramatizacin Manifestar opiniones - Reconozca la importancia y funcin de la entrevista y la utilizacin de los signos de interrogacin y exclamacin en ella - Reconocimiento de trabalenguas y cmo se forman Separacin de palabras en slabas Seleccionar a un personaje y formular una entrevista. Aclarar el tipo de preguntas de acuerdo al personaje.
70, 71
53
71, 72
9 10
- Leer en voz alta la entrevista - Corregir en caso necesario - Seleccionar 2 parejas (nio y nia) - Representar la entrevista. - Aclarar que el nio ser el entrevistador y la nia representar a Pita. - Opinar que entrevista se les hizo ms interesante y por que ESPAOL 3er. GRADO L. M. 75, 76
72, 73 73
54, 55
Libreta
TERCERA SEMANA REFERENCIAS L. A. L. R. LIBROS BIBLIO. 52 Del Big bang a la electricidad de 6 grado RECURSOS Libro de texto Texto informativo Pizarrn EVALUACIN
LECCION 6 Rayos y centellas CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS - Hacer una lectura de un texto Direccionalidad. Partes de un texto menor; apartado y informativo acerca de los rayos y centellas. prrafos - Antes de leer conversos sobre lo que Audicin de lectura saben del tema. Conocimientos previos
21
Propsito de lectura Lectura compartida
- Anotar en el pizarrn lo que saben y lo que no saben para establecer el propsito de la lectura. - Leerle al alumno el texto completo. - Leer de manera individual al texto Seales luminosas - Conversar en parejas acerca del parecido de las centellas con los objetos descritos. - Resolver la segunda parte de la actividad. - Unir las descripciones con las ilustraciones correspondientes. - Realizar un debate para hablar del siguiente tema Esta prohibido fabricar y utilizar fuegos artificiales - Distribuir las tareas y decidir las reglas de participacin. - Nombrar un moderador y un secretario - Sealar la conveniencia de hablar y escuchar a los dems con respeto. - Proponer una conversacin acerca de las recomendaciones que se dan en el texto para evitar ser victimas de los rayos. - Pedirles la elaboracin de carteles que ayuden a evitar riesgos cuando ocurra una tormenta elctrica - Explicar a los alumnos que en esta actividad aprendern la forma correcta de escribir algunas palabras llamadas aumentativos - Leer en voz alta la carta que aparece en el libro - Sealar las palabras que utiliz Carlos para exagerar. - Sealar las terminaciones (azo, aza) y que significan ((dan la idea de mayor tamaa e intensidad.) 76, 77 56 La Luz Pasos de Luna Libro de texto Comparar sus trabajos y explicar en qu se fijaron para establecer la correspondencia
Expresin oral Lectura
Descripcin de fenmeno Manifestar opiniones propias e interesantes sobre los de otros Artculo informativo, tema e ideas principales Predicciones Relacin imagen texto
Expresin oral
Debate: concentracin en el tema, reglas de participacin, conclusiones Dar y obtener informacin: explicar Manifestar opiniones propias e interesarse sobre los de otros
78
Escritura
Cartel: mensaje, informar, apelar Planeacin y redaccin
78
57
Cartoncillo Hojas de mquina Colores
Que el secretario redacte las conclusiones y las lea ante el grupo y que ste opine si les pareci til haber hablado del asunto. Elaborar carteles para prevenir accidentes en la escuela.
Expresin oral Reflexin sobre la lengua
Interpretacin de mensajes de acuerdo a la situacin Reconocer relacin forma significado sufijos en aumentativos
79
58, 59
Libro de texto
Hacer 10 enunciados con los aumentativos mas utilizados or l. (terminaciones azo, aza, ota, ote)
SEGUNDO BIMESTRE SESIN COMPONENTES CONTENIDOS
ESPAOL LECCIN 6 Rayos y centellas
CUARTA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. R. FICHA RECURSOS EVALUACIN
22
Lectura Escritura
Relato: relatar Prediccin y ajuste Comentarios en relacin con experiencia Relato: relatar, transformacin correccin. Noticia: informar Lectura independiente
Preguntar sobre lo que piensan sobre rayos y centellas Comenten experiencias. Dar lectura sobre la ledo. Comparar lo ledo en las experiencias narradas. Leer pg. 56 comentarla y contestar la pg. 57
80
60 y 61
Las lecturas
Participacin Libro de actividades
Lectura
- Recordar las palabras que se utilizaron en la lectura. rayos y centellas - Ver pg. 58 y comentar las expresiones que se expresan - Dar lectura al texto de la pg. 60 y hacer actividad pg. 61 Comentar sobre los rayos y cuando surgen. Explicar sobre como nos podemos proteger de los rayos. Dar lectura a noticia pg. 62 comentarla. - Hablar sobre uso de la r y rr - Hacer pg. 63 - Hacer ejercicios y explicar sobre lo que es = a causa consecuencia - Contestar la pg. 64 - Comprarlo con los dems compaeros. - Comentar sobre el que pasara si hicieran algo? causa consecuencia - Dar ejemplos y explicar sobre lo que es =causa consecuencia - Contestar la pg. 64 - Comparar la con los dems compaeros. Comentar la importancia de un calendario Platiquen sobre varios usos del calendario Ver pg. 65 y contestar lo que corresponda a los del calendario. Hablar sobre alguna adivinanzas , decir algunas. Contestar pg. 65.
80, 81
62
5, 25
Libro lecturas
Libro de actividades
Reconocimiento de irregularidades en la correspondencia sonora-grfica r-rr
81, 82
63
43
Cuaderno Libro de actividades
Participacin grupal Pizarrn
Interpretacin y uso de fases a partir del significado sintctico semntico: causa-consecuencia.
82
64
Participacin grupal En el cuaderno. En libro de actividades opiniones
10
Descripcin: idea principal Calendario: registrar Contar y disfrutar adivinanzas
82, 83
65
55, 57
Calendario Libro de actividades
SEGUNDO BIMESTRE
ESPAOL
3er. GRADO
QUINTA SEMANA
23
SESIN 1
COMPONENTES Lectura
LECCIN 7 Lo de perros, gatos y ratones CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Platicar sobre las mascotas que tengan. Obra de teatro: relatar; dilogos y Comenten experiencias de sus comportamientos acotaciones: Conocimientos previos, Leer el cuento = Lo de perros, gatos y ratones= propsitos de la lectura Escribir experiencias que se parezcan con los del cuento. Hacer una pequea obra de teatro (Dilogos) Instructivo: materiales y procedimiento Juego de dramatizacin: volumen de voz y movimiento Recordar platica de la clase anterior. Comentar lo que es teatro. Explicar lo que es actuar. Hacer los personajes del cuento (tarea o en el saln) Contestar la pg. 67 Hablar acerca de que los nios tienen muchos derechos. Opinen acerca de sus derechos. Nombren algunos de sus derechos Dar lectura a la pg. 69 = DECLARACIN DE LOS DERECHOS DE LOS NIOS= Explicar que el tener derechos involucra responsabilidad y respeto. Pueden tener mascotas pero deben cuidarlos. Digan el nombre de los sonidos que hacen sus maestros. Contestar pg. 70 de ACTIVIDADES. Recordar los personajes del cuento. Armar un pequeo teatrito para realizar una obra de teatro Expliquen el porqu de ese tipo de teatro. Despus de explicarlo dar una idea central. Comentar la importancia de documentos oficiales. Enumerar algunas ms conocidas. Comentar los nombres que reciben los diversos grupos de cosas y seres vivos. Dar lectura al texto de la pg. 74 y contestar. Recordar la obra de teatro realizada la clase anterior y elaborar un programa de la representacin. Actuar conforme al programa.
L. M. 85, 86
REFERENCIAS L. A. L. R. 58 66
RECURSOS FICHA 50 LIBROS BIBLIO. Los tteres. Berta Iriart Udanivia. Ed. Pasos de Luna Libro de lecturas
EVALUACIN Obra de teatro
Lectura Expresin oral
86
66
23
Calcetines viejos, hilo, tela.
Personajes del cuento elaborados.
Expresin oral Escritura Lectura Escritura
Manifestar opiniones Textos descriptivos: informar, explicar. Tema e ideas principales, Bsqueda de informacin en diversos materiales Cursiva comentarios en relacin con experiencias Descriptivo: Tema e ideas principales Instructivo: apelar, propsito, descripcin y precisin
87, 88
67, 68
65
El cielo se est cayendo. Edwin Johns Ed. Pasos de Luna
Libro actividades
4 Expresin oral Lectura Discusin temtica concentracin del tema. Documentos oficiales: informar, declaracin Reglas de participacin y conclusiones Localizacin en croquis Instructivo (reglamento): apelar -
88, 89
58
69
La boda de la ratita y ms Teatro cuentos Mireya Cueto Libros del Rincn
Tela, orquillas personajes del cuento. = perro, gato, ratn Libro de texto
Actuacin de teatro
Escritura
89
Programa realizado
24
SEGUNDO BIMESTRE SESIN 6 COMPONENTES Reflexin sobre la lengua. Expresin oral CONTENIDOS Identificacin de los tipos de discurso: ronda, ritmo Discusin organizativa: acuerdos
ESPAOL
3er. GRADO
SEXTA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. R. 89, 90 70, 71, 72 RECURSOS Anotaciones en el cuaderno EVALUACIN Comentarios en grupo Participacin en mesa redonda Participacin en clase
LECCIN 7 Lo de perros, gatos y ratones ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS - Recordar las obras teatrales y los personajes de =Lo de perros= - Comentar las maneras de expresarse en una obra teatral. - Poner algn ejemplo. - Organizar una mesa redonda para discutir sobre las maneras de organizar un teatro u obra de teatro. - Anotar conclusiones. Recordar la importancia de los documentos oficiales. Nombren algunos, los ms conocidos para ellos y los ms importantes. Explicar sus usos. Recordar los sustantivos en los que se agrupa una cantidad de seres vivos. Anoten los que recuerden. Dictar grupos de seres vivos y ellos los nombren.
Lectura Reflexin sobre la lengua
Documentos oficiales: acta de nacimiento Conocimiento y uso de sustantivos colectivos
90, 91
73, 74
Algn documento oficial.
Escritura Reflexin sobre la lengua.
Resumen, obra de teatro: inicio, desarrollo, final Juegos de dramatizacin volumen de voz y movimiento
- Realizar un resumen de una obra de teatro que incluya sus partes: INICIO, DESARROLLO Y FINAL. - Comparar con los dems alumnos. - Competir para ver quien o que grupo de nios acta mejor . - Explicar que para un mejor resultado se debe elevar la voz. Y hacer los movimientos ms definidos. Registrar opiniones. Repasar el programa para hacer la obra de teatro. Dar lectura al cuento de la leccin haciendo las entonaciones debidas. Opinen los dems alumnos sobre los compaeros que actuaron. Anotar opiniones. opiniones sobre que juegos u obras de pueden hacer en las que participen todos. Analizar opciones en las que involucren volmenes de voz, movimientos, etc. Hacer un repaso de una obra teatral. Dar lectura a un cuento y hacer las entonaciones debidas.
91, 92
Cuaderno
Obra teatral
Escritura Reflexin sobre la lengua.
Registro de informacin. Programa de mano Juegos de dramatizacin volumen de voz y movimiento Manifestar opiniones Juegos de dramatizacin volumen de voz y movimiento
92, 93
75
Registro de opiniones
Participacin
10
Expresin oral
93
Libreta Libro
Actuacin
25
ESPAOL
3er. GRADO L. M. 95, 96 96 REFERENCIAS L. A. L. R. FICHA 70 37
SPTIMS SEMANA RECURSOS LIBROS BIBLIO. EL TESORO (Uri Shulevitz, Ed. Chocolastic) Serie Pasos de Luna. Libro de lecturas Libro de texto EVALUACIN Identificar los antnimos
Reflexin sobre la lengua 2 Expresin oral Escritura
Reflexin sobre la lengua Lectura
4 Reflexin sobre la lengua Escritura 5 Expresin Oral Reflexin sobre la lengua
LECCIN 8 Entrevista con el capitn Garfio. CONTENIDOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Redacte en su libreta lo que comprendi del cuento. Entrevista informar Identifique como antnimo aquellas que tienen significado Conocimientos previos, prediccin, diferente por ejemplo alto y bajo, grande chico. propsito de la lectura Utilice antnimos en sus redacciones. Audicin de lectura Identificacin de la estructura de los tipos de discurso. Entrevista: introduccin, parte central y cierre Reconozca los textos informativos son los que nos Dar y obtener informacin: opinar, relatar muestran una informacin hechos Localice palabras desconocidas y bsquelas en el Conversacin, alternancia libre de turnos diccionario Segmentacin lineal. Espacio entre palabras Cancin: divertir. Cancin transformacin Rima en versos Mencionar que las noticias es un texto de informacin de Relaciones de significado entre palabras: Cmo? , Cundo? Dnde? y Quines? Intervinieron antnimos en algn acontecimiento. Artculo informativo, informar, tema e Proponer un tema de inters y discutir lo positivo y lo ideas principales. Lectura compartida, negativo de lo hablado. comprensin literal e inferencias opiniones sobre lo ledo Instructivo: apelar, materiales y procedimiento Reconozca que los refranes transmiten una enseanza Conocimiento y uso de palabras Escriba refranes en su cuaderno conectoras o enlace Dos puntos, punto y seguido Noticia: Informar Asamblea: concentracin en el tema, reglas de participacin y acuerdos Anlisis de eventos comunicativos: asamblea participantes, mensajes y reglas de participacin significado sintctico-semntico: Refranes Iniciar la formacin de una analoga de refranes Analizar en grupo las preguntas de la entrevista referente a los alimentos, deportes
96 97 76
Libro de lecturas Libro de texto
Identificar loa antnimos
97 98 99
77 78, 79
Libro de lecturas Libro de texto
Identificar los antnimos
99 99, 100 100 100 100 101
78, 79 80 81
Libro de lecturas Libro de texto Libro de lecturas Libro de texto
Identificacin de los refranes. Realizacin de los refranes
26
SEGUNDO BIMESTRE SESIN 6 COMPONENTES Reflexin sobre la lengua LECCIN 8 Entrevista con el capitn garfio CONTENIDOS Interpretacin y uso de frases a partir del significado sintctico-semntico: refranes Entrevista: Informar, explicar Entrevista: Pregunta y respuesta Monitorear opiniones Entrevista: Planeacin y redaccin Entrevista: revisin y correccin Artculo informativo: informar: temas e ideas principales Lectura comentada Comprensin especfica, relacin con experiencias y conocimientos. Expresin de opiniones, propsitos del texto, ajuste de predicciones. Entrevista: introduccin y cierre y publicacin Dar y obtener informacin: explicar. Expresar sentimientos y emociones propios e interesarse en los otros. Conversacin: alternativa de turnos Relato: relatar, divertir
ESPAOL
3er. GRADO
OCTAVA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. R. FICHA 101 82 101 102 83 102 102 103 103, 104 104 26 RECURSOS EVALUACIN
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
7 8 9
Expresin oral Escritura Escritura Lectura
84
Escritura
10
104 105
86 87
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE 2 EJE N. R. O. LECCIN 19.Entrada al zoolgico 20.-Lo que es derecho no es chueco 21.- El plano del zoolgico CONTENIDOS Construccin de series numricas orales y escritas comprendidas entre el 1 000 y el 9 999; representacin de nmeros comprendidos entre 1000 y 9 999, utilizando diversos materiales ( billetes de cartoncillo, fichas de colores, etc.) Trazo de paralelas y perpendiculares utilizando doblado de papel; trazo de figuras geomtricas utilizando lneas paralelas y perpendiculares Lectura y elaboracin de planos sencillos; localizacin de puntos sobre el plano; identificacin de rutas paralelas y perpendiculares trazadas en -
MATEMTICAS
3er. GRADO
PRIMERA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 16- 20 48 9 y 16 RECURSOS Hojas de papel, escuadra, colores, libro del alumno EVALUACIN Anotar en su libreta los objetos del saln que tengan lados paralelos. Identificar en el saln lneas perpendiculares. Resolver el ejercicio del libro en grupos de 2 nios
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Conversar sobre lo que podemos encontrar en el zoolgico Relacionar los comentarios con las matemticas Leer las preguntas de su libro y contestar las series numricas Armar el contador Utilizar el contador para representar sumas y restas hechas en su cuaderno Identificar como se pueden formar lneas perpendiculares en una hoja Hacer dobleces en hojas de papel para identificar lneas paralelas y perpendiculares. Identificar en el zoolgico las lneas paralelas y perpendiculares. Utilizar la escuadra para trazar lneas . Observar el plano del zoolgico Comentar acerca de los animales del zoolgico. Identificar los distintas formas que tienen Dibujar en una hoja los distintos prados y jaulas del zoolgico. Identificar las lneas perpendiculares y paralelas.
Geometra
31- 32
50
17
Geometra
31- 32
52
27
mapas o croquis sencillos; ejecucin y descripcin de trayectos, sealando puntos de referencia
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE 2 EJE N. R. O. LECCIN 22.- Un paseo en el zoolgico 23.Quin empieza el juego? CONTENIDOS Medios, cuartos y octavos en situaciones de reparto; representacin grfica Uso del centmetro como unidad para medir longitudes y distancias; estimacin y verificacin de resultados -
MATEMTICAS
3er. GRADO
SEGUNDA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 25- 28 54 18 RECURSOS Objetos varios: sopas, palitos, colores. Hojas de mquina Libro del alumno Regla graduada, metro, escuadra EVALUACIN Identificar el nombre de las distintas fracciones Realizar la actividad del libro Buscar objetos que puedan medirse con el metro o el centmetro
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Ver la ilustracin, observar lo que compraron y cunto pagaron por los alimentos. Contestar las preguntas a partir de la ilustracin Hacer un dibujo de un pastel y una barra de chocolate dividido en partes iguales. Hacer repartos de objetos de manera que les toque la misma cantidad Observar la ilustracin para interpretar la informacin y contestar Ver los diferentes instructivos de medicin regla graduada, metro, escuadras Discutir sobre el uso del centmetro para medir, comparar altura de animales distintos.
Medicin
28- 31
56
19
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE 2 EJE N. R. O. LECCIN 24.-Cmo cuntas mariposas hay? 25.- El banquito 26.Reunimos dinero para ir al zoolgico. CONTENIDOS Conteo de colecciones mediante agrupamientos en decenas, centenas y millares; estimacin de cantidades Aproximacin al algoritmo convencional de la suma sin llevar, mediante el uso de material manipulable. Suma de cantidades Algoritmo convencional de la suma. Resolucin de problemas que implican adiciones con nmeros de tres cifras; estimacin y verificacin de resultados -
MATEMTICAS
3er. GRADO
TERCERA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 16- 20 58 RECURSOS Libro del alumno Objetos varios: Sopas Colores Palitos, etc. Material recortable Colores Hojas de mquina EVALUACIN Agrupamiento de objetos manipulables en decenas y centenas Resolver las pginas 74-75
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Estimar la cantidad de mariposas Identificar la formacin de decenas y centenas. Agrupar en centenas las mariposas Identificar las decenas que quedaron. Comparar las respuestas con sus compaeros Observar la ilustracin para resolver problemas Representar cantidades con billetes y monedas Dibujar los billetes y monedas Utilizar el material recortable (monedas y billetes) Resolver sumas y restas hasta centenas en su cuaderno. Hacer tarjetas con los nmeros del 0 al 9 Formar nmeros hasta de 4 cifras Reafirmar el valor posicional
N. R. O.
20- 23 20- 23
60 62
20
N. R. O.
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE 2 EJE Medicin/ N. R. O Medicin LECCIN 27.- La enciclopedia . 28.-Arreglos en el CONTENIDOS Uso del metro y el centmetro como unidades para medir longitudes y distancias; estimacin y verificacin de resultados. La resta como operacin que permite comparar -
MATEMTICAS
3er. GRADO
CUARTA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 28- 31 64 21 RECURSOS Tijeras Libro del alumno EVALUACIN Libro de texto.
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Usar un regla para medir cosas, libro, cuaderno, etc. Leer pg. 64 y contestarla y la 65 tambin. Comparar los formatos de las figuras. Observar que figuras geomtricas y comparar. Contestar las preguntas pg. 66 y 67 Comparar las respuestas con sus compaeros.
28 -31
66
22
28
zoolgico.
cantidades Comparacin de superficies (reas ) mediante superposicin de dos o ms figuras entre las cuales la diferencia no es evidente
recortar las figuras de su material. Sealar el lugar que ocupa cada figura en el espacio se le llama rea.
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE 2 EJE Prediccin y Azar LECCIN 29.gato El CONTENIDOS Realizacin y anlisis de juegos en los que interviene o no interviene el azar. Identificacin de estrategias para ganar Resolucin de problemas de suma y resta, con significado de agregar, quitar y completar, que impliquen ms de una operacin, con nmeros de dos cifras y sin reagrupacin; clculo mental. Algoritmo de la resta. -
MATEMTICAS
3er. GRADO
QUINTA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 37 68 23 20- 23 70 RECURSOS Tijeras Libro del alumno EVALUACIN Cuaderno Pizarrn
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Analizar el juego del gato y contestar las preguntas. Jugar al gato con sus compaeros. Leer las reglas del gato y registrar los resultados. Identificar que deben hacer para ganar siempre. Repartir en cantidades iguales los caramelos.
N. R . O.
30.- En la tienda del zoolgico
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE 2 EJE Tratamient o de la Informaci n. N. R. O. LECCIN 31.-Los animales que nos gustan. 32.- A formar nmeros ! CONTENIDOS Anlisis y registro de informacin en una grfica. Lectura, escritura, comparacin y valor posicional de nmeros de cuatro cifras. -
MATEMTICAS
3er. GRADO
SEXTA SEMANA REFERENCIAS L. M. L.. A FICHA 32- 37 16- 20 74 25 72 24 RECURSOS Ilustraciones Libro de texto. EVALUACIN Contestar en su cuaderno ejercicios parecidos
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Observar la ilustracin comentar su contenido y usar la informacin para la resolucin de problemas. Indagar con los alumnos cual es su animal preferido. Registrar los datos en la tabla. Identificar cual es el preferido y el menos preferido. Comparar respuestas.
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE 2 EJE Geometra LECCIN 33.-Formas reflejadas en el agua. 34.desfile El CONTENIDOS Identificacin y reproduccin de figuras simtricas con respecto a un eje, utilizando doblado de papel u otros procedimientos Problemas de multiplicacin con nmeros de una cifra; procedimientos informales de solucin -
MATEMTICAS
3er. GRADO
SPTIMA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 31- 32 76 26 RECURSOS Libro de alumno y dibujos de objetos. Palitos 78 27 Sopas EVALUACIN El trazo de la simetra en diversas figuras Reafirma de resultados con ejercicios
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Comentar sobre las regiones que se reflejan en el agua. Dibujar objetos reflejados en el agua. Usar la cuadricula para dibujar las figuras Seguir las indicaciones para hacer figuras geomtricas. Trazar sobre las figuras lneas que sealen la mitad. Contar colecciones de objetos. Registrar los nmeros obtenidos de acuerdo a preguntas dadas. Calcular la cantidad de nios de acuerdo al nmero. Comparar respuestas. Iniciacin en la multiplicacin de una y dos cifras.
20- 23
N. R. O.
29
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE 2 EJE N. R. O. LECCIN 35.Contamos y acomodamos 36.Jugamos al desfile CONTENIDOS Resolucin de problemas de multiplicacin con nmeros de una cifra, asociados a la idea de arreglos rectangulares, empleando diversos procedimientos Observacin de la propiedad conmutativa de la multiplicacin mediante la construccin y comparacin de arreglos rectangulares
MATEMTICAS
3er. GRADO
OCTAVA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 20- 23 80 27 RECURSOS EVALUACIN
N. R. O.
20- 23
82
28
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE 2. El agua, el aire y los seres vivos EJE Los seres vivos El ambiente y su proteccin Materia, energa y cambio CONTENIDOS Importancia del ciclo del agua para los seres vivos El ciclo del agua, importancia para el equilibrio natural del medio Cambios de estado: slidos, lquidos y gases LECCIN:
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO L. M 74 75
PRIMERA SEMANA REFERENCIAS L. A L. R 46 Las 49 fuerzas de la naturaleza RECURSOS Plato Hielo Libro de texto Libreta EVALUACIN Por equipos dibujen un paisaje donde se presenten los 3 estados del agua Se intercambian los dibujos y anotan el nombre de cada estado del agua en el lugar correspondiente
9. El agua se transforma ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Pedir a los alumnos que pongan en un plato dos o tres cubos de hielo en un lugar soleado. Observar lo que sucede con los hielos y traten de explicar que ocasion el cambio Leer el texto y pedir a los alumnos que digan donde pueden encontrar agua en cualquiera de sus 3 estados fsicos. Plantear a los alumnos preguntas de este tipo. Qu son las nubes?Que le pasa al agua de lluvia que cae a la tierra? Qu le sucede al agua de un charco despus de un tiempo? Pedir a los alumnos que leen el texto El cielo del agua Sugerirles que plantean sus dudas para aclararlas entre todos Establecer la relacin entre las fases del ciclo del agua y los estados fsicos de sta.
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE 2. El agua, el aire y los seres vivos EJE CONTENIDOS El agua, su relacin con las plantas y los animales. LECCIN:
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO
SEGUNDA SEMANA REFERENCIAS L. A L. R RECURSOS Una naranja Un espejo Libro de texto Pizarrn Gis EVALUACIN Dibujar cuatro seres vivos que sean capaces de almacenar agua en alguna parte de su cuerpo.
Los seres vivos
10. El agua en los seres vivos ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Despus de exprimir una naranja frente a los nios, pedirles que enumeren otros seres formados por agua Preguntar a los alumnos que les sucede a las plantas cuando no reciben agua y como es su apariencia despus de varios das. Que los alumnos digan otros ejemplos similares. Pedir a los alumnos que exhalen en forma repetida frente a un espejo y describan lo que ocurre. Preguntar porque se empaa el espejo. Que los alumnos anoten en su cuaderno las sustancias del cuerpo humano que estn formados por agua (sangre, saliva, orina, lgrimas, sudor, etc.) Guiar al grupo para que redacten una conclusin sobre la cantidad de agua que contiene el organismo de una
50
El reino vegetal
30
persona.
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE 2. El agua, el aire y los seres vivos EJE Los seres vivos CONTENIDOS La respiracin, funcin comn de los seres vivos. Respiracin de los seres vivos. rganos y estructuras: pulmones, bronquios, trquea, piel y estomas -
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO
TERCERA SEMANA REFERENCIAS L. A L. R 54 Donde 57 vive la gente. La erosin de la tierra RECURSOS Libro del alumno Cartoncillo Colores EVALUACIN Elaborar tarjetas con cartoncillo en el anverso, anotar el nombre de un tipo de respiracin y en el reverso el nombre de tres seres que respiran de esa forma.
LECCIN 11 Aire para respirar ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Pedir a los alumnos que escriban porqu es importante el aire para los seres vivos. Proponerle que lean el texto frente al grupo (a un alumno) Escribir en el pizarrn algunos seres como silla, conejo, rbol, flor, lpiz, agua. Preguntar a los alumnos que seres respiran y cuales no. explicar a los alumnos que todos los seres vivos, durante la representacin toman el oxgeno del ambiente pero no todos lo hacen de la misma forma
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE 2. El agua, el aire y los seres vivos EJE El cuerpo humano y la salud CONTENIDOS Aparato respiratorio. Estructura, funcin y cuidados. LECCIN:
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO
CUARTA SEMANA REFERENCIAS L. A L. R 58 Nuestro 61 cuerpo habla RECURSOS Libro de texto EVALUACIN
12. Nuestro aparato respiratorio ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Hablar sobre la importancia de nuestro aparato respiratorio. Den sus puntos de vista sobre el funcionamiento del aparato respiratorio. Leer las pgs. De la 58 a la 61. Nombrar las partes que conforman nuestro aparato respiratorio. Realizar la actividad = modelo del aparato respiratorio.= Comentar el Sabas que.....?
Comentarios entre los alumnos.
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE 2. El agua, el aire y los seres vivos EJE Los seres vivos. CONTENIDOS Las plantas. Sus partes, funcin de cada una Partes comestibles de una planta: races, tallos y hojas -
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO
QUINTA SEMANA REFERENCIAS L. A L. R 62 El reino 65 vegetal RECURSOS EVALUACIN Libreta Plantas, hojas, flores
LECCIN 13 Cmo beben y respiran las plantas? ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Comentar los diferentes tipos de plantas que conozcan. Platiquen como creen que se mantienen verdes y la importancia de ellas. Leer pgs. 62,63 y 64. Escribir las partes de un planta. Dibujar una planta y acomodar.
SEGUNDO BIMESTRE
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO
SEXTA SEMANA
31
BLOQUE 2. El agua, el aire y los seres vivos
EJE Los seres vivos CONTENIDOS Reproduccin de las plantas con y sin flores Partes comestibles de una planta: frutos. -
LECCIN 14 Cmo se reproducen las plantas? ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Pedir comentarios sobre las plantas comentar sobre las plantas que dan flores y las que no dan. Platiquen el como creen que se reproducen las plantas. Leer pg. 66 comentar lo ledo. Realizar un cuestionario Comenten que las plantas tienen partes comestibles Nombren que es lo que se come de ellas Escriban una lista de frutas que conocen Explicar que existen frutas suaves, secas, jugosas, etc. Digan como se puede sembrar una planta o semilla. CIENCIAS NATURALES 3er. GRADO
REFERENCIAS L. A L. R 66 El reino 69 vegetal
RECURSOS Plantas Flores Semillas Frutas
EVALUACIN En el libro participacin
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE 2. El agua, el aire y los seres vivos EJE Los seres vivos Ciencia, tecnologa y sociedad CONTENIDOS Usos de las plantas: como alimento, para obtener materiales, madera, papel, fibras textiles, uso medicinal, plantas de ornato. -
SPTIMA SEMANA REFERENCIAS L. M L. A 88 70 - 73 RECURSOS Libro del alumno Lminas de un mercado Laminas de algunas fbricas Donde se pueda identificar. Los materiales OCTAVA SEMANA REFERENCIAS L. A 74 75 RECURSOS EVALUACIN EVALUACIN
LECCIN 15 Los usos de las plantas ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Registrar las diferentes especies a lo largo de la historia Realizar listado de plantes que se encuentran en el mercado. Clasificacin de las plantas de acuerdo a sus servicios para el hombre Redactar de que plantas se producen madera, textiles, medicinas y plantas de ornato.
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE 2. El agua, el aire y los seres vivos EJE Los seres vivos CONTENIDOS Las plantas y su relacin con el agua y el aire.
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE 1 TEMA Derecho a ser respetado y deber de respetar a los dems Derecho a la participacin en las decisiones sobre problemas colectivos. LECCIN 6.- Los derechos de los ciudadanos en el municipio. CONTENIDO Dere chos y deberes de los miembros de su localidad
3er. GRADO REFE. L. M. 30 35 L. A. 23 27
PRIMERA SEMANA RECURSOS Libro del alumno Pizarrn Gis Hojas Cajas de cartn EVALUACIN Que los alumnos representen la eleccin de un candidato para ocupar el cargo de presidente municipal. Pedirles que elaboren su credencial de elector y urnas electorales
- Pedir a los alumnos que investiguen si sus padres u otros familiares cercanos tienen credencial de elector. - Proponer a los estudiantes que escriban en el pizarrn los requisitos que deben cumplir las personas para participar en las elecciones municipales. - Guiar una discusin sobre la importancia de que todos los ciudadanos obtengan su credencial de elector y participen en las elecciones ya sea como electores o como candidatos. - Investigue cuando sern las prximas elecciones municipales
SEGUNDO BIMESTRE
3er. GRADO
SEGUNDA SEMANA
32
BLOQUE II Mi entidad Nuevo Len
TEMA Relieve: montaas, volcanes, planicies o llanos, llanuras, valles, depresiones. Ros, lagunas, lagos, esteros y costas
LECCIN 8.Formas del relieve de Nuevo Len. 9.- Los ros de Nuevo Len
CONTENIDO Caracters ticas fsicas. -
REFERENCIAS L. M. 21 24 59 L. A. 35 39 4751 LIBROS BIBLIO. La erosin de la tierra Fuerza de la naturaleza 16
RECURSOS
EVALUACIN
Proponer a los alumnos que narren alguna excursin que hayan ido. Anotar en el pizarrn el nombre de los lugares que mencionan Indicar a los alumnos que lean la informacin de las formas de relieve e identifique la que corresponde a cada lugar anotando en el pizarrn. Dibujar en el pizarrn
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE II TEMA Clima: templado, seco, tropical. Vegetacin y fauna. Tipos y ubicacin Recursos minerales. Tipos y ubicacin El deterioro ambiental y su localizacin en la entidad. LECCIN 10.- El clima de Nuevo Len 13.Regiones naturales CONTENIDO Caractere s ticas fsicas Recursos naturales -
3er. GRADO REFERENCIAS L. M. 21 23 27 L. A. 40 46 LIBROS BIBLIO. Los mapas del mundo 7 13 28 29 El mundo de las plantas El reino vegetal
TERCERA SEMANA RECURSOS Libro de texto Mapas Colores Pizarrn Gis Elaborar un escrito sobre las caractersticas de los climas y si esta contento con el clima de su entidad. EVALUACIN
Solicitar a los alumnos que comenten si hace fro o calor, si llueve o no durante las vacaciones. Guiar a los escolares para que deduzcan que los cambios obtenidos de unas vacaciones a otras se deben al clima de un lugar Localizar nuestra entidad en un mapa climtico de la repblica Sealar en un mapa de nuestra entidad los climas predominantes. Mencionar las caractersticas predominantes de su estado Comente porque es importante cuidar los recursos naturales de la entidad. Escribir medidas para evitar contaminar nuestra flora y fauna. Mencione si ha escuchado acerca de campaas gubernamentales en beneficio de la conservacin del agua, plantas, recursos minerales, petrleo, etc.
59 61
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE II TEMA Poblacin total Composicin por edad y sexo Poblacin rural y urbana. LECCIN 17.- Medios rural y urbano 18.- La poblacin de Nuevo Len. CONTENIDO La poblacin de la entidad -
3er. GRADO REFERENCIAS L. M. 23 L. A. 75 77 78 79 LIBROS BIBLIO. Dnde vive la gente
CUARTA SEMANA RECURSOS Libro EVALUACIN
Comentar lugares en los que vive la gente en nuestro estado. Explicar a cerca de los medios rurales y medios urbanos. Leer pg. 78 (Leccin 18) Analizar cantidad de habitantes en nuestro estado y estados vecinos.
Comentarios
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE TEMA LECCIN CONTENIDO
3er. GRADO L. M. REFERENCIAS L. A. LIBROS BIBLIO.
QUINTA SEMANA RECURSOS EVALUACIN
33
II
Agrcolas Ganaderas Industriales Comerciales y de servicios Las artesanas y el turismo
14.- Regin de la Llanura Costera. Del Golfo Norte
Activi dades econmi cas -
Seale en un mapa las regiones ganaderas de su estado. Diga que tipo de ganado cran. Mencione que industrias son las ms desarrolladas en su estado. Investigue que materia prima utiliza la industria del vestido, calzado y de donde la extraen. Indique cuales municipios locales tienen mayor desarrollo agrcola, ganadero, comercial, turstico y artesanal.
21 23 27
62 66 67 70 71 74
Los mapas del Mapas mundo 7 13 Monografa 13 - 23 Libro .
Cuaderno
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE II Mi entidad Nuevo Len TEMA Agrcolas Ganaderas Industriales Comerciales y de servicios Las artesanas y el turismo LECCIN 15.- Regin de la Sierra Madre Oriental 16.- Regin del Altiplano CONTENIDO Activida des econmi cas -
3er. GRADO REFERENCIAS L. M. 21 23 27 L. A. 62 66 67 70 71 74 LIBROS BIBLIO.
SEXTA SEMANA RECURSOS EVALUACIN Pizarrn Libro
Seale en un mapa las regiones ganaderas del altiplano y planicie de su entidad. Diga que tipo de ganado cran. Dibuje algunos ejemplos de la ganadera Liste municipios ganaderos de su entidad e investigue la produccin respectiva. Marque en un mapa.
Los mapas del Mapa mundo 7 13 Monografa 13 - 23 Carteles de ganado
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE II TEMA LECCIN 11.- Medios de Comunicacin 12.- Vas de comunicacin CONTENIDO Principales medios de comunicacin y medios de transporte
3er. GRADO REFERENCIAS L. A. 52- -54 55 - 58 LIBROS BIBLIO. Qu pasa all afuera? 18 29 Cmo nos transportamos Monografa 175 -180
SPTIMA SEMANA RECURSOS Laminas con los principales medios Mapas del estado de la Repblica Libro del alumno EVALUACIN Localizaciones de mapas y lminas. Preguntas para sus respuestas.
SEGUNDO BIMESTRE BLOQUE TEMA LECCIN CONTENIDO
3er. GRADO REFERENCIAS L. M. L. A.
OCTAVA SEMANA RECURSOS EVALUACIN
34
II
19.- El gobierno de Nuevo Len
El gobierno de la entidad
31 32 42
80 - 81
SEGUNDO BIMESTRE AREA Expresin y apreciacin musicales. CONTENIDOS Identificacin del pulso y el acento en una meloda. -
EDUCACIN ARTSTICA ACTIVIDADES7ESTRATEGIAS Realizar las actividades sugeridas en el libro para el maestro. Tengo una corazonada pg. 194. todos a pulso! Pg. 195-196
3er. GRADO REFERENCIAS L. M. LIBROS BIBLIO. 194 Disfruta y 199, 221 aprende.
PRIMERA SEMANA RECURSOS Libro de maestro EVALUACIN Competiciones por equipo
SEGUNDO BIMESTRE AREA Danza y expresin corporal. CONTENIDOS Interpretar secuencias rtmicas de movimientos.
EDUCACIN ARTSTICA ACTIVIDADES7ESTRATEGIAS
3er. GRADO REFERENCIAS L. M. LIBROS BIBLIO. 48 - 50 Disfruta y aprende.
SEGUNDA SEMANA RECURSOS Pizarrn Paisaje Libro de texto Diccionario EVALUACIN Elabore una pequea rutina por equipos.
Caminar aun ritmo (primero lento, despus rpido) Caminar marcando el ritmo con las palmas de las manos en todos los pasos. Caminar marcando el ritmo con las palmas de las manos alternando: cada 3 pasos una palmada, cada 2 etc. jugar con todas las combinaciones posibles.
SEGUNDO BIMESTRE AREA Apreciacin y expresin plstica. CONTENIDOS Exploracin de los niveles de la intensidad en el color.
3er. GRADO REFERENCIAS L. M. LIBROS BIBLIO. 133, Pinta ratones. 135, Julieta y su caja 137, de colores. 139, 140
TERCERA SEMANA RECURSOS Cartoncillo blanco Colores, Crayones Papel para recortar Pegamento Tijeras EVALUACIN
Desarrollar una conversacin con los alumnos para hablar de sus intereses: la ecologa, la transformacin de los pueblos, el mercado, etc. Despus de que entre todos eligieron un tema, se pide a los alumnos que deben la cartulina a la mitad. En el lado izquierdo dibujarn una escena a partir de su tema, utilizando la superficie y combinando diferentes materiales. En el lado derecho dibujarn la misma escena pero mostrando el paso del tiempo y enfatizando los cambios que produce.
Evaluar el trabajo terminado
SEGUNDO BIMESTRE AREA Apreciacin y expresin teatrales. CONTENIDOS Interpretacin del personaje principal de un cuento. -
EDUCACIN ARTSTICA ACTIVIDADES7ESTRATEGIAS Comentar como saber cual es el personaje principal de un cuento. Leer un texto y ellos destaquen al personaje principal. Lean lo que el personaje principal hace durante el cuento. Predecir la labor del personaje principal.
3er. GRADO REFERENCIAS L. M. LIBROS BIBLIO. 102-104 Familias, familiares. El agujero negro.
CUARTA SEMANA RECURSOS Lectura EVALUACIN
35
SEGUNDO BIMESTRE AREA Expresin y apreciacin musicales. CONTENIDOS Interpretacin del ritmo de canto, coplas y melodas.
EDUCACIN ARTSTICA ACTIVIDADES7ESTRATEGIAS - Explicar que cantar no es solo hablar o gritar, sino llevar un orden en un ritmo. - Escuchar una cancin conocida. - Cantar la cancin a capela. - Contar la cancin con msica. - Competir para ver quin canta mejor (nios contra nios, o hacer equipos mixtos)
3er. GRADO L. M. 193
QUINTA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO. Disfruta y aprende. Cantemos juntos Los animales. RECURSOS Cassettes o C.D., Cantar Letra de cancin EVALUACIN
SEGUNDO BIMESTRE AREA Danza y expresin corporal. CONTENIDOS Diseo rtmico de posturas y trayectoria -
EDUCACIN ARTSTICA ACTIVIDADES7ESTRATEGIAS Comenten cmo se debe bailar. Opinen sobre como les gusta bailar Explicar que el baile debe llevar un ritmo siguiendo una pista o cancin.
3er. GRADO L. M. 44 - 48
SEXTA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO. Disfruta y aprende (msica variada, alegre y rtmica). RECURSOS Msica EVALUACIN Bailable pasos con ritmo
SEGUNDO BIMESTRE AREA Apreciacin y expresin plstica. CONTENIDOS Combinacin de figuras, tamaos y colores en superficies y volmenes (contrastes, repeticin y superposicin). -
EDUCACIN ARTSTICA ACTIVIDADES7ESTRATEGIAS Observe las diferentes figuras. Clasifique las figuras de igual forma y tamao Reflexionar que con varias figuras se pueden formar algunos cuerpos. Clasifique figura del nio color y tamao. Distinguir de una superficie y un volumen.
3er. GRADO L. M. 140, 141, 143, 144, 146, 147, 148, 150, 152, 156
SPTIMA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO. Dibjalos con cuadrados. RECURSOS Papel lustre de colores, tijeras y regla. EVALUACIN Construccin de un cuerpo geomtrico.
SEGUNDA BIMESTRE AREA Apreciacin y expresin teatrales. CONTENIDOS Improvisacin de dilogos, partiendo de una fbula.
3er. GRADO L. M. 99 - 104
OCTAVA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO. Bichos de frica 1, 2, 3, 4. RECURSOS EVALUACIN
36
37
Lugar y fecha
Vo. bo. Supervisor(a) de la Zona Escolar No. ______
_______________________________________ Nombre y firma
__________________, N. L. a ___ de ______________ de 200 __.
______________________________________ Nombre y firma
TERCER BIMESTRE SESIN 1 COMPONENTES Lectura Reflexin sobre la lengua LECCIN 9 Las canicas CONTENIDOS Artculo informativo. Conocimientos previos, Prediccin. Propsito de lectura y de texto. Lectura comentada. Resumen oral. Ajuste de predicciones. Interpretacin de expresiones idiomticas. Direccionalidad; partes de un texto menor; ttulos, subttulos, prrafos comprensin especfica Planeacin del contenido; situacin propsito y tema. Dar y obtener informacin: preguntar. Entrevista: preguntas y respuestas Identificacin de la estructura de los tipos de discursos; entrevista, formulacin de preguntas Relatar hechos, explicar Cursiva. Instructivo: apelar, explicar; propsito, material y procedimiento Comprensin y uso de clases de palabras. Verbos Identificar objetos. Descripcin de
ESPAOL
3er. GRADO L. M. 107, 108 L. A. 82
PRIMERA SEMANA REFERENCIAS L. R. FICHA LIBROS BIBLIO. RECURSOS Libro de texto Libreta EVALUACI N Libro del alumno Pg. 88
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Propiciar una conversacin con los alumnos acerca de la leccin de las canicas Conversar sobre lo que conocen de las canicas. Antes de leer la leccin preguntarle sobre lo que creen que trata la leccin. Contestar la pgina 88 de su libro Contestar sus predicciones. - Leer nuevamente la lectura - Localizar informacin: ttulo, subttulos. - Explicar que es el ttulo y el subttulo. - Retomar el concepto de entrevista y utilizar alguna con los alumnos. - Reconozcan donde y cuando se utilizan. - Entrevistar a un adulto para saber como jugaban antes las canicas - Comentar la informacin obtenida.
Lectura Expresin oral Reflexin sobre la lengua
108, 109
82
88 89 27
Libro de texto Libreta
Ejercicios en el libro de texto.
- Escribir un instructivo - Comentar las caractersticas de un instructivo relacionado con un juego. - Escriban de nuevo un instructivo y marquen las indicaciones. - Trabajar con palabras que indican acciones. - Recordable que estas palabras son verbos - Hacer descripcin de algunos objetos con la participacin
90, 91
Libro de texto Libreta
Libro de texto. Pg. 90
Reflexin Expresin oral
92
Libro de texto.
38
objetos: caracterizacin y precisin 5 Lectura Expresin oral Escritura Lectura Apartados; notas a pie de pgina. Cancin; divertir. Indagacin de palabras desconocidas Escuchar y entonar canciones Peridico mural diversos tipos de texto. Planeacin y redaccin Exploracin de diversos materiales escritos. Uso de la biblioteca del aula.
de varios alumnos. - Trabajar la letra de una cancin - Observar y leer palabras destacadas - Que las nias aprendan una cancin y que la canten en grupo. - Elaborar un peridico mural con la participacin de los alumnos donde se manejen diferentes secciones y sus caractersticas. 93 93 26 7 32 Taller de animacin musical y juego. Libro de texto Libreta Libreta
TERCER BIMESTRE SESIN 6 COMPONENTES Reflexin sobre la lengua Escritura 7 Expresin oral Escritura LECCIN 9 Las canicas CONTENIDOS
ESPAOL
3er. GRADO L. M. 112, 113 L. R. 94
SEGUNDA SEMANA REFERENCIAS FICHA LIBROS BIBLIO. 30 RECURSOS Libro de texto EVALUACI N Ejercicios en la libreta
Deduccin de reglas ortogrficas por combinaciones de letras bl, br. Peridico mural diversos tipos de texto. Revisin Planeacin del contenido: Situacin, propsito y tema. Regulacin de la expresin: claridad, secuencia, relacin entre ideas, precisin. Manifestar opiniones Peridico mural diversos tipos de texto. Revisin y correccin Texto descriptivo: explicar; tema e ideas principales. Comparacin de diversos tipos de texto. opiniones sobre lo ledo Identificacin del tipo de informacin en peridico mural Diversos tipos de texto. Publicacin Anlisis de eventos comunicativos: participantes, contexto, propsitos, mensaje. Adecuacin y propiedad;
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Reconocimiento de las slabas br, bl en slabas y palabras redactar oraciones, resolver crucigrama. Elaborar un peridico mural sobre juguetes y juegos mecnicos. Mencionar el propsito de hacer un peridico mural. - Investigar con su pap, mam o abuelos los juguetes que utilizaba en su poca de nio y a que jugaban cuando eran nios. - Reunir informacin dnde se hable de los juguetes y juegos mexicanos.
113, 114
95
Libro de texto
Lectura Reflexin sobre la lengua Escritura
- Leer individualmente el texto - Comentar sobre lo ledo - Comentar sobre las semejanzas y las diferencias con los textos anteriores - Reflexionar sobre el peridico mural como fuente de informacin - Escribir un texto que publicaron en el peridico mural haciendo correcciones
114
96
Mi primer Atlas de animales.
Libro de texto
- Reflexionar sobre el peridico mural que proa+osito tiene finalizar cual es la funcin que realiza y el mensaje, a quien va dirigido. - Ilustren la parte final del peridico mural dndole los ltimos
115
Trabajo en la libreta
39
Escritura 10 Escritura Expresin oral
lenguaje formal e informal iniciar y finalizar una interaccin Descriptivo: tema e ideas principales, explicar, informar. Peridico mural diversos tipos de texto: publicacin Peridico mural. Diversos tipos de texto Planeacin del contenido: situacin, propsito y tema. Manifestar opiniones. Asamblea, definicin, concentracin en el tema, regla de participacin y acuerdos
toques al que van a presentar, fijndose si tiene ttulo subttulo, propsito contenido etc.
Llevar a cabo la presentacin del peridico mural. Comentar en el grupo el efecto que tuvo la presentacin Ofrezcan sugerencias para mejorar Hacer notas sobre l comentado.
115
97
Peridico mural presentado en equipo de trabajo
TERCER BIMESTRE SESIN 1 COMPONENTES Lectura LECCIN 10 La sopa de piedra CONTENIDOS Cuento: relatar. Conocimientos previos. Prediccin, propsito de lectura. Opiniones sobre lo ledo, comprensin especfica Uso de signos de admiracin, interrogacin y guin largo en dilogos Regulacin de la expresin: claridad, secuencia, adecuacin y propiedad. Volumen de voz. Manifestar opiniones e interesarse en la de los otros. Conversacin alternancia libre de turnos. Narracin (ancdota).secuencia lgica y cohesin sintctica
ESPAOL
3er. GRADO L. M. 117 REFERENCIAS L. A. L. R. FICHA 88
TERCERA SEMANA RECURSOS LIBROS BIBLIO. La hormiga Gertrudis. Libro de texto EVALUACI N Ejercicios en la libreta
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS - Comentar sobre el ttulo de la leccin - Hacer comentarios sobre lo que creen que trata la leccin haciendo que participen con su opinin. - Leer y volver a comentar sobre sus predicciones. - Mencionar cual es el propsito de usar los signos ortogrficos - Explicar la utilidad del guin largo los signos de interrogacin y admiracin - Leer un texto y colocarte los signos que le hacen falta. - Leer una historieta y escribe un cuento utilizando los dilogos incluyendo en la redaccin signos exclamativos, interrogativos as como el guin largo.
Reflexin sobre la lengua Expresin oral
118
88 98
15
Los Tteres
Escritura Reflexin sobre la lengua
- Leer una fbula Informar, registrar Fbula: apelar; personajes y moraleja. - Mencionar que son las fbulas y cual es su propsito Comprensin y uso de clases de - Utilizar el contenido de la fbula para introducir el tiempo futuro palabras: tiempo verbal: futuro
119 120
99 100
Libro de texto
Libreta
40
Exp. Oral Escritura
Manifestar opiniones e interesarse en - Promover actividades que favorecen el desarrollo y desempeo del la de los otros. Discusin organizativa: alumno: renovacin del acuerdo de la biblioteca. definicin del tema y acuerdos - Establecer lineamientos y acuerdos de algunas actividades. Calendario: registrar, fechas y eventos Lenguaje formal e informe. Regular las acciones propias y de otros: pedir ayuda. Iniciar y finalizar una interaccin: saludar, presentarse y despedirse Instructivo: Apelar, ingredientes y forma de preparacin - Observar la forma de hablar al dirigirse a personas diferentes eje. Un compaero. Una madre de familia. Maestro. - Analizar esas formas de hablar y comunicarse con los dems - Explicar que es un instructivo en una receta de cocina instructiva cocina a sus cocina y sus partes
120
121 101
Libro de texto
TERCER BIMESTRE SESIN 6 COMPONENTES Expresin oral Lectura Escritura LECCIN 10 La sopa de piedra CONTENIDOS Regular las acciones propias y de otros: pedir ayuda. Iniciar y finaliza una interaccin: saludar, presentarse y despedirse. Conversacin: alternancia libre de turnos Opiniones sobre lo ledo, comprensin especfica. Localizacin en tabla Cartel: apelar, mensaje, emisor Grfica: informar. Inferencias, Localizacin en grficas: cdigos y ubicacin Instructivo : Planeacin Instructivo. Redaccin, revisin Direccionalidad; partes de un texto mayor: ndice, portada
ESPAOL
3er. GRADO
CUARTA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. R. FICHA 121 3 122 102 103 RECURSOS Libro de texto EVALUACI N
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Comentar sobre la lectura las formas de los viajeros de pedir favores Preguntar su para ellos es correcto la forma que usaron Representacin en la forma como ellos pediran un favor. Identificar cuales son las diferencias y llagar a la conclusin de cual es la forma correcta.
Lectura Escritura
Escritura Lectura
Resolver una grfica Comentar de que partes esta integrada la grafica Observar como debe llenarse y ver que debemos seguir instrucciones para su llenado Escribir un instructivo de cualquier cosa que encuentren Comentar para que sirven Observar que tienen varias partes Explicar para que los utilizamos y cuando Localizar las palabras subrayadas en un texto llamar verbos a dichas palabras. Conjugar los verbos en presente (ahora) pasado (ayer) futuro (maana)
123 21 123, 124
Libro de texto
17
Escritura Reflexin sobre la lengua
Instructivo: Correccin Tiempos verbales: presente, pasado y
124 104
Libro de texto
41
10
Escritura
futuro Anuncio: Apelar, descripcin, emisor, mensaje, condiciones. Instructivo: Publicacin
Recordar que son los instructivos y para que nos sirven Preparar un platillo en el saln de clases Escribir la receta que mas te guste.
125 105
Ejercicio en La libreta
TERCER BIMESTRE SESIN 1 COMPONENTES Lectura Expresin oral LECCIN 11 La historieta CONTENIDOS Artculo informativo: informar. Propsito de lectura; lectura comentada, opiniones sobre lo ledo. Indagacin de palabras desconocidas Contar y disfrutar chistes. Manifestar opiniones. Discusin organizativa: problemas a resolver, reglas de participacin y acuerdos. Juegos de dramatizacin
ESPAOL
3er. GRADO L. M. 127, 128 REFERENCIAS L. L. L. A. 102 106
QUINTA SEMANA RECURSOS FICHA LIBR. BIBLIO. Nios como yo. Libro de: Espaol lecturas Espaol actividades Diccionario EVALUACI N Participacin y actitud en el equipo. Actitud mostrada durante la realizacin de la funcin. Realizar de tarea algunas historietas o llevar algunas que ya leyeron. Participacin Actividad del libro
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS - Platicar a los nios que el texto se refiere a la elaboracin de historietas. - Realizar una lectura comentada (formar equipos y realizar comentarios en forma espontnea durante y despus) - Hacer preguntas para comprobar que se cumpli el propsito. - Investigar el significado de las palabras que no entendieron. - Pedir a los alumnos que recuerden chistes para presentarlos al grupo en una funcin. - En equipos organizar la funcin. - El grupo decidir que equipo hizo la mejor presentacin
Lectura Escritura
Cursiva. Opiniones sobre lo ledo. Lectura independiente Partes de un texto menor: vietas. Historieta: relatar, inicio, desarrollo y final. Relacin imagentexto
- Leer el texto en forma individual y resolver la actividad del libro (con letra cursiva) - Realizar un lectura independiente de las historietas que trajeron de tarea. - Identificar las caractersticas de las historietas.
128, 129
107 108, 109
28
Ser de veras un bicho.
Historietas Libro de actividades
42
- Observar alguna historieta sin dilogos - Inventar textos para las secuencias que aparecen en el libro de actividades. 3 Escritura Reflexin sobre la lengua Chiste ( transformacin a tira cmica.) relatar, divertir., inicio, desarrollo, final Comprensin y uso de clases de palabras: tiempos verbales, presente - Realizar tiros cmicos utilizando algunos de los chistes que recopilaron en act. Anteriores para integrar un libro que formar parte de la biblioteca - Elaborar un chiste y escribirlo en el cuaderno dividirlo en 3 momentos 1er acto (inicio) , 2 acto (desarrollo) y 3er acto final - Revisar los dilogos y hacer correcciones necesarias - Integrar un libro con los ticos cmicos y escribir un titulo - Comentar con el grupo que la funcin de los onomatopeyas es la de representar sonidos. - Revisar e identificar onomatopeyas en las historietas. - Contestar de manera individual el libro pero en equipo de 3 alumnos elegir la historia que realizaron, redactar el 1er borrador. - Realizar de manera individual la lectura del texto. - Explicar oralmente lo que entendieron y formular preguntas de lo que no entendieron. - Realizar otra lectura para resolver esas dudas. 129, 130 131 102 9 Clic, clac, muuu, las vacas mecanogrfica s. Hojas Cuaderno Participacin Realizar la actividad
Lectura Escritura
Onomatopeyas Historieta: Planeacin y redaccin
131, 132
110
Participacin en equipo para redactar el borrador
Lectura
Comprensin global.
132
102
Libro de lecturas
comprensin lectora
TERCER BIMESTRE SESIN COMPONENTES LECCIN 11 La historieta CONTENIDOS Noticia: informar. Relacin imagentexto Comprensin especfica. Exploracin de materiales escritos Historieta: revisin Comprensin y uso de clases de palabras: tiempos verbales: pasado
ESPAOL
3er. GRADO L M. 132 133
SEXTA SEMANA REFERENCIAS L. L. L. A. FICHA 111 RECURSOS Noticias periodsticas breves con caricaturas. Libro de actividades EVALUACIN Que realicen la actividad del libro
Lectura 6
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS - Leer al grupo una noticia para que identifique el problema, causas y consecuencias y recordar las partes de una noticia, y la relacin que tiene con la caricatura o dibujo. - Leer la noticia que aparece en el libro e ilstralo con un dibujo - Identificar la idea principal y las posibles consecuencias. - (Revisar el 1er borrador de la historieta y realizar el 2 borrador) - Leer en forma individual el prrafo e identificar el tiempo verbal en que escrito. - Cambiar el prrafo o tiempo presente - Registrar en el pizarrn con ayuda de los alumnos , los cambios que sufren los verbos al pasar de un tiempo u otro. (Mostrar como revisar el borrador de la historieta (ortografa y puntuacin ) (intercambiar el 2 borrador y revisarlos) Platicar sobre los crucigramas y que elaboren uno sencillo (46) palabras Intercambiarlos y resolverlos Resolver la actividad del libro utilizando el diccionario (opcional) - Dividir en varios momentos la historia para representarlo con dibujos decidiendo el nmero
137 112 9
Escritura Reflexin sobre la lengua Escritura Reflexin sobre la lengua
Realizar la actividad del libro y la participacin. Elaboracin y solucin de crucigramas Actividad del libro Participacin y
Historieta: correccin y publicacin Definicin: ideas principales
134 135
113, 114
Crucigrama Hojas con cuadrcula Libro de actividades historietas
Historieta: correccin
135,
43
Escritura
de vietas que se van a utilizar y pedirles que las dibujen. Narracin (resumen de la noticia): - Invite a los nios a narrar noticias importantes. secuencia lgica y cohesin sintctica - Realizar con estas noticias la actividad del libro act. Pg. 115 Historieta: - (escribir en las vietas los dilogos de la historieta, considerando una revisin para la ortografa, tiempo verbal, signos, armar las historietas para incluirlas en una antologa que Publicacin formar parte del saln.
136 136, 137 102
que han corregido Libro de actividades Historietas que van a terminar
elaboracin de vietas. Historieta para incuela en la antologa del saln
Expresin oral 10 Escritura
TERCER BIMESTRE SESIN 1 COMPONENTES Lectura LECCIN 12 El traje del rey CONTENIDOS Obra de teatro; relatar. Conocimientos previos, prediccin: propsito de lectura, audicin de lectura; opiniones, ajuste de predicciones Direccionalidad. Partes de un texto menor: portadilla, subttulos. Indagacin de palabras desconocidas. Uso de diccionario. Acotaciones y dilogos. Uso de diccionario. Parntesis en acotaciones. Rima. Identificacin de slaba tnica.
ESPAOL
3er. GRADO L. M. 139, 140 L. L. 112 REFERENCIAS LA FICHA 116
SPTIMA SEMANA RECURSOS LIBROS BIBLIO. Los tteres Espaol lecturas Espaol Actividades Diccionario EVALUACIN Actividad durante la Lectura Actividad del libro Revisin colectiva. Participacin en lectura. Actividad el libro.
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS - Conversar con los nios que lo que van a leer es una obra de teatro y trata de la confeccin de un traje para el rey. - Leer la lectura y ellos debern seguir la lectura en su libro (modular la voz para diferenciar los personajes) - Contar la historia (varios nios para evaluar la comprensin) - Buscar individualmente las palabras en el diccionario. - Revisar la actividad en forma colectivo. - Identificar las caractersticas de la lectura El traje del Rey, la portadilla, personajes, quien la escribi. - Leer en voz alta junto con los alumnos - Preguntar que es una silaba y dividir algunas palabras (oralmente) para identificar la tnica. - Realizar la actividad del libro y al terminarla pedirles que la comparen con la de algn compaero.
Lectura Reflexin
140, 141, 142
Diccionario 112 117 44
Espaol Lectura Espaol actividades
Lectura Reflexin
Cursiva. Entrevista informar; preguntas - Conversar con los nios sobre las entrevistas, recordar y respuestas. Comprensin especfica Entrevista o Pito y Entrevista al Capitn Garfio e interferencias. - Leer la entrevista del libro con un compaero.
118, 119,
Espaol actividades Libreta
Realizar actividad
la
44
Escritura
Identificacin de la estructura de los tipos de discurso, entrevista: introduccin, preguntas, respuestas y cierre. Entrevista: importancia del planteamiento de las preguntas para obtener informacin. Entrevista: Informar. Planeacin del contenido: situacin, propsito y tema. Manifestar opiniones. Debate: Concentracin en el tema, reglas de participacin y conclusiones. Comprensin y uso de clases de palabras: Verbo en infinitivo.
- Responder las preguntas y leerlas al grupo para compararlas. - (Planear y realizar una entrevista compartirla con el grupo y sus familiares. Entrevistar a una persona que desempee algn oficio que les interese)
120
Elaboracin de la entrevista
Expresin oral Reflexin
- Organizar un debate acerca de los oficios o profesionales. Recordar reglas, nombrar un moderador y un secretario. - Conversar para que recuerden que en la leccin el proceso de elaboracin del traje se plantea a la inversa primero se menciona el traje y despus el sastre, etc. - Leer las instrucciones y cerciorarse que todos entendieron. - Revisar la actividad en forma colectiva.
143, 144 121
45
(Reunirse con su equipo para continuar la redaccin de la Entrevista. entrevista) Dar y obtener informacin. Identificar objetos; explicar. Conversin: - Conversar sobre los nombres de algunas herramientas y otros objetos que se utilizan en algn oficio. alternancia libre de turnos. - Realizar la actividad del libro y escribir los resultados en su cuaderno.
145 122
TERCER BIMESTRE SESIN 6 COMPONENTES Escritura LECCIN 12 El traje del rey CONTENIDOS Entrevista: Introduccin, pregunta, respuesta y cierre
ESPAOL
3er. GRADO REFERE L. M. L. A. 145, 146 123
OCTAVA SEMANA RECURSOS LIBROS BIBLIO. Libreta cuaderno EVALUACI N Participacin y expresar sus experiencias
puntuacin ropa.
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Por equipos que organicen una entrevista. Que escriban una introduccin y prrafo final, cuidar ortografa y Que le escriban en el libro. Encargarles a los alumnos instructivos para armar algn juguete etc. Formularles preguntas y que las escriban en la libreta. Que sigan instrucciones y hagan lo que dice el libro Conversar entre los nios como se elaboran las ropas. Mencionarles que para fabricarlos se van modernizando Realizar una encuesta en la libreta. Registrarla Que los alumnos consulten en algunos libros como se procesa la
Escritura
Instructivo: explicar procedimientos, descripcin y precisin. Explicar. Conversacin: alternancia libre de turnos. Encuesta: formulacin de preguntas. Encuesta: registrar e informar. Registro en tabla. Uso de biblioteca del aula o pblica. Informar. Encuesta, registro en tabla
146, 147 147, 148
124
Comidas recetas.
Libreta Libro de texto Libreta Encuesta Hojas de mquina
Corregir registrar los textos Textos escritos Autoevaluar
125
Lectura Escritura
148, 149
Acervo de Biblioteca
la de
Libros de consulta
Dibujos Recortes
45
10 Escritura Artculo informativo, tema e ideas principales. Artculo informativo: informar, explicar. -
Organizarlos por el maestro el trabajo. Consultar una biblioteca (escuela) (aula) Registrar lo consultado con recortes o dibujos. Reunir el trabajo para hacer un libro Ponerle portada con perforadora 149
escuela y aula
Perforadora Hojas Recortes
Hacer un libro o lbum del grupo
TERCER BIMESTRE BLOQUE 3 EJE Medicin. LECCIN 37.-La terminal de autobuses. 38.- El establo. CONTENIDOS Lectura del reloj de manecillas; relacin de los trminos media hora y un cuarto de hora con la posicin de la manecilla grande del reloj. Resolucin de problemas sencillos que impliquen el uso de horas y minutos; identificacin y registro de actividades que se pueden realizar en determinados periodos de tiempo. El litro, medio litro y cuarto de litro como unidades de medida; resolucin de problemas sencillos. -
MATEMTICAS
3er. GRADO
PRIMERA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 28- 31 88 29 RECURSOS Libro de texto EVALUACI N Reloj manipulado por los alumnos
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Elaboracin de un reloj. Trabajar con los alumnos el reloj elaborado donde lo manipulen y marquen media hora, cuarto de hora y vean la funcin de las manecillas. Trabajar diversos problemas que impliquen uso de horas y minutos tanto en el libro como en la libreta. Llevar envases de litro medio y cuarto de litro, trabajar la explicacin con los alumnos y resolver algunos problemas.
Medicin
28- 31
90
30
TERCER BIMESTRE BLOQUE 3 EJE N. R. O. N. R. O. N. R. O./ Medicin 40.- La huerta. 41.- Los animales de la granja. LECCIN 39.-Quesos y crema. CONTENIDOS Representacin simblica de medios, cuartos y octavos. Uso de fracciones para cuantificar los resultados de mediciones o de un reparto Lectura, escritura y comparacin de nmeros hasta de cuatro cifras. Uso de las expresiones mayor que y menor que. Representacin de nmeros mediante expresiones aditivas. Anlisis de la informacin contenida en ilustraciones; elaboracin y resolucin de problemas de suma y resta con nmeros de dos cifras que impliquen ms de una operacin. Mediciones indirectas. Uso de cordeles y regla para medir
MATEMTICAS
3er. GRADO
SEGUNDA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 2528 1620 96 2023 2831 33 y 38 92 94 31 32 RECURSOS Libro de texto Diferentes envases vacos EVALUACI N Ejercicios en la libreta
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS - Diga que es un litro y para que lo utilizamos mencionar productos que se deben medir con el litro. - Identificar que el litro se puede fraccionar en medios litros y cuartos de litros. - Hacer experimentos con botellas o envases que tengan capacidad de 1 litro, litro y litro para comprobar el resultado de algunos problemas planteados. - Hacer reparticiones de productos en cuartos, medios. - Escritura convencional de fracciones - Separa cantidades en unidades de millar, centenas, decenas y unidades. - Escritura del nombre de distintas cantidades. - Ordenas cantidades utilizando los signos < > = - Escribir el valor posicional de nmeros - Series de nmeros de cuatro cifras. - Resolver problemas de suma y resta en base a preguntas hechas sobre ilustraciones. - Medicin de objetos en el saln
46
TERCER BIMESTRE BLOQUE 3 EJE N. R. O. Tratamient o de la Informaci n. LECCIN 42.-El mercado. 43.-Dibujos que informan. CONTENIDOS Resolucin de problemas de multiplicacin con nmeros de dos cifras por una cifra mediante diversos procedimientos ( suma iterada, duplicacin, descomposicin de arreglos rectangulares) . Tablas de proporcionalidad directa. Elaboracin y anlisis de registros de informacin colectada en periodos de corta duracin.
MATEMTICAS
3er. GRADO
TERCERA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 2023 3237 98 100 34 35 RECURSOS Libro de texto EVALUACI N Ejercicios en la libreta
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS -Jugar al mercadito observando lo que ah se vende y los precios de cada producto. -Elabore tablas para facilitar las cuentas de los productos que compro cada nio. -Resolucin de problemas sencillos de multiplicar -Elaborar el cuadro de las tablas de multiplicar. -Realizar una investigacin en el saln para saber que frutas son sus favoritas -Elaborar una grafica de barcos para simplificar el trabajo observar la grfica y contestar preguntas comparar resultados de las graficas de todos los alumnos.
TERCER BIMESTRE BLOQUE 3 EJE Prediccin y Azar Geometra N. R. O. 46.- A 10 por 1 LECCIN 44.El domin 45.Fachadas CONTENIDOS Realizacin de juegos de azar y reflexin en torno a los resultados. Dibujo de figuras simtricas sencillas, utilizando papel cuadriculado. Identificacin de los ejes de simetra de diversas figuras mediante el doblado de papel. Representacin de nmeros hasta de cuatro cifras mediante material manipulable ( fichas de colores, tarjetas) Equivalencia entre unidades, decenas, centenas y millares
MATEMTICAS
3er. GRADO
CUARTA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 37 31- 32 16- 20 102 104 106 36 37 RECURSOS Libro de texto EVALUACI N Ejercicios en la libreta
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Trabaje diferentes juegos de azar en la libreta Comentar los resultados obtenidos Resuelva el ejercicio de su libreta. En el papel cuadriculado dibuje varias figuras simetra. Escribir el valor posicional de nmeros Series numricas con nmeros de cuatro cifras. Resolver problemas.
TERCER BIMESTRE BLOQUE 3 EJE Medicin N. R. O. 48.Cuentas cambios. y LECCIN 47.-Escucha y corre. CONTENIDOS Estimacin y verificacin de distancias y longitudes utilizando el metro, el medio metro, el cuarto de metro y el centmetro. Relacin entre el procedimiento de agrupamiento e intercambio de material (fichas dinero) con el algoritmo convencional de la suma con transformaciones. Elaboracin y resolucin de problemas en los que la solucin implique sumas con tres o ms cifras, con reagrupaciones, utilizando el algoritmo convencional.
MATEMTICAS
3er. GRADO
QUINTA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 28- 31 20- 23 108 110 38 39 RECURSOS Cuerda Papel EVALUACI N Comprobar las medidas Revisar la libreta Revisar el libro de texto
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS - Utiliza el material de la pg.108 L. A. - Realizar el juego - Utilizar el metro de madera o el que elaboraron los alumnos - Medir distancias u objetos con la regla 30 cm. - Dictar operaciones de tres o mas cifras sumas, restas. - Jugar el banquero - Dictar problemas de razonamiento que impliquen el manejo de billetes y monedas. - Resolver el libro de texto.
47
TERCER BIMESTRE BLOQUE 3 n EJE Medici LECCIN 49.- Figuras y superficies. 50.- Otra vez el banquito CONTENIDOS Medicin y comparacin de la superficie de diversas figuras mediante el conteo de unidades ( por ejemplo, uso de cuadriculas ) y superposicin iterada de una unidad, entre otros procedimientos. Estimacin y verificacin del rea de algunas figuras. Algoritmo de la suma utilizando representaciones simblicas
MATEMTICAS
3er. GRADO
SEXTA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 28- 31 112 RECURSOS Hojas de mquina Pizarrn Libro Material recortable Monedas Billetes Libreta EVALUACI N Ejercicios en la libreta, en el pizarrn y libro Problemas razonados escritos
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS - Hacer una cuadrcula en el pizarrn y en una hoja - Comentar cmo es el rectngulo - Hacer comparaciones del rectngulo en el libro y en la hoja cuadriculada. reafirmarles el concepto de rea. - Utilizar las monedas y billetes del material recortable. - Volver a jugar el banquillo - Proponer problemas razonados que impliquen la suma - Dictarles problemas en forma horizontal y acomodados en columnas
20- 23
114
39
N. R. O.
TERCER BIMESTRE BLOQUE 3 EJE N. R. O. N. R. O. 52.- Cobijas de cuadritos. N. R. O. 53.Cunto tendr cada quin? LECCIN 51.Las canicas CONTENIDOS Resolucin de problemas de multiplicacin con nmeros de dos cifras por una cifra mediante descomposicin de arreglos rectangulares. Multiplicacin abreviada de nmeros de una cifra por 10. Relacin entre la descomposicin de arreglos rectangulares, con nmeros de dos cifras por una cifra y el algoritmo convencional de la multiplicacin. Resolucin de problemas utilizando el procedimiento convencional de la multiplicacin. Resolucin de problemas de reparto mediante procedimientos no convencionales (clculo mental, suma, multiplicacin, dibujos, etc.) y estimacin de resultados.
MATEMTICAS 3er. GRADO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
SPTIMA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 2023 2023 120 2023 116 118 42 40 y 41 RECURSOS EVALUACI N
- Introduccin a la multiplicacin - Contar las filas de bancos del saln - Hacer ejercicios en cuadriculado del pizarrn , libreta o que se hayan elaborado - Practicar las tablas de multiplicar - Realizar multiplicaciones en la libreta. - Usar cierta cantidad de canicas, piedritas etc. y repartirlas entre los nios de un solo equipo. (Equipo 3 o 4) - Realizar operaciones de reparticin con ms cantidad de nios. - Hacer anotaciones en la libreta. - Contestar el libro de texto.
TERCER BIMESTRE BLOQUE 3 cin Geom etra N. R. O. EJE Medi LECCIN 54.- Con el centmetro cuadrado 55.- Figuras en espejo. 56.Traemos fruta del monte CONTENIDOS Estimacin de reas. Medicin y comparacin de superficies utilizando el centmetro cuadrado como unidad de medida. Construccin de figuras y composiciones simtricas con respecto a un eje. Resolucin de problemas de reparto mediante procedimientos no convencionales (clculo mental, suma, multiplicacin, dibujos, etc.) y estimacin de resultados.
MATEMTICAS
3er. GRADO
OCTAVA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 28- 31 31- 32 20- 23 122 124 126 43 36 42 RECURSOS Regla Cuadricula Libreta y pizarrn L . de texto EVALUACIN Problemas que impliquen el concepto rea cm.2 Reafirmacin de resultados en ejercicios.
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Recordar las medidas (unidades ) que se utilizan cm. , m y enfatizar en el cm. Hacer una cuadricula de un cm. Cada cuadrito Trazar en la cuadricula del pizarrn alguna figuras, rectngulos, cuadrados etc. de diferentes cuaditos de rea. Recalcarles que se llamar cm.2 a cada cuadrito . Sacar el rea de cada figura y mencionarlos a los nios. Contestar el libro de texto 126, 127 Realizar los juegos y actividades
TERCER BIMESTRE
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO
PRIMERA SEMANA
48
BLOQUE 2. El agua, el aire y los seres vivos
EJE Seres vivos CONTENIDOS Plantas y su relacin con el agua y el aire.
16. Tras la huella vegetal ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS - Comentar con los alumnos la necesidad que tienen las plantas de recibir agua, aire y sol. Leer el tema y destacar ideas principales con algunos nios (comentarios)
LECCIN:
REFERENCIAS L. A 74 - 75
RECURSOS Libro de texto
EVALUACI N
TERCER BIMESTRE BLOQUE 3 Alimento y nutricin EJE CONTENIDOS Los seres vivos La planta. -Forma en que las plantas producen alimento y oxigeno. -Fotosntesis. Nocin inicial. -Importancia del alimento y del oxigeno que producen las plantas para los seres vivos. LECCIN:
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO
SEGUNDA SEMANA REFEREN L. M L. A 76 78 - 81 77 RECURSOS Libro de texto EVALUACI N
17. Las plantas fabrican alimento ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Observe las partes de las plantas. Explicar que es la fotosntesis Mencionar como se lleva a cabo el proceso de la fotosntesis Explicar que a las plantas se les considera como la principal fuente de oxgeno de nuestro planeta. Mencionar que las plantas producen su propio alimento pero tambin el de los otros seres vivos.
TERCER BIMESTRE BLOQUE 3 Alimento y nutricin EJE CONTENIDOS Los seres Cadenas alimentarias vivos Los seres vivos dependen unos de otros. Elementos de la cadena alimentaria: productores, consumidores y descomponedores. Animales herbvoros, carnvoros y omnvoros. Consecuencias de la ausencia de alguno de los eslabones de la cadena alimentaria. TERCER BIMESTRE EJE Cuerpo humano y la salud CONTENIDOS Los tres grupos de alimentos de acuerdo con el nutrimento que contienen. - Cereales y tubrculos - Frutas y verduras - Leguminosas y alimentos de origen animal. LECCIN:
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO
TERCERA SEMANA REFE L. A 82 85 RECURSOS Libro de texto EVALUACI N Ejercicios en la libreta
18. Quin se come a quin? ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Mencionar de que se alimentan diferentes seres vivos (animales, plantas) Observar la ilustracin de su libro Explicar el termino cadena alimenticia Identificar los elementos que intervienen en la cadena alimenticia. Ordenar dibujos para observar la secuencia de la cadena alimentaria y explicar cada paso Identificar animales herbvoros, carnvoros y omnvoros y sus caractersticas. Comentar en forma grupal cuales son los animales que pertenecen a cada clase.
CIENCIAS NATURALES LECCIN:
3er. GRADO
CUARTA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO. Nuestro cuerpo habla RECURSOS Libro de texto EVALUACI N Ejercicios en la libreta
BLOQUE 3 Alimento y nutricin
19. Qu comemos? ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS - Clasificar alimentos segn los nutrientes que contienen los que dan energa, los que aportan vitaminas y minerales. - Mencionar que origen tienen algunos de los alimentos que consumimos diariamente. - Explicar que para tener una comida balanceada y completa es muy importante que sta tenga alimentos de los tres grupos. - Mencionar algunas causas de la desnutricin. - Diga u dibuje algunos alimentos denominados alimentos chatarra, dibujar y explicar la pirmide de la alimentacin ideal.
L. A 86 89
TERCER BIMESTRE
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO
QUINTA SEMANA
49
EJE CONTENIDOS El cuerpo Importancia de la combinacin de humano y alimentos en cada comida. la salud - La pirmide de la alimentacin Productos de consumo comn que son de escaso valor nutritivo - Desnutricin - Caractersticas de los alimentos de escaso valor nutritivo. TERCER BIMESTRE
20. Qu pasa si no comemos bien? ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS - Anotar en el cuaderno los ingredientes de diferentes platillos y al grupo que pertenecen de platillos que los alumnos sugieran. - Mostrarles las pirmides de la pg. 91 (explicrselos) - Mencionarles la diferencia de los alimentos chatarra y nutritivos. - Dibujar la pirmide de la alimentacin ideal
REFER. L. A 90 93
RECURSOS Hojas Libreta Colores
EVALUACI N Dibujos
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO
SEXTA SEMANA RECURSOS Pizarrn Libreta Libro de texto EVALUACI N Listas enumeradas en la libreta
EJE Materia, energa y cambio El cuerpo humano y la salud CONTENIDOS Los alimentos crudos y su transformacin por diferentes formas de coccin - Los alimentos y su transformacin mediante el calor y algunas sustancias cidas - Importancia de la higiene en la preparacin de los alimentos Deteccin de riesgos en el lugar donde se cocina - Medidas preventivas elementales Atencin de quemaduras leves
LECCIN: 21. Para qu cocinamos? ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS - Preguntar a los alumnos para que se cocinan los alimentos. - Comentar las combinaciones de alimentos al cocinar. - Hacer una lista en el pizarrn de alimentos que se cocinan y los que no. - Mencionar la higiene en los alimentos. - Realizar el manos a la obra. - Hacer el sabas que..... - Escribir en el cuaderno una lista de riesgos de accidentes en la cocina.
TERCER BIMESTRE BLOQUE 3 Alimento y nutricin EJE El cuerpo humano y la salud CONTENIDOS Estructuras del aparato digestivo. La digestin
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO
SPTIMA SEMANA REFERENCIAS L. A LIBROS BIBLIO. RECURSOS Cuaderno de notas Dibujo en cartulina EVALUACI N Cuaderno de notas Cuestionario Producciones de nios
LECCIN 22. Has pensado qu pasa con lo que comes? ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Mostrar una lmina o cartulina con el dibujo del aparato digestivo. Explicar al maestro el recorrido de la comida. Recalcar la importancia de cada parte del aparato digestivo. Realizar el : * Conocer la: Manos a la obra - estructura Sabas que...... funcin Vamos a explorar - cuidados CIENCIAS NATURALES 3er. GRADO
L. M
TERCER BIMESTRE BLOQUE EJE CONTENIDOS
OCTAVA SEMANA REFERENCIAS L. A LIBROS BIBLIO. RECURSOS EVALUACI N
LECCIN 23. Enfermedades del aparato digestivo. ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
L. M
50
3 Alimento y nutricin
El cuerpo humano y la salud
Manifestaciones de las enfermedades ms frecuentes del aparato digestivo. - Higiene dental - Deteccin de algunas enfermedades del aparato digestivo - Causas tpicas - Vas de transmisin y formas de prevencin.
Intercambio de ideas entre los alumnos Hacer preguntas a los alumnos de enfermedades Escribir en el cuaderno lo comentado en clase Contestar en el cuaderno la historieta de la pg. 104. Hacer carteles. Escribir el sabas que.....
Cuaderno Cuestionarios Dibujos cartulinas Colores
Cuestionarios Producciones de los nios.
TERCER BIMESTRE BLOQUE III El pasado de mi familia TEMA Biografa del nio LECCIN 20.- La historia de Ana CONTENIDO La historia personal
3er. GRADO REFERE. L. M.
PRIMERA SEMANA RECURSOS Libro de texto Trabajo en su libreta EVALUACIN
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Leer y comentar el tema o leccin con los alumnos. Decirles que una biografa, pedirles que escriban su propia historia en la libreta, contestar libro pagina 85 decirles que ellos han escrito una autobiografa
L. A.
TERCER BIMESTRE
3er. GRADO
SEGUNDA SEMANA REF. L. A. 86 - 87
BLOQUE III. El pasado de mi familia
TEMA El rbol genealgico
LECCIN 21.- Un recorrido por el pasado de la familia
CONTENIDO
EVALUACIN
- Leer el tema de la leccin 21 y platicar sobre el tema con los nios El pasado - Observar el rbol genealgico de Ana de la familia - Pedir a los nios que elaboren uno propio y explicar que es para que sirve el rbol genealgico.
TERCER BIMESTRE BLOQUE III. El pasado de mi familia TEMA Documentos Objetos familiares LECCIN 22.- El tesoro de la abuela Raquel CONTENIDO Los testimonios de la historia personal y familiar
3er. GRADO REF. L. A. 88 - 89
TERCERA SEMANA RECURSOS Libro de texto Libro y ejercicios en la libreta EVALUACIN
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Elaborar su historia personal recorriendo a testimonios de sus padres, abuelos etc. Redactarla a manera de biografa Mencionar quienes integran una familia Diga el nombre de las personas que forman su familia Elaborar un rbol genealgico.
TERCER BIMESTRE BLOQUE TEMA LECCIN
3er. GRADO REF.
CUARTA SEMANA
51
CONTENIDO III. El pasado de mi familia Testimonios orales de los abuelos y otros familiares
L. A. 88 - 89
EVALUACIN
- Leer el texto - Preguntar a los alumnos si tienen abuelito, abuelita y preguntar que pueden platicar de ellos. - Decirles que pregunten a sus abuelos o familiares sobre cosas del pasado y comentar sobre ello.
TERCER BIMESTRE BLOQUE III El pasado de mi familia TEMA LECCIN La del CONTENIDO
3er. GRADO REFE. L. A. 90 - 92
QUINTA SEMANA RECURSOS Cartulina Marcadores Recortes Dibujos Libreta EVALUACIN
Referencias 23.naturales medicin El reloj (horas y tiempo minutos) El calendario (das, semanas, meses, aos)
La - Que el alumno realice un escrito recordando los momentos mas importantes de su vida. medicin del - Recordarles como se mide el tiempo tiempo - Elaborar una lnea de tiempo personal en cartulina - Resolver los ejercicios del libro
Elaboracin de textos y dibujos exposicin de temas.
TERCER BIMESTRE BLOQUE TEMA Las cosas de antes y las de ahora LECCIN 24.- La familia cambia con el tiempo CONTENIDO
3er. GRADO REFE. L. A. 93 94
SEXTA SEMANA RECURSOS Escritos en la libreta Cartulina EVALUACIN
- Recordar el pasado de la familia cada ao escribiendo en su libreta. Las cosas y la - Intercambiar los escritos entre los alumnos vida cambian - Exponer como ocurren cambios en una familia. con el tiempo - Crear un ciclo de vida de la familia (casamiento) (hijos) (hijos adolescentes) etc.
Escritos ciclo de Familia
TERCER BIMESTRE BLOQUE TEMA Las formas de vida del pasado y la vida de hoy Testimonios orales de diversos miembros de la comunidad. TERCER BIMESTRE BLOQUE TEMA LECCIN LECCIN 25.- La comunidad cambia con el tiempo CONTENIDO -
3er. GRADO REFE. L. M. 20 21 L. A. 95 97
SPTIMA SEMANA RECURSOS Libro de texto Observacin encuesta EVALUACIN
Lectura comentada sobre el tema en el libro de texto. Observar las ilustraciones del libro de texto pg. 96 Realizar la encuesta de la pg. 97
3er. GRADO REFE.
OCTAVA SEMANA
52
CONTENIDO Las formas de vida del pasado y la vida de hoy Testimonios orales de diversos miembros de la comunidad. 25.- La comunidad cambia con el tiempo Realizar una crnica de la comunidad donde vivas despus de la encuesta hasta a vecinos del lugar. Hacerlo en cartulina Pegarlo en el saln de clases Por equipos
L. M. 20 21
L. A. 95 97
RECURSOS Cartulina Marcadores
EVALUACIN Por equipos Crnica
TERCER BIMESTRE AREA Expresin y apreciacin musicales. CONTENIDOS Utilizacin del eco en la imitacin del ritmo. TERCER BIMESTRE AREA Danza y expresin corporal. CONTENIDOS Organizacin movimientos desplazamientos grupales
EDUCACIN ARTSTICA
3er. GRADO
PRIMERA SEMANA REFERENCIAS L. M. 201, 202 RECURSOS EVALUACIN
ACTIVIDADES7ESTRATEGIAS - Practicar algunos aspectos como la dinmica rtmica el acompaamiento la meloda y los cambios de intensidad de altura y de duracin. Aspectos que deben tomar en cuenta para una interpretacin
EDUCACIN ARTSTICA ACTIVIDADES7ESTRATEGIAS de - Formacin de equipos para trabajar diferentes formas y movimientos. y - Utilizar pies manos o cuerpo en los movimientos que se practiquen con el grupo
3er. GRADO L. M. 32, 33, 44 a 48 64
SEGUNDA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO. Disfruta y Aprende Msica instrumental Danza de los sables (audio 2) RECURSOS EVALUACIN
TERCER BIMESTRE AREA Apreciacin y expresin plsticas. CONTENIDOS Manejo de la simetra (forma, espacio, color) en composiciones plsticas. TERCER BIMESTRE CONTENIDOS
3er. GRADO L. M. 139, 149, 151
TERCERA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO. Aprender a Mirar. RECURSOS EVALUACIN
Los alumnos realizarn composiciones libres con manchas. Pedir a los alumnos que despus de hacer su composicin la interpreten. Intercambien su trabajo y comenten. EDUCACIN ARTSTICA ACTIVIDADES7ESTRATEGIAS L. M. 92 - 97 3er. GRADO
CUARTA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO. Cmo hacer teatro. El teatro de sombras. RECURSOS EVALUACIN
AREA Apreciacin y expresin teatrales.
Representacin de -Los alumnos se dividen en parejas y uno le hace al otro diversos gestos o caras que el segundo imita. Lo hace actitudes con mmica o alternadamente juegos teatrales. -Luego pueden cambiar de parejas, o en grupos de cuatro e intercambiar gestos.
TERCER BIMESTRE AREA Expresin y apreciacin CONTENIDOS Elaboracin de - Mostrarles el instrumento o realizar instrumentos musicales, - Pedirles botes de yogurt, palos pintura
3er. GRADO L. M. 205, 211 -
QUINTA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO. Bartolo y la msica. RECURSOS Bote, palos de madera y pintura EVALUACIN Reproduccin de sonidos
53
musicales.
utilizando comunes.
objetos - Fabricar unas maracas - Aplicar al sonido.
214
TERCER BIMESTRE AREA Danza y expresin corporal. CONTENIDOS Interpretacin de - Indicarles los movimientos poemas con movimientos - No deben permanecer en un mismo lugar. y desplazamientos - Coordinarse con lo hablado - Presentarla al grupo o en una asamblea
EDUCACIN ARTSTICA
3er. GRADO
SEXTA SEMANA REFE. L. M. 49, 50 57, 58 RECURSOS Poema Poesa coral EVALUACIN Vestuario Interpretacin
ACTIVIDADES7ESTRATEGIAS
TERCER BIMESTRE AREA Apreciacin y expresin plsticas. CONTENIDOS Exploracin de los niveles de la intensidad en el color. -
EDUCACIN ARTSTICA ACTIVIDADES7ESTRATEGIAS Mostrarles un dibujo con colores de diferente tono. Hacer una lista de objetos con colores de diferente intensidad Ejemplo donde se noten colores diferentes (espejo, agua) etc.
3er. GRADO L. M. 133, 135, 137, 139, 140
SPTIMA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO. Julieta y su caja de colores. Pinta ratones. RECURSOS Libreta Colores EVALUACIN Dibujos
TERCER BIMESTRE AREA Apreciacin y expresin teatrales. CONTENIDOS Interpretacin del - Leerles un cuento personaje principal de un - Usar el rincn de lecturas cuento. - Dramatizar el cuento - Observar el personaje principal.
3er. GRADO L. M. 102 a 104
OCTAVA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIO. Saber que son ms RECURSOS Cuento Libros EVALUACIN Dramatizacin Identificar el personaje principal
54
Lugar y fecha
Vo. bo. Supervisor(a) de la Zona Escolar No. _____
_______________________________________ Nombre y firma
___________________, N. L. a ___ de ______________ de 200 __.
______________________________________ Nombre y firma
CUARTO BIMESTRE SESIN 1 COMPONENTES Lectura CONTENIDOS Direccionalidad: Partes de un texto menor. Instructivo Lectura comprobada Dar y obtener informacin. Explicar Manifestar opiniones. Direccionalidad. Parte de un texto menor Leccin N 13 Papel Mache
ESPAOL
3er. GRADO L. M. 151 y 152 REFERENCIAS L. A. L. R. 124 FICHA
PRIMERA SEMANA RECURSOS LIBROS BIBLIOTECA Diccionario. El nio y la tierra. Roberto David Lpez Hernndez Libros del Rincn EVALUACIN
ACTIVIDADES - Lectura en silencio de la lectura. - Identifique como un instructivo para trabajar y elaborar el papel mache. - Escriba un instructivo para elaborar un instructivo con papel mache.
Expresin oral. Lectura
152 y 153
126
46
55
Escritura
Instructivo: Apelar, explicar, materiales y procedimiento.
- Lleve diferentes tipos de textos como carta, noticias, avisos, mensajes, etc. - Identifique las partes que conforma cada uno. - Distinga que el sujeto es de quien se habla o de quienes se habla y el predicado de quien se esta hablando. - Identificacin del sujeto y predicado en los enunciados.
153 y 154
127
19
Conocimiento de las partes de la oracin: sujeto y predicado.
154
128 129
10
Lectura Escritura
Artculo informativo: informar, tema e ideas principales. Informe de investigacin
154 y 155
130 131
CUARTO BIMESTRE SESIN 6 COMPONENTES Escritura Expresin oral Reflexin sobre la lengua. Escritura Reflexin Sobre la lengua. Escritura Escritura Expresin oral 10 Expresin oral CONTENIDOS Informe de investigacin: informar. Uso de patrones de interaccin
ESPAOL Leccin N 13 PAPEL MACHE
3er. GRADO
SEGUNDA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A. L. R. 156 y 132 157 133 156 y 157 134 RECURSOS EVALUACIN
ACTIVIDADES - Contestar ejercicio del libro pag. 132, 133 - Identificar que los verbos en infinitivo terminan en ar, er, ir. - Contestar libro pag. 134. - Localizacin de palabras en el diccionario desconocidas y redactar un texto en base a ellas. - Redaccin de una invitacin a una fecha importante a realizar en la escuela (calificaciones, asamblea, etc) - Escuchar con atencin las redacciones de invitaciones de los compaeros.
Comprensin y uso de clases de palabras: verbos en infinitivo. Informe de investigacin. Uso del diccionario. Informe de investigacin
8 9
157 159 135
Invitacin: planeacin, redaccin, revisin, correccin, publicacin. Exposicin de temas. Exposicin de temas: ideas centrales, explicaciones y ejemplos
CUARTO BIMESTRE SESIN 1 COMPONENTES Lectura Expresin oral
ESPAOL
3er. GRADO L. M. 161 y 162 L. A. 130
TERCERA SEMANA REFERENCIAS L. R. LIBROS BIBLIOTECA 136 La Boda de la Ratita y ms Teatro cuentos Mireya Cueto. 137 RECURSOS EVALUACIN
Leccin N 14 LA CARRERA DEL GRILLO Y EL CARACOL CONTENIDOS ACTIVIDADES Obra de teatro: relatar, acotaciones y dilogos. - Lectura del texto y compartir ideas sobre el mismo Audicin de lectura. Lectura comentada. Dar y obtener informacin. Manifestar opiniones. Comprensin global y especfica. Cursiva. Reconocimiento de relacin , formar significado. Homnimos Clases de palabras: adjetivos. - Identificar que son los adjetivos.
Lectura Reflexin sobre la lengua. Reflexin sobre la
162 y 163
163 y
130
138
56
lengua. Escritura 4 Escritura. Expresin oral. Expresin Oral. Escritura. Reflexin sobre la lengua.
Informe de investigacin: informar, tema e ideas principales. Informe de investigacin. Juegos de dramatizacin: obra de teatro
- Contestar libro pag 138. - Escuchar las partes ms importantes de los elementos de una obra de teatro. - Representacin teatral del cuento.
164 164 y 165 165 y 166
y 139 139
Adecuacin y propiedad pronunciacin. Manifestar opiniones. Informe de investigacin. Identificacin del tipo de informacin en diversos materiales escritos.
140 y 141
CUARTO BIMESTRE SESIN 6 COMPONENTES Expresin oral. Escritura. Lectura Expresin oral 8 Expresin oral Escritura Reflexin sobre la lengua. Escritura. Expresin oral. Reflexin y la lengua. Escritura
ESPAOL
3er. GRADO
CUARTA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. R. FICHA 166 y 140 y 167 141 167 y 168 142 RECURSOS EVALUACIN
Leccin N 14 LA CARRERA DEL GRILLO Y EL CARACOL CONTENIDOS ACTIVIDADES - Checar en la representacin la entonacin adecuada de los dilogos de cada Adecuacin y propiedad entonacin. personaje. Informe de investigacin. Cuento: relatar lectura comentada. Comprensin global y especfica. Volumen de voz, plantear dudas. Conferencia. Adecuacin y propiedad. Volumen de voz. Texto descriptivo. Plural de palabras terminadas en z. Texto descriptivo. Manifestar opiniones. Obras de teatro El adjetivo Texto descriptivo - Lectura leda por el maestro y comprensin de la misma.
- Inventar nombres de dos bichos bichionario. - Distinguir que las palabras terminadas en Z se escriben con c al cambiar a plural. - Contestar ejercicio que recomienda el libro.
168 y 169 169 y 179 170 y 171
14014 1 143 143, 144 145 52
10
Mencionar las caractersticas ms importantes del adjetivo.
CUARTO BIMESTRE SESIN 1 2 COMPONENTES Lectura Expresin oral. Escritura Leccin N 14 3 Lectura. CONTENIDOS Artculo informativo: informar conocimientos propsito de la lectura comentada.
ESPAOL
3er. GRADO L. M. 173 y 174 174 REFERENCIAS L. A. L. R. FICHA 140 146
QUINTA SEMANA RECURSOS LIBROS BIBLIOTECA Michelangelo Miguel Angel David Spence Ed. Astrolabio EVALUACIN
ACTIVIDADES previos; - Indagar cuales son los textos que mas le interesan a los alumnos. - Compartir ideas sobre los diversos textos.
Uso de patrones de interaccin: toma de turnos. Expresar sentimientos, emociones e interesarse sobre los de otros. Descriptivo: Expresar sentimientos, toma de ideas principales. Indagacin de palabras desconocidas. Exploracin de
- Acorde de ideas sobre la exposicin y
174
140
147
56
La civilizacin
57
Expresin oral Reflexin sobre la lengua 4 Lectura Expresin oral Lectura Lectura Expresin oral
materiales escritos. Direccionalidad: partes de un texto menor. Audicin y lectura. Discusin organizativa. Acuerdos. Segmentacin de palabras para ajustarlas al espacio o rengln. Identificacin de slabas. Bsqueda de informacin en materiales. Dar y obtener informacin: explicar, relatar hechos. Descripcin de lugares, caracterizacin Bsqueda de informacin en materiales Folleto: describir, informar, apelar. Bsqueda de informacin en materiales. Direccionalidad: Fotografas, mapas, simbologa o claves. Letra impresa y diferentes tipos. Resumen oral: inferencia. Dar y obtener informacin: explicar.
realizar un trabajo grupal. 175 y 176
y 148
Mesoamrica Pablo Escalante Gonzalbo Espejo de Urania
- Jugar Adivina quien soy describiendo a su mascota preferida o a su lugar favorito. - Mencionar las caractersticas ms importantes de lo que se describe. - Observe algunos folletos que el maestro le muestre. - Discuta la finalidad del dicho folleto y elija el tema. - Realice la distribucin de su hoja en 3 partes. ESPAOL 3er. GRADO
176 y 177
149 y 150 144
El mundo Azteca Libros del Rincn
177 y 178
El nio y la Tierra Roberto David Lpez Hernndez Libros del Rincn
CUARTO BIMESTRE SESIN 6 COMPONENTES Lectura Escritura Expresin oral 7 Escritura Reflexin sobre la lengua Expresin oral Expresin oral. Escritura Expresin oral Escritura 10 Expresin oral.
SEXTA SEMANA L. M. 179 y 180 REFERENCIAS L. A. L. R. FICHA 149 151 59 RECURSOS EVALUACIN
Leccin N 15 LA PINTURA MURAL PREHISPNICA CONTENIDOS ACTIVIDADES - Construccin de folletos para una visita al museo. Localizacin de informacin en mapa, cdigo y ubicacin. Folleto: informar y apelar, descripcin mensaje, condiciones, - Compartir diferentes folletos realizados por los dems compaeros. planeacin. Expresar sentimientos y emociones e interesarse sobre los otros. - Contestar ejercicio en el libro. Folleto: Planeacin y redaccin Uso de concordancia de nmero en oraciones. Dar y obtener informacin: relatar hechos. Conversacin: alternancia de turnos - Seleccin de algn tema para la elaboracin de folleto. Opinar e interesarse sobre las opiniones de otros. Regular las acciones propias y de otros. Solicitar atencin, preguntar, pedir y dar ayuda. Folleto: Revisin, correccin y publicacin. Planeacin de contenido: situacin, propsito y tema. Elaboracin de un cartel de algn tema determinado en Adecuacin y propiedad: pronunciacin, entonacin, volumen equipo de 3 integrantes. y gestos. Cartel: Informar y apelar, descripcin mensaje y emisor. - Exposicin de los diferentes carteles realizados en el grupo. Exposicin: ideas centrales. ESPAOL 3er. GRADO L. M. 185 y 186
180 y 181
152 y 153 154, 155, 150
48
182 y 183
183 SPTIMA SEMANA
CUARTO BIMESTRE SESIN 1 COMPONENTES Lectura
Leccin N 16 EL CABALLO DE ARENA CONTENIDOS ACTIVIDADES Cuento: Relatar, conocimientos previos, prediccin. - Lectura realizado por el grupo y Propsitos de lectura. Ajuste de predicciones, mencionar las ideas principales y expresar indagacin de palabras desconocidas. Lecturas lo ms les gusto del cuento. compartidas: inferencias. Comprensin especfica. Conocimiento de las partes de la oracin: sujeto implcito - Identificacin de los diferentes tipos de acentos en las oraciones. a tcito.
REFERENCIAS L. A. L. R. FICHA 150 156
RECURSOS LIBROS BIBLIOTECA Eres nico Ludwing Askenazy Ed. Pasos de Luna
EVALUACIN
186 y 187
150
157 y 158
58
Lectura
- Identificacin de la rima en el poema. Cursiva en palabras y oraciones. Poema: expresin de sentimientos y emociones, ritmo y rima. Opiniones sobre lo ledo. Comprensin y uso de clases de palabras; tiempos verbales; presente, pasado y futuro. Anlisis de eventos comunicativos; descripcin: participantes, propsito, mensajes. Descripcin de animales. Poema: expresin de sentimientos y emociones, ritmo y rima. Opiniones sobre lo ledo Poema: expresar sentimientos y emociones. Escuchar y entonar canciones (corrido). Discusin organizativa. Definicin del tema, acuerdos - Realizar ejercicios con los diferentes tiempos verbales en la libreta. - Mencionar las caractersticas de la descripcin. - Descripcin de algn objeto, persona animal u cosa. 188 y 189 159, 160 9
Reflexin sobre la lengua Expresin oral
Lectura Reflexin sobre la lengua. Escritura Expresin oral
Identificacin de la rima en el poema y cantar un poema con un ritmo de alguna meloda conocida. Que el alumno lea un poema y un corrido y en el identifique verso y rima.
189
189 y 190
161
CUARTO BIMESTRE SESIN 6 7 COMPONENTES Lectura Expresin oral CONTENIDOS Corrido: relatar. Definicin: tema Manifestar opiniones, expresar sentimientos y emociones propias e interesantes. Exposicin: ideas centrales y explicaciones Definicin: tema. Ajuste de predicciones, indagacin de palabras desconocidas. Reconocimiento de relaciones de significado: sinnimos. Cursiva. Invitacin: apelar, mensaje, lugar. Descripcin: (ficha) tema e ideas principales. Reconocimiento de irregularidades en la correspondencia sonoro-grfica: y , ll Regular las acciones propias y de otras: pedir y ofrecer ayuda. Leccin N 17
ESPAOL
3er. GRADO
OCTAVA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. R. FICHA 190 y 162 191 190 163 RECURSOS EVALUACIN
ACTIVIDADES - Investigar algn corrido (corrido de Monterrey). - Explicacin por el alumno sobre la letra de los corridos conocidos.
Lectura
- Mencionar las caractersticas necesarias para identificar los sinnimos. - Cuales son los datos que debe de tener una invitacin. - Reglas ortogrficas de la Y y de la ll. - Ejercicios con palabras que contengan y ,ll.
191 192 192 193 193
164
60
9 10
Escritura Reflexin sobre la lengua. Expresin oral.
165
CUARTO BIMESTRE BLOQUE EJE LECCIN CONTENIDOS
MATEMTICAS
3er. GRADO ACTIVIDADES
PRIMERA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA RECURSOS EVALUACIN
59
Medicin Medicin
57.Pesos cosas.
58.- Miel y fruta seca.
Medicin del peso de diferentes objetos utilizando el kilogramo como unidad de medida. Uso de la balanza para medir diferentes objetos. Equivalencia entre medios y cuartos a partir de la manipulacin de material y sin utilizar representaciones simblicas.
Compare el peso de diversos objetos con una bascula. Identifique las cosas que se pueden pesar y sus precios. Compare objetivamente un medio con un cuarto. Resuelva problemas con situaciones mediante transformaciones.
28- 31 28- 31
132 134
44
CUARTO BIMESTRE BLOQUE 4 EJE N. R. O. N. R. O. N. R. O. LECCIN 59.- Cambiamos billetes. 60.- Juguetes de madera. 61.- Cambios y prstamos. CONTENIDOS Aproximacin al algoritmo de la resta mediante materiales manipulables ( dinero y fichas de colores ) La fraccin ( medios y cuartos ) como parte de la unidad o como parte que cabe un cierto nmero de veces como resultado de una medicin. Algoritmo convencional de la resta ( con reagrupaciones ), utilizando nmeros de dos y tres cifras; resolucin e invencin de problemas.
MATEMTICAS
SEGUNDA SEMANA REFERENCIAS L. M. L.. A FICHA 136 20- 23 45 138 25- 28 46 20- 23 140 RECURSOS EVALUACIN
- Juego del banquito y canjear monedas y billetes para completar la suma marcada. - Utilizacin de la regla en la medicin de las tiras y comparar sus medidas. - Resolver sumas y restas con monedas y billetes.
CUARTO BIMESTRE BLOQUE 4 EJE N. R. O. N. R. O. LECCIN 62.- Compartir con los amigos 63.- Grandes y pequeos. CONTENIDOS Fracciones en situaciones de reparto exhaustivo y no exhaustivo. Lectura y escritura de nmeros de cuatro cifras. Orden entre nmeros. Comparacin de nmeros de cuatro cifras : uso de los signos > <
MATEMTICAS
TERCERA SEMANA REFERENCIAS L. M. L.. A FICHA 25- 28 16- 20 142 144 48 47 RECURSOS EVALUACIN
- Reparto por partes iguales de diferentes cantidades. - Reconozca los signos para expresar mayor que y menor que. - Coloque el signo entre las cantidades que el libro sugiere.
CUARTO BIMESTRE BLOQUE 4 EJE N. R. O. N. R. O. N. R. O. LECCIN 64.- El sueo de los animales. 65.- La ardilla, el chapuln y el sapo. 66.- Los envases CONTENIDOS Resolucin e invencin de problemas de multiplicacin asociados a la idea de proporcin simple ( elaboracin de tablas de cantidades proporcionales ) Comparacin y equivalencia entre la unidad y las fracciones y Primeras aproximaciones a la suma de fracciones mediante el clculo mental
MATEMTICAS
CUARTA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A 20- 23 25- 28 148 25- 28 150 146 RECURSOS EVALUACIN
- Uso de la multiplicacin para la elaboracin de tablas de proporcin. - Utilizacin de enteros, medios, y cuartos y comparacin. - Contestar ejercicios. - Utilizacin de fracciones en cosas comunes como frascos y hacer conversiones.
CUARTO BIMESTRE BLOQUE EJE LECCIN CONTENIDOS
MATEMTICAS
QUINTA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA RECURSOS EVALUACIN
60
Geometra Prediccin y Azar
67.Adivina quien soy. 68.- Juegos nmeros. y
Reconocimiento de algunas caractersticas de figuras diversas ( lados paralelos y perpendiculares, ejes de simetra ) Construccin y trazo de figuras con paralelas y perpendiculares mediante diversos procedimientos Identificacin de estrategias en juegos numricos en los que no interviene el azar. Comparacin de juegos de azar con juegos en los que no interviene el azar
- Mencionar las caractersticas de una figura y adivinar de quien estamos hablando. - Trazo de diferentes figuras geomtricas en la cuadricula - Contestar ejercicio p. 153 - Desarrolle los pasos del juego 1089 un nmero mgico. - Pida a un compaerito que escriba cualquier nmero de 3 cifras siempre que la primera y la tercera sean distintas.
31- 32 37
152
49 50
154
CUARTO BIMESTRE BLOQUE 4 EJE N. R. O. Geometra LECCIN 69.- La biblioteca 70.- Juguetes de papel. CONTENIDOS Uso de la multiplicacin para resolver problemas de divisin. Representacin de problemas de reparto mediante expresiones como 9 x ____= 45 y 45 9 = 5 Estimacin de resultados de problemas de divisin. Construccin de figuras con uno o dos ejes de simetra, mediante doblado de papel o sobre papel cuadriculado.
MATEMTICAS
SEXTA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 20- 23 156 51 31- 32 158 RECURSOS EVALUACIN
CUARTO BIMESTRE BLOQUE 4 EJE Tratamiento de la Informacin N. R. O. LECCIN 71.-El gusto de leer. 72.- Hilos colores de CONTENIDOS Recoleccin, organizacin y anlisis de informacin recabada mediante una encuesta. Resolucin de problemas de reparto con nmeros de dos cifras entre nmeros de una cifra; estimacin de resultados. Representacin de problemas de reparto mediante expresiones como 18 2 = 9
MATEMTICAS
SPTIMA SEMANA REFERENCIAS L. M. L.. A 32- 37 160 RECURSOS EVALUACIN
20- 23 162
CUARTO BIMESTRE BLOQUE 4 EJE N. R. O. N. R. O. LECCIN 73.- Las carreras 74.- Repartimos los billetitos CONTENIDOS Los nmeros ordinales hasta el duodcimo, en contextos de competencias y secuencias temporales. Problemas de reparto. Resolucin de divisiones asociadas a problemas, con el apoyo de billetes, monedas y el cuadro de multiplicaciones ; clculo mental y estimacin de resultados.
MATEMTICAS
OCTAVA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 1620 2023 164 166 52 RECURSOS EVALUACIN
CUARTO BIMESTRE BLOQUE EJE CONTENIDOS
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO
PRIMERA SEMANA REFERENCIAS L. A RECURSOS EVALUACIN
LECCIN 24. Y t, Cmo te alimentas? ACTIVIDADES
61
3 Alimento y nutricin
El cuerpo Importancia de la combinacin de alimentos en humano y la cada comida salud - La pirmide de la alimentacin Los seres vivos Estructura del aparato digestivo - Cadenas alimentarias CUARTO BIMESTRE
Reconozca los alimentos y clasifique en pirmide: frutas, leguminosas, cereales y grasas. Dibuje el aparato digestivo y reconozca las partes.
106 107
CIENCIAS NATURALES
3er. GRADO
SEGUNDA SEMANA REFERENCIAS L. A 110- 111 112- 113 114 RECURSOS EVALUACIN
BLOQUE 4 El movimiento
EJE Los seres vivos Materia, energa y cambio CONTENIDOS Los seres vivos, las cosas, el aire y el agua se mueven El agua y el aire y su relacin con el movimiento
LECCIN 25. Todo est en movimiento ACTIVIDADES Lectura de la leccin 25 Todo est en movimiento. Mencione cosas que observa en dibujo que est en movimiento. Reconozca el movimiento como una caracterstica de los seres vivos. Resuelva cuestionario dado. CIENCIAS NATURALES 3er. GRADO
CUARTO BIMESTRE BLOQUE 4 El movimiento EJE Materia, energa y cambio CONTENIDOS Nocin de movimiento. El movimiento y su relacin con la fuerza. La friccin: un tipo de fuerza. Desplazamiento de objetos sobre superficies rugosas y lisas
TERCERA SEMANA REFE. L. A 114 115 116 117 RECURSOS EVALUACIN
LECCIN 26. Por qu se mueven las cosas? ACTIVIDADES Lectura de la leccin 26. Lluvia de ideas de lo ledo. Realizacin de ejercicio fuerzas encontradas. Qu objetos cambian cuando se aplica una fuerza. Reconozca que al aplicar una fuerza ayuda a frenar objetos en movimiento, produce desgaste y calentamiento al frenar un carro, una bicicleta. CIENCIAS NATURALES LECCIN 27 3er. GRADO
CUARTO BIMESTRE BLOQUE 4 El movimiento EJE Materia, energa y cambio CONTENIDOS Desplazamiento de objetos Trayectoria que siguen los cuerpos al desplazarse: recta, curva y circular. -
CUARTA SEMANA REFERENCIAS L. A 118 119 RECURSOS EVALUACIN
ACTIVIDADES Lectura leccin 27. Reconozca los caminos como trayectorias. Reconozca los distintos tipos de caminos en lnea recta, curvas y circular. Hacer ejercicio del libro. CIENCIAS NATURALES 3er. GRADO
CUARTO BIMESTRE BLOQUE 4 El movimiento EJE
QUINTA SEMANA REFERENCIAS L. A 120 121 122 123 RECURSOS EVALUACIN
LECCIN 28. Cmo se mueven las cosas? CONTENIDOS ACTIVIDADES Materia, energa y La forma y mecanismos de los objetos determinan su - Reconozca los mecanismos distintos de movimiento aire, agua, piso. cambio forma de movimiento - Dibujo avin, carro, barco. El cuerpo humano - Nocin inicial de la estructura y funcin del aparato - Reconozca el crculo como la forma que lo facilita. y la salud locomotor. - Dibuje el aparato locomotor del ser humano. CUARTO BIMESTRE CIENCIAS NATURALES 3er. GRADO
SEXTA SEMANA REFERENCIAS L. A RECURSOS EVALUACIN
BLOQUE
EJE CONTENIDOS
LECCIN 29. Dentro de nuestro cuerpo tambin hay movimiento ACTIVIDADES
62
4 El movimiento
Materia, energa y cambio
Estructura, funcin y cuidados del sistema circulatorio Funciones Principales Algunos cuidados
Lectura 29 reconozca que en el cuerpo tambin hay movimiento. Dibuje aparato circulatorio. Recomendaciones para conservarse sano el aparato circulatorio. Cuestionario final de la leccin.
124 125 126 127
CUARTO BIMESTRE BLOQUE 4 El movimiento EJE El cuerpo humano y la salud CONTENIDOS Deteccin de zonas de riesgo y de objetos que pueden causar daos en el hogar, la escuela y la comunidad. Medidas preventivas elementales Tcnicas sencillas para la atencin de lesiones y golpes leves -Lesiones ms frecuentes en la casa - Formas de prevencin -
CIENCIAS NATURALES LECCIN : Riesgos del movimiento
3er. GRADO
STPIMA SEMANA REFE. L. M LA 12 128 129 130 131 RECURSOS EVALUACIN
ACTIVIDADES Escriba lugares de su casa de mayor riesgo. Escriba lugares de la escuela de mayor riesgo. Escriba cules son accidentes ms frecuentes en las calles. Realice el recuadro de la pgina para detectar dnde fueron ocasionados. Escriba medidas para prevenir accidentes en la escuela. Elaborar carteles de prevencin. Lectura de la leccin 30. Contestar preguntas.
CUARTO BIMESTRE BLOQUE 4 El movimiento EJE El cuerpo humano y la salud CONTENIDOS Primeros auxilios en lesiones leves. - Qu hacer en caso de accidentes? - Organizar un botiqun escolar.
CIENCIAS NATURALES LECCIN : Primeros auxilios
3er. GRADO
OCTAVA SEMANA REFERE. L. A 132 133 RECURSOS EVALUACIN
ACTIVIDADES - Lectura de la leccin 31. - Observe ilustraciones y comente qu se puede hacer en caso de accidentes cuando hay una lesin. - Que mencione que se debe tener en toda escuela. - Lista de botiqun de primeros auxilios.
CUARTO BIMESTRE BLOQUE TEMA Las formas de vida del pasado y la vida de hoy Testimonios orales de diversos miembros de la comunidad. LECCIN
HISTORIA, GEOGRAFA Y ED. CVICA ACTIVIDADES
3er. GRADO REFERENCIAS L. M. 20 21 L. A. 95 - 97
PRIMERA SEMANA RECURSOS EVALUACIN
- Lectura realizada por los alumnos. - Explicacin de lo que entendieron. Reconozcan formas de vivienda de antes y ahora. 25.- La comunidad cambia con el - Reconozcan medios de transporte de antes y ahora. tiempo - Conteste pgina de su libro.
CUARTO BIMESTRE BLOQUE TEMA LECCIN CONTENIDO
3er. GRADO
SEGUNDA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A. RECURSOS EVALUACIN
ACTIVIDADES
63
Relacin entre la historia nacional y la historia de la entidad
26.- Nuevo Len tiene una historia
La entidad tiene una historia
- Lectura de la leccin 26. - Comentarios de la lectura que les pareci ms interesantes (lluvia de ideas). - Escriba algunas costumbres y tradiciones de Nuevo len. - Conteste pgina de su libro.
20 - 21
98 - 99
CUARTO BIMESTRE BLOQUE TEMA Elementos de la vida local - Cmo viajaban, dibujos. parte de una historia propia - Cmo cocinaban, dibujo. - Por dnde viajaban caminos, dibujo. - Cmo se divertan o actividades recreativas de antes.
3er. GRADO
TERCERA SEMANA REFERENCIAS L. M. 20 - 21 L. A. 98 99 RECURSOS EVALUACIN
CUARTO BIMESTRE BLOQUE LECCIN 27. Primeros pobladores IV El pasado de mi estado 28. Costumbres y formas de vida de las tribus. Descubrimiento y conquista 29. Fundacin de las ciudades y de Mxico villas de Nuevo Len. 30.Efectos de la evangelizacin durante la conquista. CONTENIDO Mxico prehispnico
3er. GRADO REFERENCIAS L. A. 102105 106 108 109 112 113 114 Monografa 109 Monografa 113
CUARTA SEMANA RECURSOS EVALUACIN
LIBROS BIBLIOTECA Monografa 28 45
- Relato de cmo llegaron los primeros pobladores. - Lectura de leccin 27. - Resuelva preguntas dadas. - Lectura de la leccin 28. - Reconozca cmo. cazaban, alimentaban y se divertan. - Preguntas para reafirmar. - Leccin 29. - Reconozcan cmo fueron fundando primero las villas y despus ciudades de N. C. Y quines fueron los primeros en realizarlo. - Reconozca los misioneros y sacerdotes como evangelizadores, leccin 30.
CUARTO BIMESTRE BLOQUE LECCIN 31. Formas de gobierno de vida y de costumbres durante la colonia. 32. Fin del Virreinato e Independencia CONTENIDO La colonia.
3er. GRADO REFERENCIAS L. A. 115 117 118 121
QUINTA SEMANA RECURSOS EVALUACIN
LIBROS BIBLIOTECA Monografa 115 Monografa 84 94
El movimiento de independencia
-Dibuje platillos tpicos de Nuevo len. -Lea la leccin 31 y por lluvia de ideas subrayar en el libro: Virrey como gobernantes, encomiendas, repartimientos y concesiones. -Lectura de la leccin 32. -Por qu surge la independencia, quin la inici cundo se inici y qu se pretenda.
CUARTO BIMESTRE BLOQUE LECCIN CONTENIDO
3er. GRADO REFERENCIAS L. A.
SEXTA SEMANA RECURSOS EVALUACIN
LIBROS BIBLIOTECA
64
33. El primer imperio. 34. La guerra con Estados Unidos de Amrica y la prdida de Texas.
- Dibujo de un libro alusivo a la Constitucin. Leccin 33. La Constitucin de - Reconozca que en ella estn escritos nuestros derechos y obligaciones. 1824 - Actividad del libro. - Lectura de la leccin 34. Las primeras - Relato breve de la guerra entre Mxico y E. U. Y la prdida de gran parte de Texas. dcadas de la - Dibujo de Mxico donde se observe lo que se perdi (territorio). repblica.
122 123 124 126
Monografa 95 Monografa 96 110
CUARTO BIMESTRE BLOQUE LECCIN 35. El plan de Ayutla y la Reforma 36.- La Maximiliano francesa. CONTENIDO La Maximiliano y el imperio de Maximiliano La reforma
HISTORIA, GEOGRAFA Y ED. CVICA ACTIVIDADES Lectura leccin 35. Comentarios de la lectura. Reconozca por qu surgi el Plan de Ayutla y la Reforma. Conteste cuestionario. Realice actividad. Lectura leccin 36. Reconozca historia de la intervencin francesa. Contestar libro. Contestar preguntas.
3er. GRADO REFERENCIAS L. A. 127 129 130 131
SPTIMA SEMANA RECURSOS EVALUACIN
LIBROS BIBLIOTECA Monografa 110 115 Monografa 116 - 123
CUARTO BIMESTRE BLOQUE IV El pasado de mi estado LECCIN 37. La Repblica restaurada. 38. El porfiriato CONTENIDO La Repblica restaurada El porfiriato
HISTORIA, GEOGRAFA Y ED. CVICA ACTIVIDADES - Lectura leccin 37 - Relato realizado por el maestro. - Lluvia de ideas por los alumnos. - Elaboracin de crucigrama. - Contestar cuestionario.
3er. GRADO REFERENCIAS L. M. 132 133 134 135
OCTAVA SEMANA RECURSOS EVALUACIN
LIBROS BIBLIOTECA Monografa 124 - 135
CUARTO BIMESTRE AREA Apreciacin y expresin teatrales. CONTENIDOS Interpretacin del personaje principal de un cuento. CUARTO BIMESTRE AREA CONTENIDOS
EDUCACIN ARTSTICA ACTIVIDADES
3er. GRADO L. M. 102 104
PRIMERA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIOTECA Saber qu son ms. RECURSOS EVALUACIN
3er. GRADO L. M.
SEGUNDA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIOTECA RECURSOS EVALUACIN
65
Expresin y apreciacin musicales.
Identificacin de sonidos y silencios como elementos fundamentales de la msica.
177, 178
Bartolo y la msica.
CUARTO BIMESTRE AREA Danza y expresin corporal. CONTENIDOS Identificacin de las cualidades del movimiento (intensidad, duracin y velocidad).
3er. GRADO L. M. 40 43, 64
TERCERA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIOTECA/OTROS MATERIALES Disfruta y aprende (msica variada; Danza de los sables audiocinta 2). RECURSOS EVALUACIN
CUARTO BIMESTRE AREA Apreciacin y expresin plsticas. CONTENIDOS Manejo de la simetra (forma, espacio, color) en composiciones plsticas.
3er. GRADO L. M. 139-149151
CUARTA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIOTECA /OTROS MATERIALES Aprender a mirar. RECURSOS EVALUACIN
CUARTO BIMESTRE AREA Apreciacin y expresin teatrales. CONTENIDOS Representacin de actitudes con mmica o juegos teatrales.
3er. GRADO L. M. 92 97
QUINTA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIOTECA /OTROS MATERIALES Cmo hacer teatro. RECURSOS EVALUACIN
CUARTO BIMESTRE AREA Expresin y apreciacin musicales. CONTENIDOS Identificacin del pulso y el acento en una meloda.
3er. GRADO L. M. 194 -199
SEXTA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIOTECA /OTROS MATERIALES Disfruta y aprende. RECURSOS EVALUACIN
CUARTO BIMESTRE
EDUCACIN ARTSTICA
3er. GRADO
SPTIMA SEMANA
66
AREA Danza y expresin corporal.
CONTENIDOS Composicin con movimientos y desplazamientos corporales.
ACTIVIDADES L. M. 44 48, 64
REFERENCIAS LIBROS BIBLIOTECA /OTROS MATERIALES Disfruta y aprende (msica variada, alegre y rtmica).
RECURSOS
EVALUACIN
CUARTO BIMESTRE AREA Apreciacin y expresin plsticas. CONTENIDOS Combinacin de figuras, tamaos y colores en superficies y volmenes (contrastes, repeticin y superposicin).
3er. GRADO L. M.
OCTAVA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIOTECA /OTROS MATERIALES 140, 141, 143, Dibjalos con cuadrados. 144, 146, 147, 148, 150, 152, 156 RECURSOS EVALUACIN
67
Lugar y fecha
Vo. bo. Supervisor(a) de la Zona Escolar No. ____
_______________________________________ Nombre y firma
__________________, N. L. a ___ de ______________ de 200 __.
______________________________________ Nombre y firma
QUINTO BIMESTRE
ESPAOL
3er. GRADO
PRIMERA SEMANA
68
SESIN 1
COMPONENTES Lectura
Reflexin sobre la lengua. Lectura
Expresin oral
Escritura
Leccin N 17 EL CHOCOLATE CONTENIDOS ACTIVIDADES Texto informativo: informar. Tema o - Mencionar las ideas principales del texto. ideas principales. Comprensin - Lectura guiada por el maestro global y especfica. Conocimientos - Localizar palabras desconocidas del texto. previos, propsito de lectura. Reconocimiento de relaciones forma- - Significado de palabras significado: palabras derivadas. - Preguntar a los nios el tipo de etiquetas que conocen. Identificacin del tipo de informacin - Para que sirven las etiquetas en etiquetas. Comentarios en relacin - Clasifiquen las etiquetas. con experiencias previas - Preguntar a los nios en forma oral (entrevista) Conversacin. Entrevista: Formulacin de preguntas. - Contestar el libro de los alumnos Documentos oficiales: registrar, - Preguntar sobre los documentos oficiales que conocen recibo - Comentarles sobre el respeto a sus padres y a sus Identificacin y respeto de las maestros. variaciones del habla. Regular las acciones de otros: convencer. - Lo importante de la conversacin con sus padres. Conversacin - Destacar sobre un tema las ideas principales. Informar: Informar, explicar, tema e ideas principales. Planeacin - Contestar en su libro.
L. M. 195 y 196 196 y 197
REFERENCIAS L. A. L. R. 170 166
RECURSOS FICHA LIBROS BIBLIOTECA El Chocolate. Luz del Carmen Vallarta Libros del Rincn Libro de texto Diccionario
EVALUACIN
167, 168
Localizar en el diccionario algunas palabras
197 y 198
169
66
Libro de texto
198 y 199 199 y 200
170
64
Libro de texto
Redacte en su libreta algunas ideas
QUINTO BIMESTRE SESIN 6 COMPONENTES Lectura Escritura CONTENIDOS Leyenda: relatar. Indagacin de palabras desconocidas. Bsqueda de informacin en diccionario. Registro de informacin de fuentes de consulta. Artculo Informativo: informar, leyenda, relatar. Reflexin sobre el tipo de informacin de distintos tipos de texto. Informe Instructivo: apelar ingredientes y procedimiento. Dar y obtener informacin: preguntar, plantear dudas y pedir explicaciones. Informe: Redaccin. Comprensin y uso de clases de palabras, adjetivos. Uso de la concordancia: gnero y nmero. Informe: revisin y correccin. Palabras de origen indgena y extranjero. Informe: Divulgacin. -
ESPAOL Leccin N 18
3er. GRADO L. M. 200 201
SEGUNDA SEMANA REFERENCIAS L. R. FICHA 171 62 172 RECURSOS Libro de texto Libreta EVALUACIN En el diccionario buscar palabras
ACTIVIDADES Leer en voz alta la leyenda. Corregir en caso de ser necesario Localizar palabras que desconozcan Buscar en el diccionario los significados Registren en su libreta las palabras. Aclaren los significados de las palabras. Hacer una lectura del texto informativo acerca del origen del chocolate. Antes de leer conversar sobre lo que saben del tema. Leerles a los alumnos el texto completo
Reflexin sobre la lengua. Escritura
170
171
46
Lectura Expresin oral Escritura
- Platicar con los alumnos sobre lo que ellos entienden que es un instructivo - Comentar los diferentes tipos de instructivos que existen y sus componentes. - Pedirles que redacten un instructivo. - Escribir en el pizarrn algunos adjetivos - Comentar con los alumnos sobre las caractersticas que presentan estas palabras - Decirles que estas palabras son adjetivos hacer diversos ejercicios donde el nio localice adjetivos. - Observar algunas palabras de origen indgena y extranjera y comentar su procedencia y sobre los que las hablan ESPAOL 3er. GRADO
202 y 203
173
Reflexin sobre la lengua. Escritura Reflexin sobre la lengua. Escritura
174 204 204 y 205 175 Trabajo en su libreta
10
QUINTO BIMESTRE
TERCERA SEMANA
69
SESIN 1
COMPONENTES Lectura Expresin oral
Expresin oral. Escritura. Reflexin sobre la lengua.
Expresin oral Escritura Escritura Expresin oral
Lectura Escritura
Leccin N CONTENIDOS Lectura compartida, aplicar las estrategias conocidas. Opiniones sobre lo ledo. Identificar lugares. Manifestar opiniones. Descripcin de lugares y personas . Caracterizacin y precisin. Texto descriptivo; explicar, tema e ideas principales. Slabas (ltima, penltima y antepenltima) Explicar Entrevista: formulacin de preguntas y anlisis de respuestas Aviso: apelar. Recado y aviso. Planeacin de contenido: situacin, propsito y tema. Explicar, dramatizacin. Iniciar y finalizar una interaccin. Saludar, presentarse, despedirse. Cuento, muestreo, comentarios en relacin con experiencias previas. Folletos: apelar, informar, descripcin, emisor, mensaje. QUINTO BIMESTRE
18 MI BISABUELO ERA FRANCS ACTIVIDADES - Leer en silencio la leccin - Buscar significado de palabras difciles de entender - Comentar sobre lo ledo y por ltimo escribir un resumen de lo ledo - Pasar a un nio al pizarrn y pedirle a otro que describa como es. - Comprendan en que consiste la descripcin. - Escriban una descripcin del lugar donde viven.
L. M. 207 y 208
REFERENCIAS L. A. L. R 176
RECURSOS FICHA LIBROS BIBLIOTECA Qu pasa aqu abuelo? Libro del alumno
EVALUACIN
208 y 209
176
- Expliquen en que consiste una entrevista. - Hagan una entrevista a un compaero - Comprendan que es un aviso y que datos deben complementarlo. - Hagan un aviso y un recado en su libreta y - comprendan la utilidad de cada uno en su caso y sigan los pasos y datos de cada uno. - Inventen un cuento. - Comentarlo con sus compaeros el cuento. - Hagan un folleto y descubran su utilidad.
210 y 211 211
177
178
Trabajos en su libreta
212
176
179
65
Folleto
ESPAOL
3er. GRADO
CUARTA SEMANA L. M. 213 REFE. L. R. 180 y 179 RECURSOS Hojas Colores EVALUACIN Elaboracin de folleto.
SESIN 6
COMPONENTES Expresin oral Escritura CONTENIDOS Relatar hechos. Escuchar y entonar canciones. Folleto Relatar hechos. Escuchar y entonar canciones. Narracin de relatos. Secuencia lgica. Folleto. Comprensin especfica. Narracin (bibliogrfica) Interpretacin de mensajes segn la situacin. Explicar. Conversacin. Folleto Folleto. Registrar, relatar y divertir. Explicar
Leccin N 18 MI BISABUELO ERA FRANCS ACTIVIDADES - Comentar en grupo las actividades que realizan los fines de semana en su casa. - Escuchar y entonar canciones conocidas por los alumnos. - Elaboren un folleto con ayuda del maestro. - Escuchen una narracin hecha por el maestro. - Comenten lo ledo en el grupo. - Pedir a los alumnos que se integren por equipo para preparar y entonar algunas canciones y las expongan ante el grupo. - Que los alumnos escojan un tema y en base a el elaboren un folleto. - Lean una narracin del rincn de lecturas y la comenten en el grupo. - Comentar en el grupo lo que es un mensaje. - Observen las caractersticas que tiene el mensaje - Intercambio de mensajes dentro del grupo elaboracin de mensaje. - Que los alumnos elaboren un folleto y los expongan en algn lugar de la escuela como el peridico mural.
Expresin oral. Lectura
213 y 214
181
Libro del alumno
Escritura Lectura Expresin oral. Escritura
214 y 215 215 y 216
182 8 183 34
Rincn de lectura Trabajo en la libreta
10
216 y 217
184,185 Exposicin de folletos
70
QUINTO BIMESTRE SESIN 1 COMPONENTES Lectura Reflexin sobre la lengua.
ESPAOL
3er. GRADO REFERENCIAS L. M. L. A. L. R. 219 y 184 220
QUINTA SEMANA RECURSOS LIBROS BIBLIOTECA No ser puro cuento? Relatos de tradicin oral. Luis de la Pea. Ed. Consejo Nacional de Fomento Educativo. Libro de texto EVALUACIN
Lectura Expresin oral Escritura Lectura Expresin oral
Leccin N 19 REPORTAJE IMAGINARIO CONTENIDOS ACTIVIDADES Reportaje: Informar y relatar. Lectura comentada, propsito de - Leer la leccin en silencio lectura, indagacin de palabras desconocidas. Bsqueda de - Buscar el significado de palabras informacin en direccin. desconocidas Informacin que proporcionan las partes de un texto menor: ttulo, - Anoten las palabras en su cuaderno y subttulos, prrafos. se comenten en el grupo. - Identifiquen las partes de la leccin Titulo, Subtitulo y prrafos. - Que los alumnos describan ante sus Lectura guiada, inferencias, comprensin literal. Comprensin compaeros la lectura. especfica. Dar y obtener informacin: explicar, ejemplificar. Textos descriptivos. - En base a la lectura busquen las ideas Texto descriptiva: explicar, tema e ideas principales. principales. Exploracin de diversos materiales escritos. - Las escriban en su cuaderno y las Dar y obtener informacin: explicar. expongan en su grupo. - Trabajar libros del rincn de lecturas Dar y obtener informacin: explicar, ejemplificar. Manifestacin de opiniones, expresar emociones. Conversacin. - Comentarios en equipos sobre la lectura leda. Artculo informativo: informar, tema e ideas principales. Conocimientos previos. Comprensin especfica. - Lean las ideas principales de la lectura. Texto descriptivo: explicar, informar. Resea deportiva: informar, relatar. Descriptivos: toma e ideas principales. Texto descriptivo. Relatar hechos. Manifestar opiniones. - Que los alumnos describan un hecho de ftbol o el deporte que prefieran - Relaten ante el grupo su resea y luego la escriban en su libreta.
220 221
184 41 y 42 186
221
Libreta del alumno
222
187 188
Rincn de lecturas
222 223
Peridico, revistas
Resea
QUINTO BIMESTRE SESIN 6 COMPONENTES Expresin oral. Escritura Lectura Escritura Escritura Reflexin sobre la lengua Escritura Reflexin sobre la lengua Reflexin sobre la lengua Escritura
ESPAOL
3er. GRADO
SEXTA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. R. FICHA 223 y 189 224 RECURSOS Materiales necesarios para la obra Peridicos EVALUACIN Representaci n de obra de teatro Resea
Leccin N 19 REPORTAJE IMAGINARIO CONTENIDOS ACTIVIDADES Iniciar y finalizar una interaccin: saludar, presentarse, despedirse. - Trabajar los valores de convivencia con sus compaeros y personas mayores. Entrevista: planeacin del contenido. Narracin de noticia. - Preparacin de una pequea obra de teatro donde tomen en cuenta Secuencia lgica y cohesin sintctica. la presentacin e interaccin durante el desarrollo de la obra. Texto descriptivo. - Recortar una nota deportiva y llevarla al grupo Resea deportiva: Informar, lugar, tiempo, participantes, inicio, desarrollo y final, resultados. Comprensin especfica. - Comentar en el grupo los recortes que encontraron. Resea deportiva. - Anotar la resea en su libreta. - Formen un esquema de la resea deportiva. Resea deportiva: tiempo, lugar, inicio, desarrollo, final, participantes, resultados. - Trabajen el esquema con sus diversas partes. Reconocimiento de relaciones forma-significado: palabras - Buscar palabras homnimas de la resea deportiva. homnimas - Trabajar nuevamente la resea deportiva Resea deportiva: correccin y publicacin. - Agregar dibujos para publicarla en las paredes mas vistosas de la Sufijos en palabras para marcar ocupacin escuela. Uso de la concordancia de gnero en oraciones. Invitacin: apelar, informar. Invitacin: lugar, fecha, hora, requisitos, informes. - Elaboren oraciones y busquen la concordancia. - Hagan diferentes ejercicios donde trabajen la concordancia una invitacin con los datos necesarios
224 y 225 225
190 y 191 190 y 192 193
39
Libro de alumno
Lista de palabras
226
Material deportivo Hojas de mquina
10
226 y 227
194 195
Pegar su material en el saln y fuera de l Elaboracin de invitaciones Intercambio
71
QUINTO BIMESTRE SESIN 1 COMPONENTES Lectura
ESPAOL
3er. GRADO L. M. 229 y 230 REFERENCIAS L. A. L. R. 196 FICHA
SPTIMA SEMANA RECURSOS LIBROS BIBLIOTECA Cuentos de Piratas, corsarios y bandidos. Libros del Rincn. Televisin Libro del alumno Libro del alumno Diccionario Libro del alumno EVALUACIN Resumen de ideas principales del tema. Escribir en su cuaderno Lista de palabras Dictado de palabras
Leccin N 20 LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DAS CONTENIDOS ACTIVIDADES Novela: relatar conocimientos previos, - Comentar la novela favorita del alumno propsito de lectura. Lectura en - Leer la leccin y comentarla en grupo. episodios. - Comentar ideas principales. Comprensin especfica Bsqueda de informacin en diccionario. Comprensin especfica. Comprensin literal. Inferencias. Resumen oral. Localizacin en mapa: cdigos y ubicacin. Deduccin de regla ortogrfica por combinacin de letras: mb, mp. Conversacin Telegrama: informar, destinatario, mensaje, remitente. Dar y obtener informacin: relatar hechos. Uso del punto y aparte. - Comentar por prrafos - Buscar las palabras desconocidas y escribirlas en su cuaderno - Escriban lo mas importante de los comentarios hechos en el grupo. - Localicen en un dibujo hacho por ellos los cdigos y la ubicacin de la leccin. - Buscar en la lectura las palabras, con la regla ortografa ofrecida. - Conversar con los alumnos sobre los que es un telegrama, - Que informa y para que. - Expresarles los datos del telegrama e informarle sobre la importancia de los mismos. - Utilizar el punto y aparte en ejercicios.
Lectura Reflexin sobre la lengua Lectura Reflexin sobre la lengua.
230
230 y 231
196, 197, 198
Expresin oral Escritura Expresin oral Reflexin sobre la lengua
231 y 232 252 y 233
199
51
Libro del alumno Contesten un telegrama
200 y 201
22
QUINTO BIMESTRE SESIN 6 COMPONENTES Expresin oral Escritura
ESPAOL
3er. GRADO
OCTAVA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. R. FICHA 233 6 RECURSOS Libro del alumno EVALUACIN Pasar a los alumnos al frente del grupo para ver semejanzas y diferencias entre ellos mismos. Dibujar en su cuaderno lugares que han visitado
Leccin N 20 LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DAS CONTENIDOS ACTIVIDADES - Manejar la leccin anterior Relatar hechos. Identificarse a s mismo - Comentarios sobre la leccin Autobiografa: relatar ideas principales. - Escriban su auto biologa y relaten oralmente lo mas importante de si mismo Narracin: secuencia lgica y cohesin sintctica. Manifestar opiniones e interesarse sobre las de otros. Conversacin. Descripcin de lugares. Localizacin en mapa: cdigos y ubicacin. Calendario de eventos. Registrar. Programa de mano. Informar. Tarjeta postal. Bsqueda de informacin en diversos materiales y medios Cursiva. Tarjeta postal. Registrar, ordenar, tarjeta postal: fecha, destinatario, mensaje y despedida. Conferencia. Exposicin de temas: ideas centrales Que los alumno lean una narracin comentar en el grupo sus ideas. Conversen sobre las ideas que han expuesto. Describan los lugares que han visitado lugares donde viven. Localizar en un mapa algunos lugares donde ha paseado y hacer un recorrido.
233 y 234
202
Libro del alumno
8 Escritura 10 Expresin oral
Lectura Escritura
- Registren en un calendario algunos eventos que hayan ocurrido en su escuela, hogar etc. - Realicen una tarjeta postal ilustrndola como a cada uno se le ocurra. - Lleven al saln diferentes materiales de informacin para que realicen una conferencia sobre los transportes que han existido. - Realicen una tarjeta postal con los datos necesarios. - Hagan un resumen sobre los transportes que han existido a travs del tiempo - Expongan la conferencia ante el grupo - Hacer diferentes comentarios sobre la conferencia.
234 y 235 235
203
Libro del alumno Libro del alumno
204
Anotar en su cuaderno los eventos ms importantes del mes lbum del transporte al paso del tiempo
235
205
Libro del alumno
Intercambio y comentarios de la conferencia
72
QUINTO BIMESTRE EJE BLOQUE 5 N. R. O. 75.- Las piezas del rompecabezas Relacin entre los procedimientos de descomposicin de rectngulos y el algoritmo convencional de la multiplicacin con nmeros de dos cifras por nmeros de dos cifras. Invencin y resolucin de problemas. LECCIN CONTENIDOS
MATEMTICAS
3er. GRADO
PRIMERA SEMANA REFERENCIAS L. M. L. A FICHA 20- 23 172 54 55 y Libro de texto RECURSOS Rompecabezas. EVALUACIN
ACTIVIDADES Comenzar llevando un rompecabezas y lo formen los alumnos Leer las preguntas de su libro y contestar viendo la ilustracin Identificar como se forman algunos rectngulos. Resolver variados ejercicios con ejemplo de su libro.
QUINTO BIMESTRE EJE BLOQUE 5 a N. R. O. Geometr 76.rompecabezas 77.- Repartos Construccin de figuras a partir de otras ( cuadrados, rectngulos, rombos, romboides y tringulos) Resolucin de problemas de divisin, utilizando el algoritmo convencional, con nmeros hasta de dos cifras entre una cifra y con cociente de una y dos cifras; estimacin de resultados. LECCIN CONTENIDOS
MATEMTICAS
3er. GRADO
SEGUNDA SEMANA REFERENCIAS L. M. L.. A FICHA 31- 32 20- 23 174 176 56 57 Cuaderno RECURSOS Libro del alumno Pizarrn EVALUACIN Trabajo en su libreta
ACTIVIDADES - Pegar en el pizarrn un rompecabezas que este construido con diferentes figuras cuadrados, rectngulos, rombos, romboides y tringulos. - Que cada alumno los clasifique en su libreta los dibuje y los pinte - Resolver diferentes problemas de divisin en su libreta y despus de haberlos trabajado en el pizarrn.
QUINTO BIMESTRE EJE BLOQUE 5 N. R. O. 78.Cuadrculas engaosas. 79.- Primero las monedas de 10 ! Situaciones de multiplicacin. Relacin entre los procedimientos de descomposicin de rectngulos y el algoritmo convencional de la multiplicacin con nmeros de dos cifras por nmeros de dos cifras. Invencin y resolucin de problemas. Situaciones de reparto. Resolucin de problemas de divisin, utilizando el algoritmo convencional, con nmeros hasta de dos cifras entre una cifra y con cociente de una y dos cifras; estimacin de resultados. LECCIN CONTENIDOS
MATEMTICAS
TERCERA SEMANA REFE. L.. A RECURSOS Libro de alumno Libreta Pizarrn EVALUACIN Examen en su libreta
- Escriban algunas situaciones donde necesiten realizar multiplicaciones. - Que pasen por lo menos dos alumnos al pizarrn a resolver problemas parecidos. - Observar cuales son los errores ms comunes que se comenten en el grupo y tratar de que comprendan los pasos para llevarlos a cabo - Realizar algunas actividades donde se tenga que llevar a cabo la reparticin de algunos objetos y llegar a la conclusin de lo que se debe hacer para resolver los problemas.
N. R. O.
73
QUINTO BIMESTRE BLOQUE 5 EJE Tratamiento de la informacin. Geometra LECCIN 80.- En gustos se rompen gneros 81.- Plantillas para construir CONTENIDOS Recoleccin, organizacin y anlisis de la informacin recabada mediante una encuesta de opinin. Traslado de la informacin de una tabla a una grfica. Construccin de cubos y prismas. -
MATEMTICAS
3ER. GRADO
CUARTA SEMANA REFERENCIAS L. M. L.. A FICHA 32- 37 182 58 RECURSOS Libro de texto Trabajos en su libreta EVALUACIN
ACTIVIDADES Que los alumnos se organicen en equipo Recaben informacin sobre un tema de inters comn. Analicen la informacin obtenida y elaboren una grfica. Contesten libro de matemticas. Lleven material al grupo para elaborar cubos y prismas con ayuda de su maestro.
31- 32
184
QUINTO BIMESTRE BLOQUE 5 EJE Medicin LECCIN 82.- Lo que cabe en una caja 83.Autobuses para la excursin CONTENIDOS Uso de unidades de medida de 1 litro, litro y de litro. Medicin y comparacin de la capacidad de recipientes, utilizando las unidades de y de de litro. Lectura, escritura, comparacin y orden entre nmeros de 4 cifras; uso de los signos > < Construccin de series numricas cortas, comprendidas entre 1 000 y 9 999 Descomposicin de nmeros hasta de cuatro cifras en centenas, decenas y unidades.
MATEMTICAS
3ER. GRADO
QUINTA SEMANA REFERENCIAS L. M. L.. A FICHA 28- 31 186 59 RECURSOS Libreta del alumno Envases vacos de plstico 16- 20 188 EVALUACIN Ejercicios en la libreta
ACTIVIDADES - Que los alumnos traigan al saln material reciclable - Que el maestro explique las medidas de , y 1 litro - Que hagan comparacin de las diferentes medidas utilizando los recipientes trados a la clase. - Combinando la actividad pasar a las comparaciones de >< o igual utilizando primero las medidas ya trabajadas y despus nmeros naturales. - Trabajar diferentes ejercicios sobre lo trabajado. - Elaboracin de series por los alumnos
N. R. O.
QUINTO BIMESTRE BLOQUE 5 EJE Tratamiento de la informacin N. R. O. LECCIN 84.- A que jugamos ? 85.- Las competencias. CONTENIDOS Identificacin y realizacin de juegos tradicionales en los que interviene o no el azar. Realizacin de encuestas y registro de la informacin en grficas de barras. Uso de los nmeros ordinales hasta el trigsimo segundo ( 32 ) en diferentes contextos -
MATEMTICAS
3ER. GRADO
SEXTA SEMANA REFERENCIAS L. M. L.. A FICHA 32- 37 190 60 RECURSOS Libro del alumno EVALUACIN Encuesta en su grupo y otros grupos Salir al patio para formar a os alumnos en filas
ACTIVIDADES Elaboren un ejercicio con el juego de las canicas. Realicen una encuesta sobre el juego. Registren su informacin en grficas de barra. Trabajen los nmeros ordinales en diferentes ejercicio: fila, grupo, juego.
16- 20
192
61
74
QUINTO BIMESTRE BLOQUE 5 EJE N. R. O. Geometra LECCIN 86.- El museo 87.- Pasado y presente CONTENIDOS Resolucin de problemas de multiplicacin a partir de la informacin que contiene una ilustracin. Elaboracin de tablas de cantidades proporcionales ( proporciones simples ) Reproduccin de figuras y frisos, simtricos y no simtricos, en papel cuadriculado.
MATEMTICAS
3ER. GRADO ACTIVIDADES
SPTIMA SEMANA REFE. L. M. L.. A 20- 23 31- 32 194 196 RECURSOS Libro del alumno EVALUACIN Preguntas por escrito en forma de problemas Dibujar diferentes figuras
En base a la ilustracin preguntar a los alumnos como se puede resolver el problema Mediante preguntas llegar a la solucin del problema. Hacer ejercicios para reafirmar. Preguntar si un producto cuesta tanto cuanto pagare por dos, tres, etc. productos. Elaborar tablas proporcionales con diferentes cantidades. Observar algunas figuras y preguntar cuales de ellos son simtricas, marquen los ejes de simetra.
QUINTO BIMESTRE BLOQUE 5 EJE N. R. O. N. R. O. LECCIN 88.- Paredes de mosaicos. 89.- El convivio CONTENIDOS Uso del procedimiento convencional para multiplicar Invencin y resolucin de problemas que impliquen dos o ms operaciones. multiplicar -
MATEMTICAS
3ER. GRADO ACTIVIDADES
OCTAVA SEMANA REFE. L. M. L.. A 20- 23 20- 23 198 Libro del alumno 200 RECURSOS EVALUACIN Ejercicios de diferente procedimientos para multiplicar Contestar libro del alumno
Explicacin del tema por el maestro Resuelvan ejercicios en el pizarrn y su libreta sobre los procedimientos para Resuelvan diferentes problemas razonados en el libro y su libreta. Inventen problemas donde utilicen dos o mas operaciones y los resuelvan.
QUINTO BIMESTRE BLOQUE 4 El movimiento EJE Materia, energa y cambio El cuerpo humano y la salud LECCIN : El movimiento y el transporte CONTENIDOS Situaciones de aprendizaje: Las fuerzas mueven objetos Movimiento en el aire Movimiento y su relacin con el cuerpo humano
CIENCIAS NATURALES
3ER. GRADO
OCTAVA SEMANA RECURSOS EVALUACIN Trabajen en su libreta algunas ideas importantes del tema
ACTIVIDADES Leer el tema con los alumnos el ir subrayado lo ms importante del mismo. Pedir a los alumnos que comenten sobre el tema Comentar con ellos sobre lo que saben sobre el movimiento Que los alumno hagan la observacin sobre lo visto en clases
Libro de texto
QUINTO BIMESTRE BLOQUE 5 Pongamos Todo Junto EJE Los seres vivos CONTENIDOS Revisin de temas -
CIENCIAS NATURALES
3ER. GRADO
SEGUNDA SEMANA RECURSOS EVALUACIN
ACTIVIDADES Pedir a los alumnos que digan el nombre de algunos seres vivos. Que caractersticos presentan los seres vivos Escriban lo que ellos entendieron lo principal Decirles que es lo ms importante que necesitamos los seres vivos para vivir. Dibujen seres vivos que ellos conozcan. Leer el tema y hacer resumen en su libreta Trabajar con algunas preguntas del tema.
75
QUINTO BIMESTRE BLOQUE EJE CONTENIDOS Cmo seleccionar un proyecto de investigacin Seleccin de un tema de investigacin -
CIENCIAS NATURALES
3ER. GRADO
TERCERA SEMANA REFE. L. A RECURSOS Libros del rincn EVALUACIN Exposicin en su libreta
5 Pongamos todo junto
El cuerpo humano y la salud
LECCIN : Pongamos todo junto ACTIVIDADES Preguntar a los alumnos sobre un tema que les llame la atencin. Comentar sobre lo que saben del tema, que les atrae ms y porqu? Escriban y desarrollen el tema en su libreta confrontndolo despus con un compaero.
QUINTO BIMESTRE BLOQUE EJE
CIENCIAS NATURALES
3ER. GRADO
CUARTA SEMANA REFE. L. A RECURSOS Libreta Libros Cuadernos. EVALUACIN
El ambiente y su proteccin
LECCIN: Haz una pregunta sobre el tema elegido. Revisa el tema. Busca ms informacin ACTIVIDADES Que los alumnos elijan un tema de su preferencia Lean el tema ante el grupo y o comenten. Formulen preguntas del tema elegido. Revisin del tema de investigacin Anoten en su libreta las preguntas que consideren mas interesantes y les den contestacin. Intercambien sus cuadernos y lean el trabajo de sus compaeros. CONTENIDOS Cmo formular una pregunta respecto del tema elegido
QUINTO BIMESTRE BLOQUE EJE CONTENIDOS Elaboracin de un plan de trabajo La realizacin del plan de trabajo y el registro de los resultados
CIENCIAS NATURALES
3ER. GRADO
QUINTA SEMANA REFE. L. A RECURSOS Libro del alumno EVALUACIN
Materia, energa y cambio
LECCIN : Elabora un plan de trabajo y anota los resultados ACTIVIDADES Lectura del tema por el maestro. Comentarios sobre el tema Formarse por equipos y con la ayuda de su maestro elaboren un plan de trabajo sobre el tema estudiando.
QUINTO BIMESTRE BLOQUE EJE Ciencia, tecnologa y sociedad CONTENIDOS Elaboracin de un plan de trabajo La realizacin del plan de trabajo y el registro de los resultados -
CIENCIAS NATURALES
3ER. GRADO
SEXTA SEMANA REFE. L. A RECURSOS EVALUACIN Exponer su trabajo al grupo
LECCIN : Elabora un plan de trabajo y anota los resultados ACTIVIDADES El maestro lee el tema a los alumnos Comentarios en el grupo de lo ledo Formacin de equipo por los alumnos Escriban una serie de preguntas Formulen un plan de trabajo del tema guiados por su maestro.
76
QUINTO BIMESTRE BLOQUE EJE CONTENIDOS REPASO 5 Pongamos todo junto QUINTO BIMESTRE BLOQUE EJE
CIENCIAS NATURALES
3ER. GRADO
SPTIMA SEMANA REFE. L. A RECURSOS Libro del alumno EVALUACIN Exponer el tema Comentarios sobre el tema
ACTIVIDADES - Escribir resumen del tema y preguntar oralmente sobre lo que se entendi
CIENCIAS NATURALES
3ER. GRADO
OCTAVA SEMANA REFE. L. A RECURSOS Libro del alumno EVALUACIN Comentarios sobre su plan de trabajo
LECCIN : Elabora un plan de trabajo y anota los resultados CONTENIDOS ACTIVIDADES REPASO - Elaboren un plan de trabajo con algunos temas con anterioridad escogidos y lo expongan en el grupo siguiendo los pasos del libro.
QUINTO BIMESTRE BLOQUE TEMA LECCIN 39. Precursores de la Revolucin Mexicana en Nuevo Len. 40. El Maderismo. 41.El Constitucionalismo. 42.Movimientos Revolucionarios en Nuevo Len. CONTENIDO La revolucin Mexicana -
3ER. GRADO
PRIMERA SEMANA REFERENCIAS L. M. 136 138 139 140 141 - 143 144 - 145 Monografa 145 - 157 Libreta del alumno LIBROS BIBLIOTECA Libro de texto Monografa 138 144 RECURSOS EVALUACIN
Leer el grupo sobre el tema Hacer comentarios sobre el tema con los alumnos. Dejar que expresen sus ideas. Continuar con poscomentarios sobre el tema. Hacer resumen del tema Que hagan un cuestionario Escojan un personaje de la revolucin y hagan una biografa
QUINTO BIMESTRE BLOQUE TEMA LECCIN 43. Efectos de la Revolucin Mexicana en Nuevo Len. 44. La Revolucin propicia la transformacin de Mxico y de Nuevo Len. CONTENIDO
3ER. GRADO
SEGUNDA SEMANA REFERENCIAS L. M. 146 147 148 - 153 LIBROS BIBLIOTECA Libro de texto Monografa 159 - 194 Trabajo en su libreta RECURSOS EVALUACIN
El Mxico contemporneo
Que los alumnos lean el tema en silencio y despus de esto trabajar con ellos sobre lo que entendieron , haciendo varias preguntas relacionadas con el tema. Despus que hagan un subrayado de lo ms importante Resolver un pequeo cuestionario del tema y escribirlo en su libreta.
77
QUINTO BIMESTRE BLOQUE TEMA El rbol genealgico LECCIN 21.- Un recorrido por el pasado de la familia CONTENIDO El pasado de la familia -
3ER. GRADO
TERCERA SEMANA REFE. L. A. 86 - 87 Libreta del alumno Participacin de los alumnos. RECURSOS EVALUACIN
ACTIVIDADES Platicar con los alumnos sobre sus antepasados Preguntarles por sus abuelos paternos, maternos, tos, primos, etc. Escriban en su libreta una historia donde hablen de sus abuelos. Hagan un dibujo sobre su rbol genealgico
QUINTO BIMESTRE BLOQUE TEMA Documentos Objetos familiares Testimonios orales de los abuelos y otros familiares LECCIN 22.- El tesoro de la abuela Raquel CONTENIDO Los testimonios de la historia personal y familiar
3ER. GRADO
CUARTA SEMANA REFERENCIAS L. A. 88 - 89 LIBROS BIBLIOTECA Pequeo museo Apoyo de padres de familia Dibujo RECURSOS EVALUACIN
Que los alumnos imagen con sus familiares sobre lo que recuerdan de su pasado personal y familiar. Comentar en el grupo sobre los diferentes testimonios recabados por ellos. Que anoten en su libreta los hechos familiares mas importantes y realicen un dibujo.
QUINTO BIMESTRE BLOQUE TEMA RE LECCIN CA CONTENIDO PI
HISTORIA, GEOGRAFA Y ED. CVICA ACTIVIDADES TU
3ER. GRADO
QUINTA SEMANA REFERENCIAS L. M. LA L. A. CIN LIBROS BIBLIOTECA RECURSOS EVALUACIN
QUINTO BIMESTRE BLOQUE TEMA LECCIN CONTENIDO La medicin del tiempo
3ER. GRADO
SEXTA SEMANA REFE. L. A. 90 - 92 Material concreto Alcance de los nios (reloj) Dibujos Calendarios RECURSOS EVALUACIN
ACTIVIDADES
Referencias naturales 23.- La medicin del El reloj (horas y tiempo minutos) El calendario (das, semanas, meses, aos)
Explicacin sobre las diferentes medidas que se usan para medir el tiempo Elaboracin de dibujos de diversos objetos con los que medimos el tiempo. Uso de material concreto por los alumnos (reloj, calendario)
78
QUINTO BIMESTRE BLOQUE TEMA LECCIN CONTENIDO Los smbolos patrios: la Bandera , el Escudo y el Himno Nacional
3ER. GRADO
SPTIMA SEMANA REFE. L. A. Libro del alumno Anotar lo mas importante en su cuaderno sobre smbolos patrios y dibujos RECURSOS EVALUACIN
ACTIVIDADES Conocimientos previos preguntarles que son los smbolos patrios, cuales son y que significan para ellos. Platicar sobre la obligacin como mexicanos que somos de rendir honores a nuestros smbolos patrios.
QUINTO BIMESTRE BLOQUE TEMA LECCIN CONTENIDO
3ER. GRADO
OCTAVA SEMANA REFERENCIAS L. A. 154 156 LIBROS BIBLIOTECA Monografa 195 - 215 Libro del alumno Visitar museos de su localidad RECURSOS EVALUACIN
Identificacin de algunas 45. Cantos que manifestaciones culturales: identifican a los bailes, alimento, vestido, nuevoleoneses. artesanas, cantos, juegos y juguetes. Importancia del conocimiento y valorizacin de la diversidad cultural de Mxico. QUINTO BIMESTRE AREA Apreciacin y expresin teatrales. CONTENIDOS Representacin de actitudes con mmica o juegos teatrales. -
Lectura en episodios del tema Comentarios sobre lo ledo Escribir lo mas importante del tema Identifiquen cuales son las manifestaciones mas importantes de N. L. Hagan un lbum donde expongan diferentes manifestaciones de la cultura como bailes, cantos, alimentacin, vestuarios. Visitar algunos museos de la localidad.
3ER. GRADO L. M. 92, 97
PRIMERA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIOTECA Cmo hacer teatro. La boda de la ratita y ms teatro-cuentos. RECURSOS Libro del alumno EVALUACIN Comentarios de la obra
Usar libros del rincn de lecturas Escoger por equipos una obra de teatro Expongan ante el grupo la obra previamente ensayada por ellos. QUINTO BIMESTRE EDUCACIN ARTSTICA ACTIVIDADES 3ER. GRADO
SEGUNDA SEMANA L. M. 99104 REFERENCIAS LIBROS BIBLIOTECA La boda de la ratita y ms teatro-cuentos. Bichos de frica 1, 2, 3, 4. Sapo y Sepo son amigos. TERCERA SEMANA L. M. 177, 178 REFERENCIAS LIBROS BIBLIOTECA Bartolo y la msica. RECURSOS Libro del maestro EVALUACIN Participacin del alumno RECURSOS EVALUACIN
AREA Apreciacin y expresin teatrales.
CONTENIDOS Improvisacin de dilogos, partiendo de una fbula. -
Leer a los alumnos una fbula Platicar con los alumnos sobre el contenido
QUINTO BIMESTRE AREA Expresin y apreciacin musicales. CONTENIDOS Identificacin de sonidos y silencios como elementos fundamentales de la
3ER. GRADO
Que el nio identifique las diferentes figuras y sonidos de la msica. Que los escriba y los estudie. Que los alumnos comprendan la importancia de manejar los diferentes sonidos y silencios dentro de lo que es la msica.
79
msica. QUINTO BIMESTRE AREA Danza y expresin corporal. CONTENIDOS Interpretar secuencias rtmicas de movimientos. rtmicos. EDUCACIN ARTSTICA ACTIVIDADES Interpretacin de una cancin con secuencias rtmicas de movimiento Pedirles que se formen por equipo y preparen una cancin donde incluyan algunos movimientos L. M. 48 51 3ER. GRADO CUARTA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIOTECA Disfruta y aprende (msica variada). RECURSOS Grabadora EVALUACIN Participacin de los alumnos
QUINTO BIMESTRE AREA Apreciacin y expresin plsticas. CONTENIDOS Manejo de la simetra (forma, espacio, color) en composiciones plsticas. ellas.
3ER. GRADO L. M. 139, 149 -151
QUINTA SEMANA REFERENCIAS LIBROS BIBLIOTECA Aprender a mirar. RECURSOS Hilo Cartn Gis Cuerda EVALUACIN
Que dibujen algunas figuras geomtricas Tracen ejes de simetra Lleven material como cartoncillo e hilo para trazar figuras con eje de simetra y trabajar con
Trabajo del alumno
QUINTO BIMESTRE AREA Apreciacin y expresin teatrales. CONTENIDOS Representacin de una entrevista. -
3ER. GRADO
SEXTA SEMANA REFE. L. M. 104 RECURSOS EVALUACIN
Formacin por equipo y platiquen sobre un tema que les interese. Formulen varias preguntas del tema Investiguen con familiares amigos y vecinos sobre el tema. QUINTO BIMESTRE EDUCACIN ARTSTICA ACTIVIDADES 3ER. GRADO L. M. 202 205 SPTIMA SEMANA
AREA Expresin y apreciacin musicales.
CONTENIDOS Creacin de cantos utilizando melodas conocidas. -
Entonacin de canciones por equipo Pedirles que por equipo expongan (lean y canten) una cancin para ver quien lo hace mejor
REFERENCIAS LIBROS BIBLIOTECA Cri-cr cuentos para cantar y canciones para leer. Taller de animacin y juegos.
RECURSOS Libro del rincn
EVALUACIN Canciones por los propios nios
QUINTO BIMESTRE AREA Apreciacin y expresin plsticas. CONTENIDOS Combinacin de figuras, tamaos y colores en superficies y volmenes (contrastes, repeticin y superposicin). -
3ER. GRADO
OCTAVA SEMANA L. M. 140, 141, 143, 144, 146 148, 150, 152, 156 REFERENCIAS LIBROS BIBLIOTECA Dibjalos con cuadrados. RECURSOS Libro del alumno EVALUACIN Hacer figuras geomtricas en su cuaderno.
Trazar en el patio de la escuela diferentes figuras con diferentes materiales. Formar equipos e intercambien que han formado.
80

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Vo. bo.

Vo. bo. Supervisor(a) de la Zona Escolar No. _____

_______________________________________ Nombre y firma

_______________ N. L. a ___ de ______________ de 200 __.

______________________________________ Nombre y firma

Expresin oral. Lectura 2 Lectura

EVALUACIN Actitud: hoja de observacin Libro del alumno pginas 6 y 7

Reflexin sobre la lengua.

Libro alumno Pizarrn Hojas y sobre 8 9 Cuaderno Libro Alumno

Actitud , participacin del alumno.

4 Lectura Escritura 5 Expresin oral Reflexin sobre la lengua

Libro del alumno pginas 8 y 9

3er. GRADO REFERENCIAS L. A. L. R. FICHA 12 25 25 26 13 33 18

Que los nios evalen el desempeo de sus compaeros l. A. 14

3er. GRADO REFERENCIAS L. A. L. R. FICHA 12

Reflexin sobre la lengua.

Toms aprende a leer. 16 17 18 19

Lectura comentada Decirlo de otra manera (Ejercicio)

Expresin escrita Encuesta Cuento Seguimiento de instrucciones

3er. GRADO REFERENCIAS L. A. L. R. 12

Cancin: Relatar, divertir. Ritmo Cuento

Taller de animacin musical y juego.

Producciones de los nios

Reflexin sobre la lengua Lectura Reflexin sobre la lengua

Libreta, libro del alumno

3er. GRADO REFERENCIAS L. M. L. R. FICHA 44, 45 33 60

Escritura Reflexin sobre le lengua

Expresin oral Escritura

Reflexin sobre la lengua Escritura

Diccionario Lista de palabras libreta

Escritura Expresin oral

Reflexin sobre la lengua Escritura

Informe de investigacin: revisin, correccin y divulgacin

3er. GRADO REFERENCIAS L. A. L. R. 30 36

Reflexin sobre la lengua

Expresin oral Escritura

Expresin oral Escritura Reflexin sobre la lengua

Libro de texto Un pizarrn gris

Ejercicio (oraciones comparativas)

Expresin oral Escritura Reflexin sobre la lengua

L. M. 57 58 58, 59 59, 60, 61

Redaccin de un cuento Participacin (Sombras)

Expresin oral Escritura

3er. GRADO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS

3er. GRADO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS

3er. GRADO ACTIVIDADES7ESTRATEGIAS

3er. GRADO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS L. M.

10. Quin gan?

PRIMER BIMESTRE BLOQUE EJE LECCIN CONTENIDOS

QUINTA SEMANA L. M. REFERENCIAS L. A FICHA RECURSOS EVALUACIN

11. El aeropuerto 12. El estado del tiempo.

Termmetro 31-32 32-37 28 30 11 Lminas 12 Participacin en el libro.

serpientes y escaleras. Libro de texto

Inters y participacin en el libro de texto. En el pizarrn

El cuerpo humano y su salud

y filtrado Caractersticas del agua potable y su relacin con la salud

Larousse, El gran diccionario de los nios tomo 1

Dibujos de molinos del viento.

3er. GRADO REFERENCIAS LIBROS BIBLIO. Como trabaja la gente en el esprrago.

PRIMERA SEMANA RECURSOS EVALUACIN

CONTENIDO El territorio mexicano

LIBROS BIBLIO. Esplendor de Amrica Monografa 10 12

HISTORIA, GEOGRAFA Y ED. CVICA

LECCIN 2.- Entidades Colindantes con Nuevo Len

_____________ N. L. a _ de ____________ de 200 .

______________ N. L. a _ de ____________ de 200 .