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Ficha 6 - CIENCIAS DA NATUREZA – 5.º ano NOME N º Turma - Janeiro

Ficha 6 - CIENCIAS DA NATUREZA 5.º ano

NOME

N º

Turma

- Janeiro de 2010

1. A seguir estão representados diversos animais.

de 2010 1. A seguir estão representados diversos animais. 1.1. Dos animais da figura indica Dois

1.1. Dos animais da figura indica

Dois que se desloquem no ar

Um forma hidrodinâmica

Imagem retirada de Bioterra Porto Editora

1.2. Qual é o revestimento de cada um dos animais?

Tainha

Lapa

Crocodilo

Cobra

Urso Polar

Joaninha

Garça

Minhoca

Aranha

2. Indica o nome das camadas que constituem a pele.

(A)

Camada superficial

(B)

Camada interna

Aranha 2. Indica o nome das camadas que constituem a pele. (A) Camada superficial (B) Camada

3.

Indica dois revestimentos que ajudem a manter a temperatura.

4. Indica dois revestimentos que não ajudem a manter a temperatura.

5. Algumas aves, apesar de estarem por vezes em contacto com a água, mantêm a

pele seca. Explica porquê.

6. A zebra tem pelo curto enquanto a raposa tem pelo comprido. Qual destes animais

estará mais adaptado a um clima quente? Justifica a tua resposta.

7. No solo, os animais estão adaptados essencialmente quatro tipos de locomoção.

Indica-os.

8. Ao deslocarem-se, alguns animais colocam no solo toda a superfície do pé, enquanto outros apenas uma parte. Quais deles se deslocam mais rapidamente?

9. Aves e insectos deslocam-se no ar e possuem asas. Indica duas:

Características comuns às asas das aves e dos insectos.

Diferença entre as asas das aves e dos insectos.

10.

A seguir aparecem duas listas de frases: lista 1 e lista 2.

Coloca a seguir a cada frase da lista 1 a letra da lista 2 correspondente.

Lista 1

A

gazela está adaptada à corrida

A tartaruga está adaptada à reptação

O

homem está adaptado à marcha

A rã está adaptada ao salto

Lista 2

A)

Possui membros muito curtos, colocados nos lados do corpo

B)

Tem os membros posteriores compridos e musculosos

C)

Apoia no solo apenas os dedos

D)

Apoia no solo toda a superfície do pé

11.

Nas aulas estudamos os três tipos principais de regimes alimentares: herbívoros,

carnívoros e omnívoro.

Explica o significado de cada um dos termos referidos anteriormente.

12. Considera as dentições de dois animais com regimes alimentares diferentes:

Animal A molares, incisivos e caninos; Animal B molares e incisivos

Indica, justificando, a que regimes alimentares podem estar adaptados cada um dos

seguintes animais.

13. Dos seguintes comportamentos alimentares indica qual pertence a um carnívoro e qual pertence um herbívoro Deslocação, escolha, recolha e Descoberta, aproximação, captura, morte e

14. Os textos seguintes descrevem o comportamento de um animal carnívoro e de um

animal herbívoro.

Animal A Passa grande parte do tempo procurando alimento, colhendo-o e

comendo-o. Mantém-se vigilante enquanto come, parando por vezes e observando

tudo à sua volta.

Animal B Procura, persegue, e captura o seu alimento. Depois de comer fica em

descanso muito tempo, até voltar a sentir fome.

Indica, justificando, qual dos animais é carnívoro e qual é herbívoro.

15. Observa atentamente as figuras dos bicos das aves

A cada frase que se segue indica, a que bico ser refere,

escrevendo o número correspondente no espaço indicado.

A A garça tem bico em forma de punhal para apanhar

presas que se movem rapidamente, como peixes e rãs.

B O bico adunco, curto e robusto das araras permite-lhes

abrir ao meio frutos e

C As aves que se alimentam de insectos voadores,

como a andorinha, têm bicos pequenos com uma abertura

D Os bicos dos flamingos têm no seu interior lamelas

que filtram da água algas e camarões de água doce

E O pelicano usa o saco membranoso ligado à mandíbula inferior como se fosse uma rede de pesca para apanhar

à mandíbula inferior como se fosse uma rede de pesca para apanhar Imagem retirada de Bioterra

Imagem retirada de Bioterra Porto Editora