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Texto e Discurso

O ttulo deste captulo texto e discurso nos dar uma idia primeira de que so palavras simples e que seu contedo simplrio. Isso devido o fato de que sempre estudamos textos tudo o que lemos, grandes ou pequenos, so textos e que esto ao nosso redor. Para todo lugar que olhamos l esto cartazes com textos, outdoors chamativos, propagandas impressas em todos os cantos prendendo nossa ateno. Conseqentemente o discurso nasce dessa relao, ou seja, o fato de existir o texto j nos remete o discurso que nada mais do que o prprio texto, porm falado, narrado. De acordo com a Lingstica Textual o texto uma unidade lingstica superior a frase. Essa afirmao indica que um texto uma forma de produo formal na qual o autor de um determinado texto escolhe, seleciona e redige, resultando numa sequncia de palavras que se interligam produzindo, assim, um efeito sobre o leitor, ou seja, faz com que aquele que est lendo tenha um mnimo de entendimento possvel daquilo que o autor tenta expressar. Mas, se analisarmos esta questo percebemos que um texto depende muitos outros elementos para ser compreendido pelo leitor. Esses fatores que interligam as palavras e/ou idias e que embelezam um texto e demonstra que o produtor do mesmo consiga expressar de forma sucinta e explicativa fazendo com que o texto tenha nexo a coerncia e coeso. Segundo do dicionrio Michaelis coerncia o estado ou qualidade de coerente, ligao, harmonia, conexo ou nexo entre os fatos, ou as idias. J a coeso uma associao intima, ligao moral. A coeso o veculo de articulao entre o autor e o leitor, a juno entre vrias partes do texto. Esses dois elementos, citados acima, sem dvida, so muito importantes na produo de um texto, mas de longe so os nicos, pois existem muitos fatores que proporcionam essa interao entre o autor e seu texto e entre o leitor e o texto. No caso do discurso o texto considerado como unidade de sentido. A autora do texto cita Bernrdez para explicar o texto a unidade de conexo dos discurso; a unidade lingstica em que os discurso aparecem conectados entre si. No h propriamente discurso sem que constitua parte de um texto (2009:126). Assim, o discurso a linguagem propriamente dita, a forma com a qual utilizamos o texto de forma oral, no sentido prprio da palavra vou discursar sobre... explicar, falar,m indagar, opinar tudo aquilo que na oralidade podemos nos referenciar ao texto. a unio de palavras passando de texto (escrito) para ser discursado (oralmente). De qualquer modo, o discurso tambm tem que est envolto de elementos que ajudem o ouvinte a entender a idia principal, ele no pode ser valoriza e apreciado sem que tenha uma coerncia, e que tambm depende muito do orador para que em meio a um discurso tenha as informaes devidas para transmitir um contedo com clareza. Porm em todos os casos necessita-se tanto do autor de um texto/discurso quanto do leitor/ouvinte tenham referncias contextuais, ou seja, para que ambos tenham bagagens de conhecimentos anteriormente adquiridas e

internalizadas para que possam compreender aquilo que est sendo trazido em forma de texto/discurso como informao fazendo com que o leitor saiba relacionar o que est sendo lido com o que est sendo compreendido. Para que dessa forma um texto no fique vazio, ou que o leitor possa a partir do seu prprio conhecimento entender que tal informao est inserida em um contexto. E o contexto muito importante para que possamos compreender a idia principal de um texto e podermos tirar nossa prpria concluso, e at expor nossa opinio. O sentido de um texto/discurso muito importante para a compreenso do que est explcito ou implcito num texto. A partir da, a autora do texto deixa clara sua observao e aponta as diferenas existentes entre o sentido lingstico e o sentido discursivo. Sentido Lingstico constri uma viso certamente simbolizada (no h linguagem sem processo de simbolizao referencial) mas essencialmente referencial ao mundo [...]. (2009:131) Sentido Discursivo no opera com esse tipo de unidade [...] Ele atua no discurso apenas como uma proposio de sentido, como um sentido potencial cuja articulao com outros signos contribui para construir o sentido discursivo. (2009:131) Num texto existem determinadas relaes existentes e possuem muito valor lingstico e semntico. A relao intertextual e relao discursiva, e j que existem diferenas entre texto e discurso, tambm existe as diferenas entre estas relaes textuais. Na intertextualidade a forma como um texto incorporado a outro, como em um determinado texto j conhecido consegue-se intercalar outro e a partir da relacion-los pelo contexto existente. No caso da interdiscursividade o modo como o contexto influencia na compreenso de um determinado texto/discurso. Embora seja complexo o entendimento e esclarecimento de ambos, texto e discurso, podemos analisar que a nvel textual as informaes se relacionam e so compreendidas pelos laos significativos que fazem com que um texto seja coerente e coesivo. Em relao ao nvel discursivo podemos fazer referncia ao fato de como a linguagem utilizada para fins de comunicao, tendo uma relao entre o texto com o contexto para inteno comunicativa.