Escola Estadual “José Bonifácio” VALOR: NOTA:

Decreto N° 5.046, DE 31 DE JULHO DE 1918

R: Pref. Edgard Ferreira, n° 124- F: (35)3283-1200 8
Poço Fundo, Minas Gerais MÉDIA: 4,8

NOME: SALA: DATA:

SÉRIE: PROF°: Ana Maria Matias Ramos _____/______/_____
DISCIPLINA: História

1) Leia o texto para responder a questão:

A BELLE ÉPOQUE – Começou na França, mais ou menos em 1880, e se estendeu até a Primeira Guerra Mundial,
em 1914. No Brasil, tem início em 1889, com a Proclamação da República, e vai até 1922, com o Movimento
Modernista e a Semana da Arte Moderna em São Paulo. Esta é até hoje relembrada como uma época de
florescimento do belo, de transformações, avanços e paz. Surgem novas descobertas e tecnologias como o como o
telefone, o telégrafo sem fio, o cinema, a bicicleta, o automóvel, o avião, entre outras invenções, e o cenário cultural
fervilha com o aparecimento dos cabarés, do cancan, do cinema. Paris se torna o centro cultural mundial, com seus
cafés-concertos, balés, operetas, livrarias, teatros, boulevards e a alta costura inspirando e influenciando várias
regiões do Planeta. Este período testemunhou a escalada do socialismo. Mesmo com esta tensão no ar, o contexto
desta época é lembrado como a era dourada, subitamente abalada pelo início da 1ª Guerra Mundial.

Circule abaixo a única imagem que não representa uma inovação da Belle Époque:

2) Observe a imagem abaixo e marque a alternativa correta sobre o fato que deu início a Primeira Guerra:
a) O assassinato do arquiduque Francisco
Ferdinando, herdeiro do trono austro-húngaro.
b) O bombardeamento da cidade de Berlim, capital
do Império Alemão.
c) A invasão das tropas alemãs no território
polonês.
d) O bombardeamento das cidades de Hiroshima e
Nagasaki, ambas localizadas no Japão.

3) Assinale a alternativa verdadeira sobre o fim da Primeira Guerra.

a) O fim do conflito se deu com a entrada dos Estados Unidos ao lado da Entente, pois havia acordos comerciais a
defender com Inglaterra e França (os EUA vendiam armas e outros produtos, se eles perdessem os EUA teriam
prejuízos).
b) O fim se deu com a invasão do território Alemão pela tropas Russas apoiadas pelos Estados Unidos.
c) O fim se deu com a tomada da Itália por membros da Tríplice Aliança e a invasão da França forçando a Alemanha
a assinar o Tratado de Versalhes.
4) Qual foi o motivo pelo qual a Rússia se retirou da Guerra?

a) Por causa da entrada dos Estados Unidos.

b) Por causa de um ataque ao seu país
c) Por causa de uma Revolução interna.
d) Por causa da morte de seu presidente.

4) Coloque V ou F
a) ( )A Primeira Guerra durou 4 anos.
b) ( )A Tríplice Entente era formada pela Grã Bretanha, França e Rússia.
c) ( )A maioria dos combates ocorreu na Europa.
d) ( ) Os EUA entraram na guerra desde o começo.
e) ( ) Por três anos, a guerra se tornou uma guerra de trincheiras.

5) A Primeira Guerra trouxe profundas mudanças econômicas, sociais, políticas e culturais. Leia o texto
abaixo e explique como ficou a situação das mulheres.
Durante a Primeira Guerra, com homens indo para o front de batalha, países envolvidos no conflito viram sua mão de
obra diminuir drasticamente. Por conta disso, mulheres tiveram que assumir as posições de seus maridos e filhos nas
fábricas, escritórios, cafés, escolas e atrás dos volantes.
É importante lembrar que, em diversos países ao redor do mundo, reinava a imagem de “família perfeita”. Onde a
esposa cuidava do lar e filhos, enquanto o marido saía para trabalhar. Mulheres não podiam sair de casa sem
companhia, muito menos estudar o que queriam. Coisas como dinheiro, poder e sucesso eram exclusividade
masculina.A Primeira Guerra Mundial representou uma mudança significativa nesses costumes. Segundo o The
Guardian, o número de mulheres trabalhando em fábricas de munição no Reino Unido saltou de 412 mil para,
aproximadamente, 1,65 milhão, entre 1914 e 1918. E, de acordo com o portal de notícias IstoÉ, nas fábricas de
guerra da França, mulheres chegaram a representar um quarto da mão de obra no início de 1918.
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6) O que foi o Tratado de Versalhes?

a) Acordo assinado pelo fim da Guerra e que impôs várias restrições a Alemanha.
b) Acordo assinado entre os Estados Unidos e Alemanha para cooperação.
c) Acordo assinado pela Tríplice Aliança.

7) Leia um trecho do Tratado de Versalhes. E assinale a alternativa correta:

Os governos aliados e associados afirmam e a Alemanha aceita a sua responsabilidade e a dos que lutaram a seu
lado por ter causado todas as perdas e prejuízos que os governos aliados e seus associados sofreram, assim como
seus habitantes, em consequência da guerra, imposta a eles pela agressão da Alemanha e dos que lutaram a seu
lado.
O Tratado foi assinado após a derrota alemã na:
(A) Segunda Guerra Mundial e estabeleceu a divisão da Alemanha em dois países distintos; a construção
do Muro de Berlim e a formação de uma Força Suprapartidária Permanente para fiscalizar as fronteiras
e garantir a paz.
(B) Guerra Franco-Prussiana e estabeleceu a perda dos territórios da Prússia e da Bavária; a fortificação
dos postos da fronteira com a França e a criação de uma comissão para apurar os crimes de guerra.
(C) Primeira Guerra Mundial e estabeleceu a perda de colônias alemãs na África e parte de seu território
continental; a desmilitarização e o pagamento de uma alta indenização aos Aliados, o que agravou a
crise econômica no país.

8) Leia o texto abaixo e escreva com suas palavras como era a vida dos soldados nas trincheiras:

O uso das trincheiras inviabilizou os ataques de infantaria, pois esta acabava atingida com facilidade por fogo de fuzis
e metralhadoras mas também marcou a fase mais cruel da guerra, pois além da rotina da guerra, a própria trincheira
era uma ameaça aos soldados. Mantidos ali por um longo tempo, às vezes meses, sem as mínimas condições de
sobrevivência, os soldados ficavam à mercê de doenças, péssimas condições de higiene, fome e todo tipo de
dificuldades apenas para manter a posição conquistada na fase de movimento. A água era um problema, seja nas
trincheiras feitas no litoral, que enchiam com maré e outras circunstâncias, seja por causa da chuva que por vezes
transformava o terreno em lodaçal, deixando os soldados encharcados e posteriormente doentes e, muitas vezes,
estragavam armamentos e munições guardadas ali. Como não bastasse, ainda havia o problema de se retirar os
corpos dos soldados mortos. Muitos cadáveres eram deixados nas trincheiras, atraindo ratos e outros animais,
piorando as condições já deploráveis de higiene.
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