Avaliação: GST0502_AV_ (AG) » COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS 2014.

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Tipo de Avaliação: AV
Aluno: xxxxxxxxxxxxxx
Professor: JOSE ARNALDO GUIMARAES FILHO Turma: 9005/AC
Nota da Prova: 7,0 Nota de Partic.: 2 Data: 02/06/2014 11:32:08

1 Questão (Ref.: 2013XXXXXXXX)

a Pontos: 1,0 / 1,5
Leia as frases a seguir:

1. Meu tio tem diabetes.

2. O diabetes mata muitas pessoas por ano no Brasil.

3. É preciso combater o diabetes antes que ele faça mais vítimas.

Repare que nas três frases há uma expressão que se repete (diabetes). Há na língua um mecanismo de coesão que
nos permite substituir termos que se repetem por outros que fazem referência a ele e não deixam o texto pobre e
monótono.

a) Substitua a expressão "o diabetes" da segunda frase por uma expressão de sentido equivalente:

b) Substitua, na frase 3, a expressão "o diabetes" por um pronome, fazendo as alterações necessárias.

Resposta: a) Essa doênça mata muitas pessoas por ano no Brasil. b) É preciso combater a doênça antes que ela faça
mais vítima.
Gabarito:

a) Sugestões de resposta: Essa doença, Essa enfermidade, Esse mal (mata muitas pessoas por ano no Brasil).

b) ... combatê-lo (antes que ele faça mais vítimas).

2a Questão (Ref.: 2013XXXXXXXX) Pontos: 1,0 / 1,5

Inverta a ordem da frase e reescreva-a fazendo as alterações necessárias de modo a manter a ideia de oposição.
Gabriel trabalha exaustivamente, porém nunca tem dinheiro.
Resposta: Gabriel nunca tem dinheiro, porém trabalha exaustivamente.
Gabarito: Resposta: Apesar de Gabriel nunca ter dinheiro, ele trabalha exaustivamente. Embora Gabriel nunca tenha
dinheiro, ele trabalha exaustivamente. Ainda que Gabriel nunca tenha dinheiro, ele trabalha exaustivamente. É
esperado que o aluno substitua a conjunção adversativa por uma concessiva e faça as alterações necessárias na frase
construída.

3a Questão (Ref.: 2013XXXXXXXX) Pontos: 0,5 / 0,5

No mundo fleumático das perplexões inexoráveis tende sempre a prevalecer dentro de um célere e inócuo sufixo a
maneira de estabelecer indubitavelmente as relações entre as balbúrdias e os incólumes de um pormenor. Quando
queremos nos comunicar precisamos ter cuidado com a adequação da linguagem, será que uma pessoa leiga
conseguiria entender essa frase? Podemos dizer que aqui temos um (a) __________ na comunicação.
Barulho Comunicativo.

Incompreensão Comunicativa.

Falta de conhecimento da nossa língua.

Ruído Comunicativo.

Descuido com a norma culta.

4a Questão (Ref.: 201307369071) Pontos: 0,5 / 0,5

Observe as frases:

1-O diretor entrou com o carro de seu filho na garagem da empresa dele.

2-O funcionário utilizou como elo de ligação o colega de outro setor para resolver o problema.
3-Destarte não vos permito tamanha obsolescência de vossa mente.

( ) Arcaísmo ( ) Pleonasmo ( ) Ambiguidade

Completadas as colunas, teremos:

1 , 2 , 3.

3 , 2 ,1.

1 , 3 , 2.

3 , 1 , 2.

2 , 3 , 1.

5a Questão (Ref.: 2013XXXXXXXX) Pontos: 0,5 / 0,5

Já que tinha beleza, destacava-se na festa.

Uma mão lava a outra.

Já que tão belo, chamava atenção.

Nas frases acima, temos exemplos do Vício de Linguagem

Solecismo.

Ambiguidade.

Cacófato.

Barbarismo.

Pleonasmo.

6a Questão (Ref.: 2013XXXXXXXX) Pontos: 0,5 / 0,5

- Não tinha medo o tal João de Santo Cristo Era o que todos diziam quando ele se perdeu Deixou pra trás todo o
marasmo da fazenda Só pra sentir no seu sangue o ódio que Jesus lhe deu Quando criança só pensava em ser bandido
Ainda mais quando com um tiro de soldado o pai morreu Era o terror da sertania onde morava E na escola até o
professor com ele aprendeu Ia pra igreja só prá roubar o dinheiro Que as velhinhas colocavam na caixinha do altar
Sentia mesmo que era mesmo diferente Sentia que aquilo ali não era o seu lugar Ele queria sair para ver o mar E as
coisas que ele via na televisão Juntou dinheiro para poder viajar De escolha própria, escolheu a solidão ...

A letra da música Faroeste Caboclo, da banda Legião Urbana, é um exemplo de tipologia textual
Narrativa.

Expositiva.

Descritiva.

Argumentativa.

Injuntiva.

7a Questão (Ref.: 2013XXXXXXXX) Pontos: 0,5 / 0,5

Carlos estava fazendo uma pesquisa bibliográfica para redigir as conclusões sobre sua pesquisa histórica e deparou-se
nos textos com várias utilizações de parênteses. Em que situações ele poderia ter encontrado parênteses:
Substituições da vírgula ou travessão

Locuções ou frases intercaladas no período

Locuções ou frases no início dos parágrafos

Substituições de palavras estrangeiras

Locuções ou frases nas notas de rodapé

8a Questão (Ref.: 2013XXXXXXXX) Pontos: 0,5 / 0,5

Assinale a opção correta:

I - Não vou a lugares desertos.

II - Marina tem aula a tarde.
III - Cátia aprendeu a ler aos 4 anos.
IV ¿ O pagamento foi feito a vista.
V ¿ A medida que estudo, aprendo.

As frases que necessitam de crase são:

III, IV e V

II e IV

IeV

II, IV e V

I, II e III

9a Questão (Ref.: 2013XXXXXXXX) Pontos: 1,0 / 1,0

A Estrutura estética dos textos empresarias, tanto no tratamento da linguagem como em sua apresentação física, deve
obedecer ao seguintes critérios, EXCETO:
Criar regras novas de escrita do texto empresarial.

Manter um padrão que atenda ao que os outros conhecem sobre comunicação empresarial.

Uniformizar a forma de comunicação nas organizações.

Utilizar a linguagem formal para a correspondência comercial.

Adequar a linguagem corporativa à objetividade e clareza.

10a Questão (Ref.: 2013XXXXXXXX) Pontos: 1,0 / 1,0

Planejar é conveniente em qualquer momento. No âmbito empresarial, o planejamento tem as seguintes características
definidoras:

I. Manter o equilíbrio entre o proposto e a realidade de mercado.

II. Fazer a análise e contextualização do problema.

III. Possuir a flexibilidade necessária para se adaptar às possíveis mudanças de mercado.
IV. Definir os meios de comunicação a ser utilizados.
V. Definir métodos de controle e avaliação da empresa.
Somente I e III e V estão corretas.

Somente I e III estão corretas.

Somente III e IV estão corretas.

Somente III e IV e V estão corretas.

Somente I e II estão corretas.