FACULTAD: MEDICINA HUMANA CARRERA PROFESIONAL: MEDICINA HUMANA PRIMEROS AUXILIOS SEMESTRE ACADMICO: 2011II

SLABO
I DATOS GENERALES 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 Nombre de la asignatura: Primeros Auxilios Cdigo: MEHU 199 Ciclo de estudios: Primer Ciclo Crditos: 03 Total de horas semestrales: 64 N de horas por semana: Teora: 02 Prctica: 04 Total: 04 Fecha de inicio: 21 de Marzo del 2011 Fecha de Culminacin: 16 de Julio del 2011 Duracin (en semanas): 17 semanas Prerrequisitos (los anotados en el Plan de Estudios): Ninguno Profesores (Coordinador y equipo de docentes): Coordinador: - M.C.Lezcano Solano Christina Abigail (christidoc@hotmail.com). Equipo de Docentes: - M.C.Urquiaga Casos Patricia - M.C.Llerena Cobian Lisset Liduvina - M.C.Rodriguez Diaz Angela Milagros - M.C.Torres Garcia Luz Elvira (patricia_urquiaga@hotmail.com)

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FUNDAMENTACIN: Los principios bsicos de los Primeros Auxilios son diversas medidas que pueden tomarse antes de que llegue la atencin mdica a fin de estabilizar a la persona que vive la situacin de emergencia y prepararla para el tratamiento, y traslado oportuno. Los estudiantes de Medicina Humana que adquieren conocimientos tericos y prcticos en Primeros Auxilios estarn en la capacidad de resolver las urgencias mdicas ms frecuentes en el mbito extrahospitalario consiguiendo de esta manera un acercamiento a la persona en su comunidad; adems de organizar su equipo bsico de primeros auxilios.

III

SUMILLA Esta asignatura esta orientada a brindar a los alumnos los conocimientos y habilidades bsicas para ofrecer primeros auxilios en situaciones de demanda familiar y social, destinadas a salvar la vida del paciente o impedir la progresin del dao, hasta que pueda ser trasladado a un servicio de salud competente o con personal entrenado. El curso es de naturaleza terico prctica y tiene como propsito motivar a los alumnos al conocimiento terico y procedimental de las tcnicas para el manejo inicial bsico de una emergencia en el mbito extra-hospitalario, enfatizando en la toma de funciones vitales, el manejo de las lesiones del aparato locomotor, aplicacin de la reanimacin cardiopulmonar y

manejo de las urgencias mdicas ms frecuentes. Se promueve el trabajo en equipo, actitudes de respeto y consideracin hacia la persona en situacin de emergencia. IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
Acta con liderazgo y trabaje en equipo utilizando los conocimientos bsicos de Primeros Auxilios ante situaciones de urgencias y emergencias extrahospitalarias. Conoce y mide los valores normales de las funciones vitales como parte de la evaluacin integral del paciente. Valora la Escala de Glasgow. Maneja los diferentes tipos de vendajes, inmovilizaciones y transporte, con eficiencia y eficacia. Realiza con eficacia la Reanimacin Cardiopulmonar segn American Heart Association (AHA) 2010. Realiza bsqueda de informacin mdica y presente un resumen escrito para exponerlo en forma oportuna

PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 01: Principios de Primeros Auxilios. Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje: - Adquirir conocimientos bsicos de Primeros Auxilios. Duracin: Del 21 al 26 de Marzo del 2011 Programacin de contenidos o saberes.
Nde semana 01 Contenidos Conceptuales Define los principios de primeros auxilios. Contenidos Procedimentales Describe los principios de primeros auxilios. Contenidos Actitudinales Demuestra inters, claridad y precisin ante el tema expuesto.

Evaluacin UNIDAD 02: Asepsia y antisepsia. Bioseguridad. Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje: -Comprender los conceptos de desinfeccin y esterilizacin, su aplicacin, determinando los diferentes mtodos de uso, dentro y fuera de las reas hospitalarias. -Aplicar normas de bioseguridad en el desarrollo de la prctica clnica. Duracin: Del 28 al 02 de Abril del 2011 Programacin de contenidos o saberes.
Nde semana Contenidos Conceptuales Define Asepsia antisepsia. y Contenidos Procedimentales Teora Practica Revisa Uso de tcnicas bibliografa de asepsia y acerca de antisepsia en el asepsia y manejo de antisepsia . paciente. Conoce las Aplica normas de normas de bioseguridad bioseguridad frente al paciente. aplicadas en un establecimiento de salud Contenidos Actitudinales

02

Define normas Bioseguridad

de

Realiza evaluacin individual y grupal de la actividad realizada

Evaluacin

UNIDAD 03: Signos Vitales y Escala Glasgow. Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje: -Comprender las graficas de los signos vitales y su aplicacin clnica. -Utilizar la escala de Glasgow para valorar nivel de conciencia. Duracin: Del 04 al 09 de Abril del 2011 Programacin de contenidos o saberes.
Nde semana Contenidos Conceptuales Definicin de los signos vitales. Contenidos Procedimentales Teora Practica Conoce los Ejecuta correctamente la valores normales de los toma de pulso presin signos vitales en arterial, arterial, el paciente. temperatura y frecuencia respiratoria. Realiza Valora el nivel de ejercicios para conciencia con la valorar Escala Escala de de Glasgow. Glasgow. Contenidos Actitudinales

02 Definicin de la Escala de Glasgow.

Muestra amabilidad y respeto al paciente en toma de signos vitales y nivel de conciencia.

Evaluacin UNIDAD 04: Inyectables. -Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje -Conocer las diferentes vas de aplicacin de inyectables, drogas, sitios anatmicos, y aplicaciones. Duracin: Del 11 al 16de Abril del 2011 Programacin de contenidos o saberes.
Nde semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Teora Practica Conoce las vas Ejecuta de aplicacin de correctamente la inyectables y colocacin de reas inyeccin anatmicas intamuscular, subcutanea, subdermica e intravenosa. Contenidos Actitudinales

04

Vas de aplicacin de inyectables y reas anatmicas. .

Muestra respeto a compaeros y paciente al realizar tcnica de inyectables.

Evaluacin UNIDAD 05: Heridas. Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje - Identificar, reconocer y manejar los primeros auxilios en los diferentes tipos de heridas. Duracin: Del 18 al 23 de Abril del 2011 Programacin de contenidos o saberes.
Nde semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Teora Practica Conoce el Ejecuta la tratamiento de curacin y sutura una herida de una herida superficial. superficial. Realiza la tcnica para retiro de puntos. Contenidos Actitudinales

05

Definicin y clasificacin de las heridas superficiales.

Demuestra inters, claridad y recisin ante el tema expuesto.

Evaluacin

UNIDAD 06: Hemorragias: Epistaxis nasal Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje - Reconocer las hemorragias, en su clasificacin, comprender los cambios fisiolgicos y aplicar las medidas de primeros auxilios para su manejo. Duracin: Del 25 al 30 de Abril del 2011 Programacin de contenidos o saberes.
Nde semana Contenidos Conceptuales Definicin clasificacin de hemorragias epistaxis nasal y las y Contenidos Procedimentales Teora Practica Conoce el Realiza manejo de una procedimiento de hemorragia taponamiento arterial y anterior ante venosa. epistaxis anterior. Contenidos Actitudinales Muestra serenidad en el manejo de una hemorragia

06

Evaluacin

UNIDAD 07: Lesiones del Aparato Locomotor. Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje - Reconocer las caractersticas clnicas de las fracturas y luxaciones; adems manejo de primeros auxilios. Duracin: Del 02 al 07 de Mayo del 2011. Programacin de contenidos o saberes.
Nde semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Teora Practica Conoce las Ejecuta las lesiones del tcnicas de aparato vendaje, locomotor. colocacin de frulas, inmovilizacin y transporte. Contenidos Actitudinales

07

Lesiones del aparato locomotor.

Aplica conocimientos en situaciones diarias.

Evaluacin

UNIDAD 08: Quemaduras. Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje - Manejar oportunamente las quemaduras para evitar complicaciones. Duracin: Del 09 al 14 de Mayo del 2011. Programacin de contenidos o saberes.
Nde semana Contenidos Conceptuales Definicin clasificacin quemaduras profundidad extensin. y de las segn y Contenidos Procedimentales Teora Practica Clasifica las Describe los quemaduras mtodos de segn tratamiento de los profundidad y tipos de extensin y el quemadura. manejo de las quemaduras. Contenidos Actitudinales -Comprende las acciones inmediatas a usar en el paciente quemado. - Educa sobre medidas preventivas para evitar quemaduras

08

Evaluacin

Evaluacin Parcial: Del 16 al 21 de Mayo del 2011

Nde semana 09 Contenidos Conceptuales Examen parcial Contenidos Procedimentales Teora Practica Rinde examen Rinde examen terico prctico. Contenidos Actitudinales

UNIDAD 09: Asfixia: Atragantamiento Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje -Reconocer oportunamente a un paciente asfixiado y aplica el manejo adecuado. Duracin: Del 23 al 28 del Mayo del 2011. Programacin de contenidos o saberes.
Nde semana Contenidos Conceptuales Definicin de asfixia y atragantamiento. Contenidos Procedimentales Teora Practica Conoce tcnicas -Realiza Maniobra de manejo de de Heimlich. pacientes -Realiza manejo asfixiados. de asfixia en lactantes y nios. Contenidos Actitudinales

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Muestra serenidad en el manejo de asfixia.

Evaluacin UNIDAD 10: Sincope Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje -Reconocer oportunamente a un paciente con sincope y aplica el manejo adecuado. Duracin: Del 30 de Mayo al 04 de Junio del 2011. Programacin de contenidos o saberes.
Nde semana Contenidos Conceptuales Definicin de sincope 11 Contenidos Procedimentales Teora Practica Describe los Realiza manejo signos y de sncope. sntomas del sincope. Contenidos Actitudinales Muestra serenidad en el manejo de sincope.

Evaluacin UNIDAD 11: Reanimacin Cardiopulmonar Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje -Aplicar la tcnica adecuada de reanimacin cardiopulmonar en forma oportuna. Duracin: Del 06 al 11 de Junio del 2011. Programacin de contenidos o saberes.
Nde semana Contenidos Conceptuales Maniobra de Reanimacin Cardiopulmonar segn AHA 2010 Contenidos Procedimentales Teora Practica Aprende Ejecuta las adecuadamente tcnicas de las maniobras reanimacin de reanimacin cardiopulmonar. cardiopulmonar. Contenidos Actitudinales Acta rpidamente frente a un paciente con paro cardiorespiratorio.

12

Evaluacin

UNIDAD 12: Intoxicaciones Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje - Reconocer a paciente intoxicado y realizar el manejo oportuno Duracin: Del 13 al 18 de Junio del 2011. Programacin de contenidos o saberes.
Nde semana Contenidos Conceptuales Definicin clasificacin de intoxicaciones. y las Contenidos Procedimentales Teora Practica Conoce y Identifica las clasifiica las intoxicaciones por intoxicaciones y insecticidas, su manejo. alimentos e hidrocarburos. Contenidos Actitudinales Educa a los pacientes en el uso de medidas preventivas de intoxicaciones

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Evaluacin UNIDAD 13: Mordeduras y Picaduras Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje -Aplicar las medidas de primeros auxilios en mordeduras y picaduras, reconocer las complicaciones. Duracin: Del 20 de Junio al 02 de Julio del 2011. Programacin de contenidos o saberes.
Nde semana Contenidos Conceptuales Definicin y clasificacion de mordedura y picadura. Contenidos Procedimentales Teora Practica Describe Acta mordedura por adecuadamente canes, ofidios y frente a una arcnidos. mordedura o Describe picadura. picaduras de abejas y avispas. Contenidos Actitudinales Educa a los pacientes en el uso de medidas preventivas de mordeduras y picaduras.

14 y 15

Evaluacin Final Del 04 al 09 de Julio del 2011. Programacin de contenidos o saberes.

Nde semana 16 Contenidos Conceptuales Examen final Contenidos Procedimentales Teora Practica Rinde examen Rinde examen terico prctico. Contenidos Actitudinales

Examen de Aplazados: Del 11 al 16 de Julio del 2011.

N de semana 17 FECHA PROBABLE DE EVALUACION Del 11 al 16 de Julio del 2011. FIN DE SEMESTRE: 16 de Julio del 2011

VI

ESTRATEGIAS METODOLGICAS El curso se desarrollar en sesiones de aprendizaje que contienen: 6.1.- Conferencias participativas.Diseadas para conocer conceptos bsicos de los primeros auxilios que guiarn, organizarn las prcticas de laboratorio y hospitalarias. Se evaluar la motivacin y participacin del alumno. Adems debern revisar las lecturas recomendadas para cada exposicin. 6.2.- Trabajo Grupal.Se formarn equipos de trabajo para la preparacin de una exposicin y la redaccin de una monografa de un tema, teniendo como fecha lmite: una semana antes a la conferencia. 6.3.- Prctica en Establecimientos de Salud.Para el logro del componente procedimental y actitudinal dentro del proceso de aprendizaje se tomarn las funciones vitales en el rea de Emergencia y en Consultorios Externos de los establecimientos de salud que tienen convenio con nuestra universidad. Se confirmar las fechas y los horarios de las prcticas con los instructores programados. Para la asistencia a las prcticas de laboratorio y a establecimientos de salud se usar mandiles.

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS: Los materiales que se van a utilizar para el desarrollo de la asignatura son los siguientes: 7.1. Materiales interactivos educativos 7.2. Materiales impresos: libros, textos impresos, manual de prcticas y revistas. 7.3. Materiales educativos para la exposicin: pizarra, plumones, proyector multimedia, mapas conceptuales. 7.4. Materiales de Laboratorio: El alumno deber presentarse a las clases tericas con mandil blanco portando el logotipo de la Facultad de Medicina. 7.5. Asimismo, deber portar en las clases prcticas de forma obligatoria, segn la programacin de las clases: o Estetoscopio. o Tensimetro aneroide. o Termmetro clnico oral. o Reloj con segundero o Equipo de diseccin y sutura o Hojas de bistur N 16 y 20, en cantidad de 02 por cada medida. o Jeringas de 1cc, 05 unidades o Jeringas de 3cc, 05 unidades o Jeringas de 5cc, 05 unidades o Jeringas de 10cc, 05 unidades o Jeringas de 20cc, 05 unidades o Aguja N 25 x 5/8, 05 unidades. o Aguja N 23 x 1, 05 unidades. o Aguja N 21 x 1 , 05 unidades. o Aguja N 20 x 1, 05 unidades. o Aguja N 18 x 1 1/2, 05 unidades. o Catter endovenoso perifrico N 18 x 2", 03 unidades. o Catter endovenoso perifrico N 20 x 1 , 03 unidades. o Agua destilada o cloruro de sodio de 5 cc, 10 unidades o Equipo de venoclisis, 03 unidades. o Liga elstica de compresin. o Vendas elsticas de 3 x 5, 4 x 5, 8 x 5, 03 unidades por cada medida. o Guantes quirrgicos, 10 paquetes.

o o o

Paquetes de gasas 4 x 4, 10 unidades Alcohol x 100 ml, 01 frasco. Frasco de antisptico en solucin y espuma.

VIII TCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN: 8.1.- Las evaluaciones en el aula de clase (EC): al inicio de las conferencias y de las exposiciones grupales se tomarn pasos cortos del tema a tratar. Los alumnos deben acudir al aula habiendo revisado el tema programado, para ello buscarn la informacin en la bibliografa recomendada. Al finalizar cada sesin de aprendizaje el tutor preguntar y calificar las respuestas de algunos alumnos sobre el tema de discusin. 8.2.- Para la prctica en establecimientos de salud (PE): El tutor calificar la participacin de los alumnos por sus conocimientos y habilidades de los temas a tratar, se pondr nfasis en la actitud de respeto y adecuada relacin con el paciente. 8.3.- La presentacin del Trabajo grupal (TG): evaluar el nivel de conocimiento, creatividad, trabajo en equipo, para lograr una adecuada bsqueda de informacin mdica, presentar adecuadamente una monografa, y lograr exponerlo a sus compaeros. La nota del trabajo grupal evaluar la presentacin en el aula, la presentacin de una monografa. 8.4.- El examen terico parcial y final (ET): evaluar todos los temas de las unidades correspondientes y de las exposiciones grupales. 8.5.- El examen prctico parcial y final (EP): El alumno sacar de un balotario una situacin hipottica, resolviendo las preguntas planteadas, aplicando sus conocimientos prcticos y tericos en primeros auxilios. En laboratorio de simulacin de la Facultad de Medicina 8.6 Normatividad Se aplicar la escala vigesimal como sistema de calificacin. Para el promedio final del curso, la fraccin 0.5 o mayor favorece al estudiante. En la semana 09 se tomara el examen escrito parcial y en la semana 16 se tomara el examen escrito correspondiente al examen final. Se considera adems una evaluacin continua a travs de exposiciones, participaciones en clase, trabajos individuales y grupales; y la evaluacin de prctica a travs del trabajo final en cada unidad. Cada alumno conocer con anticipacin los criterios con los cuales ser evaluado. Requisitos de aprobacin: Asistencia a clases no menor del 70% El alumno con ms del 30% de inasistencia estar inhabilitado para rendir los exmenes correspondientes. Frmula para Promedios Parciales (P1 y P2) [EC(5%) + PE(15%) + TG(10%)+ ET(40%) + EP(30%) ] 5 Donde: EC: Evaluaciones en el aula de clase PE: Prctica en establecimientos de salud TG: Trabajo grupal ET: Examen Terico EP: Examen Prctico

 Formula para Promedio Final (PP1 + PP2) / 2 Evaluacin de saberes cognitivos: Se aplicara: - Pruebas objetivas: se evaluar 40 preguntas en el examen parcial y final. Evaluacin Procedimental y/o Actitudinal: Se aplicar - Las fichas de observacin con escala de calificacin. IX PROGRAMA DE CONSEJERA La Consejera ser un proceso permanente, los alumnos podrn realizar las consultas que estimen oportunas ya sea directamente o mediante correo electrnico a travs de las direcciones de los profesores indicadas en el slabo. La tutora permitir: 9.1 La clarificacin de los conceptos acerca de la unidad impartida. 9.2 La orientacin de las propuesta de estrategias de aprendizaje ser individualizado para cada alumno segn sus potencialidades con el fin de obtener resultados ptimos en el proceso de comprensin de los temas desarrollados. 9.3 La automotivacin en los alumnos con la presentacin de la utilidad de las unidades impartidas. Se brindar tutora en clase terica y en establecimientos de salud. X REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS - Bibliografa bsica. 1.- Costa Vasquez, J. Primeros Auxilios. Nociones Bsicas de Auxilio en Situacin de Emergencia. Ideaspropias Ed. 2006. 1 ed. Espaa 2.- Romero Torres, R.. Tratado de Ciruga. Medicina Moderna. 2000. 3 ed Lima. 3.- Schwartz Seymour, J; etal. Principios de Ciruga. 2000. 7 ed. Mc Graw Hill. Interamericana, Mxico. 4.Canales Bedoya C. Manual de Ciruga. 2000 1 ed. Mc Graw Hill. Interamericana, Madrid. 5.- Towsend, CM. Tratado de Patologa Quirrgica. 2003. 16 ed. Mc Graw Hill. Interamericana, Mxico. 6.- Vargas. Dominguez, A. Ciruga Menor de Urgencias. 2005. 2 ed. Manual Moderno. Mxico. 7.- Medina A. Manual Prctico de Primeros Auxilios e Inyectables. 2003. 2 ed. Edigraber Editorial. Lima. 8.- Gonzlez Fernndez, F. Primeros Auxilios y Socorrismo Acutico. Paraninfo Ed. 2008. 1 ed. Espaa. 9.- American Heart Association. Guidelines CPR ECC 2010. Aspectos destacados de las guas de la American Heart Association de 2010 para RCP y ACE. Oct. 2010.

INSTRUMENTO DE EVALUACIN DEL DESEMPEO EN PRACTICAS ALUMNO:....................................................................... SEMANA:......................... ASIGNATURA: PRIMEROS AUXILIOS ESTABLECIMIENTO DE SALUD: INSTRUCCIONES PARA EL INSTRUMENTO: La evaluacin es individual. Anotar en la columna correspondiente el puntaje obtenido por el alumno, considerando que 4=Excelente, 3=Bueno, 2=Regular y 1=Decifiente/incompleto. Sumar el puntaje obtenido por el alumno y obtener la nota correspondiente, considerando que el puntaje total de 40 equivale a 20 de nota. Presentar la evaluacin al estudiante y realizar los refuerzos necesarios. ITEM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 . PUNTAJE OBTENIDO ................... INDICADORES Asistencia, puntualidad y permanencia. Orden en el establecimiento de salud. Participacin activa en la prctica y cumplimiento de las indicaciones del docente. Presentacin personal, empleo del uniforme adecuado y relacin interpersonal con el docente y grupo de prctica. Espritu de superacin y capacidad de logro. Cumplimiento de las competencias y capacidades Programadas Sustento terico de los contenidos tratados. Identificacin del material utilizado en las prcticas. Interpreta correctamente los ejemplos clnicos planteados Cumplimiento de las normas de bioseguridad ESCALA 1 2 3 4

NOMBRE DEL DOCENTE: ................................................... FIRMA ....................................