ESCOLA ESTADUAL CRUZEIRO DO CÉU – AM

TURMA: 8º ano Ens. Fund.

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

OBJETO DE CONHECIMENTO: Expressões algébricas

Revisão geral para avalição

Primeiramente vamos recordar o que significa uma Expressão Algébrica.

É toda sentença ou expressão matemática que envolve operações com números, letras (essas sendo
denominadas de incógnita e podem ser qualquer uma do nosso alfabeto: Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii,
Jj, Kk, Ll, Mm, Nn, Oo, Pp,Q q, Rr, Ss, Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, e Zz), ou números e letras.

Por exemplo, 2x + 2 t3 5ab y2 + 36y 12mds – 7 xp + 3cb

Exercitaremos como escrever uma expressão algébrica a partir de uma frase ou uma situação problema.

Veja o exemplo1:

O dobro de um número mais sete.

] +7

2 vezes Como não sabemos qual é o número

devemos escolher qualquer letra
conveniente, a, b, c, etc.

Agora é com você, escreva uma expressão algébrica para cada uma das frases a seguir:

a) O dobro de um número mais 25.

b) O dobro de um número menos 17.

c) O triplo de um número mais nove vezes outro número.

d) O triplo de um número mais a metade de outro número.

e) O quadrado de um número real x.

f) O cubo de um número real y.

g) A raiz quadrada do número real a.

h) O quíntuplo de um número adicionado com a sexta potência desse mesmo número.

i) A adição dos quadrados de dois números quaisquer.

j) A soma da raiz quadrada de um número real com a quinta parte de outro número.

k) Responda. Qual é a expressão algébrica que representa a soma do quadrado de um número real R com o
triplo do mesmo número real R?
Exemplo2: Mauro comprou 2 bonés e 3 camisetas.

a) Determine a expressão algébrica que representa o preço pago por Mauro.

Resolução: 𝑏 e 𝑐 representam o preço do boné e da camiseta respectivamente. Assim a expressão que

representa o preço pago por Mauro é: 2𝑏 + 3c

b) Quanto Mauro gastou se cada boné custou R$ 20,00 e cada camiseta R$ 25,00?

Resolução: Para saber o preço pago por Mauro, basta substituir 𝑏 e c na expressão 2𝑏 + 3𝑐:

I) Em certa loja um livro custa x reais e um caderno custa y reais. Qual é a expressão algébrica que
representa o valor total pago por Alberto ao comprar 5 livros e 8 cadernos iguais a esses nessa loja?

II) Em um estacionamento há carros e motos, escreva uma expressão algébrica que represente o número de
veículos nesse local.

III) Em uma turma do 8º ano do ensino fundamental há meninos e meninas. Qual é a expressão algébrica
podemos escrever para representar o número de estudantes dessa turma?

IV) Observe o quadrado, o retângulo e o triângulo abaixo e use uma expressão algébrica para representar o
perímetro dessas figuras. (Lembre-se que o perímetro é a soma de todos os lados da figura)

V) Considerando as figuras anteriores.

a) Qual o valor do perímetro do quadrado para a = 6?

b) Qual o valor do perímetro do retângulo para t = 9 e s = 6?

c) Qual o valor do perímetro do triângulo para y = 12?

VI) Use uma expressão algébrica para responder.

a) Quantos dias há em um período de x semanas mais 20 dias?

b) Quantos meses há em um período de y anos mais 10 meses?

VII) Na igualdade V = , temos que T = 45 e M = 12. Qual o valor de V?

VIII) Sabe – se que p = e que a = 5, b = 13 e c = 10. Qual o valor de p?

Precisamos relembrar o que é um Monômio.

Monômio é uma expressão matemática que pode ser representada por um número real, ou uma letra
(denominada de incógnita em alguns casos e variável em outros) ou por uma multiplicação de um número
real com uma letra. Por exemplo:

4x2 7ab -18 2z fgh t

5xy
Parte numérica (números)
Parte Literal (letras)

Exemplo3: Indique o coeficiente (número) e parte literal (letra) dos monômios a seguir.

a) 7b3 coeficiente ( número) = 7 e parte literal (letra) = b3

b) -2yx coeficiente ( número) = -2 e parte literal (letra) = xy

c) abc coeficiente ( número) = 1 e parte literal (letra) = abc

Faça você

d) 6xyz coeficiente ( número) = _____ e parte literal (letra) = _____

e) –a4v2 coeficiente ( número) = _____ e parte literal (letra) = _____

f) 9c5 coeficiente ( número) = _____ e parte literal (letra) = _____

g) - 8s3t7 coeficiente ( número) = _____ e parte literal (letra) = _____

h) h9o3p6 coeficiente ( número) = _____ e parte literal (letra) = _____

A partir do que foi exposto anteriormente, observe a tabela abaixo.

Exemplo4: Classifique as expressões algébricas a seguir em Monômio, Binômio, Trinômio e Polinômio.

i) 12 – monômio v) t + 30 – ix) w2k + m3k – q2 –

ii) x – monômio vi) a3 + a2 + a – x) t3 – 4 –

iii) a3 + 13 – binômio vii) c + b2 + d3 + f4 – xi) b7 –

iv) s2 + s – viii) a + b5 + 5x +3y + p – xii) - 15 –

Exemplo5: Associe a primeira coluna com a segunda coluna para relacionar monômios semelhantes.

(1) 2ty (10) 3ab Observe o mapa mental sobre

adição e subtração de monômios
(2) 6dfg ( ) 8z3

(3) 7x ( ) 5w

(4) 3y ( ) 2 mb

(5) 10 mb ( ) 1204p3q2

(6) -9 md3 ( 6 ) md3

(7) –w ( ) 22ty

(8) -7O4p3q2 ( ) 15dfg

(9) 3z3 ( )x

(10) 8ab ( ) 30y

Exemplo6: Simplificação de monômios

1) 2x + 5x = somamos os números 2 + 5 e conservamos a parte literal semelhante x = 7x

2) 5y – 2y =

3) 10t + 2t – 5t =

4) 50h +10h - 5h – 2h =

5) ab2 + 2 ab2 + 3x + 4x = sempre semelhante com semelhante = ab2 + 2 ab2 + 3x + 4x

6) a + 2b + 6a + 8b =

7)15d – 7d + 8w + 2w = 3 ab2 + 7x
8) 12k + 5k + 12 j + 3j =

9) 16p – 10e + 20f + 14p – 10f +13e =

Exemplo7: Multiplicação e Divisão de Termos Algébricos (Resolveremos em sala)

a) (2x) . (4x) = 8x² e) x5 ÷ x³ = x²

b) -3 . (-5a) = f) 14m² ÷ 2m =

c) (-5ab) . (-4a) = g) (-10x³) ÷ (-5x³) =

d) 5y . (-3xy³) = h) (-3a4 ) ÷ 2a² =

Exemplo8: Calcule o valor das expressões:

a) (- x4 + 3x² + 2x - 3) + (x² + 2) - (2x4 + 5x³ - 3x + 4) b) (2x - 3).(x + 4)

c) (-2x² + 5x - 6) . (x³ + 1) d) (4x - 1) . (x + 3) - (-3x4 - x² + 6x - 2)