Grupo: Kaiane, Sarah e Uriel

Turma: AIDE V2
Problema: Diminuir o percentual de evasão (Aumenta o salário)
Breve descrição
Nome do porta voz da equipe
Oportunidade - em sintonia com um problema de um segmento de cliente específico,
destaque. A oportunidade que seu produto ou serviço pretende resolver
Solução proposta - Apresente a solução que atenderá à necessidade do segmento de
clientes destacados no item oportunidade. Fale da solução, e não venda o produto em si.
Pessoas compram os benefícios apontados
Protótipos - Apresente o protótipo desenvolvido e testado em contato com os potenciais
clientes. Destaque algumas métricas que comprem a sua aceitação e que justifiquem
continuar com o negócio.
Equipe - destaque os integrantes da sua equipe de projetos. peculiaridades. características
principais. Perfil
Mercado e concorrência - ressalte os diferenciais que seu produto ou serviço apresenta
em comparação com a concorrência. Apresenta as principais características e vantagens
competitivas. Destaque o diferencial do produto/serviço (o que os concorrentes não
atendem?).
Estratégias de captação de clientes - Diga como você pretende ampliar sua carteira de
clientes e torná-los fiéis à sua marca.
Expectativa de Crescimento Planos Futuros - Cite as estratégias de crescimento
compatíveis com a evolução do seu negócio. Volume de vendas e usuários. Resultados
financeiros alinhados com o planejamento futuro.

Motivos para sair do SENAI:

- Emprego melhor
- Desinteresse
- Mudança de cidade
- Problema familiar
- Expulsão
- Conflito de horários
- Transporte

https://www.researchgate.net/profile/Rafael-Glavam/publication/348234522_Estudo_da_Eva
sao_Escolar_dos_Cursos_Profissionalizantes_em_uma_Unidade_do_Servico_Nacional_de
_Aprendizagem_Industrial_de_Santa_Catarina_-SENAI/links/5ff46761a6fdccdcb82ff06f/Estu
do-da-Evasao-Escolar-dos-Cursos-Profissionalizantes-em-uma-Unidade-do-Servico-Nacion
al-de-Aprendizagem-Industrial-de-Santa-Catarina-SENAI.pdf

https://etech.sc.senai.br/revista-cientifica/article/view/398/326
Quem é nosso público alvo: comunidade escolar, os estudantes, os pais e as empresas.

PITCH - MODELO
Eu sou Kaiane, aprendiz de Desenhista Mecânico da empresa SENAI Brusque, que
desenvolve cursos profissionalizantes para jovens . Para reter e atrair menores de
idade em busca de conhecimento e evitar a evasão dos cursos. Atualmente os
maiores motivos para evasão são a falta de interesse, mudança de cidade, conflito
de horários e falta de adequação do transporte,entre outros. Como diferencial
propomos um sistema de relacionamento aluno-empresa que os aproximem das
demandas reais e que os tornem futuros funcionários qualificados. Os resultados
alcançados serão a retenção de alunos no SENAI e a valorização do conhecimento
adquirido pelos estudantes. O investimento será a disponibilidade da empresa de se
aproximar dos aprendizes.

Total de matrículas: 765 estudantes

Total de evasão: 57
Taxa: 7,5%
Total final de estudantes: 708

Possíveis Soluções:
- Mais visitações a empresa e as funções amplas do curso;

- Contato mais próximo da empresa com os estudantes;

- Empresa mostrar vagas e oportunidades na área de atuação;

- Dentro dos cursos, uma palestra/aula sobre carreira na área de atuação do curso;

- Palestras com funcionários da área do curso mas que trabalhem em funções diferentes;

1. Orientação e Aconselhamento: Ofereça orientação educacional desde o início do curso.

Explique claramente as expectativas do programa, as oportunidades futuras e forneça
aconselhamento personalizado para ajudar os alunos a lidar com desafios acadêmicos e
pessoais.

2. Programas de Suporte Acadêmico: Estabeleça programas de suporte acadêmico, como

tutoria, aulas de reforço ou workshops para ajudar os alunos com dificuldades
acadêmicas. Isso pode melhorar a compreensão do material e aumentar a confiança dos
alunos.

3. Engajamento Ativo: Crie um ambiente de aprendizado interativo e engajado. Use

métodos de ensino diversificados, como aulas práticas, projetos em equipe e tecnologias
educacionais, para manter os alunos motivados e interessados.

4. Monitoramento e Intervenção Precoce: Esteja atento a sinais de desengajamento ou

dificuldades. Identifique alunos que possam estar em risco de evasão e intervenham
precocemente, oferecendo suporte adicional e soluções personalizadas.

5. Comunicação Efetiva: Estabeleça uma comunicação clara e regular com os alunos.

Mantenha-os informados sobre mudanças no programa, eventos, prazos e
oportunidades futuras.

6. Programas de Estágio e Colocação Profissional: Facilite programas de estágio, parcerias

com empresas e oportunidades de emprego após a conclusão do curso para mostrar
aos alunos as possibilidades futuras e a aplicabilidade prática do que estão aprendendo.
 7. Avaliação e Melhoria Contínua: Realize pesquisas e avaliações periódicas para entender
as necessidades dos alunos e a eficácia dos programas. Use esses dados para fazer
melhorias contínuas nos cursos e no suporte oferecido.

8. Incentivos e Reconhecimento: Reconheça o progresso e as conquistas dos alunos.

Ofereça incentivos, prêmios ou reconhecimento por bom desempenho acadêmico ou
participação ativa.

Entender as razões por trás da evasão também é fundamental. Realizar pesquisas para

identificar os motivos pelos quais os alunos deixam os programas pode ajudar na

implementação de estratégias específicas para enfrentar esses desafios e reduzir a evasão.

2.3 ESTRATÉGIAS DE REDUÇÃO DA EVASÃO ESCOLAR

- Envolvimento familiar - pais devem conhecer a escola, seus desafios e benefícios, assim
serão aliados da escola contra o abandono escolar;

- Fortalecimento da educação básica – assim os alunos poderão se desenvolver,

melhorar a compreensão de demais conteúdos, criando motivação e redução do abandono
por dificuldade de aprendizagem;

- Serviços comunitários - atividades de interesse da comunidade através da escola,

criando maior envolvimento e compromisso social, formando um cidadão;

- Programas de reforço escolar – contribui na recuperação dos alunos com dificuldade na

compreensão dos conteúdos, a monitoria pode ser desenvolvida com base nos alunos com
melhor aproveitamento, assim cria-se envolvimento dos alunos, o nivelamento do
conhecimento é importante para o bom andamento do curso e redução da evasão.

- Desenvolvimento profissional - contato com mundo profissional, assim o aluno poderá

aprender com base na prática, criando maior envolvimento;

- Utilização de tecnologias instrucionais – escola bem equipada com computadores e

maquinário favoráveis ao processo de aprendizagem, tecnologias como EAD, vídeos,
utilização de datashow e outros;

- Programa personalizado de aprendizagem – entender a dificuldade individual do aluno

e procurar orientar sua aprendizagem de forma mais personalizada, contribuindo assim para
seu desenvolvimento;
- Renovação sistêmica da instituição – procurar reinventar a escola e o processo de
aprendizagem, criar novas formas e metodologias para o aprendizado;

- Envolvimento do aluno – Envolver os alunos seja em forma de monitoria para outros

colegas com maior dificuldade, na organização de eventos da escola, em festas típicas,
apresentação da escola para pretensos alunos e outras ações, a idéia é que o aluno seja
responsável pelo espaço onde aprende, criando mais momentos de interação entre os
alunos, instrutores no espaço da escola criando maior envolvimento e compromisso, fazer o
aluno ser parte da comunidade estudantil;

REFERÊNCIAS:
https://www.researchgate.net/profile/Rafael-Glavam/publication/348234522_Estudo_da_Eva
sao_Escolar_dos_Cursos_Profissionalizantes_em_uma_Unidade_do_Servico_Nacional_de
_Aprendizagem_Industrial_de_Santa_Catarina_-SENAI/links/5ff46761a6fdccdcb82ff06f/Estu
do-da-Evasao-Escolar-dos-Cursos-Profissionalizantes-em-uma-Unidade-do-Servico-Nacion
al-de-Aprendizagem-Industrial-de-Santa-Catarina-SENAI.pdf

https://etech.sc.senai.br/revista-cientifica/article/view/398/326