Etapa Ensino Fundamental Língua

Anos Finais Portuguesa

Intertextualidade:
citações diretas e
indiretas
8º Ano
Aula 14 - 3º bimestre
 Conteúdo Objetivos
● Intertextualidade: ● Reconhecer marcas de
citações diretas e intertextualidade no gênero
indiretas. textual notícia;
● Inferir o uso de citações
diretas e indiretas em notícias.
 Para começar

Você conhece a história

do Shrek?

Que outras histórias você consegue

reconhecer dentro da história dele?

Imagem 1
Para começar

Você acertou caso tenha

respondido alguma
dessas:
Chapeuzinho vermelho;
O lobo mau e os três porquinhos;
Branca de neve;
Cinderela;
Bela adormecida;
Pinóquio;
Imagem 1
O gato de botas.
 Para começar
Essa relação estabelecida entre textos é chamada de
intertextualidade. Isso ocorre quando um texto exerce influência
sobre outros, que o tomam como modelo ou ponto de partida.
 Foco no conteúdo
Na sequência, usaremos o texto “Nos
labirintos da caverna” para fazer uma
análise linguística.

Imagem 2
 Foco no conteúdo
NOS LABIRINTOS DA CAVERNA

Sábado Mogi das Cruzes, 6 de fevereiro de 2020. Ano 17 Nº 258 | 2ª edição, 17 h

NOTÍCIAS 06/02/2020 - 15h20min.
Por Caio José Tupinambá
Adolescentes são resgatados de uma caverna na região de
Manaus
Na tarde de ontem, três adolescentes que haviam se perdido na
floresta, próximo à região de Manaus, foram resgatados, após
quatro dias de desaparecimento.
 Foco no conteúdo
Segundo o trio, que fazia um passeio de ecoturismo, eles teriam se
perdido do grupo maior ao adentrarem uma caverna oculta por uma
vegetação cerrada na mata.
Ao explorarem a caverna, repleta de túneis, não conseguiram mais
sair.
“Foi desesperador... o sinal do celular não funcionava e toda vez
que tentávamos sair, parecia que mais fundo a gente adentrava na
caverna...”, diz Aline, uma das adolescentes resgatadas, ainda em
visível estado de choque. Ela ainda afirmou que o tempo todo ela
tinha a sensação de que iria morrer.
 Foco no conteúdo
Especialistas em Espeleologia dizem que o sistema de cavernas é
perigoso, e que os jovens tiveram sorte porque ficaram em uma área
com infiltração de luz solar.
“A gente viu que tinha um buraco no teto, ficamos por ali na
esperança de que ouvissem nosso chamado”, alega Ricardo.
“Da próxima vez, levo um novelo de lã vermelho, como o que aquele
herói grego usou para sair da caverna do Minotauro” - diz Carlos,
mais aliviado depois do resgate.
 Foco no conteúdo
“Tipo, por um instante, achamos que era uma caverna pequena, tá
ligado? Fomos andando e não conseguimos mais voltar, a gente
gritou pelo restante do grupo, mas ninguém ouviu...”, disse M.R.A,
de 15 anos, o mais jovem do grupo.
Segundo a polícia local, o responsável pelo passeio deverá ser
ouvido e, eventualmente, poderá ser processado, porque o acesso à
área das cavernas está fora da rota turística.
O sistema de cavernas, chamado de Iandu (que significa aranha em
tupi), foi descoberto há pouco tempo e fica na região próxima à
caverna do Botuverá, a pouco mais de 100 km de Manaus.
 Foco no conteúdo
“Embora estejam um pouco cansados e desidratados, todos passam
bem e logo retornarão às suas casas.” Essa é a expectativa do Sr.
Eduardo, chefe do grupo de bombeiros que resgatou os jovens.
 Foco no conteúdo
Intertextualidade…
Como é isso, mesmo?
Intertextualidade é a relação estabelecida entre textos, quando
um texto exerce influência sobre outros, que o tomam como
modelo ou ponto de partida.
Exemplo: “Cuidado! Pode ter um lobo mau espreitando em
cada esquina.”
A expressão “lobo mau” na frase acima estabelece uma relação de
intertextualidade, remetendo ao conhecido texto da literatura
infantil: “Chapeuzinho Vermelho”.
 Foco no conteúdo
Nosso discurso de cada dia
Quando falamos ou escrevemos temos em mente
a pessoa que nos escuta ou nos lê, e trazemos Imagem 3
em nosso discurso as falas de outros, a partir do
que lemos e do que ouvimos, usando citações
com discurso direto ou indireto, ou ambos, de
forma clara ou implícita.
 Foco no conteúdo
Citação direta no texto jornalístico
É a escrita da fala exatamente como ela foi dita. Isso é, a
transcrição do que foi dito a partir de uma entrevista para uma
notícia ou uma reportagem. Ela deve ser apresentada entre aspas
duplas (“ ”), com a identificação do autor da fala.
Exemplo: “Venho trazer doces para a minha avó que mora na
floresta” (Chapeuzinho Vermelho)
A própria personagem Chapeuzinho Vermelho está falando (entre
aspas duplas “ ”), assim, temos uma citação direta.
 Foco no conteúdo
Citação indireta em textos jornalísticos
A citação indireta se caracteriza como uma espécie de paráfrase
das ideias de uma determinada pessoa, ou seja, o pesquisador, por
meio de suas próprias palavras, interpreta o discurso de outrem,
mantendo, contudo, o que foi dito.
Exemplo: A Chapeuzinho Vermelho disse que trazia doces
para a sua avó que morava na floresta.
Nessa frase, alguém está expressando oral ou verbalmente o que a
personagem da Chapeuzinho Vermelho falou, então, temos uma
citação indireta.
 Na prática
Atividade 1
A partir do texto “Nos labirintos da caverna”, vamos refletir…

1. Há intertextualidade no título da notícia “Nos Labirintos da

Caverna”? Com qual(is) palavra(s) acontece a
intertextualidade?
 Na prática
2. Encontre na notícia “Nos labirintos da caverna”, um exemplo do
que se pede abaixo:
a) Citação direta;
b) Citação indireta.
 Na prática Correção
Atividade 1 - Possíveis respostas
A partir do texto “Nos labirintos da caverna”, vamos refletir…

1. Há intertextualidade no título da notícia “Nos labirintos da

caverna”? Com qual(is) palavra(s) acontece a intertextualidade?
Labirinto - essa palavra remete a textos da mitologia grega,
como “O minotauro”. Além do significado da palavra labirinto
– um local com vários caminhos, em que apenas um leva à
saída, e os outros conduzem a saídas falsas com perigos
diversos – essa descrição do labirinto também pode ser
aplicada a uma caverna, dependendo da situação.
 Na prática Correção
2. Encontre na notícia “Nos labirintos da caverna”, um exemplo do
que se pede abaixo:
a. Citação direta:
“A gente viu que tinha um buraco no teto, ficamos por ali na
esperança de que ouvissem nosso chamado”, alega Ricardo.
(parágrafo 6º).
b. Citação indireta:
Segundo a polícia local, o responsável pelo passeio deverá
ser ouvido e, eventualmente, poderá ser processado, porque
o acesso à área das cavernas está fora da rota turística.
(parágrafo 9º).
O que aprendemos hoje?

● Reconhecemos marcas de intertextualidade no gênero

notícia;
● Inferimos o uso de citações diretas e indiretas em
notícias.
 Tarefa SP
Localizador: 98521

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
ABAURRE, Maria Luiza M.; PONTARA, Marcela. Gramática texto e
construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2006.
CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramática do português
contemporâneo. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão da
sala de aula. Tradução: Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria
Mallmann da Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018.
 Referências
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação
– Língua Portuguesa. Volume 1 – 8º ano. São Paulo, 2022. SÃO
PAULO (Estado).
Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino
Fundamental. São Paulo, 2019.
PARANÁ (Estado). Secretaria da Educação. Material de Apoio ao
Professor. Paraná, 2022.
 Referências
Lista de imagens
Slides 3 e 4 - Imagem 1 - Disponível em:
https://www.flaticon.com/br/buscar?word=shrek Acesso em: 4 de
julho de 2023.
Slide 6 - Imagem 2 - Disponível em: Point Down ilustração do
Stock | Adobe Stock Acesso em: 27 de junho de 2023.
Slide 13 - Imagem 3 - Disponível em:
https://www.flaticon.com/br/icone-
gratis/conversacao_6096256?term=conversa&page=1&position=87
&origin=search&related_id=6096256 Acesso em: 27 de junho de
2023.
Material
Digital