Intensivão Gratuito

os padrões do enem

Aula 2

como interpretar
questões enormes
do enem

@prof_caio
 Intensivão Gratuito

os padrões do enem
AULA 2
Como interpretar questões enormes do ENEM

O que veremos nessa aula?

Técnicas para interpretar questões longas.

PARTE ÚNICA - Técnicas para resolver questões longas

As questões do ENEM normalmente são longas. E eu vou te mostrar nessa aula técnicas
para você não se perder e conseguir interpretá-las.

Basicamente, faremos o seguinte:

Veremos um conceito chave;

Faremos uma questão do ENEM longa envolvendo aquele conceito chave.

Não adianta tentarmos resolver uma questão sem dominar o conceito chave por trás dela!

Simplificação e Comparação de frações

Simplifique as frações:

a) 16
36

b) 36
64

Qual das duas frações é maior?

 TÉCNICA 1
Sempre sublinhar informações numéricas importantes e transcrever pro papel.

(ENEM 2014 PPL)

O LIRAa, Levantamento Rápido do Índice de Infestação por Aedes aegypti, consiste num
mapeamento da infestação do mosquito Aedes aegypti. O LIRAa é dado pelo percentual do
número de imóveis com focos do mosquito, entre os escolhidos de uma região em
avaliação.

O serviço de vigilância sanitária de um município, no mês de outubro do ano corrente,

analisou o LIRAa de cinco bairros que apresentaram o maior índice de infestação no ano
anterior. Os dados obtidos para cada bairro foram:

I. 14 imóveis com focos de mosquito em 400 imóveis no bairro;

II. 6 imóveis com focos de mosquito em 500 imóveis no bairro;
III. 13 imóveis com focos de mosquito em 520 imóveis no bairro;
IV. 9 imóveis com focos de mosquito em 360 imóveis no bairro;
V. 15 imóveis com focos de mosquito em 500 imóveis no bairro.

O setor de dedetização do município definiu que o direcionamento das ações de controle

iniciarão pelo bairro que apresentou o maior índice do LIRAa.
Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br. Acesso em: 28 out. 2015

As ações de controle iniciarão pelo bairro

A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
 TÉCNICAS 2 E 3
2 - Olhe o desenho com calma após ler o enunciado.
3 - Quando a questão trouxer pontos, analise um por um no desenho.

(ENEM 2017)
Neste modelo de termômetro, os filetes na cor preta registram as temperaturas mínima e
máxima do dia anterior e os filetes na cor cinza registram a temperatura ambiente atual,
ou seja, no momento da leitura do termômetro.

Por isso ele tem duas colunas. Na da esquerda, os números estão em ordem crescente, de
cima para baixo, de -30 °C até 50 °C. Na coluna da direita, os números estão ordenados de
forma crescente, de baixo para cima, de -30 °C até 50 °C.

A leitura é feita da seguinte maneira:

a temperatura mínima é indicada pelo nível inferior do filete preto na coluna da
esquerda;
a temperatura máxima é indicada pelo nível inferior do filete preto na coluna da direita;
a temperatura atual é indicada pelo nível superior dos filetes cinza nas duas colunas.
Disponível em: www.if.ufrgs.br. Acesso em: 28 ago. 2014 (adaptado).

Qual é a temperatura máxima mais aproximada registrada nesse termômetro?

A) 5 °C
B) 7 °C
C) 13 °C
D) 15 °C
E) 19 °C
 TÉCNICA 4
Se a questão der algum exemplo, se apoie nele para resolver.

(ENEM 2015 PPL)

Os maias desenvolveram um sistema de numeração vigesimal que podia representar
qualquer número inteiro, não negativo, com apenas três símbolos. Uma concha
representava o zero, um ponto representava o número 1 e uma barrinha horizontal, o
número 5. Até o número 19, os maias representavam os números como mostra a Figura 1:

Números superiores a 19 são escritos na vertical, seguindo potências de 20 em notação

posicional, como mostra a Figura 2.

Ou seja, o número que se encontra na primeira posição é multiplicado por 200 = 1, o

número que se encontra na segunda posição é multiplicado por 201 = 20 e assim por
diante. Os resultados obtidos em cada posição são somados para obter o número no
sistema decimal.

Um arqueólogo achou o hieróglifo da Figura 3 em um sítio arqueológico:

O número, no sistema decimal, que o hieróglifo da Figura 3 representa é igual a

A) 279.
B) 539.
C) 2 619.
D) 5 219.
E) 7 613.
 Aumento Percentual

Para calcular aumentos percentuais, usamos regra de três. O valor inicial é o 100%.

a) O quilograma do café custava R$ 12,00 em 2019. Hoje, custa R$ 18,00. Qual o aumento
percentual?

b) Um filme faturou 90 milhões de reais com bilheteria. Os produtores decidiram fazer um

novo filme e este faturou 108 milhões de reais. Qual foi o aumento percentual do
faturamento do primeiro pro segundo filme?

c) Um litro de refrigerante custava R$ 2,00. Dez anos depois, esse preço passou para R$
4,00. Qual foi o aumento percentual?

Dobrar algo corresponde a um aumento de ______ %

Triplicar algo corresponde a um aumento de ______ %

Quadruplicar algo corresponde a um aumento de ______ %

 TÉCNICA 5
O que for dispensável às contas, deixe para analisar no final

(ENEM 2022)
Uma equipe de marketing digital foi contratada para aumentar as vendas de um produto
ofertado em um site de comércio eletrônico. Para isso, elaborou um anúncio que, quando o
cliente clica sobre ele, é direcionado para a página de vendas do produto. Esse anúncio foi
divulgado em duas redes sociais, A e B, e foram obtidos os seguintes resultados:

rede social A: o anúncio foi visualizado por 3 000 pessoas; 10% delas clicaram sobre o
anúncio e foram redirecionadas para o site; 3% das que clicaram sobre o anúncio
compraram o produto. O investimento feito para a publicação do anúncio nessa rede foi
de R$ 100,00;
rede social B: o anúncio foi visualizado por 1 000 pessoas; 30% delas clicaram sobre o
anúncio e foram redirecionadas para o site; 2% das que clicaram sobre o anúncio
compraram o produto. O investimento feito para a publicação do anúncio nessa rede foi
de R$ 200,00.

Por experiência, o pessoal da equipe de marketing considera que a quantidade de novas

pessoas que verão o anúncio é diretamente proporcional ao investimento realizado, e que
a quantidade de pessoas que comprarão o produto também se manterá proporcional à
quantidade de pessoas que clicarão sobre o anúncio.

O responsável pelo produto decidiu, então, investir mais R$ 300,00 em cada uma das duas
redes sociais para a divulgação desse anúncio e obteve, de fato, o aumento proporcional
esperado na quantidade de clientes que compraram esse produto. Para classificar o
aumento obtido na quantidade (Q) de compradores desse produto, em consequência dessa
segunda divulgação, em relação aos resultados observados na primeira divulgação, o
responsável pelo produto adotou o seguinte critério:

≤
Q 60%: não satisfatório;
≤
60% < Q 100%: regular;
≤
100% < Q 150%: bom;
≤
150% < Q 190%: muito bom;
≤
190% < Q 200%: excelente.

O aumento na quantidade de compradores, em consequência dessa segunda divulgação,

em relação ao que foi registrado com a primeira divulgação, foi classificado como

A) não satisfatório.
B) regular.
C) bom.
D) muito bom.
E) excelente.