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Dg

Dirio Grfico
Introduo
Escola Secundria de Santa Maria Sintra 2011/12

Contedos
Materiais: Suportes, Meios actuantes Procedimentos: Processos de anlise e sntese; Criatividade Sintaxe: Domnios da linguagem plstica; Forma; Plano e Superfcie

O hbito de desenhar num caderno porttil muito antigo. Desde sempre viajantes munidos de cadernos desenharam e escreveram sobre o que observavam e sobre aquilo em que reflectiam. O caderno de apontamentos e esboos (ou dirio grfico) um instrumento de trabalho importante, tanto para artistas plsticos como para estudantes de arte. Uma actividade de registo regular atravs do desenho pode ensinar-nos a apreciar devidamente uma realidade visual que tendemos a ignorar. O desenho permite-nos estabelecer uma relao mais slida com a realidade, obrigando-nos a descriminar e a perceber o como e o porqu das formas, das superfcies e das cores.

Definio e Objectivos
Pretende-se desenvolver o gosto pelo registo sistemtico da realidade visvel que constitui a experincia quotidiana de cada um de ns; as pessoas, espaos e situaes que vivenciamos.

Percurso e Metodologias
Suporte fsico. O Dirio grfico ter como suporte um caderno de capa dura, resistente, com folhas brancas e lisas, apropriadas para desenho e pintura em aguarela. Este caderno ter o formato A4 ou A5, opo essa que estar a cargo do aluno. -----------------------------------------------------------------------------------Identificao. O Dirio grfico ser identificado na primeira pgina (lado direito) com os seguintes elementos: Titulo (Dirio Grfico) Disciplina (Desenho) Ano Lectivo (2011-2012) Nome e nmero do aluno Esta folha de enunciado ser afixada/colada na pgina imediatamente a seguir. Temas. O trabalho implicado no DG ser desenvolvido em unidades de trabalho designadas por episdios. Cada um destes episdios ter um enunciado prprio que ser afixado/ colado no DG e o trabalho desenvolver-se- dessa pgina em diante. Um novo episdio ser desenvolvido aps a concluso do anterior, sem misturas nem alternncias. Os enunciados agem assim como separadores entre os episdios. Os temas sero variados e destinados a serem executados tanto dentro como fora da sala de aula e do horrio lectivo. Avaliao. Independentemente das variaes especificas de cada episdio, todos eles sero avaliados. De acordo com as trs vertentes j conhecidas: Conceitos (Pertinncia e coerncia do trabalho face ao solicitado e aos conceitos nele implicados) Prticas (Aspectos tcnicos, expressivos e criativos materializados no trabalho produzido) Valores e atitudes (Aspectos relacionados com a metodologia de trabalho empregue, autonomia e entreajuda, entre outros) Calendarizao. Cada enunciado ter especificada a calendarizao e respectivas datas de concluso e entrega. Ver mais informao sobre dirios grficos em: http://sala17.wordpress.com/category/diarios-graficos/
DES 2011-2012-DG-AM Dirio Grfico.doc Antnio Marques. Pg. 1/1