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NDICE DE CONTENIDOS
1 Normalizacin. 2 Formatos (normas UNE 1026, ISO 5457). 3 Escritura (normas UNE 1034, ISO 3098). 4 Lneas normalizadas (normas UNE 1032, ISO 128). 5 Representaciones didricas (normas UNE 1032, ISO 128). 6 Acotacin (normas UNE 1039, ISO 129). 7 Croquizacin.
n ejemplo histrico, al que suele hacerse referencia en este caso, es el incendio que destruy parte de la ciudad de Santander en 1941. Debido a la magnitud del fuego, se solicit ayuda a los parques de bomberos de ciudades prximas. A la llegada de los nuevos servicios de auxilio, se dieron cuenta de que las bocas de sus mangueras eran distintas de las de las bocas de agua existentes, por lo cual tuvieron que esperar a que se fabricaran unas piezas nuevas de acoplamiento, mientras Santander arda. A raz de este hecho, se normalizaron todas las roscas de las bocas de agua y mangueras.
Fig. 1. Hidrante
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Desarrollo de contenidos
1 NORMALIZACIN
1.1. Qu es la normalizacin?
Es el conjunto de disposiciones que facilitan la comunicacin entre empresas, Administracin y usuarios, haciendo de patrn de confianza entre proveedor y cliente. En el dibujo tcnico, la normalizacin facilita la elaboracin de los planos y la lectura de los mismos por otras personas.
Pas Alemania Francia Japn Reino Unido USA Espaa Norma Nacional DIN NF JIS BS ASA UNE
El fabricante, entre otras, facilita el intercambio, racionaliza los tipos de productos y disminuye el volumen de existencias. El consumidor, informa sobre caractersticas de productos, establece niveles de calidad y facilita la comparacin con otros productos. La Administracin, simplifica la elaboracin de textos legales, establece polticas de calidad, medioambientales y de seguridad, tambin ayuda al desarrollo econmico.
Normas regionales Son las elaboradas en el mbito regional, generalmente continental. Agrupan un gran nmero de organismos nacionales. Las ms conocidas, aunque no las nicas, son las europeas elaboradas por los Organismos Europeos de Normalizacin, como CEN (Comit Europeo de Normalizacin), CENELEC (Comit Europeo de Normalizacin Electrotcnica). Normas internacionales Son las de mbito mundial, elaboradas por un organismo internacional. El organismo de mayor prestigio es la Organizacin Internacional de Normalizacin (ISO), que elabora normas para todos los sectores. ISO fue creado en 1947 para promocionar el desarrollo de las actividades de normalizacin en el mundo, al objeto de facilitar el intercambio internacional y desarrollar la cooperacin intelectual, cientfica, tecnolgica y econmica. En la actualidad forman parte de ISO ms de 130 organismos nacionales de normalizacin.
Contienen especificaciones tcnicas de aplicacin voluntaria. Son elaboradas por consenso de los interesados (fabricantes,
Administracin, usuarios, centros de investigacin, etc.).
Estn basados en la experiencia. Son aprobados por un organismo de normalizacin reconocido. Estn a disposicin del pblico. 1.5. Algunos ejemplos
1.4. Clases de normas
Las normas se pueden clasificar, bien atendiendo al tipo de organismo que las haya elaborado, bien atendiendo a su contenido. La clasificacin tradicional distingue las siguientes, segn el organismo que las haya elaborado. Normas nacionales Son las elaboradas para desarrollar actividades de mbito nacional. En Espaa, son las normas UNE (Una Norma Espaola). AENOR (Asociacin Espaola de Normalizacin y Certificacin) es el organismo reconocido por la Administracin Pblica espaola. En la siguiente tabla se indican unos ejemplos de pases con sus normas nacionales.
Se pueden mencionar innumerables ejemplos, pero sirvan de muestra los siguientes: Tamao de tuercas y tornillos, con sus correspondientes cabezas. En caso de no estar regulada esta materia, habra infinitos tipos diferentes, con lo cual sera imposible clasificarlos y sobre todo tener disponibilidad de existencias en ferreteras o almacenes. Adems, requerira infinidad de herramientas para su manipulacin. Tamaos de papel. Igualmente, la regularizacin de los tamaos de papel para escritura o dibujo, facilita la reproduccin y el archivado. En esta unidad, nos centraremos en las normas que afectan al dibujo tcnico y sus aplicaciones prcticas.
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Serie A: regula los tamaos de papel usados para el dibujo. Series B y C: usados para archivo, enmarcacin, sobres, etc.
Se deducen de la serie A Todos los documentos tcnicos, sean originales o reproduccin, deben ser realizados en papeles de la serie A. En cualquier caso, el orden de eleccin debe ser el siguiente:
El formato a elegir debe ser el ms pequeo que garantice la correcta representacin del objeto, incluyendo claridad y resolucin. Los formatos pueden ser empleados en posicin vertical, el lado mayor vertical, o en posicin horizontal, el lado mayor horizontal (apaisados) (Fig. 2).
Fig. 2
A1 y A2 A3 Superficie A0=1 m2 A4 A5
x
Regla de referencia Fig. 3
y=
170
Regla de doblado: al doblar un formato por la paralela media al lado menor, se obtienen dos inmediatos inferiores. De esta regla se deduce que la relacin entre las reas de un formato y el inmediato inferior de su misma serie, es dos (Figuras 5, 6 y 7).
A5 A0 A4 A1 A2 A0 A3 A2 A4 A5 A5 A0 A3 A1
Lnea de doblado
A1
Fig. 6
Fig. 7
Sobre la base de las tres reglas anteriores, se deducen las medidas de los formatos de la serie base, la serie A. Llamando x al ancho e y al largo (Fig. 8), se tiene que y=x2. La superficie del formato A0= 1m2=xy Resolviendo el sistema de ecuaciones: y=x2 1m2=xy Se deduce: x=0,841 m=841 mm y=1,189 m=1.189 mm Las medidas de los sucesivos formatos se deducen por aplicacin de la regla de doblado (dividiendo por dos el largo se desprecian los decimales). Se detallan en la tabla siguiente.
Fig. 8
Formato A0 A1 A2 A3 A4 A5 ...
Medidas 1.189 x 841 841 x 594 594 x 420 420 x 297 297 x 210 210 x 148 ...
Formatos alargados especiales Derivan de los formatos A3 o A4, manteniendo su lado mayor.
Formato A3 x 3 A3 x 4 A4 x 3 A4 x 4 A4 x 5
Medidas 420 x 891 420 x 1.189 297 x 630 297 x 841 297 x 1.051
Formato A0 x2 A0 x 3 A1 x 3 A1 x 4 A2 x 3 A2 x 4 A2 x 5 A3 x 5 A3 x 6 A3 x 7 A4 x 6 A4 x 7 A4 x 8 A4 x 9
Medidas 1.189 x 1.682 1.189 x 2.523 841 x 1.783 841 x 2.378 594 x 1.261 594 x 1.682 594 x 2.102 420 x 1.486 420 x 1.783 420 x 2.080 297 x 1.261 297 x 1.471 297 x 1.682 297 x 1.892
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Series auxiliares. Series B y C Las medidas del formato de referencia de la serie B, el B0, se generan a partir del A0. El ancho es la media geomtrica de las medidas del A0, esto es: Ancho= 1.189 x 841 = 1.000 mm Largo= 1.000 x 2 = 1.414 mm Por la regla de doblado se obtienen los siguientes:
Formato B0 B1 B2 B3 B4 ...
Medidas 1.000 x 1.414 707 x 1000 500 x 707 353 x 500 250 x 353 ...
Margen Fig. 9
Las medidas de la serie C se deducen del formato C0, cuyo ancho es la media geomtrica entre los anchos de los formatos A0 y B0. Ancho= 841 x 1.000 = 917 mm Largo= 917 x 2 = 1.297 mm
Se recomienda que los mrgenes tengan una anchura mnima de 20 mm para los formatos A0 y A1 y 10 mm para los formatos A2, A3 y A4. En la mayora de los casos se pueden reducir los mrgenes a 10 mm para los formatos A0 y A1, y a 7 mm para el formato A4.
Recuadro Borde Eje del papel
Formato C0 C1 C2 C3 C4 ...
Medidas 917 x 1.297 648 x 917 458 x 648 324 x 458 229 x 324 ...
Fig. 10
Margen de archivo. En caso de ser necesaria la encuadernacin, el margen izquierdo debe ser como mnimo de 20 mm. Esto permite efectuar las perforaciones para archivado (Fig. 10). El recuadro se realiza con un trazo continuo de 0,5 mm de grosor mnimo.
Fig.11
Fig. 13
Fig.12
Fig. 14
172
Las dimensiones del cuadro de rotulacin van en funcin de los mrgenes aplicables a cada formato. Tanto si es necesario el doblado del plano, como si no, el cuadro de rotulacin quedar totalmente visible en la primera pgina. Las dimensiones mximas no deben superar los 170 mm de largo ni los 277 mm de alto.
Como un formato A4 mide 210x297 mm: Largo =210-25 (margen de archivo)-10 (margen derecho mximo)=175 mm.
NOTA: Sin embargo, la norma aconseja no aprovechar hasta el mximo esos 175 mm, para evitar llevarlo hasta el doblez, en caso de doblados. Se hace 5 mm ms corto, o sea, de 170 mm mximo.
1er Doblez
130
105 Fig. 15
1er Doblez
2 Doblez
185
Fig. 16 25 185
3.2. Generalidades
Los aspectos esenciales de la escritura utilizada en los dibujos tcnicos son:
Legibilidad: capacidad para distinguir unos caracteres de otros. Homogeneidad: conservar los espesores de lnea para maysculas
y minsculas y conservar la separacin entre caracteres.
210 Fig. 17
297
173
3.3. Medidas
Para las medidas de las letras y de las cifras se tendrn en cuenta las especificaciones siguientes:
Las alturas de las letras maysculas y minsculas no sern inferiores a 2,5 mm. De esta condicin se deduce que un texto que tenga una altura mxima de 2.5 mm solamente puede escribirse con letras maysculas. mendadas por ser las ms econmicas, porque se corresponden a un nmero mnimo de anchuras de trazo. d/h=1/14 (d=h/14) y d/h=1/10 (d=h/10).
h=5
h=7
h=10
h=14
h=20
h=3.5
0,25 0,35
0,35 0,5
0,5 0,7
Fig. 18
0,7 1
1 1,4
1,4 2
2 3,5
Escritura tipo A, de ancho de lnea, d= h/14. Escritura tipo B, de ancho de lnea, d= h/10.
Fig. 19
Cada uno de estos dos tipos A y B de escritura tiene dos variedades, que se diferencian por la inclinacin respecto a al vertical:
Escritura vertical (Fig.19). Escritura cursiva, inclinada 15 hacia la derecha (Fig. 20).
Todos los elementos que determinan las caractersticas de la escritura estn relacionados con la altura nominal h, como se puede ver en la tabla siguiente.
Fig. 20
CARACTERSTICAS
Altura de las maysculas Altura de las minsculas Espacio entre caracteres Espacio mnimo entre lneas de apoyo de la escritura Espacio mnimo entre palabras Anchura de trazo
h c a b e d
174
Todo dibujo tcnico podr ser realizado a lapicero o a tinta, pero usando una sola tcnica en el mismo dibujo. Todas las lneas deben mantener una uniformidad en cuanto a color, espesor y presin de trazo. Las normas UNE 1032 e ISO 128 definen las caractersticas y aplicaciones de las lneas. En la tabla siguiente se detallan los tipos de lneas con sus principales aplicaciones.
Tipo de lnea
A
Designacin
Llena gruesa
Aplicaciones generales
A1 Contornos vistos A2 Aristas vistas B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 Lneas ficticias Lneas de cota Lneas auxiliares de cota Lneas de referencia Rayados de cortes y secciones Contornos de secciones abatidas Ejes cortos
Llena fina
C D E F G
Llena fina a mano alzada Llena fina en zig zag Gruesa de trazos Fina de trazos
C1 Lmites de vistas y cortes parciales o interrumpidos D1 Lmites de vistas y cortes parciales o interrumpidos E1 E2 F1 F2 Contornos ocultos Aristas ocultas Contornos ocultos Aristas ocultas
G1 Ejes de revolucin G2 Ejes de simetra G3 Trayectorias de piezas mviles H1 Trazas del plano de corte. Un solo plano H2 Trazas de planos de corte Varios planos paralelos o concurrentes
Fina de trazos y puntos, gruesa en los extremos Fina de trazos y puntos, gruesa en los extremos y en los cambios de direccin Gruesa de trazos y puntos
H J
Contornos de piezas contiguas Posiciones extremas de piezas mviles Lneas de centro de gravedad Contornos iniciales, antes del conformado Partes situadas delante del plano de corte
175
Espesores de lnea Las diferentes lneas empleadas en un dibujo tcnico se diferencian por su tipo (tabla anterior) y por los espesores de trazo. Cuando se trabaja a lpiz, de uso habitual en las prcticas de los alumnos, los grosores de lnea se diferencian por el tipo de lapicero (3H o HB) y por la presin ejercida al hacer los trazos. La norma UNE 1032 (ISO128) ha eliminado el espesor intermedio.
Espesores aconsejables para diferentes formatos El espesor de lnea mnimo, en cualquier caso ser 0,18 mm. Para los formatos ms habituales en el dibujo tcnico de Bachillerato, los espesores aconsejables sern los siguientes:
Formato A4, espesor mnimo 0,18 y mximo de 0,5 a 0,7mm. Formato A3, espesor mnimo 0,18 y mximo de 0,7 a 1mm.
Orden de prioridad en las lneas coincidentes Cuando dos lneas diferentes coinciden, se establece el siguiente orden de prioridades: 1. Contornos vistos, aristas vistas (tipo A) 2. Contornos ocultos, aristas ocultas (tipo E, F) 3. Trazas de planos de corte (tipo H) 4. Ejes de revolucin, ejes de simetra (tipo G) 5. Contornos de piezas contiguas, lneas de centros de gravedad, etc. (tipo K). 6. Lneas ficticias, lneas de cota, lneas de referencia, etc. (tipo B)
Parece indiscutible la necesidad de representar objetos ya existentes u objetos que se proyecten o diseen, con el objeto de darlos a conocer, fabricarlos, etc. De todos los sistemas de representacin, en esta parte nos dedicaremos al estudio de las representaciones didricas normalizadas, tambin conocidas por vistas.
P.V.
A
P.P.
P.H.
La norma UNE 1032, coincidente con la ISO 128, se encarga de esta parte de la normalizacin. Utiliza los mtodos de proyeccin cilndrica ortogonal. Los principios generales que a continuacin se presentan son de aplicacin en todos los campos tecnolgicos, aun cuando sea admisible que cada sector pueda establecer reglas suplementarias que no vayan en contra de los principios generales.
P.V.
P.P.
P.H.
176
Vistas principales Una pieza u objeto se puede proyectar sobre las seis caras del paraleleppedo formado por los tres planos de proyeccin y otros tres paralelos a ellos. Las diferentes proyecciones se denominan: A Vista de frente o proyeccin vertical. Alzado. B Vista superior o proyeccin horizontal. Planta. C Vista lateral izquierda. Lateral o perfil izquierdo. D Vista lateral derecha. Lateral o perfil derecho. E Vista inferior. Planta inferior. F Vista posterior. Alzado posterior. (Fig. 23) Las seis vistas principales estn dispuestas en otros tantos planos no coincidentes, con lo cual es preciso buscar una forma de llevarlos todos a un mismo plano, E coincidente con el del dibujo. El procedimiento que se sigue se puede ver en la figura. Se basa en el abatimiento sobre el plano vertical de los otros cinco (Fig. 24 y 25)
A
B F
A E Fig. 23
177
Sistema americano. Los planos de proyeccin se sitan delante del objeto, esto es, el plano de proyeccin est entre observador y pieza.
B
1 er di ed ro
A B C
1er diedro
A Fig. 26
C Fig. 28
Representacin espacial de la disposicin de la pieza y tres de sus vistas principales, en el sistema europeo. Tambin se indican mediante flechas los abatimientos correspondientes sobre el plano del alzado (vista A) (Fig. 26).
Representacin espacial de la disposicin de la pieza y tres de sus vistas principales, en el sistema americano. Tambin se indican mediante flechas los abatimientos correspondientes sobre el plano del alzado (vista A) (Fig. 28).
3 er
di
ed ro
B Fig. 27
E Fig. 29
Disposicin de las seis vistas principales en el sistema europeo. en la parte inferior derecha se representa el smbolo que indica el sistema empleado, en este caso, sistema europeo (Fig. 27).
Disposicin de las seis vistas principales en el sistema americano. En la parte inferior derecha se representa el smbolo que indica el sistema empleado, en este caso, sistema americano (Fig. 29).
178
BIEN
MAL
Fig. 30
Fig. 31
Fig. 32
179
Los errores en la delineacin llevaran a errores en las mediciones. Al reproducir los planos, tambin se pierde precisin. Se debe
tener en cuenta que la mayora de los planos de taller son copias. Adems, la comodidad y rapidez para leer los datos del plano, lleva a la necesidad de plasmar cotas e indicaciones sobre el dibujo.
Se elegir el primero. Ser la vista que contenga mayor informacin. La que mejor sugiera la forma de la pieza y en lo posible la proporcin entre sus dimensiones.
Cotas no funcionales: resto de cotas que definen la pieza. Cotas auxiliares: las que dan informacin complementaria
de la pieza. Se colocan para aclaracin, pero no son necesarias para la fabricacin. Se colocan entre parntesis. Tambin, las cotas, se pueden clasificar, segn su cometido en el dibujo (Fig. 33), en:
Cotas de situacin: son las que sirven para identificar la posicin de un elemento respecto a otro que sirve de referencia, por ejemplo una cara de la pieza. En la figura se las indica con la letra s.
Si slo se necesita uno, se elegir el que menor nmero de aristas y contornos ocultos presente. Si es indiferente el uso de uno u otro, se aconseja dibujar el lateral izquierdo acompaando al resto de las vistas.
180
Las cotas se colocarn preferentemente en el exterior de la pieza. Se admitirn en el interior siempre que no se pierda claridad.
Flecha 23,5
Cota o cifra
13,8
20,2
14,2 20 36,5
14
15
Lneas de cota
20
60
57,5
Fig. 34
Fig. 35
181
60
Lneas de cota
43
28
Son paralelas a la superficie a acotar. Se dibujan en lnea fina continua. La separacin de la lnea de cota a la arista ser de 8 mm aproximadamente. La separacin entre dos lneas de cota ser de 5 mm como mnimo. No se pueden usar como lneas de cota, ejes ni aristas. En piezas simtricas, dibujadas solamente la mitad, las lneas de cota sobrepasarn el eje, se suprime la segunda flecha y se acota el total (Fig. 36).
15,7
8 mm
Fig. 36 31
Cota o cifra
22,5 22,5
Es el nmero que indica la magnitud a acotar. Se sita centrada sobre la lnea de cota y ligeramente separada de ella. Si no hay espacio entre flechas, se colocan encima y a la derecha. La cota no debe ser cortada por ejes o aristas del dibujo, en este caso hay que desplazarla ligeramente a la derecha. La altura de la cota ser proporcional al tamao del dibujo. Una altura adecuada para el tipo de prcticas de acotacin que se hacen en Bachillerato es 2,5-3 mm. Se subrayarn las cotas de partes que no estn dibujadas a escala. Las cotas debern leerse en la posicin normal del dibujo o desde la derecha.
47
12
47
12
17 17 52 52 Fig. 37
El trazo oblicuo se dibuja inclinado a 45. La indicacin de origen se indica con un pequeo crculo de
3 mm de dimetro.
182
Lneas de referencia Se usan para dar mayor claridad al dibujo. Indican un valor dimensional de una cota cuando no hay espacio, inscripciones escritas (acabados, procesos de fabricacin, tolerancias, ...), la marca o nmero de pieza en un dibujo de conjunto, etc. La lnea de referencia est formada por dos trazos, uno oblicuo y otro paralelo al elemento a acotar u horizontal. Sobre este segundo se coloca la leyenda escrita. Terminan en :
3 15 25
Una flecha si acaba en contorno o arista. Un punto si acaba en una superficie. Sin flecha ni punto si acaba en otros elementos.
6.4. Procedimientos de acotacin
Acotacin de elementos longitudinales (Fig. 41) 1 Si la longitud de la lnea de cota lo permite, se colocan flechas y cota entre las dos lneas auxiliares de cota a). 2 Si las lneas auxiliares de cota estn prximas, se colocan las flechas por el exterior y la cota entre ambas b). 3 Si tampoco cabe la cota, se coloca sobre la lnea de cota y a la derecha, c1), o se indica con una lnea de referencia, c2).
Moleteado Fig. 40 25
Pintado de gris
a) 2,5
b) 2.5 15 3 5 12
c1) Fig. 41
c2)
Acotacin de dimetros y radios Cundo se acota radio o dimetro? Por lo general, el criterio que se sigue es acotar radio cuando se trate de un arco menor que una semicircunferencia y dimetro si se trata de una circunferencia o un arco mayor que la semicircunferencia. En el caso de una semicircunferencia, se podr acotar de cualquiera de las dos maneras: Dimetros. El orden de prioridad es similar al de longitudes, se puede ver en las figuras a), b), c) y d) (Fig. 42). Radios. Igual que para dimetros a), b), c) y d) (Fig. 43).
16
12
a)
b) Fig. 42
c)
d)
16
9 ,6
R2,4
a)
b) Fig. 43
c)
d)
Nota: Una circunferencia tambin se puede acotar paralelamente a los ejes principales, como una cota lineal (Fig. 44). 16 Fig. 44
16
183
30
Zonas a evitar en acotacin lineal y de radios y dimetros Se evitar orientar las lneas de cota en las zonas de 30, como se indica en la figura. En caso de hacerlo as, se considera la cota o por debajo o vista desde la izquierda, contrarios a los criterios definidos anteriormente. Si no se puede evitar, se colocar la cota sobre la lnea de cota, aunque su lectura sea desde la izquierda (Fig. 45).
11, 4
Fig. 45
54
40
30
60
46
Acotacin de ngulos. Zonas a evitar El criterio para colocar las cotas angulares es el mismo que se sigue en las cotas lineales, esto es, la cota estar sobre la lnea de cota, paralela a ella y centrada. En algunos casos, podrn inscribirse las cotas angulares horizontalmente, si as se facilita su lectura. Se debe evitar la acotacin angular en la zona de los 30 rayada en la figura 46. En caso de ser inevitable, se puede recurrir a colocar la cifra horizontal.
75
85
Fig. 46
26 ,8
85 18,
Acotacin de cuerdas y arcos Cuerdas: se seguir el mismo criterio que para las cotas lineales. Arcos de circunferencia: las lneas auxiliares de cota son perpendiculares a la cuerda que define el arco y la lnea de cota paralela a este (Fig. 47).
22, 7
Fig. 47
Smbolo radio (R) Se antepone a la cota de un radio cuando no se dibuja el centro del arco. Si el centro del arco cae fuera de los lmites del dibujo, la lnea de cota se quebrar o se interrumpir, segn sea necesario o no, situar el centro. En la figura se pueden apreciar los dos casos, tanto el arco R 200 como el R 100, tienen sus centros fuera del dibujo, sin embargo del primero se hace notar que est en la recta AB, mientras la posicin del segundo estar donde corresponda.
15
R 20 0
00 R1
Fig. 49
184
Smbolo cuadrado ( ) Se antepone a la cota para indicar que la arista representa una cara cuadrada. La figura est compuesta por un cilindro de dimetro 15 y altura 10, y un prisma de altura 25 y base cuadrangular de lado 8 (Fig. 50). La Cruz de San Andrs Indica que la cara es plana (Fig. 50).
10
25
15
Fig. 50 S26,5
Smbolo para esferas ( S ) Para acotar una esfera, se utilizan dos smbolos antecediendo a la cota. El primero hace referencia a la esfera (S) y el segundo al radio o dimetro, segn proceda. En la figura 51 se ve un ejemplo de cada.
32
20
25
60
Fig. 52
Acotacin en paralelo Se utiliza cuando varias cotas de la misma direccin tienen un elemento de referencia comn, un eje una cara, etc.
15 35
60 Fig. 53
SR
11
185
.6
Cotas acumulativas superpuestas. (Acotacin progresiva) Es una variante de la acotacin en paralelo. Se toma la misma referencia, pero las cotas son progresivas, con una sola flecha en la direccin de avance. Se pone un pequeo crculo junto al origen. Obsrvese (fig. 54) que hay dos tipos de acotacin progresiva, en la parte superior las cotas se disponen para ser ledas desde la derecha, mientras en la inferior se leen en el sentido del dibujo. Se puede escoger cualquiera de las dos, siempre que se asegure la claridad. Las cotas se colocan prximas a las flechas.
15
15
35
35 Fig. 54 68
60
60
Acotacin combinada Es la manera ms usual de acotar. Es una mezcla de las anteriores, segn convenga (Fig. 55).
15 33 Fig. 55
20 35
12
8
5
10
Acotacin por coordenadas Cuando se prevea una acumulacin de cotas, como en la figura 56, se puede simplificar la acotacin haciendo referencia a dos planos o aristas. Otra variante es numerar cada elemento a acotar e indicar en una tabla los valores correspodientes (Fig. 57).
16
23
32
20
26
35
Fig. 56 1
x
2 3 4
y 32 32 23 23 16 7 7 7
12 6 4 9 8 10 5 6
1 2 3 4 5
8 26 26 35 20 8 26 35
5 6
6 7 8
Fig. 57
186
Elementos equidistantes Cuando se tengan varios elementos equidistantes o dispuestos regularmente se puede simplificar la acotacin indicando el nmero de espacios, la separacin entre ellos y el total entre parntesis (Fig. 58). Si hay posibilidad de error, es conveniente acotar un espacio (Fig. 59). En la figura 60 se muestra un ejemplo de acotacin angular.
5 x 14 =70 Fig. 58
10
14 10 15 x 14 = (210) Fig. 59 10
3 x 10 = 30 Fig. 60
= Fig. 61 2x45
60
Acotacin de dimensiones idnticas Cuando una sola cota se divide en dos o ms partes iguales, se pueden sustituir las cotas por smbolos =.
Acotacin de chaflanes En los chaflanes se acota la profundidad y el ngulo que forma con el eje o con una cara lateral (Fig. 62). Si el ngulo es de 45, las dos cotas se concentran en una, en la que se indican los dos datos (Fig. 63). Las lneas auxiliares de cota pasarn por los puntos de interseccin de las lneas de construccin, prolongndose ligeramente todas ellas ms all de su punto de interseccin (Fig. 64).
2 Fig. 62 12 Fig. 63
Fig. 64
11. Normalizacin y croquizacin
187
MAL
BIEN
15 10
MAL
ALZADOS
BIEN
15 10 25 25 12 10 12 34
PLANTAS
12 34 12 12 10 12
12
15
15,6 (52)
16
52
15
15,6
(30) 18 30 22
16
188
40
MAL
BIEN
MAL
BIEN
20
15
10
10
10
30 34 20 16 12 10 18 20 30 34
Las lneas de cota se cortan con otras del dibujo o con lneas auxiliares de cota.
22
12
16
10
10
20
22 14
Lneas auxiliares de una misma cota sobre dos zonas opuestas en la misma vista.
10
7,5
7,5
5 17 32
Las cotas relativas a zonas contiguas no se colocan en la misma vista, ni alineadas. Fig. 68
15 14
189
MAL
6
BIEN
R1
MAL
9,6 19
BIEN
,6
R8
24
24
Lneas de cota sobre ejes de circunferencias. Acotar como radio una circunferencia completa.
8 8 R2
1 6
16
Anteponer el smbolo cuando se acote sobre una circunferencia que se ve como tal.
24
12
Cuando el centro del arco est fuera del papel, no poner el smbolo R, ni indicar la posicin del centro, sabiendo donde se halla (en este caso sobre el eje).
13 9 4 3 5 13 9 4 3 5
Incluir flechas en los extermos de lneas de cota muy cortas. Se deben sacar al exterior o sustituir por puntos.
R2 50
250
6 14 R8 2
Anteponer el smbolo R cuando se acote sobre un arco de circunferencia y el centro est dentro del papel.
18
18
17
15
17
Cuando haya varias circunferencias concntricas, si hay poco espacio, se pueden acotar algunas en otra vista. No acotar ms de dos dimetros concntricos en la misma vista. Fig. 69
Poner la cota (cifra) partida por un eje o sobre l. En este caso, desplazar ligeramente la cota a la derecha. Fig. 70
190
15
12
30
30
7 CROQUIZACIN
7.1. Introduccin
Con frecuencia, en la industria, en la construccin o en otras reas productivas, es necesario recurrir al dibujo a mano alzada de un elemento o de un conjunto de ellos, para tomar notas que permitan definirlos. Puede ser un dibujo para solucionar un problema puntual, un dibujo definitivo o el paso previo a un plano delineado. Pongamos un ejemplo. De una mquina de un taller mecnico, se ha roto una de las piezas que la componen. Supongamos adems, que no disponemos de repuestos ni del plano que la define, y es preciso construirla para reponerla. El primer paso en este caso, sera definirla con toda precisin, de forma rpida, dibujando todas las formas y anotando medidas y dems especificaciones. Otro ejemplo se presenta en la construccin, supongamos que el arquitecto o el aparejador deben dar sobre la marcha, una instruccin concreta de un detalle o variacin de la obra. Lo ms frecuente y desde luego lo ms rpido y efectivo, es tomar papel y lpiz, y a mano alzada hacer una representacin grfica de la modificacin.
Fig. 71
- Lapiceros: de dureza media. Para el trazado de aristas y contornos vistos, se puede utilizar al final, un lapicero de mina ms blanda.
GERMANY
MARS-LUMOGRAPH
100
Fig. 72
7.2. Croquis
Un croquis es un dibujo que se hace a mano alzada. Puede ser de una pieza u objeto ya existente o que se est proyectando para nueva fabricacin. El croquis debe ser claro, conciso y completo, debe contener todos los datos necesarios para definir totalmente la pieza. Al hacer el dibujo a mano alzada, lgicamente no se sigue escala alguna, no obstante, se debe guardar en lo posible, la proporcin en las medidas. Sern las cotas que posteriormente se coloquen, las que definan las medidas exactas. El croquis puede ser de un elemento individual o de un conjunto. Se puede representar por sus proyecciones didricas ortogonales (vistas), o por una perspectiva, dependiendo de la finalidad de la representacin. A partir de un croquis se puede delinear el plano a Escala, con tiles de dibujo. Algunas veces, el croquis es suficiente para la fabricacin de la pieza.
Fig. 73
Para medir: los instrumentos de medida necesarios, como calibres, reglas, gonimetros, etc.
23
210 330 22 32 0 0
0 31
260 270 280 29 0 250 280 270 260 25 30 0 240 0 290 24 31 0 300 23 0 0
0 15 30
160 20
170 180 0 10
190 350
200 340
14
40
Anlisis de la pieza a croquizar Se debe hacer una observacin visual, un estudio de la posiciones de equilibrio y de trabajo, tambin se debe hacer el estudio de las funciones de la pieza. Tomarse el tiempo necesario para comprenderla. Eleccin de las vistas o del tipo de perspectiva Se eligen las vistas principales, los cortes y las vistas auxiliares necesarios. Si se necesita una visin tridimensional, se decidir el tipo de perspectiva ms conveniente.
90 80 70 100 90 60 110 20 50 0 1 13
100 80
110 70
120 60 13 50 0
Fig. 74
191
Trazado y ejecucin del croquis Se debe seguir un orden para que las vistas queden centradas y proporcionadas. 1 Comenzar, dibujando los ejes de simetra de las vistas, si los hubiera. Si se trata de una perspectiva, dibujar el paraleleppedo que contenga a la pieza, despus, dibujar ejes y planos de simetra. 2 Dibujar en posicin las lneas de contorno principales.
Fig. 75
192
3 Marcar las dimensiones principales de las vistas. 4 Dibujar el resto de los ejes de taladros, formas curvas, etc.
4 3
Fig. 76
193
5 Completar el croquis, con el resto de lneas, de contorno e interiores. Se deben dibujar con claridad las formas, enlaces, redondeos, etc, que definan claramente la pieza. Dibujar el croquis con lnea fina, diferenciando los grosores, al final, con lnea gruesa.
Fig. 77
194
Actividades complementarias
s 1 Qu es la normalizacin?. Qu clases de normas conoces?. s 2 Explica brevemente las reglas para la deduccin de un formato. s 3 Clasifica los formatos segn su serie y en su caso si son alargados especiales o excepcionales: a) 1.189x841, b) 353x500, c) 648x917 d) 1.189x2.523, e) 420x297, f) 297x841 s 4 Qu se entiende por margen en general? Y margen de archivo?. s 5 Cules son las dimensiones mximas del cuadro de rotulacin? Por qu?. s 6 Cules son los espesores de lnea en los tipos de escritura normalizada, A y B? s 7 Qu diferencia hay entre las escrituras vertical y cursiva? s 8 Con qu tipo de lneas normalizadas se deben dibujar las siguientes? a) Un eje de revolucin. b) Contornos ocultos. c) Lneas auxiliares de cota. d) Aristas vistas. e) Ejes cortos. s 9 Qu orden de preferencia deben seguir las lneas que a continuacin se indican, en caso de coincidencia?. a) Ejes de revolucin. b) Contornos ocultos y aristas ocultas. c) Contornos de piezas contiguas. d) Contornos y aristas vistas. e) Trazas de un plano de corte. f) Lneas de cota. s 10 Explica las diferencias entre los sistemas europeo y americano de proyeccin. s 11 Explica las reglas a seguir para la eleccin del alzado a la hora de representar por sus vistas, una pieza. s 12 Qu es una cota auxiliar? Cmo se representa en el dibujo?. Pon un ejemplo.
Fig. 79
s 13 Indica los tipos de terminaciones de las lneas de cota. Qu excepciones se pueden presentar? s 14 Se dan el alzado, la planta y el perfil de dos slidos, dibujados a escala 1:1. Reproduce las vistas de ambos slidos, el primero (Fig. 78) a escala 3:2 y el segundo (Fig. 79) a escala 2:1. Acota correctamente.
Fig. 78
195