| Bee) 9510S ACES os ENSINOS oe! PAULOMAIS QUE DAR AULA, UM BOM PROFESSOR ENTENDE SEUS ALUNOS O processo de aprendizagem nao é apenas relacionado ao querer, Um aluno desconcentrado, desinteressado ou, simplesmente, que nao consegue aprender, nao deve ser rapidamente tachado como ruim. Fatores que vém de antes do nascimento, como a alimenta- ¢ao da mae durante a gravidez, assim como os estimulos durante a infancia, além, é claro, das influéncias externas como o ambiente onde se vive, determinam as caracteristicas do individuo. Apsicologia aplicada a educacao crista pode ser uma ferramenta util para o bom professor conhecer-se objetivamente, e ser capaz de aju- dar os seus alunos a melhor se conhecerem ese aceitarem, dentro de suas possibilidades e limitacdes pessoais que todos temos.PAD - CASA PUBLICADORA DAS ASSEMBLEIAS DE DEUS EXPEDIENTE Presidente da Convento Geral Gos Assembleias de Deus no Brasil José Wellington Costa Junior presidente do Conselho Administrativo ‘Joué Wellington Bezerra da Costa Diretor Executive Ronaldo Rodrigues de Souza Gerente de Publicagoes ‘Alexandre Claudine Coetho Geronte Financoiro Sosaf& Franklin Santos Bornfim Cerente de Produga0 Barbas Ramires Silva CGerente Comercial Clearoda silva Gerente da Rede de Lojas ‘Jobo Batlsta Gullherme da silva Gerente deTl Rodrige Fernandes Sobral Gerente de Comunicagao Ceandro Souzada Sliva Chefe do Setor de Educagao Crista Marcelo Oliveira CChefe do Setor de Arte & Design ‘Wagner de Almeida comentarista Kella Soares Editor ‘Thlago Santos Designer (capa. projeto grafico) Fable Longo Diagramacio Fable Longo Wustrador Roberto Rodrigus Imager de capa e vetores Shutterstock PREZADOIA) PROFESSORI(A), Estamos concluindo mais um ciclo em nosso Curriculo de Escola Dominical. Esperamos que seus alunos estejam desfrutando do ensino da Palavra de Deus da melhor forma possivel, Neste trimestre, 0s juniores conhecerao 08 ensinos de Paulo, a forma amorosa como ele tratou a Igreja e os seus cooperadores na Obra. A cada licao, seus alunos aprenderao uma virtude diferente. Que ‘0 Bom Deus desperte talentos entre os juniores. =r} Tenha um excelente trimestre! Conhega mais sobre ‘© Novo Curriculo d Escola Dominical ANO!t = DEUS E ACRIAGAO + ISRAEL E A TERRA PROMETIDA +O TEMPO DOs JUIZES ‘+ HISTORIAS DOS REIS DE ISRAEL ANO 2 + LOUVANDO A DEUS COM SALMOS + AHISTORIA DOS PROFETAS + VERDADES QUE JESUS ENSINOU + OS ENSINOS DE PAULO Igreja: Classe: Prof.A OFERTA VERDADEIRA ©)0 cow rewro Oa ARMADURA DE DEUS ®, HUMILDADE DE JESUS 4 2 seove E 08 FALSOS ENSINAMENTOS a @, VOLTA DE JESUS = ie (9), SURGIMENTO DE UM HOMEM mau ©) more, uM pisciPuLo OBEDIENTE fe) Oo w » 2 =) 2. A GIBLIA E A PALAVRA DE Deus Oro, UM DISCIPULO DE BoAS oeRas tl ouconno, 0 0 oIsciPULO DA PRisho Ss SSGOooe0cecac.‘Querido(a) Professor(a), 4 «is Nt oriole de E20ota ar wntamos a voce a nova revista Ligdes Biblicas Juniores do uric la Dori ricalde GPAD. Desejamos que este novo trabalho alcance o objetivo para o qual fol elaborade, isto 6, {que o seu aluno se aproprie do conhecimento da Palavra de Deus e desenvolva um relacionamento felcomo Griador. Antes de iniciar os trabalhos 6 importante ressaltar que o planejamento trimestral @ fundamental para que o seu trabalho, professor(a), seja realizado com eficiéncia. 4. APROPOSTA DA REVISTA. Neste trimestre, sua classe aprenderd sobre os preciosos ensinos ministrados pelo apéstolo Paulo as igrejas localizadas na regido da Asia Menor, Paulo foi um grande missionario, chamado por Deus para pregar o Evangelho em lugares distantes. Durante as suas viagens, o apéstolo contou com a ajuda de discipulos e cooperadores que foram alcangados pela sua pregagdo e que ele mesmo treinou. Devido ao seu grande conhecimento das Escritu- fas, aprouve a Deus escolher Paulo para escrever as Cartas que até os dias atuais servem como doutrina para a Igreja de Cristo. Nesse sentido, a revista Ligdes Biblicas Juniores desse trimestre tem como proposta que os nossos alunos conhegam a vida de Paulo, bem como os preciosos ensinamentos que ele deixou registrado em suas Cartas. Esses ensinamentos sao fundamentais para o crescimento espiritual e progressivo de nossos alunos desde a mais tenra idade. 2. 0 PREPARO DO PROFESSOR. A etapa de preparo da aula ¢ fundamental para que o professor consiga realizar o seu trabalho com maior tranquilidade. E importante ter em maos bons ma- teriais que auxiliem no preparo da aula. O uso de recursos e ferramentas pedagégicas tornam aula mais dinamica e consistente. O objetivo da igo precisa ser alcangado e, para tanto, a metodologia que vocé aplica em aula deve passar por constantes revisdes. A melhor forma de ensinar deve considerar sempre o estilo de aprendizagem do aluno. Procure observar quais sao as formas de ensinar que facilitam a aprendizagem dos contetidos. Nao se esqueca de veri car se todos os materiais que serdo utilizados ao longo do trimestre estdo a sua disposi¢ao. Se possivel, separe um armario da igreja para guardar os materiais do departamento infantil. 3,0 USO DOS VISUAIS. A aquisigao e uso dos visuais sao indispensaveis porque as criangas aprendem de forma concreta. Isso significa que para entender a histo- ria biblica as criangas precisam visualizar, tocar, manusear, sentir, provar objetos que ilustrem os contetidos das ligdes e facilitem a compreensao. Pensando nessas necessidades basicas a CPAD disponibiliza, trimestralmente, os visuais. Nossas ilustracdes so pensadas, revisadas e organizadas didaticamente para, que os professores encontrem facilidade no momento da exposi¢ao dos contetidos das ligdes. Na histéria biblica, detalhada na Lica Professor, & possivel encontrar em quais momentos do texto a apresentacao dos visuais se faz necesséria. 4, 0 PLANO DE FREQUENCIA. 0 Plano de Frequéncia tem como finalidade o controle de presenga do aluno. De forma lidica, 0 projeto grafico apresenta a proposta da evangelizagao do territ6- rio nacional por intermédio dos Juniores. A cada trimestre, seus alunos deverao marcar um X nos icones dos estados que correspondem a cada ligao da revista. Explique a proposta aos seus alunos e acompanhe se, a cada aula, eles estdo marcando adequadamente.f _Data:__/__!__— f PAULO, 0 APOSTOLO DE JESUS CONVERSA DE PROFESSOR Prezado(a) professor(a), @ paz do Senhor. Sinta-se honrado em fazer parte do crescimento do Reino de Deus. Ele conta com vocé para ensinar as verdades do Evangelno aos seus alu- nos de forma séria @ ‘comprometida. Nesse trimestre aprenderemos ‘sobre os ensinamentos Geixados pelo apéstolo Paulo. A comecar pela sua converséo que nao fol nada tradicional. Saulo, como era chamado, estava a caminho de Damasco com cartas escritas pelos sacer- dotes que o autorizavam a perseguir, prender e levar para Jerusalém todas as pessoas que ‘estivessem pregando o Evangelho. ‘ainda na estrada de Damasco, Saulo foi surpreendido com um encontro que mudara para sempre a sua vida. O proprio Jesus resolveu falar com ele e, desde aquele dia, ‘Saulo passou Sontender mais sobre o Cristo ressuscitado. Imediatamente, apés sua conversao, ele deu 2 io ao seu ministério pregando a Palavra de Deus. Nosso objetivo, enquanto professores, © mostrar aos nossos alunos 0 quao importante € anunciar as Escrituras. Que por meio de vocé, professor(a), seus alunos possam ‘compreender o chamado de Deus para a vida deles. Para tanto, empenhe-se no preparo de cada li¢do e mostre compromisso com os ensinamentos que yoce ter a missao de compartilhar com eles. Que o Senhor seja contigo e voce seja usado(a) poderosamente para abengoar a vida de seus alunos. Otima aula! Atos 9.1-31 aig ZI Atos 9.3 Oencontro com Jesus Atos 9.15 Deus escolhe Paulo Atos 9.10 Deus chama Ananias Atos 9.20 Paulo inicia seu ministério Atos 9.18 Os olhos de Paulo de abrem Atos 9.17 Ananias obedece ao SenhorA inicio da historia da igreja fol marcado por muitas converses. As pessoas recebiam 0 Espirito Santo e ficavam admiradas com os milagres que eram realizados por meio da pre- gacao da Palavra de Deus. Porém os diso/pulos de Jesus estavam com medo, porque um certo fariseu chamado Saulo de Tarso, continuava a perseguir e ameacar os cristaos (Fig. 1.1). Certo dia, Saulo estava a caminho da cidade de Damasco para prender os crentes quando fol surpreendido por uma forte luz que vinha do céu. (Os homens que acompanhavam Saulo ficaram sem entender o que estava acontecendo. Caido no chao, Saulo ouviu uma voz que dizia: “Saulo, Saulo, por que me persegues?" — Assustado, ele respondeu: “Quem és tu, Senhor?” — “Eu sou Jesus, a quem voce tanto persegue” (Fig. 1.2). Naquele momento, Jesus se revelou para Saulo e 0 mostrou que, a0 perseguir os cris- taos, na verdade, ele fazia isso contra o proprio Cristo, Saulo era judeu, os judeus nao acredi. tavam em Jesus, eles ainda esperavam pela vinda de um Messias. Por essa razao, Jesus escolheu a Saulo para ser seu apéstolo, Ele seria um instrumento usado pelo Senhor para alcangar muitas pessoas, tanto judeus quanto gentios, No cumprimento dessa misao, Saulo aprenderia o quao importante era sofrer por amor ao nome de Jesus (At. 9.15.16). Os companheiros de Saulo ficaram confuses. Mesmo assim, ajudaram Saulo a se levantar & ir a Damasco. Trés dias depois um discipulo ‘chamado Ananias, que morava naquela regio, teve uma visdo. O Senhor disse para ele ir até a casa onde Saulo estava e orar por ele. Ananias, porém, ficou com medo, pois sabia que Saulo prendia os seguidores de Jesus. Apesar do medo, Ananias obedeceu ¢ fol 0 encontro de Saulo. Chegando ao local, Ana- nias estendeu suas mos e orou por ele. Ime- diatamente, cairam dos olhos de Saulo coisas parecidas com escamas. Com isso, ele voltou a ver e ficou cheio do Espirito Santo. E muito importante entender que sentir medo é algo normal. Sentimos medo em di- versos momentos de nossa vida. No entanto, nosso medo nao pode ser maior que a nossa confianga em Deus. Mesmo com medo, Ananias obedeceu a ordem de Jesus. A partir daquele dia a vida de Saulo fol transformada. Ele entendeu quem era Jesus & comegou a pregar a Palavra de Deus, inician- do assim 0 seu ministério (At 9.28). Logo nos primeiros dias depois de sua conversao, Paulo (como passou a ser chamado) sofreu persegu- {G6es, porém, em todo o tempo o Senhor estava com ele (Fig. 1.3) ‘0 exemplo do apéstolo Paulo nos mostra que nao importa o que fizemos em nosso passado. Desde 0 momento que entregamos a vida a0 Senhor Jesus, nunca mais seremos os mesmos. Quem esta em Cristo torna-se uma nova criatura (2.Co 5.17), Nosso dever é pregar 0 Evangelho de Cristo com a ousadia e autoridade que 0 Senhor nos concede OBJETIVO Apresentar a historia da conversao do apéstolo Paulo a partir do encontro com 0 Senhor no caminho para Damasco.oC —eerve Ve. ° ® : * ATIVIDADE: Escreva o versiculo no quadro leia com a turma. Em seguida, apague uma palavra e pega cada aluno por vez parair até 0 Quadro e reescrevera palavra que esta faltando ‘No versiculo, Cada crianga devers escrever uma Unica palavra do texto até formar o versiculo ‘completo. Repita isso algumas vezes alterando ‘8 ordem de cada crianca. * REFLEXAO: Para recebermos 0 dom do Espirito Santo, assim como Paulo recebeu, recisamos demonstrar arrependimento. Isso Significa confessar os nossos pecados ao Se- nhor e deixar de fazer colsas erradas. VAMOS COMECAR? T. Hoje estamos iniciando mais um imestre. Recepcione seus alunos com alegria. Comente um pouco sobre os assuntos que seréo abordados durante as proximas aulas para que eles se sintam curiosos e interessados. 2. Inicie a aula estimulando dislogos entre os alunos. Esse momento de interagao é importante para eles; faga perguntas sobre a semana, sobre a escola etc. 3.Em seguida, pergunte a um dos alunos 0 que ele mais gosta de fazer na igreja: cantar, tocar, pregar, fazer missées... Estimule esse tipo de conversa ministerial, pois a partir dai daremos inicio a introdugao da aula ..Fa¢a uma oragao com seus alunos, peca 0 Espirito Santo que direcione a aula e faca ‘com que a semente (Palavra de Deus) encontre terra fértil para germinar e dar frutos. falar que a contribuigdo financeira também 6 importante para 0 andamento da obra, 40 da Casa do Senhor, missées etc, S.Faga a colheita das ofertas e aproveite para! ‘ ee TAY 3 L471 2 DADE: GALA 00 PROFESSOR Caro(a) professor(a), sabemos que apds converter-se, Paulo dedicou sua vida & pregagao da Palavra de Deus. Mesmo enquanto estava preso, ele continuou anunciando o Evangelho por meio de epistolas, isto ¢ Cartas pequenas, porém, com mensagens profundas direcionadas, as igrejas ou a irmaos especificos, Reserve um momento da aula e proponha aos alunos que eles escrevam cartas com 0 objetivo de evangelizar amigos ou familiares que ainda nao servem a Deus. Incentive-os a escolherem versiculos e frases evangelisticas. Por exemplo: “Jesus morreu em seu lugar”; "Deus amou tanto o mundo que entregou seu Amado Filho para morrer poor voce; "Jesus é 0 Caminho, a Verdade e a Vida* etc, Depois de escreverem, orem sobre os papeis pedindo ao Senhor para direcionar cada versiculo 4 pessoa certa. E, em seguida, pega para os alunos deixarem as cartas em caixinhas de correios nas casas préximas, ou, se preferir, pea para entre- garem pessoalmente aos destinatarios. Judeu: No contexto biblico era aquele que fazia Parte da tribo de Juda. No contexto religioso 20 aqueles que acreditam e seguem apenas © Pentaleuco (5 primeiros livros da Biblia). Conversdo: Mudar de religido ou de costumes. Ministério: Funcao exercida por alguem VOCE SABIA? «Paulo ja sabia que receberia a visita de um discipulo chamado Ananias antes mesmo de este chegar, pois enquanto estava orando Deus 0 revelou por meio de uma vis80. * Apés a sua conversdo, Paulo se tornou um Pregador da Palavra e, por isso, fol preso varias vezes. Mesmo estando preso, Paulo Continuo evangelizando por meio de suas Cartas. No Novo Testamento hé mais de dez Cartas atribuidas a ele como autor.RESPOSTAS DAS ATIVIDADES =~ Numere de acordo com a ordem dos acontecimentos e escreva o que esta ‘ocorrendo em cada cena. (3) Paulo convertido, Paulo de joelhos de frente Paulo consentindo com a evangelizando as pessoas. _ para uma forte luz. O prisao dos cristaos. Senhor Jesus falando com ele de dentro da luz. Complete a cruzadinha: ‘A. Destino de Saulo quando teve 0 encontro com Jesus. B. Quantos dias Saulo ficou sem enxergar? ©. O que Ananias sentiu ao ser enviado para orar por Saulo? 1D. Como Saulo passou a ser chamado depois de sua conversao? E. Livro da Biblia que fala sobre a conversao de Saulo. F.Discipulo usado por Deus para orar por Saulo. ofol|=f=l> z{>[2|>|- > o[rjolalalo]x]> Responda: a. Por que o Senhor Jesus disse que Saulo 0 perseguia? R: Porque Saulo era um perseguidor dos seguidores de Jesus. b. Por que Ananias sentiu medo de orar por Saulo? R: Ananias sabia que Saulo era um grande perseguidor da igreja. ATE A PROXIMA! Retome os principais assuntos da aula. Ressalte aimportancia de anunciarmos o Evangelho seguida, faga uma oragao em agradecimento ‘a Deus pela presenca de cada crianga. Na Préxima semana, veremos 0 que Paulo nos ensinou sobre a salvagao, Bo:Data: 0 ENINO SOBRE A SALVACAO CONVERSA DE PROFESSOR ‘A paz do Senhor, professor(a)! Sabemos que o maior propésito do Evangelho é anunciar a salvagao que nos 6 concedida por meio da graga, mediante a fé em Jesus Cristo (Rm 3.24), Nesse sentido, necessario que todo aquele que se aproxima de Deus, acredite no meio determinado por Ele para alcangar a salvacao. O autor da Carta aos Hebreus escreveu que a 16 6 a certeza das coisas que se esperam e a convicgao dos fatos que ndo podemos ver (Hb 11.1). No versiculo 6 esta escrito que sem fé nao podemos agradar a Deus, porque & necessario crer que Ele existe e recompensard os que procuram conhecé-lo. Assim sendo, professor(a), é sua responsabilidade ensinar os juniores qual é 0 caminho para alcangar a salvagao. A fé vem pelo ouvir da Palavra de Deus que discorre sobre a salvacao alcangada em Jesus Cristo, Portanto, dedique seu tempo a preparar a aula da melhor forma possivel. Separe os recursos pedagogicos que sero utilizados nas atividades em sala de aula. Defina a metodologia de ensino para uma aula eficaz e nao se esquega de orar pela vida de seus alunos. Estude o contetido da lig&io e peca ao Espirito Santo que conduza cada etapa da aula para que os seus alunos aprendam com alegria sobre o tema da salva¢ao. Boa aula! QUARTA Joao 1.8 Romanos 3.26 1 Corintios 15.3,4 Sou Preciso Jesus morreu pecador de perdao por mim REPT) Efésios 2.8,9 A salvagao pela graga Joao 1.12 Euaceito Jesus'= Depois de encontrar-se com Jesus no caminho g... Damasco, Paulo nunca mais foi o mesmo. Ele pregava e acreditava no poder de Deus para a salvagao. Mas por que precisamos ser salvos? O que é salvagao? O que fazer para nos salvar? Na Carta que Paulo escreveu aos Romanos com a ajuda de Tércio, podemos obter respostas para essas perguntas (Fig. 2.1). Em Romanos 3.23 esta escrito que todos nds pecamos, nao ha ninguém que faga o que & certo perante os olhos de Deus. Sendo assim, a unico por pecar é ficar longe da presenca do Senhor. Esse € 0 motivo pelo qual precisamos de perdao e de salvagao. Para ser salvo ¢ preciso reconhecer que somos pecadores e estamos afastados de Deus. Salvagdo significa livrar-se de um perigo ou de uma situagao dificil, O pecado é o maior peri- ‘go que podemos enfrentar e, por isso, devemos nos livrar dele. Ficar afastado de Deus significa estar desprotegido, Logo, para que pudéssemos alcancar 0 perdao e nos reconciliar com Deus, foi necessario que Deus entregasse o seu Filho Unigénito para morrer em uma cruz (Fig. 2.2). E necessério acreditar que existe alguém que ja venceu 0 pecado na cruz do Calvario e, por meio de seu sangue, nos libertou da prisdo do pecado. Por meio do sangue de Jesus, Deus nos libertou, nos perdoou e fez com que o nosso coragao ficasse limpo, alvo como a neve (Is 1.18). Jesus ¢ 0 Unico caminho até o Pai e, por isso, precisamos reconhecé-lo como nosso Salvador. Por essa raz4o, precisamos tomar a deciséo de entregar a vida a Cristo. O apéstolo Paulo nos ensina na Carta aos Romanos que a salvagao é para todos os que creem. Somos perdoados gratuitamente pela graca mediante a fé em Jesus Cristo (Rm 3.24). O plano de salvagao que Deus tem para nés nao termina quando aceitamos a Jesus. ‘Quem se arrepende dos seus pecados precisa confessé-los e abandoné-lo, pois a Palavra de Deus afirma que todo aquele que confessa e deixa, alcanga a misericérdia (Pv 28.13). ‘Apés sua conversao, Paulo continuou cres- cendo como uma arvore e gerou muitos frutos. Por meio da sua pregacdo, muitas pessoas se convertiam por onde ele passava (Fig. 2.3). Assim como Paulo, nés também precisamos EXPLORANDO AS ESCRITURAS crescer espiritualmente lendo a Palavra de Deus, orando e anunciando 0 Evangelho. Neste mundo, passaremos por momentos dificeis, assim como Paulo passou, mas um dia iremos para 0 céu, onde as ruas so de ouro e la no havera dor e nem tristeza. Por isso, precisamos fortalecer a nossa fé, mantendo os nossos olhos fixos em Jesus, pois é a partir dEle que teremos forgas para perseverar (Hb 12.2). Ele nao desistiu €, por isso, o Deus Pai 0 exaltou acima de tudo.bt ~~ KX xX yt | ID or Ore OE @ CX C) ee e OBJETIVO Apontar o plano da salvacao descrito pelo apéstolo Paulo na Carta aos Romanos. ATIVIDADE: Escreva o versiculo no quadro ou na cartolina, leia e repita algumas vezes com toda a classe, Em seguida, vocé deve dizer algumas caracteristicas fisicas e a crianga que tiver a caracteristica citada devera ler © versiculo, por exemplo: cabelo castanho, olhos azuis etc. Todas as criancas deverao Participar REFLEXAO: A salvacao 6 um presente que Deus preparou para nés, Nao mereciamos, mas através da graga e misericérdia 0 Pai entregou o Filho para que tivéssemos vida. Somente através da fé em Jesus Cristo po- demos desfrutar desse presente. Tew TAY Epistola: Ensinamentos através de cartas escritas pelos apostolos de Cristo. Punig¢do: Castigo por um erro cometido. Calvario: Local onde eram crucificadas as pessoas que haviam sido condenadas. VAMOS COMECAR? T.recepcione os alunos e os visitantes com ‘empolgagéo e alegria. Faga com que eles se sintam acolhidos. Diga 0 quanto vocé esta feliz em vé-los. Cante um louvor e faga uma coragao pedindo ao Senhor para direcionar aaula. 2. Faca a chamada, recolha as ofertas e aproveite para falar sobre a importancia da contribuigao financeira para a Obra de Deus. 3.stimule a interacao entre os alunos, Pergunte qual livo eles jé leram, 0 tipo de leitura preferida e questione se eles jé viram algum livro sem palavras. Se nao viram, hoje eles irao conhecer. . €scotha um corinho a respeito do Plano da Salvagao e cante com os alunos. VOCE SABIA? + A epistola aos Romanos é a maior Carta escrita pelo apéstolo Paulo. Ela 6 considerada Por muitos tedlogos a Carta que contém mais ensinamentos a respeito da salvagao. + Paulo contou com a ajuda de Tércio para escrever a Carta, enquanto planejava voltar a Jerusalém no dia de Pentecostes. SALA DO PROFESSOR Hoje aprendemos que anunciar as boas novas € 2 nossa maior missao, Para incentivar seus alunos @ evangelizar, proponha a construgao do Plano da Salvagao por meio de desenhos, Para isso, oriente Seus alunos a reproduzirem nos desenhos as ela- as do Plano da Salvaco que vocé vai explicar. Explique que a salvagao de uma pessoa que crer ‘no Evangelho acontece por etapas que so viven- Cladas por um coragao sincera: fé - arrependimento ~ Confissao - converséo - regeneragao - santificagao 7 Preservacao da salvacdo - glorificagaio do crente. Instrua como eles devem desenhar essas elapas § nconraje-os a levar a mensagem do Plano da Salvacéo por onde eles forem,RESPOSTAS DAS ATIVIDADES 1) complete o texto a seguir com as palavras do quadro: LEGRIA - PECADO - CRUZ - GRAGA - SALVADOR ia triste por causa do PECADO. Até que um dia ouvi falar de um DEUS 10 para morrer em uma CRUZ. Isso me encheu de ALEGRIA. Acei- Meu coragdo viv Pi LVADOR e fui salvo pela GRACA por meio FE. que entregou seu tei a Jesus como meu SA\ @ Qual o caminho o ser humano deve trilhar para entrar no Reino dos Céus. Escolha cinco palavras da Ligdo e forme um acréstico nos espagos ao lado da palavra SALVAGAO: ‘ EXEMPLO: - = rf ca ATE A PROXIMA! : Estimule seus alunos a falarem sobre o que APOSTOLO aprenderam hoje para outras pessoas. Hoje falamos sobre crescimento espiritual. Alem de ler LIVRAMENTO ‘a Biblia e orar, a igreja busca dons espirituais. Voc sabe o que & isso? Na préxima aula SALVADOR falaremos mais sobre esse assunto. PECADORData: OS DONG DA IGREJA CONVERSA DE PROFESSOR Na ligéo desta semana, veremos que 0 apéstolo Paulo nos aconselha a buscar por dons. Via de regra, os dons sao dadivas ou presentes que o Senhor nos concede para realizarmos a ‘sua Obra. A Igreja de Corinto, desfrutava da abundancia de dons espirituais, porém, a conduta de muitos irmaos deixava a desejar. Paulo, entdo, escreve a Carta para instruir os crentes da- quela igreja a rever o compromisso com os valores do Reino que ele mesmo, enquanto apéstolo chamado por Cristo, havia ensinado a igreja. . Aproveite o tema da licdo para despertar nos alunos 0 interesse pelo batismo no Espirito ‘Santo e por receber os dons espirituais. Dessa forma, eles estarao familiarizados com o assunto e saberdo que o Espirito Santo se revela de forma visivel no meio do seu povo. Enfatize também que a conduta crista é tao importante quanto os dons. Pega ao Senhor que lhe dé estratégias para alcangar o coragao de seus alunos. Nao desanime comas dificuldades. Lembre-se de que o apéstoio Paulo, mesmo sofrendo perseguigées, nunca deixou de anunciar o Evangelho. Deus conta com vocé para fazer a semente da Palavra de Deus germinar ‘em cada aluno, Que o Senhor abengoe grandemente o seu ministério. Tenha uma excelente aula! RF Romanos 12.5 Somos um em Cristo 1 Corintios 12.6 Odom vem de Deus Efésios 2.8 Asalvagao éum dom RELY Efésios 2.9 Asalvacao nao vem das obras Galatas 6.2 Ajudem uns aos outros 1 Corintios 14.1 Busque por dons espirituaisEXPLORANDO AS ESCRITURAS MENSAGEM de SABEDORIA MENSAGEM de CONHECIMENTO DOM da FE PODER de CURAR OPERAGAO de MILAGRES DOM de PROFECIAS DISCERNIMENTO de ESPIRITOS LINGUAS ESTRANHAS INTERPRETAGAO das LINGUAS —_— \Vocé jé imaginou uma igreja formada apenas de pastores? Ou um corpo formado apenas de bracos e mais nenhum membro? Nao iria dar certo, nao é mesmo? € usando essa compara- 40 que 0 apéstolo Paulo escreveu a Primeira Carta aos Corintios. A igreja de Corinto estava passando por muitos problemas e o mais grave era a divisdo entre os irmaos, especialmente, pelo fato de alguns cristaos se acharem mais espirituais ¢ inteligentes do que os outros. Com o intuito de ajudar aquelas pessoas, Paulo escreveu a Carta com diversos conselhos. Para comegar, ele fala que ha diversas maneiras de servir ao Unico e Verdadeiro Deus e que o Espirito Santo capacita a cada pessoa com um dom diferente que chamamos de habilidade. Espirito Santo concede a cada pessoa uma habilidade: dom de linguas estranhas, interpretaggo das linguas, discernimento de espiritos, profecia, sabedoria, palavra de conhecimento, cura, 16 @ operagao de milagres (1 Co 12.8-10) (Fig. 3.1). Todos os dons sao importantes e cada mem- bro tem uma fungao na igreja. Assim como cada parte do nosso corpo, todos os membros da igreja também sao importantes. Se a igreja fosse formada apenas por pregadores, seria como um corpo feito apenas de bragos. Onde estaria a perna ou a cabega? (1 Co 12.19) (Fig. 3.2). Ha muitas atividades que podem ser exer- cidas na igreja por meio dos dons que o Senhor concede aos seus servos. Assim como o corpo tem varios membros, cada qual com a sua fungao, todos os membros da igreja s4o convidados a exercer alguma atividade na Obra de Deus. Infelizmente, na igreja de Corinto, as pes- soas brigavam porque umas se achavam me- Ihores do que as outras por conta do dom que receberam. Até mesmo nos dias de hoje, ha irmaos que pensam que sao melhores do que 9s outros por causa do talento que possuem (Fig. 3.3). Entretanto, desde o inicio da igreja, os crentes foram ensinados a servir uns aos outros com humildade.Ainda em sua Carta, 0 apéstolo Paulo enfa- tiza que a prioridade era anunciar a mensagem do Reino de Deus que, para ele, era algo de muito valor (1 Co 14.5) Vocé faz parte do Corpo de Cristo e, certa- mente, tem uma fungao muito importante para desempenhar. 0 apéstolo Paulo foi escolhido por Jesus para anunciar 0 Evangelho. Ele aconselhou 0s irmaos da igreja de Corinto a buscarem os. dons espirituais, mas nunca se esquecerem de que o maior dom & o amor (1 Co 12.31). Sempre que vocé orar, pega ao Espirito Santo para Ihe Presentear com um dom. Existem muitos dons, mas o Deus que atua em nds um s6, porém, Ele opera de diferentes maneiras. E, por fim, nao se esqueca de ter 0 amor de Deus no coragao. Muitos crentes da igreja de Corinto pensavam que os dons e talentos eram mais importantes. Paulo, porém, ensinou aos irmaos daquela igreja que o amor é muito mais importante do que ter dons e talentos. Portanto, ore ao Senhor pedindo por dons, mas nao se esqueca de que nada substitui o amor de Deus em seu coracéo.OBJETIVO Ensinar que os dons espirituais sao. importantes para o servigo na Obra de Deus. * ATIVIDADE: Escreva o versiculo no qua- dro branco e dé aos alunos 2 minutos para memorizarem. Apague e pega aos alunos para reesoreverem as palavras do versiculo de forma aleatéria em uma folha de papel. Em seguida, (8 alunos deverao ler 0 versiculo rapidamente 2. Receba seus alunos com entusiasmo, em es- ppecial, aqueles que estiverem vsitando. Mostre o {quanto é importante téo na classe dos Juniores, | 3.Faca um circulo e, de maos dadas, faga ‘uma oragao coletiva pedindo por unido. Pega também ao Senhor que conceda dons a cada um dos seus alunos e que eles sejam usados pelo Espirito Santo. 1 4. Leia o texto de Salmos 133.1 e explique que a funcdo dos dons é a edificagao espiri- tual da igreja. S.cante alguns hinos enquanto um aluno recolhe as ofertas. 6.Encerre a tematica da aula destacando a importancia de compreender que todos sao importantes na Obra de Deus, independente~ ‘em voz alta: * REFLEXAO; 0 Espirito Santo se manifesta em cada um de maneira diferente. Os dons. espirituais so presentes que o Senhor nos da para servi-lo melhor. Devemos buscar dons por meio da oragao. mente do dom que exerga na igreja. : VOCE SABIA? + A igreja de Corinto estava passando por diversos problemas no periodo em que Paulo escreveu a Primeira Carta. Um dos principais temas dessa Carta refere-se a unido da igreja. + Apalavra “dom” vem do grego "charismata”. E derivada de “charis", que significa "graga’. Logo, os dons espirituais sao desempenha- dos a partir da capacitagao dinamica do Espirito Santo. SALA DO PROFESSOR Prepare antecipadamente duas caixas en- feitadas e leve para a sala de aula. Na primeira, coloque imagens com partes do nosso corpo, Priorizando os érgaos responsavels pelos § sen- tidos. Na segunda, escrevaemtirasde papelos | homes dos dons espirituals que estudamos na aula de hoje. Com a primeira caixa na mao, fale om os alunos que esses S40 os presentes que Deus nos deu quando nascemos. Depois retire uma imagem @ pergunte o nome e a fungao do 6rgao. Em seguida, com a segunda caixa, con- verse com seus alunos a respeito dos presentes que o Espirito Santo tem para nés. Para finalizar converse com a classe a respeito da funcao & importancia de cada dom. Rr fee een Nera e err Petre Dom: Dadiva, presente. Capacidade especial para fazer algo; Analogia: Comparagao, estabelecer relacao de semelhanca entre duas coisas distintas; : VAMOS COMECAR? T.chegue com antecedén € faga uma oracao. organize asala }) ~7>ZO0F>FPOQ OOrHHHOVDTrom79r0g007 Ema" yrHnzrz23C Pp M E A s A c R D T T A b, Paulo pediu contribuigdes aos irmaos de Corinto para ajudar 0s ...: | ( )Lideres da igreja ( ) Judeus (X) Necessitados c. Nao devemos ofertar com ... e nem por necessidade: ( ) Fartura ( ) Alegria (X) Tristeza d. Os dizimos e ofertas sao muito importantes paraa....: (x) Manutengao da igreja ()Manutengaodecasa ( ) Manutengao de carro fo ( \ 3 Explique o significado de dizimo e oferta: R: © DIZIMO E A DECIMA PARTE QUE DEVOLVEMOS PARA DEUS. JA A OFERTA E UMA CONTRIBUIGAO QUE FAZEMOS PARA AGRADAR A DEUS E AJUDAR NO FUNCIONAMENTO. J DASUAOBRA ATE A PROXIMA! Relembre o principio da Semeadurae da colheita. Convide seus alunos paraa Proxima aula, pois aprenderemos mals ‘sobre os frutos que so gerados em nos. através do Espirito Santo. >. _if _4 0 BOM FRUTO CONVERSA DE PROFESSOR Existem momentos na vida que passamos por situagdes muito dificeis seja no trabalho, na familia ou até mesmo na igreja. E comum nesses momentos nos sentirmos tristes, estressados, se nao pensarmos bem antes de falar podemos até magoar as pessoas que amamos. Agir por impulso nos faz pecar e entristecer o Espirito Santo. A Biblia ja nos deu orientagoes a respeito disso em Tiago 1.19: “cada um esteja pronto para ouvir, mas demore para falar e ficar com raiva Leia o versiculo e converse com seus alunos sobre esse assunto, pois eles também passam por momentos dificeis. Nao menospreze os sentimentos dos juniores, eles ainda nao S40 maduros O suficiente para saber lidar com as adversidades da vida. Reforce que o Espirito Santo é quem ros ajuda, fortalece e consola diante das dificuldades. Explique sobre a importancia de sempre orar e pensar antes de agir. Nossa natureza é ma e nosso espirito precisa ser fortalecido todos os dias por meio da ora¢ao e leitura da Palavra Siga 0 conselho do apéstolo Paulo a Timéteo: “dedique-se a leitura [..J, a pregagao [..] € a0 ensino cristao.[..] Pratique essas coisas e se dedique a elas a fim de que o seu progresso seja visto por todos” (1 Tm 4.13,15). Seja exemplo para os seus alunos. Otima aula! Ray Efésios 2.3 A natureza pecaminosa do homem Galatas 5.17 Oespirito luta contra a carne 2 Corintios 5.17 Em Cristo sou nova criatura 1 Corintios 3.16 Nosso corpo é templo do Espirito Santo 2 Corintios 1.22 O Espirito Santo mora em nosso coragao Efésios 4.30 Quando pecamos o Espirito Santo se entristeceEGOISMO) INOMIZAD YS INVEUA BEBEDEIRAS \DESUNINOS ‘Quando lemos as Cartas que © apéstolo Paulo escreveu &s igrejas, aprendemos muitas ligbes. Aos galatas, por exemplo, ele escreveu para alertar que muitos, naquela igreja, estavam sendo enganados Por falsos mestres. Esses enganadores diziam que ‘8 cristéos deveriam viver segundo a lei, obedien- tes aos ensinamentos de Moisés. Todavia, Paulo queria ensind-los que Jesus Cristo havia morrido para nos libertar do poder do pecado e, por isso, nao estamos mais debaixo da lei A\lei foi importante para mostrar que o peca- do € mau, mas depois que 0 nosso Salvador velo ‘a graca nos alcangou. Assim sendo, nao somos salvos para viver debaixo da lei, e sim segundo o Fruto do Espirito Santo. Nés somos pecadores e, quando vivernos de acordo com a natureza humana, agimos de forma errada e entristecemos ao Espirito Santo. Essas atitudes ruins so chamadas de obras da carne. Quando viverios de acordo com o Espirito Santo Ele gera em nés o Bom Fruto. Voce conhece © Fruto do Espinto Santo? Aprendemos nas licoes anteriores sobre os dons do Espirito e que eles so usados para edificagao da igreja. Mas quando desejamos agradar a Deus, Ele guia os nossos pensamentos e agdes para que se ache em nds ‘a5 qualidades do Bom Fruto (Fig. 6.1). Diferentemente dos dons espintuais, 0 Fruto do Espinto se manifesta todos os dias em todos 08 lugares. O Bom fruto é um conjunto de virtudes, ue produzimos pela agao do Espirito Santo: amor, alegria, paz, paciéncia, benignidade, bondade, fidelidade, humildade e dominio proprio. Quando estiver em uma situagao dificil lembre-se do Bom Fruto que o Espinto Santo gerou em seu coragao. ‘Quando a Biblia ensina sobre o amor, afirma ‘que devemos amar a Deus acima de todas as coisas, ‘amar nossa familia, nossos amigos e até mesmo os ‘noss0s inimigos (Mt 5.44). A bondade estd relacio- nada as nossas agdes: ajudar as pessoas, doar aos necessitados etc. De outro modo a benignidade diz respeito ao que somos por dentro, nosso carater Paz, mansidao e alegria sao virtudes que se manifestam também na forma como nos re- lacionamos com as pessoas. Quem vive em paz nao fica irritado facilmente, no fica emburrado quando recebe um “nao” como resposta e nem fica brigando com os colegas (Fig. 5.2) Fidelidade, longanimidade e dominio proprio diz respeito a ser fiel. Significa ser verdadeiro e honesto, quardar segredos que nos contam e falar sempre a verdade. Quem faz “fofoca", conta mentira ‘ou fata mal dos colegas esta sendo infil. Ja a lon- ganimidade & a capacidade de suportar situagdes incémodas por mutto tempo, ter paciéncia quando alguém 0 irrita e nao fica irado com facilidade. E, por fim, ter dominio préprio significa pensar antes de agit, pois quando agimos por impulso podemos entnistecer o Espirito Santo e magoar as pessoas que estao ao nosso lado (Fig. 5.3) Que 0 Espirito Santo nos ajude a produzir as virtudes do Fruto do Espirito, pois lidamos com, pessoas no nosso dia a dia e, como servos de Deus, precisamos testemunhar o Evangelho nao apenas com as nossas palavras, mas, principal- ‘mente, com as nossas atitudes.; OBJETIVO Entender que as qualidades do Fruto do Espirito Santo devem fazer parte diariamente do comportamento do cristao. "Que 0 Espirito de Deus, que nos deu | avida, controle também a nossa vidal” (Galatas 5.25) + ATIVIDADE: Escreva o versiculo no quadro branco, Separe a turma em dois grupos. Pega que leiam 0 versiculo duas vezes e virem de costas para 0 quadro. Depois, peca ao primeiro grupo para falar a parte A do versiculo e 0 segundo a parte B. Repita algumas vezes e depois inverta. * REFLEXAO: Nao regamos uma semente apenas uma vez para que ela floresca, é necessario um cuidado diario. Viver segun- do o Fruto do Espirito deve se tornar um habito cotidiano. MATERIAIS PARA ATIVIDADES Oe ae ee al eu ec de sua preferéncia e um copo descartavel. Oo eu ee CEL aera) ‘VAMOS COMECAR? Torganize a sala de aula com as cadeiras em formato circular para deixar o momento de interagao mais eficaz Deixe os materiais, e visuais preparados e posicionados para ‘© melhor andamento da aula 1 2.Receba os alunos com alegna, emespe- ‘ cial os visitantes. Pergunte como eles estao, 1 como foi a semana de cada um, quais foram | as situacdes mais dificeis que eles passaram durante a semana e quais foram os sentmentos durante as situagdes (raiva, cansago, medo, amor, alegria etc...) 1 1. 3.pergunte quem tem algum pedido de oracao + . 1/2, em seguida, ore com seus alunos e cante 1 algum hino que fale sobre o Espirito Santo, 1 antes de iniciaraligdo de hoje, relembre quais foram os ensinamentos deixados pelo apéstolo Paulo, j4 abordados nas ligdes an- | teriores (Salvagao, dons espirituais e oferta verdadeira). 5.Peca ao Senhor que 0 Fruto do Espirito {se faga presente nas agdes de seus alunos. | VOcABULARIO Galatas: Povo que morava na Galacia Benignidade: Qualidade ou virtude daquele que é bom, benigno Virtude: Disposicao para praticar o bem, conjunto de boas qualidades. VOCE SABIA? + Fruto do Espirito é diferente de Dons espi- rituals. Existem varios dons, cada um coma sua finalidade. Mas, quanto ao Fruto, trata- -se de um conjunto de qualidades que todo cristo deve demonstrar por meio do seu testemunho. + Os dons sao ferramentas que o Senhor di Ponibiliza para sua igreja. De outro modo, 0 Fruto faz parte do nosso testemunho cristo. SALA DO PROFESSOR Leve para sala de aula sementes de girassol, feijd0 ou outra de sua preferéncia, Coloque as ‘sementes em uma vasilha e pergunte aos alunos © que devemos fazer para que aquela semente germine e dé frutos. Anote todas as informacées no quadro (plantar, aguar, terra fertil, sol, cuidado etc). Deus vai dar a vida para a semente plantada, mas nos precisamos fazer a nossa parle Explique 408 alunos que o mesmo acontece em relagao a0 Fruto do Espinto Santo. Deus vai desenvolvé-I0 em nosso coragao, mas devemos estar sempre €M oracao, pedindo para que o Espirito gule ossos pensamenios ¢ acoes,RESPOSTAS DAS ATIVIDADES 1 ) encontre no caga palavras © nome das nove qualidades que fazem parte do V fruto do Espirito: ‘AMOR ALEGRIA PAZ PACIENCIA BENIGNIDADE BONDADE FIDELIDADE HUMILDADE DOMINIO PROPRIO B4zr0R 04025 n2mm0 T H ° K 1 ° P s c 8 1 ° ° Relacione as colunas: (A) Amor (A) Humildade (8) Brigas (A) Dominio proprio (8) Ciumeiras (A) Alegria A. FRUTO DO ESPIRITO. (A) Paciéncia (A) Paz B. OBRA DA CARNE. (A) Benignidade (B) Irritabilidade | (A) Bondade (B) Inimizades ] (8) Invejas (B) Raiva | (B) Impureza (B) Desuniao e divisées (A) Fidelidade (B) Ambigao egoista Descreva um momento em que vocé foi tentado a produzir as obras da carne, porém, foi fiel a Palavra de Deus e produziu o Fruto do Espirito Santo: R: RESPOSTA PESSOAL. ATE A PROXIMA! Faga uma oragao de encerramento. Convide seus alunos para a proxima aula, pois apren- deremos que além dos dons e do Fruto do Espirito, o Senhor nos fortalece e nos protege através de uma armadura espiritual. Que Deus abengoe a sua classe!A ARMADURA DE DEUS CONVERSA DE PROFESSOR Ao escrever aos crentes de Efeso, o apostolo Paulo orienta sobre diversos aspectos da vida. Um deles ¢ sobre a importancia de entendermos que a nossa luta nao é contra as pes- soas. Temos um inimigo em comum que exerce poder no mundo espiritual e, por isso, deveros unir forgas para vencé-lo. O nosso exército conta com uma protecao indestrutivel e uma arma infalivel que é a Palavra de Deus. Estamos vivendo tempos dificeis e, mais do que nunca, precisamos estar preparados para enfrentar nosso adversario. Sabemos que nossa luta nao ¢ fisica, mas espiritual. 0 Diabo tem investido pesado contra nossas criangas. Ele tem investido influéncia por meio de jogos, videos, internet, conteudos humanistas nas escolas e outros meios que formam um campo minado para a mente de seus alunos. Na maioria das vezes, seus alunos nao sao instruidos ou nao esto preparados para lidar ‘com as investidas de Satanas. Vocé professor(a), é 0 instrumento que Deus quer usar hoje para Preparar e armar seus alunos. Seja a voz que ira proteger as criangas da sua igreja. Ensine-os que so ha uma maneira de resistir nos dias maus: usando a armadura de Deus. Nesta aula, explique em que consiste cada pega da armadura espinitual, Que Deus seja com vocé! Isaias 41.10 Deus nos encoraja Salmos 28.7 Deus é 0 nosso escudo Hebreus 4.12 ABibliaéa nossa espada Salmos 119.41 A Palavra de Deus nos livra do pecado A obediéncia a Deus faz 0 Diabo fugir PARA 2 Ca, go contra nos mOZ /\EXPLORANDO AS ESCRITURAS CAPATO a) PRONTIDAONY | Cos VANGEUHOy =i E ret Ka) fi 3} Em quase todas as profissdes os trabalha- dores usam roupas especiais que server como protecdo. Os médicos usam jalecos, mascaras ¢ luvas, os policiais usam fardas, engenheiros usam capacetes e quando os soldados vao & guerra usam fardas e outros materials que servem para proteger 0 corpo e também para atacar. No caso do cristdo nao ¢ diferente. Ele também precisa estar protegido Vocé sabia que nés cristaos também es- tamos em uma constante batalha? Mas o que enfrentamos nao esta somente aqui no mundo fisico. Na Carta que escreveu 0 apéstolo Paulo aos Efésios, ele nos ensina que a nossa luta nao & contra seres humanos, e sim contra as forces espirituais do mal que sao representadas pelo Diabo e os seus exércitos (Ef 6.12) ( Diabo ¢ 0 nosso maior adversano e ele sabe quails S80 0s nossos pontos fracos e, por isso, tenta nos atacar de todas as formas possiveis. Nunca sabemos quando seremos atacados e, por esse motivo, devernos estar sempre preparados (Fig. 6.2) 6 existe uma forma de vencer as bata- Ihas espirituais: usando a armadura de Deus Precisamos estar fortalecidos e protegidos cuidando para que cada item da armadura esteja funcionando corretamente. Por isso, © fortalecimento espiritual deve ser diario por meio da leitura da Palavra e da oragao ‘A armadura de Deus deve ser usada por todo cristao, pois $6 assim poderemos resistir quando vierem os dias maus. Vamos conhecer as pegas da armadura (Fig. 6.2): 1. O cinto da verdade: colocamos essa peca quando aprendemos as verdades biblicas € buscamos a Jesus, pois Ele é a verdade 2. Couraga da justi¢a’ a couraga protege o nosso coragao. Nao podemos deixar 0 pecado entrar e sujar nossa vida; 3, Sapatos para anunciar 0 Evangelho: Com eles teremos disposicao para levar a Palavra de Deus por onde passarmos; 4, Escudo da fé:é ele que vai nos proteger quando 0 Diabo nos atacar, 5. Capacete da salvacao: muitas vezes 0 Diabo ataca nossa mente com pensamentos ruins, Quando sentir que isso aconteceu, ore e pega ao Senhor protecao; 6. Espada do Espirito, nossa espada nao é de metal, pois nao lutamos contra homens. Nos usamos a Palavra de Deus como a arma principal para vencer nosso inimigo espinitual. E por esse motivo que devemos ler a Biblia todos os dias, aprender versiculos, orar e estar cada vez mais protegidos e preparados para guerra (Fig. 6.3) E nao se esqueca de orar e pedir a protecao de Deus para os outros irmaos que enfrentam as mesmas lutas no mundo inteiro e, mesmo assim, ndo desistem de pregar o Evangelho Por fim, apés explicar sobre a necessidade de o cristao estar revestido com a armadura, 0 apdstolo Paulo pede também oragao por ele para que o Senhor Ihe conceda sabedoria para falar com coragem a mensagem do Evangelho. O apéstolo se considerava como um embat- xador a servigo do Evangelho, embora estivesse preso. O exemplo dele nos mostra que, além da armadura, € preciso que 0 cristao tenha coragem para enfrentar as forgas espirituais da maldade € saia vitorioso. Deus esta com 0 seu povo para proteg@-lo e conceder-Ihe vitéria,Conscientizar os alunos sobre a batalha espiritual e incentiva-los a vestir a armadura de Deus. * ATIVIDADE: Escreva o versiculo em uma cartolina e leia algumas vezes. Depois faga um circulo com as criangas e, usando um objeto, simule a brincadeira da “batata quente”. Colo- que um hino (de preferéncia, que tenha relagao com a histéria biblica) enquanto as criangas assam o objeto de mao em mo. Quando a musica parar a crianga que estiver seguran- do 0 objeto devera falar o versiculo. Repita a brincadeira quantas vezes achar necessario. + REFLEXAO: Para resistir nos dias dificels € necessario que estejamos revestidos da armadura de Deus. Somente com ela somos fortes 0 suficiente para nos livrar dos ataques do nosso adversario. ~ VAMOS COMECAR? 1. Chegue mais cedo, organize o espago para a aula e, se possivel, espere seus alunos na porta. Receba-os com alegria 2. converse com as criangas, pergunte como elas estao, escute atenciosamente cada res- posta + 3. Aproveite o momento de interagao para ‘ Introduzir a aula, perguntando 0 mative dos * ciclistas usarem 0 kit de protecao. 1 9. aca uma oragao coletiva e cante um hino, preferencialmente que tenha relagao coma | Passagem biblica abordada na aula de hoje. S.Recolha as ofertas com alegria e pega um aluno que ore agradecendo. 6..Ao final da aula, enfatize que cada pega da armadura espiritual deve fazer parte da nossa vida crista Apetrechos: Acessério ou instrumento usados com diversas finalidades Couraga: Armadura feita de couro ou metal Constante: Continuo, que se repete con- tinuamente, VOCE SABIA? + Os escudos usados pelos soldados do exercito romano tinham ganchas que ligavam um escudo ao autro. Assim, quando o exército era alacado os soldados se juntavam e formavam um muro de prote¢ao, Por isso & importante termos ao nosso lado pessoas que acreditam em Deus. Devemos nos afastar das mas companhias. SALA DO PROFESSOR Faga um circulo de maos dadas com as crian- 28, pega para olharem 0 colega que esta do lado esquerdo € direito. Feito 1sso, coloque um hino animado e solicite que andem pela sala. Quando parar a musica eles deverdo correr rapidamente para o centro da sala e se abragarem, Sem se mo- ver, pega que eles deem as maos para os mesmos, colegas que estavam ao lado deles no comego para formar o circulo novamente, Fale sobre a importancia de saber quem esta do nosso lado na hora da luta e converse com eles a respeito da curiosidade biblica apresentada na seco "Voce Sabia?” Enfatize que o exército de Cristo precisa atuar unido. Um exército divido nao conseque vencer as batalhas, Reforce a necessidade de orar uns pelos outros e ajudar no que for necessario. Finalize esse momento com uma oragaoRESPOSTAS DAS ATIVIDADES T ) Relacione as colunas conforme 0 que esta escrito em Efésios 6.14-17: A-Escudo B-Capacete C-Espada (E) Justiga D-Cinto (8) Salvagao E-Couraga (0) Verdade F-Sapatos (C) Espirito (F) Anunciar 0 Evangelho (A) Fé @ Pinte as caracteristicas que nos ajudam a vestir a armadura de Deus. Fe Preguica Amizade 2) Oracao Pecado Biblia Sinalize qual parte que completa a cena. Em seguida, escreva o que Paulo instruiu que devemos fazer apés o uso da armadura de Deus: R: PERMANECER FIRME. ATE A PROXIMA! Junte os alunos em circulo e faga uma oragao ‘em agradecimento a Deus. Recitem junto: versiculo da segao “Memorizando” seus alunos para a préxima aul que ¢ indispensavel a todos os cristdos.A HUMILDADE DE JESUS CONVERSA DE PROFESSOR Caro(a) professor(a), 0s juniores estao vivendo uma fase em que S40 influenctados por toda sorte de conteudos inapropriados, seja por meio da internet ou por mas influéncias, Por se tratar de uma fase em que estao em busca de reconhecimento e identificagao com os demais colegas, muito podem desejar mudar o estilo de roupa, 0 corte de cabelo ou falar de assuntos que estéio relacionados ao imaginario dos desenhos, filmes e, principalmente, dos jogos virtuais. Nesse sen- tido, enquanto professor(a) da Escola Dominical. o seu papel é orientar seus alunos a olhar para Cristo e ver em seu exemplo que Ele nao se dexxou influenciar por aquilo que o mundo ensina Nossos alunos precisam ocupar suas mentes nas coisas que sao do Céu, inclusive, em de- monstrar 0 mesmo comportamento humilde que o nosso Mestre demonstrou. O apéstolo Paulo sabia disso e ressaltou a importancia de sermos imitadores de Cristo (Fp 2.5). Na aula de hoje, seus alunos aprenderdo sobre a virtude da humildade, conforme praticou nosso Senhor como estilo de vida, Nunca se esqueca de que o exempio é a forma mais eficaz de ensinar Portanto, seja modelo para os seus alunos, tenha paciéncia com eles, converse, demonstre humildade por meio de atitudes. Que Deus abengoe o seu trabalho! RAT Filipenses 2.5 Jesus, nosso exemplo Salmos 51.17 Deus nao rejeitaré um coracao humilde Salmos 147.6 Deus fortalece os humildes Ci Provérbios 22.4 Arecompensa pela humildade Provéerbios 11.2 Filipenses 2.3,4 Humildade Pensando gera sabedoria nos outros PARA MEDITAR!Na Carta que escreveu aos Filipenses, o apis. tolo Paulo traz um ensinamento muito importan- te a partir do exemplo de nosso Senhor Jesus Cristo. Uma das marcas do carater do Mestre & a humildade. Quando Jesus veio ao mundo ele ndo nasceu em bergo feito de ouro, mas em uma simples estrebaria (Lc 2.7) (Fig. 7.1). O Rei dos rels nao andou em grandes carruagens Muito pelo contrario, ao entrar em Jerusalém, Jesus estava montado em um jumentinho (Mc 11.7) (Fig. 7.2). apéstolo nos fala na Carta que, mesmo tendo a natureza divina, Jesus nao tentou ser melhor do que 0 Pai e nem desobedeceu a sua vontade. Muito pelo contrario, Jesus, sendo o Filho de Deus, negou a si mesmo e foi fiel até ‘a morte na cruz. Nosso Senhor nao foi egoista, buscando os seus proprios interesses, Ele pensou em cada um de nés e fol obediente em tudo. Por esse motivo, o Pai o exaltou e fez com que o seu nome estivesse acima de todos os nomes, para que toda lingua confesse que Jesus Cristo ¢ 0 Senhor para a gléria de Deus Pai (Fp 25-11) 0 apéstolo de Paulo nos ensina a seguir 0 exemplo do Senhor Jesus: bondosos, miseri- cordiosos uns para com os outros e humildes Nao devemos buscar somente os nossos pro- Prios interesses, mas também os dos nossos colegas, ajudando uns aos outros, pois como est escrito: “considerem os outros superiores a vocés mesmos” (Fp 2.3). Somente em Cristo conseguimos nos tornar pessoas melhores. A humildade de Jesus ¢ um exemplo a ser seguido. Ser humilde é reconhecer nossas limi- tagoes, pedir ajudar quando for necessario, ¢ reconhecer quando erra e tentar ser melhor a cada dia, sabendo que sem a ajuda do nosso Senhor Jesus nao podemos fazer nada (Jo 15.5), O proprio Cristo também demonstrou humildade a0 lavar os pés dos discipulos (Jo 135) (Fig. 7.3). Somente em Cristo conseguimos nos tornar Pessoas humildes. Por esse motivo, Paulo ensi- Nou os cristdos daquela ¢poca a imiti-lo, assim como ele era imitador de Cristo (1 Co 11.1) Nosso Mestre, mesmo conhecendo a maldade das pessoas, nao se deixou influenciar, mas permaneceu agindo de acordo com a vontade do Pai. Portanto, 0 nosso maior objetivo como, discipulos de Jesus ¢ ser parecido com Ele15 08 ompleto Pt YY [sg Oo ero en reel precisar de uma caixa enfeitada; prepare an- en eee eet) ea ee ese} eee eo ee ene treet! Oe re Courier tiles eat + Humildade: virtude de quem reconhece suas préprias limitacSes; simplicidade. + Estrebaria: local onde abriga-se cavalos. + Egoista: aquele que s6 pensa em si mesmo. VAMOS COMECAR? Torganize a sata com antecipagao. Prepare Os materials que serao usados bem como os visuais da ligao. 2. Receba seus alunos com entusiasmo de- 1 monstrando empolgagao com a chegada de cada uma, faca com que eles se sintam im- " portantes. } 3. durante a oragao inicial agradega a Deus } pelo milagre da vida, por podermos respirar, pela pereita criagdo e por cada aluno presente. + 4. Demonstre humildade através da sua ora- t a0, pois seus alunos observam até mesmo: 2 1 0 que voce fala com Deus. q S.Cante um hino animado para colher as ofertas. VOCE SABIA? + Acidade de Filipos, na Macedénia oriental, a 16 km do Mar Egeu, foi assim chamada em homenagem a Filipe Il da Macedénia, ai de Alexandre Magno. Nos dias de Paulo, era uma cidade romana privilegiada, tendo uma guarnicao militar. + Aiigreja de Filipos foi fundada por Paulo e sua equipe de cooperadores (Silas, Timéteo, Lucas) na segunda viagem missionaria, em obediéncia a uma visao que Deus Ihe dera em Troade (At 16.9-40). SALA DO PROFESSOR Leve para sala de aula um pote ou caixa enfei- tada e colorida. Coloque dentro da caixa tiras de Papel com exemplos de alitudes que expressam ou nao a humildade. Exemplo: - Reconhecer o erro e pedir desculpas; - Rir do colega quando este nao consegue concluir uma atividade; ~ Se achar mais importante do que os colegas; - Agradecer a Deus todos os dias pela vida, pela criagao, por poder respirar etc; Pega para que cada aluno retire uma frase, lela. em voz alta e reflita sobre o que esté escrito, Faga Perguntas a turma como: Essa altitude expressa humildade? Sim ou nao? Por qué? Qual seria a atitude correta? Incentive a participagao coletiva e interaja com seus alunos.RESPOSTAS DAS ATIVIDADES Q Quais as virtudes podemos aprender com o exemplo de Jesus: (X) Bondade (X) Humildade ()Maldade (X) Paciéncia () Orgutho ()Mentira ()Ganancia (X) Sinceridade @ Coloque os visuais em ordem e descreva o que acontece em cada cena: JESUS RECEM-NASCIDO NOS BRACOS DE MARIA COM JOSE E OS ANIMAIS AO REDOR NA ESTREBARIA. CENA 2: JESUS MONTADO NUM JUMENTINHO ENTRANDO EM JERUSALEM. CENA 1: JESUS, COMO UM SERVIGAL, LAVANDO OS PES DOS DISCIPULOS NUMA CENA 3: Baca’ Em sua opiniao, o que significa humildade? Quais sao as atitudes de uma pes- soa humilde? R: RESPOSTA PESSOAL. SUGESTAO: HUMILDADE E RECONHECER SEUS LIMITES TER SIMPLICIDADE. UMA PESSOA HUMILDE AJUDA AS PESSOAS, RECONHECE OS ERROS E PEDE PERDAO; NAO SE ACHA MELHOR QUE OS OUTROS ETC. “ATE A PROXIMA! Pega a ajuda dos alunos para arrumar a sala Repitam o versiculo da segao "Memorizando” e finalize a aula agradecendo as criancas pela participagdo. Nao se esqueca de convida- los para a proxima aula, pois aprenderemos sobre 0s falsos ensinamentos.Colossenses 3.2 Olhando para as coisas do Alto JESUS E OS FALSOS ENSINAMENTOS CONVERSA DE PROFESSOR Prezado(a) professor(a), com 0 avango da tecnologia as informagdes estéo se espalhando cada vez mais rapido. Sabemos que, infelizmente, nem sempre as informagoes que recebemos, 840 verdadeiras. Muitas pessoas acabam acreditando em mentiras por, simplesmente, nao terem, conhecimento a respeito do assunto ou por nao pesquisarem fontes confiavels, Esse fato jé vem acontecendo hé muito tempo. Na Biblia, inclusive, encontramos diversos exemplos. ‘Ao escrever aos colossenses, 0 apéstolo Paulo alertou a igreja quanto ao perigo de seguir falsas doutrinas. Além de advertir 0 povo, o apéstolo deu orientagdes sobre como distanciar-se {dos falsos ensinamentos que eram introduzidos na igreja por falsos obreiros mal-intencionados. ‘Na aula de hoje veremos que para identificar a mentira é necessario que vivamos uma vida pré- xima a verdade que ¢ Jesus (Jo 14.6). Somente Ele nos conduz ao verdadeiro caminho. A Biblia é a fonte mais segura de conhecimento, seus ensinamentos so fis e confiaveis, A partir do exame das, Escnturas, temos um ftro para saber se 0s contetidos que temos acessado na internet ou mesmo recebido na igreja estdo em conformidade com a doutrina verdadeira, Mostre aos seus alunos que aprender a Palavra de Deus é a melhor forma de lidar com os falsos ensinamentos, Aproveite essa ligo para estimular seus alunos a estudarem a Biblia com propésito. S| Colossenses 2.2,3 Jesus é a chave do verdadeiro conhecimento Joao 14.6 Jesus é@averdade Salmos 11.1 Nao escutar 0 conselho dos maus 1 Joao 3.18 Boas agées valem mais que palavras Mateus 7.14 Cuidado com os falsos profetas PARA MEDITAR!EXPLORANDO AS ESCRITURAS O apéstolo Paulo foi chamado por Deus para ensinar a doutrina correta as igrejas. Mesmo sen- do perseguido, ameacado e caluniado ele nunca deixou de falar a verdade. Seus ensinamentos ‘eram baseados em adverténcias. A preocupagao de Paulo era com o bem espiritual dos irmaos, ele desejava ver 0 crescimento das igrejas. Na mesma época, surgiram muitos falsos mestres que tentaram distorcer o que o apéstolo ensinava e, por isso, a igreja precisava estar atenta (Fig. 8.1). Na Carta que escreveu aos Colossenses 0 apéstolo alerta aos crentes daquela igreja quanto & falsas doutrinas que estavam sendo pregadas ‘em Colossos. Os falsos mestres ensinavam de acordo com a sabedoria humana, incentivavam a adoracao a anjos, proibiam as pessoas de co- merem algumas comidas e inventavam leis que naos estavam registradas nas Escrituras (Fig. 8.2). ‘As pessoas ouviam e acreditavam nos falsos ensinamentos. Paulo, porém, ensinava sobre a im- portancia de estar com a fé firmada em Cristo. 0 apéstolo delxou um ensinamento aos colossenses ‘que serve para os crentes dos dias atuais: “Pensem ras coisas 14 do Alto e nao nas que sao aqui da terra” (C13.2). 0 ensino de Paulo nos alerta de que devernos ter cuidado para nao sermos enganados por falsos pregadores da Palavra de Deus. Por isso 6 to importante frequentar a Escola Dominical, dedicar-se a oracdo, leitura e estudo da Palavra, pols assim teremos a nossa fé fortalecida. ‘Amaneira mais eficaz para nao sermos en- ganados é termos conhecimento a respeito do assunto. E 0 conhecimento das Escnturas que nos faz saber diferenciar o que ¢ verdadeiro do que € falso, Quem nao busca esse conhecimento acaba sendo enganado e paga um prego alto por acreditar em mentiras. Diante dessa situacao, Paulo resolveu. falar sobre a importancia de estar com a fé firmada em Cristo, preocupando-se com as coisas “Ia do Alto e ndo nas que sao aqul da Terra” (C1 3.2). Para nao sermos enganados pelos falsos pre- gadores devemos aceitar a Jesus como Senhor da nossa vida e viver enraizado nEle (C127). Paraiso acontecer, além de orare ler a Biblia diariamente ‘devemos seguir outra onientacao do apéstolo Paulo: sempre dar gragas a Deus (Cl 27).© Senhor nos ama e, por isso, Ele quer que vivamos uma vida conforme a vontade dEle, que & boa perfeita e agravavel (Rm 12.2). Para entender a vontade do Senhor, precisamos ler a Biblia, re- fletir sobre os ensinamentos que o Mestre deixou ‘a0s seus discipulos e ter 0 coragao sensivel a voz do Espirito Santo. Assim, teremos um relaciona- mento verdadeiro com Deus para conseguirmos identificar os falsos profetas (Fig. 8.3). OBJETIVO Conscientizar sobre a importancia do conhecimento biblico para nao sermos enganados pelos falsos ensinamentos. + ATIVIDADE: Escreva o versiculo no quadro branco, lela com a turma 3 vezes e depois apague. Leve para a sala de aula cada palavra do versiculo em uma tira de papel. Separe as criangas em dois grupos e peca a cada gru- Po que coloque as palavras em ordem para formar o versiculo, Ganha o grupo que montar o versiculo corretamente em menos tempo. + REFLEXAO: Nao podemos acreditar em todas as pessoas que se dizem cristas, Antes, fagamos como Paulo nos orientou: firmar nossa fé em Cristo e buscara sua presenca para que nos tornemos mais fortes na fé. € preciso observar @ identificar os ensinamentos que nao esto de acordo com a doutrina biblica “VAMOS COMECAR? T.chegue com antecedéncia, organize a sala € os materiais que serao utlizados na aula 2. Receba cada aluno com entusiasmo e parabenize-os por estarem na igreja. 3. Antes de iniciar converse com as crian- 1 Gas, pergunte se ja foram enganados alguma * yez e como foi. Essa conversa sera parte da + introdugao da aula. 4. Escoina uma crianga para conduzir a ora- 20 inicial S.Converse com seus alunos sobre a tematica da aula. Pergunte se eles ja se depararam com alguma informagao que nao era compativel com a Palavra de Deus. 6. Cante alguns louvores e colha as ofertas com alegria. Adverténcia: Chamar a alengao de alguém; aviso; repreensao, Doutrina: Conjunto de principios que se baseia ma religiao; ensinamentos; regras. Falso: Que nao é verdadeiro; enganoso. VOCE SABIA? + A cidade de Colossos estava localizada perto de Laodiceia, no sudeste da Asia Menor, cerca de 160 km a leste de Efeso, A igreja Colossense, a0 que tudo indica, foi fundada como resultado do grandioso ministerio de Paulo em Efeso durante trés anos (At 20.31) O trabalho realizado por Paulo fez com que todos os habitantes da Asia ouvissem a Pa- lavra do Senhor Jesus (At 19.10),SALA DO PROFESSOR Mostre aos alunos a imagem de um rel6gio _vocé modifica. Por exemplo: onginal: “O Senhor é original ¢ outra de um relégio falsificada. Pega que meu pastor e nada me faltara” (SI 23.1), Modificado: digam qual das imagens apresenta um produto on “O Senhor é meu pastor e Ele me dara tudo que eu ginal, € natural que eles nao saibam diferenciar.Em quero" (S1 23.1), Pergunle & classe qual é o verdaderro seguida, mostre também dois versiculos: o primeiro _e explique a importancia de termos conhecimento de acordo com 0 que esta na Biblia e no segundo —_sobre o assunto para sabermos o que é verdadeiro. RESPOSTAS DAS ATIVIDADES Complete a cruzadinha e preencha os espagos nas frases: ‘A. O apéstolo Paulo foi CHAMADO por Deus para ensinar a doutrina correta as igrejas. B. Muitos FALSOS mestres tentaram distorcer 0 que o apéstolo Paulo ensinava. ©. Falsas DOUTRINAS estavam sendo pregadas em Colossos. D. Os falsos mestres incentivavam a ADORACAO a anjos. E. Paulo ensinava sobre a importancia de ter a fé FIRMADA em Cristo. F, Paulo ensinou que devemos ter CUIDADO para nao sermos enganados por falsos pregadores. Risque os numeros e descubra a mensagem oculta. Em seguida, escreva a mensagem no espago abaixo: 0685 A74P8041S87TO69LO PA78UL1320 AD785VER784TIU C4520NTBERA O96S FA452LS078S PROS8FETESAS. R: O APOSTOLO PAULO ADVERTIU CONTRA OS FALSOS PROFETAS. @ Leia Colossenses 2.6,7 responda: 0 que devemos fazer para termos a fé fortalecida? R: E IMPORTANTE FREQUENTAR A ESCOLA DOMINICAL, DEDICAR-SE A ORAGAO, LEITURA E ESTUDO DA PALAVRA, ATE A PROXIMA! |) coloque as coisas no lugar. Se necessério pega \ ajuda as criangas para organizar a sala. Retome \ os principais assuntos da ligdo e alerte-os a estarem sempre em ora¢ao, pois nao sabemos ‘quando Jesus voltara. Falaremos sobre isso na proxima semana.A VOLTA DE JESUS P CONVERSA DE PROFESSOR Ha muitas promessas registradas na Palavra de Deus para aqueles que permanecem até © fim. Algumas, aprendemos desde a infancia quando frequentamos a classe de Escola Domi- nical. Mas a maior promessa feita 2 igreja diz respeito a Volta de nosso Senhor. Ele prometeu que vird nos buscar. Entretanto, a sua Segunda Vinda nao serd como foi da primeira vez, pois Ele viré em gléria, quando 0 som da trombeta soar nos céus. Cristo venceu a morte sobre a cruz para que nés tivéssemos a oportunidade de alcancar a vida eterna. Essa é uma verdade que seus alunos precisam aprender desde cedo, pois 0 tempo esta préximo. Devemos orar pelos juniores para que guardem a Palavra de Deus em seus coracées. E necessario que estejam preparados para encontrar com o Senhor no Dia da Sua Vinda. € seu papel. professor(a), ensinar as Escrituras e manter seus alunos em alerta. Na ligao de hoje, os juniores aprenderao maiores detalhes sobre a Vinda do Senhor para buscar a sua lgreja. Ore, leia sobre 0 assunto e se prepare para responder precisamente &s duvidas de seus alunos. Que a nossa esperanga na vida eterna seja 0 combustivel para continuar falando do amor de Deus ao juniores. Boa aula! EF 1 Tessalonicenses 5.17 Orar sem cessar Hebreus 9.28 A Volta de Cristo a [essalei senses coi Keo te} Mateus 26.44 Vigiar e orar Mateus 16.27 Arecompensa dos fiéis al ee Lucas 21.27 Jesus viré com poder e gloria Joao 14.1-3 ‘A promessa de Jesus aos figisOs crentes da igreja de Tessalonica haviam se convertido ha pouco tempo e estavam sofrendo grandes perseguigées por parte do imperador romano que nao acreditava em Jesus. Na primeira Carta direcionada aos Tessalonicenses 0 apéstolo Paulo se mostra feliz em saber que, mesmo pas- sando por dificuldades e perseguicdes, a igreja continuava com a fé firmada em Cristo, Paulo ce- lebra a fé e a esperanga que os tessalonicenses tém em Jesus, apesar de toda tibulagao (Fig. 9.1) Naquela época os imperadores tinham mais poder do que os governantes dos dias atuais. Eles comandavam o exército, ditavam as leis e ordenavam a priséo de quem desobedecesse a ‘sua vontade, Por esse motivo, quando alguém se convertia ao Cristianismo era fortemente perse- guido como se fosse um opositor de Roma. Por causa da persegui¢ao, muitos cristaos morreram como martires e suas familias se per- guntavam o que aconteceria com eles quando Jesus voltasse. Martires so aqueles que sofreram perseguicdes e foram mortos por amor a Jesus. Eles morreram por nao negarem a fé em nosso Senhor, Paulo, ento, os consola dizendo que Jesus voltara em gléria. Ao som da trombeta, nosso Senhor descera dos céus e os que mor- reram crendo em Cristo ressuscitarao primetro. Depois, nds, se estivermos vivos no Dia da Volta de Cristo, seremos transformados e levados jun- tamente com eles aos ares (Fig. 9.2). ‘primeira fase da Volta do Senhor ¢ chamada de “Arrebatamento da Igreja”. Nesse dia, os crentes serao tirados da terra de forma rapida como se fossem raptados. Nao sabemos quando acontecera esse evento. O apéstolo Paulo afirma que 0 Senhor viré como um ladrao na calada da noite, quando todos estiverem dormindo ou distraidos e nao vero ‘quando 0 Senhor chegar (Fig. 9.3). Por esse motivo, devemos estar vigilantes e firmes, orando sem cessar (1 Ts 5.17). Deus nos escolheu para nos salvar do castigo futuro e nao para sofrermos o castigo da sua ira (1 Ts 5.9). O crente deve conservar essa esperanga para que ndo seja surpreendido pelo Senhor. Senhor Jesus, enquanto esteve neste mundo, disse aos seus discipulos que antes do grande Dia da seu retorno, muitos sinais aconteceriam em toda a Terra. Um sinal muito presente no mundo seria o esfriamento do amor (Mt 24.12.13), Mas aqueles que perseverarem até 0 fim sero salvos do mal que esta reservado para os que s4o desobedientes.OBJETIVO Destacar o que o apéstolo Paulo ensinou sobre a Volta de Jesus © 0 Arrebatamento da Igreja. * ATIVIDADE: Escreva 0 versiculo no qua- dro branco sem colocar as vogais. Divida a turma em duplas e peca para eles reescre- verem e decorarem o texto. Ganha a dupia que escrever e memorizar primeiro. * REFLEXAO: Jesus voltara para buscar a sua igreja, Essa 6 nossa maior certeza, mas no sabemos quando isso acontecera. ‘Biblia fala que sera ao som da trombeta de Deus e somente os salvos ouvirao. Aqueles que rejeitaram a promessa feita pelo Filho de Deus, nao ouvirao 0 chamado divino e ficarao. de fora desse grande Dia. : VAMOS COMECAR? T. organize a sala e faga e os materials que ‘serdo usados durante a aula 2. Receba seus alunos com alegria e cumpr mente os visitantes para que eles se sintam acolhidos. 3. antes de iniciar, converse com seus alunos ‘sobre tudo que eles fizeram durante a semana, ‘se possivel, anote as atividades que eles citarem. 9. observe se eles falaram a respeito de de- vocionais e enfatize o quanto ¢ importante termos uma comunhao diéria com o Senhor através de oragao e estudo biblico. S.cante um hino, de preferéncia que tenha a ver com a histéria de hoje + 6.scoiha uma crianga para fazer a oragao. + Martir: Pessoa que sofreu torturas & morte por nao renunciar sua crenga. Mortos Por nao negarem a Jesus. + Gonsolar: Tentar aliviar o sofrimento de alguém + Esperanga: Sentimento que temos a0 esperar algo que desejamos. VOCE SABIA? + Tessalénica, situada ha poucos menos de 460 km a sudoeste de Filipos, era a capi- tal, cidade principal e porto da provinvia romana da Macedonia. Entre 0s 200 mil habitantes da cidade, havia ali uma grande comunidade Judaica. = Acredita-se que a Carta de Paulo aos Tes- salonicenses seja a primeira escrita pelo apéstolo. E possivel que esta seja a Escritura mais antiga do Novo Testamento. SALA DO PROFESSOR Para facilitar a compreensao do tema, divida a turma em dois grupos e entregue uma folha de oficio para cada grupo. Para 0 primeiro, pea as criangas que escrevam palavras aleatérias, relacionadas aos crentes figis que no negaram ‘a Jesus e que subirdo aos céus, Exemplo: Fé — ‘Santificagao - Obediéncia- Amor etc. Ao segundo grupo solicite que escrevam palavras contrarias a essas, ou seja, agdes que podem impedir as pessoas de serem levadas por Jesus. Exemplo: Pecado ~ Mentira - Desobediéncia - etc. Ao final, leia as palavras e converse com seus alunos sobre a importancia de estarmos preparados para o grande DiaRESPOSTAS DAS ATIVIDADES 1) Responda as perguntas: a. Qual o motivo da alegria de Paulo ao escrever aos tessalonicenses? R: O APOSTOLO PAULO SE MOSTRA FELIZ EM SABER QUE, MESMO PASSANDO POR DIFICULDADES E PERSEGUICOES, A IGREJA CONTINUAVA COM A FE FIRMADA EM CRISTO. b. Qual era a preocupagao dos familiares dos cristaos que morreram por causa da fé em Jesus? R: MUITOS CRISTAOS MORRERAM COMO MARTIRES E SUAS FAMILIAS SE PERGUNTAVAM O QUE ACONTECERIA COM ELES QUANDO JESUS VOLTASSE. c. O que acontecera com os cristos que estiverem vivos no Dia da Volta do Senhor? R: OS QUE ESTIVEREM VIVOS NO DIA DA VOLTA DE CRISTO SERAO TRANSFORMADOS E LEVADOS PARA ENCONTRAR COM O NOSSO SENHOR NAS NUVENS. @ Procure as palavras a seguir no caca-palavras: TESSALONICA —-CEUS CARTA CASTIGO PERSEGUIGOES — ESPERANGA TRIBULAGAO GLORIA e 4 e 4 P © T ° r 3) Leia 1 Tessalonicenses 5.1,2. Escreva o que vocé entendeu sobre o Dia em que Jesus voltara. R: RESPOSTA PESSOAL. SUGESTAO: 0 SENHOR VOLTARA COMO UM LapRAO, OU SEJA, NA CALADA DA NOITE, QUANDO TODOS ESTIVEREM DORMINDO E DISTRAIDO. NAO SABEMOS 0 DIA E NEM A HORA, MAS TEMOS A CONVICCAO QUE ISSO ACONTECERA E, POR ISSO, NOS PREPARAMOS PARA ESSE ENCONTRO. ATE A PROXIMA! Faga uma oragao em agradecimento por mais uma aula, Organize a sala com a ajuda das criangas e recitem juntos o versiculo da segao “Memorizando". Incentive seus alunos a estarem sempre, orando e vigiande, pois nao sabemos quando sera a Volta de Jesus.CONVERSA DE PROFESSOR Na cidade de Tessalonica havia grande variedade cultural e religiosa. Era muito comum a presenca de vérios lideres religiosos anunciando falsas profecias e ensinando doutrinas con- {rarias ao Evangelho. Para que a igreja de Cristo nao fosse enganada o apéstolo Paulo escreveu duas Cartas alertando e aconselhando aos cristaos daquela cidade. ‘A Segunda Carta aos Tessalonicenses tem como assunto central os dias que antecederao © retorno de nosso Senhor. Os crentes de Tessaldnica estavam ansiosos aguardando a Volta de Cristo, mas alguns falsos profetas afirmavam que o dia do Senhor jé havia chegado. Paulo rebate esse falso ensinamento e afirma que antes de Jesus voltar aparecera um homem mau que se apresentaré ao mundo como 0 “Mesias” prometido, porém, ele se levantara contrario ‘a tudo 0 que aprendemos sobre Jesus e tentara enganar a todos com falsos ensinamentos. Para que a igreja nao fosse enganada, Paulo aconselhou os crentes a permanecerem firmes na verdade que eles aprenderam sobre Jesus. Que nés também estejamos firmes no Senhor e que nosso trabalho como professores seja frutifero, sabendo que, se nos mantermos fi seremos livres do mal que vir sobre toda a Terra, AB SEGUNDA 2 Tessalonicenses 2.10 Filipenses 4.8 Averdade pode Jesus Alimentando nos salvar éaverdade. nossa mente. Salmos 119.11 Efésios 6.11 2 Tessalonicenses 2.15 Guardando a verdade A armadura de Deus Oconselho no coragao. nos protege. de Paulo, PARA MEDITAR!Na segunda Carta de Paulo destinada aos tessalonicenses o apéstolo continua a demonstrar a sua satisfago em saber que, mesmo sendo perseguidos, os crentes de Tessal6nica perma- necem firmes na fé. Além disso, o apéstolo insiste em alertar os cristos sobre a Volta de Jesus. Os crentes deveriam estar preparados e firmes na fé para o grande Dia da Volta do Senhor (Fig. 10.1) Na época da igreja dos tessalonicenses, muitos falsos mestres sugiram naqueles dias, dizendo que Jesus ja havia voltado, mas Paulo afirmava que quando o Dia do Senhor chegasse haveria uma grande rebeliao contra Deus. Junto a essa revolta surgiria um homem mau € perverso. ‘Também chamado de Anticristo. ‘Apalavra “Anticristo” é formada por duas pa- lavras: "Anti", que significa “contrario”, “positor’: @ Cristo: “Mesias”. Logo, 0 Anticristo sera um lider mundial que se levantara contrario a Cristo. Enquanto Jesus Cristo & a verdade o homem mau 6a representagao humana da mentira. Cristo € Luz e 0 Anticristo representa as trevas. A Biblia relata que esse homem aparecerd antes da Volta de Jesus e enganara 0s judeus eo mundo com mentiras, falsos milagres @ OPE ragdio de maravilhas que causarao espanto em uitas pessoas. Por causa da sua maldade, ele ‘sera chamado de "homem do pecado” e ja estara condenado a ir para o inferno. Ele estara acom- panhado de outra pessoa que operara em seu ome. Esse outro personagem recebe o nome de Falso Profeta, pois também enganara o mundo com uma falsa religiao e levard as pessoas a adorarem e servirem ao Anticristo (Fig. 10.2). ‘Sera um tempo de muitas trevas sobre a face da Terra e todos quantos rejeitarem as ordens do ‘Anticristo sero severamente punidos ou pagarao com a propria vida (Fig. 10.3) (0 Senhor prometeu a sua igreja olivramento para essa hora tao tenebrosa e dificil que vira sobre todo 0 mundo. Como falamos na aula an- terior, a Igreja do Senhor sera “arrebatada”, ou seja, retirada dessa Terra com forga e muito ra- pidamente, num “abrir e fechar de olhos”. Por esse motivo, os cristaos dos dias atuais devem estar vigilantes e n&o permitir que o pecado domine suas vidas. Antes, devem buscar a Deus de todo 0 coracao para que possam encontré-lo enquanto é tempo, pois 0 grande Dia do Volta do Senhor se aproxima. Que possamos seguir o conselho do apéstolo Paulo: “Portanto, queridos irmaos, continuem for- tes e firmes. Continuem ocupados no trabalho do Senhor, pois voces sabem que todo o seu esforgo esse trabalho sempre traz proveito” (1 Co 15.58)OBJETIVO Alertar quanto ao aparecimento do Anticristo que antecedera a Volta do Senhor. * ATIVIDADE: Leve as palavras que formam 0 versiculo escntas em pedacos de papel cartAo, ‘embaralhe e depois escolha duas criangas: a primeira crianca devera estar com os olhos vendados e ficara responsavel por colocar as palavras na ordem correta e outra dara instru- ‘962s a0 colega. As demais criancas poderao conversar ou dar falsas instrugées para tentar cconfundir o que estiver organizando 0 versiculo. + REFLEXAO: Durante a nossa caminhada crista Deus colocara pessoas para nos dar instrugdes corretas para irmos para o céu, mas havera tambem falsos profetas que tentarao Nos enganar com mentiras, Precisamos estar atentos a voz do Espirito Santo e fazer aquilo que é certo perante os olhos de Deus. Ise prepare para a aula. Ore, estude e pega direcionamento do Espirito Santo. + 2.confira os materiais que serdo usados na { aula e deixe tudo organizado. + 3. Receba seus alunos com alegria. Dé boas. -vindas aos visitantes e os convide para voltai outras vezes : + 4. converse com as criangas por alguns minu t tos, escute com atengao o que eles tém a dizer S.Peca a alguma cnanca para conduzir 0 pe- ' iodo de oragao, * 6.Cante algum louvor enquanto colhe as ofertas. 7. Ressalte que a Volta do Senhor esta mais. Proxima e devemos estar vigilantes. Perverso: Malvado, aquele que pratica ‘omal Anticristo: Contrario a cristo, homem mau, Rebeliao: Ato de se rebelar, se opor as autoridades. VOCE SABIA? + Alguns crentes de Tessalonica pensavam que a Grande Tibulagao jé havia comegado € que nao era mais preciso trabalhar, Paulo epreende-os e mostra que antes da Vinda do ‘Senhor, és eventos precisam acontecer: 1. Uma grande rebelido e distanciamento de Deus, 2. Fesisténcia & pratica da injustica serd retrada ‘do mundo; 3. O homem mau se revelara, + De acordo com os estudiosos da Biblia, a lgreja do Senhor nao passara pela Grande Tnbulacao, pois todos os salvos vivos serao “arrebatados” SALA DO PROFESSOR Coloque as criangas sentadas em circulo, faga uma roda de conversa e mostre figuras de personagens mentindo. As figuras devem estar m um circulo riscado semelhante a uma placa de transito que identifica que ¢ “proibido mentir Pergunte aos alunos se eles jé foram enganados, ‘quando e como isso aconteceu. Escute com atengao € faca as intervengbes necessarias. Aproveite para compartihar experiéncias ¢ alertar seus alunos a respeito dos perigos da internet. Existem muitos falsos profetas tentando enganar as criangas, precisamos estar atentos.RESPOSTAS DAS ATIVIDADES ~* | (J) Ordene as palavras do quadro e preencha os espagos abaixo: ; APOSTOLO - POVO - PERVERSO - TEMPO - MAU - ENGANARA — MARAVILHAS - FALSOS - PECADO - CRISTAOS - VERDADE a. 0 APOSTOLO insiste em alertar os CRISTAOS sobre a volta de Jesus. b, Chegaré o TEMPO em que surgira no mundo um homem MAU e PERVERSO. c, © homem mau ENGANARA os judeus e o mundo com mentiras, FALSOS milagres e operagao de MARAVILHAS. d. Aqueles que nao amam a VERDADE e nao abandonam o PECADO serao condenados. e. Nos fazemos parte de um POVO escolhido por Deus para ser salvo. Desembaralhe as palavras e descubra a mensagem dita pelo apéstolo Paulo aos tessalonicenses. Em seguida, escreva a mensagem na linha abaixo: EM TEMPO. MUNDO HOMEM NO PERVERSO O MAU QUE UM CHEGARA E aoa R: CHEGARA O TEMPO EM QUE SURGIRA NO MUNDO UM HO! (3) M MAU E PERVERSO. ATE A PROXIMA! Retome o conselho que Paulo deixou para a igreja e enfatize a importancia de estar preparado para se defender das mentiras Convide seus alunos para a préxima aula, pols aprenderemos sobre um homem obediente. Faga uma oracao ‘em agradecimento pela aula.TIMOTEO, UM DISCIPULO OBEDIENTE CONVERSA DE PROFESSOR Amigo{a) professor(a). a ligao de hoje trata a respeito da vida de Timéteo, um discipulo de Paulo que se destacava entre os cooperadores nomeados pelo apéstolo. Timéteo foi um dos poucos que permaneceram ao lado de Paulo até o fim de sua vida. Ao lermos as Cartas escritas a Timoteo podemos perceber como ele era querido por Paulo e como essa amizade era baseada no envolvimento do discipulo com a Obra 0 Senhor. A obediéncia, dedicagao e amor de Timéteo demonstrados pelo seu servico em favor do Reino de Deus € um exemplo a ser seguido por nés e por nossos alunos As caracteristicas de Timoteo deverao ser enfatizadas durante a aula para que seu com- portamento seja modelo para as criangas. Obediéncia ao cumprir a vontade do Senhor, amor a obra, pureza ao ser jovem e ndo se comportar como a maioria, bem como sua humildade ao ‘ouvir e praticar os consethos de Paulo sao virtudes dignas de serem copiadas pelos juniores. Prepare a aula com antecedéncia, ore e dedique-se ao estudo da Palavra. Enquanto pro- fessores da Escola Dominical ¢ nossa obrigagao ter uma vida santa e temente a Deus. Essas atitudes contribuirao para que o nosso trabalho dé muitos frutos. Seja um(a) professor(a) que incentiva os seus alunos. Que 0 Senhor esteja com vocé! Boa aula! 1 Timoteo 4.11-16 2 Timoteo 3.10 2 Timoteo 3.15 2 Timoteo 4.8 Timéteo, 0 imitador Devemos buscar a Deus Arecompensa por de Paulo desde pequenos servir a Deus Deuteronémio 14.2 Joao 14.15 Provérbios 19.20 Deus nos chamou Aquele que ama ao Senhor Ouga conselhos e se para sermos dEle é obediente ‘tornara sAbioPaulo passou muitos anos fazendo viagens & ‘anunciando 0 Evangelho. Durante as suas viagens missionérias, ele abriu igrejas e nomeou alguns homens para serem seus discipulos e coopera- dores. Dentre eles estao Tito, Silas, Barnabé e Timéteo, o discipulo obediente. Timéteo era lider da igreja em Efeso. Entretanto, pelo fato de ainda ser muito jover, ele precisava dos conselhos de alguém mais experiente (Fig. 11.1). Para ajuda-lo a cumpmir a sua misso, 0 apéstolo Paulo Ihe escreveu duas Cartas que continham varias orientagoes. Além de conse- Ihos e ensinamentos sobre diversos assuntos, Paulo escreve palavras de encorajamento para ‘© jovem pastor (1 Tm 4.11) (Fig. 11.2). Para ser respeitado como. autoridade ele pre- cisava ser exemplo de bom comportamento, se dedicar a leitura das Escrituras e pregar 0 Evange- ho com coragem. Quando Deus escolhe alguém. Ele nao se preocupa com a idade, 0 importante estar com 0 coragao cheio do Espirito Santo. Paulo confiava em Timéteo, pois sabia que ele era obediente e fiel. Timoteo aprendeu desde cedo, com sua mae e avo, a importancia de viver de acordo com a Palavra de Deus (2 Tm 1 5) (Fig. 11.3). ‘Assim como Timéteo, vocé também precisa ‘ser exemplo de bom comportamento, dedicar-se a leitura das Escrituras e pregar o Evangelho. Veja 0 exemplo dos grandes homens de Deus que foram usadas pelo Senhor, como Davi, Samuel, Moisés etc. Eles se dedicaram a fazer a vontade de Deus e a servi-lo em sua Obra desde quando eram criangas ou adolescentes. Isso significa que a idade nunca fol motivo para Deus deixar de usar os seus servos no trabalho de seu Reino. Paulo sabia que Timéteo era um discipulo que Vivia de acordo com a Palavra de Deus (2 Tm 1.5). Ouvir e obedecer aos pais ¢ um mandamento do Senhor. Timéteo 0 cumpriu € fot muito aben¢oado. Que nés sejamos como Timéteo. Obediente, fiel € ‘exemplo de bom comportamento. Assim fazendo, seremos grandemente abencoados por Deus.OBJETIVO Incentivara obediéncia e o amor a Obra, tendo como exemplo a vida de + ATIVIDADE: Leve um pote enfeitado e bem colorido para a sala, Em tiras de Papel escreva comandos como: “levanta a mao direita e recite o versiculo", "Segure a mao de um colega e recite o versiculo”, "Fique de um pé s6 € recite o versiculo® etc. Coloque as tiras dentro do pote e pega ara que Cada aluno retire uma tira e faga Conforme estiver escrito. * REFLEXAO: A maior prova de amor que podemos dar a Jesus é sermos obedientes & palavra. Nao adianta falar que ama a Jesus e fazer coisas para entristecé-lo. Mesmo sendo Jovem, Timoteo serviu ao Senhor com dedicac¢ao e obediéncia, ouvindo e praticando os conselhos de Paulo. T.Receba os alunos com entusiasmo e alegria; : 2. Apresente os visitantes, caso haja algum. 1 Enquanto as criangas estao chegando es- | timule a interagao entre eles; 1 3.Faca uma oragao com os alunos, sem pedir "para que eles repitam. Nessa fase é importante 1 que eles facam suas proprias oracées. + 4. Cante alguns corinhos e aproveite para 1 recolher as ofertas. | S.inicie a aula perguntando aos alunos + quais personagens biblicos demonstraram obediéncia, escute com atengao as respos- tas. Isso ira introduzir 0 assunto da aula. 6..Na0 esqueca de colocar no mural a pon- {1 tuagao dos alunos conforme a frequéncia ' deles nas aulas. ‘VAMOS COMECAR? + Cooperador: Aquele que ajuda em al- guma tarefa, * Discipulo: Aluno, aprendiz, aquele que recebe instrucdes. VOCE SABIA? + 4 Segunda Carta escrita para Timoteo foi a ullima escrita pelo apéstolo Paulo, Nela, percebemos que, além de conselhos, Paulo fazia questo de encorajar seu amigo € discipulo, na misao de liderar a igreja de Efeso. +A Primeira e a Segunda Cartas a Timéteo € a Carta a Tito sao chamadas de Cartas Pastorais, escritas pelo apéstolo Paulo aos lideres das igrejas de Efeso e Creta. Essas Cartas trazem orientagdes a respeito do Cuidado dos pastores para com as ovelhas. SALA DO PROFESSOR Com a ajuda dos alunos, confeccione um Cartaz com 0 titulo *Exemplos biblicos de bons comportamentos”. Para isso, leve figuras ilustra- tivas com exemplos de personagens biblicos e frases (separadas das imagens) descrevendo as atitudes. Exemplo: Figura 1: Daniel na cova dos ledes. Frase: Fidelidade ao manter seus Principios mesmo sendo ameagado, Figura 2: Noé construindo a arca. Frase: Obediéncia ao ‘cumprir as ordens de Deus mesmo com outras pessoas Zombando dele. Embaralhe e pega aos alunos para encontrar as figuras e frases que se relacionam em seguida cole-as no cartaz Ao final, leia o cartaz com os alunos.1) Encontre 08 7 erros na figura abaixo: 2) Marque a alternativa que responde cada questo: A. Timéteo era considerado: (X) Filho adotivo de Paulo. (. ) Odisciputo obediente. (__)Irmao de Paulo. B. Quais eram as principais virtudes que Timéteo deveria ter? (X) Coragem e bom testemunho. (- ) Orguiho e medo. (__) Rico e de boa fama, ©. Timéteo aprendeu desde cedo com ... a viver de acordo com a Palavra de Deus: (__)Seus pais. (X) Sua mae e avo. (Sua mae e tia Assim como Timéteo, o que precisamos ter para sermos bons exemplos de comportamento dos fiéis: R: RESPOSTA PESSOAL. SUGESTAO: VIVER DE ACORDO COM OS ENSINAMENTOS DA PALAVRA DE DEUS. ATE A PROXIMA! Repitam juntos o versiculo da seg "Memori- zando". Faga uma oragao em agradecimento a ‘Deus e convide seus alunos a participarem da préxima aula, pois aprenderemos com Paulo qual é a fonte de inspiragao dos homens que escreveram a Biblia. Deus te abengoe!A BIBLIA E A PALAVRA DE DEUS CONVERSA DE PROFESSOR Querido(a) professor(a), na aula desta semana continuaremos a ler as Cartas escritas 0 discipulo Timéteo. Ja sabemos que estas foram as Ultimas Cartas escritas pelo apdstolo Paulo e nelas encontramos as palavras de um homem que viveu, amou e anunciou o Evan- gelho. Ele conhecia os perigos de viver unido a Cristo (2 Tm 3.12), mas tinha a convicgao de que uma recompensa do Senhor o aguardava (2 Tm 4.8). Paulo tinha essa esperanga Porque confiou inteiramente na verdade do Evangelho. © tema central a ser abordado nesta ligao refere-se a forma como Paulo enxergava as Escrituras. Segundo ele “Toda a Escritura Sagrada ¢ inspirada por Deus” (2 Tm 3.16). E por meio dela que encontramos direcionamento para todos os aspectos da nossa vida: ensino, corregao e instrugao quanto a maneira correta de viver. Paulo disse essas palavras a Timéteo, pois sabia que o dia de sua morte estava se aproximando e, como Timéteo era jovem, talvez ele ainda precisasse de outras instrugoes, Nesse sentido, as Escrituras Sagradas seriam a resposta para todos os seus questionamen- tos, pois a Biblia é a Palavra de Deus, o nosso manual de fé e pratica. Por meio dos seus escritos, podemos conhecer o estilo de vida cristao aprovado por Deus. 2iTimoteo31 0417) oue,° © Ry OTL 1 Pedro 1.25 Provérbios 30.5 Jodo 17.17 APalavra de A Palavra de Deus APalavra de Deus Deus é eterna € nosso escudo @a Unica verdade Hebreus 4.12 A Palavra de Deus ¢ viva Salmos 119.105 ‘A Palavra de Deus é luz para nosso caminho Tiago 1.22 Devemos praticar a Palavra de DeusFique firme © na VERDADE* Na licao passada, aprendemos sobre Timéteo, © jovem pastor da igreja de Efeso. Vimos que 0 apéstolo Paulo o instruiu sobre a missao de liderar © povo de Deus. Enquanto escrevia a Segunda Carta ao jovem discipulo, Paulo jé sabia que estava chegando o dia da sua partida e, como Timéteo era Jovem, possivelmente, ele tinha muitas dividas em Telago ao seu ministério (Fig. 12.1). E para que ‘esas questdes fossem resolvidas, Paulo aconse- Ihou Timéteo a permanecer firme nas verdades Que aprendeu com os mestres da fé (2 Tm 3.14), 0 apéstolo Paulo tinha conviegao do seu cha- mado, ele sabia que Jesus havia 0 escolhido com ‘um grande propésito: anunciar 0 Evangelho e ele ueria que Timéteo entendesse a importancia da Palavra de Deus tanto quanto ele, formando assim um discipulo e um imitador (2 Tm 3.10). Para fun- damentar 0 seu propésito 0 apéstolo resume em Poucas palavras o que é 0 Evangelho. Segundo Paulo, toda a Escritura Sagrada inspirada por Deus. O Senhor estava com cada homem que escreveu os livros da Biblia. Tudo 0 que precisamos saber para nos tornar homens e mulheres segundo 0 coragao de Deus esta regis- trado nas Escnturas, A Biblia ¢ a Palavra de Deus revelada, ela tem como objetivo nos ensinar a verdade, corrigit as falhas, condenar 0 erro e instruir quanto & maneira correta de viver. Assim sendo, precisa mos crescer com essa convice&o, tendo sempre reveréncia e respeito enquanto alguém estiver endo a Palavra (Fig. 12.2). Timéteo entendeu isso e, mesmo sendo jo- vem, continuou 0 trabalho iniciado por Paulo, imitando a f6, 0 amor, a paciéncia e a maneira de agir do seu mestre (2 Tm 3.10). Devemos ser ‘como Paulo, exempio de dedicagao a Obra para ‘que as pessoas possam nos ver como modelo a ser seguido (Fig. 12.3). Quando oramos e lemos a Biblia fazemos com que nosso espirito esteja mais forte que nossa carne e assim vencemos 0 pecado. Portanto, leia e estude a Palavra de Deus.OBJETIVO Destacar que a Biblia ¢ inspirada para ensinar a verdade, corrigir as fathas, condenar o erro ¢ instruir quanto a maneira correta de viver. + ATIVIDADE: Escreva 0 versiculo no quadro ‘ou em uma cartolina, fique de costas para ele e fale com a turma que hoje voce ira re- citar 0 versiculo com a ajuda deles. Quando estiver recitando faga algumas alteracoes para que os alunos possam fazer as devidas corre¢6es. Exemplo: “... é Util para ensinar erro...” "..condenar as verdades..." etc, Espere as criancas corrigirem e, ao final, repitam juntos 0 texto completo. + REFLEXAO: Ao lermos a Biblia, estamos ouvindo o proprio Senhor falar conosco, ois conforme esta escrito, toda a Escritura Sagrada 6 inspirada por Deus. Na Palavra tencontramos respostas para todos os aspectos da nossa vida e ela nos instrui a fazer todo tipo de boas agoes. VAMOS COMECAR? L prepare a aula com antecedéncia e organize os materiais que sero usados; 1 2.Na medida em que os alunos forem chegando receba-os e demonstre alegria ao vé-los; 3. converse com seus alunos, pergunte sobre } ‘a semana e escute as respostas com aten¢ao. 4 .Pergunte as cnangas qual foi o maior presente ue elas a ganharam. Apos ouvir as respostas, diga que na aula de hoje falaremos sobre 0 mais grandioso presente que alguém pode 5 ganhar. a Palavra de Deus. S. ore intercedendo sobre os pedidos de oragao. 6 .cante alguns hinos relacionados a palavra de Deus e aproveite para colher as ofertas. pects tes, vinagre e bicarbo + Convicao: Opinido firme, certeza em algo + Reveréncia: Respeito profundo por alguém ou algo. + Instruca conhecimento. insino, transmissao de VOCE SABIA? + Otermo “Escritura’, conforme se encontra em 2 Timéteo 3.16, refere-se aos escritos divinamente inspirados tanto no Antigo quanto no Novo Testamento. A Biblia é a mensagem original de Deus para a humanidade. + A Biblia € 0 primeiro livro impresso do mundo. E também o livro mais vendido e traduzido da historia. SALA DO PROFESSOR No primeiro copo coloque agua pura, no se- ‘gundo misture agua com vinagre branco. Diga aos alunos que somos como esses recipientes que aparentemente so iguais. Pergunte a eles o que acontece quando lemos a Palavra do Senor. Escute as respostas e, em seguida, coloque uma colher de bicarbonato (que representa as Escrituras) no primeiro copo e mexa, Nada acontecerd, pois essa pessoa ouviu e nao praticou. Faga a mesma coisa no segundo copo e note a mudanga na coloragao. Diga que este representa a pessoa que ouviu € praticou o Evangelho. Por isso, est cheio do Espirito Santo, transbordando de amor, alegria etc. Ao final faga uma oragao pedindo ao Senhor para encher as criangas com a presenga dEle.RESPOSTAS DAS ATIVIDADES T ) Decitre 0 cédigo e descubra o versiculo a seguir: @| #]$/% sla ale/oly a]b|cldle i m plalr viwixly “pol TaD, ESCRITUR, RAD _£ __INSPIRAD, Actf ©«%@ @ AFSI+OAI@ F@*I@%@ A +} Fi+2@%@ PoR DEUS _£ _E _(jTi|_ _PARA _ENSINAR _A_ __VERDADE. _ a«d %AAF N A AO+¥ A@E0@ A}F+}@I @ 7AD%@%% CONDENAR oO ERRO, CORRIGIR: AS FALTA: E ENSINAR $«}%A}@I « AVI« $uddt*4+d @Ff K@YO@F A}F+}@d A MANEIRA CERTA DE VIVER 2 TIMOTEO 3.16 @ n@}4+0@ $AVO@ %A 74740 O+m«Or« Responda as perguntas: a. Qual foi o conselho do apéstolo Paulo a Timéteo para lidar com as davidas? R: PAULO ACONSELHOU TIMOTEO A PERMANECER FIRME NAS VERDADES QUE APRENDEU COM OS MESTRES DA FE. b. Qual € 0 objetivo da Biblia como Palavra de Deus revelada? R: ABIBLIA TEM COMO OBJETIVO NOS ENSINAR A VERDADE, CORRIGIR AS FALHAS, CONDENAR O ERRO E INSTRUIR QUANTO A MANEIRA CORRETA DE VIVER. ©. A obra de Deus precisa de que tipo de pessoas? R: A OBRA DE DEUS PRECISA DE PESSOAS DEDICADAS, COMPROMETIDAS COM A PRATICA DOS ENSINAMENTOS DO EVANGELHO. Complete o texto de acordo com aligao: PAULO orientou TIMOTEO a se apresentar diante de Deus como um OBREIRO [APROVADO, que néo tem motivo para se ENVERGONHAR, mas que ensina cor- retamente a verdade do EVANGELHO (2 Tm 2.15). ATE A PROXIMA! Retome 0 objetivo da aula, ore agradecendoa Deus pela Palavra dEle e cante um hino com as criangas, Nao deixe de convida-los para a préxima aula, pols aprenderemos sobre a vida de mais um discipulo do apéstolo Paulo.TITO, UM DISCIPULO DE BOAS OBRAS CONVERGSA DE PROFESSOR ‘Amigo(a) professor(a), na licao desta semana seus alunos aprenderao sobre Tito, um dos {iis discipulos do apéstolo Paulo. Na Carta que escreveu a Tito, Paulo 0 considera como seu “filho na fé", Ele foi designado pelo apéstolo para a misao de colocar em ordem a igreja de Creta, Para isso, seria necessério nomear alguns lideres na igreja que se encontrava naquele lugar. Esta misao foi dificil, pois os cretenses carregavam um estigma: eram conhecidos por serem mentirosos, gulosos e preguigosos (Tt 1.12,13). © ponte central da licdo se encontra no ensinamento deixado por Paulo no capitulo 3 da Carta, Independentemente de qual seja 0 rétulo pecaminoso que alguém possa carregay, existe uma graga que fol derramada em nés através do Santo Espinito de Deus Tal graga nos puntica de todo peca- do, faz com que nascamos de novo e nos conduz a salvagao. Destaque nesta li¢do que somente mediante a fé no Espirito Santo nos tornamos capazes de praticar boas agoes. Muitos pensam que as boas obras que praticam podem impressionar a Deus. No entanto, a Palavra de Deus exorta que ‘nao Somos salvos pelas obras, e sim para as boas obras, Professor(a), mostre, a partir do exemplo de Tito, que somos chamados como cristaos a dar bom testemunho de boas obras. RZ QUARTA Tito 1.2 Tito 3.1 Aesperanca Prontos para da igreja as boas obras Isaias 61.1 Escolhidos para anunciar © Evangelho Tito 2.14 Sendo bons exemplos Apocalipse 22.12 Arecompensa pelas boas obras Tiago 2.17 Aféeas boas obras PARA MEDITAR!EXPLORANDO AG ESCRITURAS Tito, discipulo do apéstolo Paulo, era um pastor muito dedicado & Obra de Deus. Certo dia, ele recebeu uma dificil misao: organizar uma igreja na ilha de Creta. Naquele lugar, Tito. deveria discipular a lideranga local e, para isso, ele recebeu algumas instrucdes (Fig. 13.1) ‘A Carta direcionada a Tito serve para instr. na missao que acabara de receber. Com relagao aos presbiteros, Paulo escreve que ele deveria escolher homens integros € comprometidos com 0 Evangelho, pois eles seriam responsavels por combater os falsos profetas que espalhavam mentiras e enganavam o povo de Deus, ‘Além de instrugdes sobre a escolha dos lide~ res, Paulo adverte ainda sobre o comportamento correto dos velhos, das mulheres, dos jovens & dos servos. Os ensinamentos de Tito deveriam estar de acordo com a doutrina verdadeira (Tt 2.1) € 0 proprio Tito deveria ser exemplo de boa conduta (Tt 2.7) Todas essas instrugdes foram dadas, pols Creta era conhecida pela pratica de alguns Pe cados como: mentira, preguica e glutonaria, To se responsabilizou por apresentar a graga que ros punifica e nos conduz a salvacao (Fig. 13.2) ‘Semelhantemente, Deus espera que 0s crentes da igreja de hoje sejam integros e comprometidos com 0 Evangelho. Nesses ultimos dias, muitos falsos ensinamentos tém invadido as igrejes. Pre- cisamos conhecer bem as Escrituras Sagradas para combater esses falsos ensinamentos que tentam enganar o povo de Deus, assim como acontecia nos dias de Tito Paulo também queria que Tito fosse exemplo de bom comportamento e, por isso, 0 ensinou ‘que as boas obras s6 so possiveis porque Deus derramou a generosidade do seu Santo Espirito sobre nés (Tt 3.6). Por causa das suas boas obras, podemos considerar Tito um grande missionario. ‘Apredemos com o exemplo de Paulo, bem como de seu discipulo e cooperador Tito, que a ‘obra missionaria 6 muito importante para o Reino de Deus. Que Deus nos conceda um coragao misstonario disposto a pregar o Evangelho nao ‘apenas com palavras, mas, principalmente com obras de justica.OBJETIVO Apresentar as boas obras feitas por Tito, que além de discipulo de Paulo, se torou um grande missionario. ‘ MEMORIZANDO "Pols fol Deus quem nos fez o que somos agora; em nossa unio com Gristo Jesus, Ele nos criou para que fizéssemos as boas ‘obras que ele ja havia preparado para nds." (Efésios 210) + ATIVIDADE: Escreva o versiculo no quadro, Leve uma bola para sala de aula, (pode ser uma bolinha de papel ou de meia) entregue para um aluno e peca para que ele fale a primeira palavra do versiculo e jogue a bola para um colega que falara a segunda palavra e assim por diante. Repita algumas vezes, apague 0 quadro e faca mais uma rodada até que a classe memorize o texto. * REFLEXAO: Deus nos criou com um prop6- sito muito especial de anunciar o Evangelho, somos imagem e semelhanca do Senhor e, por isso, precisamos colocar em pratica tudo ‘© que aprendemos na Biblia. Nossas acdes. do como os frutos de uma arvore e uma 4rvore boa produz bons frutos. VAMOS COMECAR? T. Apes organizar a sala e os matenais que serdo ublizados na aula, faga uma oracdo antes da chegada dos alunos. 2.Receba as com animacao e cumpnmente cannhosamente os vistantes. 3.comente que na ligdo de hoje, vamos co- ' nhecer a historia de um discipulo de Paulo, chamado Tito, que teve a missao de organizar a igreja na ilha de Creta 9. Deixe que os alunos conversem entre si por alguns minutos. Esse momento também 6 muito importante. 5..Peca a alguma crianga para fazer a oragao inicial. Cante alguns hinos e aproveite para colher as ofertas MATERIAIS PARA ATIVIDADES Sue a ue ici ie a ee Pon see uct Se ar ad etry Coke eee ty dizem respeito a algo que Paulo fez/oi VOCABULARIO + Empenho: Disposicao e dedicagao em desempenhar alguma tarefa * Designado: Indicado, que se destacou, aquele que fol escolhido, + Cretenses: Povo que habitava na liha de Creta VOCE SABIA? + 0 Gigante Golias, derrotado por Davi, fazia parte de um povo conhecido como “os gigantes filisteus”. Eles vieram da Ilha de Creta, que antes era chamada de lIha de Caftor. + Tito era um gentio convertido que se tornou ‘amigo préximo do apéstolo Paulo. Ele foi um representante do apdstolo na igreja de Corinto (20021213), SALA DO PROFESSOR Estamos caminhando para o final do tnmestre ena dinamica de hoe conduziremos as crian. as a memorizarem algumas caracteristicas do apéstolo Paulo. Para iniciar leve em tiras de papel alguns adjetivos ou frases que dizem respeito algo que Paulo fezifo Exemplo: Missionario - Conselheiro - Perseguidor de cristdos - amoroso ~ Pregador da palavra — etc. Coloque os papels ‘em um pote e peca para as criangas retirarem € tentarem adivinhar de quem estamos falando. ‘Ao final. enfatize 0 quao importante foi a obra feita por Paulo, Relembre os ensinamentos dele @ finalize lendo o versiculo. 1 Co 11.1RESPOSTAS DAS ATIVIDADES 1) Hole aprendemos sobre o discipulo Tito, um amigo de confianga do apéstolo Paulo. Marque as alternativas que apresentam os objetivos da missao de Tito na liha de Creta: (_) Viajar com Paulo para Corinto. (X,) Organizar uma Igreja. (_ ) Orientar os casais. (X) Escolher presbiteros. (X) Combater falsos mestres. (X) Advertir sobre o comportamento dos membros da igreja. ‘A cidade para a qual Tito foi enviado era conhecida por trés pecados. Relacione cada um ao seu significado: (__) Medo do futuro. A-Glutonaria _(B ) Dizer uma informagao que se sabe que ¢ falsa. B-Mentira (_) Compartithar informagdes sobre alguém para outras pessoas. C-Preguiga _ (C ) Pouca disposi¢ao ao trabalho. (A) Comer mais do que o necessario. ) Encontre no quadro abaixo as \2/ palavras a seguir: MISSAO IGREJA CRETA LIDERANGA PRESBITEROS FALSOS, CONDUTA Is TE ost so GR Lw UR CUA TLN FS T H ATE A PROXIMA! Retome os principais pontos da licdo, faa a corre- ‘Gd das atividades e ore agradecendo a Deus por ‘mais uma aula, Nao se esqueca de convidar as criangas para a proxima aula, onde aprenderemos ‘sobre mais um discipulo de Paulo. E....._ONESIMO, 0 DISCIPULO DA PRISAO CONVERSA DE PROFESSOR ! Prezado(a) professor(a), chegamos ao final de mais um trimestre. Nesta ligao, seus alunos aprenderao sobre uma histona pouco comentada na igreja. Estamos falando de Onésimo, um escra- \vo fugitivo que depois de ser preso foi para parar na mesma prisdo onde se encontrava 0 apostolo Paulo Enlretanto, pelo poder redentor do Evangelho, esse homem foi ransformado e se tornou um

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