SOCIOLOGIA – 1 ANO

(QUESTÃO 01) Cada cultura tem suas virtudes, seus vícios,

seus conhecimentos, seus modos de vida, seus erros, suas
ilusões. Na nossa atual era planetária, o mais importante é
cada nação aspirar a integrar aquilo que as outras têm de
melhor, e a buscar a simbiose do melhor de todas as
culturas. A França deve ser considerada em sua história
não somente segundo os ideais de Liberdade-Igualdade-
Fraternidade promulgados por sua Revolução, mas também
segundo o comportamento de uma potência que, como
seus vizinhos europeus, praticou durante séculos a
escravidão em massa, e em sua colonização oprimiu povos
e negou suas aspirações à emancipação. Há uma barbárie
europeia cuja cultura produziu o colonialismo e os
totalitarismos fascistas, nazistas, comunistas. Devemos
considerar uma cultura não somente segundo seus nobres
ideais, mas também segundo sua maneira de camuflar sua
barbárie sob esses ideais. (Edgard Morin. Le Monde,
08.02.2012. Adaptado.) No texto citado, o pensador
contemporâneo Edgard Morin desenvolve
a) reflexões elogiosas acerca das consequências do
etnocentrismo ocidental sobre outras culturas.
b) um ponto de vista idealista sobre a expansão dos ideais
da Revolução Francesa na história.
c) argumentos que defendem o isolamento como forma de
proteção dos valores culturais.
d) uma reflexão crítica acerca do contato entre a cultura
ocidental e outras culturas na história.
e) uma defesa do caráter absoluto dos valores culturais da
Revolução Francesa.
(QUESTÃO 02) “Não quero que a minha casa seja cercada
de muros por todos os lados, nem que minhas janelas
sejam tapadas. Quero que as culturas de todas as terras
sejam sopradas para dentro de minha casa, o mais
livremente possível. Mas recuso-me a ser desapossado da
minha por qualquer outra.” GANDHI, M. Relatório do
desenvolvimento humano 2004. In: TERRA, Lygia; COELHO,
Marcos de A. Geografia geral. São Paulo: Moderna, 2005.
p.137. Considerando-se as ideias pressupostas, o texto
a) afirma que a globalização aumentou, de modo sem
precedente, os contatos e a união entre os povos e seus
valores, reforçando o respeito às diferenças socioculturais.
b) critica a intolerância com relação a outras culturas,
gerando assim os conflitos comuns neste novo século.
c) indica o reconhecimento à diversidade cultural, além
das necessidades de afirmação e de identidade, seja
étnica, seja cultural, seja religiosa.
d) nega a existência da exclusão cultural e ressalta a
homogeneização mundial e a superação/eliminação de
fronteiras culturais.
e) nenhuma acima.
(QUESTÃO 03) Em 1883, no prefácio à edição alemã do
Manifesto do Partido Comunista, Engels apontava "O
pensamento fundamental que percorre o Manifesto - este
pensamento fundamental pertence única e exclusivamente
a Marx". Julgue as afirmativas abaixo como (V)
VERDADEIRAS ou (F) FALSAS:
( ) A produção econômica, e a articulação social que dela
com necessidade decorre, de qualquer época histórica
forma a base da história política e intelectual dessa época.
( ) Toda a vida social é essencialmente prática. Todos os
mistérios que levam a teoria ao misticismo encontram a
sua solução racional na práxis humana e no compreender
desta práxis.
( ) Toda a história tem sido uma história de lutas de
classes, lutas entre classes exploradas e exploradoras,
dominadas e dominantes, em diversos estádios do
desenvolvimento social.
( ) A luta de classes, atingiu um estádio em que a classe
explorada e oprimida já não se pode libertar da classe
exploradora e opressora sem simultaneamente libertar
para sempre a sociedade toda da exploração, da opressão
e das lutas de classes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
a) F, V, F, V
b) V, V, V, F
c) V, V, F, V
d) V, V, F, F
e) V, F, V, V
(QUESTÃO 04) As sociedades modernas são complexas e
multifacetadas. Mas é com o capitalismo que as divisões
sociais se tornam mais desiguais e excludentes. Marx já
observara que só o conflito entre as classes pode mover a
história. Assim sendo, para o referido autor, em qual das
opções se evidencia uma característica de classe social?
a) O status social e cultural dos indivíduos.
b) A função social exercida pelos indivíduos na sociedade.
c) A ação política dos indivíduos nas sociedades
hierarquizadas.
d) A identidade social, cultural e coletiva.
e) A posição que os indivíduos ocupam nas relações de
produção.
(QUESTÃO 05) A regulamentação dos meios de
comunicação tem gerado controvérsias, trazendo à tona a
discussão sobre o direito de liberdade de expressão.
Recentemente, no Brasil, esse debate se desenvolveu em
torno do Marco Civil da Internet, sancionado em 2014.
Relacione os princípios do Marco Civil da Internet às
normas listadas.
I. Neutralidade
II. Privacidade
III. Liberdade de expressão
( ) O sigilo e a inviolabilidade dos fluxos de comunicação e
de conversas armazenadas devem ser garantidos.
( ) A remoção de conteúdo, para impedir a censura, não
fica a cargo do provedor, podendo ser feita mediante
ordem judicial.
( ) As fotos de indivíduos devem ser autorizadas por eles
para serem veiculadas em anúncios na rede.
( ) Os pacotes de dados que circulam pela rede devem ser
tratados de forma isonômica, sem distinção por conteúdo,
origem, destino ou serviço.
Assinale a opção que mostra a relação correta, de cima
para baixo.
a) I, III, II e I.
b) II, I, II e III.
c) III, III, I e II.
d) I, II, III e III.
e) II, III, II e I.
(QUESTÃO 06) O lazer é uma criação da civilização
industrial e apareceu como fenômeno de massa como
características específicas que nunca existiram antes do
século XX, quando a nova expressão histórica do lazer
surgiu como contraponto explícito ao período de trabalho.
Maria Lúcia de Aranha. Filosofia: introdução à Filosofia.
São Paulo: Moderna, 2009, p. 76 (com adaptações). A partir
das informações do texto apresentado, é correto afirmar
que a diminuição da jornada de trabalho criou o tempo
liberado, que difere do tempo
A - trabalhado.
B - livre.
C - laboral.
D - cativo.
E - vazio.
(QUESTÃO 07) O conhecimento é sempre aproximado,
falível e, por isso mesmo, suscetível de contínuas
correções. Uma justificação pode parecer boa, num certo
momento, até aparecer um conhecimento melhor. O que
define a ciência não será então a ilusória obtenção de
verdades definitivas. Ela será antes definível pela
prevalência da utilização, por parte dos seus praticantes,
de instrumentalidades que o campo científico forjou e
tornou disponíveis. Ou seja, cada progressão no
conhecimento que mostre o caráter errôneo ou insuficiente
de conhecimentos anteriores não remete estes últimos
para as trevas exteriores da não ciência, mas apenas para
o estágio de conhecimentos científicos historicamente
ultrapassados. ALMEIDA, J. F. Velhos e novos aspectos da
epistemologia das ciências sociais. Sociologia: problemas
e práticas, n. 55, 2007 (adaptado). O texto desmistifica
uma visão do senso comum segundo a qual a ciência
consiste no(a)
A) conjunto de teorias imutáveis.
B) consenso de áreas diferentes.
C) coexistência de teses antagônicas.
D) avanço das pesquisas interdisciplinares.
E) preeminência dos saberes empíricos.
(QUESTÃO 08) Qual pensador fez a seguinte definição de
Estado? "Estado é a instituição política que, dirigida por
um governo soberano, reivindica o monopólio do uso
legítimo da força física em determinado território,
subordinando os membros da sociedade que nele vivem."
A) Karl Marx
B) John Locke
C) Hobbes
D) Max Weber
E) Maquiavel
(QUESTÃO 09) A condição essencial da existência e da supremacia da
classe burguesa é a acumulação da riqueza nas mãos dos particulares, a
formação e o crescimento do capital; a condição de existência do capital é o
trabalho assalariado. […] O desenvolvimento da grande indústria socava o
terreno em que a burguesia assentou o seu regime de produção e de
apropriação dos produtos. A burguesia produz, sobretudo, seus próprios
coveiros. Sua queda e a vitória do proletariado são igualmente inevitáveis.
(Karl Marx e Friedrich Engels. “Manifesto Comunista”. Obras escolhidas, vol.
1, s/d.) Entre as características do pensamento marxista, é correto citar

a) a caracterização da sociedade capitalista como jurídica e socialmente

igualitária.
b) o princípio de que a história é movida pela luta de classes e a defesa da
revolução proletária.
c) a celebração do triunfo da revolução proletária europeia e o desconsolo
perante o avanço imperialista.
d) o temor perante a ascensão da burguesia e o apoio à internacionalização
do modelo soviético.
e) o reconhecimento da importância do trabalho da burguesia na
construção de uma ordem socialmente justa.

b) desorganização da vida rural.

c) redução da desigualdade racial.
d) mercantilização da cultura popular.
e) diversificação dos grupos participantes.
(QUESTÃO 10) Karl Marx e Friedrich Engels são
importantes e destacados autores das teses do socialismo
científico, cuja proposição se baseou
a) no desenvolvimento e execução de sucessivas reformas
em diferentes modelos econômicos, visando ao
aperfeiçoamento do Liberalismo.
b) em redefinir o movimento sindical, por considerar que
ele estaria ultrapassado após a Revolução Russa.
c) no desenvolvimento e execução de sucessivas reformas
em diferentes modelos econômicos, visando ao
aperfeiçoamento do Liberalismo.
d) na perspectiva de que seria urgente a redução do papel
do Estado na economia.
e) em apontar e discutir as contradições do capitalismo, a
partir da ideia de que seria necessária a ação
revolucionária dos trabalhadores.