Disciplina: MATEMÁTICA Professor (a): LARISSA PEREIRA

Nome:_______________________________________________________________

Data: ___/___/_____ Turma: ___________

Inequações do 1º Grau com uma incógnita

➢ Inequação: É toda desigualdade na qual há pelo menos uma incógnita.

• Símbolos empregados em uma desigualdade:

a. diferente: ≠ d. menor ou igual: ≤

b. menor que: < e. maior ou igual: ≥
c. maior que: >
Exemplos:
a) 5𝑥 − 7 > 10 b) 𝑥 + 2 ≤ 9
Essas inequações são do 1° grau, pois 𝒙 tem expoente 1.
Em uma inequação, a expressão que está:

• à esquerda do sinal de desigualdade é o primeiro membro.

• à direita do sinal de desigualdade é o segundo membro.
Exemplos:

Sentido de uma Inequação: O sentido de uma inequação é dado pelo sinal que exprime a desigualdade. Veja:

• Os sinais > e > têm o mesmo sentido.

• Os sinais > e < têm sentidos opostos.
• Os sinais < e < têm o mesmo sentido.
• Os sinais < e > tem sentidos opostos.
PROPRIEDADES DA INEQUAÇÃO:
Propriedade Aditiva: Uma desigualdade não muda de sentido quando adicionamos (ou subtraímos) a ambos
os membros o mesmo número.
Exemplo:
Propriedade Multiplicativa: Essa se divide em 2 casos:
1. Uma desigualdade não muda de sentido quando multiplicamos ambos os membros por um mesmo
número positivo.

Exemplo:

2. Uma desigualdade muda de sentido quando multiplicamos ambos os membros por um mesmo número
negativo.

Exemplo:

Vamos aplicar essas propriedades em duas situações:

Resolução de uma Inequação do 1º grau com uma incógnita: O processo de uma inequação é muito parecido
com o processo de resolução das equações.
Há uma única mudança:
SE MULTIPLICARMAOS UMA DESIGUALDADE POR UM NÚMERO NEGATIVO O SENTIDO DA
DESIGUALDADE DEVERÁ SER INVERTIDO.
Exercício: Em seu caderno, com o auxílio da professora, resolva as seguintes inequações:
a) 8𝑥 + 2 > 7 + 5𝑥
b) 3𝑥 + 7 < 5𝑥 + 19
𝑥−1 𝑥−2 1
c) − ≤
2 3 2
Fonte: NAME ASSIS, Miguel. Vencendo com a Matemática. 1ªed. SP: Editora do Brasil (2009)