SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E DO ESPORTE

Componente / Disciplina: MATEMÁTICA Número da Aula: 115

Título da Aula: TEOREMA DE TALES NOS TRIÂNGULOS Ano / Série: 9º ano
Parte 4
Lista de exercícios

1) Na figura abaixo, um garoto está em cima de um banco. 2) (UFRJ) Pedro está construindo uma fogueira
Qual é a altura desse garoto que projeta uma sombra de representada pela figura abaixo. Ele sabe que a soma
1,2 m, sabendo que o banco de 30 cm projeta uma de x com y é 42 e que as retas r, s e t são paralelas.
sombra de 40 cm?

A diferença x – y é igual a:
a) 4
b) 6
c) 10
d) 12
Resposta comentada
a) 75 cm
Como as retas r, s e t são paralelas e existem duas retas
b) 80 cm
transversais, então podemos utilizar o Teorema de Tales,
c) 0,9 m
que diz:
d) 1,10 m
"Se duas retas são transversais de um feixe de retas
Resposta comentada
paralelas, então a razão entre dois segmentos quaisquer
Vamos analisar a figura, separando em dois triângulos:
de uma delas é igual à razão entre os segmentos
correspondentes da outra.".
Sendo assim, é válido afirmar que:
8 𝑥
=
6 𝑦
6 .𝑥 = 8 .𝑦
8𝑦 4𝑦
𝑥= =
6 3
Além disso, temos a informação de que a soma de x com
Usando o Teorema de Tales podemos montar a y é 42, ou seja, x + y = 42.
4𝑦
proporção: Como 𝑥 = 3 , então temos que:
𝑥 + 30 160 4𝑦
+ 𝑦 = 42, tirando o m.m.c (3, 1) = 3
= 3
30 40 4𝑦 3𝑦 126
40. (𝑥 + 30) = 160 . 30 + =
40𝑥 + 1200 = 4800 3 3 3
4𝑦 + 3𝑦 = 126
40𝑥 = 4800 − 1200
7𝑦 = 126
40𝑥 = 3600 126
3600 𝑦=
𝑥= 7
40 𝑦 = 18
𝑥 = 90 𝑐𝑚
A medida 90cm em metros é igual a 0,9m, portanto a
Assim, concluímos que x = 24, portanto, x - y = 24 - 18 = 6.
altura do menino é de 0,9m.